2016新课标三维人教物理选修3-2 第四章 电磁感应 第7节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
人教版高中物理选修3-2课件:第四章 电磁感应 第7节
ΔB (2)磁场变化越快( 越大),导体的横截面积 S 越大,导体材料的电阻率越 Δt
〔即时讨论 1〕 高频感应炉是用来熔化金属对其进行冶炼的, 如图所示为冶炼金属的高频感应时 被冶炼的金属就能被熔化,这种冶炼方法速度快, 温度易控制,并能避免有害杂质混入被炼金属中, 因此适用于冶炼特种金属。该炉的加热原理是什 么? 导学号 09152142
考点题型设计
题型1 涡流的利用和防止
(湖南衡阳八中 2015~2016 学年高二下学期检测)利用所学物理 知识,可以初步了解安检中常用的一种手持金属探测器的工作原理及相关问 题.这种手持金属探测器工作时,因其内部的探测器线圈内通有一定频率(该频 率可在固定的频率范围内调节)的正弦交变电流,产生迅速变化的磁场.如果该 种探测器附近有金属物品,在金属物品中会感应出涡流,涡流的磁场反过来影 响探测器线圈中的电流,引发探测器蜂鸣报警.金属物品中感应出的涡流越大 对探测器线圈中的电流的影响越大,金属物品中感应出涡流的大小与正弦交变 电流的频率以及被检测金属物品的尺寸和导电的性能有关.关于该种金属探测 器,下列说法中正确的是 导学号 09152144 (
知识点2
电磁阻尼
• 1.概念 感应 • 当导体在磁场中运动时,________电流会 阻碍 使导体受到安培力,安培力的方向总是 ________导体的运动。 电磁阻尼 • 2.应用 • 磁电式仪表中利用__________使指针迅速 停止摆动,便于读数。
知识点3
电磁驱动
• 1.概念 • 磁场相对于导体转动时,导体中产生感应 安培力 使导体运动 电流,感应电流使导体受到 ________的作 用,____________起来。 • 2.应用 • 交流感应电动机。
人教版高二物理选修3-2第四章第七节涡流、电磁阻尼和电磁驱动(23ppt)
(3)金属探测器
探雷器、安检门等。
探雷器
金属探测器
二、涡流的热效应:
2、危害:发热浪费能量,损坏电器
• 变压器、电机的铁芯都不是整块金属,而是 由许多相互绝缘的电阻率很大的薄硅钢片叠 合而成的,以减少涡流和电能的损耗,同时 避免破坏绝缘层。
• 减少涡流的方法: 增大回路的电阻。
三、涡流的机械效应
磁电式电流表
1、电磁阻尼:导体在磁场中运动时,
感应电流使导体受到安培力而总是要阻碍 导体的相对运动的现象。 应用:磁电式仪表、电气机车的电磁制动、阻尼摆等.
2、电磁驱动:
当磁场相对于导体转动时, 在导体中会产生感应电流, 感应电流使导体受到安培力 的作用而运动起来的现象。 • 线圈转动与磁铁同向,但转 速小于磁铁,即同向异步。 • 应用:感应电动机、电能表、 汽车上用的电磁式速度表等。
电流频率越高,自感电动势 越大,产生的涡流越强,冶 炼过程越快。
例与练2
下列哪些措施是为了防止涡流的危害 (CD ) A、电磁炉所用的锅要用平厚底金属锅 B、磁电式电表的线圈常常用铝框做骨 架,把线圈绕在铝框上 C、变压器的铁芯不做成整块,而是用 许多电阻率很大的硅钢片叠合而成 D、变压器的铁芯每片硅钢片表面有不 导电的氧化层
一、涡流
块状金属在变化的磁场中或在 磁场中运动时,金属块内产生 的感应电流.
