日记为写作训练撑起一片自由的天空
撑起一片天空作文800
撑起一片天空作文800
撑起一片天空，那是一种责任，一种担当。
——题记
记得那是一个阳光明媚的下午，我和家人去爬山。
一路上，我们说说笑笑，可开心了！然而，就在我们爬到半山腰的时候，我开始气喘吁吁了。
我想：这么多台阶，这么高，这么陡，我不可能爬上去啊！就在这时，一个小女孩出现在了我们的面前。
她很瘦小，但她并没有放弃！她双手紧紧地握住一根粗粗的木棍。
她说：“姐姐，我觉得爬不上去了！”我也觉得爬不上去了。
可在小女孩面前站着的是一个和我差不多大的小男孩。
这时，小女孩说话了：“姐姐别放弃！”我看着小女孩坚定地眼神，不禁点了点头。
于是小女孩让我们先走一段路，她在后面为我们撑着伞。
我们一路上说说笑笑地走着，但到了半山腰的时候，我的脚已经很疼了。
我看着前面那座比我们高出许多的山，不由得想到了小女孩的话：“姐姐别放弃！”于是我又加快脚步向前走去。
—— 1 —1 —。
撑起一片属于自己的天空作文范文
撑起一片属于自己的天空作文范文范文1：撑起一片属于自己的天空人生如途，四季如景。
每个人都有属于自己的天空，我们需要撑起这片天空，让它变得美丽与充实。
第一，知识是我撑起天空的力量。
知识让我变得聪明，我能够理解世界的奥秘，把握事物的本质。
通过不断学习，我掌握了许多技能，能够做到自给自足。
知识让我内心充实，让我有信心去面对任何困难和挑战。
第二，梦想是我撑起天空的动力。
每个人都有自己的梦想，在追逐梦想的过程中，我会有动力和勇气去突破自己的极限。
我相信，只要努力去追逐梦想，就一定能够实现它。
梦想是我前进的动力，也是我撑起天空的源泉。
第三，家人和朋友是我撑起天空的支持。
他们是我生活中最重要的人，他们的爱和关心让我有力量去面对各种挑战。
我们相互扶持，相互帮助，共同创造了属于我们的美好天空。
有了他们的支持，我才能够勇敢地面对困难，追求自己的梦想。
在我撑起的天空下，有着快乐与成长。
我在知识的海洋中不断航行，让自己变得更加优秀。
我在追逐梦想的路上奔跑，让自己变得更加坚强。
在家人和朋友的陪伴下，我感受到了爱和温暖。
这片属于我的天空，让我从容面对生活的起伏，努力向前，去追求更好的自己。
范文2：撑起一片属于自己的天空生活如同一片天空，每个人都有属于自己的那一片。
我也希望能够撑起自己的天空，让它充满自己的颜色和期待。
第一，心态是我撑起天空的基础。
我乐观向上，积极面对生活中的困难与挑战。
不管遇到什么困难，我都会努力去解决，寻找解决方案。
即便失败了，我也不会气馁，而是会从失败中吸取经验和教训，继续前进。
积极的心态让我相信，只要有努力，就一定能够撑起自己的天空。
第二，勤奋是我撑起天空的支柱。
没有勤奋的付出，就无法实现自己的梦想。
我会利用好自己的时间，充实自己的生活。
在学习上，我会认真听讲，做好每一份作业。
在工作上，我会尽心尽力，为公司做出自己的贡献。
勤奋不仅使我变得更加优秀，还能让我更好地发现和把握机会，创造属于自己的机遇。
第三，梦想是我撑起天空的动力。
撑起自己的一片天_优秀作文
撑起自己的一片天
以前的我，哦不，十天前的我还是一个在妈妈的羽翼下，做着衣来伸手，饭来张口的温室花朵，直到十天前妈妈的手术……
上个星期妈妈住院了，把我安排在了奶奶家，临行前妈妈把这几天穿的衣服，用的书本尽可能地帮我装进了行李箱。
可是我还是不习惯妈妈不在身边的日子，晚上跟妈妈视频，要妈妈哄一哄才能去睡觉，早上也要打电话问妈妈今天穿什么。
不巧的是上个星期班级要进行读书汇报演出，演出服装妈妈并没有给我带来，我是真急了，在电话里责备妈妈。
结果不到10分钟。
爸爸就生气地出现在奶奶家，大声地对我说：“王思睿你都多大了，什么事不能自己长点心吗？妈妈刚做完手术，身体那么虚弱，你不心疼她，还一天天净给她找事，你怎么那么不懂事呢？”
我仔细想了想爸爸说的话，又想到病床上虚弱的妈妈，惭愧地低下了头。
爸爸带着我回到家，我在衣柜中轻松地就找到了演出用的服装，原来妈妈一直很细心地帮我分类放好，可我从来没注意过。
妈妈出院回家了，我也提着自己的小箱子回家了，这次我没用任何人帮忙，把书本、衣服分门别类地在我房间放好。
早上起床不用妈妈帮我拿衣服，我自己打开衣柜就能找到。
妈妈已经出院一个星期了，这个星期我打理着自己的日常生活，也力所能及地照顾妈妈，我学会了自立，自立可以为自己撑起一片天！
作者：王思睿
家长寄语
自己能做的事，不要去麻烦别人。
撑起一片蓝天作文
撑起一片蓝天作文
撑起一片蓝天。
蓝天是我们共同的期盼，是我们共同的向往。
蓝天代表着无限的可能，代表着
美好的未来。
然而，如今的环境问题日益严重，蓝天也变得愈发珍贵。
我们每个人都应该为了蓝天贡献自己的力量，让它永远存在，永远晴朗。
首先，要从自身做起，保护环境，保护蓝天。
我们要养成良好的环保习惯，减
少使用一次性塑料制品，垃圾分类，节约用水用电，减少碳排放。
