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微生物学第三版含

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微生物学第三版答案【篇一:微生物学课后复习题及答案】t>一、绪论1、什么是微生物?通常是指一切肉眼看不见或看不清,必须借助于显微镜才能看到的一大类形态微小、结构简单的较为低等的微小生物类群的总称。

2、简述生物界的六界分类系统及三界分类系统。

在 1886 年,海格尔( hacckel )提出了划分生物的三界法,即植物界、动物界和原生生物界( protista )。

其中,原生生物界主要由低等的单细胞藻类和原生动物组成。

在 1969 年,魏塔克提出了五界系统,即原核生物界( monera )、原生生物界、真菌界( fungi )、植物界和动物界。

在 1977 年由我国学者王大耜建议,把无细胞结构的病毒也当作一界,称为病毒界( vira ),从而形成了划分生物的六界系统。

3、简述微生物的生物学特征,并举例说明。

(1)个体微小、结构简单杆菌的平均长度: 2 微米;1500 个杆菌首尾相连 = 一粒芝麻的长度;10-100 亿个细菌加起来重量 = 1 毫克面积/体积比:人 = 1 ,大肠杆菌 = 30 万;这样大的比表面积特别有利于它们和周围环境进行物质、能量、信息的交换。

微生物的其它很多属性都和这一特点密切相关。

(2)吸收多,转化能力强消耗自身重量 2000 倍食物的时间:大肠杆菌: 1 小时人:500 年(按 400 斤/年计算)微生物获取营养的方式多种多样,其食谱之广是动植物完全无法相比的!——纤维素、木质素、几丁质、角蛋白、石油、甲醇、甲烷、天然气、塑料、酚类、氰化物、各种有机物均可被微生物作为粮食(3)繁殖快、易培养(4)适应力强,易变异抗热:自然界中细菌生长的最高温度可以达到 113 ℃;有些细菌的芽孢,需加热煮沸 8 小时才被杀死;抗寒:有些微生物可以在―12℃~―30℃的低温生长;抗酸碱:细菌能耐受并生长的 ph 范围: ph 0.5 ~ 13 ;耐渗透压:蜜饯、腌制品,饱和盐水( nacl, 32%) 中都有微生物生长;抗压力:有些细菌可在 1400 个大气压下生长;微生物对青霉素的抗性,体现了它的变异性。

微生物学简答题

微生物学简答题

微生物学简答题及答案1.什么是微生物?简述其3大特点和所属类群。

答:一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。

特点:个体微小(<0.1 mm);构造简单;进化地位低。

类群:原核类:细菌,放线菌,蓝细菌;立克次氏体,支原体,衣原体。

真核类:真菌(酵母菌,霉菌),原生动物,显微藻类。

非细胞类:病毒,类病毒,朊病毒。

2.什么是马铃薯晚疫病?试述其在历史上对人类的一次严重危害。

答:一种由病原性真菌引起的严重植物病害。

19世纪中叶,在欧洲发生了一场马铃薯晚疫病大流行,毁灭了5/6的马铃薯,个别地方甚至颗粒无收,并引起爱尔兰等地大量居民饿死或逃往北美。

起因:当地过分强调种植单一高产粮食作物~马铃薯;当时连年气候异常,长期阴雨,温湿度过高,十分有利于病原真菌的生长繁殖和传播。

3.如何理解“在近代科学中,对人类福利最大的一门科学要算是微生物学了”?答:不同的人群或个人有其不同的幸福观或福利观。

一般都集中在追求钱、权、利、名、业、健(健康长寿)等几个方面。

健康在幸福观上应居首位;在近代多门科学中,对人类健康的关系最为密切、已作出了重要贡献并将进一步作出更大贡献的科学就是微生物学。

4.人类认识微生物世界的主要障碍是什么?在微生物学发展早期,学者们是如何逐一克服的?答:主要障碍有以下几点:a个体微小:列文虎克利用其自制的显微镜,克服了肉眼的局限性,首次观察到多种微生物的个体形态;b外貌不显:主要由科赫学派克服的,他们创立了许多显微镜技术,染色技术、悬滴培养技术和显微摄影技术,使人们对细菌等的外貌能清楚地观察到了;c杂居混生:由科赫等人发明的明胶和琼脂平板分离微生物纯种的方法,克服了微生物在自然界中的杂居混生状态,从而进入了研究微生物纯培养阶段;d因果难联:把微生物作用的因果联系起来的学者很多,如巴斯德提出了活的微生物是传染病、发酵和腐败的真正原因;科赫提出了证明某病的病原菌的“科赫法则”等。

5.微生物学的发展经历了哪5个时期?各期的代表人物是谁?答:史前期:我国古代劳动人民;初创期:(荷兰的)列文虎克;奠基期:(法国的)巴斯德和(德国的)科赫;发展期:(德国的)布赫纳成熟期:华脱生和克里克。

微生物 简答题

微生物  简答题

结核分枝杆菌3.免疫性结核的免疫属于感染免疫,又称有菌免疫。

在结核分枝杆菌的感染中,感染.免疫.超敏反应共存4.结核菌素试验(OT试验)方法:前臂皮内注射PPD5单位意义:48~72h红肿硬结超过5mm,阳性,有免疫力阴性,无免疫力麻风分枝杆菌1.感染细胞的细胞质呈泡沫状2.体外人工培养至今仍未成功3.可在犰狳体内繁殖(麻风分支杆菌)4.目前尚无特异性预防方法动物源性细菌(人畜共患病原菌)(一)布鲁菌属布鲁菌是胞内寄生菌,人:波浪热畜:流产在我国的优势菌是羊布鲁菌免疫性:以细胞免疫为主,属于有菌免疫。

(二)鼠疫耶氏菌G-,两端浓染,有荚膜,鼠疫(甲类传染病)是自然疫源性传染病。

该菌引起“黑死病”(三)炭疽芽胞杆菌:(是人类历史上第一个被发现的病原菌。

)生物学性状:G+粗大杆菌,两端截平,呈竹节样排列主要致病物质:炭疽毒素其他重要病原性细菌(一)空肠弯曲菌(微需氧)(二)幽门螺杆菌------(消化道传播)尿素酶丰富,可迅速分解尿素(鉴定依据)(三)白喉棒状杆菌----(呼吸道传播)1.生物学性状:细长微弯,排列呈V或L形,染色有异染颗粒2.培养:吕氏血清培养基----异染颗粒明显亚锑酸钾血平板----黑色菌落(鉴别培养基)3.免疫:致病物质:白喉外毒素人工主动免疫:百白破三联疫苗(四)流感嗜血杆菌X.V因子,与金黄色葡萄球菌共同培养时可呈现卫星现象流感的病原体是流感病毒(五)百日咳鲍特菌有荚膜和菌毛致病物质:百日咳毒素(六)铜绿假单胞菌:绿脓素和荧光素(七)嗜肺军团菌镀银染色呈棕红色致病物质和致病机制尚不清楚,(中央空调冷却系统)。