• 涡流是在整块金属内产生的感应电流。 • 涡流是整块导体发生 的电磁感应现象,同 样遵守电磁感应定律。
二、涡流的热效应:
1、应用
(2)电磁炉
炉盘下的线圈中通入 使炉盘上 从而生热。 交流电, 的金属中产生涡流,
(1)真空冶炼炉
铝块不会被磁化, 形成涡流,与磁 铁相互排斥
高二物理人教版选修3-2第四章 7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
核心素养培养目标
1.了解涡流是怎样产生 的。 2.了解涡流现象的利用和 危害。 3.通过对涡流实例的分 析,了解涡流现象在生活 和生产中的应用。 4.了解电磁阻尼和电磁驱 动。 5.通过对涡流利弊的认 识,培养全面认识和对待 事物的科学素养。
核心素养思维导图
一、涡流 1.定义:由于电磁感应,在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流。 2.特点:若金属的电阻率小,涡流往往很强,产生的热量很多。 3.应用 (1)涡流热效应:如真空冶炼炉。 (2)涡流磁效应:如探雷器、安检门。 4.防止 电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能 量,损坏电器。 (1)途径一:增大铁芯材料的电阻率。 (2)途径二:用相互绝缘的硅钢片叠
(1)涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵循法 拉第电磁感应定律。
(2)磁场变化越快 Δ������越大 ,导体的横截面积 S 越大,导体材料的电
������
阻率越小,形成的涡流就越强。
探究一
探究二
典例剖析 【例题1】 (多选)高频焊接原理示意图如图所示,线圈通以高频 交变电流,金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热,将焊缝熔化焊接, 要使焊接处产生的热量较大可采用 ( ) A.增大交变电流的电压 B.增大交变电流的频率 C.增大焊接缝的接触电阻 D.减小焊接缝的接触电阻
试定性分析其原因。
解析:第一种情况下,阻尼摆进入有界磁场后,在摆中会形成涡流, 涡流受磁场的阻碍作用,会很快停下来;第二种情况下,将金属摆改 成梳齿状,阻断了涡流形成的回路,从而减弱了涡流,受到的阻碍会 比先前小得多,所以会摆动较长的时间。
答案:见解析
12 3 4 5
1.如图所示,使一个铜盘绕其竖直的轴OO'转动,且假设摩擦等阻力 不计,转动是匀速的。现把一个蹄形磁铁移近铜盘,则( )
高中物理-有答案-人教版选修3选修3-2第四章第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动
高中物理人教版选修3选修3-2第四章第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动一、选择题(共5题;)1. 电磁炉是利用电磁感应现象产生的涡流,使锅体发热从而加热食物.下列相关的说法中正确的是()A.锅体中涡流的强弱与磁场变化的频率有关B.电磁炉中通入电压足够高的直流电也能正常工作C.金属或环保绝缘材料制成的锅体都可以利用电磁炉来烹饪食物D.电磁炉的上表面一般都用金属材料制成,以加快热传递减少热损耗2. 如图,一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上,细线从一水平金属圆环中穿过.现将环从位置Ⅰ释放,环经过磁铁到达位置Ⅱ.设环经过磁铁上端和下端附近时细线的张力分别为T1和T2,重力加速度大小为g,则()A.T1>mg,T2>mgB.T1<mg,T2<mgC.T1>mg,T2<mgD.T1<mg,T2>mg3. 电磁炉(或电磁灶)如图是采用电磁感应原理产生涡流加热的,它利用变化的电流通过线圈产生变化的磁场,当变化的磁场通过含铁质锅的底部时,即会产生无数之小涡流,使锅体本身自行高速升温,然后再加热锅内食物.电磁炉工作时产生的电磁波,完全被线圈底部的屏蔽层和顶板上的含铁质锅所吸收,不会泄漏,对人体健康无危害.关于电磁炉,以下说法中正确的是()A.电磁炉是利用变化的磁场在食物中产生涡流对食物加热的B.电磁炉是利用变化的磁场产生涡流,使含铁质锅底迅速升温,进而对锅内食物加热的C.电磁炉是利用变化的磁场使食物中的极性水分子振动和旋转来对食物加热的D.电磁炉跟电炉一样是让电流通过电阻丝产生热量来对食物加热的4. 物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。
如图所示,她把一个带铁芯的线圈L开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环,闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起,某同学另找来器材再探究此实验,他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是()A.线圈接在了直流电源上B.电源电压过高C.所选线圈的匝数过多D.所用套环的材料与老师的不同5. 在水平放置的光滑导轨上,沿导轨固定一个条形磁铁,如图所示。
人教版高二物理选修3-2第四章电磁感应第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动课件
2.电磁感应现象在生产、生活及科学研究中有着广泛的应用, 下列说法正确的是( ) A.电磁炉利用变化的磁B场CD使食物中的水分子形成涡流来对食物 加热
B.当金属探测器在探测到金属时,会在金属内部产生涡流,涡 流的磁场反过来影响金属探测器中的电流,致使蜂鸣器发出蜂 鸣声
C.磁电式仪表线圈的骨架用铝框来做是利用电磁阻尼让摆动 的指针快速停下来,微安表在运输时要把正负接线柱短接也 是利用电磁阻尼,防止指针摆动过大损坏
4.电动机、变压器的线圈都绕在铁芯上。线圈中流过变化的电流, 在铁芯中产生的涡流使铁芯发热,浪费了能量,还可能损坏电器。 因此,我们要想
办法减小涡流。途径之一是增
大铁芯材料的电阻率,常用的
铁芯材料是硅钢,它的电阻率
比较大。另一个途径就是用互
相绝缘的硅钢片叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯。
5.探测地雷的探雷器是利用涡流工作的。士兵手持一个长柄线 圈在地面扫过,线圈中有变化着的电流。如果地下埋着金属物 品,金属中会感应出涡流, 涡流的磁场反过来影响线圈中 的电流,使仪器报警。这种探 雷器可以用来探测金属壳的地 雷或有较大金属零件的地雷。 机场的安检门可以探测人身携带的金属物品,道理是一样的。
11.水平光滑的桌面内固定一足够长的直导线,并通入如下图 所示的恒定电流,两个相同的正方形线框abcd和efgh到导线 的距离相等,两个线框
间产生的电磁现象忽略不计,
现分别给两个线框竖直向下
和水平向右的速度v。
下列判断正确的是( ACD) A.线框abcd做匀速直线运动,线框efgh做减速直线运动
C.铝管对桌面的压力大于铝管的重力
D.磁块动能的增加量小于于重力势能的减少量
10.两个完全相同的灵敏电流计A、B,按图所示的连接方式, 用导线连接起来,当把电流计A的指针向左边拨动的过程中, 电流计B的指针将( )
【课堂新坐标】2016-2017学年高中物理人教版选修3-2(课件)第四章 电磁感应 7
【解析】 交变电流的频率越高,它产生的磁场的变化就越快.根据法拉第 电磁感应定律,在待焊接工件中产生的感应电动势就越大,感应电流就越大,而 放出的热量与电流的平方成正比,所以交变电流的频率越高,焊缝处放出的热量 越多;焊缝处与其他地方的电流大小一样,根据Q=I2Rt,工件上只有焊缝处温度 升得高,是因为焊缝处电阻很大,故A、D选项正确.
