09文学理论

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《文学理论》第1-6章课后习题简要参考答案

《文学理论》第1-6章课后习题简要参考答案

《文学理论》第1-6章课后习题简要参考答案曲阜师范大学文学院霍俊国第一章名词解释1,文艺学:(1)文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律、介绍相关知识为目的的学科。

(2)这个学科是1949年新中国成立以后从俄文中翻译过来,实际上应为文学学,但文学学不符合汉语构词习惯,人们普遍接受文艺学这个概念;(3)国外文学理论界一般把文艺学分为三个分支:文学理论、文学批评和文学史。

近年来,童庆丙等以为以上三个分支学科尚不能构成关于文艺学的完整的知识体系,提出了文艺学有五个分支学科的观点,加入了文学理论史、文学批评史两个分支学科。

他们对文艺学知识体系的认识作了一个图解:一般↑共时←—————————————→历时↓特殊2,文学活动文学是文学理论的核心研究对象。

而“文学”是多维的,多维的文学并不是仅仅指文学作品,而是一种文学活动。

美国著名的文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯:浪漫主义文论及批评传统》一书中认为,文学作为一种活动,是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的。

文学理论研究文学,实际上,就是研究这四个要素,以及四要素之间的关系。

刘若愚后来发展了艾布拉姆斯的四要素理论。

但当代学者将四要素发展为六要素,即文学活动还应包括传播媒介和批评家两种要素。

文学活动反映了一种文学研究的发展观念,即文学研究的对象是由单个元素逐渐向整体深化,也就是从对世界、作家、作品和欣赏者的单个研究到研究由这四要素构成的创作活动系统。

这是一种发展的文学观念。

3,文学理论文学理论一词,顾名思义,是关于文学的理论,是对于文学活动中所出现的各种问题的各种阐释。

从学科归属上来看,文学理论是一门人文学科,是文艺学的一个分支,它侧重于通过横向审视,探讨研究文学的普遍或一般规律,对文艺学其它分支学科的研究起着指导作用,但文学理论的研究也必须以文艺学其它学科的研究为基础;从研究对象上看,文学理论主要研究作品、作家、世界、读者等四个要素以及四要素之间的关系等。

文学理论 九 名解

文学理论 九 名解

文学理论——名词解释第九章文学作品的类型和体裁1、文学作品的类型:指文学作品反映现实的方式。

根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,文学作品可分为现实型、理想型和象征型三种类型。

2、现实型文学:是一种侧重以写方式再现客观现实的文学形态,其基本特征是再现性和逼真性。

这要从两方面理解:一是再现客观现实。

这是现实型文学的主旨。

它强调立足客观现实,踏实现实,对现实作冷静的观察、分析,直接提示现实矛盾。

二是写实的方式。

这是现实型文学的主要艺术手段。

它按生活中各种事物的本来面目,进行精细逼真的描绘。

以描写见长,不夸张,不变形,真实地体现客观事物感性状貌。

3、理想型文学:是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

其基本特征是表现性和虚幻性。

这要从两个方面理解:一是表现主观理想。

这是理想型文学的主旨。

它突出主观因素,具有明显的理想主义色彩,艺术地创造一个理想的世界,表达作家超越现实的主观愿望。

二是直接抒情的方式。

这是理想型文学的主要艺术手段。

它的情感态度主要以直抒胸臆的方式表达出来,而不像现实型文学那样不动声色地将情感隐藏在客观事物的描绘之中。

4、象征型文学:是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

其基本特征是暗示性和朦胧性。

这要从两方面理解:一是寄寓审美意蕴。

这是象征型文学的主旨。

这种意蕴或是侧重客观现实,或是侧重主观感受,都往往有某种超出具体、个别现象的抽象、概括、朦胧的性质。

二是暗示的方式。

这是象征型文学的主要艺术手段。

它侧重以间接的方法去暗示客观规律和主观感受,往往塑造变形的、虚拟的假定性形象,启发读者去体味意外之意。

5、浪漫主义文学:兴起于18世纪末,大盛于19世纪,风靡于欧洲的文学思潮。

它以强烈的主观态度、热烈奔放的情感力量、无拘无束的幻想精神、奇特神秘的艺术色彩,成为理想型文学的典型形态。

它极端强调主观精神以及其在文学生产中的创造作用,崇尚人的欲望,要求感情的解放,强调自我表现,推崇现象和幻想,追求奇特、神秘的艺术效果,侧重生活的瞬息万变、精神的动荡不安以及富于特征性和神秘性的各种奇特现象。

文学理论名词解释

文学理论名词解释

文学理论名词解释第一编导论第一章文学理论的性质和形态1.文艺学:文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支,即文学理论、文学批评和文学史。

2.文学活动:以文学创作、文学欣赏和文学批评、文学消费为主要内容的活动的总称。

其一,它由世界、作者、作品、读者四元素构成。

其二,它在意向上可分为两个过程,一是从创作到作品到欣赏接受的过程,这是一个精神过程。

二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程,这是一个商品生产与交换的过程。

3.文学理论:从理论的高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和规律,建立起文学的基本原理、概念、范畴以及相关的方法。

4.文学批评:对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。

5.文学史:叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1.马克思主义文学理论:是由马克思、恩格斯创立,其它马克思主义者继承发展了的文学理论。

