人教版2020年(春秋版)九年级(上)第一次月考历史试卷(II)卷
人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考历史试卷C卷
人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考历史试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。
这时候的庄园领主依靠什么生活A．土地租金B．“什一税”C．农奴缴纳迁徙税D．开垦荒地2 . 古希腊之所以能产生苏格拉底、亚里士多德等众多伟大思想家，其原因不包括A．工商业和海外贸易发达B．集权制度促进文化繁荣C．城邦民主制度高度发展D．社会生活丰富思想活跃3 . 巴黎大学由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。
反映了A．基督教会占有大量土地B．基督教影响中世纪文化教育C．教皇权力凌驾于国王之上D．中世纪大学脱离教会控制4 . 以“古希腊——西方文明之源”为主题撰写历史论文，下列判断中能够说明这一主题的是:（）A．“东西方文明的使者”B．“金字塔的国度”C．“佛教的发源地”D．“全体公民共享权利和义务”5 . 现存世界古代第一部比较完备的成文法典产生于A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代中国D．古代印度6 . 在西欧意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场。
这种手工工场最早出现在（）A．12世纪B．13世纪C．14世纪D．15世纪7 . 西罗马帝国灰飞烟灭，西欧的历史和文化，由于蛮族的征服而发生变异。
这里的“蛮族”指的是（）A．斯拉夫人B．日耳曼人C．迦太基人D．苏美尔人8 . “他是欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固和发扬当时的封建等级制度”。
材料评价的历史人物是（）A．屋大维B．查理·马特C．恺撒大帝D．亚历山大大帝9 . 下列表述中正确的有①曾国藩创办安庆内军械所②蔡锷被誉为“再造民国第一人”③古埃及首创民主制④日本通过大化改新确立了中央集权体制A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10 . 印度总理莫迪祖上三代都在当地经营一个小杂货铺，家境虽称不上小康，但也算丰衣足食。
九年级历史上第一次月考
九年级上学期第一次月考历史试卷一、选择题：（20小题，每小题1分，共20分）1．下列古迹属于古埃及的是（）A．金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．故宫D．印度河古城2．在欧洲，被称为“欧洲大学之母”的大学是（）A．牛津大学B．哈佛大学C．巴黎大学D．柏林大学3．公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，当时执政的是（）A．汉谟拉比B．恺撒C．屋大维D．伯里克利4．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这句话反映的是欧洲社会的什么现状（）A．严格的封建等级制度B．残酷的奴隶制C．君主专制D．中央集权制5．阿育王在位时，孔雀王朝成为古代印度历史上第一个统一的大帝国，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王属于（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗6．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。
其中使日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（）A．大化改新B．明治维新C．彼得一世改革D．查理.马特改革7．手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现标志着资本主义萌芽的产生。
哪个国家的手工工场最为兴盛（）A. 印度B.美国C.埃及D. 英国8．小明的奶奶每天吟诵《古兰经》，每年参加“开斋”活动，请指出小明奶奶信奉的是哪一宗教（）九年级历史试卷第1页（共8页）九年级历史试卷 第2页 （共8页）A ．佛教B ．基督教C ．犹太教D ．伊斯兰教9．拜占庭帝国曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“东方文明的保护神”。
最终灭掉它的是（）A ．阿拉伯帝国B ．奥斯曼土尔其帝国C ．亚历山大帝国D ．罗马帝国10．16世纪欧洲资本主义萌芽有长足发展，资本主义手工工场成为普遍现象。
促进欧洲资本主义萌芽的关键性因素是（）A ．第一次工业革命B ．动力系统进步和社会分工的发展C ．资产阶级革命的展开D ．西欧城市的发展11．英国王位传承的历史中曾出现过“哥死了，弟逃了，女婿来了”的场景，这就是（） A.1640年议会的重新召开 B. 1649年共和国的建立 C.1660年斯图亚特王朝复辟 D.1688年光荣革命12．古希腊是欧洲戏剧的故乡，下列作品属于古希腊戏剧成就的是（）A.《荷马史诗》B.《被缚的普罗米修斯》C.《天方夜谭》D.《哈姆雷特》 13．十一世纪前后，西欧城市重新兴起。
人教版初中历史九年级上册第一次月考试题
九年级调研检测历史试卷考试时间：50分钟卷面总分：50分考试形式：开卷一、单项选择题：每题只有一个选项最符合题意，本题共25小题，每小题1分，计25分。
1．大多数人类学家认为现代人类起源于南方古猿，他们生活的年代距今约A．一千万年前 B.三四百万年前 C.一百七十万年前 D 八十万年前2．世界三大人种不包括A．白色人种 B．黄色人种 C．棕色人种D．黑色人种3．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是A. 建造麦加清真寺B.发明楔形文字C.建造巴黎圣母院D. 建造金字塔和狮身人面像4．周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今（2014年）已经_______年。
”请推算出应该在空白处填上的数字是A．3700 B．2800 C．1800 D．17005．下列关于楔形文字的叙述，正确的是A．通常被刻在庙墙、宗教纪念物和草纸上B．由两河流域的苏美尔人创造C．对以后的字母文字产生了重要影响D．由古代埃及人最早创造和使用6．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字C．最先由原始社会进入奴隶社会 D．对世界文化贡献最大7．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
“那里”是A．古埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古印度8．希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。
