黑板报要求和评分细则

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中重要的宣传媒介之一，它能够直观地展示学生的学习成果和校园文化。

为了提高黑板报的质量，激发学生的创造力和表达能力，我们制定了以下的黑板报检查评比标准。

二、黑板报内容要求1.主题明确：黑板报的主题应与学校的教育目标和校园文化相符合，能够引起学生的兴趣和思量。

2.信息准确：黑板报上的文字和图片应准确传达信息，不得浮现错误和含糊的表达。

3.内容丰富：黑板报应包含丰富的内容，如学生的学习成果、活动介绍、校园新闻等，能够满足不同学生的需求。

4.布局合理：黑板报的布局应符合美学原则，文字和图片的罗列应有条理，能够吸引人的眼球。

5.字迹工整：黑板报上的字迹应工整、清晰，字体大小适中，方便学生阅读和理解。

三、黑板报美观要求1.色采搭配：黑板报的色采搭配应协调、鲜明，能够给人以愉悦的感觉。

2.插图清晰：黑板报上的插图应清晰、饱满，能够生动地表达内容。

3.装饰物品：黑板报上可以适当添加装饰物品，如彩纸、剪纸等，能够增加美感和趣味性。

4.字体选择：黑板报上的字体应选择清晰、易读的字体，避免使用过于花俏的字体。

四、黑板报创意要求1.独特性：黑板报应具有独特的创意和设计，能够引起观众的注意和兴趣。

2.创新性：黑板报上的内容和形式应具有创新性，能够展示学生的独特思维和创造力。

3.多样性：黑板报的形式可以多样化，如图表、漫画、诗歌等，能够满足不同学生的表达需求。

五、黑板报语言要求1.简洁明了：黑板报上的文字应简洁明了，能够准确传达信息，避免冗长和晦涩的表达。

2.语法正确：黑板报上的文字应符合语法规范，避免浮现错别字和语法错误。

3.语言生动：黑板报上的文字应生动有趣，能够吸引人的眼球和思量。

六、黑板报制作要求1.整洁干净：黑板报制作时应注意整洁和干净，避免浮现脏污和折痕。

2.精心制作：黑板报的制作应精心完成，文字和图片应精确贴合，不得浮现歪斜和不整齐的情况。

3.耐久性：黑板报制作时应选用耐久性好的材料，保证黑板报的持久性和可读性。

一中黑板报评比细则

一中黑板报评比细则
1. 主题选择：评比的黑板报主题应具有一定的教育意义或时事性，符合学校的教育目标和核心价值观。

2. 创意设计：评比对象应以学生创意设计的黑板报为主，注重内容创新和形式多样化，引人注目。

3. 内容准确：黑板报内容应准确、客观，对师生提供有益的信息和知识，避免夸大、虚假等问题。

4. 美工布局：黑板报的美工布局应合理且有吸引力，包括字迹工整、画面布局合理、色彩搭配得当等。

5. 图文配合：黑板报使用的图片应与文字内容相符，能够有效补充说明，营造良好的视觉效果。

6. 语言表达：黑板报的语言表达应简洁明了，通俗易懂，避免使用难以理解或错误的词汇、语法等。

7. 信息全面：黑板报应涵盖相关主题的全面信息，包括相关数据、实例、案例等，让读者获得全面了解。

8. 耐读性：黑板报应具有一定的耐读性，能够吸引读者的注意力并引起他们的思考与讨论。

9. 创新性：评比的黑板报应具有一定的创新性，能够突破传统的表达方式，展示独特的思维和创造力。

10. 班级参与度：评比时还应考虑班级的整体参与度，鼓励全体学生积极参与黑板报的制作和展示。

以上是一中黑板报评比的基本细则，可以根据需要进行适当的调整和补充。

评比过程中，可以设立评委团队，由教师和学生代表组成，根据细则进行评选，在评选结束后进行表彰和奖励。

同时，评比结果也可以在学校官方网站、校园电视等媒体上公布，以激励更多学生参与到黑板报的制作中。

十中主题黑板报评分细则