【解析】 当电表的指针摆动时,金属框1在蹄形磁铁2中同时转动,则1中 产生感应电流——即涡流,磁场对涡流产生安培力阻碍其间的相对运动,使指针 很快稳定下来,故A、D正确.
【答案】 AD
5.如图478所示,蹄形磁铁的两极之间放置一个线圈abcd,磁铁和线圈都 可以绕OO′轴转动,当磁铁按图示方向绕OO′轴转动时,线圈的运动情况是 ( ) A.俯视,线圈顺时针转动,转速与磁铁相同 B.俯视,线圈逆时针转动,转速与磁铁相同 C.线圈与磁铁转动方向相同,但转速小于磁铁的转速 D.线圈静止不动
[后思考]
北京奥运会期间,观众入场前都要接受安全检查,如图471是一
种手持式安全检查报警器,一靠近金属体,它就会发出报警声,这是为什么呢?
图471
【提示】 在报警器内有一线圈,线圈中通有高频电流,因此线圈周围有着 高频的变化磁场.当报警器靠近金属体时,线圈的磁场在金属体中感应出涡电 流,涡电流的产生,又影响原线圈中的高频电流,从而使相关的电子线路产生报 警声.
[合作探讨] 探讨1:在哪些情况下可以产生涡流?
【提示】 ①把金属块放在变化的磁场中. ②让块状金属进出磁场或在非匀强磁场中运动.
探讨2:涡流发生时,伴随着哪些能量发生转化? 【提示】 其他形式的能转化为电能,最终转化为内能.
[核心点击] 1.涡流产生的条件 (1)穿过金属块的磁通量发生变化. (2)金属块自身构成闭合回路. (3)金属块的电阻较小.
最新人教版高中物理选修3-2第四章《涡流》示范教案
7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动教学设计(一)整体设计教学分析本课时教学内容涉及电磁感应在生产、生活及实验教学方面的应用,前面学生学习的都是闭合导线中的电磁感应现象,本节主要学习金属块状导体中的电磁感应现象——涡流。
教学内容主要学习涡流及其成因,涡流的热效应、机械效应等。
教学的重点是涡流的概念及其应用。
难点是电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。
教学目标1.了解涡流是怎样产生的。
2.了解涡流现象的利用和危害。
3.通过对涡流实例的分析,了解涡流现象在生活和生产及实验教学等方面的应用。
4.了解电磁阻尼和电磁驱动。
教学重点难点教学的重点是涡流的概念及其应用。
难点是电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。
教学方法与手段以演示实验为主线,小组合作学习为主导。
通过演示实验,让学生观察实验现象,小组合作交流分析现象产生的原因,总结物理概念,了解涡流在生活、生产及实验教学等方面的应用。
课前准备教学媒体仪器:可拆变压器、与可拆变压器外形相似的铁块、圆柱形磁铁、细线、铁架台、铜板、微安表、导线、电磁驱动演示装置(U形磁铁、能绕轴转动的铝框)、演示交流感应电动机。
知识准备产生感应电流的条件、楞次定律、左手定则。
教学过程导入新课[事件1]教学任务:创设情景,导入新课。
师生活动:【演示1】涡流热效应实验。
将可拆变压器的上边铁芯拆去,在可拆变压器的一侧铁芯上面加一块厚约2 mm的铁板,让铁板垂直于铁芯里磁感线的方向。
给变压器线圈接交流电。
几分钟后,让学生摸摸铁芯和铁板,比较现象,报告给全班同学。
为什么铁芯和铁板会发热呢?原来在铁芯和铁板中有涡流产生,引入新课。
推进新课[事件2]教学任务:涡流师生活动:阅读教材:学生阅读教材26页,初步了解涡流及应用。
小组交流:(1)涡流是怎样产生的?(2)铁芯温度变化与哪些因素有关?(3)变压器铁芯与铁板温度升高不同的原因是什么?(4)涡流的热效应与哪些因素有关?(5)涡流热效应有哪些应用?(6)变压器是如何防止涡流热效应的?成果汇报:分小组汇报,每小组重点汇报一个问题,小组成员及其他小组可补充回答。
高中物理选修3-2第四章电磁感应-7.涡 流(课件)(共56张PPT)
A.铝环的滚动速度将越来越小
B.铝环将保持匀速滚动
C.铝环的运动将逐渐偏向条形磁铁的N极或S极
D.铝环的运动速率会改变,但运动方向将不会发生
改变
v
点拨:
铝板 N S
穿过闭合铝环的磁通量始终为0。
【例2】
如图所示(图见下页)是高频焊接原理示意图. 线圈中通 以高频变化的电流时,待焊接的金属工件中就产生感 应电流,感应电流通过焊缝产生大量热量,将金属融 化,把工件焊接在一起,而工件其他部分发热很少, 以下说法正确的是( AD ) A.电流变化的频率越高,升高的越快 C.工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电 阻小 D.工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电 阻大
导体在磁场中运动时,感应电流使导体受到安培力的 作用,安培力的方向总是阻碍导体的运动,这种现象 称为电磁阻尼。
“问题与练习”2
如图4.7-12所示,弹簧下端悬挂一根磁铁,将磁铁托 起到某高度后释放,磁铁能振动较长时间才停下来。 如果在磁铁下端放一固定线圈,磁铁会很快停下来。 上述现象说明了什么?
