鄂托克旗初中音体美卫生 标准.doc
音体美教育评价标准
音体美健康教育工作评价标准近来年，学校始终把体卫艺健康教育工作列入学校重要议事日程，做到目标明确，责任到人，分级管理，各司其职。
在师资配备、活动经费上给予支持。
为管理好美术室、音乐室、体育器材室、心理咨询室等场室及相关教辅人员的工作，充分发挥“服务育人”的功能。
推动学校体育卫生与艺术教育和健康教育工作不断迈向新台阶。
为加强我校音体美健康教育教学，提高音体美健康教育教师的思想政治及教学业务水平，全面推进素质教育，提高学生的综合素质，完善学校教育教学的考核奖惩制度，特制本评价标准。
一、评价内容：1、教学执行情况。
2、课外活动(含特长生训练队)组织情况。
3、学校相关活动的组织情况。
4、参加各种教研活动情况等。
5、各类竞赛奖励。
二、工作要求及评价细则：（一）教学执行情况（400分：1、全组教师严格执行课程标准，分年级完成教学任务。
（体育教师完成有关部门下达的学生体育达标率）(20分)考评：完成得10分，体育达标少一个百分点扣2分，其它学科不完成，视情况扣分。
2、提前备好课，任何课型都必须有教案。
(50分)考评：教导处组织随堂抽查或定期检查，一次无教案扣30分。
3、能准时上下课，讲授好每节课，讲授内容准确、生动、学生反映好，听课老师评价、学生测评结果为依据。
（50分）坚持执行点名制度，缺一人扣2分。
（1）课堂秩序好、学生满意率90%以上得45~50分。
（2）评价内容一般、学生满意率70%-90%得30~45分。
（3）比较差或乱班、学生满意率70%以下得35分以下。
（4）授课情况得分还参照平时课外活动编织训练情况，由学校随机检查评定，以时间保证和教师指导到位为依据。
依次评定如下：5分、4分、3分、2分、1分。
4、上课时严格执行教案，组织学生认真开展教学活动，不上自习课、“放羊课”，严防发生安全事故。
上课前将学生带到指定的教学地点；不推迟上课时间、不提前下课，室外课及时点名，及时记录和反馈。
严禁体罚或变相体罚学生，做到不歧视、讽刺、挖苦、辱骂学生。
音体美管理的基本要求
标准化建设要求：1、专用的音乐、美术教室和：中小学要有72—54平米。
中小学音乐、美术器材室要有36—18平米，器材存放要科学、合理器材完好率在90%以上，建立总账和明细账，并做到帐物相符，有专人管理，建立管理人员岗位职责，建立器材管理制度和专用教室规则，有使用记录。
2、专用的体育教室和器材室：中学要有72—90平米，小学要有54—36平米。
要专人管理，建立体育器材管理人员岗位职责，体育器材管理制度，器材存放合理、安全，及时维修确保使用安全，建立体育器材总账和明细账，并做到帐物相符，室外器材设施布局合理，操场平整、卫生，在校达标率在85%以上。
3、专用的卫生室、心理咨询室、以及卫生器材室，要求有18—36平米，卫生室要有专用的医药柜存放卫生器械、药品及资料，备有常用的口服和外用的药品，器材存放要科学、合理、规范，器材与设备完好率在90%以上，建立总账和明细账，并做到帐物相符，有专人管理，建立岗位职责、工作制度。
卫生器械与设备管理制度。
要求卫生室保持整洁卫生。
管理方面出现的问题：1、大部分学校没有专用的各种教室，只能进行简单的学习，仅仅是满足了课程的开出率，音体美的各种器材没有很好地利用，而是长期存放在库房。
部分学校没有建立建立总账和明细账目，管理混乱，器材没有得到及时的维护与保养，造成器材中看不中用。
2、在农村学校里很少有专职的音体美卫教师，绝大部分都是兼职的，从而制约了这些课程的开展。
尤其是在学期考试前，绝大部分学校为了将主课的成绩提高，就将这些所谓的副课让位于语文、数学等统考科目，严重影响了学生的身心发展。
3、在卫生方面，学校没有对口的专业人员，没有或有少量的常用药品和卫生器械，学生在学校出现的碰伤、擦伤等简单外伤和常见疾病不能得到有效、及时的医治，健康教育课程也是流于形式。
音体美卫标准化建设评估标准
音体美卫标准化建设评估标准一、引言音体美卫标准化建设评估标准是为了衡量音体美卫工作的规范性、科学性和有效性，进一步提升音体美卫工作的质量和水平。
本文将详细介绍音体美卫标准化建设评估标准的内容和要求。
二、评估标准的背景音体美卫工作是指通过音乐、体育、美术等多种形式和手段，促进人们身心健康和全面发展的工作。
标准化建设评估标准的制定旨在规范音体美卫工作，提高工作质量，推动音体美卫事业的健康发展。
三、评估标准的内容1. 规范性评估- 是否符合相关法律法规和政策要求；- 是否符合国家和地方音体美卫工作的规划和要求；- 是否建立了健全的管理制度和工作流程。
2. 科学性评估- 是否采用了科学的理论和方法进行音体美卫工作；- 是否根据不同年龄段、性别、特殊需求等因素制定了相应的工作方案；- 是否结合实际情况，制定了切实可行的目标和措施。
3. 有效性评估- 是否能够达到预期的效果和目标；- 是否能够满足人们的需求和期望；- 是否能够提高人们的身心健康水平。
四、评估标准的要求1. 数据收集和分析- 收集音体美卫工作的相关数据，包括参与人数、活动次数、效果评估等；- 对收集到的数据进行分析和比较，评估工作的实际情况和效果。
2. 资源投入和利用- 评估音体美卫工作所需的人力、物力和财力投入是否合理；- 评估资源的利用效率和效益，是否能够最大化地发挥作用。
3. 组织管理和协调- 评估音体美卫工作的组织管理是否科学、合理和高效；- 评估工作中各部门、机构之间的协调和配合情况。
4. 参与者满意度评估- 评估参与者对音体美卫工作的满意度和反馈意见；- 评估参与者对工作效果和组织管理的评价。
五、评估标准的实施步骤1. 制定评估计划- 确定评估的时间、地点和评估人员；- 制定评估的具体内容和方法。
2. 数据收集和分析- 收集音体美卫工作的相关数据和资料；- 对数据进行整理、分析和比较。
3. 评估结果的呈现- 将评估结果进行统计和分析，形成评估报告；- 将评估报告呈现给相关部门和机构，提出改进意见和建议。
中小学音、美器材和卫生与健康教育设备配备标准(DOC)
附件1：中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准一、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
二、九年义务教育小学、初级中学美术教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
