马克思主义哲学史模拟题@武大

武汉大学
2007-2008学年度第二学期期末考试试卷
马克思主义哲学史(A)
（05级哲学基地班）
一、填空：(每空2分，共20分，答案直接写在试卷上，否则不计成绩)：
1.————————————提出：“世界的哲学化同时也就是哲学的世界
化”。

2.在说明人的活动与历史规律之间的关系时，————————————提
出了“合力论”。

3.《资本积累论》的作者是：——————————————————。

4.拉法格所说的两种环境是：——————————————————,——
—————————————————。

5.普列汉诺夫提出的“五项论”中的五项分别是：———————————
———，——————————————，——————————————————，——————————————————，————————————————————。

二、简答题：（3小题，共40分）
1.简述马克思的异化劳动理论。

（15分）
2.在《唯物主义和经验批判主义》中，列宁是怎样论述认识论的三个结论的？
（15分）
3.简述苏联马克思主义哲学的定义及其意义。

（10分）
三、论述题：（每小题20分，2小题共40分）
1.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中是怎样论述两种生产理论的？这
些论述对于唯物史观的发展作出了哪些贡献？
武汉大学
2007-2008学年度第二学期期末考试试卷
马克思主义哲学史(A)
标准答案
（05级哲学基地班）
一、填空：(每空2分，共30分，答案直接写在试卷上，否则不计成绩)：
1.马克思
2.恩格斯
3.罗莎·卢森堡
4.自然环境，或宇宙环境；人为环境
5.生产力的状况，被生产力所制约的经济关系，在一定的经济‘基础’上生长
起来的社会政治制度，一部分由经济直接决定的，一部分由生长在经济上的全部社会政治制度决定的社会中的人的心理，反映这种心理特性的各种思想体系。

二、简答题：（3小题，共40分）
1.在马克思看来，劳动是“自由的有意识的活动”，是人的本质，异化劳动是
对劳动的否定，是人的非人的存在。

（3分）；异化劳动的基本形式有四个方
面：工人同自己的劳动产品相异化、工人同自己的生命活动相异化、工人同
自己的类本质相异化、人同人相异化。

（10分）；私有制和共产主义是异化劳动的表现和扬弃。

（2分）
2.认识论的三个结论：物是不依赖于我们的意识，不依赖于我们的感觉而在我
们之外存在着的；在现象和自在之物之间决没有而且也不可能有任何原则的
差别。

差别仅仅存在于已经认识的东西和尚未认识的东西之间；在认识论上
和在科学的其他一切领域中一样，我们应该辩证地思考，也就是说，不要以
为我们的认识是一成不变的，而要去分析怎样从不知到知，怎样从不完全的
不确切的知到比较完全比较确切的知。

（12分）；列宁强调，认识论的三个结论应该在实践的基础上来说明。

（3分）
3.苏联马克思主义哲学是以列宁哲学为标志、从十月革命起到20世纪90年代
初苏联解体时期的马克思主义哲学。

它的基础是十月革命胜利和社会社会主
义建设。

（4分）；它的主要特征是：代表第三国际的理念、是苏联社会主义革命和建设的思想体现、在理论形态上是列宁的辩证唯物主义和历史唯物主
义、在哲学的社会功能上是苏联国家的意识形态。

（4分）；它的普遍性受到了西方马克思主义和东欧马克思主义的挑战，它也由此而成为20世纪马克思
主义哲学发展的重要环节。

（2分）
三、论述题：（每小题20分，2小题共40分）
1.两种生产理论即生活资料即食物、衣服、住房以及为此所必需的工具的生产，
人自身的生产。

（5分）；两种生产的关系。

（8分）；两种生产在不同历史
时期的作用和地位。

（5分）；对于唯物史观的贡献。

（2分）
2.个人在历史上作用的基本观点：人民群众是历史的创造者，在这一前提下肯
定杰出人物对历史进程也有能动作用，但这种作用不是万能的，从根本上要受到历史进程的制约，杰出人物只能改变历史事件的个别外貌，却不能改变历史事件的一般趋势。

