标准工时测定培训教材

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标准工时培训教材PPT课件

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分析符号
时间 TMU
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分析符号
右手动作
GB45 右手到材料箱取钢板
19
模特法概要与基本原理
1966年,澳大利亚的海特博士(G.C.Heyde),在长 期 研 究 的 基 础 上 创 立 模 特 排 时 法 ( Modolar Arrangement of predetermined Time Standard)简 称MOD法,是在PTS技术中将时间与动作融为一体,是最 简洁概括的新方法,因此MOD法易学易用,且实用方便, 同时其精度又不低于传统的PTS技法。
6>确定标准时间:ST
标准时间
ST =正常时间*(1+宽放率)
17
PTS标准核心:动作间值表
什么是“动作时间值”?
– 简单地讲,就是针对一个特定的动作(形态),PTS就 赋予它一个对应的时间值。
– 一个作业如果分解成若干个动作,每个不同的动作将会得到相应 的时间值,如果将这一组动作的时间汇总就得到这组动作的运行 周期——即该作业单元的周期。
标准工时制订与应用
2014-05-10
1
标准工时 测定技术
马表测时法
方法时间测 定法 MTM 模特法 MOD 综合数据法
工作抽样放
2
弗兰克·吉尔布雷斯 (Frank Bunker Gilbreth,1868-1924) 弗雷德里克·温斯洛·泰勒 (Frederick Winslow Taylor,1856—1915)
M3

大臂 M4
伸直的臂 M5
相当距离 2.5CM 5 CM
15 CM
模特法 MOD 动作与时值表

标准工时培训讲义

标准工时培训讲义

标准工时培训讲义标准工时培训讲义一、概述标准工时是一种衡量工作时效的方法,通过设定合理的工作时间来评估员工的工作效率。

标准工时的引入可以帮助企业全面提高工作效率,优化生产流程,实现资源的合理配置。

本次培训将重点介绍标准工时的概念、原理和实施步骤,帮助员工掌握标准工时的基本知识和应用技巧。

二、标准工时的定义和意义1. 标准工时的定义:标准工时是指在不超过正常工作强度和保证生产质量的前提下,按照合理的工作方法和工作速度,完成一个标准工作任务所需要的时间。

2. 标准工时的意义:- 评估员工的工作效率,帮助企业确定合理的工作时间;- 优化生产流程,提高企业的生产效率;- 增强生产线的稳定性,减少资源浪费;- 为企业的奖惩制度提供依据;- 为企业提供参考,实现资源的合理分配。

三、标准工时的计算方法1. 标准工时计算公式:标准工时 = 标准工作量 / 标准工作效率其中,标准工作量指的是完成一个标准工作任务所需的工作量;标准工作效率表示单位时间内完成工作量的能力。