十中主题黑板报评分细则
评分细则如下：
1. 主题创新度（15分）：评估黑板报的主题是否新颖独特，突出特色，具有创新性。

2. 主题贴合度（10分）：评估黑板报的主题是否与学校或活动的主题相符，能够准确表达活动的宗旨和目标。

3. 内容丰富度（20分）：评估黑板报中所展示的内容是否详细、全面，能够传达足够的信息。

4. 展示形式（15分）：评估黑板报的展示形式是否简洁明了，排版整齐，图文并茂，色彩搭配合理。

5. 字迹工整（10分）：评估黑板报文字是否工整，字体大小适中，摆放整齐。

6. 创意设计（15分）：评估黑板报的设计是否具有创意，包括图画、剪贴、装饰等。

7. 口语表达（10分）：评估黑板报介绍人员的口语表达能力，包括流利度、准确性、语气抑扬等。

8. 团队合作（10分）：评估黑板报制作团队的合作程度以及各成员的分工与贡献。

9. 整体印象（5分）：评估黑板报给人的整体印象，包括视觉效果、感受、吸引力等。

10. 符合要求（10分）：评估黑板报是否按照学校的要求和规定进行制作，包括尺寸、布局、风格等。

总分为100分。

根据以上细则进行评分，评分越高，代表黑板报在相应方面表现越好。

每个细则的评分标准可以根据实际情况进行具体的调整。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种宣传形式，通过图文并茂地展示学生的学习成果、校园文化和重要活动等内容。

为了提高黑板报的质量，我们制定了以下的黑板报检查评比标准。

二、黑板报内容要求1. 主题明确：黑板报的主题应与学校教育相关，内容要具有教育意义。

2. 图文并茂：黑板报应采用适当的图文结合方式，图文内容应相互配合，突出主题。

3. 信息准确：黑板报上的信息应准确无误，不得有谣言、虚假信息等。

4. 内容丰富：黑板报的内容应具有一定的深度和广度，能够满足师生的知识需求。

三、黑板报布局要求1. 标题醒目：黑板报的标题应醒目、简洁，能够吸引人们的注意力。

2. 版面整齐：黑板报的版面应整洁、有序，图文布局要合理，不得浮现混乱、杂乱的情况。

3. 字迹清晰：黑板报上的字迹应清晰可辨，字体大小适中，不得浮现含糊、潦草的情况。

4. 图片清晰：黑板报上的图片应清晰、美观，不得浮现含糊、失真的情况。

四、黑板报创意要求1. 独特创意：黑板报的创意应独特、新颖，能够吸引人们的眼球。

2. 色采搭配：黑板报的色采搭配应协调、美观，能够给人以愉悦的视觉感受。

3. 图文结合：黑板报的图文结合要合理，图文内容应相互呼应，形成整体效果。

五、黑板报制作要求1. 材料选择：黑板报的制作材料应选用环保、安全的材料，不得使用有害物质。

2. 制作工艺：黑板报的制作工艺应规范、细致，不得浮现粗制滥造、马糊的情况。

3. 耐久性要求：黑板报的制作要求耐久性较强，能够经受一定时间的使用而不易损坏。

六、黑板报评比标准1. 内容评比：根据黑板报的主题、内容质量、信息准确性等进行评比。

2. 布局评比：根据黑板报的版面整齐程度、字迹清晰度、图片质量等进行评比。

3. 创意评比：根据黑板报的独特创意、色采搭配、图文结合等进行评比。

4. 制作评比：根据黑板报的材料选择、制作工艺、耐久性等进行评比。

七、奖励措施为了激励学生制作优秀的黑板报，我们将根据评比结果设置奖励措施，例如颁发优秀黑板报奖、发布表彰通报等。

黑板报评比细则6篇

黑板报评比细则6篇黑板报评比细则 (1) 黑板报是宣传党的方针、政策，交流思想和学习经验，弘扬正气，形成良好班风学风的教育阵地，它对提高学生素质，形成良好班集体将起积极促进作用。

