2019高考物理二轮复习练习专题5第1讲三大观点在力学综合问题中的应用
专题5 三种观点解决力学问题

(3) 1 <μ< 1
62
解析
(1)由于h1=30
m,h2=15
m。设从A运动到B的时间为t,则h1-h2=
1 2
gt2,解得
t= 3 s
(2)由R=h1,R cos θ=h1-h2,得θ=60°。设物块B滑离水平平台的速度是v1
有 gt = tan θ,解得v1=10 m/s
v1
A与B发生碰撞的过程中系统的动量守恒,取水平向右为正方向,由动量守恒
(4-
6 20
)v0
(1
、v2=
6 )v0 5
C滑上B以后,设B、C最终速度为v3,根据动量守恒定律得
mv1+ 12mv2=(m+ 12m)v3
解得v3=
(6
6 30
)v0
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考点三 三种观点解决力学问题
1.解决力学问题的三个基本观点
动力学观点 运用牛顿运动定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题
解得μmax=
1 2
,μmin=
1 6
当μmin=
1 6
时,设物块B反向运动过程中沿圆弧形轨道BC上升的最大高度为h,由
能量守恒有
mBgh1+
1 2
mB
v12-mBgh=μminmBg·2l
解得h= 35
3
m<h2,符合题意
μ的取值范围是 1<μ< 1
62
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考点二 动量观点与能量观点的综合应用
4
答案 (1) 5v02 (2) v02
16gL
64g
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2019版高考物理二轮复习 专题二 动量与能量 第1讲 动量观点与能量观点在力学中的应用课件

2gh 7
C.载人滑草车克服摩擦力做功 mgh
D.载人滑草车在下段道上的加速度大小为35 g
矿车中,用电机通过竖井运送到地面。某竖井中矿车提升的 速度大小v随时间t的变化关系如图1所示,其中图线①②分别 描述两次不同的提升过程,它们变速阶段加速度的大小都相 同;两次提升的高度相同,提升的质量相等。不考虑摩擦阻 力和空气阻力。对于第①次和第②次提升过程( )
A.矿车上升所用的时间之比为4∶5 B.电机的最大牵引力之比为2∶1 C.电机输出的最大功率之比为2∶1 D.电机所做的功之比为4∶5
动力学规律和动能定理的综合应用
【典例3】 (2018·全国卷Ⅰ,18)如图3,abc是竖直面内的光滑固定 度为2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点。一质量 受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向 度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量
A.2mgR
第1讲 动量观点与能量观点在力学中的
网络构建
备考策略
1.解决力学综合题目的关键要做好“三选择” (1)当运动物体受到恒力作用而且又涉及时间时,一般选择用动力 (2)当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律 题目中出现相对位移时,应优先选择能量守恒定律。 (3)当涉及多个物体及时间时,一般考虑动量定理、动量守恒定律
图4 (1)水平恒力的大小和小球到达C点时速度的大小; (2)小球到达A点时动量的大小; (3)小球从C点落至水平轨道所用的时间。
解析 (1)设水平恒力的大小为 F0,小球到达 C 点时所受合力的大小为 F
=tan α①
F2=(mg)2+F20②
设小球到达 C 点时的速度大小为 v,由牛顿第二定律得 F=mvR2③
2019届高三物理二轮复习课件:专题五+第1讲 三大观点在力学综合问题中的应用

s1(v1+v0) 1 2 s1= a2t ⑤联立③④⑤式得 a2= . 2 2s2 0
2
答案:见解析
考情分析 [命题点分析] 牛顿第二定律、运动学公式 [思路方法] 时间是解决两个运动问题的桥梁,把握住冰球到挡 板的时间与运动员到旗的时间是相等的,各自利用 运动学公式联立求解
(2)小帅离开 C 点之后做平抛运动, 设小帅在空中运动的时间为 1 ′2 t′,有 h= gt ,x=vt′ 2 设参赛者小唐的质量为 m,由牛顿第二定律得 μmg=ma l 联立解得μ = . 32h
[答案]
见解析
[突破训练](2018· 合肥高三质检)足够长光 滑斜面 BC 的倾角 α=53°,小物块与水 平面间的动摩擦因数 μ=0.5,水平 面与斜面之间在 B 点有一小段弧形连接, 一质量 m=2 kg 的小 物块静止于 A 点.现用与水平方向成 α=53°的恒力 F 拉小物 块, 如图所示, 小物块经 t1=4 s 到达 B 点, 并迅速撤去拉力 F, A、B 两点相距 x1=4 m(已知 sin 53°=0.8,cos 53°=0.6, g 取 10 m/s2).求: (1)恒力 F 的大小; (2)小物块从 B 点沿斜面向上运动的最大距离 x2; (3)小物块停止运动时到 B 点的距离 x3.
用动力学观点解决多过程问题 [高分快攻]
某电视台有一幼儿园小朋友参加的闯关节目——高低滑梯. 如图 所示, 高滑梯的平台到水平地面的距离为 h, 其右侧与一个曲面滑梯 PA 相连,参赛者小帅(可视为质点)从 P 点由静止下滑,经过平台上的 A 点 后向左做匀减速直线运动, 依次经过 B、 C 两点后落在地面上的 D 点(有 保护措施,不会摔伤).已知从 A 运动到 B 的时间等于从 B 运动到 C 的 时间,且 B 到 C 的距离为 l,A 到 B 的距离为 2l.低滑梯在水平地面上, 其右侧与一个曲面滑梯 QA′相连, QA′与 PA 完全相同, 参赛者小唐(也 可视为质点)从 Q 点由静止下滑,经过平台上的 A′点后向左做匀减速直 线运动,依次经过 B′、C′两点后最终恰好停在 D 点.已知 A 与 A′、B 与 B′、C 与 C′都在同一竖直平面内,高低滑梯都是由相同材料制成 的.求:
高考物理二轮复习 题型限时专练4 力学三大观点的应用.pptx

(1)小球 a 由 A 点运动到 B 点的过程中,摩擦力做的功 Wf; (2)小球 a 通过弹簧与小球 b 相互作用的过程中,弹簧的最大 弹性势能 Ep; (3)小球 a 通过弹簧与小球 b 相互作用的整个过程中,弹簧对 小球 b 的冲量 I 的大小.
6
[解析] (1)小球由静止释放到最低点 B 的过程中,根据动能 定理得:m1gR+Wf=12m1v21,
板块二
高频考点强化
1
热点 4
力学三大观点的应用
2
[热点分析]
3
力学问题力要清,力的三种时空效应更要清.即力的瞬时效 应产生加速度,是速度变化的原因;力的时间积累效应产生冲量, 是动量变化的原因;力的空间位移积累做功,是动能变化的原 因.力的三种时空效应是开启力学问题、力电问题、乃至整个高 中物理问题的三把金钥匙.解力学题一定要牢记力学的三大观 点,即力的观点(牛顿第二定律),能量的观点(动能定理、能量守 恒定律),动量的观点(动量定理、动量守恒定律),这必将是 2018 高考重点考查的主干知识.
4
如图所示,内壁粗糙、半径 R=0.4 m 的四分之一 圆弧轨道 AB 在最低点 B 与光滑水平轨道 BC 相切.质量 m2=0.2 kg 的小球 b 左端连接一轻质弹簧,静止在光滑水平轨道上,另一 质量 m1=0.2 kg 的小球 a 自圆弧轨道顶端由静止释放,运动到圆 弧轨道最低点 B 时对轨道的压力为小球 a 重力的 2 倍.忽略空气 阻力,重力加速度 g=10 m/s2.求:
8
(3)小球 a 与小球 b 通过弹簧相互作用的整个过程中,a 球最 终速度为 v3,b 球最终速度为 v4,由动量守恒定律:
m1v1=m1v3+m2v4, 由能量守恒定律:12m1v12=12m1v23+12m2v42, 根据动量定理有:I=m2v4, 联立可得:I=0.4 N·s. [答案] (1)-0.4 J (2)0.2 J (3)0.4 N·s
(课标版)2020届高考物理二轮复习专题二第5讲应用“三大观点”解决力学综合问题课件

图(a) 图(b)
(1)求物块B的质量; (2)在图(b)所描述的整个运动过程中,求物块A克服摩擦力所做的功; (3)已知两物块与轨道间的动摩擦因数均相等。在物块B停止运动后,改变物 块与轨道间的动摩擦因数,然后将A从P点释放,一段时间后A刚好能与B再次 碰上。求改变前后动摩擦因数的比值。
答案 (1)3m (2) 2 mgH (3)11
1.(2019山东济南高三二模)如图所示,光滑水平地面的左侧静止放置一长木 板AB,右侧固定一足够长光滑斜面CD,木板的上表面与斜面底端C处于同一 水平面。木板质量M=2 kg,板长l=7 m。一物块以速度v0=9 m/s冲上木板的A 端,木板向右运动,木板B端碰到C点时被粘连,且B、C之间平滑连接。物块质 量m=1 kg,可视为质点,与木板间的动摩擦因数为μ=0.45。取g=10 m/s2。 (1)若初始时木板B端距C点的距离足够长,求物块第一次与木板相对静止时 的速度大小和相对木板滑动的距离;
答案 (1) 3 mg 5gR (2)m 23gR (3)3 5R
4
2
2
5g
解析 (1)设水平恒力的大小为F0,小球到达C点时所受合力的大小为F。由力
的合成法则有
F0 =tan α ①
mg
F2=(mg)2+F02 ②
设小球到达C点时的速度大小为v,由牛顿第二定律得
F=mv2 ③
R
由①②③式和题给数据得
15
9
解析 本题通过两物块在粗糙轨道上的滑行与碰撞考查了动量守恒定律、
能量守恒定律等相关规律,考查了考生综合分析能力及应用数学知识处理物
理问题的能力,体现了模型建构、科学推理等核心素养要素。
(1)根据图(b),v1为物块A在碰撞前瞬间速度的大小,
2019年高考物理二轮复习十大热门考点专项突破专题04力学三大观点的应用练习

专题04力学三大观点的应用______________________ a热点分析____________ _______________ 」kJ-力学问题力要清,力的三种时空效应更要清.即力的瞬时效应产生加速度,是速度变化的原因;力的时间积累效应产生冲量,是动量变化的原因;力的空间位移积累做功,是动能变化的原因•力的三种时空效应是开启力学问题、力电问题、乃至整个高中物理问题的三把金钥匙•解力学题一定要牢记力学的三大观点,即力的观点(牛顿第二定律),能量的观点(动能定理、能量守恒定律),动量的观点(动量定理、动量守恒定律),这必将是2019高考重点考查的主干知识.解决力学问题的三个基本观点(1)力的观点:主要是牛顿运动定律和运动学公式相结合,常涉及物体的受力、加速度或匀变速运动的问题.(2)动量的观点:主要应用动量定理或动量守恒定律求解,常涉及物体的受力和时间问题,以及相互作用物体的问题.(3)能量的观点:在涉及单个物体的受力和位移问题时,常用动能定理分析;在涉及系统内能量的转化问题时,常用能量守恒定律.经典例题例1、(2018洛阳一练)如图所示,A、B质量均为m叠放在轻质弹簧上(弹簧下端固定于地面上),对A施加一竖直向下、大小为H F> 2ng)的力,将弹簧再压缩一段距离(弹簧始终处于弹性限度内)而处于平衡状态,现突然撤去力F,设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为F N,则关于R的说法正确的是(重力加速度为g)(A. 刚撤去外力F 时,F N = mg F2B. 弹簧弹力等于 F 时,F N = F2C. 两物体 A B 的速度最大时,F N = 2mgD. 弹簧恢复原长时,F N = mg【参考答案】B【名师解析】对A 怖加一竖直向下、大小为%尸>2哗)的力,将彈普再压缩一段距高伊齧始终处于弹性限 度內)而处干平衡伏态,弹蕃弹力为F-2m®刚撤去外力尸时,物块AB 向上加J 运动,由牛顿第二定律可 得,沪F/2叫卩謫A,由牛顿第二定律,Ze ,解得:巧=丄笃十戸,选项A 错误』当彈蕃弾力等JL*于尸时,对AB 整体'由牛顿运动定律,F-2mg=2ma ?隔离程 由牛顿第二定律,£丁驱=畑』解得:丹= £」选项E 正确$两物体A 、B 的速度最大时』加速度为為 弾醫弾力等于加呀 耳=咤,选项C 错误]弹簧恢复原长时,两物块 AB 只受重力向上运动,F N = 0,选项D 错误。
