(新)红领巾监督岗工作细则
少先队监督岗细则
少先队监督岗细则为了培养学生良好的惯，形成良好的校风，提高学生自我管理能力，让他们参与到学校管理中来，我们特成立了“红领巾监督岗”。
以下是具体的实施细则：一、上学入校监督员1.岗位职责1）检查学生早晨到校时间，要求他们不得早于规定时间（早上7点）到校。
2）检查学生列队进校情况，要求他们有序进入校园，不得乱跑、打闹。
3）监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。
4）检查入校则入室情况，要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩戴红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生早上7点到指定岗位，中午自行调配时间和地点。
3）站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。
4）做好相应记录，每违纪一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
5）岗位设置：每周2人，XXXXXX、XXX，XXX、XXX。
二、环保卫士监督员1.岗位职责1）检查教室内卫生，要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
2）监督检查校园内环境卫生，要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
3）监督检查学生的卫生惯，要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾、吃零食、乱涂乱画、衣着不整洁等现象，要立刻制止并予以纠正。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩带红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
3）执勤学生作好记录，每违规一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
4）岗位设置：每周2人，单XXX、XXX，双周XXX、XXX。
三、文明礼仪监督员1.岗位职责1）检查教室内情况，要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。
2）监督检查校园内的活动情况，要求不在校园内追逐、打闹，不玩土、石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。
红领巾执勤岗工作方案
红领巾执勤岗工作方案红领巾执勤岗工作方案1我校少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对同学的日常行为进行检查、催促。
现将“红领巾监督岗”实施方案详细说明如下：一、人员组成每周由四名大队委员和四名执勤中队推举的对工作认真负责、工作力量强、愿意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、监督内容1、红领巾的佩戴2、两操一活动（眼保健操、播送操、大课间活动）3、课间纪律4、午休纪律5、语言文明三、监督要求1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。
严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公正地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必需严格做好检查记载。
2、、监督岗队员必需在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查同学出勤情况，进出校门情况，提示队员佩戴红领巾。
两操时，站在指定的地点进行监督、检查。
中午及平常课间在校内内巡察，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违反《小同学守则》与《小同学日常行为标准》的语言、行为。
3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。
随时随地检查订正随地乱扔垃圾的情况。
随时检查提示每个少先队员的红领巾佩戴情况。
随时检查订正每个少先队员说一般话的情况。
随时检查订正违反学校校纪、校规的不良行为。
订正为主，扣分为辅。
四、评比细则1、红领巾佩戴情况（10分）早晨晨迎的时分提示同学佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。
全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。
2、两操一活动情况（20分）（1）做播送操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作精确、有力、整齐、到位，精神饱满。
队伍零乱，声响嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特别情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。