各班应根据学校宣传教育主题，结合本班实际，定期办好黑板报，使之成为学生自己的园地。

1、原则每月出版一期，特刊或专刊除外。

2、重大节日将组织特刊或专刊。

3、评比内容是：主题、报头、排版、内容、文字、插图、花边、花框等方面，其中内容方面，要求必须紧扣主题，体现特色。

4、检查评比结果及时通报公布。

5、每次检查评比结果分设三类，得分在前三名的为一类。

检查结果作为文明班级考评依据。

6、由学校团委负责黑板报的检查评比工作，定期召开宣传委员会议，组织黑板报工作交流，促进办报宣传质量提升。

夏桥中心学校二○○九年八月二十八日黑板报评比细则 (2)1、内容：(3分)要求：(1)主题明确;(2)内容健康向上;(3)整个版面不能少于三篇文章，其中一篇是小记者的来稿。

2、版面布局：(3分)要求：(1)排版合理，图文并茂;(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：(2分)要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;(2)书写规范，无错别字。

4、特色加分：(2分)黑板报评比细则 (3)一、活动目的：为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，进步禁毒意识，进一步增进学生的健康成长。

我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知以下：二、活动主题：“珍重生命，阔别dp”三、评比时间： 20xx 年 10月5日中午1:30.四、活动对象：一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求：1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配公道3、有创意、字迹清楚4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体色采、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学公道;六、评比规则：主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置符合，选取反映主题的材料( 10 分)字迹：字迹端正(10 分)绘画：能够体现主题，健康积极向上( 10 分)版面：版面设计公道，整体感觉良好( 10 分)色采：线条分明能突出主标题( 10 分)清洁：版面干净整洁( 10 分)创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图整体设计。

一中黑板报评比细则范文（3篇）

一中黑板报评比细则范文黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

为提高工作效率、保障评比公平以及加强各班的交流学习机会，现将黑板报评比细则公布如下:一、板报主题(满分____分)要求：与学校要求相符，主题鲜明，健康向上。

若注明板报期数、出刊班级，额外加分0.2标准：1、十分明确+1，明确+0.9，不明确0.82、十分新颖+1，新颖+0.9，不新颖0.8二、文字书写(满分____分)要求：板书整洁、美观、端正，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字。

标准：1、整洁美观+1，美观+0.9，整洁0.82、部分原创+1，充实+0.9，简洁0.8三、插图绘画(满分____分)要求：插图、绘画、摄影作品等均可，能起到丰富板报主题、美丽版面设计的作用。

标准：1、与主题相吻合，精心设计。

+12、与版面相吻合，色彩适当。

+1四、版面设计(满分____分)要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

标准：1、布局形式多样，版面设计美观。

+12、版面装饰恰当，插图比例适当。

+1五、内容情况(满分____分)要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

标准：1、内容与主题相吻合。

+12、文章形式多样。

+1州苏一中团委一中黑板报评比细则范文（2）为了提高学生的写作水平和学术素养，激发学生的写作热情，展示学校学生的创造力和才华，我校决定推出一中黑板报评比活动。

以下是一中黑板报评比的详细细则。

一、评比时间一中黑板报评比活动每学年进行一次，时间在寒假结束后的第一个月份，具体时间由学校统一安排。

二、评比内容1. 主题选择参赛黑板报的主题应与学校的教学活动和学生生活相关，既可以是学科知识的展示，也可以是对学校制度、校园文化、社会热点等的思考和表达。

主题的选择应具有一定的教育意义和启发性。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育工作中重要的宣传工具之一，它能够直观地展示学生的学习成果和学校的教育质量。

