大一政治与制度
思想政治大一知识总结图
思想政治大一知识总结图思想政治是一门宏观学科，涵盖了政治科学、思想史和政治哲学等多个方面的知识。
它是研究国家、政治制度和思想文化等领域的学科，旨在理解和分析政治行为和思想进程，并为实践提供指导。
思想政治的核心内容包括：政治学、政治制度、政治思想史、政治哲学、马克思主义理论等。
政治学是思想政治的基础学科，旨在研究政治行为和政治制度。
它主要包括国家理论、政府理论、国际关系理论等内容。
政治学通过研究政治过程和政治行为，帮助人们理解政治现象，并为政府管理和决策提供指导。
政治制度是国家政权组织和运行的机制和规则。
政治制度包括国家组织形式、政体制度、选举制度等。
不同的政治制度会对国家的政治稳定和经济发展产生重要影响。
政治思想史是研究人类政治思想发展的学科。
它研究人类思想家和政治家的思想成果，帮助人们理解和评价不同的政治理论和思想体系。
政治思想史的核心内容包括古代政治思想、近代政治思想和当代政治思想等。
政治哲学是研究政治价值观和政治伦理的学科，主要涉及权力、正义、公平等概念。
政治哲学帮助人们思考政治现象的道德问题，为政治决策提供伦理指导。
马克思主义理论是思想政治的基本理论。
马克思主义理论研究社会发展规律和社会变革的途径，为人类社会的进步提供了基本思想和方法论。
马克思主义理论的核心内容包括历史唯物主义、社会主义建设理论和共产主义理想等。
总之，思想政治是一门涉及政治、思想、哲学等多个领域的综合学科，其核心内容包括政治学、政治制度、政治思想史、政治哲学和马克思主义理论。
通过学习思想政治，我们可以深入理解政治和思想的本质，为社会发展和政治决策提供理论指导。
大学政 治知识点
大学政治知识点大学政治涵盖了众多丰富且重要的知识点，这些知识点不仅有助于我们理解社会和政治现象，还能培养我们的批判性思维和社会责任感。
首先，马克思主义基本原理是大学政治中的重要部分。
马克思主义认为，物质决定意识，经济基础决定上层建筑。
这一观点让我们明白，社会的发展和变革是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的。
生产力的不断发展会引发生产关系的变革，从而推动整个社会形态的演进。
例如，从封建社会到资本主义社会的转变，就是因为工业革命带来的生产力巨大进步，使得原有的封建生产关系无法适应新的生产需求。
在政治经济学方面，我们学习到了商品的价值和使用价值。
商品具有这两种属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，而使用价值则是商品能够满足人们某种需要的属性。
理解这两个概念对于分析市场经济中的商品交换和价值规律至关重要。
价值规律指出，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
这一规律在市场经济中自发地调节着生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
在科学社会主义部分，我们了解到社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义的发展不是一蹴而就的，需要经历不同的阶段。
中国特色社会主义就是在结合中国国情的基础上，对科学社会主义的创新和发展。
再来说说中国近现代史纲要。
这部分让我们清楚地看到中国近现代社会发展的曲折历程。
从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，经历了无数的苦难和抗争。
无数仁人志士为了实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索。
从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命，虽然都在一定程度上推动了中国的进步，但最终都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
直到中国共产党的成立，中国革命的面貌才焕然一新。
中国共产党带领中国人民经过长期的斗争，终于赢得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
毛泽东思想包含了新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论等重要内容。
高一中国制度与政制度梳理
高一中国制度与政制度梳理中国制度与政制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是中国社会经济发展和政治稳定的基石。
本文将对高一学生进行中国制度与政制度的梳理，帮助学生理解和掌握相关的知识。
一、国家制度和政府制度国家制度是国家政权组织形式和国家组织体系的总称，是国家政权在制度上的体现。
中国的国家制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
1.人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国特色社会主义民主政治的重要体现。
它包括全国人民代表大会制度和地方各级人民代表大会制度。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表人民行使立法、监督和决定国家重大问题的权力。
地方各级人民代表大会则负责行使地方立法、监督和决策的权力。
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国是一个多党合作的政治制度，中国共产党是执政党，其他党派通过参加中国共产党领导的中国人民政治协商会议，共同参与国家政治事务。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度实现了党派的多元化和政治参与的广泛性。
3.民族区域自治制度中国实行民族区域自治制度，保护各民族的合法权益，尊重各民族的风俗习惯和历史传统。
民族区域自治机关依法行使自治权力，管理本民族自治地方的政治、经济和文化事务。
4.基层群众自治制度中国实行基层群众自治制度，鼓励和支持农村、城市和社区的居民积极参与自治事务，通过自治组织和自治机构，管理和解决本地区的公共事务。