2. 标准工作量的确定:- 调研比较法:通过调研其他企业类似工作任务所需的时间,综合考虑因素,确定标准工作量。

- 样本分析法:选择一部分典型样本进行时间观察和数据分析,得出标准工作量。

- 经验估算法:根据过往的经验和实际情况,估算出标准工作量。

3. 标准工作效率的确定:- 工作速度法:根据实际工作任务完成的时间和标准工作量,计算出工作速度。

- 经验估算法:根据过往的经验和实际情况,估算出标准工作效率。

四、标准工时的实施步骤1. 了解企业现状:- 收集和整理各个工作岗位的工作内容和工作要求;- 分析各个工作岗位的工作特点和工作流程。

2. 设定标准工作任务:- 综合考虑工作岗位的工作内容和要求,确定标准工作任务; - 区分常见和特殊工作任务,分别制定标准工作任务。

3. 观察和记录时间数据:- 选择一定数量的样本进行时间观察和记录,统计得出样本的平均工作时间;- 根据样本数据进行推算,确定标准工作量。

标准工时培训教材共61页文档

标准工时培训教材共61页文档
字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

管理培训教材1——标准工时-产能-平衡率篇

管理培训教材1——标准工时-产能-平衡率篇

作业时间的测试
观测准备 • 观测次数为最好是可观测10 次 ( 至少 3 次 ); • 备观测板、铅笔、秒表、计算器等。
观测时的要点 • 确认作业者状态及内容是否正常;( 熟练度/努力度 作业条件/一致性) • 测试后要把工序 & 时间记录下来; • 除去异常数据后 ( 去头去尾),取平均值作为改善研 的依据。
标准产能
标准产能= ( 3600 / CT max ) X 标准上班工时 X 直通率 = ( 3600 / 69 ) X 10.5 X 98% = 537 sets
537 台 / 5 人 = 107.4 台
演练题
如何改善工时损失? 提升人均产出
1号工站 CT1=25 s
2 号工站
3号工站 CT3=60 s
1号工站 CT1=25 s
2 号工站
3号工站 CT3=60 s
4号工站 98% CT4=30 s
5号工站 CT5=20 s
CT2=25 s
标准工时= 作业工时 X (1+宽放率 ( 15% )) 28.75 , 28.75 , 69 , 34.5 , 23 瓶颈时间 = Max ( CT1 , CT2 , CT3 , CT4 , CT5 )= 69 sec 作业总时间 = CT1+CT2+…… +CT5 = 184 sec 标准作业工时= CT max X 工站数 = 69 X 5 = 345 sec 平衡率 =作业总时间 / 标准作业工时 = 184 / 345 = 53%
工站 作業時間 寬放率 標準工時 CT 總和 Ctmax X 工站 平衡率 1 12.07 15% 13.88 2 11.86 15% 13.64 3 10.34 15% 11.89 4 12.13 15% 13.95 5 6 13.23 12.56 15% 15% 15.21 14.44 141.63 163.76 86.49% 7 14.24 15% 16.38 8 11.82 15% 13.59 9 13.1 15% 15.07 10 11.81 15% 13.58

某公司标准工时管理系统培训教材

某公司标准工时管理系统培训教材

目录第一章GSD 标准词库1-1 GSD标准词库-名词1-2 GSD标准词库-形容词1-3 GSD标准词库-动词1-4 GSD 标准词库-工具第二章 GSD 标准分科2-1 分科简介一、分科的定义(Operation Book)1、分科,是运用服装标准术语对整件服装制作流程中各项工作的一种细致描述,也即是实际生产的制作标准。

2、分科中的每道工序,都是几个或一系列的制作单位(操作动作)组合。

在企业化流水生产方式中,分科已是实际生产必不可少的工具。

二、分科表的作用:1、确定标准做法2、确定标准时间3、界定工序流程4、实际工作分配5、生产流程编排6、生产成本预算三、分科表的优点:1、员工在短时间可提高操作熟练度2、因同一工序反复操作,能提高效率3、个人所操作的工序比较单一,操作起来比较简单4、即使员工的水平有高低,但产品的品质也不会参差不齐5、每个工序都易于引进专用机,自动机四、分科需具备的条件:1、完整的制单及与生产相关的其它各项资料(如更改通知单,客户评语等)2、正确的办(样)衣3、尺(用来量度一些长度,间线宽度等相关规格)分科是根据正确的衫办及制单资料,以实际生产中最为简便、省时及品质稳定为原则,确定每款的具体制作标准,并用明确的语言将标准方法书写出来,作为车间生产的准则。

五、划分工序的依据:1、换线(线号不同,颜色不同等)2、换机械(机器不同,压脚或辅助工具不同等)3、适当工序量4、正常工序转换六、更改分科必需具备的条件:1、客户要求更改做工-→凭客户通知单更改2、机器设备原因-→车间不具备分科表上所推荐的机械3、车缝简便操作方法-→生产大货时发现更好的方法4、工序遗漏-→分科时遗漏工序或在实际生产时需增加动作,点划修剪等5、车间人手搭配问题-→车位车缝技术程度不同七、分科顺序要求:顺序:从前片到后片,从面布到里布,从主到附从零部件到组装(需综合考虑)2-2 标准动作术语定义:是对服装工艺中各项动作操作类型的一种标准描述。

