小学语文毕业班复习专项辅导——一字多义

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小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)一字多义(附参考答案)方法:1.充分了解题目中列举的词的几个义项。

2.在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

()(3)好客的主人端出食品招待客人。

()2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

()(3)XXX反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

()(2)我们要保护益虫。

()(3)人与山的关系日益密切。

()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

()4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,气候坏透了!()(2)太阳地点的中央,黄中显露出红来,色彩十分美丽。

()(3)早晨的阳光透过树梢照着五花八门的画檐。

()5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

()(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

()(3)XXX竭尽全力帮助XXX。

()6、生:A、果实没有成熟;B、没有颠末加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对XXX崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2。

在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

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( )(3)好客的主人端出食品招待客人.()2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅.( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐.()5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的.(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功.()(2)我们应尽自己的义务,好好工作.()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根.( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

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(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

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E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

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小学语文六年级小学生一字多义大全附答案图文稿

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小学语文六年级小学生一字多义大全附答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882)一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

()(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

() 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

()(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

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】一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

](1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

—(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( ):5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择。

可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

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(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

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( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

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( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

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( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

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( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

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( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

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( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

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( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

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2021部编版小学语文一字多义专项训练附参考答案

2021部编版小学语文一字多义专项训练附参考答案

部编版小学语文一字多义专项训练附参考答案一词多义练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

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(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

( )(4)这西瓜是生的,真难吃。

( )7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。

( )(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。

( )(3)天气骤然变冷,你要小心着凉一一一一一一一一。

( )8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。

2. 在充分读题的基础上做出选择.可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。

3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4。

做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动.( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅.()(2)我们要保护益虫。

()(3)人与山的关系日益密切.( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿.( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽.()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

()5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的.(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

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一字多义练习光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光.为我做饭洗衣,还教我读书。

( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( )(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。

( )(4)奥运健儿为国争光。

( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( )(6)临阵磨枪,不快也光。

( )(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。

( )抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。

( )(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。

( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( )(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。

( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( )深:①久,时间长。

②颜色重。

③距离大,跟“浅”相反。

1.这是一潭深绿的泉水。

( )2.水是那样深,又是那样清。

( )3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。

( )准:①一定,确实。

②正确。

③允许,许可。

1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )2.你要是踩上去,准会滑倒。

( )3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )手:①人体的一部分。

②某种技能特别好的人。

③拿着。

④小巧而便于拿的。

1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

( )2.他左手拿弓,右手拿箭。

( )3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。

( )4.我们人手一册《小学生行为规范》。

( )直:①不弯曲。

②使直,把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快,坦率。

I1.我直起腰,擦了擦头上的汗。

( )2.这条公路笔直地伸向远方。

( )3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。

( )4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。

( )益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( ) (5)我们的祖国日益强大。

( ) (6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。

( )(7)好的学习习惯会令我们终生受益( )盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。

2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。

闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。

( )2.每闹一次,他们要收几百万钱。

( )3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。

( )4.节日的夜晚,大街上热闹极了。

( )端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。

( )(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )(4)尽心尽力 ( )(5)取之不尽 ( )(6)山穷水尽 ( )(7)人尽皆知 ( )生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。

E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。

( )(4)这西瓜是生的,真难吃。

( )着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。

( )(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。

( )(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。

( )临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。

(1)居高临下。

( )(2)临危不惧。

( )(3)身临其境。

( ) (4)临别。

( )风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。

(1)风言风语 ( )(2)移风易俗 ( )(3)风景优美 ( )(4)作风 ( )张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。

(1)张灯结彩 ( )(2)张牙舞爪 ( )(3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。

(1)他心领神会地走了。

( ) (2)晚会开始了。

( )(3)他们在学校门口会合。

( ) (4)她会四种语言。

( )开:A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接的东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。

E、开办;F、开始;G、举行;H、写出;I、液体受热而沸腾。

J、设置,建立(1)开花 ( )(2)开运动会 ( )(3)开汽车 ( )(4)水开了 ( )(5)开箱子 ( )(6)开路 ( )(7)开演 ( )(8)开工厂 ( )(9)开发票 ( )(10)今天学校开运动会。