三、江西省中小学体育器材设施配备目录1、小学部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备、应及时补充。
2、初中部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
3、高中部分（江西省高中体育科专用教学设备配备标准）注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
四、江西省普通小学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通小学卫生室专用设备配备标准 序号名 称规格型号单位 数量备注1 体重秤 台 12 身高坐高计台 1 3 胸围尺 双面厘米软皮尺根 2 4 电子肺活量计 台 1 5 血压计 汞柱式台 1 6 听诊器个 1 7 灯光视力表箱 采用《标准对数视力表》台 1 8 辩色图谱 本 1 9 串镜片套 1 10 高压灭菌锅 15L ，手提电热式个 111 体温计 支 根据需要配备数量 12 压舌板 只 13 止血带条 14 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml支15 污物桶 个 2 根据需要增添16 敷料缸 个 1 17棉球缸个118 器械缸 个 1 19 贮槽 个 1 20 弯盘 个 1 21 方盘 个 1 22 带盖方盘 个 1 23 酒精灯 个 1 24 冲眼壶 个 1 25 受水器个 1 26 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套 1 27 医用镊子 12.5cm ～25cm套 1 28 课桌椅测量尺 把 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 放大镜 手持式个 1 31 额镜 付 1 32 手电简 只 1 33 外伤处理器械 套 1 34 卫生箱个 1 35 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 36 担架 小型折叠式付 1 37 诊查床 张 138 诊察桌 张 1-2 根据需要增添39 诊察凳 只 2-4 40 器械台（柜） 1-2 41 药品柜 个 1 42 健康档案柜 个 2 43 音叉 钢质 个 1 44 紫外线灯 移动式个 1 45 落地蛇形灯 台 1 46皮脂厚度测量仪个147 照度计台 148 计算机台 149 常用药品根据需要配备50 常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通小学健康教育专用教学设备配备标准五、江西省普通初级中学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通初级中学卫生室专用设备配备标准2、普通初级中学健康教育专用教学设备配备标准六、江西省普通高中卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通高中卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计汞柱式台 26 听诊器个 27 秒表个 18 灯光视力表箱采用《标准对数视力表》台 19 远视力表张 110 近视力表张 111 遮眼板只 112 指示棒只 113 辩色图谱本 114 串镜片套 115 高压灭菌锅15L，手提电热式个 116 体温计 支 根据需要配备数量17 压舌板 只 18 止血带条 19 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml只20 污物桶 个 2 根据需要增添21 敷料缸 个 2 22 棉球缸 个 2 23 器械缸 个 2 24 贮槽 个 2 25 弯盘 个 2 26 方盘 个 2 27 带盖方盘 个 2 28 酒精灯 个 1 29 异物针 不锈钢套 1 30 冲眼壶 个 1 31 受水器 个 1 32 叩诊锤 不锈钢支架 个 1 33 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套 1 34 医用镊子 12.5cm ～25cm套 1 35 课桌椅测量尺 把 1 36 紫外线灯 移动式 个 1 37 音叉 钢质 个 1 38 放大镜 手持式个 1 39 额镜 付 1 40 手电简 只 1 41 落地蛇形灯 个 1 42 外伤外理器械 套 1 43 皮脂厚度测量仪 个 1 44卫生箱个145 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶个 1 46 担架 折叠式付 1 47 诊查床 张 148 诊察桌 张 2 根据需要增添49 诊察凳 只 4 50 器械台（柜） 个 1-2 51 药品柜 个 1 52 健康档案柜 个 2 53 照度计 台 1 54 计算机 台 1 55 打印机台156 常用药品 根据需要配备 57常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通高中健康教育专用教学设备配备标准。
音体美卫督导明白纸
音体美卫督导工作明白纸一、音体美卫各科开课情况：体育（1—2年级每周5节，3-9年级每周3节）音乐、美术（1-4年级每周2节，5-6年级每周1.5节，7-9年级每周1节）健康教育课每两周一节（占用其中一节体育课）二、师资配备情况：体育（小学5-6个班配1名教师，中学7-8个班配1名教师）音乐、美术（小学10个班配1.6名教师，中学10个班配1名教师）各校根据实际情况可兼任。
三、设备设施和专用教室建设。
1、所有器材必须登记造册，新配的器材要去掉包装、摆放到位并开始使用。
2、各专用教室齐全，布置合理，有标志牌。
3、体育器材室：器材要陈列有序，摆放合理，有损坏的器材及时修理，球类要把气打饱满，所有摆放器材要做到可以正常使用。
4、卫生（保健）室，注意：取得医疗机构许可证的叫卫生室，没有取得医疗机构许可证的叫保健室。
标志牌不能挂错。
寄宿制学校必须有卫生（保健）室。
5、心理咨询室：镇乡中心小学、初中、高中必须有心理咨询室，其他学校根据条件配备。
