2013——2014学年红领巾文明监督岗实施方案
红领巾监督岗实施方案
“红领巾监督岗”实施方案少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：一、人员组成每周由五名（3-5年级学生各一名）对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、监督内容1、红领巾的佩戴2、两操一活动（眼保健操、广播操、大课间活动）3、课间纪律4、午休纪律5、语言文明三、监督要求1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。
严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。
2、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早自习下午上课之前在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，提醒队员佩戴红领巾。
两操时，站在指定的地点进行监督、检查。
中午及平时课间在校园内巡视，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。
随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。
随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。
随时检查纠正每个少先队员说普通话的情况。
随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。
纠正为主，扣分为辅。
四、评比细则1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨晨迎的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。
全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。
2、两操一活动情况(20分)：(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。
队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。
(2) 做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。
如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。
完整版)小学红领巾文明监督岗实施方案
完整版)小学红领巾文明监督岗实施方案
为了进一步培养学生良好的行为惯和自主管理能力，同时增强学生的集体荣誉感，___决定设立“红领巾文明监督岗”。
该岗位由三至六年级各班推荐的品学兼优的同学担任监督员，并经过大队部的培训后履行职责。
监督岗每天分为两个组，负责监督和检查学生的日常行为规范情况。
岗位的主要任务是检查和督促学生遵守日常行为规范。
具体内容包括：学生是否整齐佩戴红领巾和干部标志、班级和包干区的卫生情况、学生是否按时做眼保健操、大课间活动是否有序等。
监督员需要记录违纪人数及姓名。
监督岗组员要一起检查，不得单人检查，严格按照实施方案中的内容进行检查。
值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，并带上记录本及时记载检查情况。
监督员在检查时要使用礼貌用语，尊重每一位同学。
见到老师时必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师或同学询问检查情况时要耐心解释。
监督岗成员要严格要求自己，认真进行检查，让每项扣分都有充足的理由。
在检查时要以身作则，树立榜样。
组长每周五放学前将检查情况认真总结后在公示栏公示。
监督岗组长每天及时向大队部反映检查情况。
监督岗检查情况是进行班主任月度考评和评选文明班级的依据。
以上就是___“红领巾文明监督岗”实施方案，希望通过这个岗位的设立，能够进一步培养学生的良好行为惯和自主管理能力，提高学生的集体荣誉感。
高中红领巾文明监督岗实施方案
