第4节 生态系统的信息传递
人教版 生物 必修三 5.4生态系统的信息传递(共32张ppt)
资料3：
许多动物都 能在特定时 期释放用于 吸引异性的 信息素用来 传递性信号。
作用：生物种群的繁衍，也离不开信息的作用。
资料4
白天可以吸引蛾 幼虫的天敌──
捕食者
夜间能驱除夜间 活动的雌蛾，使 它们不能停留在 叶片上产卵。
作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
二、信息传递在生态系统中的作用
农民常在农田中捆扎“稻草人” 以驱赶鸟类，这是利用了哪种信息传 递作用？
“稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。
二、信息传递在生态系统中的作用
（1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正 常进行有什么关系？
资料1
资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫 的行为信息
C、上述种类的信息，只能来源于生物
D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
化学信息
性外激素
臭屁 撒尿
2、化学信息
①概念：生物在生命活动过程中产生的可以 传递信息的化学物质，称为化学信息。
如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以 及动物的性外激素等。
②来源：生物代谢活动
在外面学习当你思念家人或者的朋友时 你是如何表达你的思念？
写信？ 打电话? 发微信、QQ? ……
信息
• 在日常生活中，一般将可以传播的消息、 情报、指令、数据与信号等称作信息。
第4节 生态系统的信息传递
1、举例说出生态系统中的信息传递的种类。 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 3、描述信息传递在农业生产中的应用。
一、生态系统中信息种类
物理信息 化学信息 行为信息
物理信息
第4课时 生态系统的信息传递和稳定性
第4课时 生态系统的信息传递和稳定性（3）形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。
（4）来源：可来自于无机环境，也可来自于生物。
（5）方向：信息传递多数是双向的。
（6）作用：信息传递可以调节生物的种间关系。
（7）过程：信源（信息产生）→信息道（信息传输）→信宿反馈作用（信息接收），阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。
考点透析考点一 生态系统的信息传递 1.信息传递的模型及解读（1）该模型为信息传递模式图，属物理模型。
（2）范围：• 针对训练1.（2011²东北师大附中）下列属于生态系统信息传递的是（ ） A.人体内一细胞和周围细胞进行信息交流B.肾上腺素又称应急激素，人在紧急状态下分泌较多，以应变紧急的环境C.神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制D.昆虫分泌性外激素，引诱同种异性昆虫前来交尾 答案 D解析 生态系统的信息传递存在于生物和生物之间以及生物和无机环境之间。
A 、B 、C 三项为生物体内部调节，不属于生态系统的信息传递；D 项中性外激素调节种内关系，属于生态系统信息传递中的化学信息。
考点二 生态系统的稳定性及调节 1.稳定性的表现（1）结构相对稳定：动植物种类及数量保持相对稳定。
（2）功能相对稳定：物质和能量的输入、输出相对平衡。
2.信息传递的作用及应用知能拓展：信息传递与能量流动、物质循环的比较•同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体联系决定能量流动和物质循环的方向和状态生态系统的基础 生态系统的动力地位 多种食物链和食物网途径 生物之间，生物与无机环境之间生物圈生态系统中各营养级范围 往往是双向的 循环运动，反复利用 单向流动，逐级递减 特点 信息传递 物质循环 能量流动（2）正反馈调节使生态系统远离平衡状态。
若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。
因此，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快，最终将导致原生态系统的崩溃。
最新高中生物同步讲义必修三第5章 第4节 生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递[学习目标与核心素养] 1.概括生态系统中的信息种类，理解信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观。
2.描述信息传递在农业生产中的应用，尝试解决现实生活问题。
一、生态系统中信息的种类1.信息的概念：可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
2.生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征(1)生物之间的信息传递只限于同种生物()(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()答案(1)×(2)×下列各项中属于物理信息的是①④⑦⑨；属于化学信息的是②⑤⑧⑩；属于行为信息的是③⑥。
①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③蜜蜂跳舞④鸟类鸣叫⑤猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥孔雀开屏⑦植物花朵的颜色、形状给传粉昆虫的信息⑧植物的生物碱等代谢产物⑨萤火虫发光⑩鼬遇到危险时排出臭气二、信息传递在生态系统中的作用及在生产中的应用1.信息传递的作用(1)生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如蝙蝠的“回声定位”、烟草等种子的萌发生长。
