德育测试题(3)
职业院校德育3阶段测试三-
《德育3》阶段测试三一、名词解释（6*5分=30分）：1、职业态度：2、职业仪表：3、职业技能：4、核心技能：5、责任感：6、5S管理：二、选择题（10*3分=30分）：1.管理人才、科技人才和（）是企业中并驾齐驱的“三驾马车”，缺一不可。
A.技能人才B.金融人才C.服务人才D.销售人才2.我国的职业资格证书制度主要是指按照国家规定的职业技术技能标准或任职资格条件，由（）认定的考核鉴定机构对劳动者的技术技能水平或职业资格进行评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
A.企业B.行业C.学校D.政府3.自1995年起，我国建立了“中华技能大奖”和“全国技术能手”评选表彰制度。
该制度规定，“中华技能大奖”和“全国技术能手”每（）年评选表彰一次。
A.一B.两C.四D.五4.一般情况下，企业中技能人才获得职业资格破格、快速晋升的途径是（）。
A.在企业考评中获得优秀B.为企业创造了超额利润C.参加各级政府组织的技能竞赛D.相关岗位出现了空缺、急需补充5.“态度决定一切”，说的是（）。
A.职业价值观的取向B.积极工作的重要程度C.职业态度对职业活动的重要意义D.职业心态的内涵6.员工个体不良形象对企业整体形象（）。
A.没有影响B.有一定影响C.有全面影响D.有损害7.文明礼貌是从业人员职业化的基本要求，因为它是（）。
A.提高员工文化素养的基础B.塑造企业整体形象的基础C.提高员工技术技能的基础D.提高产品质量档次的基础8.射击、踢足球、驾驶等属于（）A. 单一技能B. 运动机能C. 动作技能D. 心智技能9.沟通交流能力、团队合作能力属于（）。
A.岗位能力B.创新能力C.社会能力D.技术能力10.职业责任意识也就是职业责任感，其内涵是职责赋予从业者（）将工作做到最好的一种精神状态。
A.是否B.应当C.可以D.自觉三、简答题（4*5分=20分）:1、企业中的职业特点有哪些？2、如何理解技能人才是企业不可缺少的重要人才？3、职业礼仪的意义？4、职业素养的内涵？四、案列分析题(2*10分=20分):1、中国兵器工业集团公司是国家战略性基础产业集团，承担国防现代化建设和国民经济建设的双重重任。
《德育》1-3章基础知识过关试卷
《德育》1-3章基础知识过关试卷一、简答题1、个人礼仪的基本要求？2、个人礼仪蕴含的道德意义？3、交往礼仪的基本要求？4、交往礼仪的方法？5、提升自己人格魅力的方法？6、职业礼仪的作用？7、职业礼仪的基本要求？8、职业礼仪蕴含的道德意义？9、我国公民基本道德规范的内容？10、家庭美德的内容？11、社会公德的内容？12、道德的作用？13、个人品德建设的意义？14、个人品德修养的意义？一．单选题答题卡（每小题1分，计30分）1、下列不属于社会主义核心价值观的是（）A、倡导富强、民主、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、守法、明礼、诚信D、倡导爱国、敬业、诚信、友善2、“诚于中则形于外”说明（）Ａ.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现Ｂ.礼仪与道德没有什么区别，完全一样Ｃ.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养Ｄ.礼仪容易做到，诚信不容易做到3、下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（）A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪 D个人礼仪4、“士可杀不可辱”说明的道理是（）A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊必然要冒杀头的风险C、自尊的人最看重自己的生命D、自尊的人永远不会受侮辱5、赢得他人尊重的前提是（）。
Ａ．自我信任Ｂ．自我尊重Ｃ．自我关爱Ｄ．自我宽容6、个人礼仪是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
A.行为习惯B.文化素养C.社会公德D.物质文明7、个人礼仪的核心是（）Ａ．养成良好的卫生习惯Ｂ．表情自然，面带微笑Ｃ．仪表整洁，举止大方Ｄ．尊重他人，与人为善，表里如一8、职场最大的礼仪主要是：（）A 质量与效益B 敬业与实干C 文明与礼貌D 自尊与自信9、下列属于职业礼仪基本要求的是（）。
A、仪容端庄B、办事公道C、服务群众D、奉献社会9、职业礼仪的最高境界是（）。
A、敬业B、守业C、奉献D、牺牲10、下列哪项不属于公民的基本道德规范。
（）A爱国守法 B明礼诚信 C尊老爱幼 D团结友善11“一粥一饭，当思来自不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家庭美德中的（）Ａ.尊老爱幼Ｂ.勤俭持家Ｃ.邻里团结Ｄ.男女平等12、社会离不开道德，道德以（）为判断标准。
最新《中小学德育工作指南》知识测试题及答案
《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。
2、德育工作的根本任务是（立德树人）。
3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。
4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。
5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。
6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。
7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。
8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。
二、多选题：1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有（ABCDE ）A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育更多精品文档2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有（ABCDEF ）A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题：1、小学低年级学段目标是什么？答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
东师15秋《德育原理》在线作业3
德育原理15秋在线作业3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V1. 集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。
一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。
A. 强制作用B. 教育作用C. 启发作用D. 指导作用满分：3 分2. 苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术。
这位教育家是 ( )。
A. 苏霍姆林斯基B. 凯兴斯太纳C. 凯洛夫D. 巴班斯基满分：3 分3. 从表现形式来看，德育内容还可分为文本性的内容和A. 隐性内容B. 非文本性的内容C. 显性内容D. 时事性内容满分：3 分4. 德育过程与思想品德形成过程的关系是（）的关系。
A. 启发与促进B. 教育与发展C. 指导与反思D. 教育与被教育满分：3 分5. 在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。
A. 内在需要B. 外在需要C. 外在要求D. 任务满分：3 分6. 德育价值是指作为客体的德育，对于需要它的主体（人和社会）所具有的A. 特点B. 功能属性C. 内涵D. 性质满分：3 分7. 疏通学生思想，首先要事实求是地多方面分析学生，摸清障碍是什么，找出障碍的（）。