高中红领巾文明监督岗实施方案1. 前言为了提高高中学生的文明素养和纪律意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，我们特制定了《高中红领巾文明监督岗实施方案》。
该方案旨在通过设立文明监督岗，引导学生自觉遵守校规校纪、关心他人、积极参与公益活动，形成良好的校园文明氛围。
2. 目标通过实施文明监督岗方案，达到以下目标：- 提高学生的文明素养和道德观念，培养良好惯和行为规范。
- 加强学生对校规校纪的遵守和监督，维护校园秩序和安全。
- 激发学生的公民责任感和参与意识，积极投身社会公益活动。
- 培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 方案内容3.1 文明监督岗组建- 由学校红领巾组织负责选派一名负责老师和数名红领巾成员担任文明监督岗组长和成员。
- 文明监督岗成员应具备较高的道德素养和学业表现，热心公益事业，愿意投身学校文明建设。
3.2 任务分工- 文明监督岗组长负责协调组织成员工作，制定监督岗日常工作计划和督促执行。
- 文明监督岗成员分工明确，主要任务包括：- 监督学生的校园行为规范，及时劝阻违规行为。
- 弘扬文明礼貌、友善互助等良好行为。
- 指导学生积极参与公益活动，并记录成果和心得体会。
3.3 日常工作方法- 文明监督岗成员每日轮流巡校，特别关注校园主要区域，如教室、食堂、操场等，及时发现并制止违规行为。
- 在校内开展文明宣传活动，通过宣传栏、广播、海报等形式，提升学生的文明意识和道德修养。
- 定期组织学生参与社区服务和志愿者活动，倡导学生追求真善美，助人为乐。
4. 实施效果评估为确保方案的有效实施，将定期进行以下评估：- 老师、家长和学生的满意度调查，了解他们对文明监督岗工作的评价和建议。
- 监督岗工作成效评估，对发现的问题及时整改和完善。
- 定期举办文明研究交流会，分享岗位心得和改进意见。
5. 实施时间表6. 支持与保障- 学校将为文明监督岗提供必要的培训和指导，并加强对工作的认可和奖励。
- 学校管理部门和红领巾组织将与文明监督岗保持密切合作，共同推进学校文明建设。
学校规章制度红领巾监督岗职责与实施方法
学校规章制度之红领巾监视岗职责与施行方法
行为习惯岗职责：
1、检查在学校内乱丢垃圾现象。
2、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
3、检查损坏学校公物、乱爬体育设备（乒乓球台、单杠、双杠、篮球架等）、攀折花木等现象。
4、检查带锐利物品、危险物品到校现象。
两操、集会监视岗：
1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。
2、检查两操时各班的出勤人数。
3、检查两操时各班是否整齐、安静，是否有打闹现象。
4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律。
卫生监视岗
1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。
2、检查各班的卫生区是否清洁。
社区红领巾文明监督岗实施方案
社区红领巾文明监督岗实施方案一、背景介绍社区作为城市的基本单位，是居民生活的重要场所。
为了提升社区居民的文明素养和社区环境的整洁有序，我提出了设立红领巾文明监督岗的实施方案。
二、目标和任务1.目标：通过红领巾文明监督岗的设立，加强社区居民的文明意识，改善社区环境，提升社区居民的生活质量。
2.任务：a.监督社区居民的行为举止，提醒不文明行为者及时改正；b.组织开展文明宣传教育活动，提高居民的文化素质；c.协助社区管理单位做好环境卫生管理工作，保持社区的整洁有序；d.收集社区居民的意见和建议，及时反馈给社区管理单位，促进问题解决。
三、岗位设置和人员要求1.岗位设置：a.每个社区设置1个红领巾文明监督岗；b.每个岗位由2名中学生轮流担任，服务时间为周末和假期；c.岗位设立红领巾文明监督岗标志和宣传栏。
2.人员要求：a.年龄：中学生；b.爱岗敬业，具有较强的责任心和团队合作意识；c.理解支持社区管理工作，有良好的沟通技巧和亲和力；d.具备一定的文明宣传和环境卫生知识。
四、工作内容和方式1.工作内容：a.监督社区居民的行为举止，对有不文明行为者进行劝导和提醒，向其宣传文明礼仪；b.组织开展文明宣传教育活动，如举办主题演讲、文艺表演、文明游行等，向居民宣传公共秩序、环境卫生等方面的知识；c.协助社区管理单位做好环境卫生管理工作，组织居民参与环境整治行动，定期清扫垃圾，保持社区的整洁有序；d.收集社区居民的意见和建议，协助社区管理单位解决问题和改善服务。