每个人的微小举动都能对环境产生积极的影响，从而保护蓝天，保护地球家园。
其次，政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行力度。
加大对环境污染者
的处罚力度，鼓励企业推行绿色生产，减少污染排放。
同时，加大对环境保护工作的投入，加强环境监测和治理，确保蓝天不受污染。
再者，科研人员应该加大环境保护技术研发力度，推动清洁能源的发展和利用。
发展太阳能、风能等可再生能源，减少对化石能源的依赖，减少温室气体排放，改善空气质量，为蓝天增添更多的色彩。
此外，教育部门也应该加强环境保护教育，提高公众环保意识。
从小培养孩子
们的环保意识，让他们从小学会保护环境，保护蓝天。
同时，大力宣传环保知识，提高公众对环保的重视程度，形成全社会共同关注环境保护的良好氛围。
总之，保护蓝天是我们每个人的责任。
无论是个人、政府、企业还是科研单位，都应该为了蓝天贡献自己的力量。
让我们携起手来，共同努力，为了我们共同的蓝天，撑起一片蓝天，让蓝天永远晴朗。
愿蓝天常在，愿我们的努力能够为蓝天增添更多的色彩。
(初中记叙文)自由的天空
自由的天空“我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞，却飞也飞不高……”我是一只金丝鸟，我生活在公园里的树上，每天我都过得很快乐，我自由得飞翔着，和我的伙伴们打着招呼，我累了，就在树枝上休息，梳理羽毛，麻雀弟弟也停了下来，我们交谈着，可我们却不知道危险真在慢慢逼近我们……“啪”，一张网罩在我俩上，我大吃一惊，拼命挣扎着，最后还是不能逃出它的魔掌。
我们被带到一个偏僻的小巷，麻雀被带走了，那个方向不是烤鸭店吗？那个被喻为禽类的墓地吗？我噙着泪，默默的祈祷着，我正祈祷的时候，我已经来到了一家售鸟的商店，我安置在一个金丝鸟笼里，有一天，一个小男孩将我带走，我来到他的家里，他成了我的主人，他看上去很开心，兴冲冲地给我放上食物和水，不停地看着我，我这时哪有心情吃啊，我一心只想回到公园，过我自己自由自在的生活。
哎！何时才能回去啊！
一天晚上，当主人给我打扫笼子时，正当他打开笼子时，我一下子窜了出去，飞向通往自由的窗户，“咚”我撞在玻璃上，我使劲撞着，试图撞破玻璃飞出去，最后还是关在笼子里。
我还是不放弃获取自由，我望着窗外，风丝丝地吹着，以前的那只鸟又来到这，向我抱怨着“现在天冷了，食物少，我都快饿死了！”我听了，心里偷着笑，我猛然想到一个好主意，“我和你换一下身份怎么样？”“太好了！”于是他进了笼子，我出来后一股劲飞向蓝天。
我获得了自由！而那只鸟呢？由于主人旅游去了，忘了他，于是，他就活活地饿死了！。
初中议论文作文：为自己撑起一片蓝天
为自己撑起一片蓝天天，灰蒙蒙的。
闷热的就像充满了气的气球，只要轻轻一戳就会爆炸一般。
天际沉沉的传来一阵阵闷雷，积郁在胸中却得不到释放，心中仿佛压着一片黑云，直把自己逼到触不到蓝天的地方……望着本子上一片的空白，耳朵里是牵引着秒针勇往直前的滴滴答答的钟声——埋头数小时的我，却始终不愿再提笔写字。
若是时间能够倒流，关上电视、收起耳机、放弃电脑，我真的可以吗？光阴如白驹过隙般匆匆而过，昔日刚放暑假的情景还历历在目，如今却已经是假期的尾声了；昔日嚷着如何利用时间，如今却已不知靡费了多少白昼。
人似乎总是这样，明明安排好了的事情，却总是因为自身的毅力原因而只能碌碌无为，最可笑的是，就是知道了自己的缺点，仍旧沉醉其中，乐此不疲，直到迫在眉睫之际，才懂得了后悔和珍惜。
但这样也造就了些许益处，至少能有一段时间的发奋勤勉，可惜很多人最后仍旧因为毅力不够，再次懒惰，然后再次悔不当初……如此的恶性循环，不仅让器重你的人恨铁不成钢，更让自己恨自己的孺子不可教啊！实然，我能领悟到此种种讹舛，着实是自己也正犯着这样让人无奈的错误……沉思中，方才还雷声阵阵的天空哪料一下就放晴了。
抖去尘埃的蓝天拨开了一层厚厚的云，露出了令人欣慰的亮光，心中黑雾亦悄然消去，流淌着抒怀的暖流。
若不是对光明的无限渴望，天空怎会奋力与乌云对抗，为自己撑起一片胜利的蓝天？心中蠢蠢欲动的思绪在霎那间豁然开朗——因为有了理想才会努力追求，因为有了追求才会懂得拼搏，因为有了拼搏才会遇见挫折，因为有了挫折才会有所磨砺，因为有了磨砺才会学会坚毅，因为有了坚毅才会得到胜利！而今，我为了我美好的未来，不应好好珍惜每一份每一秒吗？成长没有捷径，正可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有迈着坚实的步伐，一个脚印一个脚印的登上成功的顶峰，才能撑起一片属于自己的蓝天！奋笔疾书吧！不为别人，就为自己，为自己撑起一片蓝天，而不至于终日生活在灰色黯淡的生活之中！。
撑起一片晴空作文
撑起一片晴空作文
哎呀，我常常想，要是我能撑起一片晴空该多好呀！
在我的想象里呀，那片晴空下有好多好多好玩的东西。