二、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的最高国家权力机关和立法机关。
全国人民代表大会是人民最高意志的集中体现和国家最高权力机关。
中国的人民代表大会制度具有以下特点：1.代表性人民代表大会是由全国各地选举产生的代表组成，代表各个社会阶层和各个民族的利益，实现了代表性的原则。
2.平等性人民代表大会的代表是平等的，不分种族、民族、宗教、职业等身份。
每个代表的选举权和被选举权都是平等的。
大一思政考试题库
大一思政考试题库大一思政考试题涉及的主题较为广泛，包括了政治制度、社会建设、文化传承、国家发展等多个方面。
因此，我们需要在平时多进行思政课程的学习，比如通过听课笔记、课外阅读等方式积累相关的知识储备，以备考试时使用。
下面是一些参考内容，供大家参考：政治制度类：1.什么是人民代表大会制度？它与西方政治制度有什么区别？人民代表大会制度是中国特色社会主义的基本政治制度。
它包括全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和基层群众自治组织。
与西方政治制度不同，人民代表大会制度注重以民主方式组织国家权力，并强调人民代表的直接代表性和群众性。
在向上代表人民的同时，也在生活、工作中走进人民群众中，了解、反映他们的需要和愿望。
2.社会主义制度下的民主是如何实现的？在社会主义制度下，民主是通过人民代表大会制度、群众自治和舆论监督等形式实现的。
在这些形式的基础上，还有民主选举、民主协商、民主决策等措施来确保民主的实现。
此外，社会主义民主的核心是人民群众的民主，也就是说，要实现全体人民参与的真正民主。
社会建设类：1.如何看待经济发展与环境保护的关系？经济发展和环境保护不是对立的关系，而是相互依存、相互促进的关系。
经济发展要以环境保护为前提，发挥现代科技的作用，推进资源节约、环保型经济的构建，避免短期经济利益牺牲长期生态效益。
同时，环境保护也是经济发展的内在需要，可促进环境友好型技术、环保产业、环境税收等的发展。
经济发展和环境保护要形成良性互动，最终实现可持续发展。
2.如何加强城乡之间的协调发展？加强城乡之间的协调发展，需要以下几个方面的努力：（1）完善城市规划和农村规划，消除城乡区别，推广适当的新型城镇化;（2）实现城市和农村基础设施的统筹规划和建设，打通城乡公共服务的“最后一公里”;（3）加大对农民的教育、培训和技术支持力度，推进以农民为主体的新型农业经营体系;（4）加强城乡基层组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，并让农村的懂政治、会治事的领导者成为社区管理的重要力量。
学校政治学习制度
学校政治学习制度
是指学校为了培养学生的政治意识和政治素质，规定的关于政治学习的具体制度和要求。
这些制度和要求可以包括以下几个方面：
1. 政治课程设置：学校规定学生必须学习的政治课程，包括政治理论、政治制度、政治经济学等内容。
2. 政治教材选用：学校制定政治教材的选用标准，确保教材内容科学、准确、权威。
3. 政治学习活动：学校组织各种政治学习活动，如政治讲座、政治座谈会、模拟政治会议等，让学生参与其中，增加政治学习的实践性和生动性。
4. 政治学习评估：学校规定政治学习的评估标准和方式，对学生的政治学习情况进行定期评估和考核。
5. 政治学习辅导：学校提供政治学习辅导，为学生解答疑惑，帮助学生提高政治学习的效果和成绩。
6. 政治学习资源：学校提供政治学习所需的资源，如政治书籍、期刊、网络资料等，为学生提供学习便利。
通过建立健全的学校政治学习制度，可以加强学生的政治意识和政治素质培养，提高学生对国家政治制度的认知，培养学生理解和参与政治的能力，为学生的成长和发展提供坚实的政治基础。
同时，学校政治学习制度的规定和要求也对教师的政治教育提出了具体要求，使其更加有针对性和有效性。
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高一政治必修一知识点精讲
高一政治必修一知识点精讲一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治规律的学科，是一门社会科学。
二、政治学的分类1. 比较政治学：研究各国政治制度和政治发展的异同。
2. 国际关系学：研究各国之间的政治关系和国际组织的运作。
3. 政治思想史：研究各种政治思想和政治理论的发展历程。
三、国家与政权1. 国家的定义：国家是一个独立的政治组织，具有领土、人民和主权。
2. 政权的定义：政权是指掌握国家最高权力的组织或个人。
四、政治制度与政治体制1. 政治制度：政治制度是指国家的基本组织形式和政治权力的分配方式。
2. 政治体制：政治体制是指政治制度在实际运行中所表现出来的形态和特点。
五、民主政治与集中政治1. 民主政治：民主政治是指国家政治权力由人民行使，政府通过选举产生，并受到人民的监督。
2. 集中政治：集中政治是指国家政治权力集中在少数人或少数组织手中，政府权力不受广大人民监督。
六、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的根本政治制度，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
七、中国的领导中国是中国的执政党，对国家的各项决策起着重要的领导作用。
八、中国特色社会主义中国特色社会主义是中国领导下的社会主义制度，强调中国特有的国情和发展道路。
九、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
十、中国的党和国家机构中国的党和国家机构包括中央委员会、中央政治局、中央委员会等。
十一、中国特色社会主义法治道路中国特色社会主义法治道路是在中国领导下，依法治国的一种发展道路。
十二、中国特色社会主义法律体系中国特色社会主义法律体系是指在中国特色社会主义制度下形成的一套法律规范体系。
十三、中国特色社会主义法治政府建设中国特色社会主义法治政府建设是指在中国特色社会主义制度下，建设依法行政的政府。
十四、中国特色社会主义法治社会建设中国特色社会主义法治社会建设是指在中国特色社会主义制度下，建设法治社会的各项工作。