A. 根源B. 实质C. 性质D. 危害满分：3 分8. 教学教育性的必然性和教学在学校德育中的地位也说明：教学中的德育，更多的不是“渗透”问题，而是对教学中德育因素给予重视、利用和（）的问题。
A. 挖掘B. 启发C. 选择D. 提取满分：3 分9. 作为德育的出发点和归宿，为德育活动指明发展方向的是（）。
A. 德育目标B. 德育内容C. 德育方法D. 德育效果满分：3 分10. 管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好物质激励和（）的关系。
华中师范大学智慧树知到“教育学”《德育论》网课测试题答案卷3
华中师范大学智慧树知到“教育学”《德育论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.德育过程的主要矛盾是()A.知与行的矛盾B.正确思想与错误思想的矛盾C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D.全面认识与片面认识之间的矛盾2.德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平﹔德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的()。
A.超越性B.可能性C.预见性D.教育性3.()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论，它被誉为现代学校德育的“基石”。
A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论4.把儿童道德发展，划分为三个水平、六个阶段，这是心理学家柯尔伯格以哪一种理论为指导提出来的。
()A.个体道德认知发展理论B.活动动机理论C.最近发展区理论D.社会学习理论5.我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于()。
A.思想教育的范畴B.政治教育的范畴C.道德教育的范畴D.法制教育的范畴6.主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育是()。
A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育7.以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求?()A.价值观导向模式B.情感体验模式C.行为践履模式D.心理辅导模式8.自我教育法，就是在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
()A.正确B.错误9.通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望(主要是精神方面的)，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这是德育的()。
A.文化功能B.自然性功能C.个体发展功能D.个体享用性功能10.儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是()。
德育教育测试题及答案
德育教育测试题及答案一、选择题1. 德育教育的首要任务是培养学生的：A. 知识技能B. 道德品质C. 艺术修养D. 身体素质答案：B2. 德育教育中，以下哪项不是“五爱”的内容？A. 爱祖国B. 爱人民C. 爱劳动D. 爱科学答案：D3. 以下哪项是德育教育中强调的“四有”新人标准之一？A. 有知识B. 有道德C. 有纪律D. 有文化答案：B二、填空题4. 德育教育中，培养学生的________是其核心内容。
答案：（社会主义核心价值观）5. 德育教育要求学生做到的“三好”是指：学习好、________、身体好。
答案：（品德好）三、简答题6. 简述德育教育在学生全面发展中的作用。
答案：德育教育在学生全面发展中起着至关重要的作用。
它不仅培养学生的道德品质，而且有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过德育教育，学生能够学会尊重他人，遵守社会规则，形成良好的社会公德和个人品德，为将来成为有责任感和有社会贡献的公民打下基础。
四、论述题7. 论述德育教育与智育、体育、美育的关系。
答案：德育教育与智育、体育、美育是相互联系、相互促进的。
智育主要培养学生的知识和智力，而德育教育则着重于培养学生的道德品质和社会责任感。
体育教育通过体育锻炼，不仅增强体质，也培养团队协作和竞争精神。
美育则通过艺术教育，培养学生的审美能力和创造力。
德育教育为智育、体育和美育提供了道德指导和价值取向，确保学生在全面发展的同时，能够做到德智体美劳全面发展。
德育测试题及答案
德育测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 以下哪项不属于中华优秀传统文化的核心理念？A. 仁爱B. 诚信C. 竞争D. 和谐3. 我国宪法规定，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会服务D. 所有选项都是4. 在学校中，我们应该如何处理同学之间的矛盾？A. 以暴力解决B. 通过沟通和协商解决C. 向老师求助D. 所有选项都是5. 以下哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 强制劳动6. 我国教育的根本任务是：A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民生产总值C. 实现个人价值D. 提升国际竞争力7. 以下哪项不是我国公民应履行的道德义务？A. 尊重他人B. 遵守公共秩序C. 追求个人利益最大化D. 爱护公共财产8. 我国教育法规定，学校应当：A. 以培养学生的创新精神和实践能力为重点B. 以提高升学率为唯一目标C. 只注重学生的知识教育D. 忽视德育教育9. 以下哪项不是我国公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信B. 团结友善D. 崇尚暴力10. 以下哪项不是我国公民应当具备的法律意识？A. 遵守法律B. 尊重法律C. 利用法律漏洞D. 维护法律尊严答案：1-5 ACBDA6-10 AADCC二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国公民应当具备的法律意识包括：A. 遵守法律B. 尊重法律C. 维护法律尊严D. 利用法律漏洞2. 我国社会主义核心价值观的内容包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享3. 以下哪些行为是符合我国公民道德规范的？A. 尊重他人B. 爱护公共财产C. 追求个人利益最大化D. 遵守公共秩序4. 我国教育法规定，学校应当注重培养学生的哪些方面？A. 创新精神B. 实践能力C. 知识教育D. 德育教育5. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会服务D. 强制劳动答案：1. ABC2. ABCD3. ABD4. ABD5. AB三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国公民应如何履行道德义务？2. 阐述我国公民的基本权利和义务的关系。
小升初德育理论考题及答案
小升初德育理论考题及答案一、选择题1. 下列哪项不是我国德育的主要内容？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 道德品质教育答案：C2. 德育过程的规律不包括以下哪项？A. 德育过程是促进学生思想品德发展的过程B. 德育过程是促进学生自我教育能力的过程C. 德育过程是学生被动接受教育的过程D. 德育过程是学生主动参与的过程答案：C3. 以下哪种教育方法不属于德育方法？A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 实践锻炼法D. 考试评价法答案：D二、简答题1. 简述我国德育的主要内容。