2.工作方式：a.每个岗位每周工作1-2天，每天4小时；b.岗位工作时间为周末和假期，根据需要可以调整工作时间；c.岗位人员穿着统一的制服，佩戴红领巾标志，充分展示红领巾文明监督岗的形象；d.岗位人员与社区居民保持良好的沟通，及时了解居民的需求和问题。
五、组织保障措施1.社区管理单位配备必要的工作人员，负责协调和指导红领巾文明监督岗的工作；2.为红领巾文明监督岗提供必要的岗位标志、宣传栏和宣传资料；3.组织岗位人员参加文明宣传和环境卫生培训，提升他们的专业素质和业务能力；4.岗位人员的工作成绩将被计入中小学综合素质评价，鼓励他们发挥作用。
红领巾文明监督岗实施方案2015秋
红领巾文明监督岗实施方案2015年秋为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，学校少先大队部设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。
现将“红领巾文明监督岗”实施方案具体说明如下：一、红领巾文明监督岗的组成红领巾文明监督岗的监督员由四至六年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经大队部培训后履行监督岗职责。
文明监督岗，负责学生日常行为规范检查工作。
二、红领巾文明监督评比细则：(总共分为三大块，满分为100分)1、守纪情况(40分）：(包括四方面，每个子项得10分)(1)少先队标志佩戴情况:全部佩戴红领巾或佩戴队干部标志得10分，有2人不戴扣1分，直至扣完为止。
(2)晨读: 按时到校，进入教室早读，有2人交头接耳或东张西望，以及赶作业，扣1分。
(3)迟到、早退: 有事要请假，并及时告知评比人员，检查时不在教室，有2人不在扣1分。
(4)集会：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静、齐”。
全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规范；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。
其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。
做到“快、静、齐”，对违纪行为视其情节扣除1-10分。
(5)午间守纪不吵闹，对违纪行为视其情节扣除1-10分。
2、卫生情况(30分）：(包括两方面，每个子项得10分)(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。
经常保持教室内整洁，保证“三无一条线”(即地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，无痰迹，墙上无污迹，桌凳、清洁卫生工具摆放一条线)满分为10分，如有不清洁的地方，按情况扣1—10分。
(2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则按情况扣1—10分。
发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。
4、两操情况(20分)：两操动作规范分别得10分，共20分。
(1)做广播操要做到“快、齐、静”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。
(完整版)小学粉领巾文明监督岗实施方案
完整版)小学粉领巾文明监督岗实施方案一、背景与目的近年来，小学生在校园内出现一些不文明行为的现象，为了培养学生的文明素养和规范学校的管理，本方案旨在设立小学粉领巾文明监督岗，提倡文明行为，加强学校的文明管理。
二、监督岗的职责1.监督学校内各类活动的进行，确保行为文明规范。
2.提醒和指导学生有礼貌、讲卫生、文明用餐等方面的行为。
3.协助老师和校园管理人员维护校园秩序、环境卫生。
三、监督岗的设置1.设置时间：每天的早操和下午放学后，每周一次的校园大扫除活动。
2.设置地点：校门口、食堂、教学楼等学生集中区域。
四、监督岗的角色1.指导员：负责组织和协调监督岗的运行工作。
2.组长：负责组织成员的培训和日常管理，报告监督岗的运行情况。
3.值班人员：负责监督指定区域内的学生行为，及时纠正不文明行为并向组长汇报。
