幼儿园教师月考核表最新版本
(完整word版)幼儿园教师月考核表
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
幼儿园教师工作量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表一、基本信息1.姓名：________________2.工号：________________3.职称：________________4.教龄：________________二、教学能力1.教学计划与教案（1）教学计划完整，符合教学大纲要求（20分）（2）教案内容丰富，教学方法灵活多样（20分）（3）教学目标明确，重难点突出（20分）（4）教学进度与实际相符（20分）（5）教学效果良好，幼儿兴趣浓厚（20分）2.课堂教学（1）语言表达清晰，逻辑性强（20分）（2）课堂氛围活跃，师生互动积极（20分）（3）教学手段多样，充分调动幼儿积极性（20分）（4）关注幼儿个体差异，因材施教（20分）（5）课堂纪律良好，教学秩序井然（20分）3.教学评价（1）定期对教学效果进行自我评价（20分）（2）及时关注幼儿反馈，调整教学策略（20分）（3）与家长保持良好沟通，了解幼儿在家表现（20分）（4）积极参加教研活动，不断提升自身教学能力（20分）三、保育工作1.生活照顾（1）关注幼儿饮食，保证营养均衡（20分）（2）关注幼儿睡眠，保证充足休息（20分）（3）关注幼儿卫生习惯，培养良好生活习惯（20分）（4）关注幼儿安全，预防意外事故（20分）（5）关注幼儿心理健康，及时解决心理问题（20分）2.环境创设（1）教室环境整洁，物品摆放有序（20分）（2）定期更换教学内容，丰富幼儿学习生活（20分）（4）关注幼儿需求，及时调整环境布局（20分）（5）充分利用空间，提高教室利用率（20分）四、家园合作1.家长沟通（1）主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现（20分）（2）及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长（20分）（3）耐心解答家长疑问，提供教育建议（20分）（4）定期组织家长会，加强家园联系（20分）（5）积极参与家长活动，增进家园感情（20分）2.家长满意度（1）家长满意度调查，了解家长对教师工作的认可度（20分）（2）针对家长意见，及时调整工作方法（20分）（3）与家长保持长期良好关系，树立良好口碑（20分）（4）积极参与家长培训，提高家长教育水平（20分）（5）关注家长需求，提供个性化服务（20分）五、综合素质1.专业素养（1）具备相关专业知识和技能（20分）（2）积极参加教育培训，不断提升自身能力（20分）（3）关注行业动态，紧跟教育发展趋势（20分）（4）具备一定的艺术素养，丰富幼儿生活（20分）2.团队协作（1）积极参与团队合作，共同完成任务（20分）（2）关心同事，乐于助人，营造和谐氛围（20分）（3）遵守园所规章制度，维护团队纪律（20分）（4）善于沟通，协调各方面关系（20分）（5）具备一定的领导能力，带领团队共同进步（20分）六、附加分1.获奖情况（20分）2.发表论文（20分）3.参加公益活动（20分）4.提升学历（20分）5.其他（20分）总分：________________良好：80-89分合格：60-79分考核结果将作为教师晋升、评优、奖金发放等依据。
幼儿园教师月考核表
3．积极参与教研活动.二期课改理念贯彻好。
5
4．积极主动承担每月实践活动.评价质量。（好．较好．中．差）
5
5．能主动献计献策.配合组长定期开展好组内的各类活动。
5
6．积极向教育网及各类刊物发送.投稿情况好。
5
班级工作开展情况
35分
1．班级环境布置举措多.创设及时.做到美观整洁.体现课改理念。
5
2．班级区域游戏材料丰富.符合本班幼儿实际发展。
5
3．班级各类案头工作上传及时有质量。
5
4．定期开展家长活动.形式新颖.家长反映好。
3
5．家长园地更换及时.内容贴切.家长反映效果好。
3
6．家园联系互动情况好.成长档案记录有质量。
3
7．按时开展专用室活动和分组教学。
4
8．自然角与种植园地能引导幼儿关注并经常带领幼儿共同参与整理。
4
9．班级内无安全责任事故。
3
幼儿发展情况
20分
1．情绪愉快.适应集体生活.活泼．积极参加各类活动。
5
2．喜欢运动.动作发展良好。
5
3．乐意接受日常清洁事项.行为习惯良好。喜欢自我服务.能做力所能及的事。
5
4．喜欢摆弄．观察．提问．探索。
5
工作亮点
加分5分
（请每位教师梳理本月的特色工作与亮点：重点围目
内容
分值
自评
园评
师德面貌
10分
1．乐于奉献.不斤斤计较.并严格遵守各项规章制度。
4
2．言行举止为人师表.说话办事讲究艺术。
3
3．有较强的团队意识.能处理好大局与个人的关系。
3
个人教学业务工作
30分
教师月考核表
离园时为幼儿整理服装
2
体育锻炼
按计划开展幼儿早操及户外体育活动，按时出操，不迟到，教师和幼儿做操动作规范；有计划地实施、开展体育锻炼；
4
教育教学
制定计划
