华师大科学九下健康与环境 ppt课件
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华师大科学九下健康与环境 ppt课件63页PPT
三.预防传染病流行
原 则:切断其中任一环节.流行即可停止 具体措施:
控制传 染 源:1.对病人早发现、早诊断、早 传 染 源 报告、早隔控离制、传早染治源疗等 2.对感染动物及时处理
切断传播途径:加强饮食卫生、水源和粪便管 (主要传方播法途)径 理;生活用切具断消传毒播;途消径灭媒介 动物(蝇蚊蚤虱)等。
查病治病
性道德1夫1 妻避孕套
其它病
流感 麻疹 痢疾 伤寒 乙型 肝炎 破伤风 狂犬病 梅毒 淋病
流行性感冒——急性呼吸道传染病
①典型症状: 头痛,咽喉充血,鼻塞流涕,咳嗽 气急,发高热,全身肌肉酸痛等…
②致病的病因: 流感病毒
③传播途径: ④预防方法:
通过空气飞沫传播
①早诊断,早治疗,早隔离 ②流感流行期间,尽量少到公共场所 ③进行流感病毒疫苗接种
(1)甲肝这种传染病的病原体是( B )
A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、不洁毛蚶
(2)小王因食用不洁毛蚶而患病,说明甲肝这种
病具有(传染性)的特点,若人们食用这种毛
蚶,出现大量的病人,则说明甲肝这种病具有
(流行性)的特点
(3)从传染病的三个环节看,小王在患病前是
(易感人群)病中又是( 传染源),毛蚶这 种带病毒的动物属于( 传染源 )。
2.根据 传播途 径不同
寄生虫病 细菌性传染病 病毒性传染病
……
呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 性传播疾病
细菌性疾病 细菌性痢疾 肺结核 破伤风 霍乱 淋病
致病细菌 痢Biblioteka 杆菌 结核杆菌 破伤风杆菌 霍乱弧菌 淋病双球菌
主要感染途径 粪—口 飞沫 接触(伤口) 水.食物.苍蝇 性接触
生 物 真菌 如霉菌等多细胞真菌
九年级科学下册营养与健康课件新版华东师大版
在体内的功能:
1、作为能量物质,供给人体所需能量。 2、作为建筑材料,构成和修补身体组织。 3、作为调节物质,维持正常的生理功能。
营养物质 蛋白质 糖类 脂肪 维生素
水 无机盐
纤维素
作用
构成人体细胞的基本物质被分 解为人体生理活动提供能量 主要供能物质
供给能量的重要物质,作为备 用的能源物质贮存在体内 协助维持体内新陈代谢
• 人体从食物中获得的维生素A主要有两类: 一类是维生素A原即各种类胡萝卜素,主 要存在于深绿色或红黄色蔬菜和水果等植 物性食物中。含量较丰富的有菠菜、苜蓿、 豌豆苗、红心甜薯、胡萝卜、青椒和南瓜 等。另一类是来自动物性食物的维生素A, 多数以酯的形式存在于动物肝脏、奶及奶 制品(未脱脂)和禽蛋中。
九年级科学下册营养与健 康课件新版华东师大版
(优选)九年级科学下册营养 与健康课件新版华东师大版
合理营养与健康
五大类基本食物:
水果类; 五谷类; 蔬菜类; 奶、蛋、鱼、肉、豆类; 油脂类。
营养素:
食物中有益于人体健康的成分称为营养素。
营养素可分为:
糖、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水和纤维素。
1747年,英国海军军医在12位患坏血病水手中实验了六种药 物,发现了柑桔和柠檬有疗效. 1768~1771年和1772~1775年 各三年的两次远航中,英国船长在他的船上备有浓缩的深色 菜汁和一桶桶泡菜,并每到一个港口便派人上岸收集各种水果 和蔬菜,结果,水手们没有一个死于坏血病。
1907年挪威的Holst和Frolich和进行了用一种缺乏抗坏血酸的 食物喂养豚鼠引起坏血病的试验.
维生素B1的食物来源
小麦
谷子
扁豆
人缺乏维生素B1会引起脚气病。脚气病主要 影响心血管和神经系统。心血管系统的表现
1、作为能量物质,供给人体所需能量。 2、作为建筑材料,构成和修补身体组织。 3、作为调节物质,维持正常的生理功能。
营养物质 蛋白质 糖类 脂肪 维生素
水 无机盐
纤维素
作用
构成人体细胞的基本物质被分 解为人体生理活动提供能量 主要供能物质
供给能量的重要物质,作为备 用的能源物质贮存在体内 协助维持体内新陈代谢
• 人体从食物中获得的维生素A主要有两类: 一类是维生素A原即各种类胡萝卜素,主 要存在于深绿色或红黄色蔬菜和水果等植 物性食物中。含量较丰富的有菠菜、苜蓿、 豌豆苗、红心甜薯、胡萝卜、青椒和南瓜 等。另一类是来自动物性食物的维生素A, 多数以酯的形式存在于动物肝脏、奶及奶 制品(未脱脂)和禽蛋中。
九年级科学下册营养与健 康课件新版华东师大版
(优选)九年级科学下册营养 与健康课件新版华东师大版
合理营养与健康
五大类基本食物:
水果类; 五谷类; 蔬菜类; 奶、蛋、鱼、肉、豆类; 油脂类。
营养素:
食物中有益于人体健康的成分称为营养素。
营养素可分为:
糖、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水和纤维素。
1747年,英国海军军医在12位患坏血病水手中实验了六种药 物,发现了柑桔和柠檬有疗效. 1768~1771年和1772~1775年 各三年的两次远航中,英国船长在他的船上备有浓缩的深色 菜汁和一桶桶泡菜,并每到一个港口便派人上岸收集各种水果 和蔬菜,结果,水手们没有一个死于坏血病。
1907年挪威的Holst和Frolich和进行了用一种缺乏抗坏血酸的 食物喂养豚鼠引起坏血病的试验.