高一第三册政治知识点总结
高一第三册政治知识点总结第一章政治生活和政治制度一、政治生活和政治制度的概念1.政治生活和政治制度的含义政治生活是指人们在政治领域内广泛地参与政治活动的总和。
政治制度是指国家的组织形式和运行机制。
二、政治生活和政治制度的关系1.政治生活是政治制度的内容。
政治生活是通过政治制度开展的，政治制度应服务于政治生活。
三、我国政治生活和政治制度的基本特点1.我国政治生活和政治制度的基本特点有：人民民主专政的政治生活、社会主义民主政治制度和中国特色社会主义政治制度。
第二章四项基本原则一、党的指导原则1.中国共产党的性质和指导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
二、人民民主专政原则1.人民民主专政的本质内容和原则人民民主专政是无产阶级领导下的、以工农联盟为基础的国家政权。
三、人民民主专政原则1.社会主义法制的基本要求社会主义法制应符合人民民主专政原则，坚持依法治国、立法为民、执法公正、法律面前人人平等。
四、全心全意为人民服务的根本宗旨1.全心全意为人民服务的内涵和要求全心全意为人民服务是马克思主义政党的宗旨，是中国共产党的根本宗旨。
第三章政权和国家一、政权的概念和本质1.政权的概念和本质政权是指一定的社会阶级或阶层在一定的历史时期占统治地位的阶级或阶层所确立的对人民实施统治和管理的权力。
二、国家的概念和实质1.国家的概念和实质国家是一个统一的、有组织的、有属于自己的领土和人民的政治实体，具有主权的独立性、统一性和有效性。
三、民主集中制原则1.民主集中制是我国国家制度和国家治理体系的基本政治制度。
民主集中制是指党的各级组织和全体党员必须遵循集体领导和个人服从集体的原则，既有充分的民主，又有严密的集中。
第四章政党与政治一、政党的概念和特征1.政党的概念和特征政党是现代政治生活中的重要组织形式，是争取和维护政权的组织。
二、中国共产党的性质和指导地位1.中国共产党的性质和指导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
学校政治学习、会议制度
学校政治学习、会议制度学校政治学习对培养学生的思想觉悟、政治素质和综合能力具有重要意义。
政治学习包括对党和国家的基本情况及方针政策的学习，对党史、国史、军史的学习，以及对社会主义核心价值观的学习。
学校通过开设政治课程，组织政治学习活动，提供学习资源，让学生全方位全面地了解相关知识。
政治学习的目的是为了让学生具备正确的世界观、人生观和价值观，加强对党支持的信心，提高思想政治理论水平，增强爱国主义和集体主义观念，培养良好的道德品质，促进全面发展。
通过政治学习，学生能够更好地理解党和国家的方针政策，了解中华民族的伟大历史和优秀文化，提高爱国情怀，增强文化自信。
政治学习的内容包括党和国家基本情况的学习。
学校会通过讲座、课程和学习资源向学生介绍党的历史、党章党规、党的十九大报告等内容，让学生了解党的领导地位，党的性质宗旨，以及党的指导思想和基本路线等。
同时，学校会组织学生学习国家的宪法法律、国家机构和决策程序等方面的知识，让学生了解国家的组织机构和权力运行，培养学生的法制意识和遵纪守法意识。
政治学习还包括对党史、国史、军史的学习。
学校会通过课程和学习资源向学生介绍党的光辉历程和英勇斗争，让学生了解中国革命的历史进程、中国共产党的发展历程、人民解放军的光荣战斗史等，让学生感受到党领导下中国的巨大变化，培养学生对党的历史和光荣传统的尊崇和热爱之情。
政治学习还包括对社会主义核心价值观的学习。
学校会通过开展主题教育活动和学习社会主义核心价值观的案例等方式引导学生形成正确的价值观念。
社会主义核心价值观是党和国家倡导的一系列价值观念，包括爱国、集体主义、科学、民主、法治、公平、正义、诚信、友善等。
学校会通过课程教学和学科活动，培养学生的社会责任感和道德意识，引导学生具备正确的人生观和价值观。
为了保证政治学习的质量和效果，学校会建立完善的会议制度。
会议是学校政治学习的重要形式，通过召开会议可以组织学生进行集体学习、讨论和交流，提高学生的政治觉悟和主动参与能力。
学校政治学习、会议制度范文(二篇)
学校政治学习、会议制度范文学校政治学习是指学生在学校学习政治方面的知识和理论，了解和掌握国家政治制度、法律法规、政治思想等内容。
通过学校政治学习，学生可以增强自身的政治素养，提高政治意识和思想觉悟，培养良好的公民意识和道德品质。
在学校中，一般都会设立政治课程或活动，为学生提供系统的政治学习。
政治课程包括政治思想、政府机构、法律法规等方面的教学内容，帮助学生了解国家政治制度和运作方式。
学生也可以通过参加模拟选举、辩论、政治讲座等活动，提高政治素养和综合能力。
此外，学校还可以通过推行学校会议制度，培养学生的组织协调能力和民主参与意识。
学校会议制度指的是学校内部定期召开各种会议，让学生代表参与决策和讨论学校事务的过程。
学生可以通过会议了解学校的运作和决策过程，学习民主协商的方法和技巧。
学校会议制度还可以促进学生的自主管理和自我监督能力的培养，形成良好的学校管理机制。
总体来说，学校政治学习和会议制度的推行是为了培养学生的政治意识、公民素质和综合能力，使学生在未来能够成为有责任感和参与意识的公民，并为社会发展做出贡献。
学校政治学习、会议制度范文（二）一、政治学习会星期五下午三、四节为集中政治学习时间，隔周党团活动。
二、校务会每周五上午召开，由校长主持学习文件，总结安排。
三、教代会每学期召开一次。
四、全体教职工会星期日晚召开，学习重要文件，总结安排工作。
五、教研活动每周二下午三、四节为教研活动时间。
六、班主任会每周三下午三、四节召开，总结安排班级工作。
华晶学校校务例会安排会议名称参加人员时间地点主持人校长办公会校长、副校长、办公室主任星期六上午9：00—10：00校长办公室校长行政会全体行政人员星期六上午9：00—10：00校长办公室校长例会全体教职工员工星期日晚上7：00—8：00电教室校长党团活动政治学习全体党团员星期五第七节课党团活动室党团委书记年级组会本年级教师单周星期四本年级办公室年级主任教研组会本教研组教师双周教研活动室教研组长班主任会全体班主任每月一次政务处政务处主任。
高一政治必修一学科要点汇编
