2018届湖北省荆州中学高三全真模拟考试(二)语文试题Word版含答案
2018届湖北省高三高考仿真供卷语文试题及答案
湖北省2018届高三高考仿真供卷语文试题一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.宝藏(zàng)箴言(zhēn)罪行累累(lěi)草菅人命(jiān)B.答应(dā)憧憬(chōng)情不自禁(jìn)刚愎自用(bì)C.提防(dī)蓓蕾(pèi)不卑不亢(kàng)风驰电掣(chè)D.勾当(gōu)濒临(bīn)悬崖勒马(lè)同仇敌忾(kài)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.洽谈坐落雷厉风行出奇不意B.扫瞄陷阱谈笑风生别出心裁C.通缉疏浚纷至沓来彪炳千古D.流弊杜撰张灯结彩彬彬有理3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(1)接到报警后,民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密,终于在某酒店客房内抓获贩毒人员郑某,缴获毒品“摇头丸”5000多克。
(2)据媒体报道,央视的审查制度堪称,五次审查需要照顾到方方面面,俗称“过五关”,其中正式审查至少两次。
(3)天天批阅语文作业,纠正错别字,病句,久而久之,我就养成了的习惯。
A.查访苛刻修正咬文嚼字B.察访苛刻修改字斟句酌C.察访严苛修正咬文嚼字D.查访严苛修改字斟句酌4.下列各项中,没有语病的一项是A.黄海冷水团是我国东部陆架海最为突出的一个现象,对渔业影响巨大,但我国尚未形成对这一现象的多学科长期连续观测系统。
B.中国高铁不仅运营规模大,而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快,成为“中国速度”“中国制造”的新名片。
C.随着改革的有序推进,社会保险双轨制下“待遇差”的矛盾将逐步得到化解,社会保险更好地将体现制度公平、规则公平。
D.覆盖城乡的文化设施网络基本建成,但我国公共文化服务总体水平仍然较低,不符合现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是A.对于快乐,孟子有独到的见解。
【100所名校】2018届湖北省荆州中学高三全真模拟考试(二)语文试题(解析版)
2018届湖北省荆州中学高三全真模拟考试(二)语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、选择题1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①工作人员利用批发市场交易的高峰时间,以面对面的方式向广大商户和消费者进行宣讲,使党的十九大精神深入人心、家喻户晓....。
②如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱,积羽沉舟....,就可以救助许多失学儿童。
③在此次展览中,扬州市文物考古研究所精选了76件敝帚千金....的珍贵文物参展,以汉唐文物为主,向参观者讲述扬州历史上的繁盛景象。
④VR 体验馆内的电子墙上,刚刚还是太空邀游的壮阔画而,转眼变成了深潜海底的美丽图景,令参观者目不暇给....。
⑤司马迁在《史记》中记述了一系列人物,尤其是诸多英雄人物,如程婴、公孙杵臼、荆轲等,对中华民族价值观的塑造,真可谓厥功至伟....。
⑥只要双方互敬互谅,自觉换位思考,你们一定会白头如新....,经营好自己的温馨家园,共同感受到婚姻生活的幸福甜蜜。
A. ①②④B. ②③⑥C. ①⑤⑥D. ①④⑤ 2.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证对待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
B. 意甲如今在欧洲五大联赛中已处下风,荷甲更是处境异常尴尬之甚,外援的涌入冲击着本土球员的培养,青训的断层造成老将长久徘徊。
C. 《记住乡愁》以浓厚的文化内涵、丰富而平实的情感、感人的中国故事,受到海内外观众的一致好评,被誉为“弘扬社会主义核心价值观最接地气的精品力作”。
湖北省荆州市荆州中学2018届高三全真模拟考试(一)语文试题 含解析
荆州中学2018届高三第十九次周考语文卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统,传导着中国人的文化心理和审美人格。
它以特有的形态,将中国人或规范或潇洒的人格价值,中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中,你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形,逐步演变为符号,每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画(如鱼、龙),或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画(如有偏旁的好、安)。
音指与象指在汉字中合一,笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。
后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化,书与画在实用功能层面开始分离。
自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段,艺术的功能重又上升,书与画在艺术审美层面重又结合。
弹性幅度极大的毛笔,可浓可淡可枯可润的水墨,以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸,使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写,能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克,能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇,给书法作品的构思和表现提供无限张力,给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。