维生素B1的食物来源
小麦
谷子
扁豆
人缺乏维生素B1会引起脚气病。脚气病主要 影响心血管和神经系统。心血管系统的表现
华师大版科学九年级下册:第4章 健康与保健 复习课件(共95张PPT)
恶性肿瘤的预防方法?
健康的概念
健康问卷
运动对身体各系统的 促进作用
有氧运动及好处(散 步\跑步\乒乓球\办公 室健身操)
运动处方
常见病患者运动处方 (冠心病\高血压\糖 尿病)
运动应遵循原则
运动健康歌
什么是健康
世界卫生组织确定人群健康十项标准, 来衡量一个人是否健康。 1、有充沛精力,能从容不迫地担负起日 常繁忙的工作。 2、处事乐观,态度积极,乐于承担责任, 事无巨细不挑。 3、善于休息,睡眠良好。 4、应变能力强,能适应外界环境的各种 变化。
5、能抵抗各种传染病。 6、体重适中,身体匀称,站立时 头、肩、臂位置协调。 7、眼睛明亮,反应敏捷,眼和眼 睑不发炎。 8、牙齿清洁,无龋齿,牙龈颜色 正常,无出血现象。 9、头发有光泽,无头屑。 10、肌肉丰满,皮肤有弹性。
运动的促进作用
心血管系统 呼吸系统 消化系统 神经系统 运动系统
内分泌系统 免疫系统
2、化学屏障:是指可以杀死病原体或使病原体停止 生长的化学分泌物。
胃液中的盐酸 皮肤中皮脂腺分泌的皮脂和汗腺分泌的汗液 鼻腔的分泌物 泪腺分泌的泪液 唾液腺分泌的唾液 生殖器官表面的粘液
溶菌酶使细菌溶解
溶菌酶消灭细菌示意图
溶菌酶 细菌
3、血液凝固:是阻止病原体从伤口进入体内的一种 重要的防卫方法。
经系统支配下的协调活动,坚持运动的中老年人常表现的 机体灵活、耳聪目明、精力充沛,这正是神经系统功能健 壮的表现。运动可促进脑的血液循环,改善大脑细胞的氧 气和营养供应,延缓中枢神经系统的衰老过程,提高其工 作效率。这对脑力劳动者来说,尤其重要。反复的肌肉活 动训练,使神经系统兴奋和抑制的调节能力更趋完善,从 而调节大脑皮层的功能。特别是轻松的运动,可以缓和神 经肌肉的紧张,收到放松镇静的效果,对神经官能症、情 绪抑郁、失眠、高血压等,都有良好的治疗作用。
健康的概念
健康问卷
运动对身体各系统的 促进作用
有氧运动及好处(散 步\跑步\乒乓球\办公 室健身操)
运动处方
常见病患者运动处方 (冠心病\高血压\糖 尿病)
运动应遵循原则
运动健康歌
什么是健康
世界卫生组织确定人群健康十项标准, 来衡量一个人是否健康。 1、有充沛精力,能从容不迫地担负起日 常繁忙的工作。 2、处事乐观,态度积极,乐于承担责任, 事无巨细不挑。 3、善于休息,睡眠良好。 4、应变能力强,能适应外界环境的各种 变化。
5、能抵抗各种传染病。 6、体重适中,身体匀称,站立时 头、肩、臂位置协调。 7、眼睛明亮,反应敏捷,眼和眼 睑不发炎。 8、牙齿清洁,无龋齿,牙龈颜色 正常,无出血现象。 9、头发有光泽,无头屑。 10、肌肉丰满,皮肤有弹性。
运动的促进作用
心血管系统 呼吸系统 消化系统 神经系统 运动系统
内分泌系统 免疫系统
2、化学屏障:是指可以杀死病原体或使病原体停止 生长的化学分泌物。
胃液中的盐酸 皮肤中皮脂腺分泌的皮脂和汗腺分泌的汗液 鼻腔的分泌物 泪腺分泌的泪液 唾液腺分泌的唾液 生殖器官表面的粘液
溶菌酶使细菌溶解
溶菌酶消灭细菌示意图
溶菌酶 细菌
3、血液凝固:是阻止病原体从伤口进入体内的一种 重要的防卫方法。
经系统支配下的协调活动,坚持运动的中老年人常表现的 机体灵活、耳聪目明、精力充沛,这正是神经系统功能健 壮的表现。运动可促进脑的血液循环,改善大脑细胞的氧 气和营养供应,延缓中枢神经系统的衰老过程,提高其工 作效率。这对脑力劳动者来说,尤其重要。反复的肌肉活 动训练,使神经系统兴奋和抑制的调节能力更趋完善,从 而调节大脑皮层的功能。特别是轻松的运动,可以缓和神 经肌肉的紧张,收到放松镇静的效果,对神经官能症、情 绪抑郁、失眠、高血压等,都有良好的治疗作用。
华师大版科学九下:4.3《营养与健康》ppt课件(2)
食物是最好的药物
在食物中尚存在一些生物活性物质对促进人 们健康有一定作用。如广泛存在于蔬菜、水 果中的多酚类及多烯类色素,由于具有抗氧 化性,从而对延缓衰老和预防肿瘤的发生有 作用。葱、蒜中的芳香类物质,如二烯丙基 二硫化物,可阻断体内亚硝胺的合成,从而 防止肿瘤的产生。菇类含有各种各样的对健 康有益的真菌多糖,其中有的证明有抑癌作 用。
吃!