答案：我国德育的主要内容包括爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育和心理健康教育。
2. 德育过程的规律有哪些？答案：德育过程的规律包括：1) 德育过程是促进学生思想品德发展的过程；2) 德育过程是促进学生自我教育能力的过程；3) 德育过程是学生主动参与的过程；4) 德育过程是学生与教师、环境相互作用的过程。
3. 德育方法有哪些？答案：德育方法包括说服教育法、榜样示范法、实践锻炼法、陶冶教育法、品德评价法等。
三、案例分析题阅读下面的案例，回答问题。
案例：某小学德育课上一位老师正在讲解德育的意义，突然一名学生站起来说：“我妈妈说，德育就是让我们遵守纪律，不要乱扔垃圾。
”1. 请分析这位学生的回答体现了哪些德育内容？答案：这位学生的回答体现了德育的两个内容：一是道德品质教育，即遵守纪律，不乱扔垃圾；二是集体主义教育，即为了保持集体环境的整洁，每个成员都应该尽自己的责任。
2. 你认为这位学生的理解是否全面？为什么？答案：这位学生的理解并不全面。
虽然他提到了道德品质教育和集体主义教育，但德育的内容还包括爱国主义教育和心理健康教育。
这是因为德育是一个全面的过程，旨在培养学生的思想品德，使其成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
四、论述题论述德育在学生成长过程中的重要作用。
答案：德育在学生成长过程中具有重要作用。
四年级德育测试题及答案
四年级德育测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 我们应该如何对待长辈？A. 尊敬和爱戴B. 无视和冷漠C. 随意和敷衍D. 命令和指挥答案：A2. 以下哪项是正确的行为？A. 乱丢垃圾B. 排队等候C. 随地吐痰D. 破坏公物答案：B3. 遇到同学需要帮助时，我们应该怎么做？A. 视而不见B. 主动帮助C. 嘲笑他D. 拒绝帮助答案：B4. 以下哪项是诚实的表现？A. 考试作弊B. 撒谎C. 偷窃D. 诚实守信答案：D5. 以下哪种行为是爱护公共设施的表现？A. 随意涂鸦B. 保护设施C. 破坏设施D. 无视设施答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 我们在学校里应该______，不大声喧哗。
答案：保持安静2. 当我们不小心伤害了别人时，我们应该______。
答案：道歉3. 爱护环境，我们应该______。
答案：不乱扔垃圾4. 遇到难题时，我们应该______。
答案：积极思考5. 我们应该尊重______，因为他们是我们学习的榜样。
答案：老师三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述为什么要尊敬老师？答案：老师是我们知识的传授者和道德的引导者，他们辛勤工作，为我们的成长付出了很多努力。
尊敬老师是对他们劳动的尊重，也是我们学习态度的体现。
2. 请举例说明诚实的重要性。
答案：诚实是人与人之间建立信任的基础。
例如，在考试中不作弊，能够真实反映自己的学习水平，有助于老师了解我们的真实情况，从而给予更有针对性的指导。
3. 请谈谈如何做一个有责任感的学生。
答案：有责任感的学生应该按时完成作业，积极参加学校活动，关心集体，帮助同学，遵守校规校纪，对自己的行为负责。
4. 请描述一下你是如何理解“团结就是力量”的。
答案：“团结就是力量”意味着当大家齐心协力时，可以克服许多困难，完成个人难以完成的任务。
在班级中，团结合作可以提高学习效率，增强班级凝聚力。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述如何做一个有道德的人。
德育测试要点及过关训练答案2018.7.3修订
职业生涯规划与就业创业答案第一单元【答案：】一：1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D二：9. × 10. × 11. × 12. × 13. √14. × 15. × 16. √17. × 18. √19. ×第二单元【答案】一：1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.A 12.B 13.B14.A 15.B16.C二：17.×18.√19.×20.×21.×22.×23.×24.√25.×三：26. AB 27. ABC 28. ABCD第三单元【答案】一:1.A 2.B3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.B11.A二：12.× 13.× 14.×15.√ 16.√17.√ 18.√ 19.×20.√21.√ 22.×23.×三：24. ABD25. BCD 26. ABD第四单元【答案】一：1.B 2.D 3.A 4.C二：5. × 6.× 7.√ 8.√ 9.×10.√第五单元【答案】一：1.D2.B 3.B 4.C 5.B 6.C7.B 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B13.A二；14.×15.× 16. ×17.√18.√19.√20.√21.×22. ×23. ×24. ×25. √26. √27.√ 28. ×29.×30.×31.√ 32.×第六单元【答案】一：1.B 2.B3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.C二： 11×12.√ 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17. ×18.× 19.√ 20.×21. √ 22.×23.√ 24. ×25.√三：26.CD 27.ABC第七单元【答案】一:1.A 2.C3.D 4.B 5.C 6.A二: 7.√8.×9.×10.√11.√12.√13.√14.√15.×16.×三:17.BC职业道德与法律答案第一单元习礼仪，讲文明一、单项选择题1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.C二、判断题1. √2.×3.√4.√5. ×三、多项选择题1、 ABCD 2. ABCD 3. ABCD 4.BCD一、单项选择1.D2.B3.C4.A5.D6.A7.C8.B9.C 10.A 11.B 12.D13.B 14.B 15.A 16.D 17.D 18.B 19.D 20.B 21.C 22.C23.A 24.D 25.B 26.C 27.C 28.C 29.A 30.B二、判断题1. ×2.×3. √4. ×5. √6. √7. ×8. √9. ×10. × 11.√12. × 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.× 18.× 19.× 20.√三、多项选择题1.CD2.ABCD3.ACD4.ABD5.ABC6.ABC7.ABCD8.BCD9.AB10.AC 11.BCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15. ABCD 16.BCD17.ABC 18.ABCD 19.BCD第三单元弘扬法治精神，当好国家公民一、单项选择1.D2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.B9.D 10.A 11.A 12.A 13.A 14.C 15.B 16.D 17.A 18.B 19.B 20.C 21.B 22.C23.D 24.D 25.D 26.B 27.A 28.D 29.D 30.D二、判断题1. ×2. √3. √4. ×5.√6.√7.√8.√9.× 10.√三、多项选择题1.ABCD2. ABCD3.ABCD4. ABCD 5．