题优历史课后作业9.11
人教部编版九年级(上)历史课后作业第11课古代日本
部编版九年级(上)历史课后作业第11课古代日本1.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色。
7世纪,日本民族的发展主要体现在“汉化”。
“汉化”的含义是( )A.学习欧美工业文明B.学习唐朝典章制度C.学习希腊民主政治D.学习中国汉朝制度2.唐朝时期,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对日本著名的大化改新起到了重要作用。
大化改新使日本发生的实质性变化是( )A.天皇掌握了实权B.引进中国先进制度C.缓和了各种矛盾,稳定了政局D.日本发展成为一个中央集权制的封建国家3.12世纪晚期,源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。
这一事件在日本历史上的影响是( )A.大化改新取得成功B.武士集团开始形成C.日本进入幕府统治时期D.天皇大权独揽4.日本的12世纪晚期至19世纪中期被称为幕府统治时期,是因为( )A.天皇、将军、武士构成了日本封建社会的统治阶级B.幕府将军把持国家大权,天皇成为虚君C.天皇为名义上的最高统治者D.统治者在幕府议政5.《宋书》记载,顺帝升明二年(478年),倭王武遣使上表,声称:“……东征毛人五十五国,西征众夷六十六国,渡平海北九十五国……”材料反映的历史事件是( )A.1世纪,日本出现奴隶制国家B.3世纪,日本中部兴起奴隶制国家C.5世纪,大和政权基本统一了日本D.7世纪,日本进行了大化改新6.下列关于日本的表述,不正确的一项是 ( )A.大和国的大王依靠贵族统治全国B.7世纪中期,日本仿效新罗进行改革C.5世纪,大和政权基本统一了日本D.大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家7.7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。
对这一改革解读正确的是( )A.严重削弱了天皇的权力B.加速了日本的封建化进程C.提高了世袭贵族的地位D.直接推翻了幕府的统治8.下列关于武士和武士集团的形成,表述正确的有 ( )①目的是加强中央集权制度②贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园③中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡④出于保护庄园的目的组成的一种血缘关系和主从制相结合的军事集团A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.12世纪晚期,获得“征夷大将军”称号,开启幕府统治的是( )A.德川家康B.孝德天皇C.源赖朝D.德川庆喜10.日本幕府时代,始于12世纪晚期,终于1868年,前后近700年。
中考历史总复习 九下 综合提优练习(考点梳理+过关检测+综合提优练习,pdf)
① 走城市夺取政权 的 道 路 ㊀ ② 实 行 新 经 济 政 策 ㊀ ③ 实 行 制
( ㊀㊀ )
高度集中的政治 经 济 政 策 ㊀ ④ 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 B.②③④ D.②④
C.①②④ D.①③④ 不在于 9.美国总统罗斯福说 : 我们 到 底 有 没 有 实 质 的 进 步 , 富的人更富 , 而在于贫穷 的 人 也 能 有 足 够 的 生 存 来 源 . 为 解决穷人的生 存 来 源 问 题 , 提 高 就 业 率, 他采取的 新政 措施是 ( ㊀㊀ ) B.兴办公共工程 D.缩减农业产量
C.②④ D.③④ 下 图 为 二 战 后 美 国 经 济 发 展 情 况 图. 1 6.( 2 0 1 2������ 四川 雅 安 ) 对图中信息分析正确的有 ( ㊀㊀ )
A.④⑤
美国经济 持 续 发 展 ㊀ ②2 ①2 0 世纪五六十年代 , 0世纪7 0 , 年代中 期 , 美 国 经 济 受 到 严 重 打 击 ㊀ ③2 世 纪 年 代 0 8 0 美国经济持续下降 ㊀④2 美国经济持续稳 0 世纪 9 0年代, 定发展 B.②③④
C.农业集体化的实行
A.国内战争的破坏
B.德国法西斯的进攻
D.新经济政策的实施
1 1.丘吉尔在 1 9 4 6 年的演说中指出 : 在全部历史中没有一次
战争比前不久使地球上 这 么 多 地 区 沦 为 废 墟 的 这 次 大 战 更 容 易 被 及 时 地 加 以 制 止, 它本来可以不发一枪就被制 止住 . 他认为只是由于 不 明 智 ㊁ 麻痹大意和好心肠而听 上述言论的解读不正确的是 ( ㊀㊀ )
罗 斯 福 在 致 斯 大 林 的 一 封 贺 信 中 说: 是 你 1 3. 1 9 4 3年 2 月, 们制止了侵 略 浪 潮 , 成 为 盟 军 反 侵 略 战 争 的 转 折 点. 这 A.凡尔登战役 B.诺曼底登陆 C.斯大林格勒战役 D.柏林战役 ( 世界反法西斯战争胜利的原因有 1 4. ㊀㊀ ) ① 法西斯侵略战争的非正 义 性 ㊀ ② 美 国 对 日 本 投 掷 原 子 国等大国参战并提供了大量物资援助 B.①②③ D.①③④ 一 转折点 是指 ( ㊀㊀ )
2024-2025年历史必修上册第九、十、十一单元综合检测(带答案)
第九、十、十一单元综合检测(时间:75分钟,满分:100分)一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)1.[2023·广西贺州高一联考]1949年6月,毛泽东《论人民民主专政》发表,改变了中共六大“工农联合专政”和《新民主主义论》中“各革命阶级联合专政”的提法。
“人民”除了原来所列工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级外,加入了民族资产阶级,即所谓“四个朋友”。
改变提法的主要目的是( )A .推翻南京国民政府统治B .服务于筹建新中国的现实需要C .取得解放战争的基本胜利D .进一步提高无产阶级地位2.[2023·河南驻马店高一期末]新中国成立后,党和政府展开了“银元之战”和“米棉之战”。
根据下图信息可推知,这两场经济战役( )过去没人留钞票,宁买东西家里拖。
买了东西天天涨,留了钞票天天少。
) 现在东西不涨价,日用物品不缺少。
留着钞票随时用,不愁无米无柴烧。