富裕病的发病原因
经专家们的统计、分析和归纳,终于明确 了富裕病的罪魁祸首——长期不良生活习 惯及营养饮食不当。
“健康在于每一天,健康在于平平常常的 每一餐。”这已是无争的事实!为了健康, 为了幸福,为了青春永驻……营养是我们 必须高度重视的。
健康新观念
社会以人为本, 人以健康为本, 健康以预防为本, 预防以教育为本。
健康的组成元素
父母遗传15%, 生活环境17%, 医疗条件8%, 合理膳食13% 心理平衡30% 其他17%
健康的四大基石
上世纪70年代美国的心脏健康会议发布了 维多利亚宣言:提出健康生活方式预防心 脏病的四项原则,即所谓“健康四大基石”
合理膳食 适量运动 戒烟限酒 心理平衡
拜耳药厂生产的降脂药“拜思亭” ,全球31人服用后,因
发生横纹肌溶解症而致死。
“用进废退”长期补充营养素, 导致消化功能退化
西方哲学思想在现代医学上的体现:就是外源性 营养素维生素、矿物质等的直接补充,抗生素等 化学合成药物的直接对抗。人体在几百万年的进 化过程中,已经习惯于从自然界的食物中获取营 养。复杂的食物成分使得机体具有更为复杂的消 化功能,吃的东西越纯粹、直接补充的营养素越 多,就会导致“用进废退”。机体加工食物的能 力退化,消化吸收功能下降。外源性营养素的长 期直接补充,会伤害人体内部的调整与调节机制, 伤害机体正常功能,危害健康!
最新九年级科学下册 第6章 第1节 健康、亚健康和疾病(第1课时课件 (新版华东师大版ppt课件
衰老的、死亡及损伤的细胞)
过敏反应---免疫功能过强 自身免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎
免疫缺陷病--艾滋病(获得性免疫缺陷综合症)
(4)人体常见的疾病 肿瘤
1、肿瘤是一种细胞性疾病;
2、引起的原因:肿瘤细胞由正常细胞转变而来的。
3、肿瘤细胞特点:能不间断地进行分裂,产 生许多与自己相同的肿瘤细胞;
消毒杀菌是切断
讲究个人卫生和环境卫生
3.保护易感者:
没病防病是保护
远离传染源;锻炼身体;预防接种
3.免疫:
人体的三道防线:
第一道防线,皮肤、粘膜组成,阻挡或杀死病原 体,清扫异物的功能。 第二道防线,溶菌酶和吞噬细胞等组成,溶解、 吞噬和消灭病菌。 非特异性免疫:先天的,对多种病原体有防御作 用。
流行性腮腺炎 腮腺炎病毒
飞沬传播
生殖器疱疹 疱疹病毒Ⅱ型
性接触
天花(水痘) 流感
天花病毒 流感病毒
体表接触传播 空气、飞沫等传播
AIDS
HIV
血液、性、母婴
SARS
冠状病毒
飞沬等传播
(2)传染病
由病原体侵入人体而引起的,并可在人群 中传播的疾病。
病原体是指使人或动物发生传染病的生物,分 为寄生虫和微生物两大类。
生相应
抗
病原体 和记忆
的抗体
原
(1)抗体:B淋巴细胞在抗原刺激下所 产生的特异性蛋白质。 ①化学成分:一类蛋白质,称“免疫球蛋白” ②作用:使病原菌凝集;中和毒素。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质。 (病原体或大分子异物)
抗原是引起人体产生抗体的原因
(3)B淋巴细胞对抗原有识别和记忆功能。
2、细胞免疫:由T淋巴细胞直接或间接 (释放淋巴因子)参与的免疫反应。
过敏反应---免疫功能过强 自身免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎
免疫缺陷病--艾滋病(获得性免疫缺陷综合症)
(4)人体常见的疾病 肿瘤
1、肿瘤是一种细胞性疾病;
2、引起的原因:肿瘤细胞由正常细胞转变而来的。
3、肿瘤细胞特点:能不间断地进行分裂,产 生许多与自己相同的肿瘤细胞;
消毒杀菌是切断
讲究个人卫生和环境卫生
3.保护易感者:
没病防病是保护
远离传染源;锻炼身体;预防接种
3.免疫:
人体的三道防线:
第一道防线,皮肤、粘膜组成,阻挡或杀死病原 体,清扫异物的功能。 第二道防线,溶菌酶和吞噬细胞等组成,溶解、 吞噬和消灭病菌。 非特异性免疫:先天的,对多种病原体有防御作 用。
流行性腮腺炎 腮腺炎病毒
飞沬传播
生殖器疱疹 疱疹病毒Ⅱ型
性接触
天花(水痘) 流感
天花病毒 流感病毒
体表接触传播 空气、飞沫等传播
AIDS
HIV
血液、性、母婴
SARS
冠状病毒
飞沬等传播
(2)传染病
由病原体侵入人体而引起的,并可在人群 中传播的疾病。
病原体是指使人或动物发生传染病的生物,分 为寄生虫和微生物两大类。
生相应
抗
病原体 和记忆
的抗体
原
(1)抗体:B淋巴细胞在抗原刺激下所 产生的特异性蛋白质。 ①化学成分:一类蛋白质,称“免疫球蛋白” ②作用:使病原菌凝集;中和毒素。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质。 (病原体或大分子异物)
