牛津译林版2020-2021学年三年级英语上册 Unit7 Would you like a pie单元检测题 (含听力材料)
译林版(三起)英语三年级上册Unit7Wouldyoulikeap
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇选择题
给下列英语选择相符的汉语。
1．nice ( )
A．高兴B．你好
3．
what意为什么，为疑问代词，故选A。
4．
meet意为遇见，为动词，故选A。
5．D
B
7．A
8．F
9．C
10．E
【分析】
5．
图片显示为冰淇淋，英语应用ice cream，故选D。
6．
图片显示为馅饼，英语应用pie，故选B。
7．
图片显示为糖，英语应用sweet，故选A。
8．
图片显示为蛋糕，英语应用cake，故选F。
4.结合所给单词可知，此处应用What about a cake？意为来块蛋糕怎么样？故答案为c。
18．C
19．A
20．B
【分析】
18．
答语意为见到你很高兴。首次见面介绍人应用This is my sister，意为这是我的妹妹，故选C。
19．
答语意为不，谢谢。表达建议，应用Would you like a pie？意为要不要来个馅饼？故选A。
17．1-5 bdac
【详解】
1.结合所给单词可知，此处应用Nice to meet you，意为见到你很高兴，故答案为b。
2.结合所给单词可知，此处应用Would you like a sweet？意为来点甜点怎么样？故答案为d。
3.结合所给单词可知，此处应用No，thank you，意为不，谢谢，故答案为a。
译林版三年级上Unit 7Would you like a pie
Unit 7 Would you like a pie?夯实基础一、掌握词汇：四会：1. a 一个2. pie 馅饼3. cake 蛋糕4. sweet 糖果5. look 看，瞧6. what 什么二、掌握词组：1. a pie 一个派2. ice cream 一个冰激凌3. an egg一个鸡蛋4. a hot dog 一个热狗5. a cup of tea一杯茶6. a cup of coffee一杯咖啡7.a glass of milk一杯牛奶8. a glass of juice一杯果汁9.some bread一些面包10. some juice一些果汁11.some milk一些牛奶12. some water一些水13. my sister 我的妹妹14.thank you 谢谢15. for you and me给你和我三、掌握重点句型：1.Would you like a pie？你想要一个馅饼吗?2.Yes,please give me.好，请给我。
3.What about a cake? 或How about a cake ?来一个蛋糕怎么样？4.Here’s a hot dog for you或This is hot dog for you这个热狗给你。
5.What would you like?你想要什么？6.I’d like a cup of tea.我想要一杯茶。
7.Do you like sweets ?你喜欢糖果吗？8.Can I help you ? 我能帮助你吗？9.I like hamburgers.我喜欢汉堡包。
10.This is my sister Helen.这是我的妹妹海伦。
11.Nice to meet you, Helen.很高兴认识你，海伦。
现在到考察你的时间了。
一、单词英汉互译。
1.馅饼________3.冰激凌__________5.热狗______________7. 茶______________9.汉堡包___________________ 11.果汁_________________ 13.chocolate________________ 15.biscuit______________17.glass_________________ 19.hungry___________________ 21..rice______________________ 2.蛋糕______4.糖果_______________6.鸡蛋____________8.牛奶________10.咖啡__________12.sandwich________________ 14.bread________________ 16.what_______________ 18.cup_____________________ 20.thirsty_________________二、词组英汉互译。
牛津译林版2020-2021学年三年级英语上册Unit 7 Would you like a pie课件
Yes, please.
Would you like to have a picnic （野餐） ？
•Before picnic, •what do we need?
野餐前， 我们需要准备点儿什么呢？
Would you like to have a picnic？
an egg
连读
Would you like to have a picnic？
Fun time
Would you like a/an…? Yes…/No…
What about a/an…? Yes…/No…
share Would you like to
（分享） the food with me？
Rhyme time
For you and me
A cake, a pie I can see. A cake, a pie For you and me.
