八年级思想品德期中复习资料 政治
部编2023八下政治 期中重要知识点汇总
部编2023八下政治期中重要知识点汇总
一、国家的产生和发展
- 国家的产生条件：人口集聚和社会分工
- 什么是国家？国家是掌握最高权力的政治组织
- 国家的核心内容：独立性、统一性、主权性
- 国家发展的历程：部落联盟、封建王朝、现代国家
二、社会主义改革开放
- 改革开放的背景：计划经济缺陷，经济滞后的尴尬局面。
- 改革开放初期的重要政策：农村改革、国有企业改革、对外开放
- 经济特区的功能：试点、引资、扩大开放、推动现代化
- 三中全会的意义：标志着全党全国性启动了改革开放的伟大实践，制定了一系列重要决策。
三、社会主义的基本制度
- 人民代表大会的作用：立法、监督、决定重要问题、选举国家主要领导人。
- 中国特色社会主义的基本特征：中国领导、全面建设社会主义、中国特色、中国道路。
- 民族区域自治制度：是我国对少数民族实行的一项特殊政治制度安排，着眼于促进全国各民族的平等团结、繁荣发展。
四、现代化建设
- 五年计划的实施过程和特点：第一个五年计划、大跃进、三年困难时期、第二次造林、人民公社。
- 中央经济工作会议的作用：制定全国经济工作的总体决策，明确经济工作的重心、主攻方向和力度。
- 环保的重要性：可持续发展的核心要求，是人类赖以生存的物质基础，是实现经济发展和社会发展的保证。
以上是部编2023八下政治的期中重要知识点汇总，希望对同学们的学习有所帮助。
部编版八年级道德与法治下册期中考试总结复习提纲
部编版八年级道德与法治下册期中考试复习纲要部编版《道德与法治》八年级期中考试知识点第一课保护宪法威望（一）公民权益的保障书1、我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
4.宪法例定宽泛的公民基本权益5.人民履行国家权益的门路和形式：广大人民经过人民代表大会履行国家权益，经过各样门路和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将全部权益属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权益属于人民的目的：全部权益属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权益。
7.我们如何当家作主？——我们要依法踊跃参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8、人权的本质内容和目标是什么？人权的本质内容和目标是人的自由、同等地生计和发展。
9、尊敬和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关建立尊敬和保障人权的理念，增强者权法治保障，保证人民依法享有宽泛权益和自由。
10、我国享有人权的主体有哪些？人权的内容有哪些？（1）在我国，人权的主体特别宽泛，既包含我国公民，也包含外国人等。
不单保护个人，也保护集体。
（2）宪法保护的人权的内容也很宽泛，既包含同等权和人身权益、政治权利，也包含财富权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。
11、国家应如何做到尊敬和保障人权？①立法方面：②执法方面：③司法方面：④宣传方面：A—尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法例定了公民享有的宽泛的基本权益，法律进一步明确了公民享有的各项详细权益，规定了伤害权益的法律责任。
B—行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
统编人教部编版八年级下册道德与法治期中考试复习提纲
【一句话的事（一）】1、宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程。
2、规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法核心价值追求。
3、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是宪法的基本原则。
4、中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
这是我国的国家性质。
5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6、广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
7、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
8、尊重和保障人权是我国的宪法原则。
9、实现人权的最大障碍：贫穷10、中国人权事业进步的最显著标志：中国的减贫行动11、国家权力机关：人民代表大会。
12、人民代表大会产生：民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
13、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
14、我国国家机构实行民主集中制的原则。
15、我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
16、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
17、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
把法治作为治国理政的基本方式。
18、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
19、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
、20、宪法规定是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
21、宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。
22、监督权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
23、全国人大及其常委会行使监督宪法的实施的职权。
24、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
25、每年12月4日为国家宪法日。
【一句话的事（二）】1、公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、我国公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家作主权利的重要形式。
八年级下册思品期中知识点
八年级下册思品期中知识点
八年级下册思想品德课程是一门很重要的科目，教授学生们正
确的价值观念和社会道德观。
本文将介绍八年级下册思想品德课
程的期中知识点。
慷慨解囊与占人便宜是社会道德的两个方面，其一是善良，其
二是诚实。
始终牢记着，人际关系是生存的基础，我们需要对待
他人诚实和善良。
慷慨解囊可以体现我们对别人的关心和帮助，
而占人便宜则是对别人的不尊重，这样的行为应该尽量避免。
课程中还涉及到个人最大限度地发挥自身价值，履行社会责任。
每个人都有自己的特点和才能，每个人都应该为社会做出自己的
贡献。
不仅仅是工作或者学习，每个人的行为举止也会影响到周
围人的生活。
只有个人承担起自己的责任，社会才会更加稳定。
同理，不仅是个人的关系，人与社会的关系也十分重要。
个人
与社会之间不仅要有利益关系，更需要有精神上的互相支持和鼓励。
这样才能构建一个相互包容的社会，让生活更加美好。
最后一个知识点则是人间关爱和社会贡献的实现。
爱与被爱是人类最基本的需求之一，它可以让我们的人生更加充实和满足。
同时，社会贡献是让我们的人生更加有意义和价值的关键。