当磁铁穿过固定的闭合线圈时,在闭 合线圈中会产生感应电流,感应电流 的磁场会阻碍磁铁和线圈靠近或离开 ,也就是磁铁振动时除了空气阻力外 ,还有线圈的磁场力作为阻力,安培 阻力相对较大,因而磁铁会很快停下 来。
i
2、涡流的热效应
线圈接入反复变化的电流,某段时间内,若电流变 大,则其磁场变强,根据麦克斯韦理论,变化的磁 场激发出感生电场。导体可以看作是由许多闭合线 圈组成的,在感生电场作用下,这些线圈中产生了 感生电动势,从而产生涡旋状的感应电流。由于导 体存在电阻,当电流在导体中流动时,就会产生电 热,这就是涡流的热效应。
解见下页
解析:
人教版高中物理选修(3-2)第四章 第7节《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》ppt课件
[思路探究] (1)线圈转动方向及感应电流方向的判定需用楞次定律。 (2)线圈的转速与磁铁的转速的关系。
[解析] 当磁铁逆时针转动时,相当于磁铁不动而线圈顺时针旋转切 割磁感线,线圈中产生交流电,故 C 正确,D 错误;由楞次定律的推广含 义可知,线圈将与磁极同向转动,但转动的角速度一定小于磁铁转动的角 速度,如果两者的角速度相同,磁感线与线圈会处于相对静止,线圈不切 割磁感线,无感应电流产生,A 错误,B 正确。
[答案] BC
【总结提能】 (1)电磁阻尼是感应电流受到的安培力对导体做负功,阻碍导体运动, 而电磁驱动是感应电流受到的安培力对导体做正功,推动导体运动。 (2)在电磁驱动中,主动部分与被动部分的运动(或转动)方向一致,被 动部分的速度(或角速度)较小。 (3)电磁阻尼、电磁驱动都是电磁感应现象,在这两种现象中可以运用 楞次定律分析导体的受力情况,运用力学知识和能量守恒定律分析导体的 运动情况和能量转化情况。
导体克服安培力做功,其 他形式能转化为电能,最
由于电磁感应,磁场能转化为电 能,通过安培力做功,电能转化
终转化为内能
为导体的机械能,而对外做功
相同点
两者都是电磁感应现象,都遵循楞次定律,都是安培力阻碍 引起感应电流的导体与磁场间的相对运动
[典例 2] [多选]如图所示,蹄形磁铁和矩形线圈均可绕竖直轴 OO′ 转动。从上向下看,当磁铁逆时针转动时,则( )
3.电磁驱动 (1)概念:磁场相对于导体转动时,导体中会产生感应电流,感应电 流使导体受到 安培力 的作用, 安培力 使导体 运动起来 。 (2)应用:交流感应电动机。
人教版选修3-2 第四章 第7节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 课件(35张)
1.电磁炉是利用电磁感应现象产生的涡流,使锅体发热从 而加热食物,下列相关的说法正确的是( )
A.锅体中涡流的强弱与磁场变化的频率有关 B.电磁炉中通入电压足够高的直流电也能正常工作 C.金属或环保绝缘材料制成的锅体都可以利用电磁炉来烹 饪食物 D.电磁炉的上表面一般都用金属材料制成,以加快热传递 减少热损耗
4.如图所示,在O点正下方有一个具有理想边 界的磁场,铜球在A点由静止释放,向右摆至最高 点B,不考虑空气阻力,则下列说法正确的是 ()
A.A、B两点在同一水平线上 B.A点高于B点 C.A点低于B点 D.铜球将做等幅摆动
解析:选B 铜球进磁场和出磁场的过程中,都有涡流产 生,阻碍铜球的摆动,从而有机械能转化为内能,A点高于B 点,最终铜球将在磁场中做等幅摆动.故选B.
5.如图所示,在蹄形磁铁的两极间有一可以 自由转动的铜盘(不计各种摩擦),现让铜盘转 动.下面对观察到的现象描述及解释正确的是
() A.铜盘中没有感应电动势、没有感应电流,铜盘将一直转
动下去 B.铜盘中有感应电动势、没有感应电流,铜盘将一直转动
下去 C.铜盘中既有感应电动势又有感应电流,铜盘将很快停下 D.铜盘中既有感应电动势又有感应电流,铜盘将越转越快
楞次定律的一种理解是阻碍相对运动,从而阻碍磁通量的 增加,磁铁转动时,相对于线圈转动,所以线圈也同方向转 动,从而“阻碍”这种相对运动,电磁驱动也可以用楞次定律 来解释.