) A .使政府赢得全国人民信任 B .推动了社会主义改造的完成C .体现国民经济调整的成果D .标志着国民经济的全面恢复3.[2023·广东湛江高一期末]1949年6月,毛泽东提出“一边倒”外交战略;1973年2月,毛泽东提出“一条线”外交战略,即从中国、日本经巴基斯坦、伊朗、土耳其到欧洲再到美国这一条线上的国家联合抗苏,形成国际反霸统一战线。
这一变化说明( )A .外交政策服务于国家利益B .中美正式建立外交关系C .新中国外交开始走向成熟D .社会主义阵营开始分裂4.[2023·河北邢台高一期末]1954年宪法规定,最高国家权力机关全国人民代表大会按照选举民主规则运行。
共产党和各民主党派、无党派人士及社会各界的代表人士,就国家重大问题进行协商讨论,这些协商成果作为政协的决议和议案直接提交给人民代表大会,作为人大制定法律和进行决策的重要依据。
由此可知,我国的民主形式( )A .是协商民主与选举民主的结合B .与恢复国民经济的需要相适应C .坚持民主集中制的传统D .实现了人民与各阶层利益的统一5.[2023·河北唐山高一期末]新中国成立初期,我国一边实行有计划的大规模的工业化建设,一边对生产资料私有制进行了大规模的社会主义改造。
历史课时提优计划作业本七下年级答案
历史课时提优计划作业本七下年级答案English VersionIn the history class, our teacher introduced the History Enhancement Program Workbook for Grade Seven. This workbook is designed to help students improve their understanding of historical events and develop critical thinking skills.The workbook contains a variety of exercises and activities that cover different topics in history, such as ancient civilizations, world wars, and important historical figures. By completing the exercises in the workbook, students can test their knowledge and reinforce what they have learned in class.One of the key features of the workbook is the answer key, which provides students with the correct answers to the exercises. This allows students to check their work and identify any areas where they may need to improve. Additionally, the answer key includes explanations and additional information to help students better understand the material.Overall, the History Enhancement Program Workbook for Grade Seven is a valuable resource for students looking to enhance their history knowledge and skills. By using this workbook, students can deepen their understanding of historical events and develop the critical thinking skills necessary for success in the study of history.中文翻译:在历史课上,我们的老师介绍了七年级历史课时提优计划作业本。
八下历史提优作业,电子版
八下历史提优作业,电子版一、单项选择题(每题15分,共45分)1.下列英雄人物的爱国壮举没有刻写在人民英雄纪念碑上的是()A.邓世昌B.佟麟阁C.左权D.黄继光2.1954年,中国人民第一次开始享有社会主义法律规定的民主权力,这部法律是()A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B,《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国教师法》3.新中国有位杰出的外交家,在万隆会议上用“求同存异”方针扭转中国不利局面,他是()A.毛泽东B.邓小平C.刘少奇D.周恩来4.12月4日是全国普法宣传日2011年的主题是“深人学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。
新中国第一部社会主义类型的宪法颁布于()A.1949年B.1953年C.1954年D.1956年A.“大跃进”时期的成就。
5.第一批国产解放”牌汽车在长春第一汽车制造厂制成功反映了我国社会主义建设B.第一个五年计划C.第二个五年计划D.“文化大革命”6,国务院日前正式印发的《工业转型升级规划(2011~2015年)》对我国工业发展进行了规划。
其实我国早在“一五”计划时期就开始了对工业的规划。
下列对“一五”的规划表述正确的是()A.优先发展重工业B.优先发展交通运输业C.农轻重三业均衡发展D,三大改造稳步推进7.中共十三大指出我国正处在社会主义初级阶段。
这个阶段是从开始的。
()A.1949年底B.1953年底C.1956年底D.1958年底8新中国建立初期的社会主义建设照搬苏联的斯大林模式,导致了国民经济遭遇严重挫折。
下列答案里与此紧密相关的一组史实是()A,土地改革、资本主义工商业改造B,“大跃进”、人民公社化运动C.三大改造“大跃进”D.土地改革、人民公社化运动9.(2012广东深圳)下列搭配中有直接联系的一项是()A.开国大典--建立了社会主义制度B.社会主义三大改造完成---进入现代化建设新时期C“大跃进”和人民公社化运动社会主义失误与挫折D,香港、澳门回归-完成祖国统一大业10“文化大革命”是毛泽东错误发动,被中央少数野心家操纵用来进行篡党夺权的动乱,这里的野心家主要指的是()A.林彪、江青B.张国焘、林彪C.王明、江青D、张国森、江青11。