汉字的点、划、撇、捺、钩、方框(圆)和三角的多形态笔法,以及毛笔笔划的多方向性写法,这些在别的文字中罕有的特色,为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道,使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念,很早就进入了汉字书写,同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。
汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号,却又草蛇灰线,留下了各种象形图画的印痕。
中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画面而符号的过程,其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。
【高三】湖北省荆州市届高三质检(二)语文试题 扫描版含答案
【高三】湖北省荆州市届高三质检(二)语文试题扫描版含答案试卷说明:荆州市届高中毕业班质量检查(Ⅱ)语文试题参考答案及评分说明?一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.A(B.“蹩”读bié C .“倔”读jué D.“庇”读bì)2.B(A.惋――婉 C.缪――谬 D.霭――蔼)3.B(第一空,结合语境,可排除“仅”;第二空,细心揣摩句子的意义关系,宜选“哪怕”;第三空,联系文本,“辞”与“撤”显然不妥,可排除;第四空,“精准”即非常准确,“精干”即精明能干,不合语境,应排除。
)4.C(A.成分残缺,应在“服务”后加上“的应用程序”或者“通讯软件”;B. 中途易辙,前两句主语为“这一事件”,最后一句主语改换;D. 句式杂糅,应去掉“是毫无争议的”。
)5.D (本题考查对名著内容的记忆情况。
应是“周萍上前殴打大海”。
)二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)? 6.A (B.“客观公正”有误,文中说“折射着文明的偏见”;C.原文认为“是不合适的”;D.文中有“东方或中国乃至非洲无修辞学论”的说法。
)7.D(A.应为“不仅是……也是”;B.原文说“这不等于说,众多的‘修辞’‘修辞学’观不存在任何交集”;C.原文说“战国时期”“以门客、游说之士为最”,这里说成“先秦”是以偏概全。
)8.C(后面一句是“修辞学”的定义。
)三、古代诗文阅读(共34分,共7小题)9.A(发:打开。
)10.B(排除②言其战败,⑤?写叛军阵势。
)11.A(郭子仪是在叛将崔乾?退守蒲津城中时得到内应的。
)12.(1)因为武举考试成绩优异被安排补充左卫长史之职,后来职务多次调动,官做到单于副都护、振远军使。
(3分。
得分点:异等,异于同类的人,比一般人优异,成绩非同寻常,1分;累迁,多次调动,1分;大意正确,1分。
)(2)第二天,广平王率领军队进入京城,京城百姓夹道欢呼,说:“没想到今天还能见到官军!”(3分。
2018荆州市统考高二语文试题答案及评分说明
荆州市2018年高二学年考试语文试题参考答案及评分说明一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读( 9分,每小题3分)1.A(A项因果倒置。
)2.D(D项举这一例子的目的并不是来论证这一观点的。
)3.C(A项两个途径不是选择关系,而是并列关系。
B项“拯救他人的精神”错,原文是“能拯救精神的是自己的道德自觉”。
D项“这刺激了“错,原文只是”可能会刺激”。
)(二)文学类文本阅读(15分)4.B.(小说中说,“赵一眼”第一眼就基本可以断定那是宋代景德镇官窑出产的一件梅花缠枝青花瓷,心中不禁叫了声“好!”这说明“赵一眼”知道这是一件宝物,所以不是看走了眼。
他不接受这件宝物,正可凸显人物的崇高精神。
)5.(1)“赵一眼”有很精湛的文物鉴赏技艺,他在文物鉴赏这一领域,名至实归。
(2)“赵一眼”通过与赵司机攀谈,认定赵司机急于脱手的贵重文物属于赃物,这可见“赵一眼”不仅文物鉴定水平高,而且洞察人情世态,是个极有社会经验的商人。
(3)“赵一眼”明知买下这件文物可以挣大钱,但他却故意压价,迫使卖主放弃出手,这说明“赵一眼”注重人的品节,不唯利是图。
(4)“赵一眼”无论被社会误解(他被称为“走了眼”),还是做了件天大的好事(拒收赃物),他都不事张扬,这说明他宠辱不惊,淡泊名利。
(6分。
每点2分,答对三点得满分。
)6.(1)小说以“赵一眼”埋头刻他的篆书印章结尾,与上文“赵一眼”在被社会误解后照样干他的爱好刻篆书印章相照应,使得文章线索连贯,行文紧凑严谨。
(2)小说以“赵一眼”埋头刻他的篆书印章结尾,进一步凸显出人物宠辱不惊的崇高品格,使得人物形象更加饱满,令读者对这个人物肃然起敬。
(3)小说以“赵一眼”埋头刻他的篆书印章作为结尾,为读者留下广阔的想象空间,使得文章余音袅袅,耐人寻味。
(4)小说以“赵一眼”埋头刻他的篆书印章作为结尾,进一步深化了小说的主旨,玩弄权术追名逐利者身陷囹圄,淡泊名利者却令人高山仰止,从而辛辣地抨击了官场的不正之风,弘扬了草野之民的崇高节义。
最新--湖北省荆州市高三第二次质量检测文科综合能力测试及答案 精品
湖北省荆州市2018届高三第二次质量检测文科综合能力测试本试卷分第 1 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,满分 3 0 0 分,考试时间 1 5 0 分钟。
注意事项:1 . 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡密封线内相应的地方。
2 第 I 卷每小题选出答案后,用 2 B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号。
第 II 卷用 0 . 5 毫米黑色签字笔在答题卡上作答,答在试题上无效。
3 . 考试结束,监考人员将答题卡收回,试题由学生保存。
本科目考试时间: 2018年 3 月 13 日上午 9 : 00—— 11 : 30 第 I 卷(选择题,共 140 分)一、选择题(本卷共 3 5 小题,每小题 4 分,共计 1 4 0 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)读东亚地区 2 0 1 2 年某季节海平面等压线(单位:百帕)分布图,回答 1 、 3 题。