有会飞的糖果屋，嘿嘿，那一定特别甜；还有像彩虹一样的滑滑梯，哈哈，从上面滑
下来肯定超级刺激。
我想在那片晴空下和小伙伴们尽情地玩耍，我们一起追着蝴蝶跑，哎呀，一不小心摔个大跟头也不怕，因为有那片晴空保护着我们呢。
要是遇到下雨天呀，嘿呀，我就把那片晴空变得更大更大，把我们都罩在里面，这样就不会被雨淋湿啦。
我还想在晴空下种满各种各样的花朵，五颜六色的，嘿嘿，那该多美呀。
我和小伙伴们可以在花丛中捉迷藏，哈哈，肯定特别有趣。
我要努力让自己变得强大，这样就能真正撑起那片属于我们的晴空啦，哎呀，想想就好开心呀！嘿嘿，我一定要做到！。
日记为写作训练撑起一片自由的天空
日记为写作训练撑起一片自由的天空作者：张凤晴来源：《汉字文化(教学卷)》2015年第10期一转眼，已经做了近十五年的语文老师，每年面对作文教学都有不少的学生问我：老师，我怎样才能很快地提高作文水平呢？这个问题实际上已经困扰了我很久，说实话，到目前为止，我还没有找到一个解决问题的捷径。
在我看来，作文是一个循序渐进的过程，说得大一点，人的一生就是一个作文的过程。
人的一生就因为有酸、甜、苦、辣等滋味滋养着，才显得丰富多彩。
作文就如人生，作文也需要滋养的源泉，如果说作文是一棵树的话，它肯定要向生活吸取营养。
要想让作文长成一棵大树，仅仅是看几本作文书，写几篇练笔，这远远不够。
作文的营养来源于书本，也来源于生活。
如何在鲜活的生活中积累写作的素材？我认为写日记是最奏效的方法之一。
首先，日记的形式学生容易接受。
日记的内容可多可少，有话则多，无话则少。
大到对社会生活，人生真谛的探索，小到一言一行，只言片语。
既可写轰轰烈烈波澜壮阔的国内外大事，也可写自己衣食住行，言谈举止的小事；可赞扬真善美，歌颂美好事物，也可针砭假丑恶，鞭挞不良风气；可描写高山大海的雄奇壮观，也可描写微雕作品的小巧玲珑；可立安邦治国之宏论，亦可发修身养性之微言。
所见、所闻、所感无所不可。
学生每当捧起自己写完的一本本日记，总会掩饰不住收获后的喜悦。
另外，日记容易被学生接受就是自由灵活。
写人、记事、评论、杂谈、诗歌、散文、微型小说、童话、寓言、心得体会各种文体皆可；记叙、说明、描写、议论、抒情各种表达方式不拘一格。
日记不像作文课上命题作文那样严格，它容易触发学生的写作欲望和兴趣，是学生变“要我写”为“我要写”的良好契机。
有一位同学在一篇关于写日记的日记中这样写道：“现在我已养成了写日记的习惯，即使谁不叫我写日记，我也不会停下来。
日记已是我生活中不可缺少的东西，我与她结下了不解之缘。
”其次，写日记既可以培养学生观察事物和分析问题的能力，又是学生积累知识和素材的好方法；写日记不仅能帮助学生迅速提高写作能力，还可以加强学生自身的思想修养。
想拥有一片自由的天空作文
想拥有一片自由的天空作文想拥有一片自由的天空作文我都快满11岁了，但总受到爸爸妈妈的很多限制。
上个月有一天放学后，我应邀到同住小区同学家一起做功课，回到家里还没到7点，爸爸妈妈轮流刨根问底一番。
自此我家并多了一条规矩：放学后我要去小区内和同学家玩，必须电话征得爸爸妈妈同意或留纸条说明。
我家住的小区与花卉市场仅一路之隔。
一天放学后，几位女同学相约去花卉市场买花，送给第二天过生日的同学。
电话征求妈妈意见时，妈妈回答：下班后妈妈陪你一起去好吗？真是扫兴呀！一天放学后，我想到小区外的文具店购买一些学习用具。
电话征求爸爸的意见时，得到也是意料之中的答案。
望着爸爸下班后给我买回来的一大堆学习用品，我没一丁点儿兴奋的感觉，因为我只想亲手为自己挑选一些我喜欢的文具。
每个周末，我都要到市内某小学参加奥英和奥数的学习班。
放学时，我总会在围得水泄不通的一群家长中，找到爸爸或妈妈熟悉的`身影，外面的马路更是车水马龙，停满了接送学生的车辆。
其实很多同学跟我一样，坐公交车十分的快捷方便。
爸爸妈妈带我参加过他们的同学聚会，叔叔阿姨们眉飞色舞地回忆起他们孩子时的快乐时光，好几次还说到他们背着书包穿街过巷上学的情形，我在一旁真是好羡煞喔。
当天晚上回到家里，我鼓起勇气问爸爸妈妈：“你们小时候这么多的自由，为什么我总是受到这么多的限制？”妈妈想向我解释什么，但欲言又止。
爸爸思考了一会，拿起沙发上的一叠报纸递给我说：“你翻一翻看，那份报纸没有报道出现交通事故，没有报道凶杀、抢劫或是小朋友被拐的事情？”看见爸爸手上拿着的那张报纸有一行黑体字标题——“撞车敲诈团伙打断学生手脚‘造’车祸”。
我一时无言。
其实，我和很多同学都很希望象爸爸妈妈儿时那样，拥有一片有限的自由天空。
【初一作文】撑开一片自己的天空
【初一作文】撑开一片自己的天空
细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水的声音不停歇。
在独自的雨夜中；在遥远的路途上；在蹉跎的岁月里；我撑起一把伞，撑开一片属于自己的天空。