八下历史课时提优计划作业本答案试卷三
八下历史课时提优计划作业本答案试卷三第一部分:选择题1. 中国封建社会的经济基础是()。
答:农业经济解析:中国封建社会以农业经济为基础,农民是生产的主体,土地是生产资料的主要形式。
2. 封建主义产生的根本原因是()。
答:农业技术的停滞解析:封建主义的形成与农业技术的停滞、经济发展的缓慢直接相关,限制了社会生产力的发展。
答:南下的海上航线解析:古代“丝绸之路”主要为陆上交通,南下的海上航线并非“丝绸之路”的一部分。
4. 我国西南边陲地区盛产铜、铁、锡等矿产资源,以满足中原地区的需求。
这一经济联系表现了()。
答:资源的区域交换解析:西南边陲地区与中原地区的经济联系主要表现为资源的区域交换,满足中原地区的金属资源需求。
5. “赐福而祸其所倚,非尚父之罪也。
”这句话的含义是()。
答:周公谏王逊位解析:周公因为王逊位而受到诛杀,但并不是因为他的过错,而是因为其父亲的行为所导致的。
第二部分:填空题6. 商朝是我国历史上的第一个有文字记载的朝代,其文字称为()。
答:甲骨文7. 我国古代“丝绸之路”的东起地点是()。
答:长安(今西安)8. 春秋战国时期我国社会的重大变革是()。
答:分封制的确立9. 东汉时期,中国与西域进行了长时间的()交流。
答:经济文化10. 《资治通鉴》是我国第一部编年体史书,作者是()。
答:司马光第三部分:解答题11. 请简述中国封建社会的三大基本特征及其相互关系。
答:中国封建社会的三大基本特征是封建等级制度、农业经济和世袭制家族关系。
封建等级制度是社会等级分明,以皇帝为最高统治者,君臣、父子、长幼、夫妇等关系严格等级分明的社会组织形式;农业经济是以农民为主体,土地为主要生产资料的经济基础;世袭制家族关系是社会成员以家族为单位,世代相传,稳定社会秩序和政治权力的基本形式。
这三者相互作用,共同构成了中国封建社会的基本特征,封建等级制度通过农业经济和世袭制家族关系的相互依存与制约,维持了封建社会的稳定和秩序。
八下历史课时提优计划作业本答案试卷三
八年级下学期历史模拟试卷一、选择题(每题1分,共5分)A.甲午战争B.中法战争C.抗日战争D.鸦片战争2.新文化运动兴起的标志是?A.辛亥革命B.五四运动C.《新青年》杂志的创办D.马克思主义的传播3.中国共产党成立于哪一年?A.1921年B.1927年C.1935年D.1949年A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.朱德5.中国恢复在联合国的合法席位是在哪一年?A.1971年B.1979年C.1984年D.1997年二、判断题(每题1分,共5分)6.辛亥革命成功后,中国立即实行了民主政治。
()7.五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
()8.中国抗日战争是从1937年开始的。
()9.中华人民共和国的成立标志着中国进入了社会主义时代。
()10.改革开放政策是在1978年开始实施的。
()三、填空题(每题1分,共5分)11.中国近代史上第一个不平等条约是______。
12.新文化运动的主要阵地是______。
13.中国共产党的第一次全国代表大会在______召开。
14.中华人民共和国的国旗是______。
15.改革开放的总设计师是______。
四、简答题(每题2分,共10分)16.简述辛亥革命的历史意义。
17.描述五四运动的背景和主要成果。
18.解释抗日战争胜利的主要原因。
19.说明中华人民共和国成立的意义。
20.简述改革开放对中国社会的影响。
五、应用题(每题2分,共10分)21.分析辛亥革命后中国政治格局的变化。
22.讨论五四运动对中国近代文化的影响。
23.评价抗日战争期间国共合作的作用。
24.探讨中华人民共和国成立初期面临的挑战。
25.分析改革开放以来中国经济发展的主要特点。
六、分析题(每题5分,共10分)26.结合历史背景,分析新文化运动对中国近代社会变革的影响。
27.论述抗日战争胜利后,中国在国际舞台上的地位变化。
七、实践操作题(每题5分,共10分)28.设计一个关于辛亥革命的展览,列出至少五个展品及其相关介绍。
历史课时提优作业本
历史课时提优作业本
这种作业本的设计目的是通过多种方式激发学生的学习兴趣,
培养他们对历史知识的探索和思考能力。
它可以涵盖各个历史时期、事件、人物和文化,帮助学生全面了解历史的发展和演变。
同时,
作业本也可以提供一些学习方法和技巧,帮助学生更有效地学习历
史知识。
历史课时提优作业本的内容通常包括选择题、填空题、解答题
等形式的题目。
这些题目旨在考察学生对历史知识的掌握程度和理
解能力。
通过完成这些题目,学生可以巩固和运用所学的历史知识,提高他们的思维能力和分析能力。
此外,历史课时提优作业本还可能包含一些拓展性的活动和任务,例如历史研究报告、历史人物演讲、历史场景再现等。
这些活
动可以培养学生的独立思考和研究能力,提高他们的历史素养和表
达能力。
对于学生来说,历史课时提优作业本是一个很好的自学工具。
通过独立完成作业本中的题目和活动,学生可以自我评估自己的学
习进度,找出自己的薄弱点,并加以改进。
同时,作业本也可以帮
助学生建立学习计划和时间管理能力,提高他们的学习效率和自律性。
总而言之,历史课时提优作业本是一种有益的辅助学习工具,它可以帮助学生全面提高历史学科的学习成绩和理解能力。
通过多样化的题目和活动,学生可以更好地掌握历史知识,培养自主学习和思考能力。
课时提优计划作业本历史七下
课时提优计划作业本历史七下
1. 《远征纪实》是伟大航海家郑和所率领的船队的历程记录,记录了他们在七次远航中所到达的地方、所经历的风险和他们带回来的丰厚贡品,是研究中国古代海上丝绸之路贸易和中国文化交流史的重要文献。
2. 《元史》是一部详细记述元朝历史和文化的史书,共分纪、传、表三部分,包括了从窝阔台汗开始到元宣宗至正年间的历史事件和文化现象,对于研究元朝历史和文化有着重要的价值。
3. 《明史》是明朝时期编写的一部由永乐年间起至清初编纂的详细记述明朝历史和文化的史书,内容涵盖了从明太祖朱元璋的起义到明朝灭亡的全过程,对于研究明朝历史和文化有着深远的影响。
4. 《资治通鉴》是中国古代最重要的史书之一,由司马光撰写,收录了自战国末期到五代十国共366年的历史事件,是中国史学史上一部具有重要地位的通史,对于研究中国古代政治、军事、经济和文化等方面有着极大的价值。
5. 《史记》是中国古代最重要的史书之一,由司马迁撰写,涵盖了从黄帝到汉武帝的历史,是中国史学史上一部具有重要地位的通史,对于研究中国古代政治、军事、经济和文化等方面有着极大的价值。