1. 图中气压差的最大差值最接近A 30 百帕 B. 35 百帕 C 40 百帕 D . 45 百帕2. 该日中和乙网地日较差相比A . 甲小于乙B . 甲大于乙C . 两地一样D . 不能确定3. 目前北京的天气状况是A. 气温较高,气压较低,天气晴好 B . 气温较低,气压较高,天气晴好C . 大风、雨雪、降温D . 连续性降水《 2 0 1 2 年社会蓝皮书》指出, 2 0 1 1 年中国城镇人口占总人口的比重,数千年来首次超过农业人口,达到 5 1 . 2 7 % 。
结合下表回答 4、5 题。
表:我国某省(市、区)城乡人口统计表4 . 近 3 0 年来,我国快速城市化的主要原因是A . 农业播种面积的减少B . 人口总量的不断增长C . 产业结构调整和工业化进程加快D . 城市生活方式和价值观念的吸引5 . 表格数据所代表的省(市、区)最可能是A . 天津市B . 四川省C 江苏省D . 湖北省读“我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图”,回答 6、7 题。
湖北省荆州中学2018届高三4月月考语文试题Word版含答案(高三 语文试题)
荆州中学2018届高三4月考语文试题本试题卷共8页,22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
以儒、释、道为主体要素构成的中华优秀传统文化,源远流长、深邃睿智,集中体现了中华民族的哲学智慧。
中华优秀传统文化蕴含着的哲学性格,深刻地凸显出中华优秀传统文化是中华民族独特的性格气节所在、精神魂魄所系。
传统哲学对主体的尊重和认知,深刻反映在中华优秀传统文化对主体人格的实现上。
主体的人格性,必然表现为主体对自身存在意义的主动追问,对主体功能发挥的自觉追求。
比如儒家的“内圣外王”“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”“圣人与我同类”“人皆可以为尧舜”“知行合一”等等,都是这种主体人格的集中体现。
经世致用的圣贤人格,为几千年来的中国人树立了一种理想人格模型。
这种理想状态或许很难达致,却可以不断追求。
这种追求,体现在哲学上就是主体人格意识的不断觉醒的过程,体现在实践中则是进取精神在积极入世中高扬的过程,进而最终实现主体人格的动态完善和社会的不断发展。
传统哲学的认知意识体现在传统文化中是深厚的自省自律和强烈的批判精神。
孔子的“内省不疚,夫何忧何惧”,曾子的“吾日三省吾身”,孟子的“自反”“反求诸己”,庄子的“至人无己,神人无功,圣人无名”等等,都是儒道对自我本体的认知和探求,这种探求进而体现为对行为和规范的自省,对品德与学识的自觉。
传统文化致力于对社会文明进程中人性本真丧失的批判,致力于对生活世界进步而意义世界蜕变的批判,追问“我是谁、我从哪里来,我到哪里去”三大哲学终极命题,不断批判“小我”,成就“大我”;不断批判“自我”,成就“本我”;探求实现“本我”“真我”“大我”之终极路径。
主体与客体在认知上的和谐、在相处中的交融,是中国传统哲学孜孜以求的目标。
主体与客体不是尖锐对立的两极,不是非此即彼的对立存在,而是一种“和”的“存在”和“存续”。
2018高考模拟湖北省荆州中学2018届高三第七次周考语文试题Word版含答案
荆州中学2018届高三第七次周考语文卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
论狂狷徐怀谦狂狷不是什么时髦的东西,“至圣先师”孔子对此早有论述。
他说:“不得中行而与之,必也狂狷乎?狂者进取,狷者有所不为也。
”在孔子的心目中,中庸是最好的,狂狷是逼出来的。
但他对狂狷没有丝毫的贬义,为什么?因为他本人就是一个狷者的形象。
他的那一套仁、义、礼、智、信虽然被后世的统治者尊为国教,但他生前周游列国时,饿得脸上呈菜色,“累累如丧家之犬”,是一个彻底的现状下的失败者,于是退而教书育人,不再求仕。
除伯夷、叔齐之外,较早的狷者还有不要尧的天下的许由,逃避晋文公的封赏、隐居绵山的介之推等,但总起来说,这样的狷者并不多,而且上面提到的这些人都缺少狂的一面。
既狂且狷,是后世出现的阮籍、嵇康、李白、李贽、徐渭等人。
当代称得上狂狷的,一个是大陆的钱钟书,一个是台湾的李敖。
狂狷如此之少,原因有二:一是需要本钱,二是要付代价。
清人叶燮论诗,说诗人须具才、胆、识、力。
做一个狂狷者,同样需要这些本钱。
第一个本钱就是才,而且须是大才。
古人说“恃才傲物”,这是有道理的,没有才,想狂也狂不起来。
咳唾珠玉的钱钟书则说,即使司马迁、韩愈住隔壁,自己也懒得去拜访。
李敖更是脸不红心不跳地说:“李敖是五十年来五百年内中国人写白话文的前三名包办者。
”“609年的唐宋两代才不过出了八大家,但是60岁不足59岁有余的李敖却是以一当八,早已超过古人今人。
”光有才,若没有胆、识和力,不过是个才子而已。
真正的狂狷者,都是要有一身铮铮傲骨的。
这身铮铮傲骨便是由才、胆、识、力经多年磨砺、淬火、凝铸而成。
当年,在“文化大革命”中,当疯狂的红卫兵闯进钱府抄家时,一介书生钱钟书居然据理力争,最后与红卫兵以拳相向,大打出手。
这与许多儒生的嗫嚅、萎缩是迥乎不同的。
今天,我们饭后闲谈或写文章论及狂狷的时候,当然觉得痛快淋漓,但狂狷者所处当世却是并不轻松的,有时要付出相当高昂的代价,甚至是一条生命。
湖北省荆州中学高三第二次质量检测语文试题.pdf
(满分150分,其中Ⅰ卷33分,Ⅱ卷117分) 第 Ⅰ 卷 一、(15分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是( ? ) A.拎包 山岭 聆听教诲 临渊羡鱼 B.逮捕 果脯 敷衍塞责 惊魂甫定 C.摈弃 摒除 屏气凝神 秉烛待旦 D.蓦然 秣马 莫逆之交 没齿难忘 2.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.驽钝 锤炼 人才倍出 惊涛骇浪 B.瑕疵 篡权 休戚相关 震聋发聩 C.敕造 藩篱 人才济济 韬光养晦 D.仓皇 部署 金碧辉煌 度长携大 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.今天我们学习千古美文《滕王阁序》,我讲解的时候你们一定要洗耳恭听,可不要开小差;否则,就很难理解文中的深意。
B.由于受全球金融危机的影响,人民大学的金融学、经济学和商学这些往年就业市场上炙手可热的专业,今年却面临严峻的挑战。