五、监督岗的培训为提高监督岗成员的素质和水平，需要进行定期培训，培训内容包括但不限于以下方面：1.文明行为的意义和要求；2.卫生和饮食的基本知识；3.纠正不文明行为的方法和技巧；4.沟通和引导学生的技巧。
六、监督岗的评估和奖励1.学校将定期对监督岗进行评估，考核成员的工作表现。
2.对表现优秀的监督岗成员给予表扬和奖励，激发成员的积极性和责任心。
七、实施方案的推行与监督1.学校通过宣传活动、班级会议等形式推行该方案，并要求全体学生积极参与。
2.学校领导定期对方案的推行情况进行检查和监督，发现问题及时改进。
八、预算1.培训费用：包括培训材料、讲师费用等；2.岗位设置费用：包括粉领巾、工作手册等；3.奖励费用：用于激励优秀成员。
九、实施时间本方案将从下学期开始实施，连续进行一学年。
以上为小学粉领巾文明监督岗实施方案的内容，希望能够帮助提高学校的文明管理水平，培养学生良好的文明行为习惯。
红领巾监督岗实施方案
红领巾监督岗实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的笔记本上，我拿起笔，开始构思这个特别的方案。
这个方案的诞生，源自于对孩子们责任感培养的深切期望，以及对校园管理创新的一次尝试。
一、方案背景想象一下，一群戴着红领巾的孩子们，他们不仅是学生，更是校园的小小监督员。
他们肩负着维护校园秩序、促进同学自律的使命。
这就是我们的“红领巾监督岗”，一个旨在培养孩子们责任感、自律精神和团队协作能力的小小岗位。
二、方案目标1.培养孩子们的责任感和自律精神。
2.加强校园文明建设，提升校园管理水平。
3.增强孩子们的团队协作能力，提高解决问题的能力。
三、实施方案1.筹备阶段a.宣传发动：利用校园广播、班会等形式，向全校师生宣传“红领巾监督岗”的意义和作用，激发孩子们的参与热情。
b.选拔培训：通过自愿报名、班级推荐等方式，选拔出责任心强、自律能力强的孩子们，进行专业的监督技能培训。
c.设立岗位：根据校园实际情况，设立多个监督岗位，如“文明监督岗”、“安全监督岗”等，明确各岗位的职责和要求。
2.实施阶段a.监督执行：红领巾监督员按照规定的职责，对校园内的不文明行为、安全隐患等进行监督和提醒。
b.记录反馈：监督员需要详细记录监督过程中发现的问题，及时向老师反馈，并提出改进建议。
c.考核评价：设立考核评价机制，对监督员的表现进行定期评估，对表现优秀的监督员进行表彰。
a.数据分析：对监督过程中发现的问题进行分类整理，分析问题产生的原因和解决办法。
b.经验交流：组织监督员进行经验交流，分享在监督过程中的心得体会，不断提升监督能力。
c.改进优化：根据分析结果，对方案进行改进优化，使之更加完善。
四、预期效果1.孩子们的自律意识和责任感得到显著提升。
2.校园文明程度明显提高，不文明行为得到有效遏制。
3.孩子们的团队协作能力得到锻炼，解决问题的能力得到增强。
五、后期保障1.建立长效机制：将“红领巾监督岗”纳入校园管理常规工作，形成长效机制。
中学红领巾监督岗实施方案
中学红领巾监督岗实施方案一、背景介绍为了加强中学学生纪律教育和管理工作，提高学校纪律管理水平，促进学生身心健康发展，特制定本中学红领巾监督岗实施方案。
二、目标本实施方案旨在建立有效的红领巾监督岗，发挥红领巾团员的作用，加强学生自律和纪律教育，提高学校纪律管理的效果。
三、实施步骤及内容1. 选择合适的红领巾团员加入监督岗。
需要具备以下条件：- 红领巾团员身份；- 关心同学，善于沟通；- 有责任心，遵守纪律；- 具备一定的自律能力。
2. 建立监督岗红领巾团员班级联络员制度。
每个班级由一名红领巾团员担任班级联络员，负责与监督岗联络，传达相关信息。
3. 定期举行红领巾团员培训班。
培训内容包括：- 学校纪律和规章制度；- 监督岗岗位职责和工作方法；- 协助老师管理和教育同学的技巧；- 学生自我管理和自律能力的培养。
4. 红领巾监督岗成员在日常活动中发挥监督职能，包括但不限于：- 监督同学守纪守法；- 协助老师维护学校纪律；- 倡导文明礼貌行为；- 提倡健康生活方式；- 协助组织红领巾活动。
5. 建立日常评价机制，监测红领巾监督岗的运行效果，并通过表扬或奖励优秀成员，激励其发挥更大的作用。
四、预期效果通过实施红领巾监督岗实施方案，预期能够达到以下效果：- 提高学生的纪律意识和自律能力；- 营造研究和生活积极向上的氛围；- 加强学校纪律管理工作；- 发挥红领巾团员的模范带头作用；- 促进学生身心健康全面发展。
