初中作文指导:锻炼作文语言的几种方法ppt

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作文语言训练课件-----锤炼语言的几种方法

作文语言训练课件-----锤炼语言的几种方法
那人的脸色已变了,道:“你知道我这里从不卖一块钱一 斤的酱油。”
• “我只要一块钱一斤的酱油。” “可认真?” “认真!” 卖酱油的盯着眼前的这个人,他非常年轻,但是他的眼 睛,任何人看了都不会忘记,那是夜一样的XXX,海一般 的深邃。 他知道眼前的少年决非常人,但他也知道,一块钱一斤 的酱油,他是决不会卖的。 周围还是那么寂静,死一样的寂静。 夕阳已慢慢要落下去了,他看了看远处的夕阳,觉得说 不出的恐惧。 他苦笑道:“你一定要买一块钱一斤的么?” “一定!” “若我不卖给你呢?” “你大可试试!” 沉默,死一样的沉默。 许久,他抬眼望着少年,咬牙道:“好,我就卖你一斤 酱油,一块钱,只是你莫要对外人提起!”
• 他接过少年手中的酱油瓶和一块钱。瓶子是冷的,一如 老者的内心;钱币却微微发烫,一如少年的手心。 片刻过后,少年接过了他递回的酱油瓶,转身向门口走 去。 这一仗,他胜了,胜得彻彻底底。少年脸上掠过一丝得 意。 卖酱油的人却从背后叫住了他:“你以为你真的胜过我 了么?” 少年的身子微微一震,脚步已顿。 “很明显,我已经以这么低的价钱打到了酱油。” “不错。” “那我岂非已胜过了你。” “只可惜你算漏了一点。” 少年忽然转过身来,脸上的肌肉微微抽搐,他好像意识 到了什么,但已经晚了。
卖酱油的人只轻轻一笑,道:“我的酱油本是卖八毛钱一 斤的。”
作文:任选下列一句话,采用恰当 的方法写一段不少于60字的话。要 注意锤炼语言。
我孤独……
我悲伤……
我快乐……
我心烦……
• 豪放的人语多激扬 而绝不粗俗;
• 潇洒的人言谈风动 而绝不随便;
• 谦逊的人含蓄蕴藉 而绝不猥琐;
• 博爱的人旁征博引 而绝不芜杂 。
“啪”,试卷落在课桌上,我战战兢兢的 接过试卷,一个大大的50分,闪着耀眼的红光 趴在卷子上,这么低,我呆呆的望着,不知该 怎么样才好,突然,一道闪电劈来,那个大大 的“50”显得更加刺眼,好像在嘲笑我,我的 心揪得更紧了,自己考了这样的成绩,拿什么 去见家长老师,我把头埋的低低的,眼泪不争 气的流了出来,想到自己这段时间的放松贪玩, 心里不由得恨起自己来了。

作文-初中作文指导:让作文语言文采飞扬ppt优秀PPT

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心照汗青”的浩然正气。
生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流
水尚能西”的超脱与豁达。
试试看:
若你想写梅花、桃花、荷花; 若你想写风、雪、雨; 若你想表达思念之情; 若你想写拼搏精神……
2)化用古诗词
乐观就是那直上青天里 的一行白鹭 乐观就是那沉舟侧畔的 万点白帆。 乐观就是那鹦鹉洲头随 风拂动的萋萋芳草。 乐观就是那化作春泥更 护花的点点落红。



















































































