2019届高考物理二轮复习专题五三大观点的应用第1讲三大观点在力学综合问题中的应用课后演练强化提能

第1讲 三大观点在力学综合问题中的应用(建议用时:40分钟)1.(2017·高考天津卷)如图所示,物块A 和B 通过一根轻质不可伸长的细绳相连,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg.初始时A 静止于水平地面上,B 悬于空中.现将B 竖直向上再举高h =1.8 m(未触及滑轮),然后由静止释放.一段时间后细绳绷直,A 、B 以大小相等的速度一起运动,之后B 恰好可以和地面接触.取g =10 m/s 2,空气阻力不计.求: (1)B 从释放到细绳刚绷直时的运动时间t ; (2)A 的最大速度v 的大小; (3)初始时B 离地面的高度H .解析:(1)B 从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动,有h =12gt 2①代入数据解得t =0.6 s .②(2)设细绳绷直前瞬间B 速度大小为v B ,有v B =gt ③细绳绷直瞬间,细绳张力远大于A 、B 的重力,A 、B 相互作用,由动量守恒得m B v B =(m A +m B )v ④ 之后A 做匀减速运动,所以细绳绷直后瞬间的速度v 即为A 的最大速度,联立②③④式,代入数据解得v =2 m/s.⑤(3)细绳绷直后,A 、B 一起运动,B 恰好可以和地面接触,说明此时A 、B 的速度为零,这一过程中A 、B 组成的系统机械能守恒,有 12(m A +m B )v 2+m B gH =m A gH ⑥ 代入数据解得H =0.6 m. 答案:见解析2.如图是阿毛同学的漫画中出现的装置,描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿:将板栗在地面小平台上以一定的初速度经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道,从最高点P 飞出进入炒锅内,利用来回运动使其均匀受热.我们用质量为m 的小滑块代替栗子,借用这套装置来研究一些物理问题.设大小两个四分之一圆弧半径分别为2R 、R ,小平台和圆弧均光滑.将过锅底的纵截面看做是由两个斜面AB 、C D 和一段光滑圆弧组成.斜面与小滑块间的动摩擦因数均为0.25,而且不随温度变化.两斜面倾角均为θ=37°,AB =C D =2R ,A 、D 等高,D 端固定一小挡板,小滑块碰撞它不损失机械能.滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内,重力加速度为g .(1)如果滑块恰好能经P 点飞出,为了使滑块恰好沿AB 斜面进入锅内,应调节锅底支架高度使斜面的A 、D 点离地高为多少?(2)接(1)问,求滑块在锅内斜面上运动的总路程;(3)对滑块的不同初速度,求其通过最高点P 和小圆弧最低点Q 时受压力之差的最小值.解析:(1)设滑块恰好经P 点飞出时速度为v P ,由牛顿第二定律有mg =mv 2P2R得v P =2gR到达A 点时速度方向要沿着斜面AB ,则v y =v P tan θ=342gR 所以A 、D 点离地高度为h =3R -v 2y2g =3916R .(2)进入A 点时滑块的速度为v =v P cos θ=542gR 假设经过一个来回能够回到A 点,设回来时动能为E k ,则E k =12mv 2-4μmg cos θ·2R <0,所以滑块不会滑到A 而飞出.因mg sin θ>μmg cos θ,则根据动能定理得mg ·2R sin θ-μmg cos θ·s =0-12mv 2得滑块在锅内斜面上运动的总路程s =221R16.(3)设滑块的初速度和经过最高点时的速度分别为v 1、v 2由牛顿第二定律,在Q 点F 1-mg =mv 21R在P 点F 2+mg =mv 222R所以F 1-F 2=2mg +m (2v 21-v 22)2R由机械能守恒有12mv 21=12mv 22+mg ·3R得v 21-v 22=6gR 为定值代入v 2的最小值(v 2=v P =2gR )得压力差的最小值为9mg .答案:(1)3916R (2)221R16(3)9mg3.(2016·高考全国卷Ⅱ)轻质弹簧原长为2l ,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l .现将该弹簧水平放置,一端固定在A 点,另一端与物块P 接触但不连接.AB 是长度为5l 的水平轨道,B 端与半径为l 的光滑半圆轨道B C D 相切,半圆的直径B D 竖直,如图所示.物块P 与AB 间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P ,将弹簧压缩至长度l ,然后放开,P 开始沿轨道运动.重力加速度大小为g . (1)若P 的质量为m ,求P 到达B 点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB 上的位置与B 点之间的距离;(2)若P 能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P 的质量的取值范围.解析:(1)依题意,当弹簧竖直放置,长度被压缩至l 时,质量为5m 的物体的动能为零,其重力势能转化为弹簧的弹性势能.由机械能守恒定律,弹簧长度为l 时的弹性势能 E p =5mg l①设P 的质量为M ,到达B 点时的速度大小为v B ,由能量守恒定律得E p =12Mv 2B +μMg ·4l ②联立①②式,取M =m 并代入题给数据得v B =6gl ③若P 能沿圆轨道运动到D 点,其到达D 点时的向心力不能小于重力,即P 此时的速度大小v 应满足mv 2l-mg ≥0④ 设P 滑到D 点时的速度为v D ,由机械能守恒定律得 12mv 2B =12mv 2D +mg ·2l ⑤ 联立③⑤式得v D =2gl ⑥v D 满足④式要求,故P 能运动到D 点,并从D 点以速度v D 水平射出.设P 落回到轨道AB 所需的时间为t ,由运动学公式得2l =12gt 2⑦P 落回到轨道AB 上的位置与B 点之间的距离为s =v D t ⑧联立⑥⑦⑧式得s =22l .⑨(2)为使P 能滑上圆轨道,它到达B 点时的速度不能小于零.由①②式可知5mgl >μMg ·4l ⑩ 要使P 仍能沿圆轨道滑回,P 在圆轨道上的上升高度不能超过半圆轨道的中点C .由机械能守恒定律有12Mv 2B ≤Mgl ⑪ 联立①②⑩⑪式得53m ≤M <52m .答案:见解析4.如图所示,长L =5.5 m 、质量M =2 kg 的滑板A 静止在水平地面上,在滑板右端放一质量m =1 kg 的小滑块(可视为质点).已知滑板A 与地面的动摩擦因数μ1=0.2,滑块B 与A 的动摩擦因数μ2=0.1,可认为A 与地面、A 与B 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g =10 m/s 2.试求:(1)要将滑板从滑块下抽出,施加在滑板上的水平拉力至少要大于多少? (2)若施加的水平拉力F =11 N ,要使滑板从滑块下抽出,F 作用的最短时间. 解析:(1)B 在A 上的最大加速度:a B =μ2mg m=1 m/s 2要使A 从B 下抽出,必须满足:a A >a B ① 对A 由牛顿第二定律得:F -μ1(M +m )g -μ2mg =Ma A ②联立①②代入数据解得:F >9 N . (2)当F =11 N ,代入②式解得: 滑板加速度大小a A 1=2 m/s 2此时B 的加速度大小a B =1 m/s 2F 作用t 秒时相对滑动的距离Δx 1=12a A 1t 2-12a B t 2③此时A 、B 速度大小分别为v A =a A 1t ④ v B =a B t ⑤撤去F 后,B 的加速度大小仍为:a B =1 m/s 2A 做匀减速运动的加速度大小为 a A 2=μ1(m +M )g +μ2mg M=3.5 m/s 2若滑到滑板左端时,两者相对静止,相对滑动的距离为Δx 2 由相对运动得:(v A -v B )2=2(a A 2+a B )Δx 2⑥ 由题意得:Δx 1+Δx 2=L ⑦联立③④⑤⑥⑦代入数据,解得:t =3 s.答案:(1)9 N (2)3 s(建议用时:40分钟)1.(2018·福建龙岩质量检查)一长木板在光滑水平地面上匀速运动,在t=0时刻将一物块无初速度轻放到木板上,此后长木板运动的速度-时间图象如图所示.已知长木板的质量M =2 kg ,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.取g =10 m/s 2,求: (1)物块的质量m ;(2)这一过程中长木板和物块的内能增加了多少?解析:(1)长木板和物块组成的系统动量守恒:Mv =(M +m )v 共 将M =2 kg ,v =6.0 m/s ,v 共=2.0 m/s ,代入解得:m =4 kg.(2)设这一过程中长木板和物块的内能增加量为Q ,根据能量守恒定律:Q =12Mv 2-12(M +m )v 2共=24 J.答案:(1)4 kg (2)24 J2.如图所示,固定于同一条竖直线上的A 、B 是两个带等量异种电荷的点电荷,电荷量分别为+Q 和-Q ,A 、B 相距为2d ,MN 是竖直放置的光滑绝缘细杆,另有一个穿过细杆的带电小球P ,质量为m 、电荷量为+q (可视为点电荷,不影响电场的分布),现将小球P 从与点电荷A 等高的C 处由静止开始释放,小球P 向下运动到距C 点距离为d 的O 点时,速度为v ,已知MN 与AB 之间的距离为d ,静电力常量为k ,重力加速度为g ,求: (1)C 、O 间的电势差U CO ; (2)O 点处的电场强度E 的大小.解析:(1)小球由C 运动到O 时,由动能定理得 mgd +qU C O =12mv 2-0,解得U C O =mv 2-2mgd2q.(2)小球经过O 点时所受电场力如图所示,由库仑定律得F 1=F 2=k Qq(2d )2它们的合力为F =F 1cos 45°+F 2cos 45°=2kQq 2d2 O 点处的电场强度E =F q =2kQ2d 2.答案:(1)mv 2-2mgd 2q (2)2kQ2d23.如图所示,质量m B =3.5 kg 物体B 通过下端固定在地面上的轻弹簧与地面连接,弹簧的劲度系数k =100 N/m.轻绳一端与物体B 连接,另一端绕过两个光滑的轻质小定滑轮O 1、O 2后,与套在光滑直杆顶端E 处的质量m A =1.6 kg 的小球A 连接.已知直杆固定不动,杆长L 为0.8 m ,且与水平面的夹角θ=37°.初始时使小球A 静止不动,与A 相连的一段绳子保持水平,此时绳子中的张力F 为45 N .已知EO 1=0.5 m ,重力加速度g 取10 m/s 2,绳子不可伸长,现将小球A 从静止释放(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求(1)在释放小球A 前弹簧的形变量.