为了提高黑板报的质量，我们制定了以下的黑板报检查评比标准。

二、黑板报布局要求1. 黑板报整体布局应美观大方，内容清晰易读。

2. 黑板报应分为标题、主体内容和结尾三个部分。

3. 标题应简洁明了，能够准确概括黑板报的主题。

4. 主体内容应有适当的分段，段落之间要有明显的分隔线。

5. 结尾部分应包括总结性的文字或图片，能够突出黑板报的主题。

三、黑板报内容要求1. 黑板报的内容应与学校教育工作相关，能够吸引学生和家长的注意。

2. 黑板报的文字应简洁明了，用词准确，语法正确。

3. 黑板报的图片应清晰、美观，能够与文字内容相互呼应。

4. 黑板报的内容应具有一定的知识性和启发性，能够激发学生的学习兴趣。

四、黑板报书写要求1. 黑板报的文字应工整、清晰，字体大小适中，不得出现错别字和乱码。

2. 黑板报的字迹应工整、规范，字与字之间要有适当的间距。

3. 黑板报的字体颜色应与背景色形成鲜明对比，以保证文字的清晰可读性。

4. 黑板报的图片应粘贴牢固，不得出现脱落或歪斜的情况。

五、黑板报创意要求1. 黑板报的内容应具有创新性和独特性，能够吸引人们的眼球。

2. 黑板报的设计应符合学生的审美观，能够激发学生的创造力和想象力。

3. 黑板报的布局和内容应与学校的教育理念相契合，能够传递积极的教育价值观。

六、黑板报评比标准1. 黑板报的布局、内容、书写和创意都符合要求的，评为优秀。

2. 黑板报的布局、内容、书写和创意有一定的问题，但整体质量较好的，评为良好。

3. 黑板报的布局、内容、书写和创意存在较大问题的，评为一般。

4. 黑板报的布局、内容、书写和创意严重不符合要求的，评为较差。

七、总结通过制定以上的黑板报检查评比标准，我们能够提高黑板报的质量，展示学生的学习成果和学校的教育质量，同时激发学生的学习兴趣和创造力。

黑板报评比细则及评分表精选全文

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黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：
一、板报主题（3分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想（扣3分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.5-1分）
二、班级特色（3分）
要求：版面内容要充分体现班级特色，反映班级精神风貌。

扣分：1、班级特色，不能反映班级精神风貌（扣1分）
三、书写绘画（1分）
要求：文字整洁、美观、端正，清晰，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）
2、不规范字，错别字（扣0.5分）
四、版面设计（3分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1分）
3、内外墙装饰不足。

（扣1分）。

黑板报评比细则与标准及评分表

黑板报评比细则与标准及评分表黑板报评比细则与标准一、刊头：（满分15）刊头应包括刊名、刊头插图、期数和主办单位，缺一项扣2分。

刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分。

刊头插图与本期主题不符扣5分。

二、内容：（满分30）内容应充实，应占版面的1/2以上，包括团队知识、规范教育内容、学科研究内容（应体现班级、团队特色）、当前时事内容、班级、支部活动简讯和本期主题内容。

其中1-5项自选两项，缺一项内容扣5分，其中若与往期内容相同的，一项扣5分。

与主题相关的内容至少两篇以上，主题不够突出的扣5－15分。

文章内容不完整扣5分。

三、形式：（满分20分）要求有三种以上的形式，例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分。

四、插图：（满分15分）黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。

插图所占版面不能影响正文，版块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分。

五、版面：（满分20分）要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板报底不能有粉笔粉，黑白对比鲜明。

独具特色，版面文章不能与其他班级雷同，具有本班特点的内容。

其中字迹占4分；版面清晰、整洁占4分；具有班级特色内容，内容充实的占7分。

六、说明：1、黑板报评比由学生会宣传部负责，各班级宣传委员参加。

2、评分员到本班时，不参与评分。

3、评分员应严格按“细则要求”的规定评分，并在备注栏中说明扣分原因。

4、评比员如缺席，在班级综合评比中扣5分。

5、根据政教处的布置，结合系列教育，每两周出一期，每学期8-10期。

超过时间的不参评，未出的在班级综合评比中扣除相应分数，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格，并从班级综合评比中扣除本项所有分数。

黑板报评比情况统计表20年第______周本期主题:_________________时间:___月___日登记人:__________项目班级刊头内容形式插图版面合计备注（失分原因）1C 13 29 18 15 20 952C 15 28 20 12 18 933C 13 27 19 14 19 924C 15 30 18 15 18 965C 12 26 16 12 17 83 缺少主办单位和期数，缺少班级特色内容。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种展示形式，通过黑板报可以展示学生的学习成果、宣传校园文化、传递教育信息等。