初中作文指导怎样使作文的语言更生动课件

初中作文指导怎样使作文的语言更生动课件

怎样使你的文章生动起来
一、借鉴模仿 二、恰当引用 三、句式多变 四、运用修辞
一、借鉴模仿
利用经典的材料,通过仿写其中精彩词语来 “创造”新的词语和句子
望洋兴叹 ——望分兴叹 完璧归赵 ——完笔归赵
《 公仆铭 》 位不在高,廉洁则名;权不在大,为公则灵。斯
是公仆,服务于民。脚步迈基层,民情入脑深。谈笑 有百姓,往来无奉承,可以明实况,察真情;无谎报 之乱耳,无私爱之偏心。兰考焦裕禄,阿里孔繁森。 众人云:公仆精神。
引用一句或几句名言般的句子来点明主旨,一般 放在标题、起始句、过渡句和结尾处。
①引用古诗文名句
走向屋子,瞧见了屋旁的老树。这么多年,怎么
树还那么壮?心里疑惑着,脚已迈进了屋中。… …
突然,心中有种“桃花依旧,人面已非”的感慨,鼻子
一酸。
初三(2) 罗韵笙
②引用成语
③引用中外名言警句
④引用谚语、民谣 ⑤引用广告词
注意:一定要在理解词义的基础上进行模仿。
练习:
例:你只有去尊重别人,才会得到别人的尊重 你只有去关怀别人,才会得到别人的关怀
初三(1)曾扬
① 假如
欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,
相信吧,快乐的日子就会到来。
普希金《假如生活欺骗了你》(俄罗斯)

之意不在酒,在乎之间也。来自欧阳修《醉翁亭记》(北宋)
二、恰当引用
赠人玫瑰,手有余香
初三(2) 罗蕾
子女好与坏,在乎沟通与关怀
作文题目
在你近15年的人生经历中,总会受到别人的 关怀,来自家庭的、社会的,想必你一定关心帮 助过别人。
关怀是一种态度,是一种精神品格,往往也 是一种人生的智慧。
歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱到: 心中拥有爱,总会被关怀。她唱出了对人生关怀 的渴望。

中考作文指导:锤炼语言的方法PPT实用课件

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87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

作文-初中作文指导:如何让你的作文语言秀外慧中ppt优秀PPT

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学生习作展示:
人生没有失败,成功的道路有许多条,换一条 路也许会有不一样的结果,只要勇敢地走下去, 你终会成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来”,只有经历一番苦寒,才会有扑鼻的香 气。
张富龙《给失败者的一封信》
学生习作展示:
既然我决定自己的人生,我一定要改正我的 不足。我要学会小草的“野火烧不尽,春风吹 又生”的顽强意志;我要学习雄鹰“天高任鸟飞” 的雄心壮志;我要学习大海包含万物的宽阔胸 襟,我要学习蚂蚁适应能力强的品质。
优美的语言需要长期的积累与训
练 , 但在平时有侧重地对上述方面进 行强化训练 , 广采博学,增加语言积
累,向生活学习,向美文学习,多做 课外摘抄,多记诵诗词歌赋。
修改作文 《成长路上我多了一份—— 》
要求:选取其中的两段进行 修改,注重语言的生动形象。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,





























同学们再见! 有





寿
如何让你的作文语言秀外慧中
天津市中考作文评分标准: 立 意、选材和构思精巧,内容充 实,语言生动形象,为一类文
(43-50分)。
对语言的要求:
用词生动,词语丰富,善于 运用修辞手法,句式灵活,文 句有意蕴。
学习目标
1、学习几种锤炼作文语言的方 法,提高作文语言的表达力。

初中作文指导:让作文的语言鲜活起来——锤炼作文语言的几种方法ppt

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3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 8 、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 14 、不为失败找借口,只为成功找方法。 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。 12 、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独,这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境,面对形形色色的人和事,一下子不知所措,有时连倾心说话的地方也没有。这时,千万别浮躁, 学会静心,学会忍受孤独。在孤独中思考,在思考中成熟,在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸,去做无聊的事,白白浪费时间。
个催化剂。”
——齐仰

运用修辞
人生如一支歌,应该多一些昂扬 的旋律,少一些忧伤的音符;人生 如一首诗,应该多一些热烈的抒情, 少一些愁苦的叹息;人生如一幅画, 应该多一些亮丽的色彩,少一些灰 暗的色调;人生如一本书,应该多 一些精彩的细节,少一些乏味的字 眼。
添加修饰语
早晨,阳光照着我的小卧室,小鸟 在树上鸣叫。
生命值得欣赏与敬畏 ……请以“生命”为话题,
深入挖掘其内涵,自拟题目,自选文体,写一篇 不少于600字的作文,即使条件很差,也能取得成功。 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 8 、用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击,让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我,那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强 。