（2）做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。
红领巾监督岗工作制度
红领巾监督岗工作制度西昌市第四小学红领巾监督岗工作制度一、分工情况:红领巾监督岗共有41人组成，由大队部指派学生进行出勤监督。
监督岗根据学校大课间的开展安排分两个小组，每个小组负责当天的大课间活动检查评比。
其中三年级监督岗小组负责一、三、六年级大课间开展情况的检查评比，四、五年级监督岗小组负责二、四、五年级大课间开展情况的检查评比。
其余时间，各个监督队员在校园内巡查一切违反校纪、校规的情况，每发现一例，则记录一例，待大队部统计之后，给予该监督员所在班级1分/例的加分奖励。
二、工作职责:监督员除了检查大课间开展情况之外，还要在课间休息及中午休息时，在校园内巡视检查，如遇以下情况，则要做好相应的记录，并对违规学生进行及时的劝导和教育。
(一)、校园环境卫生方面。
1、随地乱扔垃圾。
(扣1~3分/次)2、乱涂、乱画楼道墙壁或学校的宣传栏、黑板报。
(扣1~3分/次，需赔偿的要进行相应赔偿)3、随意弄脏校园操场地面。
(扣1~3分/次)4、攀摘校园内花草、树木。
(扣1~3分/次，需赔偿的要进行相应赔偿)5、随意进入花台破坏植物、挖掘泥土等。
(扣1~3分/次，需赔偿的要进行相应赔偿)(二)、纪律方面。
1、没有按要求佩带红领巾(体育课除外)。
(扣1~3分/次)2、随意破坏公物，午间餐后不爱惜餐具，乱丢、乱放。
(扣1~3分/次，需赔偿的要进行相应赔偿)3、攀附于楼梯扶手处滑行。
(扣1~3分/次，需赔偿的要进行相应赔偿)4、在非体育课时间在校园内打篮球、踢足球。
(扣1~3分/次)5、在操场或楼道上追逐、打闹。
(扣1~3分/次)6、做危险的游戏。
(扣1~3分/次)7、踩踏校园内的各种椅凳，并跳跃、跨越。
(扣1~3分/次)8、在乒乓球台上攀爬或跳跃。
(扣1~3分/次)9、在舞台、旗台上玩耍并向下跳跃。
(扣1~3分/次)10、玩耍危险的、易燃易爆的物品。
(扣1~3分/次，并带至大队部处理)11、穿滑轮鞋在校园内玩耍。
(扣1~3分/次，并带至大队部处理)12、与其他同学打架，欺负同学。
小学红领巾监督岗工作职责范本
小学红领巾监督岗工作职责范本第一章：工作背景（一）岗位概述小学红领巾监督岗是为了推进学校红领巾工作的开展，加强对红领巾工作的监督和管理，保证红领巾工作的质量和效果而设立的。
红领巾监督岗承担着监督、协调、指导和督促红领巾工作的职责，帮助学校落实红领巾工作的各项任务，为广大小学生提供健康、积极、有益的成长环境。
（二）岗位职责1.协助学校红领巾工作部门完成红领巾工作的组织、规划、实施和评估。
2.配合学校红领巾工作部门，参与组织校内各类红领巾活动，确保活动的顺利进行。
3.负责收集、整理和发布红领巾工作相关的信息资料，提供给相关部门使用。
4.协助学校红领巾工作部门进行纪律教育和管理，监督红领巾队伍的日常表现与行为规范。
5.定期召开红领巾工作的座谈会，听取学生代表对红领巾工作的意见和建议，并及时反馈给相关部门。
6.协调学生、家长和学校之间的沟通，解决红领巾工作中的问题和矛盾。
7.积极宣传和推广红领巾事业，增强学生参与红领巾工作的意识和热情。
8.完成学校红领巾工作部门交办的其他临时性任务。
第二章：具体职责（一）组织、规划和实施红领巾工作1.制定年度红领巾工作计划和实施方案，明确各项工作目标、任务和时间节点。
2.组织红领巾会员的招募、培训和管理工作，确保红领巾队伍的健康发展。
3.协助学校红领巾工作部门策划、组织和实施各类红领巾活动，如入队仪式、庆祝活动、志愿者活动等。
4.开展红领巾宣传活动，提高学生对红领巾的认同感和参与度。
5.组织评选优秀红领巾队伍和先进个人，树立榜样，激励其他红领巾队伍的积极性和创造性。
（二）监督和评估红领巾工作1.监督学校红领巾工作部门的工作执行情况，及时发现问题并提出改进措施。
2.定期检查和评估红领巾工作的成效，向学校红领巾工作部门提供评估报告和建议。
3.组织开展红领巾工作的经验交流和研讨活动，促进不同校区之间的互通有无。
4.收集红领巾工作的相关数据和信息，进行统计和分析，提出对红领巾工作的改进建议。
红领巾监督岗职责与实施方法
两操、集会监督岗：
1、 检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。
2、 检查两操时各班的出勤人数。
3、 检查两操时各班是否整齐、安静，是否有打闹现象。
4、 检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律。
Hale Waihona Puke 卫生监督岗1、 检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。
2、 检查各班的卫生区是否清洁。
参考范本
红领巾监督岗职责与实施方法
______年______月______日
____________________部门
行为习惯岗职责：
1、 检查在学校内乱丢垃圾现象。
2、 检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
3、 检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、单杠、双杠、篮球架等）、攀折花木等现象。
红领巾监督岗制度
红领巾监督岗制度l、建立红领巾监督岗的目的，是为了配合值日教师检查督促学生日常行为规范的实行，促动校风建设。
