《爱我中华》ppt

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最新人教版音乐六年级下册课件 4《爱我中华》PPT课件 (2)

最新人教版音乐六年级下册课件 4《爱我中华》PPT课件 (2)
4、C段得四个“爱”怎样唱才能体现出大爱;

5、

《 爱 我 中 华 》
《 爱 我 中 华 》
《 爱 我 中 华 》



1、你还听过哪些歌颂祖国得歌曲? 爱 2、欣赏:《今天是你得生日我得中国》和《中国人》等




《 师生小结: “爱我中华”不能只是一句口号,我们应该以怎样
爱 得实际行动来爱我中华? 我 中 华 》
我 应该怎样唱好此歌?
中 (要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱.)
华 应带着怎样得情绪情感来演唱? (用欢快热情得声音有感情地演唱)
》 可分为几个乐段? (可分为三个乐段:第一乐段要唱得稍微平和。第二乐段 要用跳音来表现人们欢愉畅快得情绪。第三乐段“爱我中 华”得反复咏唱,使歌曲达到了高潮,要唱得情绪激昂。)


学唱歌曲: 《

1、解决重难点、学识谱(衬词部分):
a\ 跟琴学唱衬词部分;

b\抢认音符;

c\老师唱词,同学们唱出曲谱
d\完整唱出衬词部分曲谱。

2、A部和B步得识谱:

(同上。)
艺术处理: 《
爱 1、附点音符得音乐语言及正确演唱法:

2、音乐语言中得“此时无声胜有声”怎么表达?
3、对比得音乐语言在歌中得表现; 中
歌舞音乐往往采用规整得2/4或4/4节拍,并常常开始和结束 于强拍。3/4和6/8节拍常见于朝鲜族和彝族歌舞,7/8和9/8节 拍常见于维吾尔族和塔吉克族歌舞。
歌舞音乐得结构大致有下列几种: 1、单歌段用一首民歌曲调演唱多段唱词,反复地歌舞。这
种形式较多地保留了民歌得原形,并因舞蹈得需要而增加了引 子和过门。

《爱我中华》音乐PPT课件2

《爱我中华》音乐PPT课件2
爱我中华Βιβλιοθήκη 你知道这是哪个少数名族吗?
布依族
傣族
苗族
欣赏歌曲《爱我中华》
聆听歌曲,感受歌曲的旋律,并思考以下问题
本歌曲有几种演唱形式? 歌曲中出现了女声领唱,男女声合唱,男女声对唱等形式 本歌曲有几部分组成?
歌曲分为主歌,副歌两部分组成
这首歌表达了怎样的感情,应带着怎样的感情来演唱?
表达了56个民族的爱国热情,要带着自豪的,热情的, 积极奋发的感情来演唱。
领唱:在齐唱或合唱中,由一个人单独演唱一个乐段或一些乐句 的,称为“领唱”。 领唱部分一般与齐唱或合唱部分构成呼应, 形成对比。
对唱:两个人或两组人作对答式的演唱,称为“对唱”。对唱有 男女声对唱,男声对唱,女声对唱等形式。 对唱大多是单声部歌 曲,气氛热烈而欢快。
合唱:将许多人分成几个声部,同时演唱有两个或两个以上不同曲调的歌曲, 称为"合唱"。常见的合唱形式有:混声二部合唱(由男女声混合组成),混声 四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成),同声合唱(分男声、 女声、童声的二部、三部合唱)等形式。合唱一般用钢琴或乐队伴奏,但也有 不用乐器伴奏的,称为"无伴奏合唱"。 合唱有着丰富的表现力,讲究整体音响 的谐和与协调,要求各声部的音色相应统一,音量相应平衡,各声部的出现有 层次。另外,对各声部的音准、节奏、力度、速度都有严格的要求。
【徐沛东】我国著名词曲作者。他 创作了大量音乐作品,包括美声、 民族、通俗歌曲及文艺晚会主题曲 近千首,出版了100多盘个人作品 专辑。主要歌曲作品有《亚洲雄风》 《十五的月亮十六圆》《爱我中华》 《我热恋的故乡》。他是我国流行 音乐界最具有影响力的人物之一, “西北风”的代表作家,为我国流 行音乐的发展做出了不可磨灭的贡 献。