3.电磁阻尼与电磁驱动的比较 电磁阻尼
电磁驱动
由于导体在磁场中运动而 成
产生感应电流,从而使导 不因
体受到安培力 同 点 效 安培力的方向与导体运动
图所示,抛物线的方程为y=x2,其下半部处在一
个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a
2016新课标三维人教物理选修3-2 第四章 电磁感应 第7节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
2016新课标三维人教物理选修3-2 第四章电磁感应第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动1.线圈中的电流变化时,线圈附近的导体中会产生涡流,涡流会产生热量,因此在日常生活中,既要防止有害涡流,又要用有益涡流。
2.导体在磁场中运动,感应电流会使导体受到安培阻碍其运动,即为电磁阻尼。
3.磁场运动时,在磁场中的导体内会生感应电流,使导体受到安培力的作用而运动起来,即为电磁动。
一、涡流1.定义由于电磁感应,在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流。
2.特点若金属的电阻率小,涡流往往很强,产生的热量很多。
3.应用(1)涡流热效应:如真空冶炼炉、电磁炉(图4-7-1)。
图4-7-1(2)涡流磁效应:如探雷器、安检门。
4.防止电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能量,损坏电器。
(1)途径一:增大铁芯材料的电阻率。
(2)途径二:用相互绝缘的硅钢片叠成的铁芯代替整个硅钢铁芯。
二、电磁阻尼和电磁驱动1.电磁阻尼(1)概念:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向总是阻碍导体运动的现象。
(2)应用:磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速停止到某位置,便于读数。
2.电磁驱动(1)概念:磁场相对导体转动时,导体中产生感应电流,感应电流使导体受到安培力的作用,安培力使导体运动起来的现象。
(2)应用:交流感应电动机。
1.自主思考——判一判(1)涡流也是一种感应电流。
(√)(2)导体中有涡流时,导体本身会产热。
(√)(3)利用涡流制成的探雷器可以探出“石雷”。
(×)(4)电磁阻尼和电磁驱动均遵循楞次定律。
(√)(5)电磁阻尼发生的过程中,存在机械能向内能的转化。
(√)(6)电磁驱动时,被驱动的导体中有感应电流。
(√)2.合作探究——议一议(1)块状金属在匀强磁场中运动时,能否产生涡流?提示:不能。
块状金属在匀强磁场中运动时,穿过金属块的磁通量不变,所以金属块中不产生涡流。
高中物理人教版选修3选修3-2第四章第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动
高中物理人教版选修3选修3-2第四章第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分) (2017高二上·惠州期末) 电磁炉在炉内由交变电流产生交变磁场,使放在炉上的金属锅体内产生感应电流而发热,从而加热食品.电磁炉的工作利用了()A . 电流的热效应B . 静电现象C . 电磁感应原理D . 磁场对电流的作用2. (2分) (2017高二上·海口期末) 电磁感应中下列说法正确的是()A . 法拉第电磁感应定律公式是Q=I2RtB . 高电压输电会增大导线上因发热而损失的电能C . 电路中自感的作用是阻止电流的变化D . 利用涡流的热效应可以制成一种新型的炉灶﹣﹣电磁炉3. (2分)电磁炉是利用涡流加热的,它利用交变电流通过线圈产生变化磁场,当磁场内的磁感线通过锅底时,即会产生无数小涡流,使锅体本身高速发热,从而达到烹饪食物的目的。
因此,下列的锅类或容器中,适用于电磁炉的是()A . 煮中药的瓦罐B . 搪瓷碗C . 平底铸铁炒锅D . 塑料盆4. (2分)如图,A是金属铂制成的探头(随温度的升高电阻率增大),B是灵敏电流计,E是恒定电源.若将A置入高温物体中(如炼钢炉),可以通过其电阻率的变化来测定温度.则当B偏转的角度最大时,应是()A . 温度最高B . 温度最低C . 由变阻器R的接法来确定最高还是最低D . 由变阻器P的接法和电源的正负极性来确定最高、最低5. (2分)如图所示为新一代炊具——电磁炉,无烟、无明火、无污染、不产生有害气体、无微波辐射、高效节能等是电磁炉的优势所在.电磁炉是利用电流通过线圈产生磁场,当磁场的磁感线通过含铁质锅底部时,即会产生无数小涡流,使锅体本身自行高速发热,然后再加热锅内食物.下列相关说法中正确的是()A . 锅体中的涡流是由恒定的磁场产生的B . 恒定磁场越强,电磁炉的加热效果越好C . 锅体中的涡流是由恒定的电场产生的D . 提高磁场变化的频率,可提高电磁炉的加热效果二、多项选择题 (共3题;共9分)6. (3分) (2017高二下·珠海期中) 下列说法正确的是()A . 把金属块放在变化的磁场中可产生涡流B . 在匀强磁场中匀速运动的金属块会产生涡流C . 涡流对于生产和实验,既有有利的一面,也有不利的一面D . 大块金属中无感应电动势产生,直接产生了涡流7. (3分)金属探测器是利用电磁感应的原理工作的,当金属中处在变化的磁场中时,这个磁场能在金属物体的内部产生涡电流.