我们可以通过关心他人、帮助他人、为社会做出自己的一份贡献。
这样的行为不仅会让我们自己感到快乐，也会给周围的人带来温暖和帮助。
综上所述，八年级下册思想品德课程的期中知识点涵盖了我们对待他人的态度、个人与社会的关系以及人间关爱与社会贡献的实现。
通过这些知识点的学习和实践，我们能够更好地了解社会道德、拥有正确的价值观念、为社会做出自己的贡献，从而成为一个更加优秀的人。
八年级思想品德期中考试复习提纲
八年级思想品德（下）复习要点第一单元自然的声音一、大自然对我们人类的重要性：1.土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2.环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件二、人与自然的关系：①环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。
③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
三、哭泣的自然：1.资源枯竭的表现：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。
2.环境被破坏的表现：草原退化、水污染、土壤污染、大气污染。
四、可持续发展：1.含义：既满足当代发展的需求，又不危及后代满足其需要的发展。
2.要求：为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔,人与自然和谐相处。
五、人类应该怎样做大自然的朋友?(1)人类应该亲近自然，感激自然，保护自然，做大自然的朋友。
(2)实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境，这是人类唯一的选择。
（计划生育、保护环境、节约资源的基本国策）六、青少年如何以实际行动保护自然？1、学会遵守有关保护环境，节约资源的各种规范。
2、树立环保意识，关注并积极投身到保护环境的行动中。
3.从身边小事做起，从学校到家庭、社会，保护家园。
第二单元公共利益七、身边的公共利益：1.公共场所（如：博物馆、商场超市、公园、影剧院、车站、码头、展览会、集市等。
）2.公共设施(如：公共汽车、公路、电线、光缆及农田水利等。
)3.公共服务（公共卫生事业、公共教育、公共文化体育事业等。
）八、公共场所与公共设施有什么意义？ 1.为人们的正常生活与交往提供基本的物质条件。
2.主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。
（政府是公共设施的主要提供者和管理者。
）九、关系到全人类的公共利益：1.国际安全2.国际经济3.国际文化4、自然环境资源。
十、公共利益的特点：1.共享性2.不可分性3.层次性4.特殊性。
八年级思想品德上册复习资料(期中)
八年级思想品德上册复习资料1、父亲节和母亲节分别是什么时候？母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天2、怎样理解父母亲的爱？①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
②、爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。
其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。
③、我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
3、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）①有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。
②、作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。
③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。
④、随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。
⑤、我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了4、怎样与家人相处？（我们的心怎样一起跳动？）①、我们应与父母互敬互爱。
②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。
③作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。
生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
5、为什么要孝敬父母？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统。
③孝亲敬长是道德和法律的要求。
④孝敬父母收获的是甜蜜。
6、孝敬父母的具体表现？①、要落实到具体行动之中，从小事做起。
做一些力所能及的事②、多与父母沟通交流，多征求他们的意见③、承担自己对家庭的责任。
“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。
”⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。
7、谈你对“儿不嫌母丑”的理解母亲再怎么丑，儿子都不会嫌弃，因为是她生育抚养了子女，母恩天高，毕生难报。
八上道德与法治期中考试必背知识点
第一课丰富的社会生活1.我们可以通过哪些方式来感受社会生活的绚丽多彩？①积极参加社会实践活动②参观博物馆和科技馆③参加公益活动④新闻媒体和网络⑤参观工厂等2.感受社会生活，参与社会活动的意义有哪些？▲①感受到社会生活绚丽多彩。
②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策。
④我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系是怎样的？★①个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同身份。
③人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.社会关系可分为哪几种类型？血缘关系、地缘关系、业缘关系5.为什么说个人的成长离不开社会？★①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.社会化的意义（为什么人的成长是不断社会化的过程？）①我们的知识不断丰富，能力不断提高；②规则意识不断增强，价值观念日渐养成；③我们逐步成长为一名合格的社会成员。
7.亲社会行为的表现（是什么）谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为。
8.养成亲社会行为的原因什么？（为什么）（②③是意义）★①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
【意义】③我们只有主动关注社会，了解社会，服务社会，才能实现自己的人生价值。
【意义】9.如何养成亲社会行为？（怎么做）★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动关注社会，了解社会，服务社会。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1.网络有什么积极作用★（1）网络如何丰富日常生活★①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
八下思想品德(政治)期中复习提纲
1、公民的权利和义务的统一体现在哪？（1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