(2)生物种群的繁衍，离不开信息的传递，如植物开花、昆虫交尾。
(3)信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如食物链中相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系。
2.信息传递在农业生产中的应用(1)提高农产品或畜产品的产量。
(2)对有害动物进行控制：化学防治、生物防治和机械防治等。
这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。
生物防治中有些就是利用信息传递的作用。
(3)举例①利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。
第5章 第4节 生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递[课标要求] 1.说明生态系统中信息传递的种类及作用。
2.描述信息传递在农业生产中的应用。
[素养要求] 1.生命观念：理解信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观。
2.社会责任：利用信息传递在农业生产中的应用，尝试解决现实生活问题。
一、生态系统中信息的种类1．信息的概念：可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
2．生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征(1)生物之间的信息传递只限于同种生物()(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()(3)花香引蝶和老马识途都属于物理信息()(4)物理信息，可来源于生物，也可来源于无机环境()答案(1)×(2)×(3)×(4)√下面展示了10种信息，请分析回答下列问题：①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③孔雀开屏④鸟类鸣叫声所发出的信息⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥蜜蜂的舞蹈行为⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等⑨萤火虫的闪光⑩鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能(1)属于物理信息的有哪些？提示①④⑦⑨。
(2)属于化学信息的有哪些？提示②⑤⑧⑩。
(3)属于行为信息的有哪些？提示③⑥。
关键点拨(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。
如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。
(2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。
人教版2019高中生物选择性必修2 生态系统的信息传递
7.生态系统中信息传递与物质循环和能量流动的关系
生态系统的结构
功能
非生物的物质和能量 分解者
循环 物质循环
(动力) (载体)
单向 递减
能量流动
(调节)
复杂 信息传递
双向
生产者
消费者
本模型来自国家课程中心
生态系统是通过物质流、能量流 和信息流形成的统一整体。
二.信息传递在生态系统中的作用
思考·讨论 生态系统中信息传递的重要性
(2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞 起)则属于行为信息。
(3)涉及声音、颜色、植物形状、磁场、温度、湿度这些信号，通过动物的皮肤、耳朵、眼 或植物的光敏色素、叶、芽等感觉，则判断为物理信息。
(4)若涉及化学物质的挥发性这一特点则判断为化学信息。
4.思考
阅读P12：科学家的故事，了解蝗灾的治理
物理信息
生 态
信息的种类
化学信息
系
行为信息
统 的 信 息
信息传递的 作用
保证生命活动的正常进行 保证种群的繁衍 调节种间关系，维持生态系统的稳定
传 递
信息传递在农业 生产中的应用
提高农畜产品的产量
对有害动物进行控制
思考·讨论 生态系统中信息传递的重要性
3.资料4中的化学物质能够将几种生物类群联系起来？ 将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。 4.烟草释放的化学物质，在白天与夜间是否都使它本身受益？ 是 5.请根据这些资料，总结信息传递对于生物生存的重要性。 信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。
(1)概念: 动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或 异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。 (2)来源: 动物的特殊行为。 (3)实例: 蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类的“求偶炫耀”等。
第4节 生态系统的信息传递
【典题训练】（2012·长春高二检测）下列关于信息传递的叙 述错误的是（ C ）
A.蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息
B.草原返青时的 “绿色”，为食草动物提供可以采食的信息 属于物理信息 C.生态系统的信息传递、能量流动和物质循环都是双向的 D.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用
2.对有害动物进行防治 化学 防治、生物防治、_____ 机械 防治。 （1）防治手段：_____ （2）人们最倾向的防治手段：生物防治。
信息传递 作用。 ①防治原理：利用_________