2、红领巾监督员由各中队，推荐工作水平强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
3、红领巾监督员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值岗时必须配戴值日标志，认真做好监督记载。
4、红领巾监督岗的主要地段由校长室和大队部决定，定人定岗。
5、原则上每两名监督员包干某一地段，实行每周值日一次或采取其它方式。
6、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物。
的行为7、在监督过程中，监督员遇到重大事件或难以解决的，应即时与值日教师联系，妥善解决。
8、红领巾监督岗工作由校长室指导，大队部组织实施，实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。
9、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为期末文明中队评比内容之一。
学期结束对表现突出的监督员实行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员即时调整。
红领巾文明监督岗职责为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的水平，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促动班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾文明监督岗，由班级轮流值周，每班抽出4名同学，分成若干组参与值日。
现制定文明岗的值日要求如下：一、主要职责1、监督员要有自我约束和管理水平，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立信庄小学学生良好形象，体现宣城市第四小学学生文明风采。
3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，即时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、监督事项安全文明监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权实行教育、劝阻、制止和纠正：1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；2、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；3、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；5、阅读和传播有不健康内容读物的；6、在校园内燃放爆竹、玩火的；7、偷窃学校或其他同学财物的；8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；12、其他一切不安全、不文明的行为。
学校红领巾监督岗检查细则
学校红领巾监督岗检查细则红领巾是少先队员的标志，也是我国青少年爱国主义、集体主义、社会主义思想教育的重要载体。
作为学校文明创建中的重要一环，红领巾的管理和使用是非常重要的。
为了更好的落实红领巾管理的各项工作，学校必须设立红领巾监督岗，制定相应的检查细则，确保红领巾的管理工作得到有效的开展和监管。
第一、着装检查作为少先队员，红领巾的别样辉煌无需多言。
红领巾应放在被认为代表无尘纯洁、利落鲜明的地方。
需要检查每位少先队员是否每天都佩戴红领巾，并将红领巾束于领口上。
如发现队员少数佩戴不周，则由红领巾监督员亲自查找原因，找到问题的根源并及时解决。
第二、礼仪检查红领巾监督岗的第二个检查细则便是队员的礼仪。
少先队员是学校、社区的文明使者，应该成为文明礼仪的模范。
他们应该热爱祖国，珍爱生命，尊敬老师、父母、长辈和他人，以诚信、友爱、团结、互助、文明、守纪为准则。
因此，需要检查每个队员的异味食物、尬笑和袭击异己的行为，及时辅导和纠正并告知其一些现代社会的文明礼仪素养。
第三、环境检查红领巾的管理范围不仅限于队员本身，还需要检查队员所处的环境。
例如，教室、操场、食堂、洗手间等地方的环境卫生、安全状态，学校周边环保是否良好等等，都需要红领巾监督员亲自查看，并及时向相关部门和负责人反馈和咨询，保障学校及其周边环境的卫生、安全。
一旦发现状况不良，应当及时向负责部门或领导汇报。
第四、管理检查红领巾监督员应该对队员的管理情况进行检查，特别是队干部的管理能力。
队干部是队员的表率和积极分子，他们应该及时掌握学校各项活动的情况，积极配合好时间，认真策划好活动，并把好每个关口。
他们还应该对队员的学习、生活、安全等情况进行全方位的关注和管理，能够及时发现并解决问题。
总之，学校红领巾监督员需要遵循三个原则：首先，红领巾监督员必须身体力行，以身作则，作出好的榜样；其次，监督员必须紧密协作，不断协作和互助；最后，需要及时解决问题并总结经验，发扬优点，弥补不足，办好下一步。
红领巾文明监督岗制度
红领巾文明监督岗制度
1.建立红领巾文明监督岗的目的，是为了配合值日教师检查督促学生日常行为规范的执行，促进校风建设。
2.红领巾监督员由各中队推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