它有五大基石,分别是:文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。

2.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人的一种活动,一切社会活动都是人的本质力量的对象化,因而文学也是人的本质力量的对象化,即人的本质力量通过文学创造和文学欣赏展现出来。

3.文学反映论:马克思主义认为文学是社会生活的反映。

一切文学作品的客观材料和主观情思,都只能来源于社会生活,这是历史唯物主义在文学领域的运用。

4.艺术生产论:马克思主义认为,在现代社会,艺术成为商品,因而艺术是生产,为资本创造价值,并受物质生产水平的制约。

5.文学审美意识形态论:即文学是上层建筑中的意识形态,是意识形态中以审美为目的和归宿的特殊部门,所以是审美的意识形态。

6.艺术交往论:马克思主义把文学理解为一种交往和对话。

它以作品为中心符号,构成了作家与作家、作家与此岸世界(现实生活)、作家与读者、作家与彼岸世界(理想世界)的交往对话关系。

辽宁大学2009至2013文学理论考研真题

辽宁大学2009至2013文学理论考研真题

辽宁大学2009年文学概论考研真题一、从哪些方面可以见出文学的一般意识形态性质。

(20分)二、艺术起源于游戏说的基本主张是什么?怎样评价这种艺术起源的思想?(20分)三、艺术概括与逻辑概括在规律上有何不同?(15分)四、结合文学实例,说明何谓象征型文学?其基本特征是什么?(20分)五、阐释剧本或戏剧文学的基本特征。

(15分)六、怎样理解文学中的抒情与宣泄。

(20分)七、说明文学接受中的共鸣及其产生的原因。

(20分)八、风格有哪些特征?(20分)辽宁大学2010年文学概论考研真题一、有些青年作家凭一两部作品便走红市场,也因此身价百倍,有人就此评论说:这有力地证明了文学的功利性。

对这种说法你如何看待,说出理由。

(15分)二、简述艺术构思中灵感与直觉的关系。

(15分)三、与其他文学体裁相比,诗的基本特征有哪些?(20分)四、结合文学作品,比较分析现实主义与浪漫主义的基本特征。

(20分)五、试述艺术真实与生活真实、科学真实之间的联系与区别。

(20分)六、如何理解文学艺术活动起源与劳动?与其他关于艺术起源的学说相比,“劳动说”有哪些合理性?(20分)七、何为心理批判?应如何评价文学研究中的心理批评?(20分)八、举例分析文学意境的虚实相生。

(20分)辽宁大学2011年文学概论考研真题一、以古典文论为根据,简述文学创作中的“情”与“景”的关系。

(15分)二、如何理解文学风格与民族文化之间的关系?(15分)三、“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”是谁提出来的?结合其理论内涵,谈谈你对艺术创造过程的理解。

(20分)四、试述文学活动与科学活动、宗教活动的联系与区别。

(20分)五、结合文学作品,谈谈你对现代主义文学的理解。

(20分)六、结合当代大众文化的发展,谈谈你对文化批评的理解。

(20分)七、试述“文学作为审美艺术形态”的双重属性及其主要表现。

(20分)八、试述文学典型的美学特征。

(20分)辽宁大学2012年文学概论考研真题一、结合文学作品,谈谈你对“诗中有画,画中有诗”的理解。

2009年东北师范大学现当代文学专业文学理论考研真题-考研真题资料

2009年东北师范大学现当代文学专业文学理论考研真题-考研真题资料

2009年东北师范大学现当代文学专业文学理论考研试题(回忆版)
现当代文学专业文学理论试题
一、概念题(40分)
1,文本和作品
2,《诗学》
3,文学风格
4,《真理与方法》
5,《谈艺录》
6,《悲剧心理学》
7,"有意味的形式"
8,叙事频率
二、简答题(60分)
1,为什么说文学既是无功利的又是功利的。

2,文学话语的基本特征。

3,文学情感与日常情感宣泄有什么不同。

4,结合韦勒克和沃伦的文学理论,谈谈他们将文学作品分成哪两个部分来替代传统的"内容"和"形式"二分法。

5,如何理解文学接受活动中的异变。

6,如何理解虚实相生。

三、分析题(20分)
结合自己的阅读经验,谈谈共鸣产生的原因。

四、应用题(30分)
请运用文学理论知识,分析作品,自拟题目,字数不限,写一篇评论《临高台送黎拾遗》王维相送临高台川原杳何极。

日暮飞鸟还,行人去不息。

2009年四川大学现当代文学复试真题

2009年四川大学现当代文学复试真题

2009年四川大学现当代文学复试真题——文学理论(2009-04-09 20:31:40)
一.填空(20空/每空1分) (呵呵;题目顺序有点乱。

个别题忘记了)
1.最早提出诗言志的作品( )
2.美学最初的含义( )
3.《文心雕龙·情采》讨论的是()问题
4.别林斯基提出的关于文学接受的著名论述()
5.《人间词话》()写的
6.创作客体是指进入作家体验和实践范围内并同作家发生审美关系的那部分( )
7.美学上最先论及崇高的作家( )
8.最先提出文艺起源于巫术的是( )
9.文学生产包括( )
10.福特主义后福特主义对( )产生了极为深远的影响
11.最早提出生态文学的学者( )
12.阐释学来源于希腊信使的名字( ) (这题初试有)
二.名詞解釋(5题/每题4分)
妙悟说
直觉说
文学风格
身份批评
文学意境
三.简答(2题/每题15分)(初试和复试这题一样)
1 文学形象的审美特性
2 模仿说在西方文学传统中的地位
四.论述(30分)
文学与意识形态的关系。