C.当他拿到试卷时,他发现绝大部分题目之前已经做过,两个小时结束后,他感觉自己这次考试发挥得淋漓尽致。
D.人们常说双鱼座的人是善良的,好欺负的,总是一副逆来顺受的模样,其实在十二星座 中恰是这样最柔弱的星座,也是耐力超强的星座。
下列各句中,没有语病的一句是( ) A.听说北京师范大学的于丹教授要给大家讲励志课,大家兴致很高,还没到时间,学校 大会堂就挤满了很多师生来听课,场面非常热闹。
B.伊朗客机空难,168人全部遇难;法航空难,228人全部遇难……今年来,经过频频空难消息的打击,使得人们对航空飞行安全有了很大的忧虑。
C.美国“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致了一些发 展中国家经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。
D.电信业内人士爆料,“高额吸费电话”之所以大行其道,是因为电信运营商参与了不 法垃圾短信公司和声讯服务台收益分成的结果。
5. 下列句子中,表述不正确的一项是( ) A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,1918发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。
湖北荆州中学2018届高三月考语文试卷(第二次)
湖北荆州中学2018届高三月考语文试卷(第二次)当高中倒计时的钟声开始响起,一段全新的旅程也即将开启。
那是一个新的环境,那更是一座新的高峰!等着你去攀登!你准备好了吗?现将荆州中学2018届高三月考语文试卷整理如下。
湖北荆州中学2018届高三月考语文试卷(第二次)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)相较于赤橙黄绿青蓝紫等诗意色彩,灰色鲜有被提及,歌德在著作《色彩论》中描述:“在尊贵的灰色面前,我们会体验到一种提升感;在平凡的灰色面前,我们会体验到谦卑。
”作为彩色系里的调和色,灰色一直是隐性的身份,自古被烙上阶级属性与情感特征,其所指有宗教与文化、艺术与哲学不同层面的解读。
灰色“集彩性”的低纯度功能不言而喻,是集中多种彩色后的简单而丰富,既影射着自然地理的客观地貌,作为表现形式与手段,也丰富着人文艺术领域的深度思考,其优质的视觉协调性促使灰色成为绘画与设计、艺术与商业领域的表现媒介。
灰色广义上的模糊既指所有事件的不明朗、非良性的状态,同时也包含人生与艺术某阶段的方向迷失,后者如毕加索的灰色时期的绘画,这个时期,毕加索的生活条件很差,作品弥漫着一片阴沉的忧郁。
灰色的象征性有着显性的贬义和隐形的文化内涵。
“灰色”广义上的哲思显然适用于文学艺术等社会学门类,如文学诗词的灰色意境则是:幽、寒、雨、暮、荒、苍、雪、愁、恨等如泣如诉的古典诗意色彩。
《道德经》的无为哲学以空灵淡泊的精神本质契合了黑白水墨画的灰色美学,以墨色胜于五彩、五色、五音的视觉语汇成为灰色最早的美学代言,在此,大美、大音及大象在洗尽铅华后定格为无言、稀声、无形的精神追求,灰色的墨韵在唐代传统书画中以“枯湿浓淡”“运墨而五色具”的气韵概括了世界万象的空灵与洒脱,至宋代则在“逸、神、妙、能”中开拓了意态的文人挥毫,及至元代“作画贵有古意”的“逸笔草草”,灰色的笔墨气韵形成一种沉寂、肃然,进而产生了一种温雅淡泊的审美意味,流动着静、虚、恬、淡的古意。
湖北省荆州中学2018届高三全真模拟考试(一)语文试题word版有答案
荆州中学2018届高三第十九次周考语文卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1——3题。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统,传导着中国人的文化心理和审美人格。
它以特有的形态,将中国人或规范或潇洒的人格价值,中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中,你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形,逐步演变为符号,每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画(如鱼、龙),或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画(如有偏旁的好、安)。
音指与象指在汉字中合一,笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。
后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化,书与画在实用功能层面开始分离。
自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段,艺术的功能重又上升,书与画在艺术审美层面重又结合。
弹性幅度极大的毛笔,可浓可淡可枯可润的水墨,以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸,使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写,能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克,能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇,给书法作品的构思和表现提供无限张力,给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。
汉字的点、划、撇、捺、钩、方框(圆)和三角的多形态笔法,以及毛笔笔划的多方向性写法,这些在别的文字中罕有的特色,为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道,使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念,很早就进入了汉字书写,同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。
汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号,却又草蛇灰线,留下了各种象形图画的印痕。