微生物简答题

微生物简答题

1、微生物是如何命名的?举例说明答:微生物的命名是采用生物学中的二名法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种,这个种的名字是由一个属名和一个种名组成,属名和种名都用斜体表示,属名在前,用拉丁文名词表示,第一个字母大写。

种名在后,用拉丁文的形容词表示,第一个字母小写。

如大肠埃希氏杆菌的名字是Escherichia coli2、写出大肠埃希氏杆菌和枯草杆菌的拉丁名全称答:大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli枯草杆菌的名称是Bacillus subtilis3、微生物有哪些特点答:(1)个体极小:微生物的个体极小,有几纳米到几微米,要通过光学显微镜才能看见,病毒小于微米,在光学显微镜可视范围外,还需要通过电子显微镜才可看见(2)分布广,种类繁多:环境的多样性如极端高温,高盐度和极端PH造就了微生物的种类繁多和数量庞大(3)繁殖快:大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代,在适宜的环境条件下,十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。

在物种竞争上取得优势,这是生存竞争的保证。

(4)易变异:多数微生物为单细胞,结构简单,整个细胞直接与环境接触易受外界环境因素影响,引起遗传物质DNA的改变而发生变异。

或者变异为优良菌种,或使菌种退化。

4、细菌有哪几种形态?各举一种细菌为代表。

答:细菌有四种形态:球状,杆状,螺旋状和丝状。

分别叫球菌,杆菌,螺旋菌和丝状菌。

球菌:金黄色葡萄球菌,杆菌:芽孢杆菌,螺旋菌:弧菌,丝状菌:铁丝菌5、叙述革兰氏染色的机制和步骤。

答:机制:①革兰氏染色与细菌等电点有关②革兰氏染色与细胞壁有关步骤:1在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净载玻片上涂布均匀,固定。

2用草酸结晶紫染液1分钟,水洗。

3用碘-碘化钾媒染1分钟,水洗。

4用中性脱色剂(如乙醇)脱色,革兰氏阳性菌不褪色仍呈紫色,格兰仕阴性菌褪色,呈无色。

5用蕃红染液复染1分钟,革兰氏阳性菌仍呈紫色,格兰仕阴性菌呈红色。

革兰氏阳性菌与格兰仕阴性菌及被区别开来6、细菌有哪些一般结构和特殊结构它们各有哪些生理功能答:细菌是单细胞生物。

医学微生物学 简答题 总结

医学微生物学 简答题 总结

微生物学简答题总结1、微生物根据大小、结构、化学组成分为哪3 大类微生物?各大类微生物有何特点?包裹哪些种类的微生物?(1)原核细胞型微生物:仅仅只有原始的核质,无核膜、核仁,缺乏完整的细菌器,只有核糖体,DNA和 RNA同时存在。

它包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体和螺旋体。

(2)真核细胞型微生物:细胞核的分化程度高,有核膜和核仁,胞质内细胞器完整。

如真菌属于此类。

(3)非细胞型微生物:是最小的一类微生物,结构简单,只有一种核酸( DNA或 RNA)存在。

缺乏完整的酶系统,必须要在活细胞内增殖。

如病毒属于此类。

2、菌的特殊结构有哪些?有何功能及意义?荚膜功能:①抗吞噬②抗有害物质损伤③抗干燥。

鞭毛功能:是细菌的运动器官。

菌毛功能:①普通菌毛:与细菌粘附有关。

②性菌毛:具有传递遗传物质作用。

芽胞功能:芽胞对理化因素(热、干燥、辐射、化学消毒剂等)具有高强度的抵抗力。

此外,当芽胞成为繁殖体后,能迅速大量繁殖而致病。

3、简述病毒感染的类型①根据有无症状, 分为隐性感染和显性感染.②根据病毒在机体内感染的过程、滞留的时间 , 分为急性感染和持续性感染 .③持续性感染又分为慢性感染、潜伏感染、慢发病毒感染和急性病毒感染的持发并发症4、细菌合成代谢产物及意义(1)热原质注入人体或动物体内引起发热反应药品制剂、手术器械的污染(2)毒素及侵袭性酶外毒素和内毒素是构成细菌毒力的重要致病因素;侵袭性酶能损伤机体组织,促使菌体的侵袭和扩散,是细菌重要的致病物质。

(3)色素鉴别细菌(4)抗生素抑制或杀灭多种某些其他微生物或肿瘤细胞(5)细菌素作用范围狭窄,仅对有亲缘关系的细菌有杀伤作用(6)维生素合成的 B 族维生素 K 对人有益5、正常菌群对宿主的生理学作用:⑴生物拮抗,其作用机制为:①受体竞争;②产生有害代谢产物;③营养竞争;④合成细菌素。

⑵营养作用:参与宿主的物质代谢、营养物质转化和合成。

⑶免疫作用⑷抗衰老作用⑸抗肿瘤作用:①降解致癌物质;②激活巨噬细胞——抑制肿瘤细胞。

微生物 测验 问答题简答题

微生物 测验 问答题简答题

注 W开头的为问答题1.简述微生物的共性2.简述微生物的发现和微生物学的发展分那几个时期3.简述球菌的基本形态及其分裂方式。

4.简述原核生物与真核微生物的主要区别:5.简述细菌细胞壁的主要功能6.简述革兰氏阳性菌的细胞壁肽聚糖的结构特点7.简述G+菌细胞壁磷壁酸(teichoic acid)的生理功能8.简述G-菌细胞壁与G+菌细胞壁肽聚糖的主要区别9.简述G-菌外膜(outer membrane)的基本结构10.简述G-菌外膜的主要功能11.W试比较G+菌和G-菌细胞壁的生物学特性12.W试述缺壁细胞的种类及其生物学特点、意义13.W试述革兰氏染色的方法及机制14.简述细菌细胞膜的生理功能:15.W试述细胞内含物(inclusion body)及其主要功能。