当我还是个孩子的时候，我在雨夜独自行走。
雨夜中的城市像一朵凋谢的花，最后一
丝美丽早已消逝。
我撑着一把伞，一把黑色的伞，把我和黑夜融合在一起，但在雨中是独
立的。
这把伞就像一片天空，一片可以遮风挡雨的小天空。
现在，我走在遥远的路途上，学途漫漫，看不到尽头。
在这长长的路上，我依旧独行。
这条路上最重要的是“雨夜”。
然而，有一天，在这条路上，在雨中，我会撑起我的伞，不回头地走下去，用我的伞撑起我自己的天空。
在这片天空中，它从不下雨，我会努力的寻找材料——刻苦、勇敢、善良、自觉……
构成这把伞。
在伞下，我会迈开步伐，让挫折只能落在地上，不会将我淋湿，一往无前去
追寻这学途的尽头。
在未来，我会走在虚度的岁月里。
我可能会遇见黑夜，但我会点燃蜡烛，等待日出；
也许会遇到黄昏，但我会撑起雨伞，在黄昏后走一条黑暗的路；我可能会遇到强风，使我
的伞倾斜，但我会下去。
撑起雨伞，勤奋应对困难，勇敢应对险情，善待路上的每一位过
路人，自觉走在路上。
我要撑起我的伞，撑起我的天空，迈起磕磕绊绊的步履，顶住挫折的大雨，一路向前，不负韶华。
日记为写作训练撑起一片自由的天空
日记为写作训练撑起一片自由的天空陈向红一不留神，就做了近十五年的语文老师，每年都有不少的学生问我：老师，我怎样才能很快地提高我的作文水平呢？这个问题总是让我挺为难，老实说，我根本找不到一个这样的捷径。
在我看来，作文是一个循序渐进的过程，说得大一点，人的一生就是一个作文的过程。
如果说作文是一棵树的话，它肯定要向生活吸取营养。
要想作文长成一棵大树，单一的营养是不行的。
看几本作文书，写几篇练笔，这就是很单一的做法。
作文的营养一是来源于书本，一是来源于生活。
如何在鲜活的生活中积累写作的素材？我认为写日记是最奏效的方法之一。
日记的形式学生容易接受。
日记的内容可多可少，有话则多，无话则少。
大到对社会生活，人生真谛的探索，小到一言一行，只言片语。
既可写轰轰烈烈波澜壮阔的国内外大事，也可写自己衣食住行，言谈举止的小事；可赞扬真善美，歌颂美好事物，也可针砭假丑恶，鞭挞不良风气；可描写高山大海的雄奇壮观，也可描写微雕作品的小巧玲珑；可立安邦治国之宏论，亦可发修身养性之微言。
所见、所闻、所感无所不可。
学生每当捧起自己写完的一本本日记，总掩饰不住收获后的喜悦。
日记容易被学生接受的另一个原因，就是自由灵活。
写人、记事、评论、杂谈、诗歌、散文、微型小说、童话、寓言、心得体会各种文体皆可；记叙、说明、描写、议论、抒情各种表达方式不拘一格。
日记不像作文课上命题作文那样严格，它容易触发学生的写作欲望和兴趣，是学生变“要我写”为“我要写”的良好契机。
有一位同学在一篇关于写日记的日记中这样写道：“现在我已养成了写日记的习惯，即使谁不叫我写日记，我也不会停下来。
日记已是我生活中不可缺少的东西，我与她结下了不解之缘。
”写日记既可以培养学生观察事物和分析问题的能力，又是学生积累知识和素材的好方法；写日记不仅可以帮助学生迅速提高写作能力，还可以加强学生自身的思想修养。
有人曾评价说：“日记是岁月的保险柜；日记是灵魂的密室；日记是忠实的朋友；日记是作家的摇篮。
我渴望拥有一片自由的天空为题的作文
我渴望拥有一片自由的天空为题的作文作文一我渴望拥有一片自由的天空小朋友们，你们有没有觉得有时候自己就像一只被关在笼子里的小鸟，特别渴望能飞出去，自由自在地玩耍呀？我就有这样的感受，我特别渴望拥有一片自由的天空。
就说每天放学回家吧，我刚想打开电视看会儿动画片，妈妈就会过来说：“别总看电视，快去写作业！”我只好不情愿地回到房间写作业。
好不容易写完了作业，想出去玩一会儿，爸爸又会说：“不许出去，外面不安全，在家看书！”我只能眼巴巴地看着窗外的小朋友们快乐地玩耍。
我多希望能有一天，放学后可以先痛痛快快地玩个够，然后再安安心心地写作业。
周末的时候，能让我自由地选择是去公园玩耍，还是在家看喜欢的漫画书。
我知道爸爸妈妈是为我好，可我真的渴望能有一片属于自己的自由天空，能做自己喜欢的事情，那该多好啊！作文二我渴望拥有一片自由的天空小朋友们，你们知道吗？我特别特别渴望拥有一片自由的天空。
每次放假，我都不能睡懒觉。
早上太阳还没升起，妈妈就把我从被窝里拽出来，让我去上各种补习班。
英语、数学、语文，一个接着一个，我连喘口气的时间都没有。
我喜欢画画，可每次我拿起画笔，准备好好画一幅的时候，妈妈就会说：“画这些有什么用，还不赶紧去学习！”我心里好难过，为什么我不能做自己喜欢的事情呢？我渴望有一天，早上能睡到自然醒，然后可以尽情地画画。
下午能和小伙伴们在小区里自由自在地奔跑、玩耍。
晚上还能坐在阳台上，看着星星，听着故事。
我真的好想拥有这样一片自由的天空啊！作文三我渴望拥有一片自由的天空小伙伴们，我常常在想，要是我能有一片自由的天空，那该多棒！就像上次，我和好朋友在小区里玩捉迷藏，正玩得开心呢，奶奶就跑过来喊我回家，说作业还没写完。