认真按时制定学期、月、周计划，按时上交各种计划和总结
4
教学准备
熟知教材重难点，准备充分的教具，认真备课
4
教学效果
幼儿参与度高，课堂氛围好；
作品展示墙及时更新，按时展示；
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生安全责任事故
6
发生事故，及时报告，不隐瞒
4
班务工作
每周召开班务工作会议，有记录，反思
2
按时完成任务，服从调配
3
保育工作
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力
2
培养幼儿良好的卫生习惯，班级出勤率较高
5
生活环节
午睡值班教师认真值班，随时走动
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作，在大型活动中主动承担工作
5
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不请假
5
上班过程中不玩手机，不串班聊天
5
家长工作
电访
按时进行电话回访，关心未到园幼儿
4
家长园地
对待家长态度热情，主动帮助家长解决困难
2
家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能够冷静耐心面对
4
班级管理
安全管理
一日活动流畅，紧凑，时间不拖沓；大多数幼儿能够理解课来自内容6环境创设
按时完成主题墙，
2
在区域里及时投放相应的课程材料
1
定期更新大环境装饰
幼儿园教师月工作考核表
在日常教育工作中有意识渗透特色教育。
语言文字
5
3
坚持进园、进班及各类会议、接待中讲普通话。
2
确保文字规范使用，在公式性的文件中正确使用汉字。
小计
100
共计
王洛镇第二中心幼儿园教师月工作考核表
10
5
指导家长反馈幼儿园教育的信息，解决家长的疑议并指导家长完成每月一测。
5
利用家长、社会优质教育资源进行互动交流1—2次。
5
教科研
15
5
认真参加教、科研活动，积极主动发表自己见解。
5
主动承担教、科研的各项工作，支持、配合组长工作。
5
参与专题或课题研究，注重实践操作及资料积累。
特色教育
10
6
积极参加特色教育（科技、艺术）的培训学习，做好笔记，并儿年龄特点的主题环境，并发挥环境的教育作用。
10
保证各类活动时间，并有重点地进行观察、指导。
5
各类计划制定齐全、记录完整、分析反思、分类整理。
10
认真、有效组织幼儿一日活动，保教结合。
3
5
出勤率符合儿保所要求，无事故。
5
做好班级各类保育工作，养成幼儿良好的生活卫生习惯。
4
家长工作
编号
内
容
分值
权
重
级数
考核内容
月份
月份
月份
月份
月份
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
1
师德
15
4
举止文明，态度亲切，为人师表。
幼儿园教 师 月 考 核 评 价 表 教师
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
幼儿园教师月考核表 (2)
3.班内幼儿卫生习惯好，班内卫生好。
4.关注幼儿冷暖，及时提醒、帮助幼儿添减衣服。
5.照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
2
2
2
2
2
教科
研究（10）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好试验课、公开课；随堂课效果好，达良好课以上。
3.认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
。
3
3
4
总分
考核
结果
注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。
（1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。（2）幼儿出现流血缝针事件。
（3）班内发生幼儿走失现象。（4）家长反映工作不满意造成不良影响的。
（5）迟到一次5分钟内扣1分，两次五分钟内或5—10分钟扣3分，10分钟以上酌情扣分。
（6）上班期间不开QQ（来园至四点），发现一次扣5分。
3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等）。
4.一日活动组织管理、值班护导到位。
6
4
4
6
教育
教学（40）
1.认真制定和执行各类计划，遵守作息时间，科学组织活动。
2.认真组织一日活动，不串岗、离岗。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范。
4.用字规范，填写资料。
5.活动质量高，教学环节紧凑，幼儿无等待及“放羊式”现象。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。
3
2
2
3
常规
幼儿园教师月考核表
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于运动.