•
迅速起立并大声读出单词。
a pie
an egg
a hot dog
a cake
a sweet
an ice cream
要注意字母在四线
an egg 三格中的位置。
要注意单词与单词之 间的距离。
asweet
Fun time
Would you like a/an…? Yes…/No…
What about a/an…? Yes…/No…
What about a/an…? Yes…/No…
Fun time
Would you like a/an…? Yes…/No…
What about a/an…? Yes…/No…
Fun time
Would you like a/an…? Yes…/No…
新译林版英语三年级上册Unit7Wouldyoulikeapiestorytime课件
孩子们将会怎样和Helen打招呼呢？
This is my sister Helen. Hi. Nice to meet you ,Helen.
Learning tip:
当我们跟新朋友打招呼的时候，我们可以说：
Nice to meet you.
很高兴见到你（们）。 连读
作为回应，我们可以说：
Nice to meet you, too.
Q1: Who is the new friend? （新朋友是谁？）
Who is the new friend?
Q1: Who is the new friend? （新朋友是谁？）
Helen
Listen and answer 听录音，回答问题：
How will the children greet Helen?
好的，太感谢了。
No, thank you .
不，谢谢你。
a pie a cake a sweet a hot dog
Let’s look( 看看)
They are having a picnic in the park. 他们正在公园里野餐！
Let’s look( 看看) Who are they?
Q3 : What would Helen like?
（Helen想要什么呢？）
A. a pie
B. a cake
Let's imitate
跟读录音，记得模仿正确的语音语调哦！
This is my sister, Helen. Nice to meet you, Helen.
Hi!
Let's imitate
新版译林版小学英语三年级上册3A Unit7 预习知识单复习考前重点总结
Unit 7 Would you like a pie一、词汇1.基础词汇an ice cream 一个冰淇淋an egg 一个鸡蛋a cake 一个蛋糕 a sweet 一个糖果a pie 一个馅饼/派 a hot dog 一个热狗an apple pie 一个苹果派what’s = what is 是什么what什么what about 怎么样how about 怎么样about 关于see看见2. 拓展词汇for you and me 给你和我The cake is for you and me.这个蛋糕是给你和我的。
for you and me 另一层意思：对你和我来说例句：Maths is easy for you and me.数学对我和你来说都很简单。
would like 想要（would 想，like 喜欢）二、句型基础句子1. Would you like a pie?你想要一个派吗？Yes, please. 好的，谢谢。
No, thanks. 不用了，谢谢。
复习：Onions? 要洋葱吗？Yes, please. 好的，谢谢。
2. Would you like some juice? 你想要一些果汁吗？3. What's this? 这是什么？It's a hot dog. 它是一个热狗。
复习：①What’s this? 这是什么？It’s a duck. 它是一只鸭子。
②What’s that? 那是什么？I t’s a lamb. 它是一只小羊。
③What are these? 这些是什么？They’re oranges. 它们是橙子。
④What are those? 那些是什么？They’re pumpkins. 它们是南瓜。
4. What about an ice cream? 要一个冰淇淋吗？5. I can see some sweets .我能看见一些糖果。
译林版(三起)三年级英语上册教案：Unit7Wouldyoulikeapie
译林版（三起）三年级英语上册教案：Unit 7 Would you like apie一、教学目标1. 知识与技能：（1）学生能够理解并运用本课的重点句型“Would you like a pie？”进行食品的询问和回答。
（2）学生能够听懂、会说、会读本课单词：pie、cake、hot dog、ice cream。
（3）学生能够理解并运用本课重点词汇进行食品的选择和表达。
2. 过程与方法：（1）通过情景创设，让学生在真实语境中学习英语，提高学生的英语交际能力。
（2）通过小组合作，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。
（3）通过任务驱动，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
（2）培养学生尊重他人、礼貌待人的良好品质。
（3）培养学生热爱生活、积极向上的心态。
二、教学内容1. 词汇：pie、cake、hot dog、ice cream。
2. 句型：Would you like a pie？三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）学生能够听懂、会说、会读本课单词：pie、cake、hot dog、ice cream。
（2）学生能够理解并运用本课重点句型“Would you like a pie？”进行食品的询问和回答。
2. 教学难点：（1）正确发音和记忆单词。
（2）灵活运用句型进行交际。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、单词卡片、食品图片。
2. 学具：英语课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入（1）播放英文歌曲，营造英语氛围。
（2）出示食品图片，引导学生用英语描述。
2. 新课呈现（1）教师展示单词卡片，教授新单词：pie、cake、hot dog、ice cream。
（2）教师创设情景，引导学生运用句型“Would you like a pie？”进行食品的询问和回答。
3. 操练（1）学生分角色扮演，进行食品询问和回答的练习。
牛津译林版-英语-三年级上册-Unit 7 Would you like a pie？名师
1. Who is she ? Helen
She is Mike’s sister .