爱我中华课件

爱我中华课件

五十六个民族兄弟姐妹共同 爱着一个家,它就是我们的 大中国!
1、初显身手:拼音乐园。 mín zú xiōng dì huì jí jiàn ér ( ) ( ) ( ) ( ) bù fá jiàn shè xióng zī ( ) ( ) ( ) 2、快马加鞭:原文填空。 ①五十六个__________五十六___________,五 十六个_______________________是一家。 ②爱我中华,______________________。爱我中 华______________________,爱我中华 ___________________________。
爱我中华
①我要学会本课生字、新词并能理 解重点词语的意思。 ②我能正确、流利、有感情地朗读 诗歌,并试着背诵诗歌。 ③我还要学唱这首歌,并感受诗歌 里中华儿女的爱国主义情感和民族 团结的精神。
①第一遍读诗歌,争取把诗歌读正确, 流利。 ②第二遍读诗歌,找一找文中反复出现 了哪个数字?这个数字说明了什么? ③用“——”画出文中出现次数最多的 句子,说说这句话表达了作者怎样的 情感,带着这种感情再读一遍诗歌。
①和同桌互读课后生字同桌交流成功自学中的②、③小 题的答案,说说你的理解吧!
小组合作力量大
①选择自己喜欢的部分读给组员听一 听,并说说喜欢的原因。 ②读第一节诗歌,说说作者把五十六 个民族比喻成了什么?你从中体会 到了什么? ③读第二节诗歌,说说“爱我中华” 反复出现表达了怎样的感情?
3、诗歌内容我理解。 ①诗歌第一节运用了________的修辞,分别把民族比喻成 _______、_______、_______________,写出了各民族的 _________________。 ②数字“__________”出现了______次,说明我们祖国是多民 族国家。 ③诗歌大量运用了________的手法,“爱我中华”用了____次, 表达了________________________,是全诗的主题,也是歌曲 的名称。 积累: ①我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。— —邓小平 ②为中华之崛起而读书。———周恩来

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爱我中华,健儿奋起步伐。
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爱我中华,建设我们的国家
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爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,中华雄姿英发。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

爱我中华精忠报国课件

爱我中华精忠报国课件

努力学习知识,提升自身素质
勤奋学习
以时不我待的精神努力学习各科知识,不断提升自己的综合素质 。
拓宽视野
多读书、多了解社会,增强对国情、民情的认识和理解。
培养创新精神
不墨守成规,敢于尝试新思路、新方法,为国家的发展进步贡献智 慧。
弘扬中华文化,践行社会主义核心价值观
传承中华优秀传统文化
01
学习并传承中华优秀传统文化中的道德观念、价值理念和人文

爱我中华的文化渊源
传统文化
爱我中华深深植根于中华民族的传统 文化之中,包括儒家思想、道家哲学 、墨家精神等,这些思想为爱国主义 的传承和发展提供了文化基础。
历史传承
中华民族的历史传承中充满了爱国主 义的故事和英雄形象,这些故事和形 象激励着一代又一代人为了祖国的繁 荣和人民的幸福而努力奋斗。
爱我中华的现代意义
爱我中华精忠报国
CONTENTS 目录
• 精忠报国的意义 • 爱我中华的内涵 • 精忠报国与爱我中华的内在联系 • 如何践行精忠报国和爱我中华 • 案例分析 • 总结与展望
CHAPTER 01
精忠报国的意义
精忠报国的内涵
01
02
03
热爱祖国
精忠报国是一种对祖国的 深厚感情,表现为对祖国 的认同、关注和贡献。
VS
详细描述
中国女排在比赛中经常面临各种困难和挑 战,但她们从不放弃,始终坚持到底。她 们的出色表现和拼搏精神赢得了国内外的 广泛赞誉,成为了中国人民的骄傲。
案例三:中国航天人的奉献精神
总结词
中国航天人是一群勇于奉献的英雄,他们为 了祖国的航天事业,默默地付出着辛勤的努 力和汗水。
详细描述
中国航天人在工作中经常需要面对艰苦的条 件和各种未知的风险,但他们毫不退缩,始 终坚持工作。他们的努力和奉献精神使中国 在航天领域取得了举世瞩目的成就,如嫦娥 探月、天宫空间站等重大项目。