我只好跟着奶奶回家，心里可失落啦。
还有一次，学校组织春游，老师说可以带自己喜欢的零食。
我特别高兴，准备了好多好吃的。
可是妈妈却说这个不健康，那个不能带，我只带了一点点零食。
看着同学们吃得那么开心，我真羡慕。
撑起一片晴空作文
撑起一片晴空作文
哎呀呀，我常常想，要是我能撑起一片晴空那该多好呀，嘿嘿。
在我小小的世界里，有时候也会有乌云飘过来呢。
比如和小伙伴闹别扭啦，哎呀，那时候心里就阴沉沉的。
还有考试没考好的时候，嘿呀，
感觉天都要塌啦。
可是我不想被这些乌云一直笼罩着呀，我要努力把它们赶走。
我会去找小伙伴和好，哈哈，然后我们又能一起开开心心地玩啦。
考试没考好，我就更努力地学习，下次一定要考得棒棒的，嘿嘿。
我也想为爸爸妈妈撑起一片晴空呢。
当他们工作累了一天回到家，我就给他们一个大大的拥抱，说声：“爸爸妈妈，我爱你们。
”嘿嘿，看
着他们脸上露出笑容，我就觉得我好像真的撑起了一小片晴空。
在学校里，我也想为同学们做点什么。
要是谁遇到困难了，我就赶紧去帮忙，嘿呀，看到他们问题解决了，我也特别高兴。
我知道我现在还小，力量也很小很小，但是我会努力的呀，哈哈。
总有一天，我能真正撑起一片大大的晴空，让大家都能在我的晴空下快乐
地生活，哎呀，我相信我一定能做到的，嘿嘿！。
【日记】我好想拥有一片自己的天_450字
【日记】我好想拥有一片自己的天_450字今天的天空格外晴朗，阳光透过窗户洒进房间，温暖而明亮。
我坐在书桌前，打开电脑，开始思考一个问题，一个让我忍不住想要拥有的天。
那就是一片只属于我的自由天地。
小时候，我曾经幻想过各种自己的天地，比如舞台上的一曲酣畅淋漓，比如图书馆中的一本书山海洋，比如绘画室里的一幅悠远飘逸。
但随着我渐渐长大，这些幻想渐渐被现实的压力和责任所淹没，好像我的天地只能在繁杂的生活中被逼迫出现。
当今的世界是互联网的世界，一个简单的点击就能带我进入一个全新的天地。
我决定，借助网络的力量，重新找回那片只属于我的自由天地。
我首先制定了一个计划，每天抽出一段时间来做自己最喜欢的事情。
于是我开始码字，写下心中所想，所感。
在我自己的天地里，我将写下对生活的感悟和思考，记录下自己的成长轨迹。
接下来，我开始寻找更多的属于我的天地。
在互联网上，我找到了一个叫做「知乎」的平台，这里有各种各样有趣的问题，我可以通过回答问题来分享自己的见解和经验。
在这个天地里，我会遇到各种各样的人，听到他们的故事，从中学习和成长。
我还利用网络来学习新的知识和技能。
我加入了一些线上课程，比如摄影、绘画、编程。
在这些天地里，我可以自由地探索、学习，不受时间和空间的限制。
每当我完成一项任务或者取得进步时，心中的满足感会让我觉得这是真正属于我的天地。
拥有一片属于自己的天地，并不是不可能的事情。
只要我们愿意花时间和精力去寻找，利用现代科技的力量，我们都可以找到那片只属于自己的自由天地。
无论是写作、分享、学习，都可以成为我们建设天地的方式。
今天，我坐在书桌前，思索着我好想拥有一片自己的天地。
我知道，这并不是一个遥不可及的梦想，而是一个需要付出努力和耐心的目标。
只要我坚持不懈地追求，相信总有一天，我会拥有一片属于自己的自由天地。
自己撑起一片天空作文
自己撑起一片天空作文自己撑起一片天空作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的自己撑起一片天空作文，欢迎阅读与收藏。
儿时，看着背着书包戴着红领巾的大哥哥大姐姐神气地走在路上，我羡慕的目光总是追出很远很远。
那时的我总把长大当作最大的梦想，经常幻想，长大后的自己学识渊博，小朋友都听我的；长大后的自己不用睡午觉，也没有大人逼着吃饭；长大后的自己能戴着鲜艳的红领巾光荣地走在街上，引来一片惊羡的.目光……真的长大后，我渐渐明白成长不仅有快乐，还伴随着责任、担当、努力。
有时，我觉得自己似乎长大了，又似乎依然是个小孩子，离开了父母便寸步难行。
也许是为了锻炼自己的独立能力，我参加了北京的冬令营。
万幸的还是冬天，不用每天换洗衣服，可是繁琐的事情还是蜂拥而至。
带队的老师又忙得很，因为总有同学晚上不睡觉，有同学东西丢了，有同学想家了，根本不可能为我一人服务。
之前在家时，从没有在意的事情一个个变成了拦路虎。
于是为了防止丢东西，我用便利贴把每次活动要带的东西记下来，回来时再核对一遍。
整个旅程，我什么也没遗失。
零花钱不多，我又想给每个家人带点小礼物，所以，我把想买的东西写下来，并把准备花的钱写在旁边。
若价格高出了估算，就再找便宜点儿的，这个方法使我回家时，零花钱还剩下不少。
我学会了记笔记。
每天游玩归来，回到房价，我都会把这一天的行程和感想记录下来。
于是至今那些天我仍然历历在目。
冬天衣服后，又带了不少日用品，旅行箱不够大，有时会塞不下。
我想费了很多工夫，想尽办法，把异物一件一件理好，塞好，压好，忙活了好半天，终于把所有的东西收拾好。