3.红领巾监督员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值岗时必须配戴值日标志，认真做好监督记载。
4、红领巾监督岗的主要地段由政教处决定，定人定岗。
5、原则上四年级负责两操、纪律检查；五年级负责卫生检查；六年级负责路队、静校检查，实行轮流值周中队制度。
6、主要监督内容：检查路队秩序、纪律，维护公共场所的清洁卫生；检查广播操、眼保健操、大课间活动情况；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为等。
7、在监督过程中，监督员遇到重大事件或难以解决的，应及时与值日教师联系，妥善解决。
8、红领巾监督岗工作由分管德育工作副校长指导，政教处大队部组织实施，实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。
9、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为每月评比文明班级流动红旗和期末班级工作综合考核及优秀班主任评选的内容之一。
学期结束对表现突出的监督员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。
寒亭区实验小学政教处。
红领巾监督岗规章制度
红领巾监督岗规章制度第一章总则第一条为了规范红领巾监督岗的管理和运作，提高监督工作的效率和质量，制定本规章制度。
第二条红领巾监督岗是学校自律和监督的重要组成部分，是帮助学生树立正确的价值观念和品德观念，加强学生德育工作的有效途径。
第三条红领巾监督岗的任务是负责协助班级老师管理和监督班级学生的学习和生活，组织和开展各项文明礼仪活动，维护校园秩序和学校荣誉。
第四条红领巾监督岗成员必须具备良好的品德和素质，遵守学校纪律，积极参与学校各项活动，发挥表率作用。
第五条红领巾监督岗成员应相互尊重，团结合作，互帮互助，共同完成学校交给的任务。
第六条红领巾监督岗的工作由岗主任负责组织和管理，全体成员必须服从岗主任的管理和指挥。
第七条红领巾监督岗成员必须服从学校领导和老师的安排和要求，积极参与学校各项活动，努力为学校的荣誉和形象做出贡献。
第二章红领巾监督岗的组织和管理第八条红领巾监督岗每学年选举一次，由学校领导和老师组织，并从自愿报名的学生中选拔。
第九条红领巾监督岗由岗主任一名，副岗主任若干名和成员若干名组成，具体人数由学校根据实际情况确定。
第十条红领巾监督岗的岗主任由学校领导和老师提名，经全体成员投票选举产生。
第十一条红领巾监督岗的岗主任负责组织和协调岗的工作，全面负责岗的管理和运作。
第十二条红领巾监督岗的副岗主任协助岗主任处理各项事务，代理岗主任工作。
第十三条红领巾监督岗的成员根据个人特长和兴趣分工负责，共同组织和开展各项监督活动。
第十四条红领巾监督岗成员必须遵守学校纪律，服从岗主任的管理和指挥，积极参与学校各项活动。
第十五条红领巾监督岗成员每学期评定一次，根据工作表现和成绩确定是否继续留任。
第三章红领巾监督岗的工作内容第十六条红领巾监督岗负责协助班级老师管理和监督班级学生的学习和生活，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题。
第十七条红领巾监督岗负责组织和开展各项文明礼仪活动，引导学生树立正确的价值观念和品德观念。
小学红领巾监督岗工作职责（3篇）
小学红领巾监督岗工作职责小学红领巾监督岗的工作职责主要包括以下几个方面：1. 监督学生佩戴红领巾：确保所有学生在校内佩戴红领巾，遵守学校规定的纪律和礼仪。
2. 维护纪律和秩序：监督学生的行为举止，确保学生在课堂和校园内的纪律和秩序。
3. 教育引导：向学生宣传和教育红领巾的意义和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
4. 协助教师管理班级：协助班主任进行班级管理和组织活动，维护班级的纪律和秩序。
5. 帮助学生解决问题：在学生遇到问题时，积极协助学生解决，给予帮助和指导。
6. 提供安全保障：协助学校管理人员维护学校的安全，注意校园内的安全隐患，及时报告处理。
7. 宣传党的政策和纪律：向学生宣传党的政策和纪律，培养学生的维护纪律和秩序的意识。
8. 参与红领巾相关活动：组织和参与红领巾的相关活动，如升旗仪式、集会等。
以上就是小学红领巾监督岗的工作职责，要求监督员具有良好的纪律观念和组织能力，能够在学生中起到监督、教育和引导的作用。
同时，监督员还需要与学生和教师建立良好的沟通和合作关系，共同维护学校的纪律和秩序。
小学红领巾监督岗工作职责（2）1)检查时间：(一)卫生方面：1、早上7：15-7：30到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
2、中午1：00-1：15到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面：1、早上7：20到教室检查各班晨读情况。
2、中午1：00到教室检查各班中自习情况。
3、在出操前____分钟到达指定岗位，检查学生排队和出操情况。
4、进校时有否按规定佩带红领巾。
5、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、走廊楼梯进行危险活动。
2)必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。