ABD 6. ABCD第四单元自觉依法律已，避免违法犯罪一、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.A6.A7.C8. C9.A 10.A 11.D 12.A 13.D14.C 15.D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.D二、判断题1.×2. √3. ×4. ×5. ×6. ×7. ×8.×9.×10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.CD5.BCD6.ABCD7.ABD8.BD9.CD 10.AC 11.BD 12. BD第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.D8.A9.D 10.D 11.B 12.C 13.A 14.B 15.C16.B 17.A 18.B 19.C 20.C 21.A 22.D23.A 24.D 25.C 26.C 27.C 28.D 29.D 30.A二、判断题1. ×2. ×3. √4.√5. ×6. √7.×8.√9.× 10.×11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.× 18.√ 19.√ 20.√三、多项选择题1.AD2.ABC3.ABD4.ABC5.AC6.ACD7.ABCD8.ABCD9.ABCD 10.ACD 11.ABC 12. ACD 13.BCD 14.AB 15.ABCD 16.BC 17.ABD 18.ABC《经济政治与社会》单元检测答案检测题（一）答案：一、单项选择题（从四个选项中选出唯一最符合题目要求的选项，2分/题）1.B2.C3.D4.D5.B6.D7.A8.B9.A 10.A 11.B 12.D 13.C 14.D 15.D 16.A 17.A 18.C 19.B 20.D 21.D 22.D 23.D 24.D 25.B 26.D27.c 28.D 29.C 30.C 31.A32.C 33.A 34.B 35.C 36.D 37.C 38.A二、判断题（根据题意判断正确与错误，正确的填正确符号√，错误的填错误符号×,2分/题)1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.× 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.× 21.×22.√23.√24.√三、多选题（阅读材料，从四个选项中选择出2个以上符合题目要求的选项，2分/题）1.ABCDE2.ABCD3.ABC4.ABCD \ABC\ABC\AC\ABD5.ABC\BCD\BC\BD\ABC6.AB\ ABCD\AD\BCD\ABD检测题（二）答案：一、单项选择题（从四个选项中选出唯一最符合题目要求的选项，2分/题）1.A2.A3.C4.B5. C6.B7.B8.C9.C10.D11.D 12.B 13.C14.B 15.A 16.D 17.A18.D 19.D 20.A 21.D二、判断题（根据题意判断正确与错误，正确的填A，错误的填B,2分/题)1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√11.× 12.× 13.×14.× 15.×16.√ 17.√18.×19.√ 20.√ 21.√22.×23.×24.×25.√ 26.× 27.√ 28.√ 29.√ 30.× 31.√ 32.×33.√34.√35.√三、多选题（阅读材料，从四个选项中选择出2个以上符合题目要求的选项，2分/题）1.ABCD2.AC3.AB 4ABC检测题（三）答案：一、单项选择题（从四个选项中选出唯一最符合题目要求的选项，2分/题）1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.D9.B 10.C 11.B 12.C 13.B 14.A 15.B 16.B17.D 18.C 19.A 20.A 21.A 22.A 23.C 24.A 25.B 26.A 27.C二、判断题（根据题意判断正确与错误，正确的填A，错误的填B,2分/题)1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×11. ×12.√13.×14.× 15.×16.×17.√18.×19.√ 20.√ 21.√22.× 23.√24.×25.× 26.√27.√ 28.√ 29.× 30.√ 31.×32.√33.√三、多选题（阅读材料，从四个选项中选择出2个以上符合题目要求的选项，2分/题）1. ABC2. ABC检测题（四）答案：一、单项选择题（从四个选项中选出唯一最符合题目要求的选项，2分/题）1.A2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.C9.C 10.B 11.C 12.D 13.B 14.D 15.C 16.B 17.B 18.C 19.A 20.B 21.A 22.B 23.B 24.B 25.A 26.D 27.B 28.A 29.C 30.A 31.B32.B 33.A二、判断题（根据题意判断正确与错误，正确的填A，错误的填B,2分/题)1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9. √10.×11. ×12.√13.√14.√15.×16.×17.×18.√19.× 20.√ 21.√三、多选题（阅读材料，从四个选项中选择出2个以上符合题目要求的选项，2分/题）1. ABCD2. ABCD3. ABC4. ABCD5. ABCD6.ABD7.ABCD8.AC9.AB 10.ACD检测题（五）答案：一、单项选择题（从四个选项中选出唯一最符合题目要求的选项，2分/题）1.D2.A3.A4.B5.D6.D7.A8.D9.C 10.D 11.B 12.D 13.A 14.B 15.D 16.B17.D 18.B 19.A二、判断题（根据题意判断正确与错误，正确的填A，错误的填B,2分/题)1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9. ×10. √11.√12.√13.√14.√15.√16.√三、多选题（阅读材料，从四个选项中选择出2个以上符合题目要求的选项，2分/题）1.ABC2.ABCD3.ABCD4. ABC《哲学与人生》参考答案第一单元一、选择题1.C2.B3. B4.A5.B6.B7.B8.B9.A 10.B11.A12.A 13.D 14.A 15.A 16.A 17.C二、判断题1.×2. √3.×4.√5.√6. ×7.√8. √第二单元一、选择题1.A2.C3. A4.B5.A6.B7.B8.D9.B 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.C 19.C 20.C21.C二、判断题1. √2.×3. ×4. ×5. √6. ×7. ×8. √9. × 10. √ 11. × 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.√第三单元一、选择题1. A2. A3.B4.B5.C6.B7.A8.D9.B 10.A 11.D12.D 13.D二、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. ×6.√7.√8.√9.× 10.× 11. × 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.×第四单元一、选择题1.C2.A3.C4.A5.D6.D7.C8.A9.B 10.D 11.C12.C 13.B二、多选题1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABD5.BCD6.BCD7.ABCD8.AD9.ABCD 10.ABCD 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ACD 15.ABD三、判断题1. √2. √3. ×4. ×5. ×6. √7. ×8.