②举例: 声信号 诱捕或驱赶动物； a.利用音响设备发出_______ 信息素 诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群 b.利用昆虫_______ 密度； 化学物质 扰乱某些动物的雌雄交配，减少有害动 c.通过特殊的_________
一、生态系统中信息的种类
物理信息 化学信息
行为信息
蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）
物理信息
物理信息
海豚的回声定位
鸽子喙部发现感应磁场器官，识途靠地磁导航
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
鱼的侧线
行为信息
化 学 信 息
生态系统中信息类型比较
信息的种类 物理信息 化学信息 行为信息 举例 生态系统中的光、声、 温度、湿度、磁力等 植物的生物碱、有机酸等代 谢产物以及动物性外激素等 来源 无机环境、生物 生物 动物
第4 节
生态系统的信息传递
在生态系统中，有无信息的传递呢？
什么是信息？ 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号 等称作信息。 信息传递的三个基本环节：信源（信息产生）；信
道（信息传输）；信宿（信息接收）。
你能举出生物间传递信息的实例吗？
22人教版高中生物新教材选择性必修2--第4节 生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递课标解读课标要求学习目标学法指导举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用1.说明生态系统中信息的种类及信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观（生命观念）2.分析信息传递在农业生产中的应用，培养尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和能力（社会责任）1.结合实例，运用对比分析法辨析生态系统中信息的种类2.结合实例，理解生态系统中信息传递的作用，建立进化与适应观3.结合信息传递的作用，尝试解决生产生活中的问题，承担社会责任自主学习·必备知识一、生态系统中信息的种类1.信息的概念通常将可以传播的消息、情报、①指令、数据与②信号等称作信息。
2.信息流的概念生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的③产生与交换，能够形成④信息传递，即信息流。
3.生态系统中信息的种类项目种类物理信息化学信息行为信息概念自然界中的⑤光、声、温度、湿度、磁场等，通过⑥物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的⑧化学物质动物的⑪特殊行为，可以在同种或异种生物之间传递的信息举例萤火虫的闪光、蛛网的振动频率、狼的呼叫声植物的⑨生物碱、有机酸等代谢立物，以及动物的⑩性外激素等⑫蜜峰跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源⑦非生物环境、生物个体或群体生物在生命活动过程中产生动物的行为特征4.信息传递的三要素（1）信息源：信息产生的部位。
（2）信道：信息传播的⑬媒介。
如空气、水及其他介质。
（3）⑭信息受体：信息接收的生物或其部位。
如动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（如光敏色素）等。
二、信息传递在生态系统中的作用和农业生产中的应用1.信息传递在生态系统中的作用（1）个体：⑮生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
如海豚的“回声定位”，烟草等种子的萌发生长。
（2）种群：生物种群的⑯繁衍，离不开信息的传递。
如植物开花、昆虫交尾。
高中生物《第五章 第四节 生态系统的信息传递》课件 新人教版必修3
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• 日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指 令、数据与信号等称作信息。 • 信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系 统中是否也有信息传递呢？
当你思念远方的朋友时， 你是如何表达你的思念？
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线； （5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温；（6）电磁波； （2）鸟类鸣叫；（7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏；（8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光；（9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质；（10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
生态系统的信息传递
稻草人
频振诱蛾灯诱捕害虫
一盏灯可管四五十亩农田，一夜之间可消灭成 虫五六百个，每亩可减少农药成本50多元。
1．请将下列信息进行分类 （1）哺乳动物的体温； 物理信息 （2）鸟类鸣叫； 物理信息 （3）孔雀开屏； 行为信息 物理信息 （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质 化学信息 （6）电磁波；物理信息 （7）昆虫发出的声音；物理信息 （8）昆虫的外信息素； 化学信息 （9）紫外线； 物理信息 （10）蜜蜂跳舞；行为信息
B
5．以下现象属于生态系统行 为信息起作用的是 （ ） A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光 C．蚊虫飞行时发出的声音 D．雄鸟的“求偶炫耀”