为了规范黑板报的制作和评比，制定了以下的黑板报检查评比标准。

二、内容要求1. 主题鲜明：黑板报的内容应与学校的教育教学目标相符合，突出主题，能够吸引学生的注意力。

2. 信息准确：黑板报中的文字、图片和图表等信息应准确无误，能够传达正确的知识和信息。

3. 内容丰富：黑板报的内容应丰富多样，包括学生的学习成果、校园文化活动、名人事迹等，能够展示学生的全面发展和学校的特色。

4. 语言简练：黑板报中的文字应简洁明了，表达准确，避免使用复杂的词汇和长句子，以便学生易于理解。

5. 图文并茂：黑板报应包含丰富的图片和图表，能够通过视觉效果吸引学生的注意力，增加学习的趣味性。

三、布局要求1. 页面整洁：黑板报的布局应整洁有序，避免出现杂乱无章的情况。

2. 字迹工整：黑板报中的文字应工整、清晰，字迹规范，避免出现涂改痕迹和模糊不清的情况。

3. 图片清晰：黑板报中的图片应清晰可见，不模糊不失真，能够清楚地展示所要表达的内容。

4. 标题醒目：黑板报的标题应醒目，使用大号字体，并采用醒目的颜色，能够吸引学生的注意力。

四、美观要求1. 色彩搭配：黑板报的色彩应搭配协调，不宜过于花哨，以避免影响学生的阅读和理解。

2. 线条清晰：黑板报中的线条应清晰可见，不模糊不断裂，能够使整个黑板报看起来更加美观。

3. 版面整齐：黑板报的版面应整齐有序，避免出现文字重叠、图片错位等情况，保持整体的美观性。

4. 质量可靠：黑板报的制作材料应具备一定的质量保证，避免出现纸张破损、文字掉落等情况，影响整体效果。

五、评比标准1. 主题性（满分10分）：黑板报的主题是否明确，能否准确传达所要表达的内容。

2. 完整性（满分10分）：黑板报的内容是否完整，是否能够全面展示学生的学习成果和校园文化。

3. 创意性（满分10分）：黑板报的内容是否具备创意，是否能够吸引学生的注意力和兴趣。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准引言概述：黑板报是学校教育中重要的宣传工具之一，它能够直观地展示学生们的学习成果和校园文化。

为了提高黑板报的质量，许多学校都会进行黑板报检查评比。

本文将介绍黑板报检查评比的标准，以匡助学生和教师们更好地制作出优秀的黑板报。

一、内容准确性1.1 信息准确性：黑板报上的信息应当准确无误，包括学术知识、校园活动等内容。

学生们应该子细核对信息的来源，确保信息的真实性。

1.2 图片配合：黑板报中的图片应与内容相符合，能够更好地展示学生们的创意和主题。

图片的选取要符合版面设计，不得过多或者过少。

1.3 文字表达：黑板报上的文字应简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和长句子。

学生们应注意语法和拼写错误，以确保文字的准确性和流畅性。

二、版面设计2.1 布局合理：黑板报的版面设计应符合美学原则，包括对称、层次感和重点突出等。

学生们应注意文字和图片的搭配，以及版面的整体平衡。

2.2 色采搭配：黑板报的色采搭配应当协调统一，能够突出主题和内容。

学生们可以运用色采心理学的知识，选择合适的颜色来增加视觉效果。

2.3 字体选择：黑板报上的字体应当清晰易读，不宜过小或者过大。

学生们可以选择一种适合主题的字体，以增加整体的美观度。

三、创意与表现力3.1 独特性：黑板报应具有独特的创意和表现力，能够吸引观众的眼球。

学生们可以尝试使用不同的布局方式、创意的标题和有趣的插图等来展示自己的创造力。

3.2 主题突出：黑板报的主题应当明确突出，能够一目了然地传达出信息。

学生们可以通过选择适当的背景图案、颜色和文字来突出主题。

3.3 多样性：黑板报的内容和形式应当多样化，能够满足不同观众的需求。

学生们可以尝试使用不同的排版方式、插图和文字形式，以增加黑板报的吸引力。

四、整体协调性4.1 统一风格：黑板报的整体风格应当统一，包括字体、颜色和图片的风格。

学生们应注意整体的协调性，避免浮现杂乱无章的情况。

4.2 内容联贯：黑板报上的内容应当有一定的逻辑性和联贯性，能够让观众更好地理解信息。

黑板报评比细则及评分细节docx

蓝溪学校黑板报评比细则
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：
一、板报主题（20分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：
1.不符合主题思想
2.适合主题思想，但主题不明确
二、刊头设计（20分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：
1.无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题
2.缺少黑板报期数，无刊出班级
三、书写绘画（20分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：
1.书写不整齐，过小、过密，太大、太疏
2.不规范字，错别字
四、版面设计（20分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：
1.布局形式单调，版面空隙较多，杂乱
2.版面缺少装饰，插图比例超过版面的1/2。