第一单元爱我中华——《爱我中华》课件 2023—2024学年粤教版初中音乐七年级上册

第一单元爱我中华——《爱我中华》课件 2023—2024学年粤教版初中音乐七年级上册
2.培养好的学习习惯,掌握好的学习方法 最好的习惯,最佳的方法就是:认真听取各任 课教师的建议,并付诸行动中,并且一直坚持 下去。
畅所欲言
*你心中的音乐课堂是什么样子的?
*你喜欢音乐吗?
*为什么?
音乐小游戏
谈感受:
•讲规则
希望同学们在全新的校园谱就一曲 属于自己的青春赞歌!
在你们书写靓丽青春的路上,老 师与大家一起学习共同成长!
少年,加油!!!
祝贺你们,长大了
成为了一名中学生
、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
来到初中校园,跟小学生活相比,你感觉到了哪些不同? 面对诸多的不同你做好迎接挑战的心理准备了吗?
思考:我是谁?我来做什么?该怎么做?
责任: 自己、集体、家庭 担当: 家庭、社会、国家
1.主动改变自己,尽快适应初中生活。 主动结识挺友好对待新同学,主动跟老师交流, 主动参与课堂并大胆发表自己的见解,主动参 与班级事务的管理尝试锻炼自己,主动询问课 堂上听不懂的问题,主动…

北师大版四年级语文上册《爱我中华》公开课ppt课件

北师大版四年级语文上册《爱我中华》公开课ppt课件
黄 放能了上包, 。 ”期可妈行丁 正
在让一的心市 我 说没以妈车零 在
磊 篮你斤星菜场 和 着去带身要零 家 ) 底早冬星、里 妈 ,了我边去” 里
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• •
农还又 货五钱位一鱼妈
贸价转 市声了 场交一 交织圈 响在, 曲一叫 。起卖
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我 拉 着 妈 妈 的 手 ,
• 没过多久,我们就来到了九龙湖。我一眼看见了十 二生肖图,生肖图旁边是树和湖水,湖水碧绿碧绿的, 阳光照到湖面,泛起片片鱼鳞。风轻轻地吹着,带来 阵阵花的清香。湖边的草坪上,塑着一座座动物石像, 有大象,有山羊,小妹妹坐在大象的身上,我拉着大 象的长耳朵,“咔嚓”一声,留下了一个美好的回忆。
• 听说这里有孔雀,我们就去看。孔雀见我们穿得那 么漂亮,也展开翅膀和我们比美。它们在林间自由地 生活着,旁边有个喷水池,池上雕刻着九龙戏珠,龙 嘴里流淌出涓涓细流,别有一番情趣。
• 夕阳西下,我们依依不舍地离开九龙湖,虽然我们 没时间去湖中的猴岛游玩,但是我却明白了九龙湖名 字的来历。一次,我登上达蓬山,眺望远方,发现有 个湖,它有九个角,就像九个龙角,我不知它的名字, 原来它就是九龙湖——一个多么动听的名字。
• •
恢“样瓜菜一 就妈起对场声点
复磊数、可起
逛 健磊也黄真来 啊
曲、 上 上售元少这了鲤 妈

• 家是每个人永远的港湾,而家乡则是 我土生土长的地方,我爱我的家乡。
• 记得有一次,妈妈说要带我去逛街看 看家乡的变化,我心里别提有多高兴了。
• 我们一路欢声笑语,来到了超市门口, 只见里面的人挤来挤去在买自己所需的生 活用品。走进超市,琳琅满目的商品令人 目不暇接,有品种齐全的饮料,有人见人 爱的玩具,有五彩缤纷的学习用品。眼前 的这一切,我们的长辈,在他们的童年时 代,简直连想都不敢想。我推着一辆车, 在商品间穿行。我挑选了一只多功能铅笔 盒,妈妈挑选了滋补品。天凉了,爸爸怕 冷,我们为爸爸挑选了电热毯。