（2）公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。
（3）公民的某些权利和义务是一致的。
{如劳动权、受教育权}1、如何维护权利，履行义务？首先要先理解何谓权利：权利意识是公民意识的重要内容。
权利维护主要包括三方面的内容：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人权利。
要真正维护权利，就必须自觉履行义务。
自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。
2、为什么说宪法是国家的根本法？第一，宪法规定国家生活的根本问题。
第二，宪法具有最高的法律效力。
第三，宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
3、人身自由和生命健康权利受法律保护的法律依据是什么？（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。
（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。
（4）作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。
4、如何维护人生自由和生命健康权利？（1）为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。
（2）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。
5、人格尊严权各项权利的法律依据？在我国法律中，公民基于人格尊严享有的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
{肖像权}我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
{名誉权}我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
{荣誉权}我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
{姓名权}我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的名字，禁止他人干涉、盗用和假冒。
6、如何维护自己和他人的人格尊严？（1）要学会运用法律去维护自己的人格尊严。
人教版初二政治下册期中复习资料汇编.doc
人教版初二政治下册期中复习资料汇编期中考试对初中生来说很重要，要想在期中考试中取得好的成绩必须要认真应对，为此为大家带来人教版初二政治下册期中复习资料汇编，希望大家能够认真阅读，争取在期中考试中取得好的成绩。
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭类型：核心家庭(两代)、主干家庭(三代)、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情?父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系无法选择、无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
5、家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。
父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师，父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今法律和道德的要求，如果父母不对子女尽抚养义务，要受到法律的惩罚。
6、家是我们的情感栖息地。
是我们的物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
7、母亲节：五月的第二个星期日父亲节：六月的第三个星期日8、孝敬父母。
(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
(4)我们应如何孝敬父母?P16(5)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17(6)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P179、孝敬父母的三个层次p15第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P213、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
复习提纲 初中道德与法治八年级下册期中复习资料
复习提纲初中道德与法治八年级下册期中复习资料第1课维护宪法权威1.1公民权利得保障书1、我国根本大法是什么？宪法2、我国经济制度的基础是什么？生产资料的社会主义公有制。
3、我国宪法的基本原则是什么？★国家的一切权力属于人民。
4、我国国家的性质：★★我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、我国宪法怎样保障国家的一切权力属于人民？★★★⑴.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
⑵.宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
⑶.宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
⑷.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，还规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
6、我国宪法的基本原则要求我们青少年应该怎么做？一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家做主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7、人权的实质内容和目标是什么？★人的自由、平等地生存和发展。
8、国家采取哪些措施尊重和保障人权的？★★★⑴.将“国家尊重和保障人权”写入宪法，尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
⑵.宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了伤害权利的法律责任。
⑶.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
⑷.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑸.国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
9、我国人权的主体是什么？内容有哪些？在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会文化方面的权利。
思想品德(政治)八下期中复习提纲下
思想品德（政治）八下期中复习提纲第十课1.个人与集体的关系?答：1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活，学习和工作都离不开集体。
2.个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2.为什么团结就是力量？答：1.任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。