五、内容情况（20分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分:
1.内容与主题关联不大、空洞
2.文章形式单调
六、检查成员:
顾问：陈光辉
总评：李碧莲
统计：李丽娜李志坚彭杰萍石志东
评委：肖国富刘祥卓刘丽香阳媚吴俊
梁勇何恩曾恩龙严海群
七、优秀黑板报班级个数：
一二年级两个，其他年级各一个。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教学活动中的重要组成部份，它能够直观地展示学生的学习成果和教师的教学内容。

为了提高黑板报的质量，促进学生的学习积极性和创造力，学校决定进行黑板报的检查评比。

下面是黑板报检查评比的标准。

二、黑板报内容要求1. 主题明确：黑板报的主题应与教学内容密切相关，能够引起学生的兴趣和注意力。

2. 内容完整：黑板报内容应包括教学要点、知识点、学习方法等，能够全面展示教学内容。

3. 知识准确：黑板报内容应准确无误，避免浮现错误或者含糊不清的表述。

4. 图文并茂：黑板报应结合图文并茂的方式，通过插图、图片、图表等形式来展示教学内容。

5. 创意独特：黑板报应具有一定的创意，能够突出教学要点，吸引学生的注意力。

三、黑板报布局要求1. 标题醒目：黑板报的标题应醒目、清晰，能够直接表达黑板报的主题。

2. 分区明确：黑板报应根据内容的不同，进行合理的分区，使学生能够清晰地了解各个部份的内容。

3. 字迹工整：黑板报的字迹应工整、清晰，字体大小适中，方便学生阅读。

4. 图文搭配：黑板报的文字和图片应相互配合，形成整体的美感和逻辑性。

5. 色采搭配：黑板报的色采应协调统一，不宜过于花哨，以保持整体的美观。

四、黑板报制作要求1. 材料准备：黑板报制作前，应准备好所需的纸张、彩色笔、贴纸等材料。

2. 制作规范：黑板报制作应规范有序，字迹工整，贴纸平整，避免浮现涂抹不匀、贴错位置等问题。

3. 时间安排：黑板报的制作时间应合理安排，保证质量的同时，不影响学生的正常学习时间。

4. 整体效果：黑板报制作完成后，应保持整体的美观效果，无明显瑕疵或者污渍。

五、黑板报评比要求1. 评比标准：黑板报评比将根据内容的完整性、准确性、创意性以及布局的合理性、美观性等方面进行评判。

2. 评比方式：评比将由专业教师组成的评委会进行，评委会将根据评比标准进行综合评分。

3. 奖项设置：评比结果将分为一、二、三等奖以及优秀奖，以鼓励学生和教师更好地制作黑板报。

中学黑板报评比细则(3篇)

中学黑板报评比细则1. 背景介绍中学黑板报是学生们展示自己才华和学习成果的重要途径之一，为了激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，我们决定开展中学黑板报评比活动。