中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画面而符号的过程,其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。
最新--湖北省高三高考仿真供卷(Ⅱ) 语文试题及答案 精品
湖北省2018届高三高考仿真供卷(Ⅱ)语文一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.宦(fàn)海渑(miǎn)池新颖(yǐn)遁(dùn)迹潜形B.懦(nuò)弱熨(yù)帖卓(zhuō)越觥(gōng)筹交错C.勒(lē)索遍(biàn)布役(yì)使伺(sì)机而动D.亢(kàng)奋阡(xiān)陌荸(bó)荠莫逆(nì)之交2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.融洽里程融汇贯通不义之财B.玷污刹那煞有介事标新立异C.浏览心腹计日成功连锁反应D.借鉴暮霭举一返三老奸巨猾3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①海外游学尽管屡受,但其报名人数依然逐年增加,甚至出现小学、幼儿园游学的“低龄化”趋势。
每年暑假来临,的各种“游学团”广告让不少家长心动不已。
②这只小跳鼠像是抱定了必死的决心,员工们怎么努力,它都始终紧闭小嘴,生生把自己饿死了。
这只小跳鼠了员工们的内心,面对风沙酷暑毫不畏惧的男人们,也在小跳鼠面前掉下眼泪。
A.置疑风流云散尽管触发B.存疑排山倒海就算感化C.怀疑风起云涌因为浸染D.质疑铺天盖地无论触动4.下列各项中,没有语病的一项是A.长期以来,在经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观和考核机制驱动下,一些地方为追求一时的增长速度,盲目投资搞建设。
B.联合国教科文组织9日在巴黎总部颁发了2013年“孔子扫盲奖”,来自孟加拉国、科特迪瓦和纳米比亚三个国家的机构获此殊荣。
C.有些子女打着工作繁忙为幌子,一年甚至好几年都不回家看望父母,让家中的父母多了一份孤单,多了一份欲说还休的无奈。
D.她瞒着爸爸和妈妈偷偷地把存折上的几千元钱取出来捐给了灾区,灾区人民很感激。
这事被媒体知道后,及时地进行了报道。
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是A.“民为贵,社稷次之,君为轻”语体现了孟子的“民本”思想,“爱人者,人恒爱之。
2018届湖北省荆州中学高三全真模拟考试(二)语文试题(解析版)
2018届湖北省荆州中学高三全真模拟考试(二)语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、选择题1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①工作人员利用批发市场交易的高峰时间,以面对面的方式向广大商户和消费者进行宣讲,使党的十九大精神深入人心、家喻户晓....。
②如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱,积羽沉舟....,就可以救助许多失学儿童。
③在此次展览中,扬州市文物考古研究所精选了76件敝帚千金....的珍贵文物参展,以汉唐文物为主,向参观者讲述扬州历史上的繁盛景象。
④VR 体验馆内的电子墙上,刚刚还是太空邀游的壮阔画而,转眼变成了深潜海底的美丽图景,令参观者目不暇给....。
⑤司马迁在《史记》中记述了一系列人物,尤其是诸多英雄人物,如程婴、公孙杵臼、荆轲等,对中华民族价值观的塑造,真可谓厥功至伟....。
⑥只要双方互敬互谅,自觉换位思考,你们一定会白头如新....,经营好自己的温馨家园,共同感受到婚姻生活的幸福甜蜜。
A. ①②④B. ②③⑥C. ①⑤⑥D. ①④⑤ 2.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证对待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
B. 意甲如今在欧洲五大联赛中已处下风,荷甲更是处境异常尴尬之甚,外援的涌入冲击着本土球员的培养,青训的断层造成老将长久徘徊。
C. 《记住乡愁》以浓厚的文化内涵、丰富而平实的情感、感人的中国故事,受到海内外观众的一致好评,被誉为“弘扬社会主义核心价值观最接地气的精品力作”。
湖北省荆州中学2018届高三全真模拟考试(二)语文试题
【题文】阅读下面的文字,根据要求作文。
在中外历史上或经典文学作品中,有很多对时代影响深远的人物或角色,这些人物或角色以精神气质感染、激励着一代又一代的人,成为滋养人们心灵世界的精神之源。
请选择其中的一位,以“像一样活着”为题写一篇作文。
要求:把题目补充完整,明确文体,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【答案】像“人”一样活着像“人”一样活着,一撇一捺,相互支撑方能迈出沉稳的步伐;像“人”一样活着,站直身子,充满血气活出尊严;像“人”一样活着,顶天立地,活出色彩。
像“人”一样活着,一撇一捺,相互支撑方能迈出沉稳的步伐。
郭子仪和李光弼虽然曾经有矛盾,平时互不讲话,但是在“国家危急,百姓遭殃,正需要同心协力”时他们不再“计较个人恩怨?”为保卫家国而并肩战斗;廉颇和蔺相如虽有误会但是他们“以先国家之急而后私仇”,敢于坦诚认错,最终相互支撑,保全了赵国的安危;维勒和李比希虽然性格迥异,但是他们能够相互帮助,共同探讨,真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌,最终一起成为有机化学的创始者。
人是生活在群体之中的,只有避开分歧,相互支撑,才能迈出稳健的步伐,走向理想的明天。
像“人”一样活着,站直身子,充满血气活出尊严。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”文天祥沦为了阶下囚,面对敌人的压迫与诱降,他保持着“臣心一片碰针石,不指南方不肯休”的气节,活出了自己的尊严;丁肇中获得了诺贝尔物理学奖,他没有用英语演讲,申请用汉语演讲,这一决定收到了美国多方面的阻挠,丁肇中依然用流利的汉语发表了即席演讲,传达了一个民族的尊严;当侵入维也纳的拿破仑要求贝多芬演奏时,贝多芬毅然拒绝了对方的一再要求,活出了自己的尊严。
像“人”一样活着,顶天立地,活出色彩。
中国首富李嘉诚用一支铅笔画出一张完美图画,打造传奇人生,从一个跑堂的逐步成为中国首富,从一个推销员逐步成长为拥有千万人的公司领导。