(2)若直线CO 1与杆垂直,求小球A 运动到C 点的过程中绳子拉力对小球A 做的功. (3)小球A 运动到底端D 点时的速度大小.解析:(1)释放小球前,B 处于静止状态,由于绳子中的张力大于物体B 的重力,故弹簧被拉伸,设弹簧形变量为x ,有kx =F -m B g ,解得x =0.1 m. (2)对A 球从E 点运动到C 的过程应用动能定理得W +m A gh =12m A v 2A -0①其中h =x CO 1cos 37°,而x CO 1=x EO 1sin 37°=0.3 m 物体B 下降的高度h ′=x EO 1-x CO 1=0.2 m ②由此可知,弹簧这时被压缩了0.1 m ,此时弹簧弹性势能与初始时刻相等,A 、B 和弹簧组成的系统机械能守恒,有m A gh +m B gh ′=12m A v 2A +12m B v 2B ③由题意知,小球A 在C 点时运动方向与绳垂直,此时B 物体速度v B =0④ 由①②③④得W =7 J.(3)由题意知,杆长L =0.8 m ,由几何知识可知EC =CD ,∠CDO 1=∠CEO 1=37°,故DO 1=EO 1 当A 到达D 时,弹簧弹性势能与初状态相等,物体B 又回到原位置,将A 在D 点的速度沿平行于绳和垂直于绳两方向进行分解,平行于绳方向的速度即B 的速度,由几何关系得v ′B =v ′A cos 37°⑤整个过程机械能守恒,可得m A gL sin 37°=12m A v ′2A +12m B v ′2B ⑥由⑤⑥得v ′A =2 m/s. 答案:见解析4.(2018·滨州二模)如图所示,光滑水平面MN 的左端M 处固定有一能量补充装置P ,使撞击它的物体弹回后动能在原来基础上增加一定值.右端N 处与水平传送带恰好平齐且靠近,传送带沿逆时针方向以恒定速率v =6 m/s 匀速转动,水平部分长度L =9 m .放在光滑水平面上的两相同小物块A 、B (均视为质点)间有一被压缩的轻质弹簧,弹性势能E p =9 J ,弹簧与A 、B 均不粘连,A 、B 与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,物块质量m A =m B =1 kg.现将A 、B 同时由静止释放,弹簧弹开物块A 和B 后,迅速移去轻弹簧,此时,A 还未撞击P ,B 还未滑上传送带.取g =10 m/s 2.求:(1)A 、B 刚被弹开时的速度大小.(2)试通过计算判断B 第一次滑上传送带后,能否从传送带右端滑离传送带.(3)若B 从传送带上回到光滑水平面MN 上与被弹回的A 发生碰撞后粘连,一起滑上传送带.则P 应给A 至少补充多少动能才能使二者一起滑离传送带. 解析:(1)弹簧弹开的过程中,系统机械能守恒E p =12m A v 2A +12m B v 2B由动量守恒有m A v A -m B v B =0联立以上两式解得v A =3 m/s ,v B =3 m/s.(2)假设B 不能从传送带右端滑离传送带,则B 做匀减速运动直到速度减小到零,设位移为s.由动能定理得-μm B g s =0-12m B v 2B解得s =v 2B2μg=2.25 ms<L ,B 不能从传送带右端滑离传送带. (3)设物块A 撞击P 后被反向弹回的速度为v 1 由功能关系可知:E +12m A v 2A =12m A v 21由物块B 在传送带上先向右做匀减速运动,直到速度减小到零,然后反方向做匀加速运动.由运动的对称性可知,物块B 回到皮带左端时速度大小应为v2=v B=3 m/s.B与A发生碰撞后粘连共速为v′,由动量守恒定律可得:m A v1-m B v2=(m A+m B)v′要使二者能一起滑离传送带,要求1(m A+m B)v′2≥μ(m A+m B)gL2由以上四式可得:E≥108 J.答案:见解析。
高考物理全国卷2023版高考物理大二轮复习专题五科学思维篇1活用“三大观点”解析力学综合问题课件

[解析] (1)根据题意知,B、C 之间的距离为
l=7R-2R
①
设 P 到达 B 点时的速度为 vB,由动能定理得
mglsin θ-μmglcos θ=12mv2B
②
式中 θ=37°
联立①②式并由题给条件得 vB=2 gR.
③
(2)设 BE=x.P 到达 E 点时速度为零,设此时弹簧的弹性势能为 Ep.P 由 B 点运动到 E 点 的过程中,由动能定理有
(1)动力学观点常用于求解恒力作用下的单体多过程直线运动或多体多过程直线运动. (2)牛顿运动定律是动力学的基础,也是高考命题的重点和热点.牛顿运动定律与匀变速 直线运动规律相结合,常用于解决斜面问题、滑块木板问题、传送带问题等. (3)物体的受力情况往往与运动情况相联系,因此,应结合实际情况,将物体运动过程分 为多个阶段,再分析每个阶段物体的运动规律和受力情况,同时注意各阶段间的速度关 系和位移关系.
(2)第 2 s 内物体有平行斜面向下的速度,故受到平行斜面向上的摩擦力 f,物体还受到竖 直向下的重力 G、垂直斜面向上的支持力 N,由图乙可知力 F 平行斜面向上,合力沿斜 面向上由牛顿第二定律有 0.9mg+μmgcos 37°-mgsin 37°=ma2 解得 a2=5 m/s2. (3)物体在第 1 s 末的速度大小 v1=a1t1 Ek1=12mv21=50 J.
5 6Rsin θ
⑨
y1=R+56R+56Rcos θ
⑩
式中,已应用了过 C 点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为 θ 的事实.
设 P 在 D 点的速度为 vD,由 D 点运动到 G 点的时间为 t.由平抛运动公式有 y1=12gt2⑪
x1=vDt
⑫
联立⑨⑩⑪⑫式得 vD=35 5gR
专题(29)专题五 力学三大观点的综合应用(解析版)

2021年高考物理一轮复习必热考点整合回扣练专题(29)专题五力学三大观点的综合应用(解析版)知识点一力的三个作用效果与五个规律知识点二常见的力学模型及其结论命题热点 动力学、动量和能量观点在力学中的应用 力学三大观点的综合应用 选择力学三大观点的一般原则1、在光滑的水平面上有a 、b 两球,其质量分别为m a 、m b ,两球在t 0时刻发生正碰,并且在碰撞过程中无机械能损失,两球碰撞前后的速度—时间图象如图所示,下列关系正确的是( )A .m a >m bB .m a <m bC .m a =m bD .无法判断【答案】B【解析】由图象知a 球以一初速度向原来静止的b 球运动,碰后a 球反弹且速度大小小于其初速度大小,根据动量守恒定律,a 球的质量小于b 球的质量。
2、如图所示,质量为M 的盒子放在光滑的水平面上,盒子内表面不光滑,盒内放有一块质量为m 的物体,某时刻给物体一个水平向右的初速度v 0,那么在物体与盒子前后壁多次往复碰撞后( )A .两者的速度均为零B .两者的速度总不会相等C .盒子的最终速度为mv 0M ,方向水平向右D .盒子的最终速度为mv 0M +m ,方向水平向右【答案】D【解析】由于盒子内表面不光滑,在多次碰后物体与盒相对静止,由动量守恒得:mv 0=(M +m )v ′,解得:v ′=mv 0M +m,故D 正确。
3、(多选)A 、B 两球沿同一条直线运动,如图所示的x -t 图象记录了它们碰撞前后的运动情况,其中a 、b 分别为A 、B 碰撞前的x -t 图象。
c 为碰撞后它们的x -t 图象。
若A 球质量为1 kg ,则B 球质量及碰后它们的速度大小为( )A .2 kg B.23kgC .4 m/sD .1 m/s【答案】BD【解析】由图象可知碰撞前二者都做匀速直线运动,v a =4-102 m/s =-3 m/s ,v b =4-02 m/s=2 m/s ,碰撞后二者连在一起做匀速直线运动,v c =2-44-2m/s =-1 m/s 。
2019届《新步步高》物理二轮专题复习与增分策略专题突破习题:专题5 动力学 动量和能量观点的综合应用(1)

专题定位本专题综合应用动力学、动量和能量的观点来解决物体运动的多过程问题.本专题是高考的重点和热点,命题情景新,联系实际密切,综合性强,侧重在计算题中命题,是高考的压轴题.应考策略本专题在高考中主要以两种命题形式出现:一是综合应用动能定理、机械能守恒定律和动量守恒定律,结合动力学方法解决多运动过程问题;二是运用动能定理和能量守恒定律解决电场、磁场内带电粒子运动或电磁感应问题.由于本专题综合性强,因此要在审题上狠下功夫,弄清运动情景,挖掘隐含条件,有针对性的选择相应的规律和方法.1.动量定理的公式Ft=p′-p除表明两边大小、方向的关系外,还说明了两边的因果关系,即合外力的冲量是动量变化的原因.动量定理说明的是合外力的冲量与动量变化的关系,反映了力对时间的累积效果,与物体的初、末动量无必然联系.动量变化的方向与合外力的冲量方向相同,而物体在某一时刻的动量方向跟合外力的冲量方向无必然联系.动量定理公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力,它可以是恒力,也可以是变力,当F为变力时,F应是合外力对作用时间的平均值.2.动量守恒定律(1)内容:一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变.(2)表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′;或p=p′(系统相互作用前总动量p等于相互作用后总动量p′);或Δp=0(系统总动量的增量为零);或Δp1=-Δp2(相互作用的两个物体组成的系统,两物体动量的增量大小相等、方向相反).(3)守恒条件①系统不受外力或系统虽受外力但所受外力的合力为零.②系统合外力不为零,但在某一方向上系统合力为零,则系统在该方向上动量守恒.③系统虽受外力,但外力远小于内力且作用时间极短,如碰撞、爆炸过程.3.解决力学问题的三个基本观点(1)力的观点:主要是牛顿运动定律和运动学公式相结合,常涉及物体的受力、加速度或匀变速运动的问题.(2)动量的观点:主要应用动量定理或动量守恒定律求解,常涉及物体的受力和时间问题,以及相互作用物体的问题.(3)能量的观点:在涉及单个物体的受力和位移问题时,常用动能定理分析;在涉及系统内能量的转化问题时,常用能量守恒定律.1.力学规律的选用原则(1)单个物体:宜选用动量定理、动能定理和牛顿运动定律.若其中涉及时间的问题,应选用动量定理;若涉及位移的问题,应选用动能定理;若涉及加速度的问题,只能选用牛顿第二定律.(2)多个物体组成的系统:优先考虑两个守恒定律,若涉及碰撞、爆炸、反冲等问题时,应选用动量守恒定律,然后再根据能量关系分析解决.2.系统化思维方法,就是根据众多的已知要素、事实,按照一定的联系方式,将其各部分连接成整体的方法.(1)对多个物理过程进行整体思维,即把几个过程合为一个过程来处理,如用动量守恒定律解决比较复杂的运动.(2)对多个研究对象进行整体思维,即把两个或两个以上的独立物体合为一个整体进行考虑,如应用动量守恒定律时,就是把多个物体看成一个整体(或系统).解题方略1.弹性碰撞与非弹性碰撞碰撞过程遵从动量守恒定律.如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞;如果碰撞过程中机械能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞.2.应用动量守恒定律的解题步骤(1)明确研究对象(系统包括哪几个物体及研究的过程);(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列式求解;(5)必要时对结果进行讨论.