标准工时培训教材

标准工时培训教材

1
HI-01
Take carrier ,Insert CY3&CY4
2 23.16 28.46 26.47 15.34 28.49 28.49 15.34 12.19
2
HI-02
Check all AI" parts,insert C102&C302
2 25.67 28.46 29.14 27.16 26.47 29.14 25.67 13.69
生理宽放 3%~5% (一般3%)
可避免的 管理宽放 3%~5%(一般3%)
宽放
说明 更换不良工具、加油、清扫设备等无规律活动, 是不可避免的宽放。但准备作业例外。
因疲劳而使作业时间延迟 以及为消除疲劳而需休息的宽放。
上厕所、擦汗、饮水等生理需要而导致的宽放
等待材料及搬运的宽放,若管理改善,此项可免
11
10 1.1
9
8
7
4.2
6 3.2
5
4
3 5.2
2
3.7
1
0
12
S1Time Measurement 1(8/29 VA:60%)
26
TU-04
Total inspection
1 15.99 15.34 14.28 13.48 10.38 15.99 10.38 13.89
27
ICT
Testing components of main board
1 10.23 12.34 11.25 13.88 14.22 14.22 10.23 12.38
它是由市场销售情况决定的,与生产线的实际加工时间、设备 能力、作业人数等无关
计算公式如下:
1日的生产时间(定时) T.T=

标准工时ST培训资料

标准工时ST培训资料

标准工时ST培训资料标准工时(Standard Time)是指完成一项工作所需的合理时间,也是一种计量工作的方法。

标准工时的制定有助于提高工作效率、控制工作质量和成本,并为工作量的分配提供依据。

以下是标准工时(ST)培训资料的内容。

1. 标准工时的基本概念1.1 标准工时的定义标准工时是完成一项工作所需的合理时间,通常以小时为单位。

1.2 标准工时的作用- 提高工作效率:通过标准工时的制定和管理,可以帮助员工明确工作目标,从而提高工作效率。

- 控制工作质量和成本:标准工时可以作为衡量工作质量和成本的指标,使管理者能够更好地控制和评估工作的效果。

- 分配工作量:通过标准工时,能够合理地分配工作量,确保员工在预定的时间内完成工作任务。

2. 标准工时的制定流程2.1 收集信息在制定标准工时之前,需要收集相关的信息,包括工作过程、工作条件、员工技能和经验等。

2.2 进行观察和测量对工作过程进行观察和测量,记录下每个工作环节所花费的时间。

2.3 分析和计算根据观察和测量的结果,进行数据分析和计算,得出合理的标准工时。

2.4 修订和评估制定标准工时后,需要进行修订和评估,确保标准工时的准确性和可行性。

2.5 审批和实施审批完成后,将标准工时应用于实际工作中,并监控工作的效果。

3. 标准工时的管理与应用3.1 标准工时的管理- 建立标准工时数据库:将制定好的标准工时记录在数据库中,方便查阅和管理。

- 更新和修订标准工时:根据实际情况和工作变化,及时更新和修订标准工时,保持其准确性和可行性。

- 监控和评估:定期监控和评估标准工时的应用效果,及时发现和解决问题。

3.2 标准工时的应用- 工作任务分配:根据标准工时,合理分配工作任务,确保任务能够在预定时间内完成。

- 绩效评估:标准工时可作为绩效评估的依据之一,通过对员工工作时间与标准工时的对比,进行绩效评估和激励。

- 成本控制:标准工时能够帮助管理者对工作成本进行控制和评估,提高成本效益。

标准工时培训讲义

标准工时培训讲义

标准工时培训讲义一、引言工时管理在今天的企业环境中变得越来越重要。

标准工时是指在不涉及加班情况下,员工应当完成工作的时间。

通过合理规划和管理工时,可以提高企业的生产效率和员工的工作满意度,带来双赢的局面。

因此,本次培训将重点介绍标准工时的概念、制定、实施和管理。

二、概念1. 标准工时的定义标准工时是指在正常工作条件下,员工应当完成工作所需的时间。

通常以小时计算,是根据企业的生产需求、员工的劳动力和工作内容以及劳动法律法规来制定的。

2. 标准工时的重要性通过制定标准工时,可以帮助企业合理规划生产安排,提高生产效率;可以保护员工的合法权益,避免过度劳累和职业疲劳;可以降低劳动成本,提高企业竞争力。