锤炼作文语言的几种方法ppt课件30页PPT

锤炼作文语言的几种方法ppt课件30页PPT
学习目标
学习几种锤炼作文语言的方法, 提高作文语言的表达力度, 增强语言的感染力和表现力, 使作文语言富有文采。
加修饰成分
一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主 干部分就可以了,例如,这样一个句子: 早晨,阳 光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。
这是个写实句子,小学生即可造出,无丝毫"美感" 可内言涵。准我确们丰可富以起在来它:早着上晨我面,的点卧(明缀室媚,一的(些)轻阳附盈光加的[柔成)小柔分鸟地,在]照使树其
练习
运用铺排文句法扩展下面文段内容。
感谢你,亲爱的母校!如果说我是一粒单 薄的种子,你就是一方热土,用真情将我滋养。 如果说————————————————— —————————————……
一般而言,不是特别需要,作文时大量且成段
地引用他人,既会影响己作的整体美,同时也有" 掉书袋"的嫌疑。但适当而巧妙地把他人的一些符 合个人文旨的词句"镶嵌"在文段中,既会增添文 章表达意旨的准确性,同时又显示了个人阅读的 丰富与知识面的宽泛。"镶嵌"法可分为"明嵌"和" 暗嵌"两种。
例如
参考答案2:
没有失败,就不会有成功的经 验;没有失败就不会有战胜怯懦的 勇气;没有失败,也就不会品尝到 胜利后的甘甜,所以说失败是成功 之母。
扩展语句法在写议论文的中心句或首 句或结句时,运用某种论证方法加以 充实或拓展。可以提高我们的逻辑思 维能力和运用以议论为主的表达方式 的能力,从而提高语言的表现力。可 采用理论、事例、引用、比喻、类比 论证。。
《2019年全国高考广东卷优秀作文-—— 用
语言连缀心灵的星空》
迁移练习3
假如“失败是成功之母”是结句,请运用假设 推理法进行拓展锤炼。

初中作文指导课件:提高语言表达能力共31页PPT

初中作文指导课件:提高语言表达能力共31页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
初中作文指导课件:提高语 言表达能力
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

初中作文指导:《怎样锤炼作文的语言》PPT

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4、多修辞
下面是一篇记叙文的开头,请你运用恰当的修辞格,使 语句生动起来。
春天的雨本是那么迷人,雨丝很细很细的,可是这一 切在这个运动员的心中都成了惹人心烦的东西。刚才那被 玻璃罐一砸的事,把他的雅兴全赶跑了。
春天的雨本是那么迷人,像牛毛、象细针,丝丝缕缕, 轻飘细扯,可是这一切在“运动鞋”的心中都成了惹人心 烦的东西。刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了 。
练作业习:
• 以下是我们一位同学的一篇日记,语言上有不少不尽人意的地方。请 运用本节课所学习的知识,加以修改,使其生动起来。
再见
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
怎样锤炼作文的语言
作文目标及语言要求
写作目标:
1、文章中心明确,内容具体,感情健康 2、文章结构完整,顺序合理,条理清楚 3、恰当运用记叙、议论、说明、抒情等表达 4、语言通顺、连贯、得体、生动 5、力求创新。如见新颖,材料新鲜,构思精巧, 有个性特征
如何让你的笔下文采飞扬?!
下面几个句子中哪些词有表现力? * “京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?” * “他用两手攀着上面,两脚再往上缩”(《背影》
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]