3)值岗时必须穿戴整洁，佩戴红领巾，拿上记录本。
4)值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。
5)检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。
6)检查人员要以身作则，(如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等)每扣一分都要有充足的理由。
红领巾监督岗督查细则
兴隆小学红领巾监督岗督查细则为争创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力；促使学生自觉形成遵守校规校纪的风尚，养成良好的行为习惯；并配合考核小组检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
经学校研究决定，依据《小学生日常行为规范》和《兴隆小学日常行为规范养成教育活动实施方案》，特制定本细则。
一、岗位设置红领巾监督岗主要设两个岗位，一个是校门口监督岗，另一个是校园内监督岗。
红领巾监督员每周由值周教师从各班中推荐6名工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的少先队员担任。
红领巾监督员采取每周轮换一次，在每周的星期五下午将监督员名单报德育处。
二、主要职责1红领巾监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、红领巾监督员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立兴隆小学学生良好形象，展现兴隆小学学生文明风采。
3、红领巾监督员必须按时到岗，值岗时间必须佩戴红领巾监督员绶带标志。
严格律己，在自己的责任岗位上认真检查，做到公平、公正、公开。
三、具体要求1、红领巾监督员由各班推选优秀学生担任。
早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。
2、红领巾监督员必须佩戴监督员绶带。
举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向负责的考核小组或所在班级教师汇报并作好记录。
3、红领巾监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、红领巾监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。
5、校门口监督岗督查区域主要是学校门口周围，校园内监督岗督查区域主要是学校广场、草坪操场、教学楼、教室等区域。
6、一轮结束后，学校评出优秀监督员若干名，将对表现突出的监督员所在班级在量化考核中加3分；对不能胜任此项工作的监督员，学校将及时调整。
实小红领巾监督岗制度
实小红领巾监督岗制度在当今社会，对于学生的教育教学工作越来越注重全面发展，红领巾作为少先队团组织的标志，承载着培养学生健全人格、积极思维和良好行为习惯的重要责任。
然而，在学校管理中，有时难免会出现一些学生违纪现象。
为了强化学生的自律意识和规范行为，实小决定设立红领巾监督岗制度，以提升学生的自我约束意识，共同营造一个和谐的学习环境。
一、制度目标红领巾监督岗制度的最终目标是培养学生的自觉遵守校规校纪、文明礼仪，增强学生的纪律性和责任感。
通过建立学生自我监督机制，培养学生的自我约束和自律能力，促使他们形成良好的行为习惯和价值观。
二、制度责任1.班级红领巾监督岗的责任：（1）组织学生集体讨论，制定班级治理方案，指导学生进行红领巾自我监督；（2）制定红领巾活动方案，监督学生参与红领巾活动；（3）组织学生进行红领巾晨会，及时反馈学生在学习和生活中的表现；（4）定期和班主任进行沟通，了解学生在各方面的表现，提供针对性的帮助。
2.学生红领巾代表的责任：（1）做好班级红领巾活动的宣传和组织工作；（2）及时向班级红领巾监督岗报告学生在红领巾活动中的表现；（3）积极参与红领巾活动，充当示范榜样的角色；（4）及时反馈学生的问题和建议，为班级和学校提供改进的意见。
三、具体实施措施1.建立班级红领巾监督小组每个班级按照人数确定红领巾监督小组的人数和组织形式，一般设置一个小组，组成班级红领巾监督小组。
小组成员由班级红领巾代表担任，班主任和校领导予以指导和督促。
2.开展红领巾活动每周至少组织一次班级红领巾活动，活动内容包括晨会、主题讨论、集体观看红领巾活动短片等。
通过红领巾活动，激发学生参与激情，加强学生对红领巾的认同感和责任意识。
3.建立晨会制度每天早晨，班级红领巾监督小组组织学生进行红领巾晨会。
晨会内容包括红领巾监督小组成员的发言、学生的自我批评和互评、班级纪律的宣传等。
通过晨会，增强学生对自身行为的反思和自我约束。
4.制定红领巾奖惩机制建立积分制度和红领巾活动记录，对学生积极参与红领巾活动、表现良好的行为予以加分并获得相应荣誉称号。
红领巾监督岗检查细则
红领巾监督岗检查细则
一、“红领巾监督岗”组成人员：五年级学生代表。
二、检查项目：佩戴红领巾、早读、广播操、眼保健操、课间纪律、路队、班级卫生。
三、各项常规扣分细则：
1．佩戴红领巾（10分）：在校期间，少先队员未佩戴红领巾者，1人次扣0.5分；
2．早读（10分）：早读及时，有组织有纪律，不扣分。
若早读不及时或班级纪律混乱，酌情扣0.5-2分；