16.W细菌的特殊结构有哪些?各有何功能?17.简述芽孢的特点:18.芽孢的抗逆性主要表现在哪些方面?19.简述芽孢的形成过程20.W何谓芽孢的萌发,试述芽孢萌发的过程21.试述芽孢的耐热性机制22.简述研究芽孢的意义23.何谓孢囊?孢囊和芽孢的异同点?24.W何谓糖被?试述糖被的分类、化学性质和功能?25.何谓糖被?可分为哪几种?26.简述糖被的化学性质?27.简述糖被的功能28.W试述鞭毛的结构及其功能29.W何谓菌毛?其有何特点和功能?30.W何谓性毛?有何特点和功能?31.简述酵母菌细胞壁的结构特点32.简述丝状真菌细胞壁的结构特点(以粗糙脉孢菌(Neurospora crassa)为例):33.简述真核微生物鞭毛与纤毛的构造34.何谓几丁质酶体(chitosome)?有何功能?35.何谓氢化酶体(hydrogenosome)?有何功能?36.W举例说明微生物的繁殖方式37.微生物生态学的研究意义?38.简述微生物在生态系统中的作用?39.简述微生物参与的C\N\S\P的循环?40.简述微生物种群之间的相互关系?41.比较陆生、水生、大气生境中的微生物在生态分布、存在状态、生理活性等方面的异同点?42.嗜极微生物在极端环境下生存的基础是什么?嗜极微生物研究的意义?43.发光细菌和海洋鱼类的共生作用有哪些?44.生物体中正常菌群的功能有哪些?45.固体废弃物处理与资源化技术通常有哪些?46.哪些方面说明微生物具有降解环境污染物的巨大潜力?47.微生物修复环境污染的强化措施有哪些?(为什么说生物强化可以在生物修复中发挥重要的作用?)48.环境微生物污染监测包括哪几方面?49.蛋白质和核酸分子作为微生物进化谱系分析所依据的原理是什么?(必须具备的条件?)50.为什么16SrRNA或18SrRNA作为研究微生物进化的主要对象?51.微生物的分类鉴定要用到那些特征和技术?52.若让你分离和鉴定一种环境有机污染物的高效降解细菌,你如何设计研究方法?(结合了微生物生态学和微生物的分类鉴定两章内容)53.现代分子生物学和免疫学技术的采用在微生物鉴定中的应用?54.古生菌的多样性表现在哪些方面?55.微生物在生物进化中的作用?56.微生物资源的特点和有待开发的方面?57.微生物生长繁殖与控制、生态与系统发育部分58.如果从环境中分离得到你所需要的细菌,你该如何设计实验?59.论述细菌群体生长规律、特点及在发酵工业生产实践上的指导意义?(大题.简述细菌群体生长规律及特点?或者什么是无分枝单细胞微生物的生长曲线?它包括几个时期,各时期的特点及在实际生产的应用?)60.若让你分离和鉴定一种环境有机污染物的高效降解细菌,你如何设计研究方法?(结合了微生物生态学和微生物的分类鉴定两章内容)61.影响延迟期长短的因素有哪些?及对实践的指导意义?62.掌握对数生长期特点的意义是什么?63.描述丝状微生物生长的特点?64.恒化培养与恒浊培养的概念、原理、特点及应用?65.获得同步培养的方法有哪些?66.无性孢子和有性孢子各有哪些?67.真菌的有性繁殖包括三过程?68.酵母菌的繁殖方式如何?69.温度对微生物的生长影响主要体现在哪几个方面?70.嗜冷微生物在低温下生长的机理推测原因是什么?71.高温型微生物在高温下生长的机理原因是什么?72.微生物对热的耐受力与哪些因素有关?73.温度过低造成微生物死亡的原因是什么?74.专性厌氧菌氧毒害的原理是什么?75.培养好氧微生物时采取的措施?培养厌氧微生物时采取的措施?76.环境pH值对微生物生长的影响表现在哪些方面?77.微生物生长量测定的方法有那些?并简述?78.防腐的措施有哪些?防腐的机理是什么?79.灭菌与除菌常用的方法有哪些?80.紫外线杀菌或诱变原理是什么?81.耐药菌的耐药机理有哪些?使用抗生素应注意什么?82.分别以大肠杆菌和啤酒酵母为例阐明原核和真核微生物基因组结构的特点?83.以詹氏甲烷球菌为例简述古生菌的基因组结构特征?84.染色体外遗传物质的结构和特性?85.简述分解代谢与合成代谢的关系。

微生物 简答题

微生物 简答题

绪论1.什么是微生物,微生物学?2.请简要阐述微生物的四大特点3.“微生物对人类的重要性,你怎么强调都不过分。

”试用具体事例来说明这句话的深刻意义原核微生物3.原核微生物是指一大类细胞核无核膜包裹,只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌和古细菌两大群。

4.细菌L-型指细菌在特定的条件下,由基因自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株,多形态,有的可通过细菌滤器而又称滤过型细菌,在固体培养基上形成“油煎蛋”似的小菌落。

5.芽孢指某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体。

6.菌落指在固体培养基上,由一个细菌或孢子生长、繁殖的肉眼可见的群体,称为菌落。

7.菌苔指在固体培养基上,由多个细菌或孢子生长、繁殖形成的肉眼可见的群体,称为菌苔。

8.质粒指细菌细胞质内存在于染色体外或附加于染色体上的遗传物质,绝大多数由共价闭合环状双螺旋DNA分子构成。

(四)问答题1.简述古细菌与真细菌的区别。

简述原核微生物和真核微生物的主要区别?原核微生物是指一大类细胞核无核膜包裹,只有称为核区的裸露的DNA的原始的单细胞生物,包括真细菌和古细菌两大类。

真核微生物是指细胞核具有核膜、能进行有丝分裂、细胞质中存有线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微生物,包括真菌、微藻类、原生动物、地衣等。

2.试述细菌革兰氏染色的原理和结果?革兰氏染色是1884年由丹麦人革兰氏(Christian Gram)发明,其染色要点:①先用结晶紫染色,菌体呈紫色;②再加碘液媒染,菌体呈紫色;③然后用乙醇脱色;革兰氏阳性细菌呈紫色,革兰氏阴性细菌无色;④最后用沙黄或番红复染,革兰氏阳性细菌呈紫色,革兰氏阴性细菌呈红色。