×9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√第五单元一、选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.A 10.C 11.A12.A二、多选题1. ABCD2.ABCD3. ABC4.BCD5.ACD三、判断题1. ×2. ×3. √4. ×5. √6. √7. ×8. √9. × 10. √ 11.× 12.×江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（一）一、选择题1C 2B 3C 4B 5B 6A 7B 8D 9B 10B11A 12B 13D 14D 15C 16B 17A 18B 19A 20D21C 22A 23A 24C 25D 26A 27C 28A 29A 30C二、判断题31B 32A 33B 34A 35A 36B 37A 38B 39B 40B41A 42B 43B 44 A 45A 46B 47B 48A 49B 50A51A 52B 53A 54 B55B 56B 57A 58A 59A 60A 三、多项选择题61AB 62ABCD 63ABD 64ABCD 65ABCD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（二）一、选择题1A 2D 3A 4A 5C 6B 7B 8D 9A 10D11D 12B 13C 14C 15D 16A 17C 18B 19D 20C 21A 22B 23A 24C 25C 26A 27B 28B 29A 30B 二、判断题31B 32A 33A 34A 35B 36A 37A38A 39A 40B 41B 42B 43B 44A 45B 46B 47B 48A 49B 50A 51A 52A 53A 54A 55A 56B 57A 58A 59B 60B 三、多项选择题61ABCD 62ABC 63ABC 64ACD 65ABD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（三）一、选择题1C 2C 3A 4C 5C 6C 7A 8D 9D 10A11D 12C 13A 14D 15A 16C 17A 18A 19B 20C 21A 22D 23C 24C 25A 26B 27C 28A 29C 30A 二、判断题31B 32B 33A 34A 35A 36B 37A 38B 39A 40A41A 42A 43B 44A 45A 46A 47B48A 49A 50B51B 52B 53B 54A 55A 56A 57B 58B 59A 60B三、多项选择题61ABC 62ABCD 63BCD 64ABCD 65ABD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（四）一、选择题1A 2B 3D 4B 5B 6D 7C 8A 9B 10D11C 12B 13C 14A15D 16A 17B 18A 19A31D (此题书中突然冒出31题的题号) 20A 21B 22B 23A 24B 25B 26C27B 28D 29B 30B二、判断题31A 32A 33A 34B 35A 36B 37B 38B 39B 40A41B 42B 43A 44A 45A 46A 47B48A 49B 50A51A 52A 53A 54A 55B 56B 57B 58A 59A 60A三、多项选择题61BD 62CD 63AC 64BD 65BD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（五）一、选择题1B 2C 3D 4B 5D 6B 7B 8A 9D 10A11D 12B 13A 14D 15D 16D 17D 18A 19C 20B21D 22C 23A 24B 25B 26A 27B 28C 29C 30D 二、判断题31A 32A 33B 34A 35B 36A 37B 38A 39A 40A 41A 42A 43A 44B 45B 46B 47B 48B 49B 50A 51B 52B 53A 54B 55B 56A 57A 58B 59A 60A 三、多项选择题61BC 62ABD 63AC 64ABCD 65ABC江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（六）一、选择题1B 2A 3C 4B 5C 6B 7B 8D 9A 10A11C 12D 13B 14C 15B 16A 17B 18D 19C 20A 21C 22D 23C 24B 25A 26B 27D 28C 29A 30B 二、判断题31B 32B 33A 34B 35A 36A 37B 38A 39B 40B 41B 42A 43A 44A 45A 46B 47A 48A 49A 50A 51A 52A 53B 54B 55B 56A 57A 58A 59A 60A 三、多项选择题61ABCD 62ABD 63ABC 64ABD 65BCD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（七）一、选择题1D 2B 3C 4B 5C 6A 7B 8C 9C 10D11C 12C 13B 14C 15D 16D 17C 18D 19C 20D 21D 22C 23B 24D 25A 26A 27B 28A 29C 30B 二、判断题31A 32A 33B 34A 35B 36A 37B 38B 39A 40A 41B 42A 43B 44A 45B 46B 47A 48A 49B 50A 51A 52B 53B 54A 55A 56A 57B 58A 59A 60A 三、多项选择题61BCD 62ABCD63AD 64ABCD 65ABCD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（八）一、选择题1A2C 3B 4B 5A 6B 7A 8C 9D 10C11B 12C 13B 14C 15D 16B 17C 18B 19B 20A 21C 22B 23B 24D 25C 26A 27A 28B 29A 30A 二、判断题31A 32A 33B 34B 35A 36A 37A 38A 39B 40A 41A 42A 43B 44A 45A 46A 47A 48B 49A 50B 51A 52A 53A 54A 55A 56B 57B 58B 59B 60A 三、多项选择题61ABC 62BD 63BC 64BD 65ABCD江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（九）一、选择题1A 2C 3C 4B 5C 6C 7D 8B 9A 10A11B 12D 13A 14B 15A 16A 17D 18D 19C 20A21D 22B 23B 24A 25C 26C 27A 28A 29C 30D二、判断题31A 32A 33A 34B 35A 36B 37A 38A 39A 40A41A 42A 43B 44B 45A 46B 47A 48A 49B 50B51A 52B 53B 54B 55A 56A 57A 58A 59A 60B三、多项选择题61ABCD 62ABCD 63ABD 64AC 65BC江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程模拟练习试卷（十）一、选择题1A 2A 3D 4D 5C 6A 7C 8C 9B 10C11C 12A 13A 14B 15B 16C 17A 18D 19A 20B21B 22B 23C 24D 25D 26C 27A 28A 29B 30C二、判断题31A 32B 33B 34A 35B 36书本无此题号37B 38书本无此题号39B 40B41A 42B 43B 44A 45A 46B 47B 48B 49B 50B51B 52A 53B 54B 55B 56A 57B 58A 59B 60B三、多项选择题61ABCD 62AC 63AB 64ABCD 65ABCD。