4.酷爱幼儿,面向全部;师生关系融洽,一视同仁;无体罚与变相体罚（有此现象不得分）.
3
2
2
3
通例
治理（20）
1.班级整体通例好（优良得6分.优越得4分.一般得2分）.
2.幼儿安然无变乱（有流血.缝针或幼儿走掉等事宜不得分）.
6.区角材料.克己教授教养具丰硕.
7.主题墙饰.家长场地改换实时;天然角情形创设好.
8.班级网页改换实时,内容质量高.
9.家长工作自动热忱,家园接洽单质量高.
10.备课.教授教养等各类材料完成实时且质量高.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
保育
工作（10）
1.出勤率高（中大班95%.小班90%.小小班70%）以上,每低2%扣0.5分）
2.幼儿无传染病产生.
3.班内幼儿卫生习惯好,班内卫生好.
4.存眷幼儿冷暖,实时提示.帮忙幼儿添减衣服.
5.照料好幼儿饮食,实时提示幼儿喝水.
2
2
2
2
2
教科
研讨（10）
1.卖力听课评课,记载具体.评价适当.
2.按筹划上好实验课.公开课;随堂课后果好,达优越课以上.
3.卖力介入教科研.学科组运动,积极介入评论辩论,不无故缺席.
.
3
3
4
总分
考察
成果
注：消失下列情形之一,考察时视情节轻重扣分.
（1）有体罚或变相体罚行动,造成不良影响的. （2）幼儿消失流血缝针事宜.
（3）班内产生幼儿走掉现象. （4）家长反应工作不满足造成不良影响的.
幼儿园教师月绩效考核表
3、园评：以园务组成员为单位进行考评（英文教导必须参与）
几项
20
根据园部规定及时进行电联和家访并有记录反馈。得10分（没有电联或家访一次不得分，二次反扣10分；以此类推）
10
10
10
按时催缴月费，31日前全部缴完的得5分，一个以上未缴的扣5分，达20%以上的反扣10分。
5
5
5
备注：1、考值总分200分，每项工作达标者按分值得分，总分得180分者奖金发放200元，低于180者每减少1分扣2元，高出180分者，每增加1分奖5元。
尊重家长与孩子、热情为家长服务。主动与家长沟通，及时了解反馈孩子在家及在幼儿园的情况，以便家园共同一致实施对幼儿教育。得3分（不达标一项不得分；家长投诉一次反扣10分，以此类推）
坚持正面教育，无体罚和变相体罚。得5分（变相体罚不得分，严重者不享受月绩效考评）
带班时做到人到心到，不离岗、不串岗，不闲谈，不接电话，不做私事。得2分（出现一次不得分；二次以上5倍扣，以此类推）
行政
纪律
25分
月出满勤，不迟到、早退。病假一天扣3分，（二天以上不得分）事假一天扣5分（2天以上不得分）迟到一次扣3分，（迟到或早退2次以上不得分）注：病、事假、迟到3以上，反扣10分以此类推
关心集体、服从分配、遵守园规，团结合作、规范礼仪、积极参加政治，业务学习及各项活动。得5分（不达标一项不得分，不达标二项反扣5分，以此类推）
8
8
8
掌握幼儿每天的饮水量并鼓励幼儿多喝水，了解幼儿每天的饮水量。得2分（不达标不得分）
2
2
2
不当着孩子的面谈论他人或孩子不好的地方，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜、培养良好的饮食习惯。得2分（不达标不得分）
幼儿园教师月工作考核表[1]
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教师月工作考核表
2018-2019学年第学期
班级：教师：
项
目
内容
分值
得分
月
月月Leabharlann 月月师德1.举止文明，态度亲切，为人师表。2.上班时间坚守岗位，不擅离职守，不串岗，不干私活，不随便离开孩子。3.尊重同事、尊重家长、尊重孩子，有工作热情，有奉献及团队精神。
10分
常规工作
1.按时认真制定各类计划，计划具有可操作性、针对性。2.班内有良好的常规，幼儿有良好的规则意识。
10分
环境创设
1.环境整洁有序，及时修补和更换掉落的、破损的用具和墙饰等。2.充分利用场地，开设区域活动，布局合理、温馨舒适。3.区域材料充足、有层次，摆放有序并能及时更换。4.幼儿参与环境创设，充分体现幼儿是环境的主人。
10分
总得分
备注：学期考核以月考核为依据再加教育成果分。（接受园内任务2分，公开教育教学县级按等级5、3、2分，各类竞赛县级同前，园级3、2、1分.）
40分
家长工作