四、学生体质健康测试情况。
学生体质健康测试的数据要有近四年的，今年咱们制定了统一的体质健康测试记录手册（红皮的小册子小、初、高）都有，定制了记录手册的学校把前四年的记录补到手册上，具体方法如下：小学1-4年级上了几年就补几年的，5年级从2年级开始补，6年级从3年级开始补。
初中：只补初中阶段的。
例：初三学生补三年的，初二学生补两年的…...高中：只补高中阶段的，方法同初中。
另：以前测试的原始底单要保存好。
五、阳光体育、“一校一品牌，一生双爱好”活动情况。
1、每所学校都要准备一个全校参与的能展示的品牌活动。
2、每所学校都要开展好大课间活动，做好广播操、武术操、自编操等。
六、档案管理（近四年的资料）1、学校音体美卫教学工作的年度工作计划和教学计划、总结。
2、有各项活动特别是大型活动的安排或预案及相关文字资料和影像资料。
3、阳光体育、一校一品牌，一生双爱好的资料，要有计划、总结、影像资料。
中小学音体美器材和卫生与健康教育设备配备标准
中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准1、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备（器材）配备目录（1）小学音乐教学设备序号名称规格型号功能单位数量备注≤12班13-24班25-36班≥37班1 五线谱电教板块（1）(1) (1) (1)2 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 1 13 钢琴88键台 1 1 1 14 电子琴61键台 1 1 2 25 手风琴80至120贝司台 1 1 1 26 竖笛按超高音、高音、中音、次中音、低音配备支按普通高音每生一支配备46支学生用笛（必配）。
另外按照超高音2支、高音14支、中音14支、次中音12支、低音8支（全为8孔）配备学校乐队（选配）7 口琴支按音乐教师数配备8 音乐教学挂图含音乐家挂图、乐器挂图、识谱知识挂图套按音乐教室数配备9 节拍器、校音器电子式或机械式只按音乐教室数配备10 打击乐器碰铃、串铃、三角铁、铃鼓、双响筒、蛙鸣器、响板、沙锤、大锣、小锣、大钹、小钹、大鼓、小鼓、小军鼓、木鱼、铝(钢)板琴套 1 1 1 111 多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套 1 1 1 112 音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功套 1 1 1 1序号名称规格型号功能单位≤12班13-24班25-36班≥37班能等13 音乐教学用品柜套 1 1 1 114 小学音乐多媒体教学软件套按音乐教师数配备15 教材配套音像资料套按音乐教师数配备16 音像教学资料套按音乐教师数配备注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
（2）初级中学音乐教学设备序号名称规格型号功能单位数量备注≤12班13-24班25-36班≥37班1 五线谱电教板块（1）(1) (1) (1)2 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 1 13 钢琴88键台 1 1 1 14 电子琴61键台 1 1 2 25 手风琴80至120贝司台 1 1 1 2序号名称规格型号功能单位≤12班13-24班25-36班≥37班6 竖笛乐队按超高音、高音、中音、次中音、低音配备支按普通高音每生一支配备46支学生用笛（必配）。
音体美考核标准文档
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制订音乐、体育、美术学科教师教学效果测评办法。
一、出勤考核：（10分）考核办法同专任教师。
二、常规工作：（10分）1、课堂保障：（2分）不随便缺课（包含教导处未做详细登记的调课），缺一节扣0.1分。
学期末由所代课班级的班主任以及对该班的综合学科教师进行测评，主要考查综合科教师上课的到岗情况。
2、常规检查：（8分）以教导处的教案检查结果为依据，被检查教师一学年教案检查的平均分为最后的常规得分。
三、教学成绩：（25分）1、评教评学：（5分）以教导处组织的评教评学量化结果为依据，一学年评教评学次数的平均分为最后得分2、特长队：（20分）（1）建立兴趣活动小组，有计划、有组织、记3分，不建队者不得分。
（音乐队：人；体育队人数：篮球队人，田径队人；美术队：人；）（2）音体美每周周二、周三、周四活动1次，记4分，每缺一次活动记-0.5分（3）活动有记录、有评价，活动效果好记3分，每缺一项记-0.1分。
（4）学年末由学校组织有关领导和相关的专业人员，根据年初制定的活动目标、成果展示，进行民主测评。
（10分）四、其它工作：（5分）（1）服从学校、办公室的工作安排，并按时保质保量完成。
不按要求完成或不服从安排的每次扣0.2分。
（3分）（2）元旦、五一、国庆、运动会等大型活动期间，体育、音乐教师活动组织要富有特色，活动摄影存档。
（2分）五、民主测评：（50分）学年末由学校组织全体文化课教师对综合学科教师进行民主测评，测评结果再乘以的系数为该教师的最后测评分。
六、成果展示（附加分）县级以上活动成果：所任学科的各类团体竞赛获省级以上一、二、三等奖的分别记3、2、1分，市一、二、三等奖的分别记2、1、0.5分，县一、二、三等奖的记1、0.8、0.5分，多人辅导平分此项分值。
学校 体育 卫生 音乐 美术 工作制度
一、积极参加上级有关部门组织各项体育活动竞赛，认真抓好运动队的训练。
二、坚持做好每天的课间操及眼保健操，要求做到快、静、齐。
三、快——放完一遍歌曲唱片集合好。
静——从“立正”到“解散”，不吵闹，不说话，安静做操。
齐——人数齐、队列齐、动作齐。
四、间操要着运动服，颜色要统一。
五、认真上好体育课，体育教师必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。
六、每学期要搞好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。
七、每年春季召开学校运动会。
八、认真抓好学校的群众运动训练，以保证学生每天体育活动1小时的质量。
一、体育课。