每一个成功的人都会在他的画卷上留下精彩的一笔。
湖北省高三下学期第二次模拟测试语文试卷及答案解析
湖北省高三下学期第二次模拟测试语文试卷及答案解析学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5 小题,18 分)阅读下面的文字,完成1~5题。
所谓文学景观,指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景观。
自然和人文景观历来备受欢迎,而文学景观在重视中华优秀传统文化的保护与传承的当代更是引起了广泛的关注。
目前学界既有学者从宏观层面探讨文学景观的理论建构,也有不少学者从微观层面具体分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文学景观,而文学景观与古典文学之间的关系则鲜有论及。
文学景观的生成离不开古典文学。
从形成因素考察,一个文学景观的生成大致有以下三种情况:名篇效应、名人效应和叠加效应,当然也存在两种或三种效应的综合体。
所谓名篇效应,指文学景观的生成是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下。
比如南昌的滕王阁因王勃的一篇《滕王阁序》而人尽皆知。
名人效应,指文学景观的生成是因为著名文学家的名气而蜚声中外,正如明代袁中道说:“名人托迹之地,江山千载犹香”。
比如眉山的三苏祠,是历代文人雅士游赏之地,凭吊之所;又如,惠州西湖本名丰湖,后因苏轼贬惠州时所写的《赠昙秀》诗称其为西湖,之后才盛传其名。
而叠加效应,指文学景观在生成后,随着时间的流逝又不断被后人题咏,最终形成了闻名遐迩的文学景观。
面对文学景观,是文学的元素首先激发了观赏者丰富的历史与地理的想象,唤醒了他们曾经的记忆,鼓荡起他们心中的情感,中国境内著名的文学景观无不具有这样的功能。
湖北湖北省荆州中学高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(及答案)
湖北湖北省荆州中学高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(及答案)一、高中现代文阅读1.阅读下面的文字,完成各题。
晶莹的泪珠陈忠实我手里捏着一张休学申请书朝教务处走着。
我要求休学一年。
我写了一张要求休学的申请书。
我在把书面申请交给班主任的同时,又口头申述了休学的因由,发觉口头申述因为穷而休学的理由比书面申述更加难堪。
好在班主任对我口头和书面申述的同一因由表示理解,没有经历太多的询问便在申请书下边空白的地方签写了“同意该生休学一年”的意见,自然也签上了他的名字和时间。
他随之让我等一等,就拿着我写的申请书出门去了,回来时那申请书上就增加了校长的一行签字,比班主任的字签得少自然也更简洁,只有“同意”二字,连姓名也简洁到只有一个姓,名字略去了。
班主任对我说:“你现在到教务处去办手续,开一张休学证书。
”我敲响了教务处的门板,一位年轻的女生正伏在米黄色的办公桌上,手里捉着长杆蘸水笔在一厚本表册上填写着什么,并不抬头。
我走到她的办公桌前鞠了一躬:“老师,给我开一张休学证书。
”然后就把那张签着班主任和校长姓名和他们意见的申请递放到桌子上。
她抬起头来,诧异地瞅了我一眼,拎起我的申请书来看着,长杆蘸水笔还夹在指缝之间。
她很快看完了,又专注地把目光留滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意见上面,似乎两个人连姓名在内的十来个字的意见批示,看去比我大半页的申请书还要费时更多。
她终于抬起头来问:“就是你写的这些理由吗?”“就是的。
”“不休学不行吗?”“不行。
”“亲戚全都帮不上忙吗?”“亲戚……也都穷。
”“可是……你休学一年,家里的经济状况也不见得能改变,一年后你怎么能保证复学呢?”于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确安排计划:待到明年我哥哥初中毕业,父亲谋划着让他投考师范学校,师范生的学杂费和伙食费全由国家供给,据说还发三块钱零花钱。
那时候我就可以复学接着念初中了。
我拿父亲的话给她解释,企图消除她对我能否复学的疑虑:“我伯伯说来,他只能供得住一个中学生;俺兄弟俩同时念中学,他供不住。
湖北省荆州中学2018届高三4月月考语文试题Word版含答案
荆州中学2018届高三4月考语文试题本试题卷共8页,22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
以儒、释、道为主体要素构成的中华优秀传统文化,源远流长、深邃睿智,集中体现了中华民族的哲学智慧。
中华优秀传统文化蕴含着的哲学性格,深刻地凸显出中华优秀传统文化是中华民族独特的性格气节所在、精神魂魄所系。
传统哲学对主体的尊重和认知,深刻反映在中华优秀传统文化对主体人格的实现上。
主体的人格性,必然表现为主体对自身存在意义的主动追问,对主体功能发挥的自觉追求。
比如儒家的“内圣外王”“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”“圣人与我同类”“人皆可以为尧舜”“知行合一”等等,都是这种主体人格的集中体现。
经世致用的圣贤人格,为几千年来的中国人树立了一种理想人格模型。
这种理想状态或许很难达致,却可以不断追求。
这种追求,体现在哲学上就是主体人格意识的不断觉醒的过程,体现在实践中则是进取精神在积极入世中高扬的过程,进而最终实现主体人格的动态完善和社会的不断发展。
传统哲学的认知意识体现在传统文化中是深厚的自省自律和强烈的批判精神。
孔子的“内省不疚,夫何忧何惧”,曾子的“吾日三省吾身”,孟子的“自反”“反求诸己”,庄子的“至人无己,神人无功,圣人无名”等等,都是儒道对自我本体的认知和探求,这种探求进而体现为对行为和规范的自省,对品德与学识的自觉。
传统文化致力于对社会文明进程中人性本真丧失的批判,致力于对生活世界进步而意义世界蜕变的批判,追问“我是谁、我从哪里来,我到哪里去”三大哲学终极命题,不断批判“小我”,成就“大我”;不断批判“自我”,成就“本我”;探求实现“本我”“真我”“大我”之终极路径。
主体与客体在认知上的和谐、在相处中的交融,是中国传统哲学孜孜以求的目标。
主体与客体不是尖锐对立的两极,不是非此即彼的对立存在,而是一种“和”的“存在”和“存续”。
湖北省荆州市2018届高三语文第二次月考试题