高一政治必修一学科要点汇编一、政治学科简介政治学是一门研究政治现象和政治行为的学科，旨在帮助人们理解政治的本质和运行机制。
在高一政治必修一学科中，主要介绍了政治学的基本概念和相关理论。
二、国家与政权1. 国家的概念和特征：- 国家是一个具有独立主权的政治组织。
- 国家的主要特征包括领土、人民和主权。
2. 政权的概念和形式：- 政权是指掌握国家政治权力的组织或个人。
- 政权的形式包括专制政权、民主政权和威权政权。
三、政治制度与政治文化1. 政治制度的概念和分类：- 政治制度是指国家政权组织和运行的基本制度安排。
- 政治制度可以分为集中制和分权制。
2. 政治文化的概念和特征：- 政治文化是指在一个国家或地区形成的关于政治的共同信念、价值观和行为方式。
- 政治文化的特征包括稳定性、持久性和传承性。
四、民主与专制1. 民主的概念和基本原则：- 民主是指人民通过公民参与和平等竞争实现政治权力的制度和价值观。
- 民主的基本原则包括平等、自由、法治和民主集中制。
2. 专制的概念和特点：- 专制是指政权集中在个人或少数人手中，限制人民的权力和自由。
- 专制的特点包括权力集中、政治压制和人权侵犯。
五、政治参与与政治社会化1. 政治参与的概念和形式：- 政治参与是指公民在政治决策和政治活动中的行为和表达。
- 政治参与的形式包括选举投票、政治抗议和政治咨询等。
2. 政治社会化的概念和途径：- 政治社会化是指个体在社会化过程中接受和内化政治价值观、信念和行为方式的过程。
- 政治社会化的途径包括教育、家庭和媒体等。
六、政治与经济发展1. 政治与经济的关系：- 政治与经济相互影响、相互制约，共同推动社会发展。
- 政治稳定和良好的政治环境对经济发展至关重要。
2. 政治对经济发展的作用：- 政治可以通过制定政策、管理资源和推动改革等方式促进经济发展。
- 政治的不稳定和腐败可能阻碍经济发展。
以上是高一政治必修一学科的要点汇编，希望对您的学习有所帮助。
高一政治必修一知识概览
高一政治必修一知识概览
基本概念
- 政治：指人类社会中用于解决社会矛盾和实现共同利益的一种社会活动。
- 政治学：研究政治现象和政治规律的学科，是社会科学的分支之一。
- 国家：指人口、领土、主权以及政权组织形式完备的社会组织。
- 政权：指掌握国家政治权力的集体或个人。
政治制度
- 民主制度：指国家的权力来自人民，人民通过选举等方式参与政治决策。
- 专制制度：指国家权力集中在个人或少数人手中，人民的政治权利受到限制。
- 社会主义制度：以实现社会主义的共同富裕和社会公平为目标的政治制度。
- 资本主义制度：以市场经济和私有制为基础的政治制度。
政治思想
- 马克思主义：以阶级斗争和无产阶级革命为基本观点的政治思想体系。
- ：以农村包围城市、武装斗争和群众路线为基本观点的政治思想体系。
- ：以改革开放和社会主义市场经济为基本观点的政治思想体系。
- ：以代表中国先进社会生产力、先进文化、最广大人民利益为基本观点的政治思想体系。
政治制度与政治思想的发展
- 中国古代政治制度：封建制度、君主制度、科举制度等。
- 近代中国政治思想：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。
- 现代中国政治制度：人民代表大会制度、中国领导的多党合作和政治协商制度等。
- 现代中国政治思想：马克思主义中国化、改革开放等。
政治文明与政治道德
- 政治文明：指国家政治制度的成熟和发达，以及公民对政治参与的认同和支持。
- 政治道德：指公民在政治活动中应遵循的道德规范，如忠诚、诚信、廉洁等。
以上是高一政治必修一的知识概览，希望对你有所帮助。
福建高一政治知识点总结
福建高一政治知识点总结一、政治生活与政治制度政治生活是每个公民日常生活的重要组成部分，它不仅关系到个人权益的实现，也关系到国家和社会的稳定与发展。
福建省高一学生在学习政治课程时，首先需要了解和掌握我国的政治制度和政治生活的基本原则。
1.1 我国的政治制度我国是一个社会主义国家，其根本政治制度是人民代表大会制度。
这一制度体现了人民民主专政的原则，确保了人民通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的权利。
1.2 政治生活的原则政治生活应当遵循法治原则、民主原则和公平正义原则。
法治原则要求政治行为必须依法进行，民主原则强调政治决策要体现人民意志，公平正义原则则保障每个公民的政治权利不受侵犯。
二、政治权利与义务政治权利和政治义务是政治生活的基础，高一学生应该明确自己作为公民所享有的权利和应尽的义务。
2.1 政治权利我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权、言论自由、集会游行示威自由、监督权等。
这些权利为公民参与政治生活提供了法律保障。
2.2 政治义务与权利相对应，公民也应履行政治义务，包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、依法纳税等。
只有权利和义务相统一，才能构建和谐的政治生活。
三、政治参与的途径与方式政治参与是公民行使政治权利的重要方式，通过参与政治活动，公民可以影响政治决策，促进社会进步。
3.1 政治参与的途径公民可以通过选举、参与政治讨论、参加社会组织、网络参与等多种途径参与政治生活。
这些途径为公民提供了表达意见、参与决策的平台。
3.2 政治参与的方式政治参与的方式包括直接参与和间接参与。
直接参与如参加选举、公民投票等，间接参与则包括通过媒体、社交网络等渠道表达政治意愿。
无论哪种方式，都应遵循法律和道德规范。
四、政治文化与公民素养政治文化是社会政治生活的精神内核，公民素养是参与政治生活的前提条件。
4.1 政治文化政治文化包括政治观念、政治价值、政治制度等方面的文化。
学校政治学习制度范文(2篇)
学校政治学习制度范文要做教书人，先做读书人。
为进一步提高领导班子成员思想素质和管理能力，加快奉献型、学习型、开拓型领导班子的建设，以进一步促进学校教育教学管理工作再上台阶，根据《教育局关于进一步加强学校干部队伍建设____》特制定本学习制度。
一、学习时间：领导班子成员集中学习时间安排在每周一上午8：30—10：30。