1.家访：保证一学期每位幼儿普访一次，有特殊情况及时家访，认真做好家访记录。2.认真填写并按时发放联系册，联系内容丰富，体现双向反馈。3.家园联系栏内容每月及时更换，向家长宣传家教及保育知识等
10分
安全保育
1.园内不发生安全事故（如骨折、缝针、大面积创伤等）。2.根据季节的变化及时提醒幼儿穿脱衣，有意识的培养幼儿自我服务能力。3.幼儿出勤率高（90%以上2分，80--90% 1.5分，80%以下1分）。4.及时完成各类表格记录并做好消毒工作。
3.完成本月的主题墙、本土化作品、区域活动的计划，内容、形式有更新。4.完成超周备课，并有一定的质量。5.一日生活作息制度科学合理。
幼儿园教师月考评表
个
1、安全教育天天讲，做好安全记录。班级每月无安全事故
发生，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣5
分
2、热情对待家长，主动与家长交流，不说对幼儿园不利的
班级 话，家长满意率在95%以上。做好家访记录。
管理 （25
3、班级出操静、齐、快。
分） 4、落实幼儿缺席原因并电访关心了解。做好晨检记录、跟
5分
5、按时上下班，不迟到、不早退。
4分
1、计划齐全，按课时备课，按时上交各类资料。
10分
2、开展主题活动以《纲要》为指针，注意幼儿坐、书写、 看书姿势、握笔方法等的指导。
3、认真组织幼儿的户外活动，在教师的指导下做游戏，每 节课机动时间不得超过10分钟，
3分 10分
教育 4、坚持用普通话与幼儿交流。
幼儿园值 园评
1、敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，服从领 导分配，积极完成领导交办事项，不推拖。
4分
2、不体罚或变相体罚幼儿。
4分
师德
师风 3、不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。仪表整洁、大 （20 方。
3分
分） 4、上班时不做与工作无关的事， 不接听与工作无关的电 话，不玩手机。
踪记录。
20分 10分 3分 5分 5分
（25 分）
5、餐前组织幼儿用流动水洗手。教育幼儿不挑食，吃饭做 到安静、不漏饭，不剩饭菜。
2分
2分
教学 5、依据幼儿的美工创作随时张贴作品，家园联系栏及时更 （65 新。
5分
分）
6、能训练幼儿良好的常规习惯，教育幼儿爱清洁、讲卫 生，教室内外没有垃圾，爱护公物，上下楼梯的安全等。
10分
10、教导幼儿有礼貌的招呼，并常将你好、请、谢谢、对不 起、没关系等挂在嘴边。
幼儿园教师月度工作质量考核表
作为加分因素，记1-5分；如教师引导，家长咨询达成新生报名缴费，加5分，累计最 高20分。
当众争执或者因纠纷造成工作互不配合一次扣4分；及时处理调解员工矛盾，避免或 解除纠纷的加4分，累计最高20分。
行政巡查
行政巡查
行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录
工作质量考核表
考核方式
未按要求执行，全扣。
每次迟到扣1分，3次以上“劳动纪律”项全扣，5次以上接旷工处理
自评 上级评
发现一次，扣2分，可以累扣。
未按要求执行，全扣。
一次不改进或者不服从工作安排扣5分，累计最高10分。严重违纪者按照相关规定处 理。
未完成全每次扣1分。 未完成全每次扣1分。活动精心组织效果好，评价为“优”加2分，可累计。
未完成全每次扣1分。
未完成全每次扣1分。评价为“优”加2分，可累计。
未完成全2扣分。通过园所电访回访，家长满意度达100%者加5分，达90%加2分。
发生一例全扣5分。事故严重者扣100分，出现重大事故视情况进行经济赔偿。 未完成全2扣分。出现一次体罚，全扣100分，情节严重者按辞退处理。 喂错药发生药物过敏者，全扣100分、发生一例全扣5分。 发生一例全扣5分；有重大责任事故造成幼儿住院、缝针或者出现家园纠纷、赔偿 等，全扣100分。 发生一例全扣5分。 未完成全扣，视投诉情况进行扣分、赔偿、辞退。 未完成全扣，视投诉情况进行扣分、赔偿、辞退。
教师月度工作质量考核表
序 号
考核项目
考核内 容
考核要求
考核 分值
考核依据
1 2
幼儿园教师考核表
12
勤于钻研业务，积极参加校本教研和教育科研，提升理论修养,并力争成为教研骨干。
4
达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分