2018届高三第二次月考语文卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)相较于赤橙黄绿青蓝紫等诗意色彩,灰色鲜有被提及,歌德在著作《色彩论》中描述:“在尊贵的灰色面前,我们会体验到一种提升感;在平凡的灰色面前,我们会体验到谦卑。
”作为彩色系里的调和色,灰色一直是隐性的身份,自古被烙上阶级属性与情感特征,其所指有宗教与文化、艺术与哲学不同层面的解读。
灰色“集彩性”的低纯度功能不言而喻,是集中多种彩色后的简单而丰富,既影射着自然地理的客观地貌,作为表现形式与手段,也丰富着人文艺术领域的深度思考,其优质的视觉协调性促使灰色成为绘画与设计、艺术与商业领域的表现媒介。
灰色广义上的模糊既指所有事件的不明朗、非良性的状态,同时也包含人生与艺术某阶段的方向迷失,后者如毕加索的灰色时期的绘画,这个时期,毕加索的生活条件很差,作品弥漫着一片阴沉的忧郁。
灰色的象征性有着显性的贬义和隐形的文化内涵。
“灰色”广义上的哲思显然适用于文学艺术等社会学门类,如文学诗词的灰色意境则是:幽、寒、雨、暮、荒、苍、雪、愁、恨等如泣如诉的古典诗意色彩。
《道德经》的无为哲学以空灵淡泊的精神本质契合了黑白水墨画的灰色美学,以墨色胜于五彩、五色、五音的视觉语汇成为灰色最早的美学代言,在此,大美、大音及大象在洗尽铅华后定格为无言、稀声、无形的精神追求,灰色的墨韵在唐代传统书画中以“枯湿浓淡”“运墨而五色具”的气韵概括了世界万象的空灵与洒脱,至宋代则在“逸、神、妙、能”中开拓了意态的文人挥毫,及至元代“作画贵有古意”的“逸笔草草”,灰色的笔墨气韵形成一种沉寂、肃然,进而产生了一种温雅淡泊的审美意味,流动着静、虚、恬、淡的古意。
灰色的墨韵循环流动在阴阳五行的虚实水墨中。
法国印象派画家德加热衷于表现舞女的动态“印象”,灰色的介质与朦胧图底的关系有利于表现书法线条般的人体曲线美。
与德加温润的灰色相比,热衷于以灰色、紫罗兰、绿色等打底画纸作画的古典主义大师丢勒的细密画则注重严谨的逻辑,《祈祷的手》、《横躺的阿格妮丝》等结实的典型性造型在灰色背景中体现了画家精于概括、重于塑造的无限洞察力。
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2018年普通高等学校招生全国统一考试(模拟二)语文一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
二次元是当下社会存在的一个亚文化族群。
早期的动画、漫画都是由二维图像构成的,其画面是一个平面,所以被爱好者称为“二次元世界”,简称“二次元”。
广义上说,各种虚拟世界的卡通、动漫、电子游戏及其相关的核心产品与衍生产品都可以归为二次元的范畴。
为何那么多人痴迷二次元文化?细究起来,主要有两点原因。
其一是逃避现实的心理需求。
不少青少年沉迷于二次元世界无法自拔,其实是不愿面对充满竞争和纷扰的真实世界。
二是寻求认同的心理需求。
处于边缘地位的亚文化族群往往要通过对亚文化的集体消费,不断强化着彼此间的认同感,感知个体存在的价值。
二次元文化的盛行,于资本市场可能是利好,但对文化领域是喜是忧,则需要时间的验证。
当下二次元文化的各类活动主要是在互联网这个领域完成的。
新媒体不仅为二次元作品提供了便利宽广的展示平台,还为网络一代找到了爱好聚集、思想碰撞的交流空间。
在这种环境下,二次元逐渐跳脱了孤立的虚构故事空间,超越了动漫的艺术形式,形成涉及人群更广泛、内容更丰富的时尚潮流。
然而,由于互联网对海量内容的筛选、监管和把控不甚严格,使二次元文化落入野蛮生长、良莠不齐的窠臼。
随着主要受众群体年龄的增长和心智的成熟,二次元文化与主流文化破壁交融的进程将逐渐加速。
为了更好地获得年轻人的认同,我们应当通过参与创作或评论引导的方式影响二次元文化,指引其朝着更加健康的方向发展。
有鉴于此,国产二次元作品,至少应在以下三个方面进行提升:一是融入优秀传统文化、社会主义核心价值观等主流文化提倡的要素。
二次元这种创作传播方式,须在中华文化内涵的挖掘上有所倾斜,这样才能为青少年亚文化和主流文化的对接打下基础,给主流文化的发展开辟更多维度。
二是从注意力经济转向情感力经济。
动漫之所以吸引人,是因为里面的人物个性鲜明、情感丰富。
尚处于发展初期的国产二次元作品却更多地流于肤浅的无厘头搞笑,或一味追求视觉刺激,堆砌俊男美女、宏大场景。
试问,如果没有充分的情感张力,又怎能与观众深度互动、引导他们进行理性思考呢?三是取材于现实,靠生活质感打动观众。
与其他艺术形式一样,二次元文化唯有回归现实,脚踏大地,才能更加震撼人心,引发共鸣,产生巨大的精神力量。
(摘编自宋磊《面对“二次元潮流”主流文化不应缺位》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.由二维图像构成的、画面是一个平面的艺术作品都可被称之为“二次元世界”。
B.众人痴迷二次元文化的原因主要有两个:一是想逃避现实;二是想寻求认同。
C.事实已经证明,二次元文化的野蛮生长和良莠不齐对文化领域来说忧大于喜。
D.二次元文化和主流文化破壁交融是大势所趋,其原因是受众群体年龄的增长。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章就二次元问题从解释概念到分析原因,再到解决问题,可谓层层递进。
B.文章基于对二次元文化的隐忧,最后提出二次元文化健康发展的三个办法。
C.文章在论证的过程中,只重点剖析了二次元文化受到追捧的两大主要原因。
D.文章虽然未引用数据,但能从理论高度进行逻辑分析,也同样使读者信服。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果青少年不再沉迷于电子游戏,那么二次元文化就一定没有这么火爆兴盛。
B.如果互联网对海量内容严格筛选、监管和把控,那么二次元文化可能会健康发展。
C.将社会主义核心价值观融入二次元文化,是提升国产二次元作品的重要手段之一。
D.二次元文化只有回归现实,脚踏大地,才能引发共鸣,产生巨大的精神力量。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4—6题。
信任余显斌他一声唿哨,在积雪的旷野打着旋子,远远传开。
随着口哨声,远处一个红点跳动着,跌跌撞撞滚来,越滚越近,是只小小的狐狸。
小狐狸毛茸茸的,如一个小小的红线团,额头有指肚大一块白毛,像珍珠一样。
这是只才出生不久的狐狸。
它胖乎乎的,蹲在他面前,一双亮亮的眼睛望着他,眼睛里跳跃着喜悦、快乐和顽皮。