涡电流又会产生磁场,倒过来影响原来的磁场,引发探测器发出鸣声.高考进考场时,每个同学都必须经过金属探测器的检查.关于金属探测器的检查,下列说法正确的是()A . 金属探测器探测到考生衣服上的金属扣时,探测器线圈中感应出涡流B . 金属探测器探测到考生衣服上的金属扣时,金属扣中感应出涡流C . 此金属探测器也可用于食品生产,检测食品中是否混入细小的砂粒D . 探测过程中,无论金属探测器与被测金属处于相对静止状态,还是相对运动状态,都能产生涡流8. (3分)下列关于涡流的说法正确的是()A . 导体中形成的涡流是感应电流B . 金属探测器的利用涡流工作的C . 电磁炉是通过铁锅产生涡流来加热食物的D . 变压器的铁芯用硅钢片叠压而成,是为了增大涡流三、填空题 (共2题;共11分)9. (3分)利用涡流冶炼金属的优点是整个过程能在________中进行,这样就能防止________进入金属,可以冶炼高质量的________.10. (8分) (2018高二下·大方期中) 电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质锅底,使之形成无数个小涡流,加快锅底分子运动,锅底自身高速发热达到加热食物的目的,其工作原理如图所示.(1)使用微型电脑控制的电磁炉加热时不产生明火、无烟尘、无废气、清洁、安全、高效节能,是现代家庭中理想的灶具,请写出电磁炉在使用中触及到的物理知识(只写两点):________和________.(2)在使用电磁炉加热食物时,电磁炉和锅之间的传热方向是:由________传递给________;使用电磁炉加热食物的过程中要消耗________能得到________能.(3)“多宝”牌电磁炉某一款式性能参数如下表所示:根据表中的参数分析,电磁炉与普通的电加热器相比,有哪些优点?________和________(请写出两点)四、计算题 (共1题;共5分)11. (5分)用丝线悬挂闭合金属环,悬于O点,虚线左边有匀强磁场,右边没有磁场.金属环的摆动会很快停下来.试解释这一现象.若整个空间都有向外的匀强磁场,会有这种现象吗?参考答案一、选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、多项选择题 (共3题;共9分)6-1、7-1、8-1、三、填空题 (共2题;共11分)9-1、10-1、10-2、10-3、四、计算题 (共1题;共5分) 11-1、。
新人教版高中物理选修3-2同步教案 第4章 4-7 涡流 (2篇)
4-7涡流教学目标知识目标1、知道涡流是如何产生的;2、知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用;情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度.教学建议本节是选学的内容,它又是一种特殊的电磁感应现象,在实际中有很多应用,比如:发电机、电动机和变压器等等.所以可以根据实际情况选讲,或者知道学生阅读.什么是涡流是本节课的重点内容.涡流和自感一样,也有利和弊两个方面.教学中应该充分应用这些实例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度.教学设计方案一、引入:引导学生观察发电机、电动机和变压器(可用事物或图片)提出问题:为什么它们的铁芯都不是整块金属,而是由许多相互绝缘的薄硅钢片叠合而成?引导学生看书回答,从而引出涡流的概念:什么是涡流?把块状金属放在变化的磁场中,或者让它在磁场中运动时,金属块内将产生感应电流,这种电流在金属块内自成闭合回路,很象水的旋涡,因此叫做涡流.整块金属的电阻很小,所以涡流常常很大.(使学生明确:涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵守电磁感应定律.)二、涡流在实际中的意义是什么?⑴为什么电机和变压器通常用相互绝缘的薄硅钢片叠合而成,就可以减少涡流在造成的损失?⑵利用涡流原理制成的冶炼金属的高频感应炉有什么优点?电学测量仪表如何利用涡流原理,方便观察?提出上述问题后,让学生看书、讨论回答三、作业:让学生业余时间到物理实验室观察电度表如何利用涡流,写出小文章进行阐述.第七节涡流、电磁阻尼和电磁驱动教学目标:(一)知识与技能1.知道涡流是如何产生的。
2.知道涡流对我们有不利和有利的两方面,以及如何利用和防止。
3.知道电磁阻尼和电磁驱动。
(二)过程与方法培养学生客观、全面地认识事物的科学态度。
(三)情感、态度与价值观培养学生用辩证唯物主义的观点认识问题。
教学重点:1.涡流的概念及其应用。
2.电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。
教学难点:电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。
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第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动1.线圈中的电流变化时,线圈附近的导体中会产生涡流,涡流会产生热量,因此在日常生活中,既要防止有害涡流,又要利用有益涡流。
2.导体在磁场中运动,感应电流会使导体受到安培力阻碍其运动,即为电磁阻尼。
3.磁场运动时,在磁场中的导体内会产生感应电流,使导体受到安培力的作用而运动起来,即为电磁驱动。