通过评比，旨在鼓励学生发挥创造力，提高自己的综合能力。

2. 参赛条件本次中学黑板报评比活动面向全校中学生开放，没有任何限制条件。

所有中学生都能够参加评比活动。

3. 参赛类别为了更好地展示学生的优秀作品，我们将中学黑板报评比活动分为以下几个类别：(1) 文学类：包括诗歌、散文、小说等文学作品。

(2) 美术类：包括绘画、手工制作等美术作品。

(3) 科技类：包括科学实验、科技创新等科技作品。

(4) 体育类：包括体育运动、健身等体育作品。

(5) 文化艺术类：包括音乐、舞蹈等文化艺术作品。

4. 参赛要求(1) 所有参赛作品必须是学生原创，不得抄袭或剽窃他人作品。

(2) 参赛作品内容必须健康、积极向上，不得含有违法、暴力、色情等不良内容。

(3) 参赛作品大小要适中，字迹清晰，美术作品要具有一定的审美价值。

(4) 每位学生可以参加多个类别的评比，但是每个类别只能提交一件作品。

5. 评比流程(1) 报名阶段：学生通过填写报名表格，选择参加的类别，报名参赛。

(2) 提交作品：学生于规定时间内将原件提交给指定教师，由教师保管并按类别分类。

(3) 评委评选：学校将组织专门的评委小组，由多位专家和教师组成，对每个类别的作品进行评选。

(4) 评选结果公示：评委评选完成后，将公示最终的评选结果，并由学校公示栏公布。

(5) 颁奖仪式：学校将组织庄重的颁奖仪式，颁发奖项给获奖学生，并给予表彰和奖励。

6. 评选标准(1) 内容质量：作品的内容是否主题鲜明，内容丰富，观点明确。

(2) 创意独特：作品的创意是否独特，新颖，能够吸引人的眼球。

(3) 表现形式：作品的表现形式是否符合要求，是否具有良好的艺术效果。

(4) 成果展示：作品的完成度是否高，是否展示了学生的努力和智慧。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准引言概述：黑板报是学校教育中重要的宣传工具之一，通过黑板报可以展示学生的学习成果、校园文化活动以及重要通知等内容。

为了提高黑板报的质量和效果，学校通常会进行黑板报的检查评比。

本文将介绍黑板报检查评比的标准，以帮助学生和教师更好地制作出优秀的黑板报。

一、内容准确性1.1 图片和文字的准确度：黑板报上的图片和文字应准确反映学生的学习成果或校园文化活动内容，避免出现错误或误导。

1.2 信息的完整性：黑板报上的信息应完整，不应遗漏重要的细节或信息，以确保读者能够全面了解所传达的信息。

1.3 信息的时效性：黑板报上的信息应及时更新，特别是对于重要通知或活动信息，需要在第一时间进行更新，以免给读者带来困惑或误解。

二、美观程度2.1 布局和版面设计：黑板报的布局应合理，版面设计要美观大方，避免过于拥挤或杂乱的排版，以保证内容的清晰度和易读性。

2.2 色彩搭配和字体选择：黑板报的色彩搭配应协调，字体选择要清晰易读，避免使用过于花哨或难以辨认的字体。

2.3 图片和插图的质量：黑板报上的图片和插图应清晰、高质量，避免模糊或失真，以提高黑板报的视觉效果。

三、语言表达3.1 语句通顺和准确：黑板报上的语句应通顺流畅，避免使用繁琐的长句和复杂的词汇，以确保读者能够轻松理解。

3.2 语言简洁明了：黑板报上的语言应简洁明了，避免冗长的表达和重复的内容，以提高信息的传达效果。

3.3 语法和拼写正确：黑板报上的语法和拼写应准确无误，避免出现错误，以提高黑板报的专业性和可信度。

四、创意和独特性4.1 创意的设计元素：黑板报的设计应具有一定的创意，可以运用各种设计元素，如插图、边框、装饰等，以增加黑板报的吸引力。

4.2 独特的主题和风格：黑板报的主题和风格应独特，与学校的文化氛围相契合，突出学校的特色和个性。

4.3 创新的表现形式：黑板报的表现形式可以创新，可以运用多媒体技术或互动元素，以提高黑板报的互动性和趣味性。

黑板报要求和评分细则

学校黑板报要求和评分细则
黑板报是班级文化建设的重要阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增长知识，促进学生的健康成长。为了进一步完善学校的各项宣传工作，提高全校学生的精神风貌和道德情操，丰富学生的课余文化生活，学校开展的黑板报评比活动，特制定黑板报基本要求和评分细则
班级：年班时间：年月日
评比项目
要求（评分标准）
分值
得分
报头
1、报头要体现出黑板报的主题。
2、报头应由文字和图案两部分组成。
3、报头摆放的位置应最显眼，报头大小适宜
4、黑板报的报头要做到精致、新颖。标明期数，主编者。
20
版面设计
1、要求科学、合理、新颖。
2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。
20
内容Biblioteka 1、内容要围绕着主题展开。2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。
30
文字
1、文字工整清晰，字距、行距适当。
2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
3、文字颜色要雅致。
15
插图
1、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。
2、内容要与主题相一致。
15
总得分：（）