爱我中华主题班会.ppt

爱我中华主题班会.ppt

在日军进入南京后的一个月中,全城发生2万 起强奸、轮奸事件,无论少女或老妇,都难 以幸免。许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、 毁尸,惨不忍睹。与此同时,日军遇屋即烧, 从中华门到内桥,从太平路到新街口以及夫 子庙一带繁华区域,大火连天,几天不息。 全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。 无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。 “劫后的南京,满目荒凉”。
1949—2019
班会目标
• 1.勿忘国耻,缅怀先烈。 • 2.爱我中华,从我做起 。 • 3.了解中国文化,增强民族自豪感。 • 4.学习有关爱国诗歌,培养爱国情感。
全体起立,奏唱国歌
南京大屠杀
• 1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面 军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西 斯分子的指挥下,对手无寸铁的南京民众进行了 长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
和平生活来之不易,我们应珍惜
• 中国抗战直接人口损失可累计之估计数为2062万 人,合可累计之战争直接伤残人口,军民伤亡最 低限为3480万人;同时,还有估计认为,中国抗 战直接伤亡人口合计可能在4100万上,合战时失 踪被俘等项数字,战争直接给中国造成的死亡、 伤残及失踪等项人口损失共计超过4500万人;而 从人口损失的角度看,抗日战争时期中国人口损 失总数应在5000万人以上。
爱国故事——“看谁是蠢材”
徐悲鸿在欧洲留学期间,有一次在留学生的聚 会上,一个金发碧眼的西方留学生站起来挑衅说: “中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送 到天堂里去深造,也成不了才!”一向温和的徐悲 鸿抑制不住愤怒,走到这个傲慢无礼的洋学生面前, 大声说:“你不是说中国人不行吗?那好,我代表 我的国家,你代表你的国家,我们比一比,等学习 结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材,你敢 吗?”1924年,徐悲鸿的油画在巴黎展出时,轰动 了巴黎美术界。那个洋学生不得不承认自己不是中 国人的对手。

七年级音乐《爱我中华》课件

七年级音乐《爱我中华》课件
《爱我中华》是一首集我国南北地区较有代表性的少数民 族歌舞音调创作而成的的歌曲。拍号是:四四拍
1、歌曲是以怎样的情绪来演唱?
2、它可以分热情、欢快、激昂、自豪
2、它可以分为几段?
两段体 A+B
小结:我们中国有56个民 族。56个民族亲如一家, 我们应该精诚团结,共同建 设我们的祖国,热爱我们的 祖国。
藏族
回族
满族
蒙古族
苗族
壮族
《爱我中华》介绍
词作者:乔羽,山东济宁人。主要作品:《我的祖国》、
《让我们荡起双桨》、 《难忘今宵》、《思念》、《说聊 斋》、《夕阳红》、《爱我中华》、《祖国颂》等
曲作者:徐沛东,著名词曲作者,代表作品有:《亚洲雄
风》、《辣妹子》、《种太阳》、《爱我中华》、《我像 雪花天上来》等
中国人
课后作业: 通过自己的创作改编,将这首歌 改编成爱我家乡、爱我校园、爱我班 级等主题歌曲。并在同学之间互相唱 一唱。