学习活动
(6分)
13
积极参加各项培训，勤学勤学肯干，努力提高文化素养和业务水平，善于总结。
6
达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分
书写教案
(4分)
14
每周积极参与集体备课,认真编写教案,格式符合、书写工整、能突出重难点。
6
达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分
一日活动常规工作(30分)
晨间活动
(6分)
6
热情接待幼儿，观察幼儿情绪、健康状况，教育幼儿学会礼貌用语，与幼儿个别交谈。
3
达到要求得3分，较好达到得2分，基本达到得1分
7
按计划组织晨间活动，准备好活动器材，注意活动密度，适度保证活动时间，充分调动幼儿个性，达到锻炼目的。
幼儿园教师考核表（一）
姓名：日期： 年 月 日
项目
内容
指标
评分
分值
评分操作办法
自评
他评
考核小 组
师德(20分)
对待幼儿
态度
1
耐心、热心对待幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿，不偏爱个别幼儿。
8
达到要求得8分，较好达到得6分，基本留指甲，不涂指甲油。
6
达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分
10
按计划组织活动，保证户外活动时间和游戏时间,按季节和年龄特征安排活动内容，教育幼儿遵守活动规则，注意安全。
10
达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分
离园
(4分)
11
幼儿园教师月考核表38802
幼儿园教师月考核表38802幼儿园教师月考核表班级:教师姓名：项目内容分值月月月月师德1、热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，不做有损于教师形象的不良行为，不做8有损于本园形象的不良行为。
规范2、热爱幼儿，尊重幼儿人格，不体罚与变相体罚幼儿。
言行举止文明，同事间互15分7相帮助，工作上不斤斤计较。
岗3、仪表端庄，举止文明，上班做到四“不”（不披长发、不带戒指耳环、不穿拖鞋3和不雅服装、带班不接听手机。
位4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3规5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3范12分6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现3根据情况可加倍扣分。
教7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活5动前准备工作（教玩具、学具等）。
学8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5工9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材作3料。
各区角充分发挥作用。
（红花角、自然角、作品栏等）研10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活4究动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美, 保证幼儿2小时户外活动时间。
20分11、认真参加各类研讨活动，发言积极，积极承担资料收集、主讲研讨等项目。
312、做好幼儿来园晨检和离园检查工作。
3班13、幼儿出勤率大班：95%以上、中班:92%以上、小班：90%以上、托班：85% 3级14、每周召开班务会议，班级成员齐心协力，班级管理井然有序。
3 管15、每月确保幼儿安全，无意外事故发生。
若发生意外事故按责任、严重程度扣分，理10并根据幼儿园规章制度来处理。
21分16、保管好班级的各类物品。
2保17、午睡管理与质量好。
5育18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），3工作班级常规好。
11幼儿园教师每月安全工作考核表
幼儿园教师每月安全工作考核表9月一班教师柳夏考核人林清评价内容分值自评园评1、每周必须向幼儿进行安全教育。