例1如图1所示,光滑水平面上有一质量为m=1 kg的小车,小车右端固定一水平轻质弹簧,弹簧左端连接一质量为m0=1 kg的物块,物块与上表面光滑的小车一起以v0=5 m/s的速度向右匀速运动,与静止在光滑水平面上、质量为M=4 kg的小球发生弹性正碰,若碰撞时间极短,弹簧始终在弹性限度内.求:(1)碰撞结束时,小车与小球的速度;(2)从碰后瞬间到弹簧被压至最短的过程,弹簧弹力对小车的冲量大小.图1解析 (1)设碰撞后瞬间小车的速度大小为v 1,小球的速度大小为v ,由动量守恒及机械能守恒有:m v 0=M v +m v 1 12m v 20=12m v 21+12M v 2 解得v 1=m -Mm +M v 0=-3 m/s ,小车速度方向向左.v =2m m +M v 0=2 m/s ,小球速度方向向右. (2)当弹簧被压缩到最短时,物块与小车有共同进度, 设小车的速度大小为v 2,根据动量守恒定律有: m 0v 0+m v 1=(m 0+m )v 2,解得v 2=1 m/s.设碰撞后瞬间到弹簧最短的过程,弹簧弹力对小车的冲量大小为I ,根据动量定理有I =m v 2-m v 1,解得I =4 N·s.答案 (1)小车:3 m/s ,方向向左 小球:2 m/s ,方向向右 (2)4 N·s预测1 (2019·全国乙卷·35(2))某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M 的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S 的喷口持续以速度v 0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S );水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g .求: (1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度. 答案 (1)ρv 0S (2)v 202g -M 2g 2ρ2v 20S2解析 (1)在刚喷出一段很短的Δt 时间内,可认为喷出的水柱保持速度v 0不变. 该时间内,喷出水柱高度Δl =v 0Δt ① 喷出水柱质量Δm =ρΔV ②其中ΔV 为水柱体积,满足ΔV =ΔlS ③由①②③可得:喷泉单位时间内喷出的水的质量为 ΔmΔt=ρv 0S . (2)设玩具底面相对于喷口的高度为h由玩具受力平衡得F 冲=Mg ④ 其中,F 冲为水柱对玩具底面的作用力 由牛顿第三定律:F 压=F 冲⑤其中,F 压为玩具底面对水柱的作用力,v ′为水柱到达玩具底面时的速度 由运动学公式:v ′2-v 20=-2gh ⑥在很短Δt 时间内,冲击玩具水柱的质量为Δm Δm =ρv 0S Δt ⑦由题意可知,在竖直方向上,对该部分水柱应用动量定理 (F 压+Δmg )Δt =Δm v ′⑧由于Δt 很小,Δmg 也很小,可以忽略,⑧式变为 F 压Δt =Δm v ′⑨由④⑤⑥⑦⑨可得h =v 202g -M 2g 2ρ2v 20S2.解题方略1.弄清有几个物体参与运动,并划分清楚物体的运动过程.2.进行正确的受力分析,明确各过程的运动特点.3.光滑的平面或曲面,还有不计阻力的抛体运动,机械能一定守恒;碰撞过程、子弹打击木块、不受其他外力作用的两物体相互作用问题,一般考虑用动量守恒定律分析.4.如含摩擦生热问题,则考虑用能量守恒定律分析.例2 如图2所示,光滑水平面上有一质量M =4.0 kg 的平板车,车的上表面是一段长L =1.5 m 的粗糙水平轨道,水平轨道左侧连一半径R =0.25 m 的四分之一光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在点O ′处相切.现将一质量m =1.0 kg 的小物块(可视为质点)从平板车的右端以水平向左的初速度v 0滑上平板车,小物块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5,小物块恰能到达圆弧轨道的最高点A .取g =10 m/s 2,求:图2(1)小物块滑上平板车的初速度v0的大小;(2)小物块与车最终相对静止时,它距点O′的距离.解析(1)平板车和小物块组成的系统在水平方向上动量守恒,设小物块到达圆弧轨道最高点A 时,二者的共同速度为v1由动量守恒得:m v0=(M+m)v1①由能量守恒得:12m v 20-12(M+m)v21=mgR+μmgL②联立①②并代入数据解得:v0=5 m/s③(2)设小物块最终与车相对静止时,二者的共同速度为v2,从小物块滑上平板车,到二者相对静止的过程中,由动量守恒得:m v0=(M+m)v2④设小物块与车最终相对静止时,它距O′点的距离为x,由能量守恒得:12m v 20-12(M+m)v22=μmg(L+x)⑤联立③④⑤并代入数据解得:x=0.5 m.答案(1)5 m/s (2)0.5 m预测2 如图3所示,小球A质量为m,系在细线的一端,线的另一端固定在O点,O点到光滑水平面的距离为h.物块B和C的质量分别是5m和3m,B与C用轻弹簧拴接,置于光滑的水平面上,且B物块位于O点正下方.现拉动小球使细线水平伸直,小球由静止释放,运动到最低点时与物块B发生正碰(碰撞时间极短),反弹后上升到最高点时到水平面的距离为h16.小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,求碰撞过程中B物块受到的冲量大小及碰后轻弹簧获得的最大弹性势能.图3答案54m2gh15128mgh解析设小球运动到最低点与物块B碰撞前的速度大小为v1,取小球运动到最低点时的重力势能为零,根据机械能守恒定律有:mgh =12m v 21解得:v 1=2gh设碰撞后小球反弹的速度大小为v 1′,同理有: mg h 16=12m v 1′2 解得:v 1′=2gh 4设碰撞后物块B 的速度大小为v 2,取水平向右为正方向,由动量守恒定律有: m v 1=-m v 1′+5m v 2 解得:v 2=2gh 4由动量定理可得,碰撞过程中B 物块受到的冲量大小为:I =5m v 2=54m 2gh碰撞后当B 物块与C 物块速度相等时轻弹簧的弹性势能最大,据动量守恒定律有 5m v 2=8m v 3据机械能守恒定律得:E pm =12×5m v 22-12×8m v 23解得:E pm =15128mgh .解题方略力学规律选用的一般原则力学中首先考虑使用两个守恒定律,从两个守恒定律的表达式看出多项都是状态量(速度、位置),所以守恒定律能解决状态问题,不能解决过程(位移x ,时间t )问题,不能解决力(F )的问题.(1)若是多个物体组成的系统,优先考虑使用两个守恒定律. (2)若物体(或系统)涉及到速度和时间,应考虑使用动量定理.(3)若物体(或系统)涉及到位移和时间,且受到恒力作用,应考虑使用牛顿运动定律.(4)若物体(或系统)涉及到位移和速度,应考虑使用动能定理,系统中摩擦力做功时应用摩擦力乘以相对路程,运用动能定理解决曲线运动和变加速运动问题特别方便.例3(2019·广东理综·36)如图4所示,一条带有圆轨道的长轨道水平固定,圆轨道竖直,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R =0.5 m ,物块A 以v 0=6 m /s 的速度滑入圆轨道,滑过最高点Q ,再沿圆轨道滑出后,与直轨上P 处静止的物块B 碰撞,碰后粘在一起运动,P 点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段长度都为L =0.1 m ,物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ=0.1,A 、B 的质量均为m =1 kg(重力加速度g 取10 m/s 2;A 、B 视为质点,碰撞时间极短).图4(1)求A 滑过Q 点时的速度大小v 和受到的弹力大小F ; (2)若碰后AB 最终停止在第k 个粗糙段上,求k 的数值; (3)求碰后AB 滑至第n 个(n <k )光滑段上的速度v n 与n 的关系式. 解析 (1)从A →Q 由动能定理得 -mg ·2R =12m v 2-12m v 2解得v =4 m/s >gR = 5 m/s 在Q 点,由牛顿第二定律得 F N +mg =m v 2R解得F N =22 N.(2)A 撞B ,由动量守恒得 m v 0=2m v ′ 解得v ′=v 02=3 m/s设摩擦距离为x ,则 -2μmgx =0-12·2m v ′2解得x =4.5 m ,所以k =xL=45.(3)AB 滑至第n 个光滑段上,由动能定理得 -μ·2mgnL =12·2m v 2n -12·2m v ′2所以v n =9-0.2n m/s (n <45). 答案 (1)4 m/s 22 N (2)45 (3)v n =9-0.2n m/s (n <45)预测3 如图5所示,内壁粗糙、半径R =0.4 m 的四分之一圆弧轨道AB 在最低点B 与光滑水平轨道BC 相切.质量m 2=0.2 kg 的小球b 左端连接一轻质弹簧,静止在光滑水平轨道上,另一质量m 1=0.2 kg 的小球a 自圆弧轨道顶端由静止释放,运动到圆弧轨道最低点B 时对轨道的压力为小球a 重力的2倍.忽略空气阻力,重力加速度g =10 m/s 2.求:图5(1)小球a 由A 点运动到B 点的过程中,摩擦力做的功W f ;(2)小球a 通过弹簧与小球b 相互作用的过程中,弹簧的最大弹性势能E p ; (3)小球a 通过弹簧与小球b 相互作用的整个过程中,弹簧对小球b 的冲量I 的大小. 答案 (1)-0.4 J (2)0.2 J (3)0.4 N·s解析 (1)小球由静止释放到最低点B 的过程中,根据动能定理得:m 1gR +W f =12m 1v 21,小球在最低点B ,根据牛顿第二定律得:F N -m 1g =m 1v 21R,联立可得:W f =-0.4 J.(2)小球a 与小球b 通过弹簧相互作用,达到共同速度v 2时弹簧具有最大弹性势能,此过程中,由动量守恒定律: m 1v 1=(m 1+m 2)v 2,由能量守恒定律:12m 1v 21=12(m 1+m 2)v 22+E p联立可得:E p =0.2 J.(3)小球a 与小球b 通过弹簧相互作用的整个过程中,a 球最终速度为v 3,b 球最终速度为v 4,由动量守恒定律: m 1v 1=m 1v 3+m 2v 4,由能量守恒定律:12m 1v 21=12m 1v 23+12m 2v 24, 根据动量定理有:I =m 2v 4, 联立可得:I =0.4 N·s.专题强化练1.如图1所示,质量为m 的b 球用长为h 的细绳悬挂于水平轨道BC 的出口C 处,质量也为m 的小球a 从距BC 高h 的A 处由静止释放,沿ABC 光滑轨道滑下,在C 处与b 球正碰并与b 粘在一起,已知BC 轨道距地面有一定的高度,悬挂b 球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg .试问:图1(1)a 球与b 球碰前瞬间的速度多大?(2)a 、b 两球碰后,细绳是否会断裂?(要求通过计算回答). 答案 (1)2gh (2)会断裂解析 (1)设a 球与b 球碰前瞬间的速度大小为v C ,由机械能守恒定律得mgh =12m v 2C ,解得v C =2gh ,即a 球与b 球碰前的速度大小为2gh . (2)设b 球碰后的速度为v ,a 、b 碰撞过程中动量守恒,则 m v C =(m +m )v ,故v =12v C =122gh ,假设a 、b 球碰撞后将一起绕O 点摆动,若小球在最低点时细绳拉力为F T ,则F T -2mg =2m v 2h解得F T =3mg ,F T >2.8mg , 故细绳会断裂,小球做平抛运动.2.