革兰氏染色结果与细胞壁组成有关,因为革兰氏阳性细胞壁较厚,肽聚糖含量较高,网络结构紧密,含脂量又低,当它被酒精脱色时,引起了细胞壁肽聚糖层网状结构的孔径缩小,从而阻止了不溶性结晶紫-碘复合物的逸出,故菌体呈紫色;可是革兰氏阴性细菌的细胞壁肽聚糖层较薄,含量低,而脂类含量高,当酒精脱色时,脂类物质溶解,细胞壁透性增大,结晶紫-碘复合物也随之被抽提出来,故革兰氏阴性细菌呈复染液的红色。

医学微生物学简答题(详细答案

医学微生物学简答题(详细答案

微生物根据大小、结构、化学组成分为哪3大类微生物?各大类微生物有何特点?包裹哪些种类的微生物?1.原核细胞型微生物:仅仅只有原始的核质,无核膜、核仁,缺乏完整的细菌器,只有核糖体,DNA和RNA同时存在。

它包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体和螺旋体。

2.真核细胞型微生物:细胞核的分化程度高,有核膜和核仁,胞质内细胞器完整。

如真菌属于此类。

3.非细胞型微生物:是最小的一类微生物,结构简单,只有一种核酸(DNA或RNA)存在。

缺乏完整的酶系统,必须要在活细胞内增殖。

如病毒属于此类。

G+菌与G-菌细胞壁的异同点?肽聚糖组成由聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥构成坚韧三维立体结构由聚糖骨架、四肽侧链构成疏松二维平面网络结构细胞壁强度较坚韧较疏松细胞壁厚度 20~80nm 10~15nm肽聚糖层数多,可达50层少,1~2层脂类含量少,1%~4% 多,11%~22%磷壁酸有无外膜无有细胞壁共同的主要功能(1)维持形态、抵抗低渗作用,保持菌体完整(2)屏障作用(3)物质交换作用(4)抗原性(5)致病作用(6)细胞分裂中的作用细菌的特殊结构有哪些?有何功能及意义?1.荚膜功能:①抗吞噬②抗有害物质损伤③抗干燥。

2.鞭毛功能:是细菌的运动器官。

3.菌毛功能:①普通菌毛:与细菌粘附有关。

②性菌毛:具有传递遗传物质作用。

4.芽胞功能:芽胞对理化因素(热、干燥、辐射、化学消毒剂等)具有高强度的抵抗力。

此外,当芽胞成为繁殖体后,能迅速大量繁殖而致病。

细菌的生长繁殖分为几个时期,每个时期的特点是什么,有什么意义?细菌群体的生长繁殖:迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期特点生长时期迟缓期对数期稳定期衰亡期维持时间 1-4h 4-8h 10h活菌数量恒定,增加很少对数增长维持平衡逐步减少生长速率零最大速率速率降低死亡速率增加细胞代谢非常活跃活性高而稳定活性稳定活性降低衰老意义迟缓期:细菌适应新环境,同时为分裂繁殖作物质准备。

对数期:观察形态及染色、药物敏感实验、菌种的保存。

医学微生物学简答题(详细答案

医学微生物学简答题(详细答案

正常菌群对宿主的生理学作用:⑴生物拮抗,其作用机制为:①受体竞争;②产生有害代谢产物;③营养竞争;④合成细菌素。

⑵营养作用:参与宿主的物质代谢、营养物质转化和合成。

⑶免疫作用⑷抗衰老作用⑸抗肿瘤作用:①降解致癌物质;②激活巨噬细胞——抑制肿瘤细胞。

外毒素和内毒素的主要区别(一)致病物质黏附素:定植因子抗原Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ(CFA Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)外毒素:志贺毒素(Stx),耐热肠毒素(ST),不耐热肠毒素(LT)其他致病物质:内毒素、荚膜、载铁蛋白、Ⅲ型分泌系统Ⅲ型分泌系统:是指细菌通过绒毛样结构与宿主细胞紧密接触,形成一个孔可引起腹泻的大肠埃希菌分六类:肠产毒型大肠埃希菌( ETEC)、肠致病型大肠埃希菌(EPEC)、肠出血型大肠埃希菌(EHEC)、肠侵袭型大肠埃希菌(EIEC)、肠集聚型大肠埃希菌(EAEC)、弥漫黏附型大肠埃希菌(DAEC)。

致病物质肠产毒型大肠埃希菌(ETEC):定植因子(菌毛)、肠毒素产生LT/ST致小肠粘膜上皮细胞大量分泌液体和电解质肠致病型大肠埃希菌(EPEC):细菌粘附。

VT毒素(非洲绿猴细胞毒素)细菌粘附于绒毛,导致刷状缘破坏、绒毛萎缩、上皮细胞排列紊乱和功能受损。

VT 毒素。

肠出血型大肠埃希菌(EHEC):菌毛、毒素(志贺毒素)产生志贺样毒素(Vero毒素),终止蛋白质合成,使肠上皮细胞死亡脱落,吸收能力减弱,分泌能力增强肠侵袭型大肠埃希菌(EIEC):侵袭力(特殊质粒)、内毒素(多数菌株无动力学器官)侵袭和破坏结肠粘膜上皮细胞,形成溃疡肠集聚型大肠埃希菌(EAEC):肠集聚耐热毒素、菌毛、α溶血素聚集性黏附、产生毒素,使大量液体分泌弥漫黏附型大肠埃希菌(DAEC):刺激绒毛伸长分析干扰素抗病毒作用机制及作用特点。