北星小学《爱我中华》主题班会ppt课件

北星小学《爱我中华》主题班会ppt课件
爱我中华
航天员出仓
中国,我为你骄傲!
26
经济
政治
文化
祖国统一的征程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1997.7.1
香港回归
1999.12.20 澳门回归
1949年10月1日,毛泽东主席亲手升起第一面五 星红旗。随着国旗的冉冉升起,聚集在天安门广场 的三十万军民沸腾了,这些在早上六点来到这里的 工人、农民、人民解放军知识分子和北京市民终于 等到了这一激动人心的时刻。站在天安门城楼上的, 是那些为新中国成立做出重大贡献的杰出人物,他 们是刚刚当选的中央人民政府主席毛泽东、副主席 朱德、刘少奇、宋庆龄、李济琛、张澜和政务院总 理兼外交部长周恩来,还有功勋等卓著的元帅、将 领,还有马寅初、郭沫若、傅作义等民主党派和社 会知名人士。 中国人民解放军三军将士接受了新中国的第一 次检阅。
09年阅兵式
2009年10月1日上午十时许国庆大阅兵数十个徒 步方队,装备方队以及空中梯队以磅礴的气势经过天 安门,这是新中国成立六十年来,中国军队装备数量 最多、规模最大的一次全景展示。 这次的受阅展示各部队装备都是从全军各部队 精选的,国产新型装备的数量规模以及质量水平和信 息化程度都达到崭新水平。特别是这次阅兵装备方队 中没有一件是引进装备,将展示中国军队武器装备信 息化建设的成果,展示中国武器装备建设自主创新的 能力。 无论是陆、海、空、二炮、武警等军种部队, 还是装甲兵、空降兵、防空兵等兵种专业部队,无论 是坦克、火炮、导弹等战斗装备,还是雷达、通信、 后勤等保障装备,都在这次阅兵中进行全景式展示。 参阅部队还凸显出优良传统多、历史荣誉多、完成大 项任务多的“三多”特点。可以说,这次阅兵参阅要 素之全、装备之多、兵种专业之广,都是以往历次阅 兵没有的。
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音乐欣赏《爱我中华》课件

音乐欣赏《爱我中华》课件
中的旋律、和声和节奏等元素,通过音 乐语言来传递情感,引发听众的共鸣。
音乐欣赏活动
1
欣赏歌曲录音
通过收听《爱我中华》的录音,聆听歌曲的美妙旋律和深刻含义。
2
分析歌曲元素
探索歌曲的旋律、歌词和节奏,了解它们在传递情感和引起共鸣方面的作用。
3
分享个人感受
将个人对《爱我中华》的感受分享给他人,一起探讨音乐对情感的影响。
音乐欣赏《爱我中华》课 件
通过这个课件,我们将一起欣赏并深入了解中国民歌《爱我中华》。这首歌 曲展现了中国的壮丽山河和丰富的文化遗产。
歌曲简介
创作背景
《爱我中华》由著名音乐家李叔同创作于20世纪60年代,旨在弘扬中华民族的精神。
歌曲意义
这首歌曲表达了爱国情怀和对中国独特文化的自豪感,鼓舞人心,激发爱国热情。
歌曲元素分析
1 旋律
2 歌词
《爱我中华》的旋律 优美动听,充满激情, 能够引起听众的共鸣。
歌曲的歌词深情而务 实,展现了中国人民 的奋斗与坚韧精神。
3 节奏
歌曲的节奏稳定而富 有活力,能够让人感 受到中国人民的生生 不息。
音乐表达情感
音乐对情感的影响
音乐有着强大的情感传递能力,可以唤起听 众心中的共鸣和情感。
结论
重申歌曲的重要性
鼓励听众欣赏和推广《爱我中华》
《爱我中华》是中国音乐文化的重要组成部分, 呼吁听众们一起欣赏和传播这首歌曲,传承中
有助于增强国家认同感。
华民族的爱国情怀。

《爱我中华》

《爱我中华》
抢答游戏
中国56个民族
汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布 依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈 萨克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、 水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、 仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿 昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温 克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂 伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族
爱我中华
多情的土地走向复兴来自

