教育经典著作

民主主义与教育([美]杜威著)28.4
爱弥儿论教育(上下卷)([法]卢梭著)55.6
大教学论·教学法解析([捷克]夸美纽斯著 )25
科学与教育([英]赫胥黎)22.1
人的教育([德]福禄培尔著)25.1
实验教育学([德]拉伊著 )14.3
斯宾塞教育论著选([英]斯宾塞著)18.8
童年的秘密([意]蒙台梭利著 )17.8
教育漫话([英]洛克著)16.2
昆体良教育论著选([罗马]昆体良著)21.4
夸美纽斯教育论著选([捷克]夸美纽斯著)27.8
我们怎样思维·经验与教育([美]杜威著)20.7
学校与社会·明日之学校([美]杜威著 )25.6
德国教师培养指南([德]第斯多惠著)18.5
理解能力指导散论([英]洛克著)12.3
福泽谕吉教育论著选([日]福泽谕吉著 )17.8
教育与新人([美]巴格莱著)15.4
教育原理([英]沛西·能著)21.3
克鲁普斯卡雅教育文选（上下卷）([苏]克鲁普斯卡雅著) 60.4
林哈德和葛笃德(上下卷)([瑞士]裴斯泰洛齐著) 55.1
马卡连柯教育文集（上下卷）([苏]马卡连柯著)46.2
裴斯泰洛齐教育论著选([瑞士]裴斯泰洛齐著)34.1
维果茨基教育论著选([苏]维果茨基著 )25.8
中世纪教育文选(吴元训选编)45
育人三部曲([苏]苏霍姆林斯基著 )37.5
做人的故事([苏]苏霍姆林斯卡娅著)29
探究式教学实践指导([美]温鲍姆等著 )24
不同的脑不同的学习者([美]詹森著)30
脑与学习([美]苏泽著)32
创建安全的学校([美]杜克著)28
校园欺侮与骚扰——给教育者的法律指导([美]柯恩著)18
新校长成功策略([美]罗宾斯等著)30
学校管理者的人际关系([美]瑞布著)24
有效学校的人力资源管理([美]塞弗思著)32
不可不知的用脑教学法([美]厄劳尔著)20
课堂问题分析与解决--成为反思型教师([美]坎波伊著)22
写给教师的学习心理学([美]比格 )28
新教师课堂教学入门(第二版)([美]吉尔劳梅著)30
如何教育叛逆学生-教师与家长的指导手册([美]霍尔等著)20
教师的幸福感：关注教师的身心健康及职业发展([英]霍姆斯著)22
教师人际关系培养教育者指南（第七版）([美]盖兹达等著)32