它知道,他拿了可口的食物。
因为,从第一次遇见他,直到现在,他都这样。
果然,他笑着,手一扬,竟然是它最爱吃的鸡肉。
它跳起来去抢,他呵呵笑着。
摸着它的头道:“别闹别闹,放好了吃。
”为了避免被雪弄脏,他拿块油纸铺在地上,放好鸡肉。
肉一放下,小狐狸就扑过来,使劲嗅着,流着哈喇子,吧唧吧唧吃起来。
半只鸡吃完,它的小肚子胀得鼓鼓的,更像个毛茸茸的线团了。
接着,它抬起头来,亮亮的眼睛期待地看着他。
它知道,接下来,他会逗它玩,带着它跑,从相遇到现在,从没断绝过。
正因为如此,它从一只生性胆小的小狐狸,变成了一只爱亲近人的小狐狸。
果然,他拍拍它的头,在雪地上跑起来,快活地笑着。
它跟着跑,一路翻着跟头,发出稚嫩清脆的叫声。
两个点,一红一黑,在雪地上翻滚着。
玩得差不多了,他喊一声:“回了!”一挥手,走了。
小狐狸舍不得,跟着他,轻轻叫着像是在撒娇,好像没玩够似的。
一直到他走远了,不见了,小狐狸才往回走,回到自己隐秘的洞穴里,偎依着母亲,做起香甜的梦。
一直这样,大概两个月吧。
那天,雪下得特别大,四野皆白,小狐狸饿得叽叽叫。
老狐狸也饿得浑身发软。
几次,小狐狸跑出洞,又失望地哼哼叽叽跑回来。
上午,雪地响起一声唿哨。
小狐狸一听,乍了下耳朵,跌跌撞撞跑出来,球一样滚到他面前,扯他的裤脚,跳起来,抢他手中的鸡肉。
他笑骂:“馋东西,饿坏了。
”他把肉放好,很大一只烤鸡。
小狐狸扑过去,流着口水,摇摆着脑袋撕咬着。
这时,那边土坎上,一只狐狸露出头,是那只老狐狸。
它小心地看着,小狐狸正在大快朵颐。
肉的香味,远远飘来,它也流出了口水。
它小心地爬下了土坎,一步一步靠过来。
它很清楚,自己一身火红的皮毛太珍贵了,会引来无数的贪婪和阴谋,所以不得不小心。
刚走几步,“哐”的一声,它的脖子被夹住了,是个钢夹,钢夹力道很大,传来骨头的碎裂声,还有老狐狸的惨叫声。
这夹子,是他下的。
必须有一定重量,夹子的机关才能绊动:小狐狸不行,老狐狸恰好。
他要的,是老狐狸的皮子。
这样的皮子,想要猎到,难如登天。
因此,市场价几万元一张。
小狐狸的皮太嫩,没人要。
因此,他想了这么个办法。
小狐狸停住了,抬起头看着他,眼光中一片疑惑。
那只老狐狸的皮,他卖了三万元。
他笑笑,数着票子。
他知道,还有一个三万元在山林里等着他:一年后,小狐狸就会长大。
一年一晃就过去了。
他上了山,果然看到了那只长大的小狐狸,皮毛比它母亲的还红还净,额头那块白毛,仍像珍珠一样;只是眼光变了,不再纯蓝,而是闪着白白的光。
显然,它也认识他,蹲在那儿,长长地叫了一声。
他已跟踪它几天了,办法用尽也无法到手。
他举起猎枪。
它一跃跑了,雪地里一条红线,弯弯曲曲。
他打不中,就追。
雪很厚,狐狸跑起来有些艰难,他眼看就要追上,猛扑过去。
那只狐狸一拐,转了个弯。
他扑空了,只听“哐”的一声,接着一声惨叫,他晕了过去。
醒来时,他的一只手已断。
这山里,下夹子的人很多,他中了别人的一个夹子。
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A. 小说详细描写了小狐狸的外貌,但对猎人的外貌没做细致的刻画,因为作者主要想展现的是猎人的内心世界。
B. 小说中多次写到了雪,狐红雪白,色彩鲜明。
其中“那天雪下得特别大,四野皆白”的描写还起到了推动情节发展的作用。
C. 小说四次写到了小狐狸面对猎人的眼神,前三次眼神“亮亮”的,后来“闪着白白的光”,凸显了小狐狸对猎人从信任到惊恐的情感变化。
D. 小说前半部分写猎人与小狐狸之间的亲密无间,与后半部分猎人与小狐狸之间的关系变化形成对比,这样的反差引人深思,深化了主题。
5. 结合全文简要分析猎人的形象特点。
(5分)6. 小说以“信任”作为标题,有什么作用?请结合内容分析。
(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7—9题。
鲍勃•迪伦:迷人之谜柏琳鲍勃·迪伦是谁?1985年,电影导演斯科特·科恩采访鲍勃·迪伦时这样描述他:桂冠诗人,身穿摩托夹克的先知,神秘的游民,衣衫褴褛的拿破仑,一个犹太人,一个基督徒,无数的矛盾集合体。
完全不为人所知,像一块滚石。
他曾经被分析、定级、分类,钉在十字架上,定义、剖析、调查、检验、拒绝;但是从来没有被弄明白过。
1941年5月24日,迪伦出生于美国明尼苏达州,原名罗伯特·艾伦·齐默曼。
少年时他便显示出音乐天赋,10岁自学了吉他、钢琴、口琴等乐器。
高中时,他就加入了一个小型摇滚乐队。
1959年,他进入明尼苏达大学。
同年,他读到美国“垮掉的一代”代表作家杰克·凯鲁亚克的《在路上》,也读到另一位“垮掉的一代”代表威廉·巴勒斯的著作《裸体午餐》。
他说:“我完全爱上垮掉的一代,凯鲁亚克、金斯堡、柯索、费林盖蒂……他们对我的影响就如同猫王对我的影响一样。
”也许是受到某种感召,这个少年在刚满20岁时从大学辍学,孤身一人来到纽约,即将开始一段美国民谣的传奇。
去纽约之前,他给自己起了“迪伦”的艺名。
1962年,他发行处女专辑《鲍勃·迪伦》。
1963年,他第二张专辑中的《答案在风中飘》成为20世纪中下叶美国民权运动和反战运动的“圣歌”。
1964年,《时代变了》发行,被认为是迪伦的“抗议专辑”。
他的朋友艾伦·金斯堡在听到那首《暴雨将至》时号啕大哭,“薪火传承到了新的一代,从早期的波西米亚和垮掉的一代,到寻找光明和自我激励的这批年轻人。
这些诗词简直就像《圣经》箴言一样,撼动人心。
”《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品,使他迅速成为民权运动的音乐代言人。
这些表达对核武器军备赛的担忧,以及有关贫困、种族歧视、监狱、沙文主义、战争、反思原教旨主义等内容的歌曲,迪伦只花了20个月就全部写完了。
此后,他对于加之于身的各种标签都感到厌倦,刻意要与60年代轰轰烈烈的反叛文化运动保持距离,他说:“我不想再为任何人写歌,不想成为什么代言人,我只想从我的内在出发来创作音乐。
”1964年另一张专辑《鲍勃·迪伦的另一面》中,已经不见抗议歌曲的影子。
“我不是任何一代人的宴会司仪”,当人们期待迪伦能成为民权运动的旗帜时,他这样回答。
他走了另一个极端——1965年的新港音乐节上,鲍勃·迪伦给民谣音乐插上了电。
1965年美国迎来了抗议运动的高潮,迪伦却带上一把电吉他,给一个彷徨的时代诊断了病症:“那是一种什么样的感觉?是一种什么样的感觉!你孑然一身,你无家可归,你默默无闻,像一颗滚石。
”这首收录在专辑《重返61号公路》里的摇滚乐,叫做《像一块滚石》,几十年后被《滚石》杂志评为500年来最佳歌曲的第一名。