2.集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
3.历史的发展和生活的经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。
3.个人利益与集体利益的关系？答：1.在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
2.个人正当利益的实现会促进集体的发展。
3.集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
怎样正确处理二者的关系？答：1.既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
2.集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。
3.当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
4.反对损害集体利益的思想和行为。
4.怎样维护集体的荣誉和利益？（怎样为集体添光彩？）答：1.为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
2.维护集体荣誉和利益,更应该体现在自己的实际行动中。
3.当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
4.维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
5.怎样维护国家的利益？答：维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
第十一课1.改革开放以来，社会生活发生巨大变化的原因是什么？答：1.党和国家制定了正确的方针和政策，全国人民辛勤劳动。
2.我们为什么要积极参与社会生活？答：1.社会的发展对个人的素质提出了新的要求。
八年级上册思品期中复习资料
八年级《思想品德》上册期中复习知识要点第1课好习惯受用一生一、习惯对人的影响1、习惯的含义：习惯是一种相对固定的行为模式。
渗透在生活的方方面面。
2、习惯的分类：好习惯和坏习惯之分。
特别提示：习惯受益终身（×）正解：好习惯受益终身3、习惯对人影响有哪些？好习惯有利于身心发展；坏习惯会妨碍青少年的健康成长。
人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。
①习惯影响着人的身体健康；②习惯影响着人的思维发展；③习惯影响着人的行为。
习惯反映了一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，进而影响人一生的成功与幸福。
二、受益一生的好习惯1、在人生的不同阶段应养成不同的习惯。
2、中学生应养成的好习惯有哪些？①有计划消费的习惯；养成有计划消费的习惯对生活有积极意义：养成有计划消费的习惯不仅可以可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。
②勤于劳动的习惯；初中生参与劳动的意义：劳动是人们创造美好生活的源泉；作为初中生，我们做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担；而且可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。
③节约时间的习惯。
时间具有不复返性显著特点；我们怎么做：我们要善于利用时间，改变浪费时间的坏习惯。
三、培养好习惯1、青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。
2、培养好习惯的途径和方法是什么？（或如何培养好习惯？）①培养好习惯必须有完善可行的计划；②培养好习惯必须有必须有实际行动；③培养好习惯必须有毅力；④培养好习惯必须改掉坏习惯。
第2课积极的生活态度一、自己的事情自己干1、意义：学会生活自理是自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
2、对于中学生而言，学会生活自理应包括：一方面要提高基本的基本的生活自理能力；另一方面是提高自主安排和计划生活的能力。
3、如何培养生活自理能力？随着年龄的增长，我们的自理能力会有所提高，但自理能力不是自发产生的，它需要有有意识的培养。
八年级政治上册期中知识点
八年级政治上册期中知识点
本文档主要涵盖了八年级政治上册期中考试的知识点，提供了相关的概述和要点。
以下是内容的大纲：
第一章：政治的本质和任务
- 政治的定义和特征
- 政治的本质和任务
- 共同意志和多数决定原则
第二章：中国的诞生和发展
- 中国的诞生
- 党的奋斗历史
- 党的性质和宗旨
- 党的基本纲领和党的旗帜
第三章：社会主义制度和中国特色社会主义
- 社会主义的基本特征和优越性
- 中国特色社会主义的形成和发展
- 社会主义初级阶段
- 中国特色社会主义事业的历史性成就和到来的科学理论根据
第四章：中国的政治制度
- 中国的政治制度和特点
- 中国的民主集中制
- 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议
第五章：国家机关
- 国家权力机关的组成和职责
- 国家行政机关的组成和职能
- 国家立法机关的组成和职权
- 国家司法机关的组成和独立性
- 国家行政机关、立法机关和司法机关相互制约和相互监督的关系
以上是八年级政治上册期中考试的知识点概述，希望对你有所帮助。
部编版八年级道德与法治上册期中复习提纲
1、法律规范有什么社会作用？
答： 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。
2、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
3、什么是违法行为？
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会行为(养成亲社会行为的必要性)？
答： 青少年处于走向社会的关键时期；
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；
5、如何养成亲社会行为？
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
7、如何遵章守法？
答： 在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。
8、什么是犯罪？
答：根据刑法规定，犯罪是具严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
7、诚信有什么重要意义？
答：（1）诚信是一个人安身立命之本。
（2）诚信是企业的无形资产。
（3）诚信促进社会文明，国家兴旺。
8、如何做一个诚信的人？
答：（1）树立诚信意识
（2）运用诚信智慧
（3）珍惜个人的诚信记录。
9、犯罪的基本特征有哪些？它们之间有什么关系？
答：严重社会危害性（犯罪的最本质特征），刑事违法性（犯罪的法律标志）和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。三者之间是相互联系，不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
统编部编版八年级上册道德与法治期中复习知识清单