单招德育考试试题答案
单招德育考试试题答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案：C2. 在学校中，我们应该如何处理与同学之间的矛盾（）。
A. 避免交流，减少接触B. 寻求老师或家长的帮助C. 以暴力解决问题D. 通过社交媒体进行攻击答案：B3. 关于网络道德，以下哪项说法是正确的（）。
A. 网络上可以随意发布不实信息B. 个人隐私不受法律保护C. 应该尊重他人，不进行网络欺凌D. 可以随意下载和使用他人的作品答案：C4. 以下哪种行为是符合环保道德的（）。
A. 随意丢弃垃圾B. 节约用水、用电C. 随意砍伐树木D. 过度使用一次性塑料制品答案：B5. 在公共场合，我们应该遵守的行为准则是（）。
A. 随意吸烟、大声喧哗B. 遵守秩序，保持环境卫生C. 随意插队、抢占座位D. 无视他人感受，自行其是答案：B二、简答题1. 请简述诚信的重要性。
诚信是社会交往的基石，是个人品质的重要体现。
一个诚信的人能够赢得他人的信任和尊重，建立稳固的人际关系。
在学习和工作中，诚信能够保证信息的真实性和可靠性，促进公平竞争。
此外，诚信也是社会和谐与进步的重要保障，缺乏诚信会导致社会关系紧张和社会资源的浪费。
2. 描述一下你理解的志愿服务精神。
志愿服务精神是指自愿无偿地为社会和他人提供服务的精神。
这种精神体现了人与人之间的互助和关爱，强调的是无私奉献和积极参与。
志愿服务不仅能够帮助他人解决困难，还能够促进志愿者自身的成长和完善。
通过志愿服务，我们可以更好地理解和尊重他人，同时也能够为社会的和谐与进步做出贡献。
3. 阐述你对法律的认识。
法律是国家制定的规范公民行为的规则体系，是维护社会秩序、保障公民权利和义务的重要工具。
法律体现了社会公正和公平的原则，对所有公民具有普遍约束力。
遵守法律是每个公民的基本义务，也是社会稳定和谐的前提。
德育原理试题及答案
德育原理试题及答案一、选择题1. 德育的定义是什么？A. 教育学生遵守社会规范和道德准则的过程B. 仅指传授学生道德知识C. 培养学生艺术修养的教育D. 提高学生科学素养的教育答案：A2. 以下哪个不是德育的主要目标？A. 培养学生的社会责任感B. 培养学生的个人成就感C. 培养学生的道德判断力D. 培养学生的合作精神答案：B3. 德育的基本原则包括以下哪些？A. 尊重学生的个性B. 以身作则C. 强调惩罚D. 注重实践答案：A, B, D4. 在德育过程中，教师的角色应当是：A. 严格的规则执行者B. 学生道德行为的榜样C. 学生行为的批评者D. 学生道德发展的旁观者答案：B5. 学校德育工作的有效途径不包括：A. 开展形式多样的德育活动B. 强化学生的考试成绩C. 创设有利于德育的环境D. 与家庭、社会共同参与德育答案：B二、填空题1. 德育的实质是通过教育活动，培养学生的________和________，使他们成为有道德的人。
答案：道德情感、道德行为2. 德育的内容包括但不限于：爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、________和________。
答案：法制教育、环保教育3. 德育的实施策略应当注重________、________和________相结合。
答案：知识传授、情感培养、行为训练4. 德育评价应当以________为基础，结合________和________进行。
答案：学生自我评价、同伴评价、教师评价三、简答题1. 简述德育在学生全面发展中的作用。
答案：德育在学生全面发展中起着至关重要的作用。
它不仅帮助学生形成正确的价值观和道德观，而且对学生的情感、意志、性格等非智力因素的发展也有积极影响。
通过德育，学生能够学会尊重他人、合作共处、遵守社会规则，这些都是学生成为社会有用人才的基础。
2. 阐述德育与智育、体育的关系。
答案：德育与智育、体育是相辅相成的。
智育注重学生的知识学习和智力发展，而德育则关注学生的道德发展和情感培养。
小学德育理论试题及答案
小学德育理论试题及答案第一部分：选择题请根据题意选择正确答案。
1. 德育是指培养学生的（）。
a) 专业知识与技能b) 体育运动能力c) 道德品质与思想品德d) 艺术审美能力答案：c) 道德品质与思想品德2. 德育的目标是（）。
a) 增强学生学习能力b) 培养学生职业技能c) 培养学生健康体魄d) 培养学生良好的品德与行为习惯答案：d) 培养学生良好的品德与行为习惯3. 下列哪个是德育的重要方式之一？a) 课堂讲授b) 小组讨论c) 排队随行d) 体育锻炼答案：b) 小组讨论4. 德育教育的核心是（）。
a) 学科知识的传授b) 纪律的约束c) 教育方式的创新d) 培养良好的心理素质与道德品质答案：d) 培养良好的心理素质与道德品质第二部分：解答题请根据题目要求进行解答。
1. 请简要说明德育在小学教育中的重要性，并列举至少两种德育方式。
解答：德育在小学教育中的重要性体现在培养学生良好的品德与行为习惯，帮助他们成为对社会有贡献的公民。
德育不仅仅关注学生的学科知识，更注重培养他们的道德素养和思想品质。
德育可以通过多种方式实施，例如：- 设计情境教学：通过情境化的教学活动，引导学生在实际情况中思考和行动，并培养他们的道德判断力和行为规范意识。
- 开展社会实践活动：让学生亲身参与社区服务、环保行动等社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
2. 请列举三个切实可行的方法，提高学生的道德认识能力。
解答：提高学生的道德认识能力是德育工作的重要任务之一。
以下是三个可行的方法：- 道德教育课程：设立专门的道德教育课程，通过教学活动和案例分析，引导学生认识并理解道德原则与价值观念。
- 课堂讨论与互动：在各学科课堂中，通过引导学生进行合作学习、互动交流，培养他们在不同情境下的道德思考和决策能力。
- 德育活动与实践：组织学生参与德育活动，如班级卫生检查、义工活动等，培养他们实际行动中的道德规范和责任感。
第三部分：应用题请根据题目要求进行书写。
小学德育练习题
小学德育练习题德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观和行为准则。
下面是一些小学德育练习题，帮助学生提高道德素养和品德修养。
题1：友善与合作请你谈谈你最好的朋友是什么样的？描述他/她的特点和为你做过的事情。
题2：尊重与认同你是否认为每个人都应该被平等对待？为什么？请举例说明你对平等的理解。
题3：感恩与关爱描述一次你帮助过他人或者他人帮助了你的经历，以及这次经历给你带来的启示和体验。
题4：诚实与正直你认为作为学生，我们应该如何遵守学术诚信的原则？请列举几条具体的行为准则并解释其重要性。
题5：公正与公平你认为公正与公平对于一个社会的重要性有多大？请解释你的观点，并给出一些例子来支持你的观点。
题6：勇气与决心请分享一个你在面对困难时所表现出的勇气和决心的经历。
这次经历对你有何影响？题7：责任与奉献作为一个学生，你觉得你有什么责任和义务？你打算怎么样来履行这些责任和义务？题8：宽容与谅解你认为宽容和谅解在人与人之间建立起的关系上起到了什么样的作用？请给出一个具体的例子。
题9：良好的习惯与礼仪你认为什么是良好的习惯和礼仪？请列举一些常见的良好习惯和礼仪，并解释它们的意义。
题10：自律与自控自律和自控对于一个学生的学习和生活有何重要性？请举例说明自律和自控如何帮助你提高自己的素养和品德。
这些练习题旨在帮助小学生思考和探索道德价值观，在实践中培养正确的行为准则和积极的品德修养。
通过回答这些问题，孩子们可以增加对德育的理解，培养良好的品格，并在日常生活中应用所学的道德价值观。
让我们共同努力，培养优秀的小公民，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
义务教育质量监测德育试题
义务教育质量监测德育试题义务教育质量监测旨在全面评估学生的学业水平和综合素质发展，其中德育是不可或缺的重要组成部分。
