1.6眼和视觉课件(三)

合集下载

眼和视觉-PPT

眼和视觉-PPT

光线
角膜
瞳孔
晶状 体
视网膜上 的感光细 胞
玻璃体
视神经
大脑的视觉中枢
23
光线
物体
角膜、房水
玻璃体 视觉神经
瞳孔
晶状体
视网膜上的感光细胞
大脑视觉中枢ຫໍສະໝຸດ 24请将眼球的各个结构与其功能 正确的连起来
角膜
感受光线
巩膜
透光,维持眼球形状
虹膜
透光,保护
脉络膜
保护,白色不透光
视网膜
调节瞳孔大小
晶状体
不透光,营养眼球
球 壁
虹膜:有色素,中央有瞳孔控制瞳孔大小
中膜:睫状体:调节晶状体的曲度
脉络膜:黑色,不透光,形成暗箱

内膜:视网膜:成物像的地方,相当于底片

内 房水 调节眼内压.
容 晶状体:相当于凸透镜,会聚光线
物 玻璃体 透光,维持眼球形状
16
虹膜 “黑眼球” 巩膜 “白眼球”
17
• 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼
睫状体
控制瞳孔大小
虹 膜 调节进光量
角 膜 在最外层
无色透明
瞳 孔 对光线有 晶状体 光线进入 折射作用
眼睛入口
支持保护
眼巩球 膜
含有大量感光细胞
视网膜
视神经 把神经冲动 传入大脑
玻璃体
透明的胶质体,有屈光作1用5 也起支撑视网膜的作用
角膜:无色,透明,透光、保护等作用
外膜:巩膜:白色,有韧性,保护作用 眼
玻璃体
折射光线 25
讨论
照相机的成像原理是什么?在拍 照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么 作用?
晶状体—— 镜头 瞳 孔—— 光圈 脉络膜—— 暗室壁 视网膜—— 胶卷

《眼和视觉》初中生物公开课PPT课件

《眼和视觉》初中生物公开课PPT课件
2.描述视觉形成的大致过程;
3.什么是近视?如何矫正?预防近视要做到 哪“三要”和“四不看”?
眼和视觉
三、自学自评
睫状1体
7巩 膜
虹 膜2 角 膜3
8脉络膜 9视网膜
瞳 4孔
视神10经
晶5状体 6玻璃体
四、互动展评
1、小组探究活动:
(1)眼球分为眼球壁和内容物,分别包括哪些 结构? (2)这些结构的功能分别是什么?
(3)光线进入眼球内部的通道的是 ( 瞳孔 )
(4)蓝眼睛和黑眼睛的区别在(虹膜 )色素不同
(5)似双凸透镜,能折射光线的主要结构是
( 晶状体 )
(6)感受光的刺激的是( 视网膜 )
3、小组讨论:视觉的形成的路线
(1)请详细描述视觉形成的路线:
光线
角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体
视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢
眼和视觉初中生物公开课ppt课件
视觉
嗅 觉
观察
味觉

听觉

眼和视觉
一、学习目标
1.描述眼球的结构以及各结构的功能。 2.通过分析外界物体在视网膜上的成像示意 图以及相关资料,了解视觉形成的过程。 3.说出近视以及预防的方法,清楚视觉卫生
,关爱、帮助视觉有碍的人。
二、自学指导
阅读教材P78---P82,在课本上用笔画出: 1.观察眼球的结构,找出眼球的结构,以及 各部分结构的功能;
5、对比以下两个眼球有什么不同?
正常眼
正常眼
光线 晶状体 视网膜
近视眼
晶状体曲度过大或眼近视眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
凹透镜
远 视
矫 正
凸透镜