历史九年级下册课时提优
历史九年级下册课时提优1.引言1.1 介绍历史九年级下册课时提优的重要性和普遍性历史九年级下册课时提优对于学生来说具有重要性和普遍性。
在历史学科中,九年级下册是一个承上启下的关键阶段。
通过对历史九年级下册课时的提优,可以帮助学生建立起对古代中国政治制度演变、世界各国历史发展以及历史名人、历史事件的深刻理解和认识,从而为他们打下坚实的历史基础。
了解历史的重要性和普遍性是十分必要的,因为历史不仅仅是过去的记载,更是对人类文明发展的总结和反思。
通过学习历史,可以使学生从中汲取智慧和启示,锻炼他们的批判性思维和历史意识,为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
本文旨在介绍历史九年级下册课时提优的重要性和普遍性,帮助学生充分认识到历史知识的重要性,并为他们提供相关历史知识的综合性学习和分析。
1.2 强调了解相关历史知识的重要性了解相关历史知识的重要性主要体现在以下几个方面:历史知识是人类社会发展的重要组成部分,是人类文明的基石,对于了解人类社会的发展和进步规律具有重要意义。
历史知识可以帮助我们更好地认识自己所处的时代和环境,了解自己所生活的国家和民族的历史,对于树立正确的历史观和民族观具有重要作用。
通过学习历史知识,可以开拓视野,增加知识储备,培养批判性思维和分析能力,提高文化素养和历史素养。
了解相关历史知识还有助于我们更好地认识世界各国的历史文化,增进民族之间的交流与理解,促进国际友谊与合作。
强调了解相关历史知识的重要性,是对于我们更好地认识自身、世界、历史与未来的必然要求。
1.3 提出文章的目的和结构文章的目的是通过对历史九年级下册课时提优的分析和总结,加深学生对历史知识的理解和兴趣,提高历史学习的效果和质量。
文章结构分为引言、正文和结论三部分。
引言部分介绍了历史九年级下册课时提优的重要性和普遍性,并强调了解相关历史知识的重要性。
并提出了文章的目的和结构。
正文部分将分别对古代中国的政治制度演变、世界各国的历史发展及影响、历史名人及其影响、历史事件的影响与启示进行深入分析和讨论。
(含答案)九年级历史部编版下册课后作业第3单元第9课 列宁与十月革命
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第9课列宁与十月革命1.阅读漫画《革命后的俄国士兵》,引发这一场景的事件是()A.1861年改革B.第一次世界大战C.俄国二月革命D.俄国十月革命2.俄罗斯社会学家米罗诺夫写道:“(继续)战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。
……因此,社会主义者把人民吸引到自己这边来,并推翻了现存政府。
”下列对该材料解读正确的是()A.“战争”是指克里木战争B.“新的民主制度”指社会主义制度C.“受教育阶层”指无产阶级D.“现存政府”指资产阶级临时政府3.霍布斯鲍姆说:“战争席卷了每一个强国,事实上,除了西班牙等少数几国外,全欧洲都加入了这场战争……然而,这一切现象当中,意义最为重大的改变,却要数美国人的参战……而俄国人的退出,则催生了新世界。
初三历史提优作业
初三年级历史提优作业一(2014.02)姓名___ _ ____学号____ __初三()班一.单项选择题(每题只有一个选项最符合题意,本题共25题,每题1分,共25分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1.亚非文明古国中,位于最东边的是A.古代中国 B.古代印度 C.古代巴比伦 D.古代埃及2.在中国近代,盲人阿炳创作了不朽的二泉映月,世界古代史中,由盲人整理的不朽诗作是A.《阿里巴巴和四十大盗》 B.《荷马史诗》C.《摩可婆罗多》 D.《马可·波罗行纪》3.伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
”这件“头等大事”是指A.张骞出使西域 B.文艺复兴 C.郑和下西洋 D.新航路的开辟4.20世纪30年代,世界上第一个社会主义国家探索本国经济建设道路的举措是A.实施新经济政策 B.优先发展重工业C.颁布《国家工业复兴法》 D.优先发展农业和轻工业5.二战彻底改变了世界面貌,其主要表现有①美国成为世界上最富强的国家②社会主义国家的数量增多③非洲掀起民族独立的浪潮④东欧剧变和苏联解体A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④6. 有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的…一名代表人物,它的一只脚跨进了新时代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。
”这里“跨进了新时代”的主要含义是A.改变了农业水平落后的局面 B.改革在理论上取得了重大突破C.促进了苏联重工业的发展 D.冲击了斯大林模式7.关于苏联的改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”。
这句话中“改死了”是指苏联的解体。
从实质上分析,苏联解体是A.国家四分五裂B.社会制度发生变化C.国家名称发生变化D.执政党失去政权8.第一个冲击高度集中的政治经济体制的苏联领导人是A.斯大林B.列宁C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫9.东欧社会主义国家改革的典型是A.波兰B.匈牙利C.捷克斯洛伐克D.南斯拉夫10. 东欧剧变和苏联解体的相同外因是A.苏联模式僵化 B.戈尔巴乔夫改革的影响C.东欧和苏联体制的弊端D.西方国家“和平演变”的影响11.苏联、东欧社会主义国家发生巨变,而我国社会主义建设取得了伟大成就,这说明A.社会主义在曲折中前进B.资本主义制度比社会主义制度更加具有优越性C.资本主义是历史发展的必然趋势D.社会主义道路只适合中国12. 东欧剧变后实现统一的国家是A.南斯拉夫B.朝鲜C.德国D.捷克斯洛伐克13.1947年8月,印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
2021年高二上学期周练(9.11)历史试题 含答案
2021年高二上学期周练(9.11)历史试题含答案一、选择题1.关于《三字经》(如右图)的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”。