三、制定标准工时1. 确定标准工时的基准根据不同行业和企业的特点,确定员工的基本工作时间。

可以考虑生产需求、员工的劳动力情况、行业标准及企业的实际情况。

2. 制定标准工时的程序应根据企业的管理体系和流程,确定标准工时的制定程序,包括相关部门的参与、评估标准和定期审查等。

3. 完善标准工时的细则针对不同的工作岗位和员工群体,可以制定不同的标准工时细则,包括工作内容、工时考核指标和工时管理与监督等。

四、实施标准工时1. 有效的沟通和宣传在制定标准工时之后,需要通过有效的沟通和宣传,使全体员工了解标准工时的相关政策和制度,并积极参与其中。

2. 建立标准工时监督和评估机制企业应当建立一套完善的标准工时监督和评估机制,对员工的工时情况进行定期检查和评估,并采取相应的奖惩措施。

3. 加强培训和指导针对员工的不同需求和情况,不断加强培训和指导,提高员工对标准工时的认识和理解,增强工时管理的有效性。

五、标准工时的管理1. 掌握工时的实际情况企业应当建立科学的工时管理体系,及时掌握员工的工时情况,发现和解决工时管理中存在的问题。

2. 优化工时管理流程不断优化企业的工时管理流程,提高工时的利用率和工作效率,实现最大程度的生产效益。

某公司标准工时管理系统培训教材(X69页)

某公司标准工时管理系统培训教材(X69页)

标准工时管理系统目录第一章标准词库1-1 标准词库-名词拘,上是翻领半1-2 标准词库-形容词1-3 标准词库-动词1-4 标准词库-工具第二章标准分科2-1 分科简介一、分科的定义()1、分科,是运用服装标准术语对整件服装制作流程中各项工作的一种细致描述,也即是实际生产的制作标准。

2、分科中的每道工序,都是几个或一系列的制作单位(操作动作)组合。

在企业化流水生产方式中,分科已是实际生产必不可少的工具。

二、分科表的作用:1、确定标准做法2、确定标准时间3、界定工序流程4、实际工作分配5、生产流程编排6、生产成本预算三、分科表的优点:1、员工在短时间内可提高操作熟练度2、因同一工序反复操作,能提高效率3、个人所操作的工序比较单一,操作起来比较简单4、即使员工的水平有高低,但产品的品质也不会参差不齐5、每个工序都易于引进专用机,自动机四、分科需具备的条件:1、完整的制单及与生产相关的其它各项资料(如更改通知单,客户评语等)2、正确的办(样)衣3、尺(用来量度一些长度,间线宽度等相关规格)分科是根据正确的衫办及制单资料,以实际生产中最为简便、省时及品质稳定为原则,确定每款的具体制作标准,并用明确的语言将标准方法书写出来,作为车间生产的准则。

五、划分工序的依据:1、换线(线号不同,颜色不同等)2、换机械(机器不同,压脚或辅助工具不同等)3、适当工序量4、正常工序转换六、更改分科必需具备的条件:1、客户要求更改做工-→凭客户通知单更改2、机器设备原因-→车间不具备分科表上所推荐的机械3、车缝简便操作方法-→生产大货时发现更好的方法4、工序遗漏-→分科时遗漏工序或在实际生产时需增加动作,点划修剪等5、车间人手搭配问题-→车位车缝技术程度不同七、分科顺序要求:顺序:从前片到后片,从面布到里布,从主到附从零部件到组装(需综合考虑)缩写英文描述标准中 文描述定义范例图例[]上将小的主要部件上 到大的主要部件上上袖、上领、上腰 头[( )]暗上以暗线的形式将小 的主要部件上到大 的主要部件上单针暗上贴袋[( )]贴以明线的形式将小 的主要部件上到大 的主要部件上单针贴风琴袋夹上 压上 夹落底面以明线的形式 将主要部件夹在中 间车缝 单针夹上介英、压上腰头、夹落袋口 贴[()]环口 间线要进行折叠两次的 部位环间下脚、环间袋 口[()]包松紧车缝时内包松紧单针包袖口松紧开需有剪的动作开袋口、开滚眼[]合 拼接二块裁片相叠拼缝成一块合襟贴、合公主 缝、合肩缝、拼接(下脚贴,腰头贴)[( )]夹二块裁片相叠拼缝成一块时(中间同时 夹一块裁片)夹上下级领[()]暗包二块裁片正面与正 面拼缝成一块时,用 一块裁片包住另一 块裁片环口暗包帽中缝、 暗包袖侧缝[( )]来去 缝两块裁片先反面与反面拼缝,再翻至正 面间线包住缝份合帽中来去缝2-2 标准动作术语定义:是对服装工艺中各项动作操作类型的一种标准描述。