一、涡流1.定义由于电磁感应,在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流。
2.特点若金属的电阻率小,涡流往往很强,产生的热量很多。
3.应用(1)涡流热效应:如真空冶炼炉、电磁炉(图4-7-1)。
图4-7-1(2)涡流磁效应:如探雷器、安检门。
4.防止电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能量,损坏电器。
(1)途径一:增大铁芯材料的电阻率。
(2)途径二:用相互绝缘的硅钢片叠成的铁芯代替整个硅钢铁芯。
二、电磁阻尼和电磁驱动1.电磁阻尼(1)概念:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向总是阻碍导体运动的现象。
(2)应用:磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速停止到某位置,便于读数。
2.电磁驱动(1)概念:磁场相对导体转动时,导体中产生感应电流,感应电流使导体受到安培力的作用,安培力使导体运动起来的现象。
(2)应用:交流感应电动机。
1.自主思考——判一判(1)涡流也是一种感应电流。
(√)(2)导体中有涡流时,导体本身会产热。
(√)(3)利用涡流制成的探雷器可以探出“石雷”。
(×)(4)电磁阻尼和电磁驱动均遵循楞次定律。
(√)(5)电磁阻尼发生的过程中,存在机械能向内能的转化。
(√)(6)电磁驱动时,被驱动的导体中有感应电流。
(√)2.合作探究——议一议(1)块状金属在匀强磁场中运动时,能否产生涡流?提示:不能。
块状金属在匀强磁场中运动时,穿过金属块的磁通量不变,所以金属块中不产生涡流。
(2)利用涡流加热时,为什么使用高频交流电源?提示:涡流就是感应电流,使用高频交流电源,能产生高频变化的磁场,磁场中导体内的磁通量的变化更迅速,产生的感应电流更大,加热效果更好。
(3)电磁灶的原理是什么?提示:电磁灶是利用涡流原理制成的。
它利用交变电流通过线圈产生交变磁场,从而在铁质锅的底部产生无数强大的小涡流,使锅体迅速发热,然后加热锅内的食物。
对涡流的理解及应用本质电磁感应现象条件穿过金属块的磁通量发生变化,并且金属块本身可自行构成闭合回路特点 整个导体回路的电阻一般很小,感应电流很大 产生 (1)块状金属放在变化的磁场中(2)块状金属进出磁场或在非匀强磁场中运动1.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图4-7-2所示,抛物线的方程为y =x 2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y =a 的直线(如图中的虚线所示)。
一个小金属块从抛物线上y =b (b >a )处以速度v 沿抛物线下滑,假设曲面足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )图4-7-2A .mgb B.12m v 2 C .mg (b -a )D .mg (b -a )+12m v 2解析:选D 由初状态到末状态(金属块在磁场区域内往复运动)能量守恒。
初状态机械能E 1=mgb +12m v 2末状态机械能E 2=mga焦耳热Q =E 1-E 2=mg (b -a )+12m v 2。
2. (多选)高频焊接原理示意图,如图4-7-3所示,线圈通以高频交流电,金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热,将焊缝熔化焊接,要使焊接处产生的热量较大可采用( )图4-7-3A .增大交变电流的电压B .增大交变电流的频率C .增大焊接缝的接触电阻D .减小焊接缝的接触电阻解析:选ABC 增大交变电流的电压和交变电流的频率均可使电流的变化率增大,由E =n ΔΦΔt 知,感应电动势和涡流均增大,焊接处的发热功率增大,若增大焊接缝的接触电阻,则焊接处的电压、功率分配就越大,产生的热量就会越大,故A 、B 、C 均正确,D 错误。
3. (多选)如图4-7-4所示是冶炼金属的感应炉的示意图。
高频感应炉中装有待冶炼的金属,当线圈中通有电流时,通过产生涡流来熔化金属。
以下关于高频感应炉的说法中正确的是()图4-7-4A .高频感应炉的线圈中必须通有变化的电流,才会产生涡流B .高频感应炉的线圈中通有恒定的电流,也可以产生涡流C .高频感应炉是利用线圈中的电流产生的焦耳热使金属熔化的D .高频感应炉是利用炉内金属中的涡流的热效应使金属熔化的解析:选AD 高频感应炉是在线圈中通入交流电,在炉内的金属中产生涡流,涡流产生的热量使金属熔化,交流电的频率越高,产生的热量越多,故A 、D 正确,B 、C 错误。
电磁阻尼与电磁驱动的理解电磁阻尼电磁驱动 不同点成因由导体在磁场中运动形成 由磁场运动形成效果安培力的方向与导体运动方向相反,为阻力安培力的方向与导体运动方向相同,为动力能量转化 导体克服安培力做功,其他形式的能转化为电能,最终转化为内能磁场能转化为电能,通过安培力做功,电能转化为导体的机械能相同点 两者都是电磁感应现象,导体受到的安培力都是阻碍导体与磁场的相对运动[典例] (多选)位于光滑水平面的小车上水平固定一螺线管,一个比螺线管长的条形磁铁沿着螺线管的轴线以初速度v 0穿入螺线管,并最终穿出, 如图4-7-5所示,在此过程中( )图4-7-5A.磁铁做匀速直线运动B.磁铁做减速运动C.小车向右做加速运动D.小车先加速后减速[审题指导](1)“光滑水平面”说明小车运动中不受摩擦力作用。