《文学理论》期末考试试题参考答案(09-10.1)

《文学理论》期末考试试题参考答案(09-10.1)

第 1 页 共 2 页琼台师范高等专科学校考试试卷参考答案及评分标准(A 卷)(2009 -2010 学年第1学期)课程名称 文学理论 考试时量 100 分钟系(部) 中文系 专业班级 06小教(1-8班)、07小教 命题教师 凌学东一、名词解释(5小题,每小题5分,共20分)。

1、话语蕴藉:是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。

(它的两种典范形态是含蓄和含混。

)2、 文学:是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。

3、 陌生化:倾向于不用习见的“称谓”,作者或人物似乎都未见过此事物,不得不以陌生的眼光如实地描写它,结果消解了“套版反映”,进而使读者产生某种新奇感。

它的心理基础是,摆脱日常的“自动化”感觉,而用事物给人的第一次新奇反应为基础展开描写,来调动、激发读者的想象力。

4、 艺术真实:是作家在假定性情境中,以主观感知和诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认识和感悟。

4、艺术概括:作家依据自己的体验和认识,以主体的审美价值追求能动介入方式,对富有特征的事物给予独特艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上,创造既具有鲜明独特个性又具有相当普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。

二、选择题(在本题的每一小题的备选答案中,有一个答案是正确的,请把你认为正确的答案题号,填入下列表格中相应的括号内。

(10小题,每小题1分,共10分)。

1、下列不属于审美关系范畴的是(C)A 、作家路遥有一次在黄土高原上看到一朵盛开的野菊花, 不知不觉中已泪流满面。

B 、贾宝玉和林黛玉细品《西厢记》D 、“我失去了一只臂膀,就睁开了一只眼睛”2、文学理论应该具备的品格是(D)A 、指导性和现实性B 、实践性和指导性C 、现实性和价值取向 3、主张“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物……它们是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。

文学理论 名词解释

文学理论 名词解释

导论(1--2章)第一章:文学理论的性质和形态1、文艺学:研究文学的发展过程、相关知识、文学的基本规律、文学活动中的个案的学科。

2、文学活动:由文学创作活动、文学接受活动组成的一个循环运动,它包括世界、作家、作品、读者四个要素。

3、文学理论:研究文学活动的基本规律、基本原理、范畴、文学研究的方法的一门学科。

4、文学批评:以文学作品为中心,对作家、作品、读者、文学思潮作理性的分析、研究的一门学科。

5、文学史:以历时方法,记载文学活动的过程,并对重要的现象作必要的阐释的一门学科。

6、文学哲学:用哲学中主体与客体的关系原理、认识论、方法论来指导研究文学活动与社会生活关系、作家的创作、读者的阅读性质、机制的一种文学理论形态。

7、文学心理学:文学活动中的基本环节文学创作、作品、接受过程,是作者心理、读者心理不断转换过程,采用心理学的视角(精神分析学、投射理论)如研究文学活动的一种文学理论形态。

8、文学符号学:运用语言学、符号学的研究原理,对文学文本进行信息译码的一种文学理论形态。

9、文学社会学:把文学活动作为子系统放在社会大系统中研究,从社会文化、政治、经济、道德、伦理、宗教等多重角度,研究作家、作品、读者与社会生活的关系,重点是作品与社会历史的对应关系的一种文学理论形态。

10、文学价值学:研究文学活动中的文化价值的形成、转移、增值、变化的过程的一种文学理论形态。

11、文学文化学:把文学活动研究的各种理论、视角、方法综合起来的一种文学理论形态。

文学理论的发展历史存在一个倾向,由古老的文学文化学,到后来的各种形态的兴起分化,到现在又向文学文化学回归。

12、文学信息学:文学语言作为一种符号系统,负载传播信息,由编码到译码,是一个信息的生成与转换过程,由这种研究方法构成的一种文学理论形态。

第二章:马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1、马克思主义文学理论:它是指马克思恩格斯原著中所阐述的文艺学思想的核心,列宁斯大林毛泽东周恩来邓小平等革命领袖思想中所包涵的文学理论为主体,西方马克思主义流派所论述的理论为补充的文学理论体系。

文学理论韦勒克读书笔记

文学理论韦勒克读书笔记

文学理论韦勒克读书笔记怎样写关于韦勒克的《文学理论》的读书报告韦勒克、沃伦的《文学理论》是20世纪80年代的一部畅销书。

在近年来对中国现当代文学知识资源的清理中,很少有人注意到它们之间的关系。

“五四”、鲁迅和翻译理论在现当代文学的重建过程起到了关键性的作用,但韦勒克、沃伦的“外部研究”、“内部研究”等观点显然给了当时的研究者更大的启发。

本文不是一般性的知识考古学研究,而是要以《文学理论》为参照,重新观察它与中国现当代文学研究的差异性,进而使对现当代文学的反省趋向于历史语境化。

关于韦勒克的《文学理论》,有辅助读本吗谢谢了,大神帮忙啊貌似没有,我最近也在看这本书,相比国内的教材来说,外国人写的书好像条理和观点的确不是很清晰,另外翻译肯定也造成了理解的困难,感觉很多话都说得很扭曲,这也是没有办法的事情。