二、学习内容：1、学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。
2、学习有关教育、法律等方面的知识。
3、学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。
4、党风廉政建设，党风党纪、作风建设的有关材料。
5、学习教育教学前沿理念、教学经验。
三、学习方法：领导班子成员学习以个人学习和集中学习相结合的方法，并以个人学习为主。
集中学习活动由校长主持。
四、学习要求：1、每天阅读____份以上报纸；2、每周组织____次理论、业务集中学习；3、每月至少深读1本教育专著、书刊；4、每学期做1本读书笔记；5、每学期撰写____篇以上调研文章或教育教学论文。
学校政治学习制度范文（2）一、背景近年来，随着社会的发展和变革，学校政治教育越来越受到重视。
为了加深学生对于国家政治制度和法律法规的了解，培养学生的公民意识和社会责任感，制定学校政治学习制度成为必要之举。
二、目的1. 帮助学生了解国家政治制度和法律法规，增强国家意识和法制观念。
2. 培养学生的公民意识和社会责任感，为未来成为有益于社会的公民做好准备。
3. 培养学生的政治思维和分析能力，提高他们对时事政治的理解和参与能力。
三、学校政治学习制度的内容1. 制定教学计划：学校将制定具体的教学计划，为学生提供系统的政治学习课程，确保其覆盖政治制度、法律法规、国际关系等多个方面，内容全面且科学合理。
2. 组织政治学习活动：学校将定期组织各类政治学习活动，包括政治讲座、座谈会、模拟选举等，以激发学生的学习兴趣和参与热情。
高一上政治知识点
高一上政治知识点高一上学期的政治课程是学生进入高中阶段后接触的首次系统的政治理论学习。
这一阶段的政治课程旨在帮助学生建立起对政治学科的基本认识，了解国家的基本政治制度和公民的基本权利与义务，以及初步理解社会主义核心价值观。
以下是对高一上政治知识点的梳理。
首先，政治课程的基础是对国家政治制度的了解。
在中国，社会主义制度是国家的根本制度。
学生需要了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了人民民主专政的原则。
此外，学生还应该了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是中国特色社会主义的重要组成部分。
其次，学生需要认识到法律在国家治理中的作用。
法律是规范社会行为、维护社会秩序的重要工具。
学生应该了解宪法是国家的根本大法，它规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
同时，学生也应该了解我国的法律体系，包括刑法、民法、行政法等，以及法律面前人人平等的原则。
再次，政治课程强调公民的权利与义务。
学生应该了解公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、集会游行示威自由等，同时也要认识到公民应尽的义务，比如遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
通过对权利与义务的学习，学生可以更好地理解自己作为社会成员的责任和角色。
此外，社会主义核心价值观是政治课程中的重要内容。
学生需要理解社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，以及自由、平等、公正、法治，还有爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观是当代中国精神文明建设的重要指导原则，对于引导公民行为、提升国家软实力具有重要意义。
最后，高一政治课程还会涉及到国际政治的基础知识。
学生应该了解国际关系的基本格局，包括联合国的作用、国际法的基本原则等。
同时，学生也需要了解中国在国际社会中的地位和作用，以及中国坚持独立自主的和平外交政策。
通过高一上学期的政治学习，学生不仅能够对国家的政治制度和法律体系有一个基本的了解，还能够认识到自己作为公民的权利与义务，以及在国际社会中中国的形象和责任。
政治大一知识点总结
政治大一知识点总结政治学是研究政治的学科，它研究政治权力的来源、运作和影响。
政治学涉及许多不同的主题，包括政府组织、选举制度、政策制定和国际关系。
本文将总结政治学的一些重要知识点，涵盖政治理论、政治制度、政治文化和国际关系等方面。
政治理论政治理论是对政治现象和政治行为进行分析和解释的理论体系。
它是研究政治的基础，涵盖了许多不同的观点和方法。
一些著名的政治理论包括自由主义、社会主义、保守主义和民主主义。
自由主义是一个重要的政治理论，它强调个人自由和个人权利。
自由主义者认为政府应该限制其干预个人生活的权力，并提倡市场经济和公民自由。
自由主义者通常支持民主政体和言论自由。
社会主义是另一个重要的政治理论，它强调经济平等和社会公正。
社会主义者认为政府应该介入经济事务，通过公共福利制度和财富再分配来减少贫富差距。
社会主义者通常支持政府控制的经济制度和社会主义政党的领导。
保守主义是一种重要的政治理论，强调传统价值观和保守社会秩序。
保守主义者认为政府应该维护社会的稳定和秩序，反对过度变革和社会工程。
保守主义者通常支持传统家庭价值观和保守的社会政策。
民主主义是一种重要的政治理论，强调民主制度和公民参与。
民主主义者认为政府应该受到人民的监督和约束，并通过选举和公民参与来实现政治决策。
民主主义者通常支持多党竞争、言论自由和公民权利。
政治制度政治制度是指政府和政治组织的结构和运作方式。
它包括政府组织、选举制度、行政机构和司法体系等方面。
不同的政治制度会影响政治权力的分配和运作，对社会和国家的发展产生重要影响。
政府组织是政治制度的核心部分，包括立法机构、行政机构和司法机构。
立法机构制定法律和监督政府行为，行政机构执行政府政策和管理公共事务，司法机构审理法律案件和保障公民权利。
选举制度是政治制度的重要组成部分，影响政治领导人的产生和政治权力的转移。
不同的选举制度会影响政党竞争、政治代表制度和政治动态。
常见的选举制度包括单一转移选举制、复式投票制和比例代表制。
2023年学校政治学习制度
2023年学校政治学习制度2023年，学校政治学习制度得到了重要的改革和完善。