五、实施时间根据学校的具体情况，制定具体的实施时间表，并确保实施方案的顺利进行。
以上为中学红领巾监督岗实施方案的主要内容和步骤，希望能够对学校纪律管理工作的提升起到积极的促进作用。
红领巾监督岗实施方案及措施
红领巾监督岗实施方案及措施
为加强学校红领巾监督岗工作，提高学生思想道德素质和纪律意识，特制定以下实施方案：
1. 选派优秀学生组织红领巾监督岗，每个班级设立一名红领巾监督员，负责对班级内的学生行为进行监督和纠正。
2. 红领巾监督岗成员必须经过校领导和班主任的推荐和考核，确保其品德良好、学习成绩优秀、具备红领巾监督工作的基本素质。
3. 红领巾监督员在班级成立后，应对全班学生进行宣传教育，让学生了解红领巾监督员的职责和权利，并加强班级纪律建设。
4. 红领巾监督员应定期召开班会，向全班学生汇报自己的工作情况和班级纪律状况，收集学生意见和建议，及时解决班级内存在的问题。
5. 班主任应对红领巾监督员进行指导和培训，帮助其提高工作能力和水平，同时认真听取红领巾监督员的意见和建议，共同完善红领巾监督工作。
二、实施措施：
为确保红领巾监督岗工作的顺利开展，应采取以下实施措施：
1. 推行“奖惩制度”，鼓励红领巾监督员认真履行职责，对班级内的优秀学生给予表扬和奖励，对违纪学生进行批评和处罚。
2. 加强班级管理，提高班级纪律意识，及时纠正学生不良行为，保证班级内部的和谐稳定。
3. 建立定期检查制度，对红领巾监督员的工作进行检查和考核，
及时发现和解决问题。
4. 加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的思想和行为，促进家校合作，共同培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
5. 按照学校的统一要求，加强红领巾监督员队伍的建设，不断提升红领巾监督员的工作水平和能力。
以上就是《红领巾监督岗实施方案及措施》的内容，希望能够对学校红领巾监督工作的开展提供一定的参考和帮助。
大学红领巾文明监督岗实施方案
大学红领巾文明监督岗实施方案一、背景近年来，大学校园红领巾文明监督岗的工作发挥了重要作用，促进了学校文明建设和校风校貌的提升。
为了进一步规范红领巾文明监督岗的实施，提高工作效率，制定本实施方案。
二、目标本方案的目标是建立高效、规范的大学红领巾文明监督岗，并提供一份清晰的实施指南，确保监督岗的工作能够有效开展。
三、组织结构和人员配置1. 每个学院设立红领巾文明监督岗，岗位人员由学生自愿报名担任。
2. 学校设立专职管理人员，负责协调和管理各个监督岗的工作。
3. 监督岗人员分为班长和普通岗员，班长负责组织和管理岗员的工作。
四、岗位职责1. 监督岗人员要守纪律、严格遵守工作规定，以身作则，树立良好形象。
2. 对校园内发生的不文明行为进行及时监督和劝阻，并向相关部门汇报。
3. 组织开展校园文明活动，提高学生的文明素养。
4. 协助学校管理人员维护校园的秩序和环境。
五、工作流程1. 班长每天安排岗员进行巡逻，确保每个区域都有监督人员存在。
2. 岗员发现不文明行为后，及时制止并进行记录。
3. 班长负责收集岗员的记录，定期向学校管理人员提交报告。
六、培训和考核1. 学校将为红领巾文明监督岗的人员提供必要的培训，包括校规校纪和相关法律法规。
2. 根据岗位职责和考核标准，对岗员进行定期考核，评选优秀岗员，并给予奖励。
七、宣传推广1. 学校将通过官方网站、校报、校园电视台等媒体进行宣传，提高学生对红领巾文明监督岗的认识和支持。
2. 鼓励红领巾文明监督岗主动参与校内外志愿服务活动，提升影响力。
八、预算1. 学校将根据实际情况，制定红领巾文明监督岗的经费预算，保证岗位正常运转。
以上是大学红领巾文明监督岗实施方案的主要内容，希望能够得到各位同学的支持和配合，共同营造和谐的校园环境。
少先队工作范文红领巾卫生监督岗实施方案
少先队工作范文之红领巾卫生监视岗施行方案一、分工情况：红领巾监视岗由各年级各班轮番承担，其中每个班确定一名队长，负责全班监视员检查情况。
二、时间安排教室、保洁区检查时间安排上午：课间操10:10——10:25中午：12:40——1:30三、红领巾卫生监视员的纪律要求：1、以身作则；热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。
2、实事求是；要以《小学生日常行为标准》为根据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。