我还在看第一部分,初步感觉是的确很难啃,我问过一些师兄师姐,普遍都说很难懂,我觉得对于这样的书,我们就应该耐下性子,有坚持精神地来看,千万不要指望自己可以很快、或者翻一遍都懂了个八九不离十,而要有打持久战的准备。

至少三遍,用心读,这样的书由不得我们囫囵吞枣。

我的做法是一边看书一边写读书笔记,在笔记本上摘抄重要的观点话语(这个是必须的,对于任何一本学术著作来讲观点都是立足点),最重要的是,做笔记的过程是梳理脉络的过程,可以根据自己的理解,在笔记本下勾划出每一张章内容里面的具体框架,譬如这一章里主要讲了哪几个问题,然后再把每个问题细化,看看作者的具体阐述,自己整理出一份笔记来,这样你就会很清楚书里面的具体内容了,而不必每次翻开书又是一阵迷茫。

这个过程完了以后,再对全书进行宏观把握,可以结合刘象愚的序言以及一些其它权威的评价,自己提炼出全书的内核,作者的学术思想的支撑点,就形成了你自己独一这本书的独特理解。

这样,才可以算读懂了,当然日后也常需要温故知新,才不会遗忘的。

读书百遍,其意自见的道理我觉得对大多数人都适用。

文学理论.西南交通大学硕士研究生招生入学考试2009

文学理论.西南交通大学硕士研究生招生入学考试2009

西南交通大学2009年硕士研究生招生入学考试试卷试题代码:645试题名称:文学概论考试时间:2009年1月考生请注意:1.本试题共2题,共2页,满分150分,请认真检查;2.答题时,直接将答题内容写在考场提供的答题纸上,答在试卷上的内容无效;3.请在答题纸上按要求填写试题代码和试题名称;4.试卷不得拆开,否则遗失后果自负。

一、请回答下列问题(共4题,共60分)1,请解释“期待视野”(horizon of expectations)。

(10分)2,请解释“互文性”(intertextuality)。

(10分)3,请结合实例谈一谈文学意境的特征。

(20分)3,请结合文论史、文学史知识谈一谈文学的传统与创新的关系。

(20分)二、阅读并回答问题(共3题,共90分)(一)P.O.雅可布松(РоманОсиповичЯкобсон,Roman Osipovich Jakobson, 1896–1982)在《现代俄罗斯诗歌》中说:“文学性是文学的科学对象,亦即使该作品成其为文学作品的那种内涵。

”([爱沙尼亚]扎娜•明茨伊•切尔诺夫编《俄国形式主义文论选》,王薇生编译,郑州大学出版社2005年版,第321页)乔纳森•卡勒(Jonathan Culler,1944-):“……理论著作已经在非文学现象中找到了‘文学性’。

——可以用这个最简洁的字眼称呼它。

人们通常认为属于文学的特性其实在非文学的话语和实践中也是必不可少的了。

………理论家们也越来越强调修辞手法,比如比喻在文本中的重要性了………修辞手法通常被认为对文学是至关重要的,而在其他类型的话语中则纯属装饰。

为了说明修辞手法在其他类型的话语中同样可以塑造思想,理论家们论证了在非文学性文本中文学性的重要作用,这就使文学和非文学的区分变得越发错综复杂了。

”《当代学术入门:文学理论》,辽宁教育出版社1998年版,李平译,第19-20页)问题:两位理论家对“文学性”这一概念的使用有何不同?请予以分析,并就“文学性”谈谈你的看法。

文学理论09年试题答案

文学理论09年试题答案

答此题可把人生换算为社会,在书中有关于文学与社会的方面都可以解答此题。
2. 阐释文论
这一题从理性上说,一般选择西方文论。较易解答
这篇西方文论主要讲解的是文学创造的构思阶段,其中主要阐述想象的分类,特征及作用,构思的方式
最近几天一直忙于高考阅卷工作,所以无暇上网。
关于文学评论写作,每年都让很多考生感到很困惑,一是没有指定的参考书目;二是不知该从什么地方着手来复习;三是题目随机性很大,今年可以出某个诗人的一首诗,明年或许又会出一阕词让大家评论。
整首词给人的感觉似乎是云淡风轻,没有什么特别凄厉之语,如本词牌先仄后平的押韵一样,亦如皓韵、寒韵一样,开口都较大,读来给人一种从容平静的感觉。而且,音律上的先抑后扬,也使情绪不至于低沉到家。只有“故乡何处是,忘了除非醉”,与其他句式形成鲜明对比,既是仄声,又是开口小的纸韵、韵,使人的情绪为之下沉,产生一种压抑凄涩的感觉,正与它所表达的对故乡的思念形成统一风格。而从字面上给人的整体感觉亦是如此。况且,下片在直诉故乡之思后又复归到景物的细雕刻画,似乎平静了。但是,从这种看似平静的语气与音韵中,我们却分明体验到了词人那非同一般的愁苦,它是藉了字里行间那细微的情感表述,被我们感觉到的。伤心人伤心语。
文学作为一般意识形态,就注定它与人们所身处的种种社会关系有着千丝万缕的复杂关系,描述复杂的人生,评价多彩的人生,审定丰富的人生。
接下来可主要从两方面进行论述,一为叙事性作品,叙述自己的人生和别人的人生,从而表达自己的人生态度;二为抒情性作品,在作品中抒发个人对人生的感慨,反映社会生活的精神方面,展现作品中主体性的自我色彩。
(1)形之于心到行之于手
a. 意图有时不适应人物性格的发展逻辑
b. 作家创作动机中途转换

