人教版(七年级下册)生物血流的管道—血管课件

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学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验,概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料,能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时,针头刺入的血管有选择吗? 人体有几种血管呢?分别有哪些特点及功能呢?
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
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特点 ③管内直径仅有8~10微米,只允许红细 胞单行通过。 ④血流速度最慢。
验血 意义:便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
讲授新课
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
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静脉:将血液从身
体各部分送回心脏
讲授新课
动脉 血流的速度快
毛细 血管
血流的速度最慢, 红细胞单行通过
静脉 血流的速度慢
讲授新课
二 动脉、毛细血管、静脉
动脉:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深;
特点 ②管壁厚、弹性大;
③管内血流速度快


切脉
例如:主动脉、肺动脉
动脉
讲授新课
毛细血管:连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
七年级生物(下)(RJ) 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
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讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说,交通是其命脉。在我们的身体 内,也有着一个繁忙的运输系统,运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管,它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧,迅速运往 身体各处,同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
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随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以 ×
血液流动的快。
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前言
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讲授新课
三种血管的关系
毛细血管
静脉
动脉
讲授新课
血流方向:
血流方向:由动脉→毛细血管→静脉
课堂小结
比较三种血管
种类 动脉 静脉 毛细血管
管壁 较厚 较薄 非常薄
弹性 血流速度




功能
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
极小 最慢 物质交换的场所
随堂训练
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
湿棉絮
载玻片 培养皿
注意:观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以保 持湿润,尽量使小鱼少受伤害。实验结束后,将小鱼 放回鱼缸。
讲授新课
实验演示:观察小鱼尾鳍的血流现象
讲授新课
思考讨论
1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 通过观察,我们可以看到三种不同的血管:动脉、静 脉和毛细血管。 2.在你看到的毛细血管中,红细胞是呈单行移动的吗? 这说明毛细血管有什么特点?

动脉
的血管。

特点
①管壁薄、弹性小; ②管内血流速度慢;
输液
③分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉;
④有静脉瓣(位于四肢静脉的内表面,具有防止血 液倒流的作用)。
讲授新课
静脉瓣活动示意图
静脉瓣的作用:防止血液倒流
讲授新课
静脉曲张是静脉系统最常见的
疾病,由于静脉瓣膜老化,失去功能, 血流变慢,血液在静脉中滞留,导致 静脉膨胀。多见于老年人的腿部,中 青年人长期从事重体力劳动,长时间 站立或久坐不动也可能会出现静脉曲 张。老师、外科医师、护士、发型师、 前台接待、厨师、餐厅服务员等需长 时间站立的职业皆是高危险群。
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