抗病毒机理:IFN不直接作用于病毒,其抗病毒作用是通过与邻近正常细胞的干扰素受体结合,激活胞内相关信号传导通路。

上调多种抗病毒蛋白(AVP)编码基因表达水平而发挥抗病毒效应。

微生物简答题

微生物简答题

1、基因转移和重组有哪些方式?转化:来自于供体细菌的DNA片段直接进入并整合如受体菌基因组中,是受体菌获得部分新遗传性状的过程。

条件:同源性、未变性的双链DNA;受体菌处于感染状态。

转导(普通转导和局限性转导)2、金黄色葡萄球:致病物质--凝固酶、杀白细胞素、肠毒素、表皮脱落素、毒性休克综合征毒素、膜损伤毒素。

所致疾病:食物中毒、烫伤样皮肤综合征、毒性休克综合征、葡萄球菌性肠炎、败血症。

链球菌:致病物质--透明质酸酶、链道酶、链激酶、M蛋白、粘附素/荚膜、链球菌溶素、致热外毒素。

疾病:化脓性感染、猩红热、风湿热。

3、伤寒沙门菌致病有何特点及其主要致病物质肥大试验:伤寒O>1/80 H>1/160 副伤寒H>1/80。

意义:O抗体--IgM H抗体--IgG。

结果分析:O H 都升高肠热症、OH都降低,可能性很小、O不高H高,预防接种或非特异性回忆反应、O高H不高感染早期或交叉反应。

致病物质:侵袭力:被吞噬细胞吞噬后不被杀死,而在细胞中继续繁殖;内毒素:体温升高,白细胞数下降;肠毒素:腹泻。

4、霍乱弧菌的生物学特点及其致病机制逗点状或弧形,营养要求不高,兼性厌氧,耐碱不耐酸,pH8.8-9.0,碱性蛋白胨水,可在无盐环境中生长;有单鞭毛,动力好;霍乱毒素使细胞内cAMP 升高,抑制内皮细胞对离子的吸收,导致水和电解质的丢失,引起严重的腹泻和呕吐。

5、破伤风梭菌的主要致病物质及其致病作用特点破伤风痉挛毒素和破伤风溶血素。

破伤风痉挛毒素由末梢神经上行至脑干,对前角神经细胞具有高度亲和力,与苷脂受体结合,阻止释放抑制性介质和反馈调节。

6、肉毒梭菌的肉毒毒素致病有何特点作用于外周胆碱能神经;进入细胞内留着神经肌肉接头处;毒素由细菌死亡后释放;C型和D型由噬菌体编码,其余为染色体决定7、简述结核分枝杆菌的生长特点、致病物质及其作用营养需求高,专性需氧,最适PH6.4-7.0.生长缓慢,繁殖周期长;菌落呈颗粒、结节或菜花状,不透明,表面粗糙。

微生物学简答题50题

微生物学简答题50题

微生物学第二章简答题1.原核微生物主要有哪几类?与真核微生物相比,其细胞结构最主要的特点是什么?答:原核微生物主要有6类:细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、支原体和衣原体。

它与真核微生物在细胞结构上的主要区别是:细胞核为核质体、即没有核膜、没有核仁、没有有丝分裂器。

2.何谓细菌?试写出其细胞结构的名称。

答:细菌是一类细胞细而短(一般0.5×0.5~5.0μm)、结构简单、细胞壁坚韧、以裂殖方式繁殖、水生性较强的原核微生物。

细胞结构分为:基本结构:为全部细菌细胞所共有。

如细胞壁(支原体例外)、细胞膜、核质体、细胞质等。

特殊结构:部分细菌细胞所具有。

如鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢及伴孢晶体等。

3.在没有显微镜的情况下,一般可通过哪些方式初步判断在我们日常生活环境中到处有细菌的存在?答:通过嗅觉:凡微生物大量聚集的地方,往往发出特殊的臭味或酸败气味;用手触摸:凡微生物大量生长的表面,往往有粘、滑的感觉;在固体食物表面,大量生长的结果,会出现水珠状、鼻涕状、浆糊状以及颜色多样的菌落或菌苔;若用小棒挑取会拉出丝状物来;在液体(含营养)中,生长的结果,会出现混浊、沉淀或飘出一片片白花(菌醭或菌膜),并伴有气泡冒出。

4.列出真细菌目细菌的形态类型(包括基本形态、其它正常形态和异常形态)。

答:基本形态:球状、杆状和螺旋状;其他正常形态:柄状、三角形、方形、圆盘形和肾形;异常形态:畸形和衰退形。

5.用光学显微镜观察细菌的形态和结构时,为何一般都要对它们进行染色?常用的方法有几类?首创细菌染色方法的学者是谁?答:由于细菌细胞极其微小而又十分透明,加之活体细胞内含大量水分,对光线的吸收和折射与水溶液差不多,在光学显微镜下很难看清楚。

经染色后,使菌体表面及内部结构着色,与背景形成鲜明对比而能较清楚地被看见。

常用的方法有死菌法和活菌法两大类;死菌法又分正染色法和负染色法两大类别,正染色法种类较多,又分简单染色法和鉴别染色法,鉴别染色法包括革兰氏染色法、抗酸性染色法、芽孢染色法等。

微生物学简答重点

微生物学简答重点

2试比较革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁的结构3、细胞壁有哪些功能?细胞壁缺陷的形成原因及其意义是什么?答:功能:1)维持菌体的固有形态2)抵抗低渗环境3)介导对宿主细胞的粘附4)维持菌体内离子平衡,与细胞膜一起完成细胞内外物质的交换5)提供屏障结构。

细胞壁是鞭毛伸出的支柱点,也是细菌表面抗原的所在地。

细胞壁缺陷形成原因及其意义:1)遗传变异;2)溶菌酶处理细胞壁被除去4、简述抗生素的使用原则。

A适量用药B针对性的使用窄谱抗生素C采用非消化道给药策略D注意保护厌氧菌,使用微生态制剂5、以HIV病毒为例,说明病毒的复制增殖过程。

HIV病毒体表面的gp120与靶细胞膜上的特异受体CD4分子结合,经gp41介导与宿主细胞膜融合后,核衣壳进入细胞,经溶菌酶作用脱壳,释放出来的RNA作为模板,在逆转入酶的作用下,经逆向转录产生互补的负链DNA,再形成双链DNA。

在病毒整合酶的作用下,病毒的基因组整合到宿主细胞基因组中形成前病毒。

当各种因素刺激前病毒活化而进行自身转录时,由病毒DNA转录形成子代病毒RNA和mRNA,后者在细胞的核蛋白体上翻译出子代病毒蛋白。

再将RNA和衣壳蛋白装配成核衣壳。

核衣壳以出芽方式从宿主细胞膜上获得包膜,形成完整的子代病毒病释放到细胞外。

6、以HBV为例,说明病毒的复制增殖过程。

答:1)吸附:HBV病毒吸附蛋白和肝细胞表面聚合血清白蛋白受体结合;2)穿入:内吞方式3)脱壳:经溶酶体作用脱壳,释放双链DNA4)生物合成:双链DNA进入宿主细胞核内,短正链以长负链为模板修补,之后形成超螺旋DNA,病毒DNA转录的mRNA可进入胞质转译出内衣壳蛋白HBcAg和HBeAg,外衣壳蛋白HBsAg,还可在逆转录酶作用下转录出子代DNA。