在新的政治学习制度下，政治教育将成为学校教育中的重要组成部分，对学生的思想道德、国家观念和公民意识进行系统培养，以培养有良好道德品质、积极热爱祖国的社会主义新时代的公民。
首先，政治课程将被纳入学校的必修科目之列。
政治课将按照一定的纲要要求进行教学，教师将系统、全面地讲解各种政治理论和政治制度，帮助学生了解国家的政治结构、法律法规的制定和执行，以及公民权利和义务。
政治课将通过讲授及讨论的方式，激发学生的思考和创新能力，提高学生的政治素养和综合能力。
其次，学校将建立健全的政治学习机制。
学校将制定政治学习的时间安排和教学计划，确保政治课程的全面展开。
政治学习将与学校日常生活和学习紧密结合，比如定期组织举行班级或学校范围的“政治知识竞赛”，开展校园选举和模拟政治会议等活动，营造积极向上、关注国家和社会问题的氛围。
学校还将建立学生参与决策的机制，通过建立学生自治组织或学生议会，让学生有机会参与到学校和班级的决策中，增强学生的民主意识和责任感。
再次，学校将推动政治学习与实践相结合。
学校将通过组织参观考察、社会实践、读书活动等形式，让学生走出教室，亲身体验和感受政治文化的熏陶，增加政治知识的实践性和针对性。
例如，学校可以组织学生参观国家机关和企事业单位，了解政府工作和社会管理的过程，激发学生的社会责任感和公益意识。
最后，学校将加强政治教师队伍建设。
学校将通过培训、考核等方式，提高政治教师的专业素养和教学水平。
政治教师将注重能力培养和价值观引导，注重启发式教学，引导学生自主学习和思考。
政治教师还将鼓励学生进行团队合作和社会实践，在实际操作中培养学生应对问题和解决问题的能力。
总之，2023年学校政治学习制度将逐步完善，成为学生发展综合素质的重要组成部分。
政治学习将通过科学、全面的教学、积极参与的机制和多样化的实践活动，培养学生良好的品德和思想道德，塑造积极向上的精神风貌，为国家和社会的发展做出贡献。
大学生与政治制度
大学生与政治制度随着现代社会的不断发展，政治制度作为一种重要的社会组织形式，对社会发展和个人生活产生着深远影响。
大学生作为国家的未来和社会的中坚力量，对于政治制度具有特殊的关注和参与需求。
本文将以大学生与政治制度的关系为主题，探讨大学生在政治制度中的地位和作用，以及大学生如何更好地参与政治制度的建设和发展。
首先，大学生作为学生阶层的重要组成部分，其在政治制度中的地位不可忽视。
大学生是国家未来发展的希望，他们承载着团结、奋斗、创新的使命。
在政治制度中，大学生作为一个重要群体，有着广泛的参与和影响的机会。
政治制度为大学生提供了平等的选举权和被选举权，大学生可以通过选举成为学生组织的干部，参与学生自治和学校事务的决策与管理。
同时，在一些高校中，政治制度为大学生提供了参与学校治理的机会，他们可以通过代表大会和学生代表大会等形式，参与学校的决策和管理，发表自己的意见和建议。
其次，大学生在政治制度中的作用也是不可低估的。
大学生作为青年人的代表，他们的参与和发声，将给政治制度注入新鲜的血液和活力。
大学生具有学习能力强、思维活跃、创新意识强的特点，他们带来的新思想、新观点和新方案，将为政治制度的发展提供强大的动力。
大学生在政治制度中有着广泛的社会联系和人际网络，他们可以通过各种途径和渠道，与政府部门、社会组织、企事业单位等建立联系，传递信息、沟通意见，为政治制度的改革和发展提供有益的建议和帮助。
大学生积极参与社会公益活动、社会实践等活动，也能为政治制度中的问题提供现实的解决办法和建议。
大学生要更好地参与政治制度的建设和发展，首先应注重自身的政治素养和政治修养。
政治素养是指一个人对国家政治制度的了解和认同程度，政治修养是指一个人对政治制度参与方式的掌握和运用能力。
大学生要通过学习政治理论、了解国家法律法规、关注时事热点等途径，提高自身的政治素养。
同时，大学生要参与各类政治活动和学生组织，锻炼自己的政治修养。
通过参与选举、学生论坛、学生会等活动，大学生能够增强自己的组织能力、协调能力和领导能力，积累宝贵的经验和锻炼机会。
高一上期政治复习资料
高一上期政治复习资料高一上期政治复习资料政治作为一门重要的学科，对于学生来说是必修课程之一。
在高一上学期，政治课程主要涉及到了国家政治制度、政治理论、党的基本知识等内容。
为了帮助同学们更好地复习政治知识，下面将对高一上期政治复习资料进行总结。
一、国家政治制度国家政治制度是政治学的重要内容之一，它包括国家的政治组织形式、政府机构和权力运行方式等。
在高一上学期，我们学习了中国的国家政治制度，主要包括国家权力机关、政党制度和人民代表大会制度等。
1. 国家权力机关：国家权力机关是指国家行使国家权力的机构，包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
同学们需要了解这些机构的职责和权力范围，以及它们之间的关系。
2. 政党制度：政党制度是指政党在国家政治生活中的地位和作用。
中国是社会主义国家，中国共产党是执政党，同学们需要了解中国共产党的历史、性质和党的基本路线等。
3. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国的基本政治制度，它是人民当家作主的重要体现。
同学们需要了解全国人民代表大会的组织形式、职责和权力范围，以及地方人民代表大会的作用。
二、政治理论政治理论是政治学的基础，它包括马克思主义政治经济学、科学社会主义理论等。
在高一上学期，我们学习了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论。
1. 马克思主义的基本原理：同学们需要了解马克思主义的基本原理，包括唯物史观、阶级斗争理论、生产力决定生产关系等。
同时，还需要了解马克思主义的科学性和实践性。
2. 中国特色社会主义理论：中国特色社会主义理论是中国共产党的指导思想，同学们需要了解其基本内涵和主要内容，包括中国特色社会主义的本质特征、建设中国特色社会主义的总任务等。
三、党的基本知识党的基本知识是学习政治的重要内容，它包括党的性质、党的组织、党的纪律等。
在高一上学期，我们学习了中国共产党的基本知识。
1. 党的性质：同学们需要了解中国共产党的性质，即中国工人阶级的先锋队和中国人民利益的忠实代表。
学校政治学习制度(2篇)