初中作文指导:锤炼作文语言的几种方法1优秀课件

初中作文指导:锤炼作文语言的几种方法1优秀课件
我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜欢“清水出 芙蓉”的那般清纯,我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧, 我追寻“低头弄莲子”的那股祥和……但这个纷扰中的 世俗,在一片狼藉的温床上,永没有休止过自己“天下 熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的疲惫梦想。
实验高中 张静 制作
24
再如这次学生习作中《心灵的选择》中的一 个文段:
实验高中 张静 制作
10
实验高中 张静 制作
11
一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽 扣,会影响人的整体美;而一个灵动活泼的词 语有时就像一滴水彩,能使整幅画增添不少亮 色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿” 字,使全诗意境顿出,看出“炼字”或曰“词 语替换”其意义非可等闲视之。词语替换"主 要有两点:
实验高中 张静 制作
30
参看答案
(1)早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金 灿灿的光茫,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快 的鸣叫着,树下的流水轻快地流向远方。(2) 早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光 秃秃的树上鸣叫,似乎在讲述一个无奈的故事, 树下的流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦,疲惫 苍凉地流向远方。
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参考答案:
这条小巷很古老,残缺的青石墙上的小 草向你述说着小巷的历史;很幽静,远处的 塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生;
很特别,来过这里的人即使今生不再来,也 不会忘记。
实验高中 张静 制作
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不论在生活中还是网络里,人人都会有朋友。如果没有朋友情,生活就不会有悦耳的和音,就如死水一滩;友情无处不在,它伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。 友情,是雨季中的一把小伞,它撑起了一个晴朗的天空;友情,是风雪之夜的一杯淡茶,它能将寒意驱走,带来温暖;友情,是迷途中的一盏灯,它在你迷失时给你方向……人生漫漫,若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情,生命亦无憾。 大千世界,红尘滚滚,一年又一年的风风雨雨,几许微笑,几丝忧伤,随着时间小河的流淌,许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移,你与ta的交往,如陈年酒香,沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候,友情是简单的一个玩伴,是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你,可以肆无忌惮的吵架,互相赌气撅起的嘴,片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖,甜甜的味道,永远留在了儿时的记忆里,无论何时回味起,都是美滋滋的。 长大后,友情是一樽透明的酒杯,举杯邀明月时,对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇,ta不会觉得你烦。友情,是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣,ta默默地陪你,告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是,成长里有我们友情地久天长的足迹。

初中作文锻炼作文语言的几种方法ppt

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二、替换词语法
早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧 室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。 清晨,明媚的阳光柔柔地洒向我的居 室,轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。
口语 书面语
运用拟人修辞格
动词的妙用
练一练
给下列词语选择一 个更好的来替代
但我却很怀疑我如此疯狂地浪费 挥霍 我 的青春,到底有什么收获。 早晨清新的空气趁着模糊的夜色涌进 溜进 了屋里。
心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在 升华. 心灵的选择在“天生我材必有用”中 永存,在“舍生而取义”中发展,在“守拙 归园田”的闲适中成熟,在“人生自古谁 无死留取丹心照汗青”的千古绝唱中升华.
四、铺陈文句法
我梦想,我来到了塞外的大漠,在夕阳的 金黄中,感受“长河落日圆”的情怀; 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的 银辉中,体会“月是故乡明”的感慨; 我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的缭 绕中,感受“一览众山小”的豪情; 我梦想,来到了繁茂的松林里,在皎洁的 月光下,观赏“明月松间照”的美景。
3、父母的美德,是我享用不尽的财富; 父母的嘱托,是我时刻不忘的指南。
4、爸是一棵大树,妈是一座暖屋。出门 的时候,大树为我遮荫;回家的时候,暖 屋给我幸福。
5、梦中萦怀的母亲,你是我至上的阳光, 你是我欢乐的一切。 比喻、对偶 Nhomakorabea辞能扮靓语言
作文:
以“校园生活”为话题写一篇记叙文。 要求:1、不少于600字;
做一做
看看下列句子精彩不精彩,为什 么?
1、月光扑到海的怀抱,纤细的波浪像卷起 了洁白的翡翠,我那悄悄的吉他声溜进了 海的迷梦,与波浪两重奏。 比喻、拟人 2、正想寻那琴声的根源,打开窗,那乐 曲却如洪水般倾斜进来,顿时挤满了耳朵. 那琴声,还随着风飞得很高,空中的云也 挨挨挤挤地竖起耳朵在听,在听。 比喻、拟人、夸张