标准工时培训讲义(PPT 35页)

标准工时培训讲义(PPT 35页)
Time standard of normal pace commonly used are: 標準工時之正常速率一般以下列為之 -1.Walking 264 feet in 1 min. ( 80.47 m / min, 4.83 km / hr ) 一小時步行 264 英呎 / 分速= 80.47 公尺 / 時速= 4.83 公里 -2.Dealing 52 cards into 4 equal stacks in 0.5 min. ( 0.714 sec / pcs ) 0.5 分鐘 將 52張補撲克牌發至4等份 / 每張 0.741 秒 -3.Filling a 30-pin board in 0.435 min. ( 0.87 sec / pcs ) 0.435 分鐘內將30支插枵插回插枵板
Chapter 1: The importance and Uses of Motion and Time study 第1-2節: 標準工時之定義之二
What is a Time standard / 何謂標準工時
1.A qualified, well-trained operator/一合格,受良好訓練之作業員作業
Time standard are used to : 1~5 時間研究之使用範疇 1.Determine/ 確認
-1.the number of machines or tools required 機器及工具之需求數量
-2.the number of productionபைடு நூலகம்people to hire 生產作業員工之需求數量
What is a Time standard/ 何謂標準工時
2.Working at a normal pace/以正常之工作速度作業

标准工时培训资料

标准工时培训资料

4、管理宽放:由于企业的管理制度所造成的管理时间的占用。 例如班前会及交接班会等时间。 5、小组宽放:小组配合中,因为配合不当而引起个人的等待 时间。 6、小批量宽放:因为生产数量太小,在还没热身之前作业就 已经结束,这样的作业效率自然不可能高,在正常时间之 外,应考虑一定的宽放。 7、机械干扰宽放:一个人负责多台机械,为照看其中一台机 械而引起其他机械处于空转或停顿状态。
2) 遗漏操作动作。
3) 测时人员错误或疏忽。 4) 外來干扰因素,如:标准状况改变,机器、材料、辅助工 具不符等。
对标准时间的一些错误理解
1、有人认为标准工时是不变的,这种观念是错误的,标准工时 是随着作业方法的改进及产品工艺的变更而变化的,不是一成 不变的;
2、同一个产品在不同产线生产的标准工时是不同的,这种观念 是错误的,如果工艺没有变更(变更指: 设备代替手工、工装合并、 作业方法改进等),标准工时是不会变的; 3、随意的增加人员会提升产线的产能,这种观念也是错误的, 原因如下:
2、宽放的构成
生理宽放 一般宽放 作业宽放 宽放 管理宽放 特殊宽放 小组宽放 小批量宽放
私事宽放
疲劳宽放Biblioteka 机器干扰的宽放其它宽放
时间宽放的内涵与设定
1、私事宽放:即满足操作者生理需要所需的时间,如喝水、 上厕所、擦汗、更衣等。 2、疲劳宽放:即为恢复操作者在工作中产生的生理上的或心 理上疲劳而考虑的宽放。 3、作业宽放:主要是由于材料、零件、机械、工具等生产相 关物品造成的非周期性、不规则的准备或是清扫等类似的 作业,一般在15分钟内完成。超过15分钟的话不计入作业 宽放之内,主要有以下几种情形: A、作业台及场地的简单清洁与准备,包括转换产品品种时 的时间消耗。 B、由于来料及零件不良造成的停顿。 C、现场监督者与检查员临时抽检及口头指示所造成的偶发 停顿。 D、上下工位的传递中偶发问题。