体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。
体育课是指导学生锻炼身体，增进健康、提高身体素质和运动能力，传授体育的基本知识和技能，调动学生锻炼身体的自觉性，并学会科学锻炼身体的方法。
体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷，但不要负荷过重。
教师安排体育课结构，应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
二、“两操”、“两活动”。
早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。
作操前的整队集合，要求快、静、齐。
早操在清晨进行，时间为15～20分钟。
早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。
有助于消除学习疲劳，使大脑积极休息，提高学习效率。
两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动：根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。
各班课外体育活动与体育课应错开安排，一般由班主任或任课教师组织，因人数较多，要保证安全。
体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。
通过竞赛可以培养集体荣誉观念。
竞赛项目可根据学校具体条件，按计划进行。
竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、多样、单项、分散为主。
可组织不同规模的比赛。
学校每年举行一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。
三、运动队的训练在课外时间，学生可按性别、性质和爱好，组织成不同的体育锻炼队。
音体美卫标准化建设评估标准
标准化建设音、体、美、卫配备要求一、教室卫生标准：教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
教室照明：应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
）教室桌凳：每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。
二、艺术类教学用房：鉴于《办学条件标准》对小学只规定了12个班及以上规模的校舍设置标准，本次评估暂允许12个班以下农村小学，个别使用条件相近的专用教室可以两室合用（如多功能室兼音乐室、音美器材室合用等），但种类不能减少。
音乐室：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、音响系统、教师座椅、学生座椅、合唱台、器具柜。
18个班以下的初中，电声乐器暂不做必配要求；经济条件欠发达地区或规模较小学校，音乐器材中的钢琴可用电钢琴替代。
器乐排练室：乐器、座椅、谱架、指挥台、器具柜。
舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、显示设备、灯光照明系统、把杆、照身镜、衣柜、鞋柜美术（书法）教室（美术书法室可以分设，也可合用；多间美术教室的宜按教学内容设置）：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽。
写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。
（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要）3.体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。
4、体育活动室（体育馆）中学30个班以上面积按《办学条件标准》，24个班为608㎡,18个班为450 ㎡，小学为300 ㎡。
中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动。
音体美卫工作制度汇编pdf
音体美卫工作制度汇编.pdf音体美教室是学校进行音乐、体育、美术教学以及相关活动的重要场所，为了确保音体美教室的正常运行，提高教学效果，制定一套完善的管理制度是必要的。
本汇编旨在规范音体美教室的管理和使用，保障音体美教学的顺利进行。
一、音体美教室管理制度1.音体美教室是专门用于音乐、体育、美术教学和其它相关活动的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。
2.音体美教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，确保专用教室的正常使用。
做好室内卫生工作，保持室内环境干净整洁。
3.其他人员要使用音体美教室，须征得管理员的同意。
使用完毕后，及时向管理员报告，并恢复教室原状。
4.音体美教室内的设备器材仅供教学和活动使用，未经允许，不得私自带走或损坏。
如有损坏，照价赔偿。
5.音体美教室内禁止吸烟、饮酒、吃零食，不得大声喧哗，不得乱丢垃圾。
6.音体美教室的使用时间可根据学校教学安排进行调整，如有特殊情况，可向管理员提出申请。
二、音体美教学器材管理制度1.音体美教学器材是进行教学的重要工具，要建立健全器材管理制度，确保教学器材的完好和正常使用。
2.教学器材由专业教师和管理人员共同负责管理，定期进行清点、检查和维护。
3.教学器材的借用、归还应通过正规手续，填写借还记录，明确责任。
4.使用教学器材时，要遵守操作规程，防止损坏。
如发现器材损坏，应及时报告并尽快修复。
5.教学器材仅供教学使用，不得私自带走或损坏。
如有损坏，照价赔偿。
6.定期对教学器材进行保养和维修，确保器材的使用寿命。
三、音体美教室卫生制度1.音体美教室的卫生由管理人员和教师共同负责，定期进行打扫和清洁。
2.教室内要保持干净整洁，无垃圾、无杂物、无异味。
3.教室内设备器材要摆放整齐，使用完毕后及时归位。
4.定期对教室进行消毒，防止病毒和细菌的传播。
5.禁止在教室内吸烟、饮酒、吃零食，不得乱丢垃圾。
