七年级家长会ppt模板

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一、班级管理目标：
目 标：一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心：以学习为核心。 两个重点：纪律和卫生。 四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。
班级规章制度
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二、班级规章制度： （一）出勤： 1、不迟到，不早退，不旷课。上午7： 30前到校，中午14:00前到校。 2、有事必须提前请假，由家长按规定 写好请假条，交班主任。如果有急事或急 病，必须由家长打电话，要说清请假的理 由和时间。（事假事先请，病假事后补）
第一部分：
入学考试及月考成绩分析
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入学考试成绩分析分班.xls
一、基本情况： 1、考试科目：语文、数学、英语 为小学 所学的内容。 2、分值：各科100分，总分300分。
二、学生成绩分析：
1、没有特别突出的尖子，但也没有特别低 分的学生，比较平均。 2、数学试卷比较简单，语文英语难度中等， 所以要合理看待题目。
成绩背后的问题：
• 3. 竞争意识不强，时间观念较差， 迟到现象严重。尤其是中层的学生自我 满足，部分学生成绩波动较大，偏科现 象较突出。 • 4. 学习的效率不高，无法迅速进入 学习的状态。放松学习，临考试才匆忙 复习, 行为懒散。 • 5. 考试心理状态调整不好。 • 6.学习不扎实,不能落实到实处.
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安全工作
学生伤害事故主要类型：
• • • • • 溺水 交通 自然灾害 打架斗殴 校园周边安全生产事故
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第三部分： 家庭教育
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爱孩子的一切，不止是成绩！
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尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，协助并参与我们的教育 教学工作。教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效。在此,我 代表初一（7）班所有的学生和任课老师 对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们 工作的支持与关心！
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请在座的父母记住：
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你可以不是天才， 但你可以成 为天才的父母
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1、一味堵压不如疏导。比如，一点不让 看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分 配时间，珍惜时间，做时间的主人。
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对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
对孩子要做到十留心： 1、在外留宿 2、回家很迟 3、带同学住宿 4、受伤回家 5、超高消费 6、超出友谊交往 7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏 9 、打电话时间长，次数多。 10 、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
2 、 不负责任的放任，不管不问。 有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完 成了任务。尊敬的家长先生们，教育孩子不是 任务。孩子是我们全部的希望！
3、 盲目的严管型。让孩子怕得见父母 如见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心 里话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父 母的成功。
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第一次学情检测
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测试后显露出的问题：
• 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分 高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最 多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因， 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 • 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不 完全，不审题，做题马虎导致失分过多. • 3.老师反复强调的知识点没落实到位.
第五部分： 家长个别交流
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让我们携起手来，共 创孩子的美好明天
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祝各位家长： 家庭幸福! 事业兴旺!
谢谢各位家长的支持与配合！再见！
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2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子 女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而 要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身 教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要 多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
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4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 （3）有选择地看课外书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。
5、尊重、理解老师。 老师一个人面对48个学生，不可能兼顾每一 位学生，父母是两个人面对一个孩子。 6、理智爱子。
三、学生成绩给我的启示：
2、轻敌 试卷看似简单，但要拿高分甚至满分 是很困难的，细节决定成败。
希望：多与孩子谈心，了解其心理变化。
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三、学生成绩给我的启示：
3、班级管理的任务艰巨。 （1）学生人数多，学生参差不齐。 （2）学生年龄小，不懂事。 （3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。 （4）要提高成绩，要从各个细节抓起。
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班主任
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的 信念，始终从同一原则出发，无论在 教育的目的上、过程上，还是手段上， 都不要发生分歧” 。
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三、学生成绩给我的启示：
1、纪律性不强，玩心太重。 （1）上课不认真听讲，说话、开小差。 （2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回 校抄作业。 （3）缺乏阅读课外书的习惯。 （4）希望：家长在家督促孩子安静学习，常 与科任老师交流。
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成绩背后的问题：
• 1、个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差、想心思，自己做自己 的事情，完全不顾老师所讲的内容。 • 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选 择题乱猜，计算题只写一个答案；老师 讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习屡做 屡错。 /
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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初一（7）班基本况
1、全班共48人，男生25人，女生23人。 2、大部分学生比较活跃，但不能够完全 安静下来学习。 3、我的教育理念：尊重学生、平等对待 学生、严格要求学生，教学生学会做人。
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一、问卷调查： 你对你的子女了解有多少？
1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的学习？ 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的 科目是什么？ 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？
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二、中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
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三、对各位家长的几点建议：
1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感 教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学 校，从小事到大事，从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己 去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习 负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子 做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷， 倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做 值日生、班干部应尽职尽责。
希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩 子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学， 因为一切都是为了孩子们！
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（二）纪律：
1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼 貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不 雅语言。 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助， 不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小 动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留 长发、染发、带项链耳环等首饰。
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第二部分： 班级日常管理
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• 四学会： 学会做人
我们要做7班的主人
学会做事 学会共处 学会学习
我们要做7班的主人
班 魂
静 净
敬 竞 进
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