3．广播操（10分）：做操时动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满，不扣分。
若队伍零乱，动作不整齐，酌情扣0.5—2分；
4．眼保健操（10分）：做眼保健操时不讲话，不东张西望，动作标准，不扣分。
若班级有讲话、走动、睁眼等情况，酌情扣0.5—2分；
5．课间纪律（10分）：课间活动举止文明，不做危险游戏，不扣分。
若有严重的追逐打闹，影响他人和自身安全的现象，1人次扣0.5分；
6．路队（南、北两队各5分）：队伍整齐、有序、安静，行动迅速，不扣分。
若有追逐打闹、大声喧哗等不文明现象，酌情扣0.5-2分；
7．班级卫生(10分）：室内干净、整洁，物品摆放整齐，不扣分。
若地面有残留纸屑，酌情扣0.5—2分。
如果发现有队员在校园内乱扔垃圾，扣该队员所在中队分数，1人次扣0.5分。
四、奖励措施：每周评选一次“行为规范示范班”，“行为规范示范班”为年级得分前三名。
五、其他说明
1．每天上午7：40检查早读、班级卫生，7：50结束；
2．每天检查眼保健操的同时，检查红领巾佩戴情况，其余时间只做提醒，不扣分；
大队部
2014.2。
红领巾监督岗细则
红领巾监督岗细则一、分工情况：红领巾监督岗由五年级、六年级各班轮流承担，共有50人组成，(其中五年级每班10人，六年级每班15人)分15个小队，其中每个班确定一名队长，负责全班监督员检查情况。
二、时间安排教室、保洁区检查时间安排上午：大课间9：30——9:50下午：1:00——1:30三、红领巾监督员的纪律要求：1、以身作则；热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。
2、实事求是；要以《小学生日常行为规范》为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。
3、精神风貌；校服、红领巾、穿戴整齐，语言文明规范，态度大大方方。
4、纪律严明；按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。
每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。
2、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。
红领巾监督员的自我要求及义务：1、不参与任何违反校纪的活动。
2、公平对待，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。
3、队员之间互相监督，并且直接向红领巾监督员的队长报告。
三、工作职责：(一)卫生方面：1、在自己所在区域监督学生不乱扔废纸，如有废纸要捡起，楼道内的在哪个班门口要督促清理干净。
2、下午4：20根据所在岗位到各班检查教室卫生，包括课桌桌兜。
(二)纪律方面：楼道内值日的队员：1、课间检查学生是否奔跑打闹，在走廊进行危险的活动。
2、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。
楼道外值日队员：1、课间检查学生是否奔跑打闹，进行危险的活动、乱扔垃圾、乱踩草坪。
2、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。
校门口值周队员：1、早7：40、下午1:20在校门口劝阻家长送孩子进校门。
2、不允许将零食、玩具带进学校。
3、对仪容仪表不端庄的学生要其端正装束后，方可进校。
路线值日队员负责检查学生按指定路线进入班级情况。
三、在值周时，本班班主任要认真评选出本班的监督员，根据本细则提前做好岗前培训工作，学校大队委将对每个班的监督员情况进行检查。
2024年“红领巾监督岗”常规管理制度
2024年“红领巾监督岗”常规管理制度为了进一步推进学生行为规范化建设，培养文明有礼、责任感强的新时代少年，打造一个整洁有序、积极向上的校园环境，我校少先队特设“红领巾监督岗”这一平台，通过常态化的监督与评比机制，引导学生养成良好的行为习惯，并在实践中增强他们的主人翁意识和团队合作精神。
本制度旨在规范“红领巾监督岗”的日常管理和操作办法，确保监督工作公平、公正、有序地进行，从而推动全校学生行为习惯和学校风貌的全面提升。
一、“红领巾监督岗”组成1.大队辅导员：负责全校监督岗的组织、协调和监督工作。
2.各中队辅导员：负责所属中队监督岗的日常管理与指导。
3.“红领巾监督岗”监督员：由二至五年级各中队推荐工作认真负责、能力突出、乐于为同学服务且能以身作则的少先队员担任。
二、值岗时间安排上午：第一、二、三节课课间中午：12:30—13:00下午：第一、二节课课间三、监督员精神面貌要求1.值日当天需穿戴整洁，保持仪表大方；2.值日时必须佩戴红领巾及检查标志；3.站姿挺拔，注意力集中，礼貌待人；4.见到领导、老师时敬队礼问好；5.值日时使用普通话，态度亲切，使用文明用语。
四、“三项检查评比”表填写要求1.两表需填写完整，保持整洁美观；2.记录需详细，扣分项目要在批评栏注明原因并签字；有好人好事则在表扬栏注明。
五、晨会检查反馈每日放学前，各组监督岗成员将各班检查情况公布于“公布栏”。
六、财物交接与保管每位监督岗成员需妥善保管袖章和记录本，如有损坏或遗失需按价赔偿；A、B组在每周五下午第二节课后进行财物交接。
七、“红领巾监督岗”常规检查细则1.监督员应以公平、公正、严谨、负责的态度执行检查工作；2.主要检查学生的行为规范、课间纪律、室内卫生、仪容仪表等方面的执行情况。