四、音体美教师岗位职责1.音体美教师要严格执行音体美教室管理制度，确保教室的正常运行。
歌唱教学活动中的卫生要求
歌唱教学活动中的卫生要求
歌唱教学活动中的卫生要求是非常重要的，因为歌唱需要使用喉咙和声带，而这些器官是非常易感染的。
以下是歌唱教学活动中的卫生要求：
1. 环境卫生：歌唱教学场所应当保持清洁，空气流通，避免灰尘、异味、噪音等对喉咙和声带的刺激。
2. 个人卫生：参加歌唱教学活动的人员应当保持身体清洁，勤洗手，切勿使用他人的水杯、唇膏等物品，以免传染疾病。
3. 喉部保养：歌唱者在日常生活中要注意保护喉部，避免吸烟、喝酒、嗓子咳嗽等不良习惯，同时要注意饮食卫生，避免食用辛辣、刺激性食物。
4. 声乐器材卫生：声乐器材应当保持清洁，特别是麦克风、话筒等需要口鼻接触的器材，必须经过消毒处理，以免传播病毒。
5. 病患者禁止参与：患有喉咙疾病、呼吸道传染病等病患者应该禁止参与歌唱教学活动，以免传染给他人。
总之，在歌唱教学活动中，健康卫生是非常重要的，只有保持了良好的卫生环境和个人卫生习惯，才能保证歌唱者的身体健康，同时也能为歌唱教学活动的顺利
开展提供保障。
歌唱教学活动的卫生要求
歌唱教学活动的卫生要求随着科技的不断进步和社会的发展，歌唱教学活动已经成为许多人学习、娱乐和交流的重要手段之一，尤其在学校、艺术培训机构和音乐工作室等场所中，歌唱教学活动更是不可或缺的重要课程之一。
然而，随之而来的是对歌唱教学活动的卫生要求也越来越高。
在歌唱教学活动中，如何保障学生和教师的健康和安全，是每个学校和教育机构需要认真处理和解决的问题。
1.场地卫生要求歌唱教学活动的场地卫生是保障学生和教师健康和安全的首要条件。
在场地选择和布置过程中，要充分考虑以下要求：•场地要保持通风良好，确保有良好的氧气供应；•场地需要进行日常的清洁和消毒，以保障环境干净卫生；•场地卫生应该定期进行评估和检查，保证场地迎合卫生标准。
以上措施对歌唱教学活动的场地卫生的保障十分必要。
合理的场地选择和保养，能够有效地避免传染疾病的发生，并提升教育教学质量和个人健康水平。
2.教具卫生要求教具的卫生是保障歌唱教学安全健康的关键措施。
教学教具包括麦克风、音响、琴键等，其在教学中是经常使用的。
如果这些教具没有被正确的维护和清洁，就很容易成为细菌繁殖的温床，从而影响到歌唱教学质量和卫生安全。
因此，应该注意以下卫生方面问题：•教具需要定期清洗和消毒；•使用教具过程中应该注意个人卫生和使用规范方法；•不定期对教具进行全面检查，及时更换有损坏或卫生不规范的教具。
以上教具的卫生措施可以保障歌唱教学活动的顺利开展，并最大限度的保障学生和教师的身体健康。
3.师生卫生要求师生的卫生管理是保障歌唱教学活动卫生安全的重要方面之一。
师生之间相互交流和接触频繁，如果在保障个人卫生不力，就容易成为疾病的传播和扩大，因此应该做好以下的卫生管理工作：•学生应定期洗手，并配备充足的洗手房间和消毒洗手液；•学生和教师应当保持良好的个人仪表和卫生习惯；•学生和教师在过程中应该注意避免亲密接触，减少口腔交流等风险；以上的师生卫生要求可以有效的保障卫生安全和提升教学质量，对师生的健康管理一定程度地起到关键的保障作用。
体育卫生标准
（2）13个班（含13个班）以上注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。
三、中小学校教学卫生基本标准（一）教室1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。
2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。
3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。
后排课桌后缘距黑板不超过9米。
（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。
2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
（四）教室采光1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。
3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
（五）教室照明1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。
自然采光不足时应辅以人工照明。
2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
（六）教室微小气候1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。
2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。
四、中小学校生活设施基本标准（一）学生宿舍1．学生宿舍不应与教学用房合建。
男、女生宿舍应分区或分单元布置。
一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。
2．学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。
3．应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。
2021年内蒙古鄂尔多斯中考体育音乐美术考试考查实施细则
【导语】从鄂尔多斯市⼈民政府了解到，2021年内蒙古鄂尔多斯中考体育⾳乐美术考试考查实施细则已经发布，为⽅便考⽣了解情况，现将有关事宜通知如下： 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全⾯加强和改进新时代学校体育⼯作的意见》和《关于全⾯加强和改进新时代学校美育⼯作的意见》(中办发〔2020〕36号)精神,积极完善评价机制,进⼀步规范和改进2021年初中学业⽔平考试体育、⾳乐、美术考试考查⼯作,现制定如下实施细则。
⼀、指导思想 全⾯贯彻党的教育⽅针,认真落实“健康第⼀”的理念和⽴德树⼈的根本任务,以服务学⽣全⾯发展、增强综合素质为⽬标,发挥考试的导向作⽤,增强学⽣体质,掌握体育技能,提⾼审美素养,培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈。