学校政治学习制度为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。
1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。
2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。
(有特殊情况，必须向校长请假)3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。
小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。
4、学习方法采取学(学文件)，议(讨论)，看(影视、展览)，听(辅导报告)，讲(宣讲文件等)，写(写心得或考核)等方法，不断提高学习质量。
5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。
(评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。
优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况)学校政治学习制度（2）是指学校对政治学习的规定和安排。
它包括了政治课程设置、学生参与政治活动的机会和规范、教师带领学生进行政治学习的方式和方法等。
在政治课程设置方面，学校通常会将政治课纳入学生的课程表中。
这些课程可能包括政治理论、国家法律法规、政府机构和政治体制等内容，以帮助学生了解和理解政治的基本概念和原则。
学校还为学生提供参与政治活动的机会。
例如，学校可能会组织模拟选举、辩论比赛和社会实践等活动，让学生亲身参与其中，锻炼其政治意识和参与能力。
在政治学习的方式和方法上，教师在课堂上通常会采用多种教学手段，如讲解、讨论、案例分析等，以帮助学生理解政治学的理论知识，并培养学生的批判思维和分析能力。
此外，学校还会设立一些规范，以保证政治学习的有效进行。
例如，学校可能会制定规定，禁止任何形式的歧视、偏见和非法行为，以维护学校政治学习的和谐和秩序。
总的来说，学校政治学习制度旨在通过规定和安排，促进学生对政治学的学习和理解，并培养他们的政治意识和参与能力。
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唐代后妃的级别
• 皇后之下有贵妃、淑妃、德妃、贤妃 各一人，为夫人，正一品。昭仪、昭 容、昭媛、修仪、修容、修媛、充仪、 充容、充媛各一人为九嫔，正二品。 婕妤9人，正三品。美人9人，正四品。 才人9人，正五品。宝林27人，正六 品。御女27人，正七品。綵女27人， 正八品。共122人。
宦官专权
宦官专权主要表现在以下几个方面： • 掌握兵权：唐代后期，宦官掌管禁军，出 任督军使 • 控制将相：代宗以后，以宦官二人充内枢 密使，掌管机密，承宣诏旨；于是宦官权 势日重，任免将相。 • 废立皇帝：唐朝的皇帝，从肃宗起，除哀 帝外，都是由宦官拥立的；顺宗、宪宗、 敬宗、文宗皆死于宦官之手；昭宗也被宦 官囚禁过。
中国选举制度的发展历程
原始社会 民主选举 和禅让
奴隶社会 世卿世禄
春秋战国 任人唯贤 因功受禄
两汉时期 察举和征辟
魏晋南北朝 九品中正制
隋唐宋 元明清 科举制度
1905年废除科举
三、安史之乱与唐朝的衰亡
• 自742年（天宝元年）到820 年（元和十五年）的79年间 是唐朝由盛转衰的转变时期。 这期间，755年爆发了安史之 乱，唐由盛转衰。此后，藩 镇林立与宦官专政的问题继 续发展，朋党之争与南衙北 司的斗争渐趋激烈，终于激 起了大规模的农民起义，唐 王朝最终走向了没落，907年 灭亡。
四、 隋唐时期的政治制度
（一）三省六部制 （二）科举制 （三）府兵制 （四）经济制度
三省六部制
（一）三省六部制
1、唐代中央行政机构： 中书决策，门下审议，尚书执行。尚书省下辖吏、户、礼、 兵、刑、工六部。 宰相和政事堂制度：三省长官为宰相，定员尚书令1人、门下 省侍中2人、中书令2人，同时还加一些资历浅的官员，加‚同中 书门下平章事‛、‚同中书门下三品‛，便位同宰相。共议国事、 设政事堂。实质是‚群相‛制，没限额，分割相权。众相中，有 一首席宰相，称为‚执政事笔‛。 2、地方行政制度： 地方仍为州县二级。玄宗一度改州为郡。另有府，与州同级， 设在有特殊政治意义处，主要是两京：洛阳称河南府，长安称京 兆府。设羁縻州，以其原部落首领为官吏，军事长官中央委派并 驻军；执行中央政令；不纳赋税，但纳土贡。类似现代自治区。 县以下为乡里，一里百户，一乡数里，里设里正，乡有乡长，不 是正式官职，‚按此户口，课植农桑，检查非伪，催驱赋役‛。 但有一定特权。
武则天称帝的原因
1.唐政治、经济、文化的高度发 达 2.庶族地主地位的上升 3.儒教束缚的相对松弛 4.胡族遗风的影响 5.武则天自身的能力
外部原因
内部原因
武则天的无字碑ห้องสมุดไป่ตู้
2.庶族地主地位的上升
(1)修《氏族志》 (2)颁布《禁卖婚诏》 (3)完善科举制度
二、科举制
• 唐代科举中最常见的科目是进士和明经。 有‚三十老明经，五十少进士‛之说。 • 从隋代至明清，科举制实行了一干三百多 年。到明朝，科举考试形成了完备的制度， 共分四级：院试(即童试)、乡试（解元）、 会试（会元）和殿试（状元）。 • 作用：扩大了选取人才的范围 ；选举权悉 归朝廷；打破了士族门阀的限制 。
科举制度
• 韩国再现传统科举考试场景
进士
• 进士是科举考试的最高 功名。贡士参加殿试录 为三甲都叫进士。据统 号 进士 计，在我国一千三百多 年的科举制度史上，考 中进士的总数至少是 号 98749人。 • 《儒林外史》第十七回： “读书毕竟中进士是个 称号 了局。”范进中举
一甲三名，
赐‚进士及第‛的称
第二节 唐朝的政治与制度（618-907）
一、唐统治集团的胡族 成份
1．关于李唐皇室的出身：
李唐皇室 的出身
胡汉混血
陈寅恪先生
刘盼遂先生
王桐龄先生
李唐皇室的出身
陈寅恪：‚李唐先世疑出边荒杂类，必非 华夏世家‛。 —《唐代政治史述论稿》 刘盼遂：‚李唐为蕃姓‛。 —《中华人种西来新证》 王桐龄：‚杨隋、李唐非纯正汉族‛。 —《中国民族史》
李唐皇室的汉族血统
李昞（汉？）