3、精神风貌；校服、红领巾、穿戴整齐，语言文明标准，态度大大方方。
4、纪律严明；按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
在工作的开展中，倡导的是微笑效劳，以理服人，以情感人。
每个红领巾卫生监视员任何时候都要参与的工作：1、随时随地检查乱扔垃圾的情况。
2、随时检举违背学校校纪、校规的不好行为。
红领巾卫生监视员的自我要求及义务：1、不参与任何违背校纪的活动。
2、公平对待，对本人班级的情况也要一视同仁，及时检举。
3、队员之间互相监视，同时直截了当向红领巾监视员的队长报告。
三、工作职责：（一）卫生方面：在本人所在区域监视学生不乱扔废纸，如有废纸要捡起，楼道内的在哪个班门口要催促清理洁净。
（二）纪律方面：1、课间检查学生是否奔跑打闹，在走廊进展危险的活动。
2、对学生的仪表仪容、文明礼仪进展催促。
3、对学生不平安行为进展劝阻，不得爬树、追逐打闹四、卫生区域地点：1、科技楼前坪及文峰园（3人）2、商店门前及水泥坪（3人）3、前栋门厅及迎宾路（2人）4、后栋及操坪（2人）。
大学红领巾监督岗实施方案
大学红领巾监督岗实施方案一、背景和目的随着红领巾监督岗在大学校园中的推行，为了促进学生的自我管理和培养优良的公民意识，制定了大学红领巾监督岗实施方案。
二、目标和原则1. 目标：建立一个有效的红领巾监督岗工作机制，推动学生自我监督，维护校园秩序和学风。
2. 原则：- 独立公正：红领巾监督岗成员需独立、公正地履行岗位职责，不得偏袒或歧视任何人。
- 遵纪守法：红领巾监督岗成员需要严格遵守校规校纪和法律法规，以身作则。
- 文明守序：红领巾监督岗成员应以文明礼仪为准则，维护校园室内外环境秩序。
三、组织架构和职责1. 组织架构：- 红领巾监督岗成员：由本校学生自愿报名产生，以组合形式组成岗位班组。
- 红领巾监督岗负责人：由学校指定，负责组织协调监督岗的日常工作。
2. 职责：- 红领巾监督岗成员：- 监督校园秩序，及时制止违规行为。
- 倡导文明礼仪，引导同学遵守校规校纪。
- 协助指导新生适应大学生活，宣传校园文化。
- 红领巾监督岗负责人：- 组织召开会议，安排岗位任务。
- 对红领巾监督岗成员进行培训和考核。
- 处理投诉和意见反馈。
四、工作流程1. 岗前培训：学校组织对红领巾监督岗成员进行必要的培训，包括校规校纪、法律法规等。
2. 岗位分配：学校根据工作需要将红领巾监督岗成员分配到不同的岗位，包括宿舍楼、教学楼、图书馆等。
3. 日常监督：红领巾监督岗成员按照岗位要求，定期巡查并制止违规行为，如外来人员进入学生宿舍等。
4. 定期报告：红领巾监督岗负责人定期向学校汇报红领巾监督岗的工作情况和发现的问题。
5. 意见反馈：学生可以通过意见反馈渠道向红领巾监督岗提供意见和建议，红领巾监督岗负责人将及时处理并回复。
五、考核评估学校将定期对红领巾监督岗的成员进行考核评估，根据工作表现和学生反馈等因素进行综合评定，并对合格的成员给予荣誉表彰和奖励。
以上为大学红领巾监督岗实施方案，旨在通过学生自我监督的力量，共同营造和谐的校园环境。
红领巾监督岗安全监督方案
红领巾监督岗班级安全卫生监督方案安全方面：1、有完备的班干部体系（如班长、安全委员和安全值日组长等）并明确职责。
2、无特殊原因不迟到不早退，不允许学生旷课。
3 、同学之间课上不随便说话、打闹。
4、不携带危险物品，不拿危险的玩具、刀具或学习用具比划他人。
5、非活动时间不允许在室外活动（包括早晨进校以后至早自习下课、中午午饭后至午自习下课及其他上课时间）。
6、进楼以后要保持安静，不准大声喧哗。
7、进出教室不拥挤、不跑不跳。
8、课下在安全区域活动，不做危险的游戏，不追逐奔跑、不撒沙掷石子、不攀爬或坐上走廊扶手。
9、不从窗口、走廊往下扔东西、不爬窗台和围墙。
10、上下楼梯靠右行，不在楼梯内追跑或嬉戏。
11、不在楼内吃食物。
12、不玩火不玩电，不动消火箱内的物品及灭火器。
13参加校外活动听从老师或班干部指挥，不擅自离队，不涉足危险地方。
14、上厕所不得打闹、不在厕所及其附近停留。
15、低年级要有家长接送，家长要提前和孩子约好接送地点，家长的交通工具不得占用机动车道16、不在路上追跑，不得追车爬车。
17、在公路上行走，不准勾肩搭背或三五成群并行，不准边走边看书或边玩耍。
18 、骑车的同学要严格遵守交通规则，不追逐，不并行。
危险地方要下车推行。
19、坐车的学生不坐超载车辆、不坐超期服役的车、不坐无证驾驶的车，不坐酒后司机的车。