⼆、考试考查时间、地点 (⼀)全市体育、⾳乐、美术考试考查时间为5⽉6⽇⾄5⽉25⽇,具体时间、地点由各旗区⾃定。
(⼆)运动技能游泳项⽬考试由市考试中⼼统⼀组织,时间为5⽉10⽇—11⽇,缓考时间为5⽉17⽇;地点在市体育中⼼游泳馆。
三、考试考查科⽬内容、分值和等级确定 (⼀)体育学科为考试科⽬ 1.2021年初三毕业年级体育学科包括⾝体素质和运动技能考试,得分之和记⼊总分,共40分。
⾝体素质考试:100⽶跑、掷实⼼球和男⼦1000⽶、⼥⼦800⽶跑三个项⽬,每项分值为10分,共30分。
运动技能考试:篮球、⾜球、排球和游泳四个项⽬,考⽣只能选⼀项参加考试,分值为10分。
2.2021年初⼆年级学⽣体育与健康知识考试10分,纳⼊⽣物学业⽔平考试中,单独计分。
学⽣考试成绩计⼊考⽣中考当年成绩总分。
命题范围:七年级、⼋年级《体育与健康》教材第⼀⾄第五章节内容,其中第⼀章节“体育与健康理论知识”内容占⽐不少于70%。
(⼆)⾳乐、美术为考查科⽬ 1.⾳乐考查内容 (1)认识⾳乐家及作品; (2)交响乐团简介(指出⼏种乐器名称); (3)民族管弦乐队简介(指出⼏种乐器名称); (4)声乐曲体裁及演唱形式; (5)节奏创编。
音体美卫督导明白纸
音体美卫督导工作明白纸一、音体美卫各科开课情况：体育（1—2年级每周5节，3-9年级每周3节）音乐、美术（1-4年级每周2节，5-6年级每周1.5节，7-9年级每周1节）健康教育课每两周一节（占用其中一节体育课）二、师资配备情况：体育（小学5-6个班配1名教师，中学7-8个班配1名教师）音乐、美术（小学10个班配1.6名教师，中学10个班配1名教师）各校根据实际情况可兼任。
三、设备设施和专用教室建设。
1、所有器材必须登记造册，新配的器材要去掉包装、摆放到位并开始使用。
2、各专用教室齐全，布置合理，有标志牌。
3、体育器材室：器材要陈列有序，摆放合理，有损坏的器材及时修理，球类要把气打饱满，所有摆放器材要做到可以正常使用。
4、卫生（保健）室，注意：取得医疗机构许可证的叫卫生室，没有取得医疗机构许可证的叫保健室。
标志牌不能挂错。
寄宿制学校必须有卫生（保健）室。
5、心理咨询室：镇乡中心小学、初中、高中必须有心理咨询室，其他学校根据条件配备。
四、学生体质健康测试情况。
学生体质健康测试的数据要有近四年的，今年咱们制定了统一的体质健康测试记录手册（红皮的小册子小、初、高）都有，定制了记录手册的学校把前四年的记录补到手册上，具体方法如下：小学1-4年级上了几年就补几年的，5年级从2年级开始补，6年级从3年级开始补。
初中：只补初中阶段的。
例：初三学生补三年的，初二学生补两年的…...高中：只补高中阶段的，方法同初中。
另：以前测试的原始底单要保存好。
五、阳光体育、“一校一品牌，一生双爱好”活动情况。
1、每所学校都要准备一个全校参与的能展示的品牌活动。
2、每所学校都要开展好大课间活动，做好广播操、武术操、自编操等。
六、档案管理（近四年的资料）1、学校音体美卫教学工作的年度工作计划和教学计划、总结。
2、有各项活动特别是大型活动的安排或预案及相关文字资料和影像资料。
3、阳光体育、一校一品牌，一生双爱好的资料，要有计划、总结、影像资料。
音体美科技卫生管理制度
一、总则为加强学校管理工作，提高教育教学质量，保障师生身心健康，促进学校全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校音体美科技卫生管理领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各相关部门负责人为成员。
2. 音体美科技卫生管理领导小组负责制定和实施学校音体美科技卫生管理制度，协调各部门开展工作。
三、音乐教育管理1. 加强音乐教师队伍建设，提高音乐教师教育教学水平。
2. 严格按照课程计划开设音乐课，确保学生音乐素养的培养。
3. 定期举办音乐活动，丰富校园文化生活，培养学生的音乐兴趣。
4. 加强音乐教室设施设备的维护与管理，确保音乐教学顺利进行。
四、体育教育管理1. 加强体育教师队伍建设，提高体育教学质量。
2. 严格执行体育课程计划，确保学生体育锻炼时间。
3. 定期举办体育比赛，提高学生身体素质和团队协作能力。
4. 加强体育场地、器材的维护与管理，确保体育活动安全有序。
五、美术教育管理1. 加强美术教师队伍建设，提高美术教育教学水平。
2. 严格按照课程计划开设美术课，培养学生的审美能力和创造力。
3. 定期举办美术展览和比赛，展示学生美术作品，激发学生学习兴趣。
4. 加强美术教室设施设备的维护与管理，确保美术教学顺利进行。
六、科技教育管理1. 加强科技教师队伍建设，提高科技教育教学水平。
2. 严格执行科技课程计划，培养学生的科技创新意识和实践能力。
3. 定期举办科技活动，提高学生科学素养。
4. 加强科技实验室、器材的维护与管理，确保科技活动安全有序。
七、卫生管理1. 加强卫生教育，提高师生卫生意识。
2. 严格执行卫生制度，保持校园环境整洁。
3. 加强食堂、宿舍等生活区域卫生管理，确保师生饮食、住宿安全。
4. 定期开展卫生检查，及时发现和解决卫生问题。
八、责任与考核1. 各部门负责人对本部门音体美科技卫生管理工作负总责。
2. 学校对各部门音体美科技卫生管理工作进行定期考核，考核结果与绩效考核挂钩。
音体美制度
音乐教室管理使用制度1、音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所，由音乐教师管理使用。
2、音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号，存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。
3、音乐教室内必须建立建全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。
4、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。
5、学生在音乐教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。
不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。