D
6．农民向田间施放人工合成的性 引诱剂的目的是 （ ） A．杀死昆虫 B．延长昆虫的发育期 C．干扰昆虫间正常的交尾 D．干扰昆虫正常的新陈代谢
C
2.下列有关信息的叙述，不正 确的是 （ ) A、可传播的消息、情报 B、许多指令、数据 C、很多信号等 D、人的想法
D
3.在生态系统中，信息传递发生在 （ ） A、种群和种群之间 B、种群内部个体和个体之间 C、生物和环境之间 D、以上三项都有
D
4.当一只蚜虫受到攻击时就会释放 一种起警告作用的化学物质，以便 使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这 种现象所属的特征及所释放的化学 物质分别是 （ ） A、种间互助，警告外激素 B、种内互助，警告外激素 C、种间互助，性外激素 D、种内互助，性外激素
（1）个体从获取环境信息以保证自己的 生存活动的需要（定位、方向、感光、 测温、化学感受、磁场感应等）。 （2）种群内不同个体之间进行合作或竞 争所进行的信息传递。（求偶、繁殖、 觅食、抵抗侵略、社会行为等） （3）不同种群个体之间竞争或捕捉与反 侵害所进行的信息传递。（警戒、驱 逐、识别等）
2020秋高二生物3第5章 第4节 生态系统的信息传递含解析
2020秋高二生物人教版必修3课时作业：第5章第4节生态系统的信息传递含解析[基础对点］知识点一生态系统中信息的种类1.蟑螂喜好在夜间出来活动。
科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。
这个实验说明（)A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激答案A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动,光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动;题干中的内容不能说明B、D两项内容。
2．下列现象中，不属于化学信息的是（）A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技"：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉C．“我最闪亮"——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”--美洲豹：撒尿标记领地答案C解析捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，香甜的分泌液属于化学信息；海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助其传粉，臭味由化学物质组成，属于化学信息；孔雀开屏属于行为信息；美洲豹撒尿标记领地，是通过尿液中的化学物质传递信息，属于化学信息。
3．狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物电击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。
以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递(）A．行为信息、化学信息、物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息答案C解析狗的尿液和粪便属于传递信息的化学物质；电鳗的电流可以电击死猎物,电流属于物理信息；蜜蜂发现蜜源后通过舞蹈动作来传递信息，这是通过行为来完成的。
4．下列各项信息中，与其他三项不同的是(）A．蝙蝠的“回声定位”B．蜘蛛感觉到蛛网上有异常振动C．蚊子飞行时发出的声音D．蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞答案D解析蝙蝠的“回声定位”利用的是声波,属于物理信息；蜘蛛感觉到蛛网上有异常振动，属于物理信息；蚊子飞行时发出的声音也属于物理信息；蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞属于行为信息,故选D。
人教版教学课件第四节生态系统的信息传递
花的颜色对昆虫来说属于什么信息？
物理 信息
新洲三中 高二生物组
行为信息
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
在繁殖季节，公鸡 “抖抖大红冠 子花外衣”来引诱母鸡交配 。
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
看我多漂亮， 请选择我吧！
鸟儿漂亮的颜色 属于什么信息？ 物理信息
物理信息
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
你别惹我！ 否则我要你 好看！
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
图中应用了 什么信息？
化学信息
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
花说：看我多 漂亮，帮我 传粉吧！
蜜蜂说:我喜欢黄花 以后就帮你传粉了！
许多动物都能
释放用于吸引
异性的信息素
来传递 性信号。
作用2： 生物种群的繁衍,离不开信息的 传递．
新洲三中 高二生物组 9:51
资料四
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
4、烟草释放的信息素，在白天与夜间 是否都使它本身受益？ 是
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
5、资料4的信息素将几种生物联系起来？ 将烟草，蛾和蛾幼虫的天敌三种生物 联系起来 若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天 敌三种生物的种群数量将发生什么变化？
100 115 110 108
英 语
106 106 102 110