( )(11)开国大典。

( )(12)他学会了开车。

( ) (13)请开门。

( )厚:(1)深;(2)优待;(3)跟“薄”相对骆驼的脚掌又大又厚。

( )他的深情厚谊,我怎能忘怀? ( )人家这样厚待咱们,心里实在过意不去。

( )漫:(1)水过满,向外流;(2)到处都是;(3)不受约束,随便漫步山道,常常会有一种飘飘欲仙的感觉。

( )羊群漫山遍野,好像在绿地毯上绣上了一朵朵白色的大花。

( )我们沿湖筑堤,不让湖水漫流。

( )际:(1)靠边的或分界的地方;(2)彼此之间;(3)时候秋天是丰收的季节,麦浪翻滚,一望无际。

( )桑兰多次参加国际比赛,并为国争光。

( )胜利之际,我们仍不能松懈,直至取得最后的成功。

( )冒:(1)冒充;(2)不顾;(3)向外透,往上升;(4)冒失白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

( )张老师冒雨把生病的小明送回了家。

( )我冒昧打扰,很不好意思。

( )冒名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。

( )嫩:(1)初生而柔弱;(2)某些食物烹调时间短,容易咀嚼;(3)某些颜色浅;(4)阅历浅,不老练他担任这个项目的负责人还嫩了点。

( )猴子喜欢吃树上的嫩芽。

( )这肉片炒得很嫩。

( ) 嫩绿的小草钻出了地面。

( )服:(1)衣裳;(2)吃;(3)承担;(4)信服;(5)适应你说的有道理,我算服了。

( )他穿上这身制服真英武。

( )刚到这里不久,她因为不服水土,病倒了。

( )你出院后,要报时服药。

( )他在部队服役多年了。

( )一字多义练习1、通:A 贯通 B通顺 C全部他通宵未眠。

()这篇文章写的不通。

()山洞就要打通了。

()2、打 A 举 B玩 C 对人进行攻击好孩子不应该打人。

()他打着伞去上学。

()我们经常去打篮球。

()3、光 A 完了,没有 B景象 C光线月光柔和地照射着大地。

()眼前是一片灿烂的春光。

()他把身上的钱都花光了。

()4、开 A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行今天学校开运动会。

开国大典。

( )他学会了开车。

( )请开门。

( )5、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )我们要保护益虫。

( )人与山的关系日益密切。

( )多参加体育活动能使人延年益寿。

( )6、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )7、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。

( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( )(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。

( )(4)奥运健儿为国争光。

( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( )(6)临阵磨枪,不快也光。

()(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。

()8、抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。

( )(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。

( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( )(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。

( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( )9、深:①久,时间长。

②颜色重。

③距离大,跟“浅”相反。

1.这是一潭深绿的泉水。

( )2.水是那样深,又是那样清。

( )3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。

( )10、准:①一定,确实。

②正确。

③允许,许可。

1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )2.你要是踩上去,准会滑倒。

( )3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )一字多义练习:一、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外。

A.异口同声(②)B.独在异乡为异客(⑤)C.异常(①)D.异想天开(④)2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须;④即将,快要。

A.要团结友爱(3)B.交通要道(2)C.要下雨了(4)D.需要(1)3.挠:①扰乱;②弯曲;③抓,搔。

A.不屈不挠(2)B.阻挠(1)C.抓耳挠腮(3)4.兴:①举办,发动;②引起;③旺盛;④准许;⑤流行。

A.兴风作浪()B.兴旺()C.兴建()5.危:①不安全;②损害;③端正;④高。

A.危峰兀立()B.危楼高百尺()C.居安思危()D.正襟危坐()二、读句子,给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。

1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。

A.武松使尽平生气力。

()B.孤帆远影碧空尽。

()C.我们家的小花猫尽职尽责。

()2.固:①结实、牢靠;②坚定、不变动;③本来、原来。

A.人固有一死。

()B.战士们固守阵地。

()C.赵州桥不但坚固,而且美观。

()3.风:①自然现象;②风气、风俗;③景象;④态度;⑤传说的。

A.我们班已形成了团结向上的班风。

()B.龙门风景优美,还有许多名胜古迹。

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