抗原是引起人体产生抗体的原因
(3)B淋巴细胞对抗原有识别和记忆功能。
2、细胞免疫:由T淋巴细胞直接或间接 (释放淋巴因子)参与的免疫反应。
华师大版科学九下《环境与健康》ppt课件
人与环境和谐
人与环境的和谐是人 类与环境相互作用中最 本质的内在联系,是人 类与环境相互作用中的 核心规律。人与环境的 和谐就是在人类与环境 相互作用中取得的一种 相互协调、相互平衡的 状态。
返回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、疾病的类型 与环境
• 遗传性疾病
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质在结构或功能上 发生了不利改变,从而使发育成的个体所患的疾病
2、人体中微量元素与地壳中对比
• 人体的构成从原生质、细胞、酶到骨骼、肌肉各种脏 器和器官都是由自然界中的水、氧、碳、氮和无机盐 等元素与化合物组成。 • 自然界的各种元素或化合物都有是以空气、水和食物 等形式经由呼吸道和消化道进入体内的。 • 人体的各种化学元素和平均含量与地壳中各种化学元 素含量相适应。 • 例如,人体血液中的60多种化学元素含量(表)和岩 石中这具有明显的相关性(图 1) 。从中可以看出,化 学元素把人和地球化学元素紧密联系起来了。自然界 是不断变化的,人体总是从内部调节自己的适应性来 与不断变化的地壳物质保持平衡关系。
(1)地方病
• 人体中微量元素主在是自然界供应 的,供应量是个关键,过量或不足 ,都会影响人体的新陈代谢,时间 长久,就会使人患各种疾病; • 人体所需要的微量元素,在自然界 中分布不均,有一定的地带性,因 地域不同所患的疾病,即为地方病 。
(2)地方病的成因
• 蒸发浓缩型 : 由于气候干燥,在 蒸发浓缩作用下,可溶性盐类在相 对低洼的地区浓集,积累,使土壤 碱化,潜水矿化度增高,常出现苦 水、咸水,水土中一些与生命有关 的元素含量过剩。 • 矿床和矿化地层型:近地层的矿订 和矿化地层,经风化后形成元素富 集的分散流和分散晕,从面千成元 素过剩。
5、现代病与环境
华师大九年级科学下册第4章第6节环境与健康 第1课时 课件
合作探究
3.预防传染病的一般措施
(1)控制传染源 发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强 早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离
合作探究
(2)切断传播途径 环 境 卫 生
个 人 卫 生
合作探究
(3)保护易感者
不要让易感人群 与传染源接触
接种疫苗 锻炼身体
正确区分三种预防措施
针对健康人采取的措施属 于保护易感人群 针对患病的人或动物采取 的措施属于控制传染源 其余的措施属于切断传播 途径。
作业布置
1.调查肺结核、乙肝等传染病的危害及防治. 2.调查当地常见的传染病,请运用生物系知识 并提出合理的预防措施。 3.完成教材118页练习1、2。
那么,为什么要防止传染病暴发?
新知讲解
疾病是人与环境相互作用的结果
人所吃的食物、呼吸的空气、与生俱来的遗传特性、躯体紧张和 精神压力,这种种因素都关系到人的健康,决定人是否生病
新知讲解
一、传染病及其传播
1.传染病
(1)概念
能够在人与人之间或人与动物之 间相互传播并广泛流行的疾病
(2)特点
①传染性 传染病从个体传染给个体
细菌性痢疾 甲型肝炎
合作探究
病毒性肝炎
(教材第109页)
合作探究
(3)接触传播 是体表传染病的主要传播途径 病原体直接或间接通过皮肤或 黏膜进入人体
急性结膜炎 癣
合作探究
急性出血性结膜炎的流行及其预防
(教材第110页)
合作探究
(4)虫媒传播 是血液传染病的主要传播途径 病原体随有害昆虫等动物叮咬 人体进人血液而致病
②流行性 传染病的病原体在适宜条件下 可广泛传播,使一定地域内同 时出现较多的病人 ③免疫性 指得过某种传染病的人痊愈后往 往会产生对该传染病的抵抗力
九年级下册科学课件 46环境与健康课件2华东师大版
二.传染病流行的环节
(同时存在.缺一不可)
空气 饮食 虫媒 接触
传播途径
有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝
病人的粪便污染,而且没有煮透,结果小浑吃
了后,患了甲肝。请回答:
(1)从传染病流行的三个环节考虑, “吃不洁毛蚶”属于传播途径.而“不洁毛蚶” 属于 传染源 。 (2)小浑患病前属于易感人群.患病时成为传染源。
传染病:流感、灰指甲 非传染病: 冠心病、扁桃体炎、糖尿病
传染病的特点
传染病:
能够在人与人之间或人与动物 之间相互传播并广泛流行的病。
又打喷嚏了,我也 好像有点头痛了.不会 也感冒了吧?