2009年华中师范大学中外文学考研试题

2009年华中师范大学中外文学考研试题

2009年华中师范大学中外文学考研试题年华中师范大学中外文学考研试题((回忆版回忆版)) 考研加油站收集整理
2009年华中师范大学中外文学
一、名词解释
九歌
上官体
爱美剧
政治抒情诗
美国南方文学
自然派
二、简答题
1、分析鲍照的诗歌艺术成就。

2、分析《金瓶梅》在我国小说史上的地位。

3、分析《雷雨》的主题思想。

4、存在主义文学的主要特点。

三、论述题
1、李白《行路难》的艺术特色、题目的含义和诗中的典故。

2、分析“干预小说”的主要特点。

3、但丁《神曲》的主要主题思想。

2009年文学理论试题
一、名词解释
诗灵神授
记得不太清楚了。

《文学理论教程》第九章

《文学理论教程》第九章

《文学理论教程》第九章
后结构主义是二十世纪六十年代末七十年代初的一个文学理论学派,它是对结构主义的批判和超越。

结构主义强调文本在意义上的自足性,即文本内部的意义是封闭的、自成的,研究者只需通过分析文本内部的结构关系来了解其意义。

然而,后结构主义认为结构主义忽略了社会和历史的影响,以及文本与读者之间的互动关系。

后结构主义的文学分析方法包括解构、重述、模仿和衍生。

其中,解构是最为重要的方法之一、解构是一种对给定的文本进行辨析和批判的方法,通过揭示文本的内部矛盾和意义的多层次性来阐明其意义和局限。

解构试图在文本中找到一种反对逻辑和主导意义的力量,并探求其中的微妙关系,以揭示文本的潜在深层意义。

后结构主义的影响不仅限于文学领域,它对社会科学和哲学领域也产生了深远的影响。

后结构主义认为任何话语都是被历史、权力和文化影响的,因此并不存在客观的真理。

后结构主义对主导话语进行批判,并强调边缘化和多元化的重要性。

总体而言,后结构主义的出现对文学研究方法和观点产生了一定的冲击和变革。

它跳出了传统的结构主义框架,关注语言的多义性和解构性,并强调了社会和历史的影响。

后结构主义的贡献在于促进了对文本意义的多元解读和批判性思考,为文学研究领域带来了新的思路和方法。

通过对《文学理论教程》第九章的阐述,我们可以看到后结构主义对文学研究的重要性和影响。

它不仅拓展了我们对文本意义的理解,还促进了对权力和话语的批判性思考。

后结构主义的兴起和发展为文学研究领域带来了新的思维方式,并对其发展起到了积极的推动作用。

华中师范09年文学理论考题

华中师范09年文学理论考题

09 文学理论
一、名词解释
1、诗灵神授
2、语感
3、以禅入诗
4、期待视野
5、现代主义文学
6、文学体裁
二、略
三、分析题
1、苏轼“论画以形似见与儿童邻赋诗必此诗定知非诗人”
2、巴赫金的复调小说理论
四、问答题
1、福斯特在《小说面面观》中说:“国王死了,后来王后也死了”这是一个故事。

“国王死了,后来王后也因为悲伤过度死了”这是一段情节。

根据这段说明情节与故事的区别?
2、艾青诗:“你的耳朵在侦察,你的眼睛在倾听”这是一种什么样的修辞手法,其特点是什么?
五、论述题
1、有人认为文学批评的前提是:“让作家死去”,这种主张表现了一种什么样的文学观?谈谈你对这种文学观的看法?
2、谈谈现代传媒技术对当代文学活动的影响和冲击?。

华南师范大学 2009年 文学理论 考研真题

华南师范大学 2009年  文学理论 考研真题

总共五道大题:
1,如何辨别文学和非文学的区别?你对近年来学界对于文学的“界限”的争论怎样认识?
2,马克思的艺术生产论是如何提出来的?具体内涵是什么?有什么意义?3,你如何认识文学的功利性和非功利性?
4,举例谈谈如何理解创作意图的转换?
5,请以林黛玉或阿Q为例,谈文学形象的魅力。

文学史选择判断共50分,简答4个,40分,论述两个,60分简答1、老舍小说的幽默
2、艾青诗歌中“土地”和…太阳“的意象
3、先秦叙事散文对后世文学的影响
4、苏轼文学史的意义
论述:
1、通过20年代乡土小说作家群与30年代京派乡土文学作家的比较,论述20年代的思想追求和艺术特征(大概是这样)
2、“明以后传奇无非喜剧,元代有悲剧。

悲剧性质最明显者是关汉卿的,《窦娥冤》和记君祥的《赵氏孤儿》,虽有恶人扰乱,但仍有赴汤蹈火者,这也是作者的意志,将他们说成是世界之大悲剧也当之无愧”谈谈你对这段话的理解评价其观点。

2009年兰州大学文学理论和外国文学考研真题-考研真题资料

2009年兰州大学文学理论和外国文学考研真题-考研真题资料

2009年兰州大学招收攻读硕士学位研究生考试试题初试科目代码∶833初试科目名称∶文学理论和外国文学文学理论部分(共80分)一、填空题(每一小题1分,共10分)1、文学艺术是人的本质力量的对象化,这是()文2、无论在中国还是在西方,最早研究文学的科学都叫"诗学"、"()3、王国维曾评论说"云破月米花弄影",着一()'字而境界全出矣4、"净化"一语,最早见之于亚里士多德的《()》5、各民族最早的文学体裁是()6、人本主义文论最晚近的一个流派是()学派、他们把马克思主义、弗洛伊德主义、存在主义、新黑格尔主义结合成一个理论体系。