黑板报评分细则

黑板报评分细则
1、主题内容（3分）：符合主题内容不扣分；主题内容占50%以下，扣0.2分；完全不符合，扣0.5分。

（这期主题：行规教育）
2、文章质量（2分）：要求文章主题突出，不少于2篇。

文章质量没有严重问题，不扣分；
3、版面设计（2分）：版面要求美观。

版面空隙较多者，扣0.5分；文章及报头分布合理且紧凑，不扣分；介于中间者，酌情扣0.1~0.4分；版面不清洁，扣0.2分。

4、报头题饰（1分）：无报头题饰，扣0.5分；报头题饰粗制滥造，酌情扣0.2~0.5分。

5、书写要求（1分）：书写太小而密或过大而疏者，扣0.2分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.3分。

附加分（1分）板报内容有创新，且符合主题，效果美观，酌情加0.1~0.3分（总分为10分）。

注：1.未在规定时间内完成的班级与没出的班级同等处理，不记分（特殊原因除外）。

2.中高年级，提倡学生自己设计版面和制作，教师做好指导工作。

3、学生自己制作的适当降低评分的要求。

黑板报评比细则及评分表

青原区思源实验学校黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：
一、板报主题（20分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想（扣20分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）
二、刊头设计（20分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）
三、书写绘画（20分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）
2、不规范字，错别字（扣1-10分）
四、版面设计（20分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1-10分）
五、内容情况（20分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

有班主任寄语和班级目标。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）
2、文章形式单调（扣1-5分）
3、无班主任寄语（扣5分）
4、无班级目标（扣5分）
青原区思源实验学校
2011．9．29。

黑板报检查评比标准

黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中一种重要的宣传工具，通过黑板报可以向师生传达各种信息，包括学习内容、校园活动、社会新闻等。

为了提高黑板报的质量，促进学校宣传工作的开展，制定黑板报检查评比标准是非常必要的。

二、黑板报内容要求1. 学习内容：黑板报应突出学习内容，包括科学知识、文化知识等。

应根据学生的年级和课程要求，选择合适的学习内容进行展示。

2. 校园活动：黑板报应及时宣传学校的各项活动，包括比赛、演出、讲座等。

应突出活动的目的、时间、地点和参预方式等信息。

3. 社会新闻：黑板报可以适当宣传社会新闻，包括国内外重要事件、科技发展、文化活动等。

应选择有教育意义和积极影响的新闻进行展示。

三、黑板报布局要求1. 标题：黑板报的标题应醒目、简洁，能够吸引师生的注意力。

可以使用大字体、醒目的颜色等方式进行设计。

2. 分栏：黑板报的内容可以分为多个栏目，便于师生阅读。

每一个栏目应有明确的主题，内容之间应有适当的间隔。

3. 图文并茂：黑板报的内容可以使用图片、图表等形式进行展示，增加内容的可读性和吸引力。

图片应清晰、鲜明，与内容相符合。

4. 注重排版：黑板报的文字排版应整齐、工整，字体大小适中，行间距和段落间距要合理，以便师生阅读。

四、黑板报制作要求1. 材料选择：黑板报的制作材料应选择质量好、色采明艳的纸张，以保证黑板报的美观度和耐用性。

2. 书写规范：黑板报的字迹应工整、清晰，字体要统一，避免浮现错别字和书写错误。

3. 制作工艺：黑板报的制作工艺应精细，包括剪纸、贴画、涂鸦等。

制作过程中应注意细节，保证黑板报的整体效果。

4. 安装位置：黑板报的安装位置应选择在学校的显眼位置，如教室门口、走廊等，以便师生方便观看。

五、黑板报评比标准1. 内容创新：评比时将重点考察黑板报的内容创新程度，包括学习内容的新颖性、校园活动的独特性、社会新闻的时效性等。

2. 布局设计：评比时将考察黑板报的布局设计是否合理、美观，包括标题的设计、分栏的安排、图文的搭配等。