20、乘车时，按次序上下车，不得拥挤，坐车时按座位坐下，系好安全带，不把头或手伸出窗外，不向车外扔东西。
21、不能将猫、狗等宠物带进校园。
22、不准参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴。
23、不准故意毁坏公物和学校设施，不准破坏花草树木。
24、不能将非本校人员带入校园，不准勾结校外人员对本校师生寻衅滋事。
25、不到网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧场所活动。
26、听从值班老师和红领巾监督岗同学的指挥。
卫生方面1、卫生区不按时完成，地面不干净。
2、检查时间：早、午自习或课间不定期抽查。
3、发现班级内、卫生区内有杂物和垃圾的。
(完整版)小学红领巾文明监督岗实施方案
红领巾文明监督岗实施方案--------------- 五山镇小学校为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，提高学生的自主管理能力，增强学生的集体荣誉感，学校少先大队部设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。
特制定“红领巾文明监督岗”实施方案如下：一、红领巾文明监督岗的组成红领巾文明监督岗的监督员由三至六年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经大队部培训后履行监督岗位职责上岗。
文明监督岗每天两个组，负责学生日常行为规范监督、检查工作。
二、红领巾文明监督岗任务红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。
主要内容有：1.少先队标志佩戴情况：学生上学和参加学校组织的活动时间要整齐佩戴红领巾，队干部佩戴好干部标志；2.班级卫生情况：地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，抽屉、讲台整洁，窗户、窗台无灰尘（记录实际情况）；3.包干区卫生情况：地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）；4.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不下座位。
（记录违纪人数及姓名）5.大课间活动情况：听到活动信号后，在教室外安静、整齐地排好队伍准备进场。
进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。
做操动作规范、有力。
（记录违纪人数及姓名）三、红领巾文明监督岗工作要求1.监督岗各小组的成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查。
2.值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，带上记录本及时记载检查情况，检查结果由监督岗各组组长做好记载。
3.值岗时必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。
检查时见到老师必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问检查情况要耐心解释。
4.监督岗成员要严格要求自己，认真进行检查，让每项扣分都有充足的理由。
检查时注意以身作则，树立榜样，如：走路时不推挤打闹，不大声喧哗，不奔跑，不“讲交情”等。
红领巾监督岗方案
新村镇中心完小2012年春季学期“红领巾监督岗”实施方案为进一步加强我校安全卫生工作、德育工作，强化学生自我管理、自我约束的意识和能力，促进学校良好校风、学风、班风的形成，结合本校实际，制定出红领巾监督岗实施方案如下：一、监督岗工作领导小组：组长：王丙录副组长：王思琼成员：中心完小各班班主任领导小组下设办公室，办公室主任由王思琼担任，成员由各班主任组成，具体负责日常工作。
二、安全、纪律、卫生监督岗各时间段岗点设置：（一）、周日1、时间段：中午学生返校（14:30—19:00）岗点10个：大门口、宣传栏中间点、新教学楼正前花台间、老教学楼下台子青树旁、下宿舍台子口、男生宿舍1楼、女生宿舍1楼、下厕所台子口青树旁、旧垃圾坑旁、新垃圾坑旁。