6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。
7、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。
8、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。
室内一切物品，未经管理人员批准不得私自带出。
音乐器材室管理制度一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准，报废或更新。
七、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
音乐教师岗位职责1、认真履行任课教师职责。
2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
3、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。
训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。
4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。
5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。
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个 个 套 个 张 套 盒 个 个 个 35605.06 36565.06
+30 +33 +15 +3 +1500 +33 +20 +3 +3 +3
+45 +10 +20 +240 +0.1 +40 +2 +30 +30 +32 449.1 2368.35
30 33 15 3 1500 33 20 3 3 3
名
称
规格/型号/功能 单位
数量
配备要求 基本 选配
2013年9月1日 现有数 单价 数量
金额
2014年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额
2015年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额
备
注
2开画板 自来水笔 泥塑工具 得利手动裁纸机 彩色打印纸 美术刻刀 彩色图钉 胶枪 魔力海绵 竹排刷 小计 总计
20 60 10 5 10 10 2 48 2 1 1 12 6 4 10 10 176 50 100 100 5 0 100 1 20 76 33 11 33 60 60 20 50 33 3 2 20 0 33 33 500 50 150 1930
800 780 250 90 50 40 22 1344 1500 76 76 720 4116 140 800 800 1408 100 200 250 125 50 1300 200 2052 1485 330 1650 3000 900 900 50 66 6 70 100 990 990 125 2000 3750 33701
250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294
1350 330 300 720 150 1320 40 90 90 90 4480 163589.7
160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204
6 6 20 1 60 60 60 2 5 60 60 10 345 510 240 400 1080 1080 1200 1290 2500 900 720 400 10492.06 0 0 6 20 1 60 60 60 2 5 60 60 10 345 510 240 400 1080 1080 1200 1290 2500 900 720 400 10492.06 231
205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249
8开 4开
120*70 100张 120*20 100张 狼豪
张 套 个 瓶 张 张 个 套 台 套 套 台 个 个 斤 斤 斤 个 个 个 个 个 个 台 套 个 套 盒 盒 盒 袋 袋 个 袋 瓶 片 个 瓶 盒 盒 张 个 个
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
40 13 25 18 5 4 11 28 750 76 76 60 686 35
套
1
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
50
1
50
1
50
水果仿真模具 陶瓷样本 国画颜料 拷贝台 木塔子 木拍子 木擀面杖 小型版画机 化纤油画布 画毡 塑料板 熟宣纸 小计
套 套 个 台 个 个 个 台 卷 个 个 张
80 85 12 400 18 18 20 645 500 15 12 40 27215.06
台 幅 台 台 套 架 台
1 1 1 1 1 1 1
√ √ √ √ √ √ √
700 175 4000 6000 500 8000 5000
2 1 1 1 1 1 3
1400 175 4000 6000 500 8000 15000
2 1 1 1 1 1 3
1400 175 4000 6000 500 8000 15000
40 美术课配套教学材料 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 版画用具 绘画工具 泥塑工具 制作工具 国画工具 拉坯机 转台 电教器材 实物投影器 银幕 电视机 摄像机 影像资料 数码相机 计算机 美术教学网络系统 教学软件
50 50 50 50 50 50 50 50 13 13
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 40 20 48 35 35 0 480 70 6 50 60 60 6 1 30 240 1000 2880 2100 210 480 2100 6 50 60 60 6 1 30 240 1000 2880 2100 210 480 2100 学生自备 根据教材规定所需 的材料配备