”此规定A．提供了公民参与政治的均等机会B．表明全体雅典人都有机会参与国家管理C．确保了公民大会决策的公正无私D．有利于维护法庭审判的公平、公正9．男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B．玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活C．格瓦达因担任政府公职获得补贴D．两人一起参与国家议事10．下列各项与日本大化改新有关的有①大和统一日本本土②实行中央集权③土地属于国家①罗马共和国 ②亚历山大帝国 ③中国秦朝 ④波斯帝国④大化改新是为了维护奴隶主阶级的利益A.②③④B. ①②③④C.①③④ D ．②③11．无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。
人教版2020年(春秋版)九年级下学期第一次月考历史试题(II)卷
人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考历史试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下图为英国城市化进程曲线图。
其中BC段城市化水平迅速提高的原因是A．农业经济的发展B．交通工具的革命C．工业革命的推动D．世界市场的开辟2 . 被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”的是（）A．拿破仑B．华盛顿C．玻利瓦尔D．章西女王3 . 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（）A．欧洲资本主义萌芽产生B．早期资产阶级革命爆发C．第一次工业革命的开始D．工业化国家的社会巨变4 . 学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是A．重要发明：蒸汽机车、汽车、飞机B．显著成就：电的发明和应用C．主要特点：科学研究同工业生产紧密结合D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展5 . 贝多芬被后世尊为“交响乐之王”，他以拿破仑的事迹为题材创作的作品是（）A．《向日葵》B．《英雄交响曲》C．《命运交响曲》D．《月光奏鸣曲》6 . “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。
”近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（）A．废藩置县，实现中央集权B．提倡“文明开化”，大力发展教育C．推行地税改革D．以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济7 . 1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
这两个法令对战争形势所起的直接作用是A．维护了国家的统一B．扫清了资本主义发展的障碍C．废除了奴隶制度D．发动民众力量，扭转了战局8 . 下面漫画“剪胡须运动”反映了彼得一世哪方面的改革举措（）A．军事B．经济C．文化教育D．推行文明生活方式9 . 战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪的俄国、十九世纪末的日本等国。
九年级第一次月考历史试卷 含答案
2021--2022学年度第一学期第一次月考初三年级历史试卷考试时间：40分钟试卷总分：40分一．选择题（每题1.5分，12个小题，共18分）1．新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“Tsar Alexander l”字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读、解放农奴的法令”,“林肯”“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是A.资本主义制度的初步确立B.亚非拉人民的反帝斗争C.近代资本主义制度的扩展D.工业化国家的社会变化2．19世纪俄国著名的自由主义者卡维林说，借着改良道路自上而下地废除农奴制，似乎就可以在500年内使俄国"一帆风顺地繁荣下去"。
他们当中的大多数都对沙皇诏书表示热烈欢迎，称赞它“开辟了历史的新纪元"，"是贵族崇高的、自我牺牲精神的产物"。
出现这种现象的原因是（）A.俄国农奴制改革完整全面地体现了资产阶级的利益B.俄国农奴制改革一定程度上有利于俄国资本主义的发展C.俄国农奴制改革是由俄国资产阶级领导并实施的D.俄国农奴制改革从根本上牺牲了农奴主的自身利益3．“我天生是反对奴隶制度的…但我从不认为总统职位赋予我的权力是无限的，是可以使我按照自己的判断和感情采取官方行动的。
”但“当解决奴隶制的时机到来时，我确信我定会尽我的职责，哪怕付出我的生命…”上述言论表明林肯对奴隶制的态度是（）①反对奴隶制但不主张废除②在废奴问题上也必须要格守宪法，非个人感情③立即废除奴隶制④等待时机，逐步废除奴隶制A．①②④ B．①②③ C．②④ D．①②③④4．19世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是（ )A．天皇 B.将军 C．武士 D．资产阶级5．计量统计分析是历史研究的一种重要方法。
根据下表信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（）A.美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命B. 英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展C. 美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家D. 英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚6．对下图b处对应历史时期的叙述中，正确的是（）①这一时期电力作为新能源被广泛利用②内燃机的发明促进了交通运输的发展③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系④人类城市化进程由此加速A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④7.央视纪录片《大国崛起》中说道：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
九年级上学期第一次月考历史试卷
第一学期教学质量检测一九年级历史选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内。
1大河文明诞生于大江大河流域。