Let’s act
Play games: magic eyes（魔力眼）
a pie
a cake
an egg an ice cream
Would you like a sweet?
a sweet
Yes, please. / No, thank you.
Would you like a hot dog?
a hot dog
Yes, please. / No, thank you.
a sweet
a cake
a pie
a hot dog an ice cream an egg
Tip:快速大声说出物品名，
当看到炸弹时大声说： “bomb嘭”。
For you and me
(为你和我准备的)
Try to remember the food in the rhyme.
（尝试记住儿歌中的食物哦！）
① Read after the tape.
读）
For you and me
A cake, a pie I can see. A cake, a pie For you and me.
For you and me.
An egg, an ice cream I can see. An egg, an ice cream For you and me.
Checkout time 把你听到的食物打√
An egg, an ice cream I can see. An egg, an ice cream For you and me.
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。2020年8月6日星期四2020/8/62020/8/62020/8/6
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/62020/8/62020/8/68/6/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/62020/8/6August 6, 2020
Unit 7
Would you like a pie?
Let’s learn!
U像一个大水槽 u是一只小水杯
umbrella
umbrella
V\v是剪刀没把手 也是胜利的手势
violin
violin
W是两个V牵手 w比W矮一截
watermelon
water
sweet
cake
pie
Yes, please.
Would you like a hot dog?
No, thank you.
Let’s play!
Would you like .... Yes, please. No, thank you.
Ice cream, cake, hot dog, sweet, pie and so on.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/62020/8/62020/8/68/6/2020 8:53:33 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/62020/8/62020/8/6Aug-206-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/62020/8/62020/8/6Thursday, August 06, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/62020/8/62020/8/62020/8/6
三年级上册英语一课一练Unit7Would you like a pie 第一课时译林版三起含解析
牛津译林版小学英语三年级上册Unit 7 Would you like a pie? 第一课时同步练习一、补全单词1.补全单词。
（1）c________ ________ e (蛋糕)（2）p ________ ________ (馅饼)（3）sw ________ ________ t (甜的)（4）l ________ ________ k (看)（5）ab ________ ________ t (关于)二、选择正确的句子翻译。
2.你想要一个馅饼吗？A. Would you like a pie?B. Would you like a cake?3.认识你很高兴。
A. Hello.B. Nice to meet you.4.一个冰淇淋怎么样？A. What about an ice cream?B. Would you like an ice cream?5.不用，谢谢你。
A. No, thank you.B. Yes, please.6.看我的新短裙。
A. Look at my new shirt.B. Look at my new skirt.三、选词填空。
7.This is ________ (my/I) mother.8.It is ________ (a/an) egg.9.Look at ________ (I/ me).10.—Would you like a cake?—________ (Yes/ No), please.11.It is my________ (skirt/skirts).四、选择题。
12.—________—Yes, please.A. I like a sweet.B. Would you like a sweet?C. This is a sweet.13.—What ____ an egg?—No, thank you.A. aboutB. isC. of14.It is ______.A. a eggB. a cakeC. an sweet15._______ a pie.A. This'sB. ThisC. This is16._____ is my sister.A. SheB. HeC. It五、按要求完成句子。
三年级上册英语一课一练-Unit7Would you like a pie 第三课时∣译林版(三起)(含解析)
牛津译林版小学英语三年级上册Unit 7 Would you like a pie? 第三课时同步练习一、将图片与单词匹配1.将图片与单词匹配。
⑴________ A. egg⑵________ B. pie⑶________ C. hot dog⑷________ D. cake二、找出与其他不同类的一项。
2.找出与其他不同类的一项。
A. cakeB. hot dogC. T-shirt3.找出与其他不同类的一项。
A. whatB. thisC. that4.找出与其他不同类的一项。
A. isB. amC. be5.找出与其他不同类的一项。
A. aB. anC. egg6.找出与其他不同类的一项。