20 60 10 5 10 10 2 48 2 1 1 12 6 4
800 780 250 90 50 40 22 1344 1500 76 76 720 4116 140
20 60 10 5 10 10 2 48 2 1 1 12 6 4
800 780 250 90 50 40 22 1344 1500 76 76 720 4116 140 +10 +10 +176 +50 +100 +100 +5 -100 +100 +1 +50 +76 +33 +11 +33 +60 +60 +20 +50 +33 +3 +2 +20 -30 +33 +33 +500 +50 +150 +80 +80 +8 +2 +0 +2.5 +25 -13 +0.5 +1300 +4 +27 +45 +30 +50 +50 +15 +45 +1 +2 +2 +35 +5 -2 +30 +30 +0.25 +40 +25 1919.25
金额
2014年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额
2015年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额
备
注
74 生宣纸 75 刻刀 76 国画大板刷 77 油画调色油 78 熟宣纸 79 生宣纸 80 大圆规 油画笔 81 82 小型编织机 83 熟宣纸 84 生宣纸 85 移动黑板 教具架 86 国画笔 87 88 89 90 金银氧化铝丝0.5 91 金银氧化铝丝0.3 92 88色香沙 93 小铲子 94 镊子 95 剪子 96 粘沙胶 97 粘丝胶 98 注射器 99 拷贝台 100 雪糕棍 101 衍纸画工具 102 颜料画笔 103 衍纸编结器 104 48色马克油性彩笔 105 48色水溶性彩铅 106 原色麻绳 107 粗彩色纸绳 108 胶棒 109 陶泥 110 白乳胶 111 胶片 112 水溶性胶带 113 粘钻胶 114 固体水彩 115 马克笔30色 116 8开牛皮纸 117 雕刻垫板 118 4开画板
小计
1827
191
10004
0
0
191
10004
0பைடு நூலகம்
序 号 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159
2013年9月1日 现有数 单价 数量 金额 172.06 1 172.06 45
2014年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额 1 172.06
2015年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额 1 172.06 1 45 1 45
备
注
套 套 套 套 套 套 套 套 台 台
几何形体 石膏类 陶瓷、蜡果等 可升降 600*450 直尺、曲线板、 三角板等
小计
6806.23
15109
0
0
16069
54187.62
70256.62
序 号 34 35 36 37 38 39
名
称
规格/型号/功能 单位 套 套
数量 1 1
配备要求 基本 选配 √ √
国画工具 油画箱 学具（学生用） 电子绘画板 美术学具盒
棋盘井中学美术教学器材总帐
序 号 名 称 单位 数量 配备要求 基本 专用美术教室设备 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 衬布 遮光窗帘 写生凳 写生灯 写生画板 画架 工作台 美术教学用品柜 静物台 磁性白黑板 初中美术教学挂图 电窑 泥板机 练泥机 镜框 教具（教师用） 电子绘画板 写生画箱 写生教具（1） 写生教具（2） 写生教具（3） 民间美术样本 画架 画板 绘图仪器 丁字尺 大圆规 大三角板 版画工具 绘画工具 泥塑工具 制作工具 纸工工具、木工 工具、金工工具 等 可升降 落地式 600*450*18mm 小画架 块 块 张 个 块 个 个 个 个 块 套 座 台 台 套 套 个 套 套 套 套 个 块 套 个 个 个 套 套 套 套 4 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 50 4 55 50 9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 68 300 300 300 190 128 30 450 31.54 8 18 40 50 45 60 6 3 2 900 600 3 2 900 2 600 6 51 S 2 7 3 3 1 1 1 45 1 45 180 10800 1140 6528 4500 900 220.78 24 54 40 50 600 408 6 3 2 2 6 51 150 2 7 3 3 1 1 1 180 408 900 600 600 1140 6528 4500 900 220.78 24 54 40 50 45 10800 规格根据实际需要 配备 规格根据实际需要 配备 30 71.69 24 196 58 30 450 500 240 140 90 688 890 1380 18 4320 22 5280 1 5 1 1 0 140 450 688 890 1380 19 160 3724 4800 19 160 3724 188 4800 15 5 6750 2500 10904 24 720 24 720 36 110 2580.84 2640 24 36 110 19 188 160 15 5 22 1 5 1 1 1 720 2580.84 2640 3724 10904 4800 6750 2500 5280 140 450 688 890 1380 规格根据实际需要 配备 数量根据实际需要 配备 数量、规格根据实 际需要配备 数量、规格根据实 际需要配备 选配 2013年9月1日 现有数 单价 数量 金额 2014年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额 2015年9月1日 增减（+/-） 累计 数量 金额 数量 金额 备 注