5)装配与释放:将子代DNA和衣壳蛋白装配成核衣壳。

肝细胞裂解,HBV释放。

7、简述正常菌群的生理作用。

正常微生物群:经常寄居于人体的各部位,对人体无害或有益的微生物。

第三版微生物名词解释(自整)

第三版微生物名词解释(自整)

1. 原生质体:指在人工条件下用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制细胞壁的合成后,所留下的仅由细胞膜裹着的脆弱物质,一般由G+菌形成。

2、原生质球:还残留部分细胞壁的原生质体,一般由G-形成,含有大量LPS 。

脂多糖LPS:类脂A,2个N-乙酰葡糖胺+5个不同的长链脂肪酸;核心多糖:内核心区(3个2-酮-3-脱氢辛糖酸KDO,3个L-甘油-D-甘露庚糖Hep),外核心区(5个己糖Hex,包括葡糖胺,半乳糖,葡萄糖);O-特异侧链:多个4Hex单位,内含葡萄糖、半乳糖、鼠李糖,甘露糖,阿比可糖Abp,大肠杆菌糖,副伤寒菌糖或泰威糖等。

2.脂多糖的主要功能:①类脂A是G-细菌致病物质—内毒素的物质基础;②可吸附Mg、Ca等阳离子以提高这些离子在细胞表面的浓度的作用;③LPS结构的变化,革兰氏阴性细胞表面抗原决定簇的多样性;④许多噬菌体在细菌表面的吸附受体;⑤具有选择性吸收功能3. 芽孢(Spore,Endospore)::某些细菌在其生长发育后期,可在细胞内形成一个圆形的或椭圆形的抗逆性休眠体,称为芽孢。

4. 菌落:以母细胞为中心的一堆肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞集团,这就是菌落。

如果是一个单细胞发展而来,则它是一个纯种细胞群或克窿。

如果某一纯种的大量细胞密集接种,结果长成“菌落”聚集成一片,称为“菌苔”。

5. 原核微生物:凡是细胞核无核膜,多数进行二等分裂,细胞壁主要由肽聚糖构成,细胞质中存在间体的一类形态较小的微生物。

6. 真核微生物:凡是细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,细胞质种存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微小生物。

P497. 质粒plasmid:游离于原核生物核染色体外,具有独立复制的小型共价闭合环状DNA分子(cccDNA),叫做质粒。

8.荚膜:在某些细菌细胞壁外存在着一层厚度不定的胶状物质,称为荚膜。

糖被(荚膜)的功能:①保护作用:其上大量极性集团可保护菌体免受干旱损伤;可防止噬菌体的吸附和裂解;一些动物致病毒的荚膜还可保护它们免受宿主白细胞的吞噬;②贮藏养料,已备营养缺乏时重新利用;③作为透性屏障和离子交换系统,以保护细菌免受重金属离子的毒害;④表面附着作用;⑤细菌间的信息识别作用9. 鞭毛flegellum:某些细菌长在体表的长丝状、波曲的附属物,称为鞭毛,数目为一至数十根,具有运动功能。

微生物教程第三版课后答案

微生物教程第三版课后答案

微生物教程第三版课后答案【篇一:周德庆微生物学教程课后答案】txt>绪论1.什么是微生物?它包括哪些类群?答:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称.包括①原核类的细菌`放线菌`蓝细菌’支原体`立克次氏体和衣原体;②真核类的真菌`原生动物`和显微藻类,以及属于非细胞类的病毒和亚病毒.2.人类迟至19 世纪才真正认识微生物,其中主要克服了哪些重大障碍?答:①显微镜的发明,②灭菌技术的运用,③纯种分离技术,④培养技术。

3.简述微生物生物学发展史上的5 个时期的特点和代表人物.答:史前期(约8000 年前—1676),各国劳动人民,①未见细菌等微生物的个体;②凭实践经验利用微生物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等)初创期(1676—1861 年),列文虎克,①自制单式显微镜,观察到细菌等微生物的个体;②出于个人爱好对一些微生物进行形态描述;奠基期(1861—1897年),巴斯德,①微生物学开始建立;②创立了一整套独特的微生物学基本研究方法;③开始运用“实践——理论——实践”的思想方法开展研究;④建立了许多应用性分支学科;⑤进入寻找人类动物病原菌的黄金时期;发展期(1897—1953年),e.buchner,①对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究;②发现微生物的代谢统一性;③普通微生物学开始形成;④开展广泛寻找微生物的有益代谢产物;⑤青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的猛进;成熟期(1953—至今)j.watson 和f.crick,①广泛运用分子生物学理论好现代研究方法,深刻揭示微生物的各种生命活动规律;②以基因工程为主导,把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平;③大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展;④微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学个领域飞速发展;⑤微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。

4.试述微生物与当代人类实践的重要关系。

微生物第三版试题及答案

微生物第三版试题及答案

微生物第三版试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 微生物学研究不包括以下哪一项?A. 微生物的分类与鉴定B. 微生物的生理与代谢C. 微生物的遗传与变异D. 微生物的临床诊断与治疗答案:D2. 以下哪种微生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 曲霉菌C. 链球菌D. 病毒答案:C3. 微生物的培养基中通常不包含以下哪种成分?A. 碳源B. 氮源C. 维生素D. 抗生素答案:D4. 以下哪种微生物是严格厌氧菌?A. 大肠杆菌B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 金黄色葡萄球菌答案:B5. 微生物的菌落特征不包括以下哪一项?A. 形状B. 颜色C. 气味D. 菌落大小答案:C6. 微生物的分类依据不包括以下哪一项?A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 环境适应性答案:D7. 以下哪种微生物属于病毒?A. 噬菌体B. 酵母菌C. 链球菌D. 曲霉菌答案:A8. 微生物的最小结构单位是?A. 细胞B. 病毒粒子C. 核酸D. 蛋白质答案:C9. 微生物的代谢类型不包括以下哪一项?A. 自养B. 异养C. 光能合成D. 化学合成答案:D10. 微生物的遗传变异不包括以下哪一项?A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境适应性变化答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 微生物的分类依据包括以下哪些?A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 环境适应性答案:ABC2. 微生物的培养条件包括以下哪些?A. 温度B. pH值C. 氧气供应D. 光照答案:ABC3. 微生物的菌落特征包括以下哪些?A. 形状B. 颜色C. 气味D. 菌落大小答案:ABD4. 微生物的代谢类型包括以下哪些?A. 自养B. 异养C. 光能合成D. 化学合成答案:ABC5. 微生物的遗传变异包括以下哪些?A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境适应性变化答案:ABC三、填空题(每空1分,共20分)1. 微生物的分类依据包括形态特征、生理生化特性和__________。