《眼和视觉》PPT课件【精品】

《眼和视觉》PPT课件【精品】
你在生活中注意做到以下几点了吗?
读写姿势要正确,眼与书 的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一会儿, 要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操
预防近视——四不要
不要在直射的强光下看书
不要躺卧看书
预防近视——四不要
不要在光线暗的地方看书
不要走路看书
课堂小结
➢人体感觉的获取 ➢了解眼球结构、成像原理 ➢保护视力、预防近视
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第1课时 眼和视觉
R·七年级下册
新课导入
从晴空万里到乌云密布,说一说你是如何感 受变化的?
我们看到蓝天白云,绿草鲜花和多 彩的世界。
我们的视觉是怎样形成的?
进行新课
用餐时,你会看到饭菜的形状和颜色,闻 到饭菜的气味,尝到饭菜的味道。
人体的各种感觉是靠分布在身体不同 部位的感受器获取的。有些感受器比较简 单,如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受 器带有附属结构,通常称它们为感觉器官, 如眼是视觉器官,耳是听觉器官。
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
视觉让你能够读书、看报、看电视、看电影。 视觉是怎样形成的呢?我们首先来看看眼 球的结构。
眼球的结构
视觉的形成
树反射来的光线进入你的眼睛,依次经过角膜、 瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在 视网膜上形成一个物象。
角膜
01
光线
瞳孔
晶状体 玻璃体
视网膜 上的感 光细胞
视觉神经
大脑一 定区域
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同, 说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
近视及其预防

眼睛和视觉ppt课件

眼睛和视觉ppt课件
清远近不同的物体的是( C )
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、 玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( D)
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视 网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B)
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过
( C )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
近视镜 (凹透镜)
近视的原因 晶状体过凸 眼球前后径过长
近视的矫正: 凹透镜
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视
5、眼球中具有折光作用的结构是( B )
A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
6、人眼的“白眼球”部分和“黑眼球”部分实际上是
指 A、虹膜和角膜
B、角膜和巩膜 ( D )
C、角膜和虹膜
D、巩膜和虹膜
7、右图是人的眼球结构示意图,请回答下列问题:
(1)对光线的折射起决定作用 的结构是[ 1 ] 晶状体 。
晶状体 视神经
玻璃体
眼球的结构
小结:
眼球壁 眼球
内容物
外膜 中膜
角膜 巩膜 虹膜 睫状体
脉络膜
内膜 视网语所说的“黑眼珠”和“白眼 球”分别应当是眼球的哪部分结构?
虹膜 (黑眼珠)
巩膜 (白眼球)
视觉的形成
1.眼球透光的结构有哪些? 2.感受光线刺激的位置在哪里? 3.视神经的作用是什么? 4.将收集到的信号进行处理,产生视觉的位置是哪里?

《眼和视觉》ppt课件教学教材共30页文档

《眼和视觉》ppt课件教学教材共30页文档
《眼和视觉个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

七年级科学下册《1.6眼和视觉》课件

七年级科学下册《1.6眼和视觉》课件
No 的分界点。不断变大,像距也不断变大。A、实像是折射光线(或反射光线)实际会聚而。虚像
是折射光线(或反射光线)的反向(fǎn xiànɡ)延长。B、实像既能呈现在光屏上观察,又能用眼睛 直。利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距,在屏幕上成倒立放大的实像这一原理。尝试练习
Image
12/12/2021
晰的像,再读出v。
③要多次实验,总结出规律,使结论具有科学性。
④每次实验记录像的特点:位置、大小、正倒、虚实。
⑤用遮光板将凸透镜部分遮住,观察像的变化。
第六页,共十九页。
凸透镜的成像规律(guīlǜ)总结
静态
一焦分虚实 二焦分大小 虚像同侧正,实像(shíxiàng)异侧倒
动态 物近像远大;物远像近小
像距
(ν)
第五页,共十九页。
探究(tànjiū):凸透镜成像的规律
(1)仪器:光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴(huǒchái)
测出凸透镜的焦距:f=