5552、养成课前点名的习惯，不让幼儿独自留在教室外，如有发现者扣3分。
5553、幼儿睡前须进行午检、如厕，然后组织幼儿有序的上床。
5554、教师做事不允许幼儿帮忙干活。
5555、午休值班人员不脱岗，不打瞌睡，不干私活，每隔20分钟检查一次。
5556、手工剪刀、水果针、药品等放到幼儿拿不到的地方，用后要如数收好。
5557、午餐和点心必须在有关的时间内领取，不得提前，防止烫伤事故发生。
5558、幼儿离园组织安全有序，不熟悉或家长没有安全交代的，不得让幼儿555跟其回家。
9、严格执行事故上报制度，无论大小事必须上报园长，并做好记录。
55510、教师必须严格执行请假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼儿555出现安全问题，后果自负。
11、注意幼儿的身体健康状况，发现异常或有发病症状及时处理，不得555延误。
12、有组织的安排幼儿游戏或大型玩具，不得分散式进行。
55513、鼻塞、耳塞和吞咽异物，造成严重后果扣5分。
55514、幼儿抓伤、跌破出血、撞肿等现象扣5分。
55515、重大事故，如：缝针、骨折、烫伤等，当班人此月没有考核奖、安101010全奖。
16、教师离岗干私活，造成幼儿受伤或隐瞒不报，此月没有考核奖、安101010全奖。
17、体罚与变相体罚，有此现象者扣10分，造成不良影响，此月没有考101010核奖。
总分100100100备注。
幼儿园教师月工作考核表
文字
5
3
坚持进园、进班及各类会议、接待中讲普通话。
2
确保文字规范使用，在公式性的文件中正确使用汉字。
小计
100
共计
5
利用家长、社会优质教育资源进行互动交流1—2次。
5
教
科
研
15
5
认真参加教、科研活动，积极主动发表自己见解。
5
主动承担教、科研的各项工作，支持、配合组长工作。
5
参与专题或课题研究，注重实践操作及资料积累。
特色
教育
10
6
积极参加特色教育（科技、艺术）的培训学习，做好笔记，并有成效。
4
在日常教育工作中有意识渗透特色教育。
编 号
内容
分值
权重
级数
考核内容
月份
自评
级评
考评
1
师德
15
4
举止文明，态度亲切，为人师表。
5
带班时仪表端庄、穿着得体（不佩带戒指、穿平底鞋）。
6
尊重同事、尊重家长、尊重孩子、有团队精神。
教育教学及班务工作
45
3
愉快、积极地完成幼儿园各项任务。
2
7
创设安全、舒适、具有幼儿年龄特点的主题环境，并发挥环境的教育作用。
10
保证各类活动时间，并有重点地进行观察、指导。
5
各类计划制定齐全、记录完整、分析反思、分类整理。
10
认真、有效组织幼儿一日活动，保教结合。
3
5
出勤率符合儿保所要求，无事故。
5
做好班级各类保育工作，养成幼儿良好的生活卫生习惯。
4
家长的信息，解决家长的疑议并指导家长完成每月一测。
幼儿园月度绩效考核表最新
HT201103001-10月度考核表姓名：月份：项目细则分值自评上级考评综合考评遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用，无明显体罚或变相体罚学生现象；8师德表现（15 分）自觉遵守园内各项规章制度。
能及时、认真完成园长布置之工作任务，与上级及同事之间沟通态度和蔼可亲，工作态度无消极应付之现象，接受任务不推三托四。
5认真安排、编写月、周计划并按时上墙。
2①教育环境： A.物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主3墙饰、各区角、活动准备）；B.精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境； 5教学教育教学(17分) ②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
2效益③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。
2④能及时按照教学计划完成教学任务，并达到教学效果。
5保育工作(8 分)能对幼儿进行生活技能指导，认真督促指导各环节幼儿生活技能。
（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具等）8幼儿发展情况 (5分)每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。