总 分
301 315 309 310
指令
数据
信号
新洲三中 高二生物组
普通高中课程标准实验教科书生物必修（3）
_高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递四作业含解析新人教版必修
第4节生态系统的信息传递基础巩固1．蟑螂喜好在夜间出来活动。
科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。
这个实验说明( )。
A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激答案 A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。
2．下列关于信息传递在生态系统中作用的叙述，不正确的是( )。
A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的答案 C解析信息传递的作用有两个：其一，生命活动的正常进行、生物种群的繁衍离不开信息的传递；其二，信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。
所以，没有信息的传递，生物不可能正常生存。
3．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是( )。
A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C．利用秋水仙素诱导多倍体D．播放集群信号录音招引鸟类答案 C解析A、B、D三项涉及的分别是物理信息或化学信息，而秋水仙素不是信息素，不能在个体之间传递信息。
巩固提升4．如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是( )。
A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递答案 A解析能量流动是单向流动和逐级递减的。
5．下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是( )。
A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案 C解析小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食，聚积信息素属于化学信息。
第4节生态系统的信息传递
生态系统的信息传递
问题探讨
问题探讨
讨论：一只蜜
蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜 源之后，如 何告诉巢中 的其他同伴 蜜源的位置 呢？
问题探讨
问题探讨
一、生态系统中信息的种类
• 物理信息 • 化学信息 • 行为信息
海豚的回声定位
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味， 作为领地记号。
黄鼠狼肛门附近有一对臭腺，是种独特的化学武器。 当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕，难以脱身时，在猎狗接 近的一瞬间，黄鼠狼会突然施放出一股臭液来，臭味 难闻。猎狗常常给臭得发愣，黄鼠狼就乘机溜跑了。 一个臭屁救了黄鼠狼的命，人们叫它“救命屁”。
响蜜鴷发现蜜源后由于危险性大并不能获得 蜂蜜，于是它们会去找到一只獾，然后发出 特定的声音，獾便做出反应跟在鸟儿的后面 径直来到蜂巢处并将蜂巢捣毁，然后它们会 友好地共享美餐。
温度、湿度
夏夜中雌雄萤火虫的相互 识别
生态系统中的 光、声、温度、湿度、磁力 等, ______________________ 通过 物理过程 ________传递的信息,称为物理信息。
例2
养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间， 可以提高产蛋率。
10:01
2.对有害动物进行控制
例3
利用音响设备发出不同的 声信号诱捕或驱赶某些动物， 使其结群或远离农田。
例4
利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄 交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减 少有害动物对农作物的破坏。
10:03
9:54
信息传递在生态系统中的作用
1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用; 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递; 3.信息还能够调节生物的种间关系，以维持 生态系统的稳定。
人教(2019)选择性必修2课件：3-4 生态系统的信息传递
素等，昆虫的性外激素，
的花
的求偶行为
狗利用其尿液记路
2．信息传递的存在范围
信息传递的范围包括同种生物个体之间(性外激素、舞蹈等)、异种 生物个体之间(物理信息、化学信息、行为信息中的警示作用)和生物与 无机环境之间(主要有物理信息中的光、磁等)。
3．信息传递的模式
(1)形式：可分为物理信息、化学信息、行为信息。 (2)来源：可来自环境，也可来自生物。 (3)方向：信息传递是双向的。信息有从输出者向输入者的传递，也 有从输入者向输出者的反馈。 (4)信息传递的功能：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把 生态系统的各种成分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向 和状态。
红色突起模仿小虫蠕动，引起其他小虫的注意，所以也是物理信息。
【方法技巧】 判断生态系统信息传递种类 (1)涉及光、声、温度(热)、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信 息应为物理信息，其接收途径包括动物的听觉、视觉、皮肤及植物的 叶、芽或细胞中光敏色素对光信息的接收等。 (2)涉及化学物质(包括植物的次生代谢产物，如生物碱、有机酸等 代谢产物，动物的尿液、性外激素等)的信息为化学信息。