A. myB. yourC. he三、根据情景选择合适的英文表达。
7.你问别人这是什么，你说：A. What is this?B. What color is the new skirt?C. What about an egg?8.你向别人介绍你的裙子时，你说：A. This is my shirt.B. She's my sister.C. This is my dress.9.你想询问帽子的颜色，你说：A. Is it a cap?B. It's red.C. What color is the cap?10.你想问对方是否想要吃一个蛋糕，你会问：A. What colour is the cake?B. What is a cake?C. Would you like a cake?11.初次见到对方时，你应该说什么：A. How nice!B. Nice to meet you.C. It is nice.四、将下列句子重新排列，组成一段完整的对话。
12.将下列句子重新排列，组成一段完整的对话________What's this?________Good afternoon.________Good afternoon.________It's an apple.________Yes, please.________Would you like an apple?________What about a pear (梨)?________No, thanks.五、选择正确的答语的序号13.选择正确的答语的序号。
新牛津译林版三年级英语上册《Unit7 period 1》优质课件
story time
在一个快餐店里
hamburger
a sweet
a pie some pies
a pie
an egg
an ice cream
a hot dog
a cake
你会说吗？
A:Would you like…? B: Yes,please./
1. Read after the tape. 2. 2. Read together.
Sweet
Pie
Hot dog
Cake
Ice cream
S1:Good morning/afternoon/evening. S2:Good morning/afternoon/evening. S1:Nice to meet you. S2:Nice to meet you ,too. S1:Would you like a/an …? S2: No, thank you. S1:What about a/an …? S2: Yes, please.
Let’s read!读一读吧！
Nice to meet you. Nice to meet you,too.
小朋友们 记住哦， 初次和别 人见面要 用这句话 来问候别 人哦！
ห้องสมุดไป่ตู้
Nice to meet you. 用于第一次见面时说的话， 一般的场合都可以，比较正式。 回答是：Nice to meet you, too.
No,thank you.
你会说吗？
A:What about a /an…?
B:Yes,please./No,thank you.
Would you like …? 你想要……吗？
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Unit7 检测卷班级三____学号____ 姓名____________ 得分______家长签名听力部分（37分）一、听录音，给下各图片排列顺序，听两遍。
（4分）( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，把人物和服饰连线，听两遍。
4分）● ● ● ●● ● ● ●三、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。
（10分）（）1. A. GFA B. IAF C. GAF（）2. A. BDC B. DBC C. BCD（）3. A. EFB B. BFE C.FEB（）4. A. GJQ B. OIQ C. QIO（）5. A. black B. blue C. brown（）6. A. skirt B. shirt C. T-shirt（）7. A. morning B. afternoon C. evening（）8. A. It’s new! B. It’s green. C. It’s nice.（）9. A. red and white B. green and orange C. brown and yellow（）10. A.What colour is it? B. What is this? C. What colour?四、听录音，选择正确的回答，把其序号填入题前的括号内，听两遍。
（7分）（）1. A. It’s nice. B. It’s orange.（）2. A. It’s yellow. B. It’s great.（）3. A. Yes, please. B. How nice!（）4. A. Great. B. Red.（）5. How nice! B. Bye - Bye.( ) 6.A. Thank you. B. It’s nice.( ) 7.A.I’m Su Hai. B. Hi，Mike.五、听录音，根据所听到的内容，选择正确的选项，听两遍。
（5分）（）1. This is _________ jacket.A. meB. myC. your（）2. This ________ is nice.A. capB. skirtC. T - shirt（）3. Look _________ my T- shirt.A. itB. atC. is（）4. Would you like __________ egg?A. anB. aC. it（）5. What colour is _________ cap now?A. itB. thisC. my六、听录音，给下列句子排序，将序号填入方框内，听两遍。
（7分）1. How nice!2. Look at my jacket.3. It’s green.4. Would you like a hot dog?5. It’s black and white.6. Yes, please.7. What colour is my skirt?笔试部分（65分）五、中英互译。