工时定额培训课件

工时定额培训课件
➢ 应用该法的前提条件: 1)、企业已有操作时间经验丰富的标准工时管理人员
➢ 2)、生产重复率低,无标准,对劳动定额标准要求不高
(二).统计分析法
这是根据过去同类型产品(或零件、工序)的实际工时消耗的原始统计资料,进行分析整理, 并结合当前或今后生产技术、组织管理条件的变化等而制定标准工时的方法。
程 序

由操作构成



由动作构成
分 动析

由动素构成
分 析
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方 法 研 究
中和正道
方法研究的步骤
方法研究
1.方法程序 2.材料 3.工具设备 4.工作环境
程序分析 操作分析 动作分析
对整个制造程序或 工序的分析 产品或材料的流程图
布置与路径分析 人机操作分析 联合操作分析 双手操作分析
①用指定的方法和设备 ②在规定的作业条件下 ③工作者对工作十分熟练 ④经过正规训练,体力上能够适应,能顺利的完成工作,且具有平均水平的
作业人员 ⑤作业人员不会受到有害影响,对工作能够每天坚持以最高的步调进行。
以最高的步调进行作业的作业时间
[2]设定标准时间的目的
决定必要的标准时间,用这个时间来努力地进行工作 ,尽可能不发生作 业停止的时间(时间损失)
联系 ➢ 标准工时是制定工作定额的依据, ➢ 而工时定额则是标准工时的结果。
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中和正道
实施劳动定额的目的
目的
➢ 使组织生产、组织分配工作规范化、制度化。
➢ 激励生产,提高劳动生产率。
➢ 调动员工生产积极性,体现按劳分配、多劳多得的分配原则。
直接作用主要有两条: ➢ 一是组织生产; ➢ 二是组织分配。
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合成评比(Synthetic Leveling)
以上几种评比方法都不同程度地带有观测 人员的主观判断,莫罗(R.L.Morrow)为了 克服此困难,创立了合成评比(综合评比) 法,这种方法是将操作单元的实测时间值 与预定时间相比较,得到该操作的比较系 数,再取其平均系数,作为该观测周期中 所有操作单元的评比系数,其公式为: 评比系数 P = 预定时间标准(Ft)/相同操作 单元实测平均时间(0)
评 比
评比的目的 评比实际上是一种判断或评价技术,其目 的在于把实际操作时间,调整到“合适适 当”的操作者的“正常速度”上来,把观 测时间转化为正常时间。
几种评比方法介绍
1、速度评比 2、平准化法(Leveling) 3、客观评比(Objective Rating) 4、合成评比(Synthetic Leveling)
理想 优 良 平均 可 欠佳
一致性系数表 A 0.04 B 0.03 C 0.01 D 0.00 E -0.02 F -0.04
客观评比(Objective Rating)
客观评比法是门达尔(Mundel)博士为将观测人 员的主管因素减少到最低程度,创建的一种评比 方法。 客观评比将评比分为两大步骤: 第一步:将某一操作观测的速度同标准速度、正 常速度相比较,确定两者适当的比率,作为第一 个调整系数。 第二步:利用“工作难度调整系数”作为第二个 调整系数再加以调整。 正常时间=实测单元的平均值X速度标准评比系数 X工作难度调整系数
标准工时测算
剔除异常值——三倍标准差法(3s):假设对某一 操作单元观测n次所得时间为:X1,X2,X3……Xn。 则该操作单元的平均值为: n
X1 + X2 + X3 + ... + Xn X = = n 标准差为:
σ
=
∑ Xi
i =1
n
2