流感流行的示意图:
流
携带 感
流感 病毒
患 者
飞沫
咳嗽 打喷嚏
悬浮 于空 气中
散播
健 康 人
源染传 群人感易
传染病人 病原体携带者 受染动物
2.传播途径:病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径
空气传播 饮食传播 接触性传播 虫媒传播
空气传播
传播方式: 病原体随病人讲话,咳嗽或喷嚏的飞 沫散入空气中,再进其他人的呼吸道 进入人体而引起疾病.
疾病种类:
呼吸道传染病
例如:流行性感冒,肺结核
饮食传播 传播方式: 病原体直接或间接通过粪便;水;食
“非典恐惧症”比“非典”更 可怕
2003 年 4 月24 日 16:09
思考
记者到单位附近的小餐馆吃 饭,却意外地发现大门紧锁,一 问才知道,店主因为害怕感染非 典,已经携妻带儿回乡下好几天 了。
非典时期,为什么人心惶惶的 ?
人们在怕什么呢 ?
? 你认识下列疾病哪些是传染病, 哪些是非传染病吗? 流感、扁桃体炎、冠心病、 灰指甲、糖尿病
华师大九年级科学下册第4章第1节健康、亚健康和疾病 课件
合作探究
2.造成亚健康的原因 过度疲劳造成精力、体力透支; 营养不到位; 运动不得当; 心理不健康; 人体自然衰老; 心脑血管及其他慢性病的前期; 人体生命周期中处于低潮时期等
亚健康的发生机制
由于心理、社会、生物等多种环境 因素,引起机体的神经——内分泌 ——免疫网络功能紊乱以及氧化应 激损伤,导致基因表达紊乱
(2)糖尿病 ①糖尿病
由遗传和环境因素相互作用 而引起的临床综合病征
病因 因胰腺β细胞损害,胰岛素分泌功 能减退或靶组织对胰岛素敏感性 降低,引起糖、蛋白质、脂肪、 水和电解质等一系列代谢紊乱。
危害 病人持续高血糖 ,久病可引起多 个系统损害,病 情严重或应激时 可发生急性代谢 紊乱并发症
并发症
发生冠心病、缺血性或出血性脑血管 病、失明、肢端坏疽等
癌细胞能不间断 分裂、转移并侵 犯新的组织
新知讲解
肿瘤的发病原因 肿瘤的发病原因尚未完全清楚 80%~90%的病因与环境因素有关 环境中许多化学、生物、物理因 素可以直接或间接地引发癌变 个体易感性也是重要的决定因素
新知讲解
降低恶性肿瘤发病率的主要措施 ①改变不健康的生活方式,保持身心健康。 ②注意黄曲霉素的致癌作用。 ③避免过多食用油炸、烧烤、腌制等食品。 ④加强环境保护,消除环境污染。
健康、亚健康和疾病
华师大版 九年级下
新知导入
一声亲切的问候,寄托着我们对亲朋好友的衷心祝愿。当然,我们也 希望自己的身体健康。那么,怎样才算健康?我们的健康状况如何? 怎样才能保持身体健康?