7、文学作为审美意识形态,它既是无功利的,也是()的8.()是德国古典哲学和美学的最后一位代表9、源于《乐记》,后经陆机的《文赋》,刘觎的《文心雕龙、钟蛛的《诗品》等发展形成了"()说。

10、"艺术生产"这一概念是()提出的。

二、概念解释题(每小题5分,共20分)1、话语蕴藉2、艺术形式3、创作个性4、语言批评三、论述题(每小题25分,共50分)1、联系实际,辩证论述文学发展的诸种原因。

2、结合具体事例,论述文学创造作为特殊的精神生产,与科学、宗教活动的本质区别。

外国文学部分(70分)一、简答题(每小题10分,共20分)1、简析欧洲中世纪骑士文学的类型和特征。

2、简析欧洲象征主义文学的主要特征。

二、论述题(每小题25分,共50分)1、结合文本论述《十日谈》的叙事特点和艺术成就。

2、结合文本分析《百年孤独》是如何展示拉丁美洲的孤独"的。

2009-2016年中央民族大学古现当代文学+文学理论+语言学真题

2009-2016年中央民族大学古现当代文学+文学理论+语言学真题

2009-2016年中央民族大学古现当代文学+文学理论+语言学真题2016年考研已结束,自己在准备复习时,曾苦于寻找民大文学院的真题,因此深知各位备考时的苦楚,于是立志整理真题以造福大家。

因为在准备期末考试,所以匆匆发上来,格式什么的不太工整,还请各位谅解。

经验经验会考虑在寒假时发布。

望各位考得好成绩。

2009年现汉古汉引申义本义六书文学史建安文学“ 三突出”苏轼的词文学意蕴《骆驼祥子》的悲剧性典型环境与典型艺术2010年文学综合一、名词解释1、永明体2、文学研究会3、典型形象二、简答1、杜甫的诗歌为什么称为“史诗”2、简析前期创造社的文学主张3、谈谈你对文学风格的理解三、论述1、根据鲁迅对《儒林外史》的评价,结合作品分析儒林外史的艺术特征2、赏析海子的《秋》3、根据一段话谈谈对“现实主义离不开在典型环境中塑造典型人物”的理解2011年现汉:一、名词解释现代汉语生母韵母声调四呼音素音位语音二、简答1、语音的物理属性及其对语言的作用三、划分音位的原色四、层次分析法分析句子五、修改病句古汉:一、名词解释1、甲骨文2、训诂3、六书4、通假字二、简答1、谈古文翻译的方法2、词义发展变化的途径(问了两个人,给的是两个题,也不知道具体考的哪一个,时间久,别人记不清了)三、翻译(《左传》中的一段)四、标句读(《五柳先生》)2012年现代汉语一、名词解释1、现代汉语民族共同语2、元音和辅音3、音素和语素4、调值和调类二、简答1、普通话为何以北方话为基础方言2、汉字的特点三、层次分析法分析短语1、领导派他俩去香港参观学习。

2、她一步跨过小溪去。

3、那儿的空气有股玫瑰的香味。

4、教室里有两个人正在谈话。

四、修改病句,并说明理由。

1、为了培养画画水平,他到处拜访名家。

2、在这次车间民主生活会上,开得既严肃认真,又生动活泼。

3、他把教室没打扫干净就匆忙走了。

4、这些人的真面目被老百姓已经看得很清楚了。

5、八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

童庆炳《文学理论》课后9--16章答案

童庆炳《文学理论》课后9--16章答案

《文学理论》9--16章答案第九章基本概念1.现实型文学:是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态,基本特征是再现性和逼真性。

2.理想型文学:是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

它的基本特征是表现性和虚幻性。

3.象征型文学:是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

基本特征是暗示性和朦胧性。

4.诗:是一种语词凝练,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。

5.剧本:是一种侧重以人物台词为手段,集中反映矛盾冲突的文学体裁。

6.小说:是一种侧重刻画人物形象,叙述故事情节的文学样式。

7.散文:广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品,也包括一般科学著作、论文、应用文章。

狭义的散文即文学意义上的散文,是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式,包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。

文学散文是一种题材广泛,结构灵活,注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。

8.报告文学:是一种在真人真事基础上塑造艺术形象,及时反映现实生活的文学体裁。

思考问题1.现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系:随着文学的不断发展,是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展,也出现了各种文学思潮与文学运动,浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。

2.象征型文学与现实型、理想型文学的区别:现实型与理想型文学的意义就在其形象自身,而象征型文学突出文学形象的意义的超越性;现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实,理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。

而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受;象征型文学淡化具体时间与空间,突出了朦胧性。

3.试用文学类型理论分析当代文学作品:如鲁迅先生的作品多是现实型文学,因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析,直接揭示了当时社会的矛盾,具备了现实型文学的两大特征,再现性和逼真性。