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答:①采集菌样:果胶酶广泛存在于植物、霉菌、细菌和酵母中,其中以霉菌产的果
胶酶产量高。比如:文氏曲霉、黑曲霉。
②增殖培养:在培养基上添加含果胶的物质(因为果胶酶大多属于诱导酶)。
③分离纯化:用平板划线分离法或稀释涂布分离法。
④性能鉴定:初筛:看看有无透明圈出现及它的大小,挑选出优良菌株;
复筛:一般采用接近生产工艺条件的三角烧瓶液体振荡培养,然后进行分析比较,选出较理想的菌种。
④夏天吃剩的米饭于室温放置一天变馊。
答:夏天的温度一般在30℃左右,适合于细菌生长,米饭相当于培养基,一天后细菌生长旺盛,芽孢也萌发,从而变馊。
从微生物的角度分析,低(非)酸性食品(PH>4.5)和酸性食品(PH<4.5)如要长期保藏,应分别采用什么温度杀菌?为什么?
答:低(非)酸性食品:一般采用高温高压灭菌。因为PH>4.5,AW>0.85的低酸度下,各类微生物均可生长。若杀菌温度在100℃时,芽孢菌(120℃)可以生长,其他酵母菌、霉菌、乳酸菌也是可以生长的,所以,采用高温高压才可达到灭菌效果,一般为121℃/15-20min。
答:常见的外毒素:肉毒毒素、葡萄球菌肠毒素、大肠杆菌肠毒素、破伤风毒素、炭疽杆菌毒素。
肠毒素一般由金黄色葡萄球菌产生,是一种完全抗原。黄曲霉毒素属半抗原。
检测的方法:
①将待测样品进行脱毒;
②将脱毒后的样品注射到动物体内,产生特异性的抗体(待检测);
③制备酶联抗抗体;
④用ELISA建立标准曲线,找出抗原抗体结合的定比;
②应用抗反馈调节突变株解除反馈调节——对反馈抑制不敏感或对阻遏有抗性。
例:用钝齿棒杆菌的抗AHV突变株进行发酵,就能分泌较高的苏氨酸和异亮氨酸。
③控制细胞膜的透性——采用生理学或遗传学方法改变细胞膜的透性,使细胞内的代谢物迅速渗漏到细胞外。
例:谷氨酸的发酵生产中,控制生物素的浓度在亚适量情况下,可分泌出大量谷氨酸。
312.当培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,E-coil的生长现象,并分析其原因。
:在两个对数生长期中间隔开一个生长延滞期的“二次生长”现象。
原因:一种分解代谢产物阻遏,指同时存在两种分解底物时,利用快的那个分解底物阻遏利用慢的底物的有关酶的合成。在这里葡萄糖的存在阻遏了分解乳糖酶系的合成,E-coil优先利用葡萄糖,在葡萄糖耗尽后才开始利用乳糖。
食品的微生物指标主要有哪些?其意义分别是什么?
答:①细菌总数:以1g(或1ml)样品中含有的杂菌数表示。
意义:a:可以作为食品污染程度的指标菌;
b:可以用来预测食品是否变质,或者存放的期限或限度;
②大肠菌群:以100g(或100ml)样品中大肠菌群最近似数表示。
意义:a:可作为粪便污染食品的指标菌;
298.在以消毒奶为原料生产酸奶的过程中,为什么要在尽可能短的时间内达到酸凝?可采取那些措施?
答:消毒奶还残留部分耐热菌和腐败菌,若培养时间过长,这些菌也可以大量生长。尽可能地缩短时间,牛奶凝后仍产酸,抑制腐败菌生长。
可以采取的措施:①选用优质的菌种;②接种龄处于指数期后期的菌种;
③有一定的接种量3-5%;④培养基都是牛奶。
L-bulgaricus(保加利亚乳杆菌):保加利亚乳杆菌,一般可以保存在冰箱中,如短时,在脱脂乳中保藏;如长期,则采用冷冻干燥法保藏。原因是低温、缺氧。
305.试设计一种从自然界筛选果胶酶和蛋白酶产生菌的试验方案,并解释原理;如果该酶作为一种食品工业用酶,则必须考虑其安全性,从哪几个方面着手来保证该酶的安全性?
酸性食品:其PH<4.5,一般采用常压下,100℃,15min灭菌。因为酸性条件下,细菌和芽孢受到抑制,以酵母菌和霉菌生长为主。酵母菌和霉菌耐热性较差,所以杀菌仅100℃沸水煮开即可
300.从微生物学的角度分析,保质期为六个月的UHT牛奶与保质期为两个月的果汁混合后,为什么混合液迅速变质?
答:UHT牛奶所含微生物比较少,而果汁属酸性食品,一般PH<4.5,其杀菌不是很强,有一定的细菌残留,但受环境酸度影响而抑制了生长,二者混合后,PH升高,牛奶营养丰富,细菌迅速繁殖,芽孢萌发,变质。
③面粉;
答:面粉中水分活度很低,不适于酵母和细菌的生长(细菌的适宜水活度为0.94-0.99,酵母菌0.88-0.94,霉菌0.8-0.94,甚至0.65都可生长)。而且一般面粉中不缺氧气,适合于干性霉菌生长。
④充CO2不足的碳酸饮料;
答:碳酸饮料属酸性食品,PH较低,不适于细菌生长,其保存依赖于低酸度及充有CO2,低氧环境抑菌。如果充CO2不足,则好氧的霉菌可能生长,另在酸性环境中,兼性厌氧的酵母菌、耐氧的乳酸菌也可能生长。
由于在霉腐变质的食品上经常有各种致病菌和真菌毒素等有毒代谢产物存在,它们会引起人类的各种严重疾病,所以食品卫生工作就显得格外重要。
要有效地防止食品的霉腐,除在加工、制造和包装过程中必须特别注意清洁卫生外,还要控制保藏条件,尤其要采用低温、干燥(如可能的话)、密封(加除氧剂或充以CO2、N2等气体)等措施。此外,还可在食品中添加少量无毒的化学防腐剂,如苯甲酸、山梨酸、脱氢醋酸、维生素K3、丙酸或二甲基延胡索酸等。
简述微生物与食品工业的关系。(P286)
答:食品是用营养丰富的动植物原料经过人工加工后的制成品,其种类繁多,主要有面包、糕点、糖果、罐头、饮料、蜜饯和调味品等。由于在食品的加工、包装、运输和贮藏等过程中都不可能进行严格的无菌操作,因此经常遭到霉菌、细菌和酵母等的污染,在合适的温度、湿度条件下,它们又会迅速繁殖。因此,食品上常常有各种微生物分布着,且保存时间稍长,就会使食品迅速变质。
引起下列食品变质的微生物主要是什么类群?为什么?
①消毒牛奶(室温);
答:原料是消毒牛奶,经巴氏灭菌后,酵母菌和霉菌灭得差不多了,细菌营养体也应灭了,最有可能的是细菌芽孢的萌发,牛奶属非酸性食品,室温下适于芽孢的萌发。可以通过低温保藏的方法防止。
②真空包装的蜜饯产品;
答:原料是蜜饯,含有高糖粉,渗透压高,水分活度低,不适于细菌生长,而且是真空包装,霉菌多属好氧菌,也不易生长。最可能的是喜糖的耐高渗透压酵母。
299.试分析下列现象产生的原因是什么?如何防止?
①添加有山梨酸钾防腐剂的面包出现中心发粘变质的情况;
答:山梨酸钾抑制霉菌、酵母菌,但对细菌无效。中心发粘可能是焙烤温度不够把中心部分的耐热菌(芽孢)杀死,一定条件下萌发,并带有荚膜,致使面包中心发粘变质。
②经高温高压杀菌的低酸性原料罐头出现变质,检测发现其中有大量的革兰氏阴性杆菌;
③尽量缩短延滞期,接种处于指数期后期的菌,培养温度为最适合产酸的温度;
④控制冷藏时间、温度(过高适合于各种菌生长,过低破坏蛋白质)。
297.试从微生物的角度分析,在酸奶的生产过程中如何将牛奶的PH迅速将到4.5。
答:要使牛奶PH下降只要依靠嗜热链球菌产酸,应保证灭菌后接种的该菌活力高,取得生长优势,抑制杂菌。缩短延滞期,以对数期接种的龄的“种子”接种(接种龄),接种量较大,牛奶作为培养基,营养丰富。严格注意环境卫生,防止杂菌污染,用的容器设备要消毒。
复筛: (1株3-5瓶) (将初筛菌株进一步筛选,淘汰产酶差的菌株,获高产菌株)
↓结合初步工艺条件摸索
再复筛(1株3-5瓶)