新版-中考作文指导:锤炼语言的方法ppt 演示课件

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张苍白的罗网,继而蔓延到整个时代广 作为一名教育工作者,肩负的教育责任是天命不可违,符合时代精神的教育理念,充满智慧的管理策略,彰显魅力的价值追求,定是
完善自我的核心要素,这本书用事件描述灵魂,用幽默启迪心智,用历史洗刷情理,尤如在我们面前放了一面镜子:正心、正形。当 读完一本书,真正静下心来品的时候,才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差,
作文语言是否有感染力,是 关乎文章成败的一个重要因素。
一、扩展语句法 早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树上 鸣叫。
早晨,(明媚的)阳光(柔柔地)照着 我的卧室,(轻盈的)小鸟在树上(婉转地)
鸣叫。
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望!他用他的睿智,用他二十年来如一日的坚持,用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了!并且取走了监狱长所有非法所得的钱,并让他的丑闻大白于天下,最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心!而且,瑞德最终
友人的深情。 的最高追求,永无止境,与此相比,人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人,在历史长河中能留下痕迹,能激起浪花,那一
定是很了不起的,读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书,蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人,他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士,他的非淡泊无以明志,非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心,他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。
片狼藉的温床上,永没有休止过“沉鱼落
中发展,在“守拙归园田”的闲适 早晨,明媚的阳光柔柔地照着(洒)在)我的卧室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫(歌唱)。
当你背上行囊上路时,当穿过西风凋碧树 B、采用具有修饰性的词语替换,增强意境的灵动性、活泼性。 时,八月的尾巴“啪”的一下,将我推到初二

锤炼作文语言的几种方法课件.ppt

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《2004年全国高考广东卷优秀作文-—
— 用语言连缀心灵的星空》
2019-8-1
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19
练习
运用铺排文句法扩展下面文段内容。
让我们的人生充满希望吧。希望是茫茫大 海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行 的方向;希望是茫茫沙漠中汩汩涌动的细流, 让你在绝境中饮到生命的甘泉······
(运用了"比喻"夸张"拟人")
2019-8-1
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8
原句:早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室, 轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。
改句:清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室, 轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。
早晨"一词趋于口语化,而"清晨"常用 于书面语中;"照着"显得僵硬,而"洒向"则 富有动态美;"鸣叫"是写实语言·而"歌唱"运 用了拟人修辞格,使小鸟人格化,增强了 句子表意的意境美。
2019-8-1
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27
锤炼作文语言五法
扩展记叙性语句 替换词语 扩展议论性语句 铺排语句 镶嵌词句
2019-8-1
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28
课后迁移练习
请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特 定的内容。
早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的 流水流向远方。
2019-8-1
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1
学习目标
学习几种锤炼作文语言的方法, 提高作文语言的表达力度, 增强语言的感染力和表现力, 使作文语言富有文采。
2019-8-1
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2
加修饰成分
一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主 干部分就可以了,例如,这样一个句子: 早晨,阳 光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。