它的出现和流行说明()A.儒学的政治地位已日益巩固B.理学的世俗化趋势日渐增强C.中华民族文化心理认同形成D.中国传统文化的地域性浓厚2.柳宗元说:“浮图(佛教)诚有不可斥者,往往与《易》《论语》合,诚乐之,其于性情爽(盛大)然,不与孔子异道。
”材料所述反映出当时( )A.儒家学说的弊端日益显露B.佛教已取得了政治统治地位C.佛教与儒家思想走向融合D.佛、儒思想皆成为正统思想3.“菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃?”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈,其修炼的意境与下列哪种哲学吻合()A.孔孟之学 B.老庄哲学 C.程朱理学 D.陆王心学4.先秦至隋唐时期,祭祖礼仪长期是贵族的特权,庶民祭祖行为被排斥在国家礼制范畴之外,只能以民间习俗的方式延续着。
这种两分的局面在宋代出现了转机,祭祀礼仪变成不同阶层共享的文化权利。
宋代祭祀礼仪的上述变化主要归因于A.科举制度不断成熟 B.理学正统地位确立C.小农经济相对发达 D.文化氛围相对宽松5.北宋中期允许高官建立家庙,民间陆续兴建家庙——祠堂以供奉其列祖列宗,南宋祠堂被纳入“家礼”的范围,元明清三代祠堂成为民间极其普遍的活动场所。
这反映了()A.孔子地位的下降B.理学地位的提升C.宗教迷信的盛行D.君主专制的衰落6.柳宗元说:“浮图(佛教)诚有不可斥者,往往与《易》《论语》合,诚乐之,其于性情爽(盛大)然,不与孔子异道。
”材料所述反映出当时()A.儒家学说的弊端日益显露B.佛教已取得了政治统治地位C.佛教与儒家思想走向融合D.佛、儒思想皆成为正统思想7.《周礼》中的“同姓不婚”被规定于《唐律》中,尽管唐以后的政府在司法实践中不干涉同姓为婚,但直到清代,“同姓不婚”在立法中却始终未能废止。
2021-2022年高中历史课时作业9岳麓版
2021-2022年高中历史课时作业9岳麓版一、选择题1.“我一生最骄傲的,是接受少尉军衔的那一刻……它使我生命的航船驶入了腾达的航线。
”对文中“它”理解最准确的是( )A.接受少尉军衔B.军事才能的展现C.法国大革命的爆发D.先进启蒙思想的影响【解析】本题考查学生对问题的理解能力。
A项太过具体,少尉军衔是对拿破仑军事才能的认可,是其军事才能的具体表现之一。
而C项为军事才能的展现提供了一个舞台,是客观原因。
D项是其投身革命的思想因素。
故选B项。
【答案】B2.有学者认为“在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户”。
能体现这一观点的最主要史实是( )A.建立执政府B.建立法兰西第一共和国C.颁布《民法典》D.打退反法同盟【解析】据题意分析:“1789年瘟疫”指的是拿破仑继承和巩固了法国大革命的成果,并把它以法律的形式确定下来,也就是说制定并颁布了《民法典》。
而且《民法典》对欧洲其他国家也产生了深远的影响,成为资本主义世界的经典。
所以C项正确。
【答案】C3.1804年拿破仑加冕时说:“我只能做一个加冕的华盛顿。
”下面对这句话的正确解释是拿破仑( )A.被迫称帝B.恢复了封建制度C.仍然维护资产阶级的利益D.与华盛顿都是共和主义者【解析】拿破仑之意为虽然加冕称帝,但仍然和华盛顿一样维护资本主义制度。
【答案】C4.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未有公民权。
对这部法典比较确切的评价是( )A.进步意义大于缺陷B.歧视妇女一无可取C.固有局限无法实行D.长久实行没有改变【解析】《拿破仑法典》将法国大革命时期的成果用法律的形式固定下来,并成为资本主义社会的立法规范。
虽然它还有一些有待完善的地方,但其积极作用显然是主要的。
【答案】A5.在拿破仑“百日新政”期间,法军同第七次反法同盟军队展开了决战,这是世界战争史上著名的一战。
最新精选华师大版历史九年级上册课后辅导练习九十一
最新精选华师大版历史九年级上册课后辅导练习九十一第1题【单选题】下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是( )①古希腊②古印度③古埃及④罗马共和国A、①②③④B、④②③①C、①③②④D、③②①④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”,希腊的辉煌主要体现在( )A、涌现许多的哲人B、创建了古代雅典民主政治制度C、建造古代世界七大奇迹【答案】:【解析】:第3题【单选题】请你仔细阅读下面三幅图,与它们相关的宗教分别是( )A、佛教、基督教、伊斯兰教B、佛教、伊斯兰教、基督教C、基督教、佛教、伊斯兰教D、伊斯兰教、佛教、基督教【答案】:【解析】:第4题【单选题】某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )①《雅典政治制度》②《罗马:从共和走向帝制》③《尼罗河畔的金字塔世界》④《古兰经与伊斯兰文化》A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】有这样一本书,相传它的作者是一位盲诗人,它是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书,这部长篇叙事诗是( )A、《马可波罗行纪》B、《安提戈涅》C、《被缚的普罗米修斯》D、《荷马史诗》【答案】:【解析】:第6题【单选题】被视为世界文学瑰宝的阿拉伯文学代表作品是( )A、《伊利亚特》B、《奥德赛》C、《一千零一夜》D、《俄狄浦斯王》【答案】:【解析】:第7题【单选题】阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
下列史实不能说明这一观点的是( )A、罗盘针经阿拉伯人传人欧洲B、改造0到9十个数字计数法并传人欧洲C、火药和火药武器经阿拉伯人西传D、佛教产生以后经阿拉伯人向西传人欧洲【答案】:【解析】:第8题【单选题】西亚两河流域谚语“以眼还眼,以牙还牙”来源于( )A、《汉谟拉比法典》B、《荷马史诗》C、《圣经》D、《古兰经》【答案】:【解析】:第9题【单选题】下图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图,被这一“交通禁行标志”禁行的人有( )①奴隶②妇女③外邦人④儿童A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③【答案】:【解析】:第10题【单选题】雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。