如图2所示,可看成质点的A 物体叠放在上表面光滑的B 物体上,一起以v 0的速度沿光滑的水平轨道匀速运动,与静止在同一光滑水平轨道上的木板C 发生完全非弹性碰撞,B 、C 的上表面相平且B 、C 不粘连,A 滑上C 后恰好能达到C 板的最右端,已知A 、B 、C 质量均相等,木板C 长为L ,求:图2(1)A 物体的最终速度; (2)A 在木板C 上滑行的时间. 答案 (1)3v 04 (2)4Lv 0解析 (1)设A 、B 、C 的质量为m ,B 、C 碰撞过程中动量守恒,设B 、C 碰后的共同速度为v 1,则m v 0=2m v 1,解得v 1=v 02,B 、C 共速后A 以v 0的速度滑上C ,A 滑上C 后,B 、C 脱离,A 、C 相互作用的过程中动量守恒,设最终A 、C 的共同速度为v 2, 则m v 0+m v 1=2m v 2,解得v 2=3v 04.(2)在A 、C 相互作用的过程中,根据机械能守恒有 F f L =12m v 20+12m v 21-12·2m v 22(F f 为A 、C 间的摩擦力),代入解得F f =m v 2016L.此过程中对C ,根据动量定理有F f t =m v 2-m v 1, 代入相关数据解得t =4Lv 0.3.如图3所示,整个空间中存在竖直向上的匀强电场,经过桌边的虚线PQ 与桌面成45°角,其上方有足够大的垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B ,光滑绝缘水平桌面上有两个可以视为质点的绝缘小球,A 球对桌面的压力为零,其质量为m ,电量为q ;B 球不带电且质量为km (k >7).A 、B 间夹着质量可忽略的火药.现点燃火药(此时间极短且不会影响小球的质量、电量和各表面的光滑程度).火药炸完瞬间A 的速度为v 0.求:图3(1)火药爆炸过程中有多少化学能转化为机械能; (2)A 球在磁场中的运动时间;(3)若一段时间后A 、B 在桌上相遇,求爆炸前A 球与桌边P 的距离. 答案 (1)k +12k m v 20 (2)3πm 2qB (3)2k -2-3π2(k +1)·m v 0qB解析 (1)设爆炸之后B 的速度大小为v B ,选向左为正方向, 在爆炸前后由动量守恒可得:0=m v 0-km v B E =12m v 20+12km v 2B =k +12km v 20 (2)由A 球对桌面的压力为零可知重力和电场力等大反向,故A 球进入电场中将会做匀速圆周运动,如图所示则T =2πm qB有几何知识可得:粒子在磁场中运动了34个圆周 则t 2=3πm 2qB(3)由0=m v 0-km v B 可得:v B =v 0k由q v 0B =m v 20R 知,R =m v 0qB设爆炸前A 球与桌边P 的距离为x A ,爆炸后B 运动的位移为x B ,时间为t B则t B =x A v 0+t 2+R v 0x B =v B t B由图可得:R =x A +x B联立上述各式解得:x A =2k -2-3π2(k +1)·m v 0qB. 4.如图4所示,在水平面上有一弹簧,其左端与墙壁相连,O 点为弹簧原长位置,O 点左侧水平面光滑.水平段OP 长为L =1 m ,P 点右侧一与水平方向成θ=30°的足够长的传送带与水平面在P 点平滑连接,传送带轮逆时针转动速率为3 m/s ,一质量为1 kg 可视为质点的物块A 压缩弹簧(与弹簧不拴接),使弹簧获得的弹性势能E p =9 J ,物块与OP 段动摩擦因数μ1=0.1,另一与A 完全相同的物块B 停在P 点,B 与传送带的动摩擦因数μ2=33,传送带足够长,A 与B 的碰撞时间不计,碰后A 、B 交换速度,重力加速度g =10 m/s 2,现释放A ,求:图4(1)物块A 、B 第一次碰撞前瞬间,A 的速率v 0;(2)从A 、B 第一次碰撞后到第二次碰撞前,B 与传送带之间由于摩擦而产生的热量;(3)A 、B 能够碰撞的总次数.答案 (1)4 m/s (2)12.25 J (3)6次解析 (1)设物块质量为m ,A 与B 第一次碰前的速率为v 0,则E p =12m v 20+μ1mgL , 解得v 0=4 m/s.(2)设A 、B 第一次碰撞后的速度分别为v A 、v B ,则v A =0,v B =4 m/s ,碰后B 沿传送带向上做匀减速运动直至速度为零,加速度大小设为a 1,则mg sin θ+μ2mg cos θ=ma 1,解得a 1=g sin θ+μ2g cos θ=10 m/s 2.运动的时间t 1=v B a 1=0.4 s. 位移x 1=v B 2t 1=0.8 m. 此过程相对运动路程Δs 1=v t 1+x 1=2 m.此后B 反向加速,加速度仍为a 1,与传送带共速后匀速运动直至与A 再次碰撞,加速时间为t 2=v a 1=0.3 s. 位移为x 2=v 2t 2=0.45 m. 此过程相对运动路程Δs 2=v t 2-x 2=0.45 m ,全过程摩擦生热Q =μ2mg cos θ(Δs 1+Δs 2)=12.25 J.(3)B 与A 第二次碰撞,两者速度再次互换,此后A 向左运动再返回与B 碰撞,B 沿传送带向上运动再次返回,每次碰后到再次碰前速率相等,重复这一过程直至两者不再碰撞.则对A 、B 和弹簧组成的系统,从第二次碰撞后到不再碰撞:12m v 2=2nμ1mgL ,解得第二次碰撞后重复的过程数为n =2.25.所以碰撞总次数为N =2+2n =6.5=6次(取整数).。
2019高考物理二轮复习课件专题5第1讲三大观点在力学综合问题中的应用

专题五
三大观点的应用
真题再现
解析: (1)设冰球的质量为 m, 冰球与冰面之间的动摩擦因数为 μ, 1 2 1 2 由动能定理得-μmgs0= mv1- mv0① 2 2
2 v2 - v 0 1 解得 μ= .② 2gs0
(2)冰球到达挡板时,满足训练要求的运动员中,刚好到达小旗 处的运动员的加速度最小.设这种情况下,冰球和运动员的加速 度大小分别为 a1 和 a2,所用的时间为 t.由运动学
(1)求 P 第一次运动到 B 点时速度的大小. (2)求 P 运动到 E 点时弹簧的弹性势能. (3)改变物块 P 的质量,将 P 推至 E 点,从静止开始释放.已 知 P 自圆弧轨道的最高点 D 处水平飞出后,恰好通过 G 点.G 7 点在 C 点左下方,与 C 点水平相距 R、竖直相距 R.求 P 运动 2 到 D 点时速度的大小和改变后 P 的质量.
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专题五
三大观点的应用
(3)设改变后 P 的质量为 m1.D 点与 G 点的水平距离 x1 和竖直距 7 5 离 y1 分别为 x1= R- Rsin θ ⑨ 2 6 5 5 y1=R+ R+ Rcos θ ⑩ 6 6 式中,已应用了过 C 点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为 θ 的 事实. 设 P 在 D 点的速度为 vD,由 D 点运动到 G 点的时间为 t.由平 1 2 抛运动公式有 y1= gt ⑪ 2 x1=vDt⑫ 3 联立⑨⑩⑪⑫式得 vD= 5gR⑬ 5
栏目 导引
专题五
三大观点的应用
[解析]
(1)根据题意知,B、C 之间的距离为
l=7R-2R① 设 P 到达 B 点时的速度为 vB,由动能定理得 1 2 mglsin θ-μmglcos θ = mvB② 2 式中 θ=37° 联立①②式并由题给条件得 vB=2 gR.③
高考物理二轮复习基础回扣五、应用“三大观点”解决力学综合问题

五、应用“三大观点”解决力学综合问题知识点1 应用动量与动力学观点解决力学综合问题基础回扣力学规律的选用原则(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式,可用牛顿第二定律。
(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时,一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题。
(3)若研究的对象为多个物体组成的系统,且它们之间有相互作用,一般用动量守恒定律和机械能守恒定律去解决问题,但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件。
(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律,系统克服摩擦力所做的总功等于系统机械能的减少量,即转变为系统内能。
(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时,需注意到这些过程一般均隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转换。
这种问题由于作用时间都极短,因此用动量守恒定律去解决。
易错辨析我们在应用动量与动力学知识观点解答问题时要注意将运动过程与受力情况分析清楚,恰当地选择研究对象、研究过程解题,避免出错。
知识点2 应用动量与能量观点解决力学综合问题基础回扣1.知识分析动量的观点:动量定理和动量守恒定律。
能量的观点:动能定理和能量守恒定律。
2.方法技巧(1)若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律(机械能守恒定律)。
(2)若研究对象为单一物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑动能定理。
(3)动量守恒定律、能量守恒定律(机械能守恒定律)、动能定理都只考查一个物理过程的初、末两个状态有关物理量间的关系,对过程的细节不予细究,这正是它们的方便之处。
特别对于变力做功问题,就更显示出它们的优越性。
易错辨析1.通常能应用牛顿运动定律与运动学知识解决的力学问题,涉及到位移问题,我们可以应用动能定理解决问题。
2.通常能应用牛顿运动定律与运动学知识解决的力学问题,涉及到时间问题,我们可以应用动量定理解决问题。
知识点3 应用三大观点解决力学综合问题基础回扣1.运动分析(1)直线运动:水平面上的直线运动、斜面上的直线运动、传送带上的直线运动。
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(1)求弹簧释放后瞬间A、B速度的大小; 答案 4.0 m/s 1.0 m/s
解析 设弹簧释放瞬间A和B的速度大小分别为vA、vB,以向右为正方向, 由动量守恒定律和题给条件有
0=mAvA-mBvB
①
Ek=12mAvA2+12mBvB2
②
联立①②式并代入题给数据得
vA=4.0 m/s,vB=1.0 m/s
(2)物块A、B中的哪一个先停止?该物块刚停止时A与B之间的距离 是多少? 答案 物块B先停止 0.50 m
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2.选用原则 (1)当物体受到恒力作用做匀变速直线运动(曲线运动某一方向可分解为 匀变速直线运动),涉及时间与运动细节时,一般选用动力学方法解题. (2)当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功 能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移(摩擦生热)时,应优 先选用能量守恒定律. (3)不涉及物体运动过程中的加速度而涉及物体运动时间的问题,特别 是对于打击类问题,因时间短且冲力随时间变化,应用动量定理求解. (4)对于碰撞、爆炸、反冲、地面光滑的板—块问题,若只涉及初末速 度而不涉及力、时间,应用动量守恒定律求解.