（7分）；从三个方面论证：自由和历史必然性、历史的必然性和偶然性、个人作用的条件。

（13分）
武汉大学
2007-2008学年度第二学期期末考试试卷
马克思主义哲学史(B)
（05级哲学基地班）
一、填空：(每空2分，共20分，答案直接写在试卷上，否则不计成绩)：
1.《黑格尔法哲学批判》的作者是：————————————。

2.马克思在《德法年鉴》时期写的最重要的两部著作是：—————————
———————————————；——————————————————————————————————————————。

3.拉布里奥拉把马克思主义的历史唯物主义定义为：——————————
——。

4.《资本积累论》的作者是：——————————————————。

5.普列汉诺夫提出的“五项论”中的五项分别是：———————————
———，——————————————，——————————————————，——————————————————，————————————————————。

二、简答题：（3小题，共40分）
1.简述马克思的异化劳动理论。

（15分）
2.在《唯物主义和经验批判主义》中，列宁是怎样论述认识论的三个结论的？
（15分）
3.简述苏联马克思主义哲学的定义及其意义。

（10分）
三、论述题：（每小题20分，共40分）
1.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中是怎样论述两种生产理论的？这
些论述对于唯物史观的发展作出了哪些贡献？
2.普列汉诺夫是怎样论述个人在历史上的作用的？
武汉大学
2007-2008学年度第二学期期末考试试卷
马克思主义哲学史(B)
标准答案
（05级哲学基地班）
一、填空：(每空2分，共30分，答案直接写在试卷上，否则不计成绩)：
1.马克思
2.实践唯物主义
3.《〈黑格尔法哲学批判〉导言》、《论犹太人问题》
4.罗莎·卢森堡
5.生产力的状况，被生产力所制约的经济关系，在一定的经济‘基础’上生长
起来的社会政治制度，一部分由经济直接决定的，一部分由生长在经济上的全部社会政治制度决定的社会中的人的心理，反映这种心理特性的各种思想体系。

二、简答题：（3小题，共40分）
1.在马克思看来，劳动是“自由的有意识的活动”，是人的本质，异化劳动是
对劳动的否定，是人的非人的存在。

（3分）；异化劳动的基本形式有四个方面：工人同自己的劳动产品相异化、工人同自己的生命活动相异化、工人同自己的类本质相异化、人同人相异化。

（10分）；私有制和共产主义是异化劳动的表现和扬弃。

（2分）
2.认识论的三个结论：物是不依赖于我们的意识，不依赖于我们的感觉而在我
们之外存在着的；在现象和自在之物之间决没有而且也不可能有任何原则的差别。

差别仅仅存在于已经认识的东西和尚未认识的东西之间；在认识论上和在科学的其他一切领域中一样，我们应该辩证地思考，也就是说，不要以为我们的认识是一成不变的，而要去分析怎样从不知到知，怎样从不完全的不确切的知到比较完全比较确切的知。

（12分）；列宁强调，认识论的三个结论应该在实践的基础上来说明。

（3分）
3.苏联马克思主义哲学是以列宁哲学为标志、从十月革命起到20世纪90年代
初苏联解体时期的马克思主义哲学。

它的基础是十月革命胜利和社会社会主义建设。

（4分）；它的主要特征是：代表第三国际的理念、是苏联社会主义革命和建设的思想体现、在理论形态上是列宁的辩证唯物主义和历史唯物主义、在哲学的社会功能上是苏联国家的意识形态。

（4分）；它的普遍性受到
了西方马克思主义和东欧马克思主义的挑战，它也由此而成为20世纪马克思
主义哲学发展的重要环节。

三、论述题：（每小题20分，共40分）
1.两种生产理论即生活资料即食物、衣服、住房以及为此所必需的工具的生产，
人自身的生产。

（5分）；两种生产的关系（8分）；两种生产在不同历史时
期的作用和地位（7分）。

2.个人在历史上作用的基本观点：人民群众是历史的创造者，在这一前提下肯
定杰出人物对历史进程也有能动作用，但这种作用不是万能的，从根本上要
受到历史进程的制约，杰出人物只能改变历史事件的个别外貌，却不能改变
历史事件的一般趋势。

（7分）；从三个方面论证：自由和历史必然性、历史的必然性和偶然性、个人作用的条件。

（13分）。