(2)操作(cāozuò):
①将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、 凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度。
②成像时,先确定u,来回移动光屏直到出现烛焰清
第十九页,共十九页。
第十六页,共十九页。
尝试 练习 (chángshì)
2、物体放在凸透镜前,在离透镜
20cm的光屏上物体成一个清晰放大
的像, 则凸透镜的焦距(jiāojù)可能
( A)
A、8cm
B、10cm
C、15cm
D、25cm
思考(sīkǎo):20cm是物距还是像距?
第十七页,共十九页。
尝试 练习 (chángshì)
(2)、当物距等于(děngyú)两倍焦距时,成 ( 倒立等大的实像) ,相距( 等于2倍)焦距 (3)当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时,成

眼和视觉PPT精品课件

眼和视觉PPT精品课件

温差别大,等温线稀疏的地方,气温差别小.
世界气温的分布
影响因素 分布规律
原因
纬度因素
世界气温从低纬向 高纬逐渐降低
随纬度的升高地 面获得的热量逐 渐减少
海陆因素
夏季(或白天)陆地气 陆地比热小,升温
温比海洋高
快升温快,降温也
冬季(或晚上)陆地气 快,海洋相反
温比海洋低
地形因素
山地随海拔的升高气温 降低;海拔每升高100米, 气温下降0.6℃
远 视 矫 正
为了预防近视眼, 我们要做到“三要”、“四不看”
读写姿势要正确
三要
用眼1小时后要 休息
四不看
要定期检查视力, 认真做好眼操
不在直射的强光 下看书
不在光线暗的地 方看书
不躺卧看书
不走路看书
你认为应该怎样预防近视眼呢?
你在生活中注意做到以下几点了吗?
读写姿势要正确, 要定期检查视 眼与书本距离要 力,认真做眼 在33厘米左右。 保健操。
哈尔滨位于北方,纬度较高,气温低,
思考 海南和哈尔滨的区别在哪里?
海南纬度低,气温高。
下列哪些 是描述气温受地形影响的 A、冬天海南炎热,植物葱绿;哈尔滨
却冰天雪地 B、夏天到庐山去避暑
C、青岛是我过著名的避暑圣地
D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
答案:B、D
喜 马
山顶积雪,




山脚树木葱郁
三、视觉的调节 这里的两只猫有什么不同?为什么呢?
人的瞳孔的大小能够改变吗?
• 进一步探究: 请设计一个实验, 观察自己在明亮 和黑暗环境中瞳 孔的大小。
四、近视及其预防
为什么近视的同学看到的东西总是模糊的? 近视眼镜为什么可以矫正近视? 远视是如何形成的呢?我们可以怎样矫正?

《眼和视觉》ppt课件教学教材30页PPT

《眼和视觉》ppt课件教学教材30页PPT
《眼和视觉》ppt课里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

《眼和视觉》ppt课件教学教材30页PPT

《眼和视觉》ppt课件教学教材30页PPT

《眼和视觉》ppt课件教学教材
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽Байду номын сангаас 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