因为各种原因，我们没能及时赶上列车，还多走了很多路。
在该签的过程中，我学会了耐心的等待。
滑雪时此行最大的乐趣，这项运动中我摔了好几个大跟头，也使我懂得了坚强。
飞机上，我望着窗外蓝蓝的天，感慨自己的收获。
我有一片自由的天空_750字
我有一片自由的天空我有一片自由的天空_750字蓝天，白云，是我舒展快乐欣喜时的起始。
荒漠，草丛，是我倾诉忧郁感伤时的归宿。
我不敢说人的一生永远快乐或者永远忧郁，努力会有所收获，付出会有所回报。
如果无所作为，也将一无所有。
快乐的时光里，我尽情工作，也就有了收获的季节，犹如蓝天下的朵朵白云，点缀了碧蓝的天空。
当我遇到不顺心的事，犹如荒漠中几颗凋零的草丛，孤寂无援。
于是我明白，抛开忧郁的情绪，找回快乐的心情，是人生的追求。
生活中凡事不可能一帆风顺，成功与失败是人生的忠实伴侣。
我有一片自由的天空。
春天，我享尽清爽；夏天，我感受酷热；秋天，我倾诉忧郁；冬天，我期盼希望。
周而复始的季节，磨炼了我的人生；匆匆流逝的时光，验证了我的得失。
无论成功与失败，都是我生活中的答卷。
没有失败，换不来成功。
愚笨不是永恒，智慧往往在愚笨的徘徊中碰撞出火花，照亮你的心扉，引领你的心悟，使你从失败到达成功的彼岸，“失败乃成功之母”这句真理由此而产生。
我们从母腹中出来时，思想一片空白，只有潜意识的哭喊。
于是学会了吃奶，学会了爬行，学会了说话，学会了读书识字，最终学会了生活。
在成长的经历中，体验了许许多多的忧与喜，相识了形形色色的男人和女人，更看到了尘世间花花绿绿的物与事。
从而使我们善恶分明，是非清楚，以至能够正确看待人生。
茫茫人海中，一个人恰似一叶浮萍，看似颠沛流离，其实有他自己的生活方式和工作目标。
无须感叹个体的.孤零，因为个体能融成集体，集体能汇成整体，这就是我们的生活，我们的世界。
只要我们齐心协力，努力改造自然，我们的生活将会更加美好；只要我们把每个人所拥有的天空释放出来，张扬开来，融为一体，世界不是更加美好吗？在自由的天空下，面对蓝天，白云，我们不能一味地沉浸在喜悦里，更不能欣喜若狂。
美好的晴天不是永恒，阴雨天气也会伴随季节而来，阴晴交替才是永恒。
面对荒漠，草丛，我们也不能执迷于忧郁中。
谁没有失落过，谁没有尝试过失败的痛苦。
自由的天空作文（精选篇）
自由的天空作文(篇)自由的天空作文(精选篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的自由的天空作文(精选篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由的天空作文(精选篇)1在我眼里，天空真自由啊！天空中，有自由的云，它非常洁白，一团一团的，就像一朵棉花糖，好想把它吃掉。
有的云变成了小狗，有的云变成小猫，还有的被风一吹变成了一条蛇。
它们就像是匠人手中的糖人，千姿百态。
在海边看云，就像一条白色披风。
从远处看就像天边的一条大被子。
天空中，有自由的风。
风就像一个暴躁的巨人，把云吹的四处飘，就像乘着风旅行，云是乘客，风是火车。
风还把树梢吹得不停摇摆，一只红色的塑料袋挂在枝头“哗哗”地响着，门前的红灯笼也摇摇晃晃，五星红旗也乘着风自由的飘扬。
天空中，有自由的小鸟在天空自在地飞翔。
它飞到屋顶上，飞到窗台前，飞到天空突然黑了起来，一层层乌云后传来隆隆雷声，小鸟一齐都往低处飞。
只见一只黑色的燕子一下子俯冲下来，头朝地，尾朝天，翅膀贴在身子两端，落在窗户前。
小脑袋四处张望，先观察有没有危险，再仰头看看天空，它休息着。
蒙蒙细雨滴滴答答落在燕子脚下，空中还有寻找避雨的伙伴在到处飞翔。
啊！这果然是自由的天空！自由的天空作文(精选篇)2天空是迷人的，天空是美丽的，天空是晶蓝的，天空也是自由的。
天空自由，白云也一定是自由的。
白云的形状是变化多端的：一会儿变成了一只温顺可爱的小绵羊，一会儿变成了一只奔腾的骏马，一会儿变成了一只活泼的小狗，一会又变成的一只蹦蹦跳跳的小兔。
白云的色彩是随着天气变化而改变的。
当天气在发脾气时，它就会用魔棒把那原本洁白的云朵变成了黑乎乎的脏脸，不一会儿，雨就落下来啦；在傍晚时，天边就会出现火烧云，就像是一团红彤彤的火球，美丽极了！小鸟更是自由了。
你看，它们在天空中自由自在地飞翔，多快乐呀！它们有时展翅高飞，有时俯冲直下，有时在空中转圈。
给我一片自由的天空作文
给我一片自由的天空作文给我一片自由的天空作文我们都渴望自由，像小鸟一样，想飞去哪就飞去哪。
自由的天空多么让人羡慕，但别忘了，在所有的自由中，最重要的是成为你自己。