历史提优计划作业本
历史提优计划作业本1、集中体现了中国戏曲艺术的精华,被誉为国粹的是()[单选题] *A. 昆曲B. 徽剧C. 京剧(正确答案)D. 豫剧2、辽、宋、西夏、金时期的政治特点是()[单选题] *A.地方军阀割据B.南北政权对峙C.民族政权并立(正确答案)D.战乱长期不息3、对联是中国传统文化的瑰宝,在几年前的传承中,它常盛常新。
在印度尼西亚某市有这样副对联:“继张班立功异域,开哥麦探险先河”。
此联称赞的是()[单选题] *A.张骞通西域B.郑和下西洋(正确答案)C.哥伦布发现美洲新大陆D.麦哲伦船队环球航行4、大和国的王室和贵族各有自己的私有领地,在他们领地上的居民组织生产的形式是( )[单选题] *A.农业生产合作社B.人民公社化C.以“部”的形式(正确答案)D.家庭联产承包责任制5、瓦子在宋代城市的盛行主要是因为()[单选题] *A.大夫的提倡B.市民阶层不断壮大(正确答案)C.农民的需要D.达官贵人的需要6、写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”千古名句的作者是著名的()[单选题] * A.“反清复明”将领B.民族英雄C.抗金英雄D.抗元英雄(正确答案)7、公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。
他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。
与上述材料相关的宗教是( ) [单选题] *A.佛教(正确答案)B.道教C.基督教D.伊斯兰教8、图三示意的地方管理制度盛行于()[单选题] *A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.元朝(正确答案)9、96.沈括所撰《梦溪笔谈》一书记载了宋代庆历年间毕昇发明的活字印刷术。
2000年,我国历史学家在藏黑水城文献(研究西夏的珍贵资料)及宁夏和甘肃出土的西夏王朝时期的文物中发现一批世界最的活字印刷品。
上述史料记载和考古发现说明()[单选题] *A.毕昇发明活字印刷术并不可信B.印刷品是宋代文化传播的主要形式(正确答案)C.活字印刷术的传播是由西向东D.我国活字印刷术的发明不晚于北宋10、“我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘....”这首如泣如诉、悲愤激越的《松花江上》折射的时代背景是()?[单选题] *A. 九一八事变,东北三省沦陷(正确答案)B. 华北事变,华北形势危急C. 八一三事变,淞沪会战爆发D. 七七事变,日本全面侵华11、13世纪法国乡村的一处庄园里,某佃户为庆祝节日,将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。
课时提优七年级历史上册答案
课时提优七年级历史上册答案一、历史课时提优计划作业本七年级答案1、汉朝兴衰历史:(1)汉朝兴起:以刘邦为首的汉汉氏家族在鸿胪寺挂帅,刘邦把国家凝聚在一起,斩钉截铁地镇压割据家族,从而统一了大部分地域,建立了中国第一个多民族的强大帝国——汉朝。
(2)汉朝衰落:汉朝政治弊端出现。
汉代自刘邦统一中国以来,专制君主制一直延续到晚汉,实行一统制,政治权力集中在君主一人手中,这种政治制度弊端凸显,朝廷官员贪污腐败,削弱了政府的行政能力,导致汉朝衰落。
2、司马迁的《史记》:《史记》是中国第一部以编年体为主的历史文献,作者是春秋末年的司马迁。
书中记载了中原地区从炎帝到项羽(公元前2100年至公元前202年)的史实,历史的全貌反映出来,整个中国历史的一部分以及这部分时期古代史实的关联性被确认,把历史以明确的线索建立起来,对时代以后的繁复而不竭的史料形成了很好的参照系。
3、春秋战国时期:(1)春秋时期:春秋时期是中国历史上定都咸阳的时期,也是国家争霸战争活跃的时期。
鲁国、越国、燕国、宋国、楚国等地都兴起了独立的君主政权,他们在社会经济、政治争夺上彼此竞争,互相攻击导致政治动荡。
同时,诸子百家、天下小人等势力也都兴盛起来,参与政治。
(2)战国时期:战国时期是中国历史上北方中原国家分裂兴衰、各地争霸更行的时期。
先后有秦、楚、燕、魏、赵、齐、韩、齐、越、吴、宋等国家兴起,彼此争夺领土、统治权,导致社会政治动荡不安,战争一遍遍的发生,经济发展后退。
4、战国名将:(1)孙权:孙权,吴国时期的军事统帅,与其兄孙策并称两个吴国的政治家。
孙权以智慧聪敏,行事精明见效而为神话。
辅佐刘备,称帝建吴,统一大部分江东并促进经济的的发展,即使在处于弱势的地位也勇于开篇,利用计谋将敌人击退,充分显示了他作为政治家能料敌完美策略的才能和勇气。
(2)诸葛亮:诸葛亮,蜀国政治家和军事家,三国时期,历任蜀破晋、西进魏、牵制许昌军职,有“卧龙”之称。
他在军事上善用计谋,绝处逢生,擅长阴谋诡计,军事上锦囊妙策,以及独树一帜的战术体系,他有“穷则变,变则通”的行事思想,使他掌控的军队诸侯兵弱对敌,多胜少败,无不胜算。
历史课时提优计划作业本
历史课时提优计划作业本1、58.辽宋夏金元时期,民族关系得到了很大发展,社会发生着剧烈的变化,这时期的政权特征是[单选题] *A.国家统一B.政权并立(正确答案)C.经济发展D.科技进步2、南宋时,我国经济重心完成南移。
下列反映长江流域已成为我国古代经济重心的是()[单选题] *A.汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。
B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
C.苏湖熟,天下足。
(正确答案)D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3、佛教是()时期传入我国的。
[单选题] *A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期(正确答案)4、67、辽宋议和之后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈。