高祖李渊（1/2） 独孤氏(鲜卑) 窦氏（匈奴） 长孙氏（鲜卑）
太宗李世民（1/4）
高宗李治（1/8）
唐太宗的长相
• 其一，浓髭（髭圣） • 其二，虬须 • 其三，大腹
李世民
肃宗以前诸帝公主再嫁者23人
高 祖 女
4
太 宗 女
6
中 宗 女
2
睿 宗 女
2
玄 宗 女
8
肃 宗 女
世家大族世代为官，
控制选举
弘 农 杨 氏 汝 南 袁 氏 安帝 杨震 太尉 桓帝 杨秉 太尉
累世公卿
灵帝 杨赐 司徒 献帝 杨彪 司徒
章帝 袁安 司徒
和帝 袁敞 司空
桓帝 袁汤 司空
灵帝 袁隗 司徒
灵帝 袁逢 司空
• “宣帝时刑政苛酷，群心崩骇， 莫有固志。至时，高祖大崇惠 政，法令清简，躬履节俭，天 下悦之。‛ —《隋书· 高祖纪》
宫省制度与宦官制度
宫省制度：宫省是皇宫的建筑形式。崇宫室以威 四海，是统治者建筑宫省的本义。宫省制度是 围绕着君主建立起来的，其核心当然是君主。 在君主专制制度下，离君主远近，往往成为有 无政治权力的关键。从历代宫室建筑设计来看， 皇宫分为前后两部分：前一部分叫做‚前廷‛， 是百官朝拜君主和议政的地方，所以有称为 ‚朝廷‛。后一部分叫做‚后宫‛，是皇帝和 后妃居住的地方。皇宫的前面是皇城，中央的 主要政务机关大都设臵在这里。有关宫廷内外 界限的规定和出入宫省的制度，称为宫省制度。
•
南衙北司： 中国唐代以宰相为首的政府机构称为南 衙，由宦官掌握的各种机构称为北司。 朝官和宦官的斗争称为南衙北司之争。 南、北本是由于这些机构在宫城和皇城 中的位臵而得名。唐朝后期，由于宦官 专权，稍有作为的皇帝，往往想利用朝 官压制宦官，宦官因之伺机反扑，南衙 北司的对立由此形成。在唐代后期曾发 生过多次南衙北司之争，如顺宗时的永 贞革新、文宗时的甘露之变。
二、隋朝加强中央集权的措施
1.改革官制。 2.沿用府兵制，但对其进行了改革。 3.废除酷法，精简律令。 4.整理户籍。检括户口，把人民加以 编制。鉴于南北朝以来，百姓为逃 避赋役，或诈老诈小，或依托豪强， 或潜逃流亡，脱离户籍的情况，开 皇五年(585)，隋文帝下令‚大索貌 阅‛，即根据年龄和体貌特征，检 查户籍，发现隐瞒不实者，地方官 就要判罪。另外，又颁布‚输籍之 法‛，国家按财产的多少，划分户 等，作为定样，颁布全国，然后再 规定各等民户所应负担的赋役数量， 并从轻定额。目的在于同豪强地主 争夺剥削对象和劳动人手。
5.废除九品中正制， 实行科举制 6.统一钱币和度量衡；减轻人 民的赋役负担。 这些措施，削弱了豪强地主 的力量，扩大了隋王朝的统 治基础，巩固了中央集权的 封建国家，同时也促进了社 会经济的发展，使之呈现出 繁荣的景象。
科举考试
三、隋朝的极盛及灭亡
1.极盛：隋炀帝大业五年，‚隋氏之盛，极 於此矣‛。 —《资治通鉴· 隋书· 地理志》 2灭亡： 隋炀帝四处巡幸与大兴土木 征伐高丽和开凿运河 繁重的兵役、徭役
政治与制度（一）
——中国古代的政治制度沿革
王曰美教授
2012年11月
朝代歌
唐尧虞舜夏商周, 春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一, 南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。
二十四史
二十四史是我国古代二十四部正史的总 称。即：《史记》、《汉书》、《后汉书》、 《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐 书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、 《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南 史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、 《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、 《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》。
二、武则天革唐为周
太宗纳其为五品才人。（驯马） 651年高宗招其入宫，次年拜为 二品昭仪。655年成为皇后据 《旧唐书· 高宗纪》载：‚上每 上朝，天后垂帘于御座后，政事 大小，皆预闻之，内外称为二 圣。‛ 。690年登上皇位，成为 我国历史上唯一的女皇帝。
思考题：武则天为什么能够登上皇 位，成为中国历史上唯一的女皇帝呢？
三、朋党之争
• 唐中后期，朝官结党，斗争激烈。其中最典型的是牛 李党争。牛李党争是唐后期朝官内部历时最久、斗争 最为激烈的一次朋党之争。这次党争源于唐代科举和 门荫取仕的两种不同途径。其中牛党首领李宗闵和牛 僧孺是科举派的代表，李党的首领李德裕和郑覃则是 门荫派的代表。两党斗争从唐宪宗元和三年(808)制举 考试发端，直到唐宣宗大中初年结束，历时近40年。 双方围绕选官制度、宦官专权和藩镇割据等关系国家 大政方针的问题，各持己见，互争高下，各有曲直。 斗争的高潮是文宗朝，先是牛党掌权，排挤李党；后 是李党掌权，排挤牛党。武宗继位后，用李德裕为相， 尽逐牛党官员。宣宗继位后，重用牛党，尽逐李党， 李德裕几经贬谪，于大中二年（848）死去，牛李党争 才算结束。
永贞革新
•
唐统治阶级内部反对宦官集团的斗争。贞元21 年正月，唐顺宗即位，他重用东宫旧臣王叔文、王 伾居翰林用事，引用韦执谊为宰相。他们与柳宗元、 刘禹锡等人结成政治上的革新派，共谋打击宦官势 力。采取了一系列打击 宦官势力的措施。引起以 俱文珍为首的宦官集团及与之相勾结的节度使的强 烈反对。俱文珍等人发动政变，幽禁顺宗，拥立太 子李纯，即唐宪宗。王叔文被贬后赐死，王伾外贬 后不久病死，柳宗元、刘禹锡、韩泰、陈谏、韩晔、 凌准、程异及韦执谊8人均被贬为外州司马 ，史称 二王八司马事件 。改革历时100余日，以失败而告 终。
1
开元13年《鄎国长公主神道碑》
唐玄宗亲笔隶书： ‚公主，睿宗第八女，崔贵妃所 生，始嫁薛儆，又嫁郑孝义，前有子 四，后有子三。‛
2.关陇集团
关陇集团是一个依靠武装力量建 立起来、胡汉结合的集团。在西魏、 北周、隋和唐初他们都占据着统治 地位。但是，关陇军事贵族集团的 鼎盛期是在北周和隋朝，至唐已走 下坡路。