近视
20122012-4-20
8
近 视
矫 正
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20122012-4-20
9
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远 视 眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
2012-4-20 10
远视
2012-4-20
11
远 视
矫 正
2012-4-20 12
色盲
2012-4-20
13
道尔顿生于英国。家境十分清贫。 岁时, 1766年9月6日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。12岁时,因要帮父母想法挣钱来 养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。 养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。 本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先, 本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先,淘气的学 生瞧不起这位比自己大不了多少的“小先生” 生瞧不起这位比自己大不了多少的“小先生”,因为道尔顿那年只15岁。他们挖空心思 地找来一些难题,想给“小先生”一个下马威。没料到“小先生”面对难题, 地找来一些难题,想给“小先生”一个下马威。没料到“小先生”面对难题,不费吹灰 之力一一解出。 没干多久,,他到坎达尔中学当了数学教师。 ,,他到坎达尔中学当了数学教师 之力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了.没干多久,,他到坎达尔中学当了数学教师。 在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看, 在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看,法文等 外文也学。在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师, 外文也学。在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师, 学习气象学、数学、希腊文等。 学习气象学、数学、希腊文等。 岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。 1794年,28岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。 有一天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。 有一天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。 他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。 妈妈, 他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。“妈妈,您看这双袜子多 您穿上一定是既大方又舒适。 好!您穿上一定是既大方又舒适。” 妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说: 都来看,我儿子把我当年轻人了, 妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:“都来看,我儿子把我当年轻人了,给我 买了双樱桃红色的袜子。 买了双樱桃红色的袜子。” 道尔顿感到奇怪,赶紧解释: 妈妈,我知道您年纪大了, 道尔顿感到奇怪,赶紧解释:“不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳 所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。 的,所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。” 一位客人接过袜子,递到道尔顿的眼皮底下说: 这明明是樱桃红嘛, 一位客人接过袜子,递到道尔顿的眼皮底下说:“这明明是樱桃红嘛,怎么会是灰 色呢!你是还没睡醒吧? 说得满屋子的人哄堂大笑。 色呢!你是还没睡醒吧?”说得满屋子的人哄堂大笑。 道尔顿的哥哥接过袜子一看: 弟弟,不错,妈妈完全可以穿,这灰色多好看啊! 道尔顿的哥哥接过袜子一看:“弟弟,不错,妈妈完全可以穿,这灰色多好看啊!” 在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见:一派是道尔顿兄弟, 在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见:一派是道尔顿兄弟,硬说社 袜子是灰色的;一派是其他人,都说袜于是樱桃红色的。 袜子是灰色的;一派是其他人,都说袜于是樱桃红色的。 道尔顿有点疑惑了: 难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色, 道尔顿有点疑惑了:“难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色,怎么别人都说 是红色? 是红色?” 2012-4-20 14 袜子颜色之争一事过后,人们都只当件怪事讲讲而已,他却不同, 袜子颜色之争一事过后,人们都只当件怪事讲讲而已,他却不同,一心想解开这个
5
人类视觉上的限制
实验1 实验1 近点和远点
实验2 感觉盲点 实验2 盲点是视神经在视网膜上穿过的 地方, 地方,无感光细胞
2012-4-20
6
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
2012-4-20 7
2012-4-20
无色透明,感觉 非常灵敏。 无色透明, 非常灵敏。
支持、保护眼球。 支持、保护眼球。
含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。 含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。
控制瞳孔大小,调节进光量。 控制瞳孔大小,调节进光量。 对光线有折射作用。 对光线有折射作用。
调节晶状体的曲度。 调节晶状体的曲度。
爱护 眼睛 保护 视力
光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱 光线须充足: 而因字体看不清就会越看越近。 而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长:无论做功课或看电视, 阅读时间勿太长:无论做功课或看电视, 时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。 时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。 多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌, 多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌, 防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益 防止近视,向大自然多接触青山绿野, 于眼睛的健康。 于眼睛的健康。 营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意 营养摄取应均衡:不可偏食, 维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 胚芽米、 之摄取。 坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着 坐姿要端正:不可弯腰驼背, 做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视 做功课易造成睫状肌紧张过度, 睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体 作息有规律: 容易疲劳,易造成假性近视。 易造成假性近视。
眼球的结构
睫状体 4 巩膜 2 脉络膜 5 视网膜 6 视神经 10 晶状体 8 玻璃体 9
3 虹膜 角膜 1 7 瞳孔
2012-4-20
1
角 膜 外膜 巩 膜 虹 膜 睫状体 脉络膜 即 视网膜
眼球壁 中膜 内膜 眼球 房水 内容物
2012-4-20
晶状体 玻璃体
2
眼球各部分功能
1、角膜 、 2、巩膜 、 3、脉络膜 、 4、虹膜 、 5、晶状体 、 6、睫状体 、 7、视网膜 、
含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。 含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。
3
影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构? 影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构
2012-4-20
4
视觉如何形成? 视觉如何形成
外界光线 玻璃体 角膜 视网膜 形 成 兴 奋 视 神 经 房水 大脑 瞳孔 晶状体
2012-4-20
课后 小结
眼球的结构 视觉的形成 视觉的限制 近视和远视 色盲 爱护眼睛
相关文档
最新文档