给我一片自由的天空每个人都拥有自己的一片自由的天空，在这片自由的天空里可以自由自在的翱翔.现在我也有一片天空，这片天空就是家.每当不理想时，他们就会与我一起分析错误，教导我，启发我.如果几次考试达都不到目的时，父母就会让我看书，做练习.一个月回家一次，处了写老师布置的作业外，还要写父母为我准备的练习，一刻也不得休息.给我一片自由的天空，像小鸟一样无忧无虑的生活，累了就在树上栖息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，没有忧愁，没有烦恼.每到考试，看着这堆积如山的作业，我就忍不住和妈妈说："我觉得很辛苦，我想要一片自由的天空.往往这时，妈妈就会对我说："你只有考上大学，成材后才会拥有属于你自己的天空."听了这句话，我很不舒服，为什么非要到成材后才能拥有自己的一片天空，而现在为什么不行呢?考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根.给我一片自由的天空，像小鸟一样自由自在的生活，摆脱对成绩高低的捆扰，摆脱这堆积如山的作业.可妈妈却说："小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐.它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防御敌人对它们的攻击，现在你只有努力学习，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由自在的，才会无忧无虑的'翱翔.给我一片天空，一片自由自在的天空!给我一片自由的天空是人，总会向往自由。
当前紧张激烈的竞争使人不堪重负，人类追求自由的“欲望”更加强烈。
打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。
自由并非可望而不可及，其实自由无处不在。
走出家门，在院子里做想做的事，“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一种自由?畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。
如何借助日记提高学生的语文素养
如何借助日记提高学生的语文素养学生步入小学三年级开始正式写作了，而“写”往往是孩子的一个难点。
俗话说“作文作文憋死小人”。
其实要解决这个关键的问题很大程度上取决于孩子生活和经验的积累。
所以，我们提倡“体验作文”。
而日记则是让孩子用敏锐的眼睛捕捉生活体验的重要方式，是解决孩子习作材料来源的有效途径。
一、注重学生语言词汇的运用能力，积累作文素材，促进作文能力的成长学生作文水平的提高，是一个长时间的积累过程，是不断坚持训练积累的结果。
通过指导学生写好日记，对学生作文能力的成长，将会起到很大的作用。
1、指导留心观察生活罗丹说：“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。
”生活是日记的源泉，很多学生在写日记时，觉得无事可写，因而觉得写日记是一种负担。
出现这种情况，主要是由于学生不留心观察生活，遇事没有自己的见解或反思所造成的。
因此，在指导学生写日记的过程中，要培养学生留心观察生活的能力。
让学生明白，在日常生活中，要多长心眼，多思考，就会发现很多美好而有趣的事物。
2、教会学生选择日记素材在学生日记中，我们发现，很多学生记流水帐，从早上起床写到晚上睡觉，面面俱到。
作为日记，可能谈不上好与坏，因为日记就是要求学生自由表达。
但作为提高学生写作水平的功能来看，显然是不好的，时间一长，学生都会感到索然无味，进而影响日记兴趣。
因此，要引导学生明确，记日记要有重点地记录下一天当中记忆如新、感受深刻的事，最好要达到事事新颖，天天精彩。
通过写日记，帮助学生记忆，对平时所学的语言知识应用在写日记的实践，无疑能强化学生语言词汇的运用能力，积累生活经验和作文素材。
二、反思学习生活，加强品德修养，陶冶情操日记是学生日常生活中所见所闻所感的记录，在日记中，很多学生都会反思自己的行为，对某事某物发表见解。
因此，从某种意义上说，日记是学生思想感情的一面镜子，学生在不断反思学生生活的过程中，思想情操会不断地得到陶冶、升华。
另外，坚持天天记日记，可以锻炼学生意志力，从小培养坚持不懈，善始善终的品质。
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日记为写作训练撑起一片自由的天空
陈向红
一不留神，就做了近十五年的语文老师，每年都有不少的学生问我：老师，我怎样才能很快地提高我的作文水平呢？
这个问题总是让我挺为难，老实说，我根本找不到一个这样的捷径。
在我看来，作文是一个循序渐进的过程，说得大一点，人的一生就是一个作文的过程。
如果说作文是一棵树的话，它肯定要向生活吸取营养。
要想作文长成一棵大树，单一的营养是不行的。
看几本作文书，写几篇练笔，这就是很单一的做法。
作文的营养一是来源于书本，一是来源于生活。
如何在鲜活的生活中积累写作的素材？我认为写日记