德育试题体现了学生的品德修养和社会责任感，是评价学生道德素质和个性特征的有效手段。
下面将介绍几道典型的德育试题，以供参考。
1. 请描述一个你感到自豪的行为，说明为什么你认为这个行为值得称赞。
这道试题旨在考察学生的认知和价值观。
通过描述一个自豪的行为，学生可以展现自己的品德修养和自我认知能力。
学生可以结合具体事例，如帮助他人、尊师重道、诚实守信等，展示自己的品格和道德观念。
同时，学生需要说明为什么认为这个行为值得称赞，从而培养学生的正向情感和正确价值观。
2. 你觉得怎样的学生是优秀的学生？你认为自己有哪些优点和不足之处？这道试题旨在引导学生关注自身的学习和生活状态，培养自我评价和反思能力。
学生可以通过描述优秀学生的特点，如勤奋好学、积极向上、待人友善等，来检视自己的表现和发现不足之处。
通过自我评价，学生可以认识到自身的优点和不足，进而有 ge 明确的提升目标和计划。
3. 当你遇到困难时，通常会如何应对？请描述一个你战胜困难的经历，并分享这段经历给同学们。
这道试题旨在考察学生的抗压能力和解决问题的能力。
学生可以通过描述遇到困难时的应对方式，如勇敢面对、沉着冷静、寻求帮助等，展示自己的逆境成长和自我调节能力。
同时，学生可以分享自己战胜困难的经历，启发他人勇敢面对挑战，培养团队合作和互助精神。
4. 请描述一个你觉得极具教育意义的经历，说明你从中学到了什么。
这道试题旨在考察学生对教育意义的理解和学习体会。
学生可以通过描述一个有感悟和启迪的经历，如社会实践、故事分享、亲身体验等，展示自己对教育的认识和领悟。
同时，学生需要说明从这段经历中学到了什么，如成长经验、学习方法、人生价值等，为其他同学提供借鉴和启示。
以上便是几道典型的德育试题。
通过这些试题，可以全面评估学生的道德素质和个性特征，促进学生全面发展和提高综合素质水平。
学校德育测试题
第九章学校德育测试题(共5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第九章学校德育测试题一、单项选择题1．方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论他处于道德发展的哪个阶段（ B ）A.服从与惩罚B.社会契约C.维护权威或秩序D.普通伦理2．（ C ）倡导道德讨论法和公正团体法，促进儿童道德发展。
A.皮亚杰B.杜威C.柯尔伯格D.无答案3、在道德教育理论中强调教师中心，重道德灌输的是（ A ）。
A.涂尔干B.罗杰斯C.卢梭D.无答案4．教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（ C ）。
A.依靠积极因素克服消极因素的原则B.正面引导与纪律约束相结合的原则C.严格要求与尊重信任相结合的原则D.集体教育与个别教育相结合的原则5、对学生进行思想品德教育，要注意（ A ）。
A.针对性B.多开端性C.全面性D.长期性6．对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ C ）。
A.应是相同的B.应是完全不同的C.既可以相同，也可以不同D.应有一定的灵活性7．德育的主要途径是（ A ）。
A.各科教学B.班主任工作C.说服D.榜样8．学生思想品德形成过程是（ A ）相互影响，共同发展的过程，是学生的内部矛盾运动的过程。
A.知、情、意、行B.思想、情感、目标、行动C.思想、意志、目标、行动D.知、情、思、行9．思想品德教育的组成部分，目前学术界比较多的认为是：道德品质教育、思想教育、 D 、心理健康教育。
A.世界观教育B.人生观教育C.理想教育D.政治教育10．以教育、影响受教育者的品德，而经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系的是指（ B ）。
A.德育方法B.德育内容C.德育模式D.德育过程11．德育内容的性质和范围受制于（ A ）。
2022年义务教育学业四年级德育质量检测三
2022年义务教育学业四年级德育质量检测三第一部分1. 象形字，真奇妙，模仿形状把字造，由演变而来的汉字是( ) [单选题] *A. 出B. 采C. 车(正确答案)D. 轮2. 奥运会会徽的设计蕴含着主办国(地区)的文化特点。
下列会徽图案中，根据汉字进行创意设计的是( ) [单选题] *ABCD(正确答案)3. 下列故事中，出自我国古典长篇小说《西游记》的是( ) [单选题] *A. 三借芭蕉扇(正确答案)B. 三顾茅庐C. 三打祝家庄D. 三进大观园4. 记录孔子及其弟子言行的经典作品是( ) [单选题] *A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《论语》(正确答案)5. 下列对联中，最适合春节贴在大门的是( ) [单选题] *A. 上联：步步登高开视野下联：年年有度喜重阳B. 上联：年年祭扫先人墓下联：处处犹存长者风C. 上联：人逢喜事尤其乐下联：月到中秋分外明D. 上联：爆竹一声除旧岁下联：桃符万户更新篇(正确答案)6. 书写对联时用到了“文房四宝”，它们是笔、纸、砚和( ) [单选题] *A. 油B. 墨(正确答案)C. 水D. 水彩7. 爱国是中华民族的传统美德，下面语句中体现爱国之情的是( ) [单选题] *A. 三人行，必有我师焉B. 天下兴亡，匹夫有责(正确答案)C. 人之初，性本善D. 有志者，事竟成8. 中华民族历来重视诚信，下列成语体现诚信美德的是( ) [单选题] *A.一面之词B.一诺千金(正确答案)C.一丝不苟D.一呼百应9. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们( ) [单选题] *A. 己所不欲，勿施于人B. 精诚所至，金石为开C. 一粥一饭，当思来之不易(正确答案)D. 少壮不努力，老大徒伤悲10. 下列谚语中，解释人们抓紧时间从事农业生产的是( ) [单选题] *A. 春雨贵于油B. 瑞雪兆丰年C. 布谷声声劝早耕(正确答案)D. 燕子低飞要下雨11. 下列时间中，既是节气，又是我国传统节日的是( ) [单选题] *A. 春分B. 清明(正确答案)C. 大暑D. 寒露12. 下列诗句中，能够表达子女对父母感激之情的是( ) [单选题] *A. 抬头望明月，低头思故乡B. 烽火连三月，家书抵万金C. 谁言寸草心，报得三春晖(正确答案)D. 海内存知己，天涯若比邻13. 下列神话故事所体现的精神，与愚公移山精神相一致的是( ) [单选题] *A. 女娲造人B. 后羿射日C. 嫦娥奔月D. 精卫填海(正确答案)14. 下列美德故事中，能启发我们与人友好相处的是( ) [单选题] *A. 王冕学画B. 孔融让梨(正确答案)C. 闻鸡起舞D. 韦编三绝15. 小明没有通过跳绳达标测试，老师告诉他只要坚持锻炼就能达标。
《中小学德育工作指南》知识测试题及答案
《中小学德育工作指南》知识测试题姓名: 成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。
2、德育工作的根本任务是（立德树人）。
3、德育工作的构建体系是( 方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富)、（常态开展）。
4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。
5、德育工作格局是（全员育人)、（全程育人）、（全方位育人）。
6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。
7、德育工作应以培养学生良好（思想品德)和（健全人格)为根本,以促进学生形成良好（行为习惯)为重点，以落实（《中小学生守则(2015年修订)》）为抓手.8、德育工作要坚持( 教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合)，坚持( 学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合)，不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、( 坚持协同配合）、( 坚持常态开展）。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的( 途径）和（方法)，定期（总结交流)研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性)、（系统性)和（实效性）。