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b.现实主义文学“真实性”的表现:
• 在表现形态上具有现实生活的原生态 • 追求细节的准确。
• 以平凡的现实生活为题材。
• 以艺术虚构和艺术提炼为基础。
例如池莉的小说《不谈爱情》中的一段:
机遇就是这么有趣,总在不知不觉但又是关 键的时刻降临。就在吉玲让郭进等三天后正式答 复的最后一天里,吉玲被庄建非撞了一下。在武 汉大学的樱花树下,她的小包给撞掉了,里面的 一本弗洛依德的《少女杜拉的故事》跌在地上。 同时跌在书上的还有手帕包的樱花花瓣,零钱和 一管"香海"香水。"香海"摔破了,香气索绕着吉 玲和庄建非久久不散。
b.“客观性”与倾向性
【倾向性】是艺术家通过所描写的艺术形象 流露出来的生活认识、人生态度、爱憎感 情和审美理想。
• 客观性不等于没有倾向性,也即并不意味着 现实主义作家对生活没有自己的判断,不分美 丑。 • 现实主义作家相信,在对生活的真实表现中, 已隐含了他们对生活的认识和判断,无需再以 主观的方式加以表白。
②典型人物的普遍性在于体现了深广的社会 历史蕴涵。 • 恩格斯:真实地再现典型环境中的典型人物。
• 【典型环境】的构成:
个人生活的具体环境;对个人生活环境产
生影响的、体现为社会发展趋向的历史环境。
例如,简· 爱这样一个人物形象, 她是一个处于英国社会底层的小人 物,她的身世与千千万万底层人民 相似,但她抗争的人生却闪耀出迷 人的光彩。她是一个在男权主义社 会中求生并获得尊重的女性形象, 在她身上体现了资本主义社会对人 的性格的要求,并且通过这种性格 在女性人物形象身上的获胜表现得 更加充分。
《抽烟斗的人》
《石工》
(2)现实主义传统可追溯至亚里士多德
• 艺术是对现实的摹仿(imitation)
• 诗是一种比历史更富于哲学性、更严肃的 艺术,因为诗倾向于表现带普遍性的事, 而历史却倾向于记载具体事件。
亚里士多德认为诗的起源有两个原因,一 个是摹仿的本能,一个是音调感和节奏感的 天性。
人从孩提的时候起就有摹仿的本能 (人和禽兽的分别之一,就在于人最善 于模仿,他们最初的知识就是从摹仿得 来的),人对于摹仿的作品总是感到快 感。
——典型人物:现实主义叙事文 学所创造的、在整体个性的表现中 显示了某种社会历史蕴意、具有高 度审美价值的人物形象。
(4)典型化与典型性
a.【典型化】一种艺术概括的方式和过程。
典型化具体表现为通过收集、分析大量 的生活素材,从中提炼出最能体现人物或 生活特点的材料进行整合、虚构,在艺术 加工的基础上创造出新的艺术形象。
——自然主义:以自然科学和实证主 义哲学的理论与方法来观察和表现社会 人生的一种文学主张和文学实践。
3、现实主义与自然主义比较:
(1)现实主义:强调人的社会性,通过人与 环境的关系揭示社会历史因素对人的影响。
自然主义:强调人的生物性,强调先天 生物遗传对人的作用。
(2)现实主义:强调细节的真实性和典型性, 重视艺术概括的典型化原则; 自然主义:强调纯粹的客观性,因排斥 艺术概括而使细节描写成为琐碎现象的展示。 (3)现实主义:要求艺术描写的真实性同作 家的主观倾向性的统一。 自然主义:排斥任何主体因素的介入, 主张纯客观主义。
必然性。(深层)
《钟山》杂志对“新写实”小说 做了这样的概括: 这些新写实小说的创作方 法仍是以写实为主要特征,但特 别注重现实生活原生形态的还原, 真诚直面现实,直面人生。…… 具有了一种新的开放性和包容性, 善于吸收、借鉴现代主义各种流 派在艺术上的长处。
武汉夏日里的“竹床阵”
例,池莉的小说《冷也好热也 好活着就好》中的一段: ……江汉路又是城区最繁华的 商业区,行人又能稀到哪儿去? 照旧是车水马龙。不过日暮黄昏 了,竹床全出来了,车马就被挤 到马路中间去了。本市人不觉得 有什么异常,与公共汽车,自行 车等等一块儿走在大街中间。外 地人就惊讶得不得了。他们侧身 慢慢地走,长长一条街,一条街 的胳膊大腿,男女区别不大,明 晃晃全是肉。武汉市这风景呵!
主要代表作家:法国的左拉、龚古尔兄弟、 莫泊桑;德国的霍普特曼等人。
2、自然主义的特点:
①以实证主义哲学和自然科学、尤其是生物 遗传学和生理学为基础。
②把自然科学的观念与方法引入文学领域, 主张文学创作应像科学实验,如解剖生物。 ③为了达到绝对的真实与客观,文学只需展 示现象而绝不追究现象发生的原因。
b.【典型性】是指现实主义文学在艺术概括 (典型化)上所达到的程度。 形象的典型性:艺术形象既是个别的,又因 为体现了同类现象共有的特点而具有了普遍 的意义,称之为具有典型性的形象。
三、自然主义(Naturalism)
1、自然主义是19世纪60年代在法国兴起,并 成为19世纪后期影响颇大的一种文学思潮。
2、现实主义文学的写实性体现为“真实 性”和“客观性”
•艺术表现的“真实性”和作家态度的“客观性”
(1)【真实性】