态平衡；污染环境
施
寄生虫专一性强
[对点精练]
1．关于信息传递在生态系统中作用的叙述，错误的是 ( ) A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．没有信息传递，生物仍可正常生存 D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的 【答案】C
4．信息传递与能量流动、物质循环的区别和联系
项目 来源 途径
区别 特点
范围
联系
能量 流动 物质 循环
太阳能
生态 系统
第五章第四节生态系统的信息传递
（2）举例：
生物碱 有机酸 例如植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物,动物 的 性外激素 等. 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能 传递信息的化学物质——信息素
（3）来源：
生物在生命活动过程中产生的
3、行为信息： （1）概念：
特殊行为＿，在同种或异种生物之 动物的＿＿＿ 行为特征 间传递信息。即生物的__________可体现为 行为信息。
（2）感受部位：
眼、耳、皮肤 ①动物的__________________ 等 叶、芽及细胞中的特殊物质 ②植物的________________________ （光敏色素等） ② 生物 （3）来源： ① 无机环境
2、化学信息： （1）概念：
生物在生命活动过程中产生的可以传递信息 的＿＿＿＿，称为化学信息 化学物质
资料分析4
作用： 通过信息传递，能够调节生物种间的关系,维
持生态系统的平衡。
狼能够依据兔留 下的气味去猎捕 后者,兔同样也能 够依据狼的气味 或行为特征来躲 避猎捕。
作用： 通过信息传递，能够调节生物种间的关系,维
持生态系统的平衡。
三、信息传递在农业生产中的应用
提高农产品或畜产品的产量：
利用光照提高鸡的产蛋量
挂在大棚上的就是性信息素诱捕器
人工合成的蟑螂信息素来引 诱雄性蟑螂，然后将它们 一起杀灭。有了这种蟑螂 专用香水，无论蟑螂躲在 那个犄角旮旯，都要心甘 情愿地跑出来接受命运。
利用害虫的趋 光、趋波、趋 色、趋性信息 等特性，
诱蛾灯捕杀园林害虫
本节小结
物理信息
生 态 系 保障生命活动的正常进行 统 信息传递在生态 保障生物种群的繁衍 的 系统中的作用 信 调节生物的种间关系,维持生 息 态系统的稳定性 传 递
必修Ⅲ《稳态与环境》 第五章《生态系统及其稳定性》 第四节 生态系统的信息传递
生 产 上 的
出 信 息 传 在 农 业 生 产 中 。
３ ． 情感态度与价值观 ： ①体会科学发现的严谨 ， 获得成功体验 。 ②认 中的 应 用 同生物与环境是一个统一的整体 。③感受大 自然的奥妙 ， 认识生物科学
的价值 ， 乐于学 习生物科学 。
二、 学情分析
２组织 学生结合课 上提到 的 实 ． 学 生 分 析 出信 息传 递在
例 和 生 活 中 其 他 的 实 例进 行 归 总 结 归纳 生 态 系 统 中的
纳 总 结 ． 师补 充 ： 教 作 用 ，锻 炼 他
二 、 息传递 生命活动的正常进行， 离不 信 ①
在 生 态 系 统 开 信 息 的 作 用 。
③调 节生物 的种 间关系，维持
生 态 系统 的 稳 定 。 学 生 通 过 对 信 息 传 递 在 生 态 回 答
导学 生通 过 自
息 传 递 是 生 态
学过程中精 心设置 问题 ， 搭建学生 已有知识经验与新知识之间 的桥梁 ， 培养学生理性 的思维方式 。３充实教材内容 ， ． 使学生在知识方面和实验 设计能力方而得 以拓展和提升。
．
引雄 蛾 前 来 交尾 。但 该 实验 不 织 学 生 上
组 计的 能 力
精 神 和 实验 设
。
够严谨 ， 因为没有对照。
台汇报 并 ３给 出 实 验 目的 、 理 、 料 。 引 导 学 生 ． 原 材
．
让 学 生 以小 组 讨 论 的 形 式 设 计 点评 １介 绍 信 息 传 递 的 过程 ， 师 ． 教
生态系统的两 个重要的功能外又补充的新的功能。就本节 内容来说 ， 对
第4节 生态系统的信息传递
五、演练.提升
5、在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的 信息 ；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依 据狼的气味或行为躲避追捕，说明（ C ） A、生命活动的进行离不开信息的作用 B、生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C、调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 D、生命活动的进行、 生物种群的繁衍，离不开信息的传递 6、下列哪一种是物理信息（ A ） A、光 B、乙烯 C、蜜蜂跳舞 D、生物碱 7、下列关于生态系统信息传递特征描述正确的（ D ） A、生态系统的物理信息都来源于环境 B、植物都通过化学物质传递信息 C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D、信息可以调节生物种间关系
在蟒蛇与响尾蛇的鼻孔和眼睛之间，存在 着一些对温度极其敏感的特殊器官。这些器官 可以让他们能够精确的感受到周围猎物的体温。
一、问题探讨
具备迁徙特性的候鸟，在长途飞行 时会利用地球的磁场来确定方位，以保 持飞行方向。这种能力使得它们可以感 知地球磁场中磁力线的分布情况，就像 空中存在许多条带颜色的丝线一样。 蝙蝠可以发出刺耳的超声波， 然后通过分析声波遇到物体后的反 弹情况来躲避障碍物，同时捕捉猎 物。这种利用超声波确定方位的方 法在生物学上被称为“回声定位 法”。海豚在漆黑的海水中行进， 也是使用的这种定位方法。
四、信息传递在农业生产中的应用
1、提高农产品或畜产品的产量 •养鸡场在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。 •利用模拟动物信息吸引大量传粉动物，可提高传粉效率和结实 率。 2、对有害动物进行控制