八、常规检查评比项目及要求九、奖励与整改措施（一）奖励：1.对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为中队争得荣誉的个人进行加分奖励：2.突出的好人好事视其具体情况给予1－10分的加分；3.对为中队争得荣誉的个人，视其荣誉的不同级别分别给予1030分的加分；4.其他一些表现，可视其程度给予适当加分。
最全面的红领巾监督岗检查细则
“红领巾监督岗”的实施方案“百年大计，教育为本”，为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设，进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口，也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，大同小学西辛庄教学点少先大队设立了“红领巾监督岗”，全力配合学校搞好学生的养成教育工作。
少先大队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。
一、红领巾监督岗组织成员:“红领巾监督岗”监督员负责检查评比，陈雪巧副校长组织。
监督员由二、三、四、五、六年级各中队推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、评比细则：(总共分为五大块，满分为100分)1、个人仪表(20分) (包括二个方面，每个子项得10分)(1)少先队标志佩戴情况：全部佩戴红领巾得10分，有2人不戴扣1分，直至扣完为止。
(2)个人卫生：穿着全部干净、整齐，不穿拖鞋，勤洗手、脚，勤剪指甲，男生不留长发，女生头发舒展不戴手饰得10分，有2人不合格扣1分，直至扣完为止。
（注：有一人者给予警告，一周内不予改正，扣一分。
）2、室外环境(10分）(1)卫生区（5分）：能保持卫生区清洁，无碎纸、糖纸、砖头、树枝得10分，否则发现一处按情况扣1分，直至扣完为止。
注：①本清洁区内若发现乱扔垃圾学生，经核实后扣该队员所在中队分数，1人次扣1分，直至扣完为止。
②卫生打扫时间为每天早晨早读前，早读音乐结束后未打扫完的，班主任不在场的视卫生不合格。
(2)外班卫生区（5分）：在外班卫生区内丢垃圾，搞破坏，发现1人次扣1分，情节严重的1次扣5分，特别严重的，本周室外环境分数为0.3、两操情况(20分)。
(包括二个方面，每个子项得10分)(1)做广播操要做到“快、齐、静”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。
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红领巾监督岗工作细则
一、分工情况：
一——六年级每班选1名管理能力、责任心强且有良好行为习惯的学生为“红领巾监督岗”的监督员，分成两个小组，每组6位成员，其中六年级学生是队长，每个成员是一人一岗。
两小组一天一轮换。
二、红领巾监督员的纪律要求：
1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。
2、实事求是：要以《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。
3、精神风貌：校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。
4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：
1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。
2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。
3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。
三、工作职责：
(一)卫生方面：
1、早上8：10到工具屋监督检查工具摆放情况。
2、12：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面：
1、上午7：20——30、中午12:30——40六名同学在校园大路监督学生上学情况。
上午11：40——50、下午4:40——50六名同学在校园大路监督学生放学情况。
（1）是否有学生带零食进校园。
（2）放学时各班队伍是否井然有序。
（3）上学、放学途中是否打闹。
（4）进校时有否按规定佩带红领巾。
（5）放学是否有教师带队出校门。
2、课间操在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。
3、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、进行危险活动。
4、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。
5、在校园大路上行走两人及两人以上者是否成列。
检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。
大课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。
每位监督员将监督情况及时记录，将回执单交队长，然后汇报德育处，原则上一日一汇报。