新知讲解
教材77页活动
给自己的体质打分
按以下方法给自己的体质打分,看一看自己的体质究竟如何:
1.闭眼单脚站立 2.往返爬楼梯 3.每周锻炼的次数 4.近期的精力 5.以最慢的速度跑步
九年级科学下册第6章第5节环境与健康课件(新版)华东师大版
1.传染源:传染源是指环境(huánjìng)中能 够传播病原体的人或动物。
传染病人
病原体携带者
第三页,共17页。
受染动物 (dòngwù)
2.传播途径:病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。
主要传播途径有:
空气(kōngqì)传播 饮食传播
第四页,共17页。
水传播、
接触 (jiēchù) 传播
病原体原始(yuánshǐ)寄生部位:血 液和淋巴
传播途径:吸血的节肢动物传播
第十二页,共17页。
4.体表(tǐ biǎo)传染病: 狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙
眼、疥疮、 急性出血性结膜炎、癣等。
发生季节:一年四季
病原体原 始寄生 部位: 皮肤和体表 (tǐ biǎo)黏膜
传播途径:接触传播 第十三页,共17页。
病毒)
飞沫悬 浮于空 气中
散播
健康人
病原体
传染源
传播途径
易感人群
第七页,共17页。
三、预防(yùfáng)传染病的一般措施
1.控制传染源: “五早 ”
2.切断传播途径(tújìng): 讲究个人卫生和环境卫生
3.保护易感者: 远离传染源;锻炼身体;预防接种
第八页,共17页。
四、人类(rénlèi)的传染病
生物媒介 (méijiè)传播
第五页,共17页。
3.易感人群:易感人群是指对某种传染病 缺乏免疫力而容易(róngyì)感染该病的人 群。
第六页,共17页。
流行性感冒(gǎnmào)流行的三个基本环节 示意图
流感(liú ɡǎn)
讲话、咳嗽、空气传播 (chuánbō)途径
患者(携带
病原体
流感(liú ɡǎn)
传染病人
病原体携带者
第三页,共17页。
受染动物 (dòngwù)
2.传播途径:病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。
主要传播途径有:
空气(kōngqì)传播 饮食传播
第四页,共17页。
水传播、
接触 (jiēchù) 传播
病原体原始(yuánshǐ)寄生部位:血 液和淋巴
传播途径:吸血的节肢动物传播
第十二页,共17页。
4.体表(tǐ biǎo)传染病: 狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙
眼、疥疮、 急性出血性结膜炎、癣等。
发生季节:一年四季
病原体原 始寄生 部位: 皮肤和体表 (tǐ biǎo)黏膜
传播途径:接触传播 第十三页,共17页。
病毒)
飞沫悬 浮于空 气中
散播
健康人
病原体
传染源
传播途径
易感人群
第七页,共17页。
三、预防(yùfáng)传染病的一般措施
1.控制传染源: “五早 ”
2.切断传播途径(tújìng): 讲究个人卫生和环境卫生
3.保护易感者: 远离传染源;锻炼身体;预防接种
第八页,共17页。
四、人类(rénlèi)的传染病
生物媒介 (méijiè)传播
第五页,共17页。
3.易感人群:易感人群是指对某种传染病 缺乏免疫力而容易(róngyì)感染该病的人 群。
第六页,共17页。
流行性感冒(gǎnmào)流行的三个基本环节 示意图
流感(liú ɡǎn)
讲话、咳嗽、空气传播 (chuánbō)途径
患者(携带
病原体
流感(liú ɡǎn)
九年级科学下册 4.3 免疫与健康课件 华东师大华东师大级下册自然科学课件
12/11/2021
各类器官分泌的杀菌物质:
(1)唾液腺分泌的唾液
( 2)胃液中的盐酸 杀 菌 (3)鼻腔的分泌物 作 用
(4)泪腺分泌的泪液
(5)生殖器官表面的粘液
12/11/2021
吞噬细胞在组 织中吞食和消 化病原体
血液中的吞 噬细胞
12/11/2021
皮肤破损,病原 体进入体内
病原体 皮肤
12/11/2021
天花
天花是一种烈性传染病, 患者的死亡率很高
12/11/2021
1、有些传染病,你只要得过1次,就 不会再得第2次,这是什么原因?
当人患了某种传染病时,人体内的淋巴细胞对引起这种 传染病的抗原产生抗体和记忆细胞。当同一抗原再次进 入人体时,记忆细胞就会迅速增殖并分化,产生抗体, 消灭抗原。使人不会再次得病。
血管
思考 假如强大的流感病毒突破了第一道防线
之后进入血液后,人体将怎样进行防御?
人体的第二道防线将起作用
12/11/2021
12/11/2021
人体的免疫器官
第二道防线 包括:细菌、病毒、移
几个新的概念:植器官、花粉、自身组
织(癌细胞)等
抗原引起人体产生抗体的物质(病原体或异物) 抗体 淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊
起作用
体或异物起作用
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的 后天逐渐形成
作用 弱
强
12/11/2021
讨论 你了解一支甲型H1N1流感疫苗
“前世今生”
12/11/2021
课堂练习
1、用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见下
图),请回答:
B鼠
健康 B
B 正常生
各类器官分泌的杀菌物质:
(1)唾液腺分泌的唾液
( 2)胃液中的盐酸 杀 菌 (3)鼻腔的分泌物 作 用
(4)泪腺分泌的泪液
(5)生殖器官表面的粘液
12/11/2021
吞噬细胞在组 织中吞食和消 化病原体
血液中的吞 噬细胞
12/11/2021
皮肤破损,病原 体进入体内
病原体 皮肤
12/11/2021
天花
天花是一种烈性传染病, 患者的死亡率很高
12/11/2021
1、有些传染病,你只要得过1次,就 不会再得第2次,这是什么原因?
当人患了某种传染病时,人体内的淋巴细胞对引起这种 传染病的抗原产生抗体和记忆细胞。当同一抗原再次进 入人体时,记忆细胞就会迅速增殖并分化,产生抗体, 消灭抗原。使人不会再次得病。
血管
思考 假如强大的流感病毒突破了第一道防线
之后进入血液后,人体将怎样进行防御?