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§5-4 生态系统的信息传递导学案仲恺中学：罗镇定一、教学目标：1.举例说出生态系统中的信息传递。
2.说出信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
二、教学重点、难点及突破策略：教学重点、难点：信息传递在生态系统中的作用突破策略：信息传递在生态系统中的作用，是本节的重点和难点，在进行这部分教学时，要和前边所学的能量流动和物质循环相联系，说明它们都是生态系统的重要功能之一。
本部分教学中，利用教材提供了四则资料，在“资料分析”中，用以分析信息传递在生态系统中的作用。
在学生分析、讨论的过程中，教师要引导学生认识到，在生态系统中，信息传递的方式是多种多样的，它的作用与物质循环、能量流动一样，都是把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统稳定性的作用。
同时，要说明生物间的信息传递是长期进化的结果。
三、教学方法：分析讨论法、讲述法、指导法四、教具：多媒体辅助教学五、教学课时： 1课时六、教学过程：七、板书设计§5-4 生态系统的信息传递(二)生态系统中信息的种类(四)信息传递在农业生产中的应用八、随堂练习：多媒体显示九、教后反思：学案（学生上课用）一、阅读“问题探讨”中的素材，思考：1.什么是信息？信息传递的一般过程是什么？2.信息是怎么传递的？3.你能举出在生活中生物之间进行信息传递的例子吗？可以进行讨论并回答以上问题。
4．观看多媒体显示的例子，判断这些例子属于什么信息类型。
这些信息传递在生态系统中具有什么意义呢？二、限时阅读教材中的四则资料，分析：1．课本第107页的讨论题1—5；2．用草稿纸把讨论结果以书面形式表达出来。
3．回答讨论题1—5，并归纳：生态系统的信息传递与物质循环、能量流动一样，都是把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统稳定性的作用。
而且，生物间的信息传递是长期进化的结果。
4．思考后回答：信息传递是生态系统的重要功能之一吗？信息传递在生态系统中起着重要的作用，在农业生产上，信息传递是否也有重要的应用呢？三、观看多媒体显示的例子，归纳：信息传递在农业生产上有哪些重要的应用呢？四、小结这节课所学的内容，思考并回答以下练习题，巩固这节课所学的知识。
基础知识巩固一、信息的概念1．可以传播的等称作信息2．信息传递的一般过程：信息→信息→信息。
二、生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分为、、和营养信息四种类型。
1．生态系统中的等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。
2．生物在生命活动过程中，产生一些可以传递生物信息的化学物质，如等，这就是化学信息。
3．动植物的许多都可以传递某种信息，这种行为特征通常被称为行为信息。
三、信息传递在生态系统中的作用1．的正常进行离不开信息的传递。
2．离不开信息的传递。
3．信息的传递还能调节生物的，以维持的稳定。
四、信息传递在农业生产中的作用1．信息传递在农业生产中的作用有两个方面：⑴⑵2．目前控制生物危害的技术大致有，，，人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治，试举例：。
达标检测1 母鸡发现虫子后会发出“咯咯”的叫声，致使小鸡马上跑过来。
从信息分类角度分析，母鸡发出“咯咯”的叫声属于A．物理信息B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息2 下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．利用黑光灯集中捕杀棉铃虫D．利用生长素类似物杀死单子叶作物中的双子叶杂草3．光照周期可以作为外界的“线索”，对生物体内的生物钟起到“扳机”的作用，引起一系列的生理过程。
（1）这（是、不是）生态系统中的信息；若是，属于哪一类信息？？（2）试举光照周期影响生物生理活动的具体例子。
【】双基训练1．下列有关信息的叙述，不正确的是（）A．可传播的信息、情报B．许多指令、数据C．很多信号等 D．人的想法2．下列属于化学信息的是（）A．绿色植物接受光刺激 B．动物蛾类具有趋光性C．狗通过尿液找到来路 D ．孔雀开屏3．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（）A.生命活动的进行离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递4．世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。
从环保的角度你认为最好的防治措施是（）A．生物防治B．化学防治C．机械防治D．人工捕杀5．利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。
当蜜蜂感受这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高农作物的产量（）A．物理信息B．化学信息C．营养信息D．行为信息．能力提高6．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是（）A.种内互助，化学信息B.种内互助，行为信息C.种间互助，化学信息D.种内互助，物理信息7．下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（）A．能量流动是生态系统的动因B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用。