③
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2019年高考物理二轮专题复习:专题15 力学三大观点的应用讲学稿

第15讲:力学三大观点的应用一.考向认知 ㈠命题特点与趋势动量综合问题,指的是解决这类力学问题一般需要用到动力学、动量和能量三种观点,所涉及的主要内容是:“两个定律”——牛顿第二、第三定律;“两个定理”——动能定理和动量定理;“三个守恒”——能量守恒定律、机械能守恒定律和动量守恒定律。
这类问题综合性强、难度大,建议对本考点重点攻坚。
㈡规律方法1.处理力学与动量、能量的综合问题这类问题的基本思路:(1)明确物体的运动过程及其受力情况,了解在该运动过程中的运动状态变化情况及做功情况,有不少问题是需要分段来分析的。
(2)根据物体的运动过程及相应的功能关系的转化情形,选择合适的公式列式求解。
2.力学规律选用的一般原则力学中首先考虑使用两个守恒定律,从两个守恒定律的表达式看出多项都是状态量(速度、位置),所以守恒定律能解决状态问题,不能解决过程(位移x ,时间t )问题,不能解决力(F )的问题。
(1)若是多个物体组成的系统,优先考虑使用两个守恒定律。
(2)若物体(或系统)涉及到速度和时间,应考虑使用动量定理。
(3)若物体(或系统)涉及到位移和时间,且受到恒力作用,应考虑使用牛顿运动定律。
(4)若物体(或系统)涉及到位移和速度,应考虑使用动能定理,系统中求摩擦生热时应用滑动摩擦力乘以相对路程,运用动能定理解决曲线运动和变加速运动问题特别方便。
二.典例精析例1.如图所示,物体A 、B 的质量分别为m 、2m ,物体B 置于水平面上,B 物体上部半圆形槽的半径为R ,将物体A (可视为质点)从圆槽右侧顶端由静止释放,一切摩擦均不计。
则( )A .A 能到达B 圆槽的左侧最高点 B .A 运动到圆槽的最低点时A 的速率为 gR3C .A 运动到圆槽的最低点时B 的速率为 4gR 3D .B 向右运动的最大位移大小为2R3例2.(2018·河南省中原名校第四次模拟)如图所示,A 为一具有光滑曲面的固定轨道,轨道底端是水平的,质量为m 的平板小车B 静止于轨道右侧,其板面与轨道底端靠近且在同一水平面上.一个质量为12m 、可视为质点的小滑块C 以v 0的初速度从轨道顶端滑下冲上小车B 后,经一段时间与小车相对静止并继续一起运动.若轨道顶端与底端水平面的高度差为h ,小滑块C 与平板小车板面间的动摩擦因数为μ,平板小车与水平面间的摩擦不计,重力加速度为g .求:(1)小滑块C 冲上小车瞬间的速度大小;(2)平板小车加速运动所用的时间及平板小车板面的最小长度.例3.(2018河南百校联盟)质量M =1 kg ,高h =0.8 m 、长L =1 m 的小车静止在光滑地面上,小车的左端紧靠竖直台阶,台阶的上表面与小车上表面等高,且台阶的上表面光滑。
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第1讲三大观点在力学综合问题中的应用(2017·高考全国卷Ⅱ)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上冰球与冰面之间的动摩擦因数;满足训练要求的运动员的最小加速度.,冰球与冰面之间的动摩擦因数为(2016·高考全国卷Ⅰ)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量用动力学观点解决多过程问题[高分快攻]某电视台有一幼儿园小朋友参加的闯关节目——高低滑梯.如图所示,高滑梯的平台到水平地面的距离为h ,其右侧与一个曲面滑梯PA 相连,参赛者小帅(可视为质点)从P 点由静止下滑,经过平台上的A 点后向左做匀减速直线运动,依次经过B 、C 两点后落在地面上的D 点(有保护措施,不会摔伤).已知从A 运动到B 的时间等于从B 运动到C 的时间,且B 到C 的距离为l ,A 到B 的距离为2l .低滑梯在水平地面上,其右侧与一个曲面滑梯QA ′相连,QA ′与PA 完全相同,参赛者小唐(也可视为质点)从Q 点由静止下滑,经过平台上的A ′点后向左做匀减速直线运动,依次经过B ′、C ′两点后最终恰好停在D 点.已知A 与A ′、B 与B ′、C 与C ′都在同一竖直平面内,高低滑梯都是由相同材料制成的.求: (1)C 到D 的水平距离x ;(2)参赛者与滑梯平台间的动摩擦因数μ.[解析] (1)设小唐做匀减速运动的加速度大小为a ,离开C ′点时的速度为v (小帅经过C 点的速度也为v ),从A ′点运动到B ′点的时间为t ,则小唐从B ′点运动到C ′点的时间也为t ,根据运动学公式得l =v t +12at 2,l +2l =v ·2t +12a (2t )2C 到D 的水平距离x 即C ′到D 的水平距离,由运动学公式得v 2=2ax 解得x =l8.(2)小帅离开C 点之后做平抛运动,设小帅在空中运动的时间为t ′,有h =12gt ′2,x =v t ′设参赛者小唐的质量为m ,由牛顿第二定律得μmg =ma 联立解得μ=l32h .[答案] 见解析[突破训练](2018·合肥高三质检)足够长光滑斜面BC 的倾角α=53°,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,水平面与斜面之间在B 点有一小段弧形连接,一质量m =2 kg 的小物块静止于A 点.现用与水平方向成α=53°的恒力F 拉小物块,如图所示,小物块经t 1=4 s 到达B 点,并迅速撤去拉力F ,A 、B 两点相距x 1=4 m(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g 取10 m/s 2).求: (1)恒力F 的大小;(2)小物块从B 点沿斜面向上运动的最大距离x 2; (3)小物块停止运动时到B 点的距离x 3. 解析:(1)AB 段加速度a 1=2x 1t 21=0.5 m/s 2 根据牛顿第二定律,有F cos α-μ(mg -F sin α)=ma 1 解得:F =ma 1+μmgcos α+μsin α=2×0.5+0.5×2×100.6+0.5×0.8 N =11 N .(2)到达B 点时,小物块的速度v =a 1t 1=2 m/s在BC 段的加速度:a 2=g sin 53°=8 m/s 2,方向沿斜面向下 由v 2=2a 2x 2得:x 2=v 22a 2=222×8m =0.25 m .(3)小物块从B 向A 运动过程中,由μmg =ma 3 解得:a 3=μg =5 m/s 2滑行的位移x 3=v 22a 3=222×5 m =0.4 m ,小物块停止运动时,离B 点的距离为0.4 m .答案:(1)11 N (2)0.25 m (3)0.4 m用功能观点解决力学综合问题[高分快攻]若过程只有动能和势能的相互转化,应首先考虑应用机械能守恒定律.若过程涉及摩擦力做功,一般应考虑应用动能定理或能量守恒定律.若过程涉及电势能和机械能之间的转化,应考虑应用能量守恒定律.(2016·高考全国卷Ⅰ)如图,一轻弹簧原长为2R ,其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC 的底端A 处,另一端位于直轨道上B 处,弹簧处于自然状态.直轨道与一半径为56R 的光滑圆弧轨道相切于C 点,AC=7R ,A 、B 、C 、D 均在同一竖直平面内.质量为m 的小物块P 自C 点由静止开始下滑,最低到达E 点(未画出).随后P 沿轨道被弹回,最高到达F 点,AF =4R .已知P 与直轨道间的动摩擦因数μ=14,重力加速度大小为g .(取sin 37°=35,cos 37°=45)(1)求P 第一次运动到B 点时速度的大小. (2)求P 运动到E 点时弹簧的弹性势能.(3)改变物块P 的质量,将P 推至E 点,从静止开始释放.已知P 自圆弧轨道的最高点D 处水平飞出后,恰好通过G 点.G 点在C 点左下方,与C 点水平相距72R 、竖直相距R .求P运动到D 点时速度的大小和改变后P 的质量. [解析] (1)根据题意知,B 、C 之间的距离为 l =7R -2R ①设P 到达B 点时的速度为v B ,由动能定理得 mgl sin θ-μmgl cos θ=12m v 2B ②式中θ=37°联立①②式并由题给条件得v B =2gR .③(2)设BE =x .P 到达E 点时速度为零,设此时弹簧的弹性势能为E p .P 由B 点运动到E 点的过程中,由动能定理有mgx sin θ-μmgx cos θ-E p =0-12m v 2B ④E 、F 之间的距离为l 1=4R -2R +x ⑤P 到达E 点后反弹,从E 点运动到F 点的过程中,由动能定理有 E p -mgl 1sin θ-μmgl 1cos θ=0⑥联立③④⑤⑥式并由题给条件得x =R ⑦ E p =125mgR .⑧(3)设改变后P 的质量为m 1.D 点与G 点的水平距离x 1和竖直距离y 1分别为x 1=72R -56R sin θ⑨y 1=R +56R +56R cos θ⑩式中,已应用了过C 点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为θ的事实.设P 在D 点的速度为v D ,由D 点运动到G 点的时间为t .由平抛运动公式有y 1=12gt 2⑪x 1=v D t ⑫联立⑨⑩⑪⑫式得v D =355gR ⑬设P 在C 点速度的大小为v C .在P 由C 点运动到D 点的过程中机械能守恒,有 12m 1v 2C =12m 1v 2D +m 1g ⎝⎛⎭⎫56R +56R cos θ⑭ P 由E 点运动到C 点的过程中,由动能定理有 E p -m 1g (x +5R )sin θ-μm 1g (x +5R )cos θ=12m 1v 2C ⑮ 联立⑦⑧⑬⑭⑮式得m 1=13m .答案:(1)2gR (2)125mgR (3)355gR 13m[突破训练] 光滑的同心圆轨道圆心为O ,半径分别为R 、2R ,固定在竖直平面内,A 、B 两个小球用长为3R 的轻杆连接后分别套在圆轨道上.开始时使连接A 、B 两小球的轻杆在两圆轨道左半边且竖直,现由静止释放,轻杆恰好能滑到水平位置,如图所示.不计空气阻力. (1)求A 、B 两小球的质量之比;(2)为了使A 小球能到达O 点正上方,在开始位置释放A 小球时,应至少使A 小球具有多大的初速度v 0?(3)求A 、B 两小球组成的系统在开始位置由静止释放后,A 小球的最大速度. 解析:(1)轻杆恰好能滑到水平位置.由系统机械能守恒,有m B g |Δh B |-m A g |Δh A |=0 由几何关系|Δh A |=(3-1)R ,|Δh B |=R联立以上式子可得m Am B =3+12.(2)从开始释放到A 小球刚好到达O 点正上方,如图1所示,由机械能守恒定律有m A g |Δh ′A |+m B g |Δh ′B |=12m A v 20 由几何关系|Δh ′A |=(3+2)R |Δh ′B |=12R联立以上两式可得 v 0=(3+33)gR .(3)如图2所示,设从开始释放到B 与O 连线与水平方向成θ角时A 的速度最大,由系统机械能守恒,有 m B gR sin θ+m A gR [2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2π3-θ-3]=12m A v 2A +12mB v 2B 由运动的合成与分解得v A sin π6=v B整理得v 2A =4(3-1)gR (sin θ+cos θ-1)=4(3-1)gR ·[2sin(φ+θ)-1] 其中φ=π4,当θ=π4时,v 2A 最大 解得v A max =2(3-1)(2-1)gR .答案:见解析动量与能量观点解决综合力学问题[高分快攻]动量与能量综合的题目往往物理过程较多,情境复杂,把复杂的情境与过程划分为多个单一情境,并恰当地选择相应的动量或能量知识解答.当物体受到恒力作用发生运动状态的改变而且又涉及时间时,一般选择用动力学方法解题.