人体的第二道防线将起作用
12/11/2021
12/11/2021
人体的免疫器官
第二道防线 包括:细菌、病毒、移
几个新的概念:植器官、花粉、自身组
织(癌细胞)等
抗原引起人体产生抗体的物质(病原体或异物) 抗体 淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊
起作用
体或异物起作用
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的 后天逐渐形成
作用 弱
强
12/11/2021
讨论 你了解一支甲型H1N1流感疫苗
“前世今生”
12/11/2021
课堂练习
1、用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见下
图),请回答:
B鼠
健康 B
B 正常生
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分析流感的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时 要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此 咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他 人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒
病例分析: 据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、
打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒 的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强 的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入 呼吸道,就可以引起流行性感冒。据此材料回答 下列问题。
患 者
咳嗽 打喷嚏
飞沫 悬浮 于空 气中
散播
健 康
人
1.传染源:传染源是指能够散播病原体 的人或动物。
传染病人 病原体携带者 受染动物 思考? 许多菜农用粪水浇灌蔬菜,蛔虫卵会沾到蔬
菜上,传播蛔虫病,这种带虫卵的蔬菜是传染源吗?
2.传播途径:病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径
生物媒介
空气飞沫
中考考点:
传染病的特点\传播三环节及其预防措施 常见的传染病,包括性传播疾病及其预防措施 识别细菌性食物中毒 触电\毒蛇咬伤等急救基本方法
一.传染病特点和病原体
寄生虫 蛔虫(肠道),疟原虫(红细胞)
细菌 单细胞的原核生物(有细胞结构,但无 细胞核),一般有毒素
(1)甲肝这种传染病的病原体是( B )
A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、不洁毛蚶
(2)小王因食用不洁毛蚶而患病,说明甲肝这种
病具有(传染性)的特点,若人们食用这种毛
蚶,出现大量的病人,则说明甲肝这种病具有
(流行性)的特点
(3)从传染病的三个环节看,小王在患病前是
(易感人群)病中又是( 传染源),毛蚶这 种带病毒的动物属于( 传染源 )。
20世纪以来,研究人员发现利用化学杀虫剂 (如DDT)毒杀害虫是一种有效方法。但是,在 大量使用化学杀虫剂后人们发现,虽然化学杀 虫剂杀死了不具有抗药基因的害虫,但它使具 有抗药基因的个体得到保留,并导致害虫产生 抗药性,这类害虫并不能彻底被消灭。另外, 杀虫剂的大量使用,破坏了生态系统中各种生 物之间的生态平衡,不仅杀死了害虫,同时也 杀死了以害虫为食物的各种生物。此外,使用 化学杀虫剂会污染环境,严重危害人类的健康 如今,化学杀虫剂的使用量正在逐渐减少。
从预防传染病的角度考虑,不属于切断传播途径的是( CE )
A.勤洗手,洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干 B.经常打开窗户,使空气流通 C.注意均衡饮食、加强锻炼,以增强身体的抵抗能力 D.对公交车辆.车站.宾馆.饭店等场所进行定期消毒 E.服用大量抗生素进行预防
四.常见传染病的分类和特点
1.根据 病原体 的不同
(3)不让病人家属探望住院的传染病人( C ) (4)一次性注射器使用后要集中销毁处理( B )
(5)在国家边境设卡检疫,不让患传染病的人畜
入境( A ) (6)给病人吃药打针进行治疗( A ) (7)给附近的居民进行预防注射( C )
病例分析
甲型肝炎就是一种急性的消化道传 染病。有一次小王全家吃毛蚶,这些毛 蚶曾被甲肝病人粪便污染过,结果小王 患了甲肝,而其妹妹未患病,其父亲就 将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹 妹服用了甲肝疫苗预防药,并与其哥哥 隔离分食,以防传染。据上所述,用有 关传染病的知识回答下列问题:
染病 体表传
染病 性传播
疾病
传播 途径
飞沫 空气 食物 饮水 吸血 昆虫
接触
性行 为
病名
肺结 核
甲型 肝炎
疟疾
血吸 虫病 艾滋
病
常见病例
病原体
主要症 状
结核 杆菌
心悸 盗汗
甲肝 肝疼厌 病毒 油黄疸
疟原 虫
发热 发冷
血吸 腹水血 虫 便血尿
艾滋 病毒
防治 措施 锻炼 卡 介苗 隔离卫生 消毒
治病灭蚊
其主要目的是 控制传染源 。我过政府宣布停止从上述国家
和地区进口畜产品以及用做饲料添加剂的肉骨粉,这一措施的
主要目的是切断传播途径 。
3.禽流感是一种毁灭性的疾病,每次严重的爆发都给养禽业造 成了巨大的经济损失。我国政府高度重视禽流感的预防工作, 以下是对禽流感的发生地采取应急措施中的几项规定,其中属
3.20世纪初,许多地方疟疾猖獗,人们根据疟疾分布的 情况得出结论:气温较高,低洼多水的地方易发生疟疾。
这些地方之所以易发发生疟疾,原因是( ) A
A气温较高低洼多水的地方适合蚊子繁殖 B这些地方的水中存在着很多疟原虫 C长期生活在这些地方的人身体抵抗力差 D这些地方气温高,人们衣服穿的少容易直接接触病原体 4.据报道,2019年2月24日,某地的五岁小女孩李某被自 家养的“哈巴狗”咬伤脸部,其家长在其被咬伤24小时 后才带她到防疫部门注射狂犬病疫苗,2019年3月23日, 小女孩不幸死亡。请分析回答下列问题: (1)咬小女孩的“哈巴狗”属于传染病流行环节中传染源 的((23))狂预被犬防狗病 狂.咬属 犬后于 病在的2体4方小表法时((或内至接尽少触快写)注出传射两染预种病防)家;狂中犬不病.养疫狗苗等等动物;
生 物 真菌 如霉菌等多细胞真菌
1.病原体个引体起微小,形态多样
传染病 特点
23..病传 流毒染行性性没化病一有学原定细组体地胞成经区结简过内构单一同(蛋定时白的产质途生.核径较酸传多)染病给人健康人
4.免疫性细病胞痊内愈寄后生常,不对能该独病立有生一活定的抵抗力
流感流行的示意图:
流
携带 感
流感 病毒
这三幅图分别表示 预防传染病的什么 措施?