“真实”是“写实”的标志,也是“写实性” 的基本内涵。
a.现实主义文学“真实性”的要求:
• 文学文本所虚构的世界在表现形态上近似生
活原貌。(表层)
•文学文本所虚构的世界揭示偶然现象背后的
这意味着现实主义文学扩大了文学题材的领域, 更加全面地再现生活的原生态。 例如池莉的小说《生活秀》中,来双扬为在戒毒所 的弟弟来双久在香蕉里藏毒品的一段,一旁看着的九 妹胆战心惊: 来双扬厉声道:“慌什么?遇上一点点事情就慌 了?在生活中,这算什么!你放心好了,出了事情, 责任全是我的。有什么要指责我的,看完了久久回来 再说吧。还说爱他呢,这算爱么?”
这个术语最初的意思是强调人物形象的 概括性和普遍性。 典型的塑造以现实主义对人与社会关系的 理解为底蕴,反映了现实主义文学在人物形 象的创造上特有的审美追求。
(3)典型人物的特点
①典型人物具有“整体个性”的特点。
• 典型人物应是“单一”与“杂多”的统一 体。 黑格尔:“每个人都是一个整体,本身就 是一个世界,每个人都是一个完满的有生 气的人,而不是某种孤立的性格特征的寓 言式的抽象品。”
1855年画家库尔贝的写实主义宣言: 我脱离系统、不带成见地学习古代 与现代艺术。我不想再摹仿别人,更 不想抄袭,此外,我也不打算求取 “为艺术而艺术”的庸俗目标。不! 我只想根据对传统的完整认知,描绘 出属于我个人的理性独立意识。认识 是为了创造,这就是我的理想。依据 我自身的判断,在诠释这个时代的习 俗、理念与外貌时能占有一席之地; 不只是作一名画家,更要作一个人; 总之,要创造一种活生生的艺术—— 而这就是我的目标。
• 使读者忘却了艺术虚构和现实生活的界限,
拉近了文学和现实的距离。(先抑) • 唤起人们对生活的再体验、再认识,让读 者对生活现实有更深刻的理解。(后扬)
(2)作家态度的“客观性”
a. 【客观性】
指作家忠实于生活本身,不把自己的主 观态度强加于对象,不粉饰生活,不掩盖 矛盾。 • • “客观性”是实现“真实性”的条件和前 提。 “客观性”是现实主义文学的内在规定。
同样是亚里士多德的观点: 为了诗的效果,一件不可 能发生却可信的事,比一件 可能发生但却不可信的事更 为可取。
亚里士多德
2、现实主义的典型理论
(1)典型理论的意义
典型理论的提出是为了解决这样一个问题:
强调如实再现生活的现实主义,怎样才
能超越生活本身?
பைடு நூலகம்
(2)【典型(type)】指典型人物或典型 性格。
《简· 爱》
③典型人物具有独特的审美价值。
• 典型形象具有激发智慧和丰富感受的艺术
魅力。 • 典型形象突出地显示了“人的本质并不是 单个人所固有的抽象物。在其现实性上, 它是一切社会关系的总和。”(马克思语)
别林斯基:熟悉的陌生人 每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。 你不必说:这是一个具有壮阔灵魂、强烈情欲、 渊博智慧、但理性偏狭的人,他爱妻子爱到疯狂 的程度,只要有一点不忠贞之嫌,就会用手去扼 死她,── 你可以简短扼要地说:这是奥瑟罗! 你不必说:这是一个深刻地懂得人的使命和生活 目的,努力为善,但丧失了灵魂的活力,做不成 一件好事,由于感到自己的无力而痛苦着的人, ──你可以说:这是哈姆莱特!
文学理论
第三章 文学的形态类型 第二节 现实主义文学
【现实主义】
这是一个涵义宽泛的文学理论术语。
三种理解(教材P.108): • 一种文学思潮或文学运动 • 一种审美理想或文学精神 • 一种文学的表现形态或形态类型
一、现实主义文学与写实
1、【写实性】
现实主义文学创造并虚拟的艺术世界, 在表现形态上与现实生活本身极其相似。 “写实”≠“纪实” “写实”是现实主义文学在表现形态上最 为显著的风格特征。
不应当特别把它指点出来。
—— 现实主义是一种以写实性
的形象和形态,通过典型化的艺术
概括来表现社会现实和人生经验的
文学类型
二、现实主义理论的发展
1.现实主义理论渊源
(1)自觉的现实主义文学理论形成于19世纪 前期的欧洲大陆。
• 1842年巴尔扎克在《〈人间喜剧〉前言》里, 明确提出“严格摹写现实”、“照世界本来的 样子表现世界”的创作主张。
例如池莉的《生活秀》中对来 双扬这个人物形象的描写:
当吉庆街夜晚来到的时候,来 双扬出摊了。她就那么坐着,用 她姣美的手指夹着一支缓缓的燃
烧的香烟。繁星般的灯光下,来
双扬的手指闪闪发亮,一点一滴
地跃动,撒播女人的风情,足够
勾起许多男人难言的情怀。
电影《生活秀》中来双扬剧照
c.“真实性”的艺术魅力
例如,巴尔扎克在描写贵族阶级“灭亡的必 然性,从而把他们描写成不配有好命运的人” 时,他并没有在主观认识上对贵族阶级的灭 亡表达这种政治倾向,但在艺术虚构和艺术 加工的过程中,这种倾向性通过对现实的客 观反映流露出来。
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