8．下列不属于行为信息的是(多选) （）A．孔雀开屏 B．蜜蜂跳舞C．蝙蝠的回声定位D．鸟类发出的声音9．关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，正确的是（多选）（）A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递10．当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。
这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）如下图所示。
请回答：⑴烟草释放的化学物质属于信息，这体现了信息在生态系统中的什么作用⑵烟草释放的化学物质，在白天与夜间是否都能使它本身受益⑶利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。
这种方法属于其优点是。
⑷甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是⑸甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是⑹甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是11．海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布。
（1）造成这种现象的原因是不同深度的海水（）A．温度不同 B．盐度的不同C．含氧量的不同 D．光谱成分不同（2）从生态系统的信息传递看，这属于信息。
（3）信息能够影响生态系统中不同物种的，以维持。
【知识点拨】本节重点是信息在生态系统中的作用，要能举例说出生态系统中的信息传递，并关注信息传递在农业生产中的应用。
一、生态系统中信息的概念及类别1．信息：日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信号。
2．分类：生态系统的信息依据传递方式不同，一般可以分为四种类型。
①物理信息：生态系统中的光、声、温度、磁力等通过物理过程传递的信息。
②化学信息：化学信息主要是生命活动的代谢产物及性外激素等，在生态系统中化学信息素有着举足轻重的作用。
③行为信息：动物的一些特殊行为对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现行为信息。
二、生态系统的具体作用信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，而且具有调节生态系统稳定性的作用。
三、信息传递在农业生产中的作用1．提高农产品和畜产品的产量例：苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音，以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜，利于苹果更好的传粉，从而提高苹果的产量。
2．对有害动物进行控制例：人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫拓展：有害动物的几种防治方法①化学防治②人工捕捉③生物防治答案：（1）是物理信息（2）植物的生长和开花，动物的换毛、迁徙、繁殖、滞育和冬眠等。
参考答案第四节生态系统的信息传递【自主学习】一、信息的概念1．消息、情报、指令、数据与信号2．产生、运输、接收二、生态系统中信息的种类㈠物理信息、化学信息、行为信息1．光、声、温度、湿度、磁力2．生物碱有机酸性外激素3．特殊行为三、信息传递在生态系统中的作用1．生命活动2．生物种群的繁衍3．生物的种间关系态系统的稳定四、信息传递在农业生产中的作用1．⑴提高农产品或畜产品的产量⑵对有害的动物进行控制2．化学防治、生物防治、机械防治利用人工合成的性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾，以消灭害虫【达标检测】双基训练1．D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．C 8．CD9．ABD10．⑴化学调节生物的种间关系,以维持生态系统地方的稳定⑵是⑶生物不污染环境⑷捕食或寄生⑸捕食⑹竞争11．（1）D（2）物理信息（3）分布生态系统的稳定1、信息的概念及类别1、下列有关信息的叙述，不正确的是（）A．可传播的信息、情报B．许多指令、数据 C．很多信号等 D．人的想法2、下列属于化学信息的是（）A．绿色植物接受光刺激 B．动物蛾类具有趋光性 C．狗通过尿液找到来路 D.孔雀开屏3、当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是（）A.种内互助，化学信息B.种内互助，行为信息C.种间互助，化学信息D.种内互助，物理信息4、世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。
从环保的角度你认为最好的防治措施是（）A．生物防治 B．化学防治 C．机械防治 D．人工捕杀5、海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布。
（1）造成这种现象的原因是不同深度的海水（）A．温度不同 B．盐度的不同 C．含氧量的不同 D．光谱成分不同（2）从生态系统的信息传递看，这属于信息。
（3）信息能够影响生态系统中不同物种的，以维持。
6、当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。
这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）如下图所示。
请回答：（1）烟草释放的化学物质属于信息，这体现了信息在生态系统中的什么作用（2）烟草释放的化学物质，在白天与夜间是否都能使它本身受益（3）利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。
这种方法属于其优点是。
（4）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是（5）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是。