保护易感人群
控制传染源
切断传播途经
某地传染病流行,当地防御部门采取
了以下一些措施,请分析这些措施各
属于预防传染病的哪项:
A 控制传染源
B 切断传播途径
C 保护易感人群
(1)管理好粪便,进行水源消毒( B ) (2)将患有人畜共患传染病的动物深埋处理( A )
病毒性疾病
病毒性肝炎
脊髓灰质炎 流行性腮腺炎 艾滋病 SARS
致病细菌 肝炎病毒 肝炎病毒 脊髓灰质炎病毒 腮腺炎病毒 HIV病毒 冠状病毒
主要传播途径 甲:粪—口传播 乙:血液.性接触.母婴传播 粪—口传播 飞沫传播 性接触.血液.母婴垂直传播 飞沫等传播
传染病 类型
呼吸道 传染病 消化道 传染病 血液传
三.预防传染病流行
原 则:切断其中任一环节.流行即可停止 具体措施:
控制传 染 源:1.对病人早发现、早诊断、早 传 染 源 报告、早隔控离制、传早染治源疗等 2.对感染动物及时处理
切断传播途径:加强饮食卫生、水源和粪便管 (主要传方播法途)径 理;生活用切具断消传毒播;途消径灭媒介 动物(蝇蚊蚤虱)等。
5.自去年12月以来,亚洲已有十多个国家和地区发生了禽流感,越
南.泰国等国家还出现了人因感染禽流感而死亡的病例,为了确保
疫情能够得到完全控制,对疫区开出的车辆进行严格消毒,该措施
从预防传染病角度看,属于( B )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感者
D.计划免疫
6.在肆虐的“非典型肺炎"病魔面前,全国上下迅速行动起来。 医务人员坚守一线忘我工作,有关专家迅速发现病毒、发明快速 诊断法。广大市民服从安排,加强预防。对患者、疑似病人或与 他们接触的人进行隔离或诊治。下列各种预防“非典"的措施中,
易 感 人 群
传播途径
有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝
病人的粪便污染,而且没有煮透,结果小浑吃
了后,患了甲肝。请回答: (1)甲肝这种疾病的病原体是 甲肝病毒 。
(2)从传染病流行的三个环节考虑, “吃不洁毛蚶”属传于播途径 .而“不洁毛蚶” 属于传染源 。 (3)小浑患病前属于易感人群.患病时成为传染源。
(1)炭疽热的病原体属干生态系统的( C )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是
(2)炭疽热的传染途径可能有_①_②_③_.
①通过食物传播;
②通过空气传播;
③通过接触传播;
④通过血液传播。
(3)在佛罗里达州被发现的第1例炭疽热患者,他属于( B )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
2.根据 传播途 径不同
寄生虫病 细菌性传染病 病毒性传染病
……
呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 性传播疾病
细菌性疾病 细菌性痢疾 肺结核 破伤风 霍乱 淋病
致病细菌 痢疾杆菌 结核杆菌 破伤风杆菌 霍乱弧菌 淋病双球菌
主要感染途径 粪—口 飞沫 接触(伤口) 水.食物.苍蝇 性接触
浸有不同浓度青 霉素的圆纸片
营养琼脂
抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下 杀死细菌的化_合_物_,它由一些_细_菌或_真_菌自然
合成。人们最早发现的抗生素是_青_霉_素,它能 使细菌的_细_胞_壁_变_薄,并使细菌破裂,但对人和 动细物菌滋的生毒害极浸有小蒸,馏因水为的人圆纸和片动物没有细.胞壁
(1)流行性感冒的病原体是__流_感__病__毒___, 传染源是_患_有__流__感__的_病_ 人,传播途径是空__气__._飞__沫, 易感人群是__病__人_周__围__抵__抗_能__力__较__弱_的__人_________。
(2)患者症状轻微时,一般可不用药物治 疗,经过一段时间后就可痊愈,这是因为人体具 有____免_疫_____能力。患者痊愈后,一般不会再感 染同样的流感病毒,是因为体内已存在该种病毒 的__抗_体_______。
环境毒物和中毒
1、环境毒物(简称“毒物”) :
定义:环境中某些使人致病的化学物质 2、中毒: 由于毒物作用而引起的病变称为中毒 3、环境毒物来源:
主要来自人类活动排放的污染物(如 工业“三废”、农药 、化学武器毒 剂 及食物中的有毒物质等); 也有的来自自然界(如F-、NO3-) 。