二、多选题：1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有（ABCDE ）A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有（ABCDEF )A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题:1、小学低年级学段目标是什么?答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
小学生德育测试题及答案
小学生德育测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是小学生应该具备的基本道德品质？A. 诚实守信B. 勤奋学习C. 懒惰懈怠D. 尊重他人2. 当你看到同学在操场上乱扔垃圾时，你应该怎么做？A. 视而不见B. 捡起垃圾并扔进垃圾桶C. 告诉老师D. 指责同学3. 以下哪项行为是尊重老师的表现？A. 上课时随意讲话B. 认真听讲，积极回答问题C. 课间打扰老师休息D. 随意翻看老师的私人物品4. 小学生在公共场合应该保持什么样的行为？A. 大声喧哗B. 遵守秩序C. 随意插队D. 随意涂鸦5. 当你发现同学作弊时，你应该怎么做？A. 模仿他的行为B. 告诉老师C. 假装没看见D. 帮助他作弊6. 小学生在家庭中应该承担哪些责任？A. 只负责自己的学习B. 帮助父母做家务C. 随意要求父母满足自己的需求D. 只关心自己的娱乐活动7. 以下哪项不是小学生应该遵守的交通规则？A. 过马路时走人行横道B. 骑自行车时遵守交通信号C. 随意穿越马路D. 乘坐公共交通工具时排队等候8. 当你遇到陌生人向你求助时，你应该怎么做？A. 直接拒绝B. 谨慎判断，必要时寻求成人帮助C. 盲目信任D. 跟随陌生人离开9. 小学生在课堂上应该保持什么样的态度？A. 随意讲话B. 认真听讲C. 睡觉D. 玩手机10. 当你的朋友做了错事时，你应该怎么做？A. 包庇他B. 劝告他改正错误C. 嘲笑他D. 模仿他的错误行为二、判断题（每题1分，共10分）1. 小学生应该诚实守信，不撒谎。
（）2. 学生在课堂上可以随意讲话，不需要遵守纪律。
（）3. 尊重老师包括认真听讲和不打扰老师的休息。
（）4. 在公共场合大声喧哗是正确的行为。
（）5. 学生在考试中作弊是可以接受的。
（）6. 学生应该帮助父母做家务，承担家庭责任。
（）7. 学生在过马路时可以随意穿越，不需要遵守交通规则。
（）8. 遇到陌生人求助时，小学生应该盲目信任。
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德育（50分）
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、“生不逢时”所包含的哲学道理有：
A、人生价值的实现需要有良好的社会教育环境
B、人生价值的实现需要有一个良好的家庭环境
C、人生价值的实现首先需要一定的社会历史条件
D、人生价值的实现需要发挥主观能动性
2、社会进步的最高目标是：
A、人的全面自由发展
B、实现共产主义
C、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
D、实现共同富裕
3、人生的真正价值在于：
A、贡献
B、索取
C、自我价值
D、索取个人的非正当利益
4、“诚者，天下之道也；思诚者，人之道也。
”孟子的这句话表明
Ａ、诚实守信是自然形成的行为准则
Ｂ、诚信的内涵还需要我们进一步探讨
Ｃ、诚实守信是我们每个人都需遵守的做人准则
Ｄ、诚实守信放在心里就可以了，不必表现在行动上
５、下列不属于公共秩序的是：
Ａ、家庭秩序Ｂ、社会秩序Ｃ、公共场所秩序Ｄ、交通秩序
６、《中华人民共和国刑法》的根本任务是
Ａ、解决社会纠纷，保持良好的社会风气
Ｂ、提高全社会的职业道德水平
Ｃ、惩治犯罪，保护国家和人民利益
Ｄ、预防犯罪，协助社会治安
７、居民消费的基础和前提是：
Ａ、物价水平Ｂ、收入Ｃ、商品价格Ｄ、储蓄
８、建设社会主义法治国家的前提条件是
Ａ、宪法为国家的根本大法Ｂ、社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严Ｃ、法律体系的完整Ｄ、道德与法律出于同等地位
９、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。
循环经济从消费的角度看，实际上是一种
Ａ、适度消费Ｂ、理性消费Ｃ、绿色消费Ｄ、勤俭节约消费
10、国务院决定从２００８年秋季学期开始，免除城乡义务教育阶段学费、学杂费，由地方各级财政予以安排，这表明，我国政府担负着
Ａ、提供社会公共服务的职能Ｂ、组织社会主义文化建设的职能
Ｃ、组织社会主义经济建设的职能Ｄ、保障人民民主和维护国家长治久安的职能
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
1、人的全面发展包括
A、人的素质的全面提升
B、社会本质的全面丰富
C、人的物质生活的全面改善
D、人的精神生活的全面改善
2、实现人生价值的条件有：
A、客观条件
B、主观条件
C、一定的社会生产和水平
D、个人能力
3、人的本质属性是
A、自然属性
B、社会属性
C、阶级属性
D、物质属性
4、2008年6月1日起，我国商品零售市场推行塑料购物袋有偿使用制度，该措施有利于：
A、建设资源节约型社会
B、提高我国的自主创新能力
C、引导居民绿色消费
D、践行科学发展观
5、下列个人活动与社会发展关系表述正确的是：
A、两者是相互影响相互制约的
B、个人活动与社会发展是对立的
C、个人活动离不开社会，要受到社会历史条件的制约
D、个人活动对社会发展有能动的反作用
6、我国古代的老中医在弟子满师时总要赠送两件礼物，一把雨伞和一盏灯笼，这一做法体现了职业道德的规范是
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、服务群众
D、奉献社会
7、下列机构中不具备法人资格的是
A、某公司人事部
B、某省财政厅
C、某校物理系
D、某县政府
8、发展社会主义市场经济，必须正确处理效率与公平的关系。
下列表述正确的是
A、初次分配注重公平，再分配注重效率
B、既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊
C、初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系
D、鼓励人们创业致富，倡导回报社会和先富帮后富
9、我们经常看到消费者与经营者讨价还价的现象，这种现象反映了市场的
A、平等性
B、法制性
C、竞争性
D、开放性
10、下列属于我国基层民主制度的是
A、村委会选举
B、居委会选举
C、乡镇政权建设
D、企事业单位职工代表大会
三、判断题（每小题1分，共5分）
1、在社会主义市场经济条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位是平等的
2、自觉接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人
3、当前在我国，市场在资源配置中起基础性作用
4、社会保障制度的对象是全体社会成员
5、矛盾就是对立统一
四、（每小题3分，共9分）
1、如何使失败转化为成功？
2、简述我国和谐社会建设的总体要求。
3、简述科学发展观的科学内涵和精神实质？
五、论述题（6分）
当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为当前综合国力竞争的重要因素。
大力发展社会主义文化事业，建设和谐文化，丰富人民群众的生活，是社会主义全面发展的要求。
简述我国现阶段为什么要构建和谐文化？。