（10分）1.一颗橙色的糖果______________________2. black or white_________________3.一个冰淇林___________________4. What about a cake?________ _________5.一个热的馅饼_____________________6. This is for you.___________________7. 黑白相间_________________ ____8.father and mother _____________9.红色还是黄色_____________________ 10. Would you like a pie ? ____________(5分)( A. my B. are C. she( ) 2. jacket A. skirt B. mother C. me( ) 3. brown A. what B. colour C. black( ) 4. morning A. at B. goodbye C. evening( ) 5. nice A. great B. look C. my七、根据所给句子，选出恰当的答句。
将序号写在题前的括号内。
（9分）( ) 1. Good morning, MissSun. A. Good afternoon.( ) 2. Hello. I’m Yang Ling. B. It’s red.( ) 3. What colour is my skirt? C. Good evening.( ) 4. Goodbye, class. D. Goodbye.( ) 5. Look at my new cap. E. Hello, I’m Mike.( ) 6. Good evening. F. No, I’m not.( ) 7. Good afternoon. G. Nice to meet you, Mike.( ) 8. Are you Su Hai? H. Good morning.( ) 9. This is Mike. I. It’s nice.八、将下列句子重新排列成一段完整的对话。
（11分）1.A. Good morning, would you like a T-shirt?B. Green.C. Good morning.D. Yes, please.E. What colour would you like?2.A. Would you like a sweet?B.Good evening. What’s this?C. Yes, please.D. It’s a sweetE. No, thank you.F. What about an egg?九、根据情景选择合适的句子。
（5分）( ) 1. 询问别人裙子是什么颜色时，应该说：A. What colour is your skirt?B. What colour is your T - shirt?( ) 2. 向别人介绍自己的父亲时，应该说：A. This is my brother.B. This is my father.( ) 3. 你想让别人看你的新帽子，应该说：A. Look at my cap.B. Look at my new cap.( ) 4. 别人让你看她的毛衣时，你应该说：A. It’s red.B. It’s nice.( ) 5. 告诉别人她是杨玲，应该说：A. He’s Yang Ling.B. She’s Yang Ling.( ) 6. She’s my _____.A. Yang LingB.friendsC. mother( ) 7. She’s Yang Ling. _____is my friend.A. HeB.He’sC. She( )8. Red , green or yellow?A.GreenB.NiceC.Great十、写出下列英文的缩略形式,再从缩略形式中选择合适的内容把句子补充完整.(10分)A.1.what is _________2.it is ______3.she is ________4. he is____5. I am _______B. (注意：句子首位单词的首字母须大写)1. ___________ red.2. ___________this? It’s a jacket.3.This is Tim. ___________my brother.4. This is Su Hai. ___________my good friend.5. Are you Su Hai? No, ___________ not.七、选择合适的句子，将对话补充完整。
(4分)Su Hai: _______________John: Good afternoon, Su Hai.Su Hai: _______________John: It’s a hot dog.Su Hai: _______________John: No, thank you.Su Hai: _______________John: Yes, please.三年级英语阶段检测听力文字稿一、听录音，给下各图片排列顺序，听两遍。
（8分）1. Would you like a T-shirt? No, thank you.2. Look at the skirt. How nice!3. This is my sister, Helen. Hello, Helen. Hello.4. Would you like a cake? Yes, please.参考答案： 3 4 1 2二、听录音，把人物和服饰连线，听两遍。
（8分）1. A: Hello, I’m Miss Li. Look at my skirt. B: It’s nice.2. A: Hi, Tim. Look at my jacket. B: How nice!3. A: Good morning, Su Hai. Look at my T-shirt. B: It’s great!4. A: Hi, Yang Ling. Look at my cap. B: Great!三、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。
（10分）1. GAF2. BDC3. BFE4. QIO5. black6. T-shirt7.morning8.It’s green.9. brown and yellow 10. What colour?参考答案：1.C 2. A 3. B 4. C 5. A 6.C 7. A 8.B 9. C 10. C四、听录音，选择正确的回答，把其序号填入题前的括号内，听两遍。
（10分）1. Look at my new skirt.2. What colour is my jacket?3. Would you like an ice cream?4. What colour? Red or blue?5. Hello, Yang Ling. Look at me!6. It’s nice.7.Hi，I’m Mike.参考答案： 1.A 2. A 3. A 4. B 5