n
(Xi n
X)
i
标准工时测算
剔除异常值——三倍标准 差法(3s):正常值为 X+3s内的数值,超过者为 异常值。根据正态分布的 原理,在正常情况下,若 计算同一分布的抽样数值, 其99.7%的数据应在均值 正负三倍标准差内。如图 示:
观测结果的记录
④在周期作业的标准作业条件下,出现偶发的不 良对应作业时,应在最下栏“NO”处以(符号标 识,并在时间栏以△或※等符号区别记入。 ⑤记录其平均、最大和最小值。几个周期的观测 后会发现个别单元的偏差。此时将个别单元的平 均及最大最小时间分别记录的话,会从中发现许 多问题。平均时间是用于计算最终标准时间的基 准。同时最大最小时间的差代表动作的标准程度, 过大的话说明有不确定非标准作业的动作参与其 中,必须进一步调查事实来解决这些问题。 ⑥记录次数:因目的的不同而有所区别,作业改 善的情况下最少5次,标准时间测定时以5~10次 为佳。
标准时间的具备条件
标准时间是衡量一切工作的标准,具有公正性、 适当性、普遍性的特点。 制定合理的标准时间是科学管理的最基本工 作,也是最重要的工作。通过标准时间的应 用使参与工作的全体人员都可以客观准确的 计划、实施并评价工作结果。是制造业必不 可少的作业管理基准。
标准时间的应用
①制定生产计划 ②人工工时计划及人员计划 ③评价:同作业者的工作表现;不同供应商的效率 成本;不同作业方法的优劣 ④用于作产品的人工成本控制与管理,包括记件工 资的基准 ⑤对客户的估价与报价 ⑥设备及工装的需求计划 ⑦革新与改善的成绩评价
标准时间培训 标准时间培训
标准时间
指操作熟练程度和技 能都达到平均水平的 作业人员按规定的作 业条件和作业方法, 用合理的劳动强度和 速度生产符合质量要 求的一个单位的产品 时所需的作业时间。
标准时间的五项主要因素
①规定的作业条件:工具条件及环境条件都符合作 业内容要求并且不易于引起疲劳的条件,如女工搬 运重量不超过4.5KG。 ②熟练程度:大多数普通中等偏上水平作业者的熟 练度,作业者要了解流程,懂得机器和工具的操作 与使用。(80%以上) ③作业方法:作业标准规定的方法。 ④劳动强度和速度:适合大多数普通作业者的强度 和速度。 ⑤质量标准:以产品的质量标准为准,基本原则是 操作者通过自检及互检完成。
划分操作单元的原则
①根据作业性质对作业单元进行划分,如准 备、安装、加工、检测等,不同作业之间的 动作连接点既是测量的界限。 ②作业单元时间过短或过长都会降低测量的 精度,但以使时间研究人员能精确测记为宜。 一般在几秒到20秒左右为宜。 ③机械作业和手工作业必须分开。 ④机械作业的主、从作业必须分开。 ⑤尽可能使每一人工单元内的操作动作为基 本动作,以便易辨认。
标准时间的构成
标准时间分净作业时间和空闲时间 标准时间=净作业时间+空闲时间 =净作业时间×(1+余率)
标准时间的构成要素 净作业时间 主作业时间 标准时间作 业分析 准备作业时 间点分析 空闲时间 净作业时间 一般空闲 空闲时间 特殊空闲 一般空闲 特殊空闲 主要作业时间 辅助作业时间
标准时间的构成要素
时间观测及分析时的注意事项
①事前联络:测标准工时前,应于生产现场的基层 管理者取得联络,说明目的争取理解和配合。注意 无需联络被测人,避免对其产生心理影响,目的是 使其能以平常正常速度状态工作; ②现场工作优先,不可以因为测量对现场工作造成 困扰; ③观测位置应在斜前方2m左右为佳; ④由于熟练度及作业态度的影响,不应只取一次数 据来计算; ⑤不允许随便修改记录的时间值。
①主作业时间:一批(LOT)的加工要素时间,分为净作业 时间和空闲时间; ②准备作业时间:加工品准备、设备及工具准备、作业现 场整理等,加工一批时每次发生的准备及整理时间; ③净作业时间:用对象作业的基本内容,规则地、周期性 地重复进行的作业部分的时间。 ④空闲时间:用对象作业所需的内容不规则地偶然发生, 分别调查其发生率和平均时间后,加在净作业时间上才能 求得主作业时间的作业部分时间。 ⑤主要作业时间:作业目的本身在进行中的主体作业时间。 ⑥辅助作业时间:发生在与主要作业时间节拍中的辅助时 间。