”这说明()[单选题] *A.北宋的军事力量遭到极大削弱B.宋辽间维持了较长的和平局面(正确答案)C.北方社会经济出现了繁荣局面D.宋辽双方建立了平等友好的关系5、B.884年C.907年(正确答案)D.970年下列有关五代十国的说法,正确的是[单选题] *A.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续(正确答案)6、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是()。
[单选题] *A.夏朝B.商朝C.秦朝(正确答案)D.汉朝7、48.“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。
”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起()[单选题] *A. 宋B.元(正确答案)C.明D.清8、在宋代,复种技术也得到了推广,江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种,种植和收获的时间不同。
南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。
复种是农业史上的重大变革,使耕地的利用率提高,大大增加了粮食产量。
材料主要反映了()[单选题] *A.经济重心已经完成了南移B.宋代南方经济发展的现状(正确答案)C.国家实行积极的农业政策D.种能大大增加粮食品种9、火药开始运用到军事领域是在()[单选题] *A.秦朝末年B.唐朝末年(正确答案)C.宋朝末年D.元朝末年10、1200年,法国国王规定了巴黎大学的首批特权:世俗法官不能逮捕任何大学师生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,大学师生只能由当地主教审理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一轮复习知识梳理夯实基础第一部分中国古代史第一讲先秦时期考点一:北京人等早期原始人类文化遗存,半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
1.生活在北京周口店龙骨山的______________,使用_______石器,已懂得使用__________。
2.在中华大地上发现的众多原始人类遗址充分证明我国是____________________。
3.距今约7000多年,位于长江流域的_________居民,种植_________,使用磨制石器和黑陶,住___________式房屋;距今约6000多年,位于黄河流域的_________居民,种植_________,使用磨制石器和彩陶,住_________式房屋。
考点二:炎帝和黄帝的传说。
4.相传______和______是黄河流域的部落联盟首领。
5.相传炎帝是中华原始______和______的创始人,号称_______________。
6.相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳、文字、音乐等,后人尊他为“_________”。
7.炎帝和黄帝部落结成联盟,在涿鹿打败______部落,后来形成______的主体。
考点三:夏商周的更替。
8.约公元前2070年,_________建立夏朝,这是我国历史上的第一个国家。
禹死后,_________继承父位,从此,___________代替了禅让制。
9.在约公元前1600年,_______灭夏,建立________朝。
因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王___________迁都到__________,都城才稳定下来,所以后人又称商朝为___________。
商朝最后一个国王是_________(暴君)。
10.公元前__________年,武王伐纣灭亡商朝的决定性战役是___________。
商朝灭亡,西周建立,定都__________,历史上叫做西周。
考点四:西周分封制的主要内容。
11.分封制是周王把_________和_________授给王族、功臣、先代贵族等,称为“授民授疆土”,诸侯必须____________,交纳_________,镇守疆土,保卫王室。
12.____________起到了拱卫周王室的作用,并推动了___________地区的经济开发和文化发展。
考点五:春秋战国纷争。
13.________年,周平王东迁洛邑,史称东周。
东周分为__________和__________两个时期。
14.春秋时期,诸侯不再听从________的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,迫使各国承认他的首领地位,成为“________”。
春秋时期著名的霸主有____________、____________、____________等。
15.春秋时期第一个称霸的是____________,他任用____________为相,积极改革,组建强大的军队,提出“_______________”口号,________会盟标志着他的霸主地位得到周天子的承认。
16.晋楚争霸中决定晋文公成为中原霸主的战役是______________,____________成语出自此战役;后来____________问鼎中原,在邲之战打败晋国,成为霸主。
17.战国七雄是指_____、______、______、______、______、______、______七国。
18.公元前260年,秦、赵之间发生了________战役,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
考点六:商鞅变法,战国时期的社会变革。
19.根源:春秋战国时期人们开始普遍使用______和______,提高了______,引发了社会变革。
20.人物:秦国国君______任用______主持变法。
成为战国时期影响最大的改革。
21.内容:编制户口,____________;奖励______和______;承认______;推行______;统一______。
22.意义:使秦国强大起来,为以后_______________打下基础。
第二讲秦、汉、三国两晋南北朝考点一:秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,统一国家建立的意义。
1.公元前230—前221年,秦国先后兼并____、赵、魏、楚、燕、____六国,定都咸阳,秦王______自称始皇帝。
2.秦始皇在中央设立丞相、________、_________,丞相协助皇帝处理国家政事,太尉掌管_______,御史大夫负责___________;在地方废除________,推行________。