有一条河是世界上最长的河流，它定期泛滥留下肥沃土壤孕育了人类的文明。
此文明属于A. 埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古代中国文明2.迄今为止，卢浮宫已成为世界著名的艺术殿堂。
右图（图1图2）是其中陈列的一件历史文物，对其描述正确的是A它是古代印度河流域的文明成果B.它是古巴比伦的文化遗产C.它是世界上第一部法典D.它是古希腊文明成果3.在世界文明发展史上，东方文明曾有过极其辉煌的成就，可以分为东西方两大体系，古代中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明的表述错误的是A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B.东方文明有佛教信仰，西方文明有基督教信仰C.东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D.东方文明有太阳历，西方文明有儒略历4.摩亨佐•达罗是世界上其中一个早期古代城市，被联合国教科文组织世界遗产委员会批准作为文化遗产列入《世界遗产名录》。
它属于A.尼罗河流域文明B.两河流域文明C.古印度文明D.印度河流域文明5 “征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以他名字命名的大帝国”。
他历经10年征战，建立起地跨欧亚非三洲的帝国，定都巴比伦。
他的名字是A.屋大维B.亚历山大C.汉谟拉比D.乔达摩・悉达6.冬奥会的火种是在奥林匹亚遗址赫拉神庙前采集。
下图是2022北京冬奥会火种从采集到传递再到点燃的神圣过程。
那么奥林匹亚发源地属于A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.拜占庭文化7. 研究历史图片，挖掘历史信息可以提高自身的学习兴趣，观察图片可知同学们探究的文化是A.希腊罗马文化B.雅典民主政治C. 古代亚非文明D.古代雕塑艺术8.公元前73年，罗马共和国爆发了一次最大的奴隶起义。
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人教版2020年（春秋版）九年级（上）第一次月考历史试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 我们今天的公历，是古代罗马人创设的。
罗马的历法来源于A．太阳历B．夏历C．格里历D．儒略历2 . 下列符合“小国寡民”特点的是（）A．希腊城邦B．亚历山大帝国C．罗马共和国D．波斯帝国3 . 古希腊哲学家德谟克利特是原子唯物论学说的创始人之一，他提出了A．原子论B．分子论C．太阳中心论D．离子论4 . 如图所示建筑，是下列哪一文明建筑艺术的集中体现A．古罗马﹣﹣斗兽场B．古希腊﹣﹣帕特农神庙C．古罗马﹣﹣万神庙D．古埃及﹣﹣金字塔5 . 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是（）A．大学的兴起B．教师行会的出现C．城市的兴起D．阿拉伯文化的传入6 . 在人类历史发展的长河中，许多历史人物对社会的发展产生了重要影响。
下列人物与成就的连线不正确的是A．伯利克里——加快了雅典民主政治的发展历程B．凯撒——建立罗马共和国C．屋大维——建立罗马帝国D．克洛维——法兰克王国的建立者7 . 对于市民阶层，说法正确的是A．地位比较低B．包括城市中的农民C．财产权独立，其它权利较少D．政治权利不断扩大，成为王权所需的力量8 . 两河流域是人类文明发源地之一，在该地区建立古巴比伦王国的是A．阿摩利人B．苏美尔人C．加喜特人D．古埃及人9 . 堪称为两河流域的骄傲，终成为古代东方宝贵的法律文化遗产，在人类法律文明演化史上占有极其重要的地位，该文化遗产是A．《汉谟拉比法典》B．《马可·波罗行纪》C．《一千零一夜》D．《荷马史诗》10 . 依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是A．东罗马帝国B．西罗马帝国C．古希腊D．阿拉伯帝国11 . 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是（）A．自备农具和耕畜，为领主每周无偿劳动3天B．向教会缴纳“什一税”C．和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理D．为领主耕种“公用地”12 . 根据《律奴法典》的记载：“种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。
”上述现象出现在A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马13 . 13世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
由材料可知A．佃户向领主提供义务劳役B．佃户不享有经济活动自由C．庄园法庭维护了领主利益D．法庭审判可适用其他庄园14 . 罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是A．《查士丁尼法典》B．《十二铜表法》C．《汉谟拉比法典》D．《罗马民法大全》15 . “拜占庭的作用是绝对保守的。
命运注定它只是保存，而不是创新。
”这一特点使帝国（）A．傲立于非洲B．乐于学习其他优秀文明C．由辉煌到衰亡D．突破君士坦丁堡之围16 . 古代的文明虽然好多不相通，但却很多有相似之处，那么古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（）①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③17 . 疆域辽阔，地跨三大洲，对于经济文化交流和吸收他人先进文化具有独特优势。
古代世界里疆域达到地跨欧、亚、非三大洲的大帝国不包括A．亚历山大帝国B．查理曼帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国18 . 生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。
下列与基督教传教有关的史实有①4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国数，促进了基督救的传播②法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，使整个法兰克王国都信仰基督教③查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策④教皇利奥三世为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④19 . 它绵延千余年历史，地跨欧亚非三洲，历经阿拉伯人、十字军，奥斯曼土耳其人的战火而湮没；它融汇东西方文化，保存的大量希腊、罗马古籍成为文艺复兴运动的传世精神养料。