当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移时,应优先选择能量守恒定律.当涉及多个物体及时间时,一般考虑动量定理、动量守恒定律.当涉及细节并要求分析力时,一般选择牛顿运动定律,对某一时刻的问题选择牛顿第二定律求解.复杂问题的分析一般需选择能量的观点、运动与力的观点综合解题.如图所示,在光滑水平轨道上有一小车质量为M 2,它下面用长为L 的轻绳系一质量为M 1的砂袋.现有一质量为m 的子弹水平射击砂袋,且子弹射入砂袋后并未穿出,而是与砂袋一起摆过一定角度θ,试求子弹射入砂袋时的速度v 0的大小.[解析] 子弹射入砂袋前后动量守恒,设子弹射入砂袋后二者的共同速度为v 1,由动量守恒定律可得 m v 0=(M 1+m )v 1此后在绳摆动过程中,砂袋(含子弹)在水平方向做减速运动,而小车在水平方向做加速运动,当砂袋(含子弹)与小车具有共同的水平速度时,绳与竖直方向的夹角达到最大,砂袋(含子弹)在竖直方向上的速度为零,在这一过程中系统机械能守恒.设子弹、砂袋、小车三者的共同速度为v 2,由机械能守恒定律有:12(M 1+m )v 21=(M 1+m )gL (1-cos θ)+12(M 1+M 2+m )v 22 从子弹入射前到砂袋摆动至最高点,整个系统在水平方向上不受外力,在水平方向上系统动量守恒,有 mv 0=(M 1+M 2+m )v 2 联立解得v 0=M 1+m m 2(M 1+M 2+m )M 2gL (1-cos θ).[答案] 见解析不少同学简单地将此类问题看成“冲击摆”,还是没有很好地分析物理过程,盲目模仿,没有建立正确的物理模型.事实上,本题情境设置与“冲击摆”的区别在于悬点并不固定,而是随着小车往前移动的.当摆摆到最高点时,砂袋(含子弹)只是竖直方向的速度为零,而水平方向依然具有一定的速度,即在最高点处砂袋(含子弹)仍具有动能.[突破训练] 如图所示,竖直平面内有一个半径为 R =0.8 m 的固定光滑四分之一圆弧轨道PM ,P 为圆弧轨道的最高点.圆弧轨道最底端M 处平滑连接一长 s =4.8 m 的固定粗糙水平轨道MN ,N 端为一个竖直弹性挡板,质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg 的物块A 、B 静止于M 点,它们中间夹有少量炸药,炸药突然爆炸,A 恰好不能从 P 端滑出,B 与挡板碰撞时没有能量损失.A 、B 与水平轨道MN 间的动摩擦因数为μ=0.25,A 、B 均可视为质点,g 取 10 m/s 2 ,问:(1)A 刚滑上圆弧轨道时对轨道的压力为多大? (2)炸药爆炸时有多少化学能转化为A 、B 的机械能?(3)适当改变PM 的轨道半径,保持其他条件不变,使炸药爆炸后,A 与B 刚好能同时回到M 处发生碰撞,碰撞后粘在一起,A 、B 最终停在水平轨道上的位置距离M 点多远?(结果保留 2 位有效数字)解析:(1)设A 刚滑上圆弧轨道的速度为 v A ,因为A 刚好滑到P 点,由机械能守恒定律有: 12m A v 2A =m A gR ① 设A 在M 点受到的支持力为F ,根据牛顿第二定律得: F -m A g =m A v 2AR②联立①②式并代入数据,解得 F =60 N ③由牛顿第三定律知,A 物块在M 点对轨道压力的大小为60 N . (2)设刚爆炸时B 物块的速度为v B ,由动量守恒定律有: m A v A -m B v B =0④根据能量守恒定律知炸药爆炸时转化为A 和B 的机械能为E =12m A v 2A +12m B v 2B ⑤ 联立①④⑤式并代入数据,解得:E =48 J .⑥ (3)设B 返回M 点时的速度为v 1,根据动能定理有: -2μm B g s =12m B v 21-12m B v 2B ⑦设A 、B 在M 点碰撞后共同速度为v ,根据动量守恒定律有:m A v A -m B v 1=(m A +m B )v ⑧ 设A 、B 静止时离M 点距离为L ,由动能定理有: -μ(m A +m B )gL =0-12(m A +m B )v 2⑨联立①④⑦⑧⑨式并代入数据,解得L =0.36 m . 答案:(1)60 N (2)48 J (3)0.36 m动量观点和能量观点的选取原则(1)动量观点①对于不涉及物体运动过程中的加速度而涉及物体运动时间的问题,特别对于打击一类的问题,因时间短且冲力随时间变化,应用动量定理求解,即Ft =mv -mv 0.②对于碰撞、爆炸、反冲一类的问题,若只涉及初、末速度而不涉及力、时间,应用动量守恒定律求解. (2)能量观点①对于不涉及物体运动过程中的加速度和时间问题,无论是恒力做功还是变力做功,一般都利用动能定理求解.②如果物体只有重力和弹簧弹力做功而又不涉及运动过程中的加速度和时间问题,则采用机械能守恒定律求解.③对于相互作用的两物体,若明确两物体相对滑动的距离,应考虑选用能量守恒定律建立方程.用三大观点解决滑块——滑板模型[高分快攻]应用三大观点解决滑块——滑板问题的关键是分析运动过程,要特别注意“二者共速”这个临界点,“共速”时往往会发生摩擦力突变(滑动摩擦力变为静摩擦力),运动状态突变(相对滑动变为相对静止)等情况.处理这类问题时要善于借助v -t 图象进行分析,借助图象中围成的面积很容易求出二者间的位移差.如图所示为某工地一传输工件的装置,AB 为一段足够大且固定的14圆弧轨道,圆弧半径R =5.6 m ,B C 为一段足够长的水平轨道,CD 为一段固定的14圆弧轨道,圆弧半径r =1 m ,三段轨道均光滑.一长为L =2 m 、质量为M =1 kg 的平板小车最初停在B C 轨道的最左端,小车上表面刚好与AB 轨道相切,且与CD 轨道最低点处于同一水平面.一可视为质点、质量为m =2 kg 的工件从距AB 轨道最低点的高度为h 处沿轨道自由滑下,滑上小车后带动小车向右运动,小车与CD 轨道左端碰撞(碰撞时间极短)后即被粘在C 处.工件只有从CD 轨道最高点飞出,才能被站在台面DE 上的工人接住.工件与小车的动摩擦因数为μ=0.5,取g =10 m/s 2,求:(1)若h 为2.8 m ,则工件滑到圆弧底端B 点时对轨道的压力为多大? (2)要使工件能被站在台面DE 上的工人接住,则h 的取值范围为多少?[解析] (1)工件从起点滑到圆弧轨道底端B 点,设到B 点时的速度为v B ,根据动能定理有mg h =12mv 2B工件做圆周运动,在B 点,由牛顿第二定律得 N -mg =m v 2BR联立解得N =40 N由牛顿第三定律知,工件滑到圆弧底端B 点时对轨道的压力为N ′=N =40 N .(2)由于B C 轨道足够长,要使工件能到达CD 轨道,工件与小车必须能够达到共速,设工件刚滑上小车时的速度为v 0,工件与小车达到共速时的速度为v 1,假设工件到达小车最右端才与其共速,规定向右为正方向,则对于工件与小车组成的系统 由动量守恒定律得mv 0=(m +M )v 1 由动能定理得μmgL =12mv 20-12(m +M )v 21 对于工件从AB 轨道滑下的过程,由机械能守恒定律得 mg h 1=12mv 20代入数据解得h 1=3 m要使工件能从CD 轨道最高点飞出,h 1=3 m 时物块有从AB 轨道滑下且不脱离小车的最大速度,设其从轨道下滑的最小高度为h′,刚滑上小车的速度为v ′0,与小车达到共速时的速度为v ′1,刚滑上CD 轨道的速度为v ′2,规定向右为正方向,由动量守恒定律得 mv ′0=(m +M )v ′1由动能定理得μmgL =12mv ′20-12Mv ′21-12mv ′22工件恰好滑到CD 轨道最高点,由机械能守恒定律得 12mv ′22=mgr 工件在AB 轨道滑动的过程,由机械能守恒定律得 mg h ′=12mv ′2联立并代入数据解得h′=187m 综上所述,要使工件能到达CD 轨道最高点,应使h 满足187 m<h ≤3 m .[答案] 见解析[突破训练] 质量为M =3.0 kg 的平板小车静止在光滑水平面上,如图(a )所示.当t =0时,两个质量都是m =1.0 kg 的小物体A 和B (均可看做质点),分别从左端和右端以大小为v 1=4.0 m/s 和v 2=2.0 m/s 的水平速度冲上小车C ,当它们在车上停止滑动时,没有相碰.A 、B 与车面的动摩擦因数都是μ=0.20,g 取10 m/s 2.(1)求A 、B 在车上停止滑动时车的速度. (2)车的长度至少是多少?(3)在图(b )所给出的坐标系中画出0~4.0 s 内小车运动的速度-时间图象.解析:(1)以水平向右为正方向,设A 、B 在车上停止滑动时,车的速度为v ,根据动量守恒定律可得m (v 1-v 2)=(M +2m )v解得v =0.40 m/s ,方向水平向右.(2)设A 、B 在车上相对于车滑动的距离分别为l 1和l 2,由功能关系可得μmgl 1+μmgl 2=12mv 21+12mv 22-12(2m +M )v 2 解得l 1+l 2=4.8 m ,即车长至少为4.8 m . (3)车的运动可分为以下三个阶段:第一阶段:A 、B 同时在车上滑行时,小物体对车的摩擦力大小均为μmg ,方向相反,车受力平衡而保持不动.当B 的速度减为0时,此过程结束.设这段时间内小物体的加速度大小为a ,根据牛顿第二定律有μmg =ma 得小物体的加速度大小a =μg设B 到t 1时刻停止滑动,则t 1-0=v 2a=1.0 s第二阶段:B 停止运动后,A 继续在车上滑动.设到t 2时刻物体A 与车有共同速度v ,则有v =(v 1-v 2)-a (t 2-t 1) 解得t 2=1.8 s第三阶段:t 2时刻之后,车以速度v 做匀速直线运动,小车运动的速度-时间图象如图所示.答案:见解析, (建议用时:40分钟)1.(2017·高考天津卷)如图所示,物块A 和B 通过一根轻质不可伸长的细绳相连,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg .初始时A 静止于水平地面上,B 悬于空中.现将B 竖直向上再举高h =1.8 m(未触及滑轮),然后由静止释放.一段时间后细绳绷直,A 、B 以大小相等的速度一起运动,之后B 恰好可以和地面接触.取g =10 m/s 2,空气阻力不计.求: (1)B 从释放到细绳刚绷直时的运动时间t ; (2)A 的最大速度v 的大小; (3)初始时B 离地面的高度H .解析:(1)B 从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动,有 h =12gt 2① 代入数据解得t =0.6 s .②(2)设细绳绷直前瞬间B 速度大小为v B ,有v B =gt ③细绳绷直瞬间,细绳张力远大于A 、B 的重力,A 、B 相互作用,由动量守恒得m B v B =(m A +m B )v ④之后A 做匀减速运动,所以细绳绷直后瞬间的速度v 即为A 的最大速度,联立②③④式,代入数据解得 v =2 m/s .⑤(3)细绳绷直后,A 、B 一起运动,B 恰好可以和地面接触,说明此时A 、B 的速度为零,这一过程中A 、B 组成的系统机械能守恒,有 12(m A +m B )v 2+m B gH =m A gH ⑥ 代入数据解得H =0.6 m . 答案:见解析2.如图是阿毛同学的漫画中出现的装置,描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿:将板栗在地面小平台上以一定的初速度经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道,从最高点P 飞出进入炒锅内,利用来回运动使其均匀受热.我们用质量为m 的小滑块代替栗子,借用这套装置来研究一些物理问题.设大小两个四分之一圆弧半径分别为2R 、R ,小平台和圆弧均光滑.将过锅底的纵截面看做是由两个斜面AB 、C D 和一段光滑圆弧组成.斜面与小滑块间的动摩擦因数均为0.25,而且不随温度变化.两斜面倾角均为θ=37°,AB =C D =2R ,A 、D 等高,D 端固定一小挡板,小滑块碰撞它不损失机械能.滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内,重力加速度为g .(1)如果滑块恰好能经P 点飞出,为了使滑块恰好沿AB 斜面进入锅内,应调节锅底支架高度使斜面的A 、D 点离地高为多少?(2)接(1)问,求滑块在锅内斜面上运动的总路程;(3)对滑块的不同初速度,求其通过最高点P 和小圆弧最低点Q 时受压力之差的最小值.解析:(1)设滑块恰好经P 点飞出时速度为v P ,由牛顿第二定律有mg =mv 2P2R得v P =2gR到达A 点时速度方向要沿着斜面AB ,则 v y =v P tan θ=342gR 所以A 、D 点离地高度为h =3R -v 2y2g =3916R .(2)进入A 点时滑块的速度为v =v P cos θ=542gR假设经过一个来回能够回到A 点,设回来时动能为E k ,则E k =12mv 2-4μmg cos θ·2R <0,所以滑块不会滑到A 而飞出.因mg sin θ>μmg cos θ,则根据动能定理得 mg ·2R sin θ-μmg cos θ·s =0-12mv 2得滑块在锅内斜面上运动的总路程s =221R16.(3)设滑块的初速度和经过最高点时的速度分别为v 1、v 2由牛顿第二定律,在Q 点F 1-mg =mv 21R在P 点F 2+mg =mv 222R所以F 1-F 2=2mg +m (2v 21-v 22)2R由机械能守恒有12mv 21=12mv 22+mg ·3R 得v 21-v 22=6gR 为定值代入v 2的最小值(v 2=v P =2gR )得压力差的最小值为9mg . 答案:(1)3916R (2)221R 16(3)9mg3.(2016·高考全国卷Ⅱ)轻质弹簧原长为2l ,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l .现将该弹簧水平放置,一端固定在A 点,另一端与物块P接触但不连接.AB 是长度为5l 的水平轨道,B 端与半径为l 的光滑半圆轨道B C D 相切,半圆的直径B D 竖直,如图所示.物块P 与AB 间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P ,将弹簧压缩至长度l ,然后放开,P 开始沿轨道运动.重力加速度大小为g .(1)若P 的质量为m ,求P 到达B 点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB 上的位置与B 点之间的距离;(2)若P 能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P 的质量的取值范围.解析:(1)依题意,当弹簧竖直放置,长度被压缩至l 时,质量为5m 的物体的动能为零,其重力势能转化为弹簧的弹性势能.由机械能守恒定律,弹簧长度为l 时的弹性势能 E p =5mg l ①设P 的质量为M ,到达B 点时的速度大小为v B ,由能量守恒定律得E p =12Mv 2B +μMg ·4l ②联立①②式,取M =m 并代入题给数据得v B =6g l ③若P 能沿圆轨道运动到D 点,其到达D 点时的向心力不能小于重力,即P 此时的速度大小v 应满足 mv 2l-mg ≥0④ 设P 滑到D 点时的速度为v D ,由机械能守恒定律得 12mv 2B =12mv 2D+mg ·2l ⑤ 联立③⑤式得v D =2g l ⑥v D 满足④式要求,故P 能运动到D 点,并从D 点以速度v D 水平射出.设P 落回到轨道AB 所需的时间为t ,由运动学公式得2l =12gt 2⑦P 落回到轨道AB 上的位置与B 点之间的距离为 s =v D t ⑧联立⑥⑦⑧式得s =22l .⑨(2)为使P 能滑上圆轨道,它到达B 点时的速度不能小于零.由①②式可知5mgl >μMg ·4l ⑩ 要使P 仍能沿圆轨道滑回,P 在圆轨道上的上升高度不能超过半圆轨道的中点C .由机械能守恒定律有 12Mv 2B≤Mgl ⑪ 联立①②⑩⑪式得53m ≤M <52m .答案:见解析4.如图所示,长L =5.5 m 、质量M =2 kg 的滑板A 静止在水平地面上,在滑板右端放一质量m =1 kg 的小滑块(可视为质点).已知滑板A 与地面的动摩擦因数μ1=0.2,滑块B 与A 的动摩擦因数μ2=0.1,可认为A 与地面、A 与B 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g =10 m/s 2.试求:(1)要将滑板从滑块下抽出,施加在滑板上的水平拉力至少要大于多少? (2)若施加的水平拉力F =11 N ,要使滑板从滑块下抽出,F 作用的最短时间. 解析:(1)B 在A 上的最大加速度: a B =μ2mgm=1 m/s 2要使A 从B 下抽出,必须满足:a A >a B ① 对A 由牛顿第二定律得: F -μ1(M +m )g -μ2mg =Ma A ② 联立①②代入数据解得:F >9 N . (2)当F =11 N ,代入②式解得: 滑板加速度大小a A 1=2 m/s 2此时B 的加速度大小a B =1 m/s 2F 作用t 秒时相对滑动的距离Δx 1=12a A 1t 2-12a B t 2③此时A 、B 速度大小分别为 v A =a A 1t ④ v B =a B t ⑤撤去F 后,B 的加速度大小仍为:a B =1 m/s 2 A 做匀减速运动的加速度大小为 a A 2=μ1(m +M )g +μ2mgM=3.5 m/s 2若滑到滑板左端时,两者相对静止,相对滑动的距离为Δx 2 由相对运动得:(v A -v B )2=2(a A 2+a B )Δx 2⑥ 由题意得:Δx 1+Δx 2=L ⑦联立③④⑤⑥⑦代入数据,解得:t =3 s . 答案:(1)9 N (2)3 s, (建议用时:40分钟)1.(2018·福建龙岩质量检查)一长木板在光滑水平地面上匀速运动,在t =0时刻将一物块无初速度轻放到木板上,此后长木板运动的速度-时间图象如图所示.已知长木板的质量M =2 kg ,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.取g =10 m/s 2,求: (1)物块的质量m ;(2)这一过程中长木板和物块的内能增加了多少?解析:(1)长木板和物块组成的系统动量守恒:Mv =(M +m )v 共 将M =2 kg ,v =6.0 m/s ,v 共=2.0 m/s ,代入解得:m =4 kg .(2)设这一过程中长木板和物块的内能增加量为Q ,根据能量守恒定律:Q =12Mv 2-12(M +m )v 2共=24 J .答案:(1)4 kg (2)24 J2.如图所示,固定于同一条竖直线上的A 、B 是两个带等量异种电荷的点电荷,电荷量分别为+Q 和-Q ,A 、B 相距为2d ,MN 是竖直放置的光滑绝缘细杆,另有一个穿过细杆的带电小球P ,质量为m 、电荷量为+q (可视为点电荷,不影响电场的分布),现将小球P 从与点电荷A 等高的C 处由静止开始释放,小球P 向下运动到距C 点距离为d 的O 点时,速度为v ,已知MN 与AB 之间的距离为d ,静电力常量为k ,重力加速度为g ,求: (1)C 、O 间的电势差U CO ; (2)O 点处的电场强度E 的大小.解析:(1)小球由C 运动到O 时,由动能定理得 mgd +qU C O =12mv 2-0,解得U C O =mv 2-2mgd 2q.(2)小球经过O 点时所受电场力如图所示,由库仑定律得F 1=F 2=k Qq(2d )2它们的合力为F =F 1cos 45°+F 2cos 45°=2kQq2d 2O 点处的电场强度E =F q =2kQ2d 2.答案:(1)mv 2-2mgd 2q (2)2kQ2d23.如图所示,质量m B =3.5 kg 物体B 通过下端固定在地面上的轻弹簧与地面连接,弹簧的劲度系数k =100 N/m .轻绳一端与物体B 连接,另一端绕过两个光滑的轻质小定滑轮O 1、O 2后,与套在光滑直杆顶端E 处的质量m A =1.6 kg 的小球A 连接.已知直杆固定不动,杆长L 为0.8 m ,且与水平面的夹角θ=37°.初始时使小球A 静止不动,与A 相连的一段绳子保持水平,此时绳子中的张力F 为45 N .已知EO 1=0.5 m ,重力加速度g 取10 m/s 2,绳子不可伸长,现将小球A 从静止释放(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求(1)在释放小球A 前弹簧的形变量.(2)若直线CO 1与杆垂直,求小球A 运动到C 点的过程中绳子拉力对小球A 做的功. (3)小球A 运动到底端D 点时的速度大小.解析:(1)释放小球前,B 处于静止状态,由于绳子中的张力大于物体B 的重力,故弹簧被拉伸,设弹簧形变量为x ,有kx =F -m B g ,解得x =0.1 m . (2)对A 球从E 点运动到C 的过程应用动能定理得 W +m A gh =12m A v 2A -0① 其中h =x CO 1cos 37°,而x CO 1=x EO 1sin 37°=0.3 m 物体B 下降的高度h ′=x EO 1-x CO 1=0.2 m ②由此可知,弹簧这时被压缩了0.1 m ,此时弹簧弹性势能与初始时刻相等,A 、B 和弹簧组成的系统机械能守恒,有m A gh +m B gh ′=12m A v 2A +12m B v 2B ③ 由题意知,小球A 在C 点时运动方向与绳垂直,此时B 物体速度v B =0④ 由①②③④得W =7 J .(3)由题意知,杆长L =0.8 m ,由几何知识可知EC =CD ,∠CDO 1=∠CEO 1=37°,故DO 1=EO 1当A 到达D 时,弹簧弹性势能与初状态相等,物体B 又回到原位置,将A 在D 点的速度沿平行于绳和垂直于绳两方向进行分解,平行于绳方向的速度即B 的速度,由几何关系得v ′B =v ′A cos 37°⑤整个过程机械能守恒,可得 m A gL sin 37°=12m A v ′2A +12m B v ′2B ⑥ 由⑤⑥得v ′A =2 m/s . 答案:见解析4.(2018·滨州二模)如图所示,光滑水平面MN 的左端M 处固定有一能量补充装置P ,使撞击它的物体弹回后动能在原来基础上增加一定值.右端N 处与水平传送带恰好平齐且靠近,传送带沿逆时针方向以恒定速率v =6 m/s 匀速转动,水平部分长度L =9 m .放在光滑水平面上的两相同小物块A 、B (均视为质点)间有一被压缩的轻质弹簧,弹性势能E p =9 J ,弹簧与A 、B 均不粘连,A 、B 与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,物块质量m A =m B =1 kg .现将A 、B 同时由静止释放,弹簧弹开物块A 和B 后,迅速移去轻弹簧,此时,A 还未撞击P ,B 还未滑上传送带.取g =10 m/s 2.求:(1)A 、B 刚被弹开时的速度大小.(2)试通过计算判断B 第一次滑上传送带后,能否从传送带右端滑离传送带.(3)若B 从传送带上回到光滑水平面MN 上与被弹回的A 发生碰撞后粘连,一起滑上传送带.则P 应给A 至少补充多少动能才能使二者一起滑离传送带.解析:(1)弹簧弹开的过程中,系统机械能守恒E p =12m A v 2A +12m B v 2B 由动量守恒有m A v A -m B v B =0联立以上两式解得v A =3 m/s ,v B =3 m/s .(2)假设B 不能从传送带右端滑离传送带,则B 做匀减速运动直到速度减小到零,设位移为s .由动能定理得-μm B g s =0-12m B v 2B 解得s =v 2B2μg=2.25 m s<L ,B 不能从传送带右端滑离传送带.(3)设物块A 撞击P 后被反向弹回的速度为v 1由功能关系可知:E +12m A v 2A =12m A v 21 由物块B 在传送带上先向右做匀减速运动,直到速度减小到零,然后反方向做匀加速运动.由运动的对称性可知,物块B 回到皮带左端时速度大小应为v 2=v B =3 m/s .。