3.秦朝实现“车同轨,书同文”,以_______作为标准文字,以______________作为统一的货币。
4.秦的统一,结束了__________以来长期割据争战的局面,建立了我国历史上__________统一的多民族的封建国家,有利于人民生活的安定和社会的发展,开创了一个新局面。
考点二:汉武帝的大一统在政治上、思想文化上、外交上的措施。
5.政治上:接受主父偃的建议,实行___________,允许诸侯王所有的儿子继承王位,分割诸侯国。
同时设立___________和___________,加强监察制度。
6.思想文化上:接受董仲舒的建议,___________、___________。
___________从此被确立为专制王朝的正统思想,加强了思想控制,统一思想文化。
7.外交上:派___________通西域,开辟“丝绸之路”。
考点三:“丝绸之路”在中外交流中的作用。
8.“丝绸之路”开通于______朝,从______出发,经河西走廊、今______地区,通往中亚、西亚,直到____________。
9.“丝绸之路”是古代东西方经济文化交流的________,有力地促进了东西方文明的交流。
沿着这条路,中国的______________等技术相继西传,西方的特产以及佛教、音乐、舞蹈等也纷纷东来。
考点四:三国鼎立。
10.奠定曹操统一北方基础的战役是____________,发生于________年,交战双方是____________和____________。
11.奠定三国鼎立局面形成的关键性战役是___________,发生于________年,交战双方是__________和___________。
12.220年,_________称帝,建立魏国,定都洛阳;221年,_________称帝,建立蜀国,定都成都;222年,_________称王,国号吴,定都_________。
至此,三国鼎立的局面形成。
考点五:江南经济的开发。
13.江南地区得到开发的原因:①江南地区的______相对较少,提供了较为稳定的环境;②北方人民南迁充实了江南的__________,带去了先进的__________和_____________;③南北方人民共同开发;④江南地区___________优越。
江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为___________逐渐南移奠定了基础。
考点六:北魏孝文帝促进民族融合的措施。
14.北魏是由_______族拓跋部建立的,__________是我国古代杰出的少数民族政治改革家。
15.孝文帝的改革措施:①把都城从平城迁到__________;②实行__________政策:改穿_______,学说__________,采用__________,同汉族通婚;学习汉族的礼法,尊崇孔子。
这些措施极大地促进了北方_______交融的进程。
第三讲隋、唐、宋、元时期考点一:“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实。
1.唐太宗的年号是________,他统治期间政治_________、经济发展、国力增强。
史称____________。
唐太宗统治的措施包括:吸取__________的教训,善于用人和纳谏,当时最著名的进谏大臣是_________;改革赋役制度,轻徭薄赋,减轻_________负担;沿袭和完善隋代的__________制;编撰了中国现存最早的一部完备的法典《_______________》。
2.“开元”是________李隆基统治前期的年号,他在位时重视吏治,崇尚节俭,经济空前繁荣,唐朝进入_______时期。
考点二:隋唐科举制度的主要内容。
3.科举制度开创于_____朝,完善于_____朝,通过__________考试选拔官吏,强调以__________作为选官的标准。
4.科举制常设科目是__________和_________科,人们普遍推重__________科。
它改善了用人制度,使有才识的__________人有机会进入各级政府任职,给社会带来了革新气象和创造精神,也促进了教育事业的发展,促进了文学艺术尤其是__________的发展,直到__________时期才被废除。
考点三:唐与吐蕃等民族交往的史实。
5.吐蕃是今天______族的祖先,唐朝皇帝_______把文成公文嫁给吐蕃赞普________,密切了唐蕃的经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系;唐中宗将金城公主嫁到吐蕃,唐蕃“____________”。
考点四:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,唐代中外文化交流的发展。
6.日本派遣到中国进行交流的使团叫__________;唐玄宗时,__________接受日本学僧的请求,东渡日本弘扬佛法,第六次终于成功,对中日文化交流作出了杰出的贡献。
7.唐朝贞观年间,高僧____________前往佛教圣地____________求取佛经。
其弟子将他的见闻编著成《____________》。
__________是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人,为中印文化的交流作出了突出贡献。
考点五:辽宋夏金元演进。
8.960年,契丹首领____________,建立契丹政权,都城在_________,后改国号为_________。
9.______年,后周大将_________在陈桥驿发动_________,建立了_______。
10.1038年,党项族首领_________称大夏国皇帝,定都_________。
11.1115年,女真族首领_________建立金政权,定都_________。
12.1127年,金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗以及宗室等三千多人及大批珍宝器物,标志着______灭亡。
历史上称之为“________________”。
13.元朝的建立者是_________,他就是元世祖。
元朝的都城是_________,即今天的北京。
考点六:中国古代经济重心的南移和宋代商业贸易。
14.自_________时期以来,我国古代经济重心从_________流域转移到_________流域,到_________时最后完成。