3~5株
↓生产性能试验
单株纯种分离→毒性试验经小成已投入生产的菌株必须长期保存
菌种鉴定
如果要抗抑制突变株,则筛选须采用梯度培养皿法:
菌种要求:①产酶量高,生长快;②营养要求低;③产酶性能稳定;④产酶便于分离;⑤不产生有害物.
过程:把长有许多菌落(可达数百个)的母种培养皿倒置于包有灭菌丝绒布的木质圆柱(直径应略小于培养皿底)上,使其沾满来自培养皿平板上的菌落,然后可把这一“印章”上的菌落一一接种到不同的选择性培养基平板上。待这些平板培养后,就可选出适当的突变型菌株。
说明:它证明了微生物的抗药性在未接触药物前自发地产生,这一突变与相应的药物环境不相干。通过影印培养法,就可以从非选择性条件下生长的细菌群体中,分离出各类型的突变株。
如何使微生物合成比自身需求量更多的产物?举例说明。(运用代谢调控理论)
答:①应用营养缺陷型突变株以解除正常的反馈抑制。在直线式的合成途径中,只能累积中间代谢产物;在分支代谢途径中,可使某一分支途径的末端产物得到积累。
例:选用谷氨酸棒杆菌高丝氨酸营养缺陷型作为赖氨酸的发酵菌种,这个菌种不能合成HSDH,故不能合成高丝氨酸,在补给适当的高丝氨酸条件下,能产生大量的赖氨酸。
答:G-菌不耐热,检测出G-菌而无G+,说明杀菌工艺应该够彻底。出现G-可能是密封不严,后期的冷却工艺操作中污染了G-。
③把酿酒酵母接入煮过的糯米中在室温发酵,却无法制得酒酿;
答:制作酒酿需曲种分泌淀粉酶,将糯米先转化成葡萄糖,才能为酿酒酵母利用。如果仅接入酿酒酵母,则糯米为其他杂菌利用,转化成其他物质,变质。
⑤用间接免疫吸附测定法检测未知抗体:
a.将已知肠毒素吸附在微量滴定板的小孔内,用缓冲液洗涤3次;
b.加入待检测的抗血清,用缓冲液洗去未结合的抗体;
c.加入酶联抗抗体,使其与已吸附的抗原抗体复合物相结合,洗去未吸附的酶联抗抗体;
d.加入该酶的底物,若使底物分解,并产生颜色,可确定待检测的抗体,从而检测出肠毒素。
296.从微生物的角度分析,酸奶生产的关键点有哪些?为什么?
答:制酸奶过程:牛奶+6-8%的糖→90-95℃下杀菌15min→冷却(42-45℃)→接种(乳酸菌)→培养(40-42℃)(4-6h)→冷藏(24h或48h)。
关键:①牛奶原料要取材新鲜,无污染,杂菌含量不多,无致病微生物等;
②菌种:选用保加利亚乳酸菌(产香),嗜热链球菌(产酸);比例要合适,才能产生风味、质地较好的酸奶,接种量要合适;
安全要求:①食品卫生要求,菌种必须无毒害,不致病,不产毒素,经过Ames实验无三致效应;
②提取酶工艺中,化学试剂无毒害;
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