2、时间段：晚饭后至自习（17:40—19:00）岗点10个：大门口、宣传栏中间点、新教学楼正前花台间、老教学楼下台子青树旁、下宿舍台子口、男生宿舍1楼、女生宿舍1楼、下厕所台子口青树旁、旧垃圾坑旁、新垃圾坑旁。
3、时间段：晚自习下（19:40—19:50）岗点10个：新教学楼1楼、新教学楼2楼、新教学楼3楼、老教学楼1楼、老教学楼1楼、老教学楼2楼、老教学楼3楼、新教学楼正前花台间、老教学楼下台子青树旁、下宿舍台子口、下厕所台子口青树旁。
（风较大或天气阴冷由值周教师代值）4、时间段：晚睡前后（19:50—20:20）岗点7个：下厕所台子口青树旁、男生宿舍1楼、男生宿舍2楼、男生宿舍3楼、女生宿舍1楼、女生宿舍2楼、女生宿舍3楼。
（风较大或天气阴冷由值周教师代值）（二）、周一至周五：1、时间段：上下午课间、晚自习间、上下午第一节课前岗点6个：新教学楼1楼、新教学楼2楼、新教学楼3楼、老教学楼1楼、老教学楼1楼、老教学楼2楼、老教学楼3楼。
2、时间段：上午放学（11:25—11:40）和下午放学（17:25—17:40）岗点9个：新教学楼1楼、新教学楼2楼、新教学楼3楼、老教学楼1楼、老教学楼1楼、老教学楼2楼、老教学楼3楼、新教学楼正前花台间、老教学楼下台子青树旁、下宿舍台子口。
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福光小学2013——2014学年
红领巾文明监督岗实施方案
为进一步加强学生良好行为习惯养成教育，提高学生的自主管理能力，增强学生的集体荣誉感，学校少先大队部设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。
特制定“福光小学红领巾文明监督岗”实施方案如下：
一、红领巾文明监督岗的组成
红领巾文明监督岗的监督员由三至六年级各班主任推荐的品学兼优的同学担任，经大队部、各班班主任指导和培训后履行监督岗位职责上岗。
文明监督岗每周一个班组，负责学生日常行为规范监督、检查工作。
二、红领巾文明监督岗任务
红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。
主要内容有：
1.少先队标志佩戴情况：学生上学和参加学校组织的活动时间要整齐佩戴红领巾，队干部佩戴好干部标志；
2.班级卫生情况：地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，抽屉、讲台整洁，窗户、窗台无灰尘（记录实际情况）；
3.包干区卫生情况：地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）；
4.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不下座位。
（记录违纪人数及姓名）
5.大课间活动情况：听到活动信号后，在教室外安静、整齐地排好队伍准备进场。
进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。
做操动作规范、有力。
（记录违纪人数及姓名）
三、红领巾文明监督岗工作要求
1.监督岗各小组的成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查。
2.值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，带上记录本及时记载检查情况，检查结果由监督岗各组组长做好记载。
3.值岗时必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。
检查时见到老师必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问检查情况要耐心解释。
4.监督岗成员要严格要求自己，认真进行检查，让每项扣分都有充足的理由。
检查时注意以身作则，树立榜样，如：走路时不推挤打闹，不大声喧哗，不奔跑，不讲交情等。
如有徇私或工作不负责任者，取消其文明监督员资格，并扣班级操行分。
5.组长每周五放学前将检查情况认真总结后交给值周教师在校
会公示。
6.监督岗组长及时向大队部反映检查情况。
7. 监督岗检查情况是进行评选文明班级的依据。
四、红领巾文明监督岗考评
1、大队部对红领巾文明监督岗的工作进行考核，每学期评选先进小组和先进个人，给予表彰奖励。
2、每周评出优秀班级，在每周一升旗仪式、校会上给予表彰、表扬。
福
姚安县福光小学
2013年9月2日。