（按原始记录汇总评定，测查合格率须达到 85%。
)5教研活动(10分) 略家长工作(10分) 认真良好的与家长进行沟通，如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排，并能及时向上级汇报。
10 小计55主题鲜明，布置合理有序，定期保持良好的装饰。
10作业墙布置合理有序，干净整洁。
每周皆有更新。
布置合理，每月有更新。
85简单布置，墙面乱。
1 小计10能让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐，无边吃边玩，东张西望现象。
1根据各年龄班幼儿自身的特点，正确对待不同饭量的幼儿，不强迫孩子吃下全部的食物，无或者少剩饭剩菜。
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家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。
2
班 级 管 理
安全管理 与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育， 不发生责任事故。
3
发生意外事故，及时如实报告，不隐瞒。
2
班务工作
班上有班务栏，有记录、内容齐全。
2
按时完成班务工作，服从调配。
3
内容
评分标准
分 值
自 评
园 领 导
加 分
保 育 工 作
2
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
做好幼儿运动衣物及汗水处理。
2
密切注视个体幼儿的安全与健康保健。
2
教育教学活动
教研学习
积极参加园内外教研学习，做好记录。
2
按时参加园务会议
3
专业理论知识和基本技能基本达标。
2
制定计划
按时制定期、月、周工作计划和一日活动计划。
2
按时上交各种计划，总结
2
教学准备
熟知教材重难点，精力准备充足。
2
教学中必须准备、正确使用教具。
3
教学效果
各项课程幼儿都能掌握。
3
作品墙更换及时，按时展示。
2
幼儿行为常规、教学活动常规规范好。
5
一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。
2
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙。
2
能及时丰富地使用体育活动材料。
2
会使用教、玩具。
2
总分
100
生活习惯 培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
2
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
2
生活环节班，搞好午检，做好午睡记录。
3
平时多关注幼儿的衣物，有拉大小便的应及时作 好处理或及时通知家长更换。
2
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动。
长梁小学幼儿园教师考核表
内容
评分标准
分 值
自 评
园 领 导
加 分
师 德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
3
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
3
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
着装得体。
3
不留长指甲，不涂指甲油。
2
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
3
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
3
遵 守 纪 律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
3
上班时间不接私人电话，不聊天或玩游戏，不串 班。
2
家 长 工 作
电访
按时进行电话访问、并与家长沟通。
2
家长园地
按时更换本班家园栏，主题墙。
2
家园联系
认真做好家校衔接，及时了解家长反馈情况， 做好个别家长工作。