它是A．法兰克王国B．奥斯曼帝国C．亚历山大帝国D．拜占庭帝国20 . 关于四大文明古国，下列说法错误的是①古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一②图特摩斯三世时期是古巴比伦王国最强盛的时期③婆罗门等级掌握古代印度的军政大权④古代中国文明产生于黄河、长江流域A．①③B．①④C．②④D．②③21 . 反对等级特权、提出“众生平等”、宣扬“灭欲修行”“忍耐顺从”的宗教是（）A．道教B．佛教C．乔达摩·悉达多D．基督教22 . 下列有关中世纪西欧封建庄园的说法正确的是①庄园的土地部分由领主自己保留，称为“直领地”②剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源③农奴死亡，子女不能继承份地④庄园的“共用地"供全体佃户放牧A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23 . 德国文学家歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。
对此理解正确的是A．罗马法对近代欧美国家法律产生重要影响B．罗马法有完整的体系C．罗马法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用D．罗马法只适用于古罗马社会24 . 十五六世纪，一些西欧国家和地区的农村出现的新的经营方式是A．租地农场B．封建庄园C．封建领地D．手工工场25 . 海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先于人类发展的社会文化。
下列属于海洋文明的是A．古埃及B．古印度C．古希腊D．古巴比伦26 . 查士丁尼时代最突出的成就是A．扩张领土B．出现大学C．编纂罗马法D．城市复兴27 . 如图是小华同学在一节历史课上备注的关键词，这节历史课的课题应该是A．古代埃及B．古代两河流域C．古代印度D．希腊城邦和亚历山大帝国28 . 历史学家汤姆·马克准备研究世界文明的发祥地之一古埃及的历史，他首先必须掌握的文字是（）A．楔形文字B．象形文字C．希腊字母D．拉丁字母29 . 雅典以发达的民主政治而彪炳于史册。
使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是A．屋大维B．伯里克利C．汉谟拉比D．查理·马特30 . 无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。
下面属于上古文明内容的是（）①金字塔②《汉谟拉比法典》③种姓制度④雅典民主政治⑤阿拉伯帝国A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤二、简答题31 . 读图简答题．（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。
（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（3）任选其中三个文明古国列举其文明成果各一例32 .摆脱原始愚昧状态之后，人类在科学技术和思想文化领域取得了长足的进步，硕果累累，异彩纷呈，既体现了人类文明发展的多元性，也反映出科技文化进步的普遍趋势。
北非和两河流域的古老文字，阿拉伯和希腊的文学作品，印度和希腊罗马的科技成就等，是世界各族人民共同的宝贵财富。
请回答下列问题。
(1)古代两河流域的古老文字是什么？中国出现的古老文字是什么？(2)古代希腊最早的一部史诗是什么？古代阿拉伯最具代表性的文学作品是什么？(3)请举出古代希腊、罗马的建筑成就各一例。
科技成就还往往跨越国界，罗马以古埃及人的太阳历为蓝本编制的新历法是什么？三、综合题33 . 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。
此三种宗教之所以能成为前三大，是目前世界上仅有的三个各自被一部分国家列为国教的宗教，如基督教在欧美的一些国家、伊斯兰教在中东一些国家、佛教在不丹和柬埔寨分别被列为国教。
虽说是三大宗教，但三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。
慈悲，博爱，和平就是宗教的真谛。
（1）请分别说出三大宗教的创立时间、创始人、经典著作。
（2）三大宗教的教义有什么共同点？34 . 阅读下列材料并回答问题。
6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。
公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。
公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。
而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各采取了什么应对措施？结果如何？（2）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？35 . 不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。
他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。
但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。
在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。
一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。
古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
——《作坊里的日本》（1）材料一中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？在这次改革中日本向“老师”学习了什么“先进才智”？材料二：希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。
希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
（2）古希腊文明和欧洲文明的关系是怎样的？古希腊文化辉煌灿烂，层对世界产生重大影响。
请就文学、哲学两个方面各列举一例。
材料三：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国终于被历史大潮所淘汰，在1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。
（3）根据材料三概括拜占庭帝国被历史大潮所湮没的主要原因。
参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、简答题1、2、三、综合题1、2、3、。