人教版音乐六年下册《爱我中华》课件

人教版音乐六年下册《爱我中华》课件
动 动 我 们 的 手
歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的?
宋祖英
歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁?
作词:乔羽
作曲:徐沛东
我国有多少个民族?你知道人数最多的少数民族是
56个
哪个民族?人数最少的少数民族是哪个民族?
壮族
珞巴族
聆听歌曲,感受歌曲的旋律, 用一个或几个形容词来描 述一下你的感受。
朗 五十六个星座,五十六只花 ,
爱我中华, 建设我们的国家 , 爱我中华 ,中华雄姿英发, 爱我中华 。 五十六族兄弟姐妹是一家,
五十六种语言汇成一句话:爱我中华 。 伴 奏
请你把歌曲做一下演唱形式 的处理,试一下看哪种演唱 形式更能表现歌曲。
美丽河四山川抗震救灾
嫦娥二号
取消农业税
2008奥运会
作业: 唱熟、唱好《爱我中华》
【徐沛东】1954年生,辽宁大连人。我 国著名作曲家,主要作品有歌曲《我热恋 的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚 洲雄风》、《爱我中华》等;电视连续剧 音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河
的女人》和《和平年代》等。
徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的 人物之一,“西北风”的代表作家,为大 陆流行音乐的发展作出了不可磨灭的贡献。
爱我中华一句话:爱我中华 。
《爱我中华》是一首表现爱国主义 精神的歌曲,歌中唱出五十六个民 族团结一致、建设中华的豪情壮志, 也唱出了五十六个民族、五十六种 语言汇成的一个共同思想——爱我 中华。歌曲为两段体结构。歌曲吸 收了我国西南少数民族的音乐素材 创作而成,其中“咳罗咳罗咳罗咳 ”
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人教版六年级音乐(下)《爱我中华》课件 (1)

人教版六年级音乐(下)《爱我中华》课件 (1)
爱我中华, 建设我们的国家 , 爱我中华 ,中华雄姿英发, 爱我中华 。 五十六族兄弟姐妹是一家,
五十六种语言汇成一句话:爱我中华 。 伴 奏
请你把歌曲做一下演唱形式 的处理,试一下看哪种演唱 形式更能表现歌曲。
美丽河四山川抗震救灾
嫦娥二号
取消农业税
2008奥运会
作业: 唱熟、唱好《爱我中华》
人教版 六年级音乐(下)
课件
动 动 我 们 的 手
歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的?
宋祖英
歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁?
作词:乔羽
作曲:徐沛东
我国有多少个民族?你知道人数最多的少数民族是
56个
哪个民族?人数最少的少数民族是哪个民族?
壮族
珞巴族
聆听歌曲,感受歌曲的旋律, 用一个或几个形容星座,五十六只花 ,

五十六族兄弟姐妹是一家
五十六族语言汇成一句话 ,
爱我中华,爱我中华,爱我中华,
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 ,爱我中华 。
五十六个星座,五十六只花 ,
五十六族兄弟姐妹是一家,
五十六种语言汇成一句话,
爱我中华,爱我中华,爱我中华。
爱我中华 ,健儿奋起步伐 ,
爱我中华, 建设我们的国家 ,
【乔羽】我国著名的老一代词作家、剧作 家、音乐文学理论家,山东济宁人。乔羽 在电影、电视、歌剧、歌曲等领域都有突 出的成就。代表作有:歌剧剧本《花开满 山头》、《果园姐妹》,电影文学剧本 《红孩子》(合作)、《刘三姐》,话剧 剧本《杨开慧》(合作)等。歌词作品有 《我的祖国》、《祖国颂》、《让我们荡 起双浆》、《思念》、《难忘今宵》和 《爱我中华》等。
爱我中华 ,中华雄姿英发,
爱我中华 。
五十六族兄弟姐妹是一家,

音乐课《爱我中华》

音乐课《爱我中华》
仫佬族、羌族、布朗族、 撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米 族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂 温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔 族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、 基诺族。
1、汉族,全称大汉民族。 原名华夏族,是中国的主体民族, 也是世界上人口最多的民族。 2、壮族是中国少数民族中人口最 多的一个民族。 3、满族 满族主要分布在中国的东三省、河 北省、内蒙古自治区,以河北省北 部最多,其次是辽宁省。 4、回族是回民族的简称。 5、“维吾尔”是维吾尔族的自称, 意为“团结”或“联合”。
《爱我中华》
我国有多少个名族?
• 中国共有56个民族,除汉族外,其余55个是少数民 族。他们分别是:蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、 苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、 瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、 黎族、僳僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水 族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔
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河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是丌管怎样也改变丌了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变丌了 我的中国心 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变丌了 我的中国心
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮!
我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。
• 董存瑞1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董 存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任 务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉 堡,胜利完成了规定的任务。连队随卲发起冲锋,突然遭 敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地 带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺 身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!” 毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持 冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无 法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药 包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉 堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路, 年仅19岁。
在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山, 还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。 我骄傲我是中国人!
我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天, 我希望我是中国人!
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