【作文】如何锤炼作文语言精品PPT课件

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【升格段】骏马总要扬辔奋蹄追日 月,雄鹰总要振翅高飞挂蓝天,羽 翼未丰的我,也要挣脱父母坚实的 臂膀,飞向我神往已久的蓝天。此 刻的我有一丝兴奋,又有一丝紧张; 有一丝激动,也有一丝迫不及待。 可当汽车行驶得越来越快,家越来 越远时,母亲的叮咛又响在耳边: “孩子,一定要听老师的话……”
三、远离平庸,幻化神奇
如何锤炼作文语言
一、避免空谈,追求具体
【失误段】考卷发下来,我的语 文超过了90分,我非常高兴。可 有几个同学以为我是抄的,在我 面前说了不少的讽刺话。这些话 对我刺激很大,更增添了我发奋 学习的信心。
【失误点】这段文字缺少语言 描写、心理描写和环境渲染, 因而无法展现生动具体的形象。 文中尽是粗大的线条和轮廓, 只能给人一种肤浅的感受。显 然,这种空谈似的叙述是不能 吸引读者的。
【升格段】“X+Y=Z。”数学老师在 讲台上讲得唾沫横飞、口干舌燥。倒 霉!又是让人死掉几个脑细胞的数学 课!“哼!什么‘X+Y=Z’,还不如 ‘枯燥的平方+乏味的平方=数学’!” 同学们牢骚满腹,都有点儿坐不住了, 纷纷开始认真地开起了小差。明天就 是“黄金周”了,大家早就盘算起自 己的“假日总动员”了!
① 秋天刚到,一些黄叶落了 下来。
①秋天刚到,一些性急的 黄叶就落了下来。(加上 “性急的”三字把树叶拟 人化了)
② 我在失望中苦恼,又考砸 了。
②又考砸了,我在失望中 苦恼,在苦恼中失望。 (换序后重复一次,语言 的韵味大增)
③雨不断地落了下来,我的 心里很愁。
③雨丝不断地飘落。雨丝 长,愁思更长啊!(加上 一句话,情景交融)
由于时间所限,我只能写到这里 ,标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早,怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉; 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色, 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ,飘过 眼前。 你如花 ,芳香 迷人。 当我走 到你身 旁,便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊, 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉,你 是众多 花朵中 淡淡的 女子, 穿着素 色的白 衣,亭 亭一玉 立,婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ,在春 风中淡 然而立 ,淡然 微笑。 我要感谢你,能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子, 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你,文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ,你是 我观赏 世界的 引领者 ,你是 我触摸 春天的 开始, 你是我 爱上文 字的老 师。
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心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在 升华.
心灵的选择在“天生我材必有用”中 永存,在“舍生而取义”中发展,在“守拙 归园田”的闲适中成熟,在“人生自古谁 无死留取丹心照汗青”的千古绝唱中升华.
四、铺陈文句法
我梦想,我来到了塞外的大漠,在夕阳的 金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;
我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的 银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;
比喻、拟人、夸张
3、父母的美德,是我享用不尽的财富; 父母的嘱托,是我时刻不忘的指南。
4、爸是一棵大树,妈是一座暖屋。出门 的时候,大树为我遮荫;回家的时候,暖 屋给我幸福。
5、梦中萦怀的母亲,你是我至上的阳光, 你是我欢乐的一切。
比喻、对偶
作文:
以“校园生活”为话题写一篇记叙文。
要求:1、不少于600字; 2、通过记叙校园内有意义的事来
我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的缭 绕中,感受“一览众山小”的豪情;
我梦想,来到了繁茂的松林里,在皎洁的 月光下,观赏“明月松间照”的美景。
看看下列句子精彩不精彩,为什 么?
1、月光扑到海的怀抱,纤细的波浪像卷起 了洁白的翡翠,我那悄悄的吉他声溜进了 海的迷梦,与波浪两重奏。
比喻、拟人
2、正想寻那琴声的根源,打开窗,那乐 曲却如洪水般倾斜进来,顿时挤满了耳朵. 那琴声,还随着风飞得很高,空中的云也 挨挨挤挤地竖起耳朵在听,在听。
我向往幽闲,我喜欢纯净,我心仪静谧, 我追求祥和……但这个纷扰中的世俗,在一 片狼籍的温床上,永远没有休止过可怕的梦 想.
我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我 喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净,我心仪 “人迹板桥霜”的那种静谧,我追求“低 头弄莲子”的那种祥和……但这个纷扰中 的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休 止过“沉鱼落雁”的可怕的梦想.
——几种方法
锤炼语言的几种方法:
一、扩展语句法 二、替换词语法 三、镶嵌词句法 四、铺排文句法
一、词语扩展法
做一做:添加修饰成分
早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树 上鸣叫。
早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧 室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。
● 添加词语来扩展原有句子,句子表 意准确,语言活泼。
我喜欢静幽,总斜倚树干,思索友 人的深情。
口语
书面语
运用拟人修辞格
动词的妙用
给下列词语选择一 个更好的来替代
但我却很怀疑我如此疯狂地浪挥费霍 我 的青春,到底有什么收获。
早晨清新的空气趁着模糊的夜色涌溜进进 了屋里。
当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐 逝去时,八月的尾巴“啪”的把他人的词句明确地”镶嵌” 在自己的文段中.
表现主题。
3、别忘了用描写的表达形式来写 人记事。
4、要注意锤炼语言。
快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴 明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴, 总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹, 比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其 差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅 环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同 心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生无 觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你 自己多么不幸,永远有人比你更不幸。也许有些 走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也 些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是 至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人 说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的 不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就 人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为
我喜欢红彤彤的枫叶旋在风里的静 幽,总在晚霞中斜倚树干,挟一片枫叶 遮住眼睛,思索友人的脉脉深情。
● 添加短语或句子来扩展原有句子, 句子表意丰富且富有诗一般的意境。
二、替换词语法
早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧 室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。
清晨,明媚的阳光柔柔地洒向我的居 室,轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。
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