划分操作单元的原则
⑥不变单元与可变单元应分开。 ⑦规则单元、间歇单元和外来单元应分开。 ⑧关于操作的时间标准仅用于其特定的操作, 所以每一单元应有完整而详细的说明。 ⑨当作业性质在时间上可以划分的话,应优先 考虑根据作业性质划分作业要素,详细记录其 时间,这是时间分析的重点。 ⑩对划分完的作业要素与单元进行再次审核, 以确定其合理性。
0.15 0.13 0.11 0.08 0.06 0.03 0.00 -0.05 -0.10 -0.16 -0.22
超佳 优 良 平均 可 欠佳
0.13 0.12 0.10 0.08 0.05 0.02 0.00 -0.04 -0.08 -0.12 -0.17
工作环境系数表 A 理想 -0.06 B 优 -0.04 C 良 -0.02 D 平均 0.00 E 可 0.03 F 欠佳 0.07
速度评比
就是时间研究人员将所 观测到的操作者的操作 速度,与自己理想中的 理想速度(正常速度) 作以想像的比较。
速度评比
(1)理想速度(正常速度)的建立,以下几种 为国际公认的方法: 1 1)行走:平均体力的男子,不带任何负荷, 在平直道路上以4.8km/h的速度行走。 4.8km/h 2)分发扑克牌:30s内将52张扑克分成4堆 的速度。230mm和80mm即为发牌的起点和 终点距离。 3)插销子:将30只销子插入30个空内,用 0.41min的速度。
时间研究的步骤
对于重复性周期作业的测量,一般采用对连续多个 周期的作业进行测量后,再平均算出单个周期的时 间,这样可以使结果更具普遍性及准确性,而其中 对作业动素单元的分解及测量是时间分析的关键。 第一步:收集资料,确定研究对象。仔细观察作业 周期的全过程,在头脑中对整个程序有个清楚的认 识和了解。 第二步:划分操作单元。首先要对作业单元进行清 楚的区分和界定,每一单元都应有明显易辩认的起 点和终点,这是测量的重点。
平准化法(Leveling)
平准化法又称西屋法,为美国西屋电气公司首创,后来为 劳雷、曼纳特和斯太基门德完成整个体系。此法应用最为 广泛,它将熟练、努力、工作环境和一致性四者作为衡量 工作的主要评比因素,每个评比因素再分为超佳(或理 想)、优、良、平均、可、欠佳六个高低程度的等级。
熟练系数表 A1 超佳 A2 B1 优 B2 C1 良 C2 平均 D E1 可 E2 F1 欠佳 F2 努力系数表 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D E1 E2 F1 F2
时间研究与分析
时间研究的工具 秒表、摄像机 测时方法 (1)秒表的时间分析法 (2)摄像的时间分析法
秒表的时间分析法
①归零法:在第一单元开始时按动秒表,第 一单元结束时按停秒表,读取记录数字,然 后将秒表归零,下单元开始时重复上述工作, 因为需要不断归零,因此称为归零法。(此 法相对费时) ②累积测时法:用电子秒表本身具有每次按 停,则显示当时时间,在按则累计走时的功 能,利用这一功能记录作业单元及工序时间。
速度评比
(2)评比尺度:评比时需将观察者的速度与理想速 度作精确的比较,所以必须有具体的数字表示其快 慢,常采用60分法和100分法。凡观察速度与理想 速度完全相同的给予60分或100分,观测速度大于 理想速度,就给予60分或100分以上的分数;反之, 给予60或100分以下的分数。至于具体多少分数, 全凭经验与判断,经验愈多,判断愈精确。该方法 带有很大的主观性。 (3)化观测时间为正常时间 正常时间=每个操作单元的观测时间X(时间研究 人员的评比/正常评比)(即评比率)
摄像时间分析法的特征
①可以同时进行动作分析 ②对肉眼难观察的复杂作业及联合作业,可 以多次反复播放,减少遗漏及错觉 ③可以得到比秒表测时精度高很多的时间值, 提高准确性 ④设定标准时间时,对于作业时间的评价更 趋于客观 ⑤对于现场生产作业改善更具有说服力
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