２．个人与社会１．网络改变世界人教版道德与法治八年级上册期中复习知识一 丰富的社会生活基础知识１．感受社会生活２．合理利用网络重点难点传播网络正能量亲社会行为重点难点知识三 社会生活离不开规则基础知识１．社会秩序知识二 网络生活新空间基础知识２．社会规则重点难点自觉遵守规则和维护与改进规则流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求要求：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交改进规则下，提醒、监督、帮助他人遵守规则要求：①从自己做起，自觉遵守规则；②在保护自身安全的前提维护规则 自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为 督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律 要求：①遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，既需要监遵守社会规则１．尊重他人知识四 社会生活讲道德基础知识３．诚实守信重点难点诚信的智慧２．以礼待人（１） 诚信是为人处世的基本原则之一。
诚信是高尚的品德， 也是中华民族的传统美德。
（２） 我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择，在大是大非面前要求实事求是地表达事物的本来面目；在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相， 说些“ 善意的谎言”， 但这不是出于个人的“ 私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。
（３） 从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
１．法不可违２．预防犯罪知识五 做守法的公民３．善用法律基础知识易错 １ 自由就是无拘无束、不受限制，想干什么就干什么观点错误。
（１） 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则划定了自由的边界，其建立的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，不损害他人的自由和集体、社会、国家的利益，从而促进社会有序运行，保障人们真正享有法律赋予的自由和权利。
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八年级思想品德校本复习
一、处理好与父母的关系
1、家庭关系的确立：P5 【文化差异态度：P60】
（1）结婚
（2）血缘【如何对待文化差异：P64】
（3）收养
（4）再婚
2、家庭结构：P5
（1）核心家庭：父母与未婚子女两代人组成的家庭
（2）主干家庭：祖父母、外祖父母、父母及第三代组成的家庭
（3）单亲家庭
（4）联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭
（5）丁克家庭
3、家庭功能：P5
（1）物质生产功能
（2）人口生产功能
（3）消费功能（4）抚育和赡养功能
（5）教育功能
（6）休息娱乐功能
4、我们与父母的关系无可选择、无法改变
5、母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格
6、父母如果不对自己子女尽抚养义务，或虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、我们为什么要孝敬父母：（什么是孝敬父母）
（1）孝敬父母是我们天职。
（2）是中华民族的传统美德。
（3）也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
帮助父母做家务是正确的，但索取报酬是不对的，子女对父母的扶助应该是无偿的，是自己应尽的义务。
8、怎样孝敬父母：
（1）孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起。
如帮助做家务，多和父母聊聊天等。
（2）孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……
（3）孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。
（4）孝敬父母不是愚孝和盲从。
而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。
（5）我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。
9、逆反心理：
表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非要说那个好；让我相信这个，我非要相信那个。
（不是所有的逆反心理和逆反行为都是错的）
影响：
（1）惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
（2）伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
10、当和父母发生矛盾时，我们应该怎么做：（如何处理好与父母的关系）
（1）要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
（2）小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。
【注意P25页顶上的内容】（3）要学会赞赏父母，认真聆听，帮助父母，与父母不必太计较。
二、处理好与同学朋友之间的关系
1、交友的原则：
（1）平等互惠，给予与分担必须是双向的，只有这样，我们才能做到双赢甚至多赢。
（2）欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）慎交朋友即乐交诤友，不交损友
2、男女生交往应注意哪些：（异性交往应注意哪些问题）
（1）既需要互相尊重，又要自重自爱；
（2）既要开放自己，又要掌握分寸；
（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；
（4）只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情；
（5）在与异性相处时，我们要学会保护自己。
3、与异性交往过程中我们应如何保护自己：P41
外界保护：社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界保护。
自我保护：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
三、处理好与老师之间的关系
1、老师的作用：
（1）交给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望。
（2）老师是人类文明的传播者。
是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师被誉为人类灵魂的工程师。
（3）老师的工作不只是传授知识。
只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。
（4）老师的巨大作用在于做出榜样。
（5）教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2、新型的师生关系：
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3、如何处理好与老师之间的关系：
（1）与老师主动沟通。
主动沟通是一切交往的前提。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通产生理解，理解产生信任。
（2）掌握有效地方法：从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想；
正确对待老师的表扬和批评。
老师的表扬是肯定，是鼓励，是
期待，老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。
被表扬要再接
再厉，被批评要做到有则改之，无则加勉。
；
原谅老师的错误。
基于尊重，用恰当的方式指出老师的错误。
（3）注意交往的礼仪：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。