是最奏效的方法之一。
日记的形式学生容易接受。
日记的内容可多可少，有话则多，无话则少。
大到对社会生活，人生真谛的探索，小到一言一行，只言片语。
既可写轰轰烈烈波澜壮阔的国内外大事，也可写自己衣食住行，言谈举止的小事；可赞扬真善美，歌颂美好事物，也可针砭假丑恶，鞭挞不良风气；可描写高山大海的雄奇壮观，也可描写微雕作品的小巧玲珑；可立安邦治国之宏论，亦可发修身养性之微言。
所见、所闻、所感无所不可。
学生
每当捧起自己写完的一本本日记，总掩饰不住收获后的喜悦。
日记容易被学生接受的另一个原因，就是自由灵活。
写人、记事、评论、杂谈、诗歌、散文、微型小说、童话、寓言、心得体会各种文体皆可；记叙、说明、描写、议论、抒情各种表达方式不拘一格。
日记不像作文课上命题作文那样严格，它容易触发学生的写作欲望和兴趣，是学生变“要我写”为“我要写”的良好契机。
有一位同学在一篇关于写日记的日记中这样写道：“现在我已养成了写日记的习惯，即使谁不叫我写日记，我也不会停下来。
日记已是我生活中不可缺少的东西，我与她结下了不解之缘。
”
写日记既可以培养学生观察事物和分析问题的能力，又是学生积累知识和素材的好方法；写日记不仅可以帮助学生迅速提高写作能力，还可以加强学生自身的思想修养。
有人曾评价说：“日记是岁月的保险柜；日记是灵魂的密室；日记是忠实的朋友；日记是作家的摇篮。
”的确写日记的好处是多方面的，只要多观察、多积累、
多练笔，思路自然开阔，想像自然丰富，文笔自然通畅，只要坚持不懈，持之以恒，日记就会为写作训练撑起一片自由的天空。
那么怎样才能写好日记呢？我认为必须遵守以下几个条件。
一是认真，认真选一本精美的日记本，认真选好每天的日记素材，对触动了自己心灵的事情要仔细写，努力寻找确切的表达，决不马虎，决不敷衍自己。
写日记一般都要写内心的真话，对自己都是劝勉奋发向上，改过自新，扬长避短，助人为乐；对别人或赞扬或批评也要涉及到自己的思想品质、道德水准的好坏高低。
日记是思想和心灵的真实记录，怎可随随便便？二是坚持，刚开始时许多同学每天都写，来不及就第二天补写，决不偷懒，决不姑息自己，但一段时间下来，觉得搜肠刮肚，无从下笔，很多同学的日记就流产了。
老舍先生曾经说过：“写日记是学习写作的…基本功‟。
最好的窍门就是…每天必写‟，…天天拿笔‟，哪怕是写几十个字也好。
”的确，写作没有更好的捷径可走，写作水平的提高又绝非一朝一夕之事，要诀唯有“勤练笔”。
俗话说，拳不离手，曲不离口，熟能生巧，艺熟必精。
这道理同样可用在写作上。
许多著名作家都是坚持“勤练笔”。
俄国作家果戈理就坚持“天天写”；法国作家左拉的座右铭是“每天必写”；俄国作家列夫·托尔斯泰一生就写了51年的日记，其中许多素材，酝酿成了他的不少名篇。
如果同学们天天坚持练笔写日记，写作水平就会在潜移默化中得到提高。
，三是有个性，当今社会需要的是有创新能力的人，同样我们同学写日记一定要形成自己的风格。
我班季鹏程同学日记就有他自身的特点，每篇日记之前都有心灵的历程，这历程就是他的人生历程。
很像他的自传，又像他的自画像，更像他的心灵独白，读来使人耳目一新。
或许有人会问学生天天记日记，会不会加重他们的负担呢?有个学生说得好，天天记日记，每天不过花半个多小时的时间，这样可以养成平时注意观察事物的习惯，作起文来也有材料可写了。
有人还会担心，提倡学生天天记日记，如何解决好教师批改的问题呢？目前，一般中学语文教师都要担任两个班的语文课，有的还要教三个班。
班级的人数又多在五十名以上。
如果学生的日记都要教师“全收全改”、“精批细改”，这是办不到的。
一个语文教师每天批改一百多篇日记，这是不可思议的。
学生写和教师改的矛盾，是长期以来没有解决的问题。
要迅速提高学生的读写能力必须多写，从教师的负担来看则不可能多改。
长期以来，由于教师不能多改，就只好让学生少写少练，这实际是个因噎废食的办法。
如何解决这个矛盾呢?我谈谈我的一些做法。
一、对学生的日记，教师可以只检查，不批改。
检查学生的日记，可三天一次，或一周一次，或只抽查一部分。
检查的目的是为了督促学生，让他们逐步养成天天记日记的习惯。
在一学期中，教师也可以批改一两次，就学生日记中存在的共同问题，作一两次日记讲评，进行写日记的指导。
当学生养成天天记日记的习惯之后，教师就可以只抽查一部分，或者不再检查。
二、当面评改和书面评改要结合起来。
经验证明，对学生当面评改所起的指导作用是很大的。
在一个学期里，对全班学生可以轮流面改一两次。
面改可以在师生之间交流思想，学生不理解的，可以当面提出，教师则可以了解学生接受的程度怎样。
这样，书面评改的不足之处就可以得到弥补了。
三发挥家长和同学的作用，家长定期给子女的日记写家长寄语，学生周周互改别人的日记，有助于相互取长补短。
总之，解决好老师和同学在写日记过程中的顾虑与困难，同学高兴写，老师愿意改，日记定会为写作训练撑起一片自由的天空。