(2)磁铁穿过螺线管说明磁铁相对螺线管运动,属于电磁驱动现象。
[解析]磁铁水平穿入螺线管时,螺线管中将产生感应电流,由楞次定律可知产生的感应电流将阻碍磁铁的运动;同理,磁铁穿出时,由楞次定律可知产生的感应电流将阻碍磁铁的运动,故整个过程中,磁铁做减速运动,选项A错误,B正确。
对于小车上的螺线管来说,螺线管受到的安培力方向始终为水平向右,这个安培力使螺线管和小车向右运动,且一直做加速运动,选项C正确,D错误。
[答案]BC应用楞次定律及其推广含义可以快速求解电磁阻尼和电磁驱动类问题。
1.如图4-7-6所示,蹄形磁铁和矩形线圈均可绕竖直轴OO′转动。
从上向下看,当磁铁逆时针转动时,则()图4-7-6A.线圈将逆时针转动,转速与磁铁相同B.线圈将逆时针转动,转速比磁铁大C.线圈转动时将产生感应电流D.线圈转动时感应电流的方向始终是abcda解析:选C本题考查电磁驱动和楞次定律。
当磁铁逆时针转动时,相当于磁铁不动而线圈顺时针旋转切割磁感线,线圈中产生感应电流,故C对;当线圈相对磁铁转过90°时电流方向不再是abcda,D错;由楞次定律的推广含义可知,线圈将与磁极同向转动,但转动的角速度一定小于磁铁转动的角速度。
如两者的角速度相同,磁感线与线圈处于相对静止,线圈不切割磁感线,无感应电流产生,故A、B错。
2.如图4-7-7所示,条形磁铁用细线悬挂在O点。
O点正下方固定一个水平放置的铝线圈。
让磁铁在竖直面内摆动,下列说法中正确的是()图4-7-7A.磁铁左右摆动一次,线圈内感应电流的方向改变2次B.磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用C.磁铁所受到的感应电流对它的作用力始终是阻力D.磁铁所受到的感应电流对它的作用力有时是阻力有时是动力解析:选C磁铁向下摆动时,根据楞次定律,线圈中产生逆时针方向感应电流(从上面看),并且磁铁受到感应电流对它的作用力为阻力,阻碍它靠近;磁铁向上摆动时,根据楞次定律,线圈中产生顺时针方向感应电流(从上面看),磁场受感应电流对它的作用力仍为阻力,阻碍它远离,所以磁铁在左右摆动一次过程中,电流方向改变3次,感应电流对它的作用力始终是阻力,只有C项正确。
3.如图4-7-8所示,弹簧上端固定,下端挂一只条形磁铁,使磁铁上下振动,磁铁的振动幅度不变。
若在振动过程中把线圈靠近磁铁,如图所示,观察磁铁的振幅将会发现()图4-7-8A.S闭合时振幅逐渐减小,S断开时振幅不变B.S闭合时振幅逐渐增大,S断开时振幅不变C.S闭合或断开,振幅变化相同D.S闭合或断开,振幅都不发生变化解析:选A S断开时,磁铁振动穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中无感应电流,振幅不变;S闭合时线圈中有感应电流,磁铁的机械能越来越少,振幅逐渐减小,选项A正确。
1.下列做法中可能产生涡流的是()A.把金属块放在匀强磁场中B.让金属块在匀强磁场中做匀速运动C.让金属块在匀强磁场中做变速运动D.把金属块放在变化的磁场中解析:选D涡流就是整个金属块中产生的感应电流,所以产生涡流的条件就是在金属块中产生感应电流的条件,即穿过金属块的磁通量发生变化。
而A、B、C中磁通量不变化,所以A、B、C错误,把金属块放在变化的磁场中时,穿过金属块的磁通量发生了变化,有涡流产生,所以D正确。
2.(多选)变压器的铁芯是利用薄硅钢片叠压而成,而不采用一整块硅钢,这是为了() A.增大涡流,提高变压器的效率B.减小涡流,提高变压器的效率C.增大涡流,减小铁芯的发热量D.减小涡流,减小铁芯的发热量解析:选BD涡流的主要效应之一就是发热,而变压器的铁芯发热,是我们不希望出现的。
所以不采用整块硅钢,而采用薄硅钢片叠压在一起,目的就是减小涡流,从而减小铁芯的发热量,进而提高变压器的效率。
故B、D正确。
3.目前金属探测器已经广泛应用于各种安检、高考及一些重要场所,关于金属探测器的下列有关论述中正确的是()A.金属探测器可用于月饼生产中,用来防止细小的金属颗粒混入月饼馅中B.金属探测器能帮助医生探测儿童吞食或扎到手脚中的金属物,是因为探测器的线圈中能产生涡流C.使用金属探测器时,应该让探测器静止不动,探测效果会更好D.能利用金属探测器检测考生是否携带手机等违禁物品,是因为探测器的线圈中通有直流电解析:选A金属探测器是通过其通有交流电的探测线圈,会在被探测的金属中激起涡流,反射回探测线圈,从而改变原交流电的大小,起到探测作用。
当探测器相对于被测金属发生移动时,探测器的线圈中的交流电产生的磁场相对变化较快,在金属中产生的涡流会更强,检测效果更好。
故A正确。
4. (多选)一块铜片置于如图1所示的磁场中,如果用力把这块铜片从磁场中拉出或把它进一步推入,在这两个过程中有关磁场对铜片的作用力,下列叙述正确的是()图1A.拉出时受到阻力B.推入时受到阻力C.拉出时不受磁场力D.推入时不受磁场力解析:选AB铜片无论被拉出还是被推入,由于电磁感应,铜片中都会产生感应电流,所受安培力阻碍相对运动,产生电磁阻尼效果,所以A、B正确。
5. (多选)图2所示是电表中的指针和电磁阻尼器,下列说法中正确的是()图2A.2是磁铁,在1中产生涡流B.1是磁铁,在2中产生涡流C.该装置的作用是使指针能够转动D.该装置的作用是使指针能很快稳定解析:选AD1在磁铁2中转动时产生涡流,受到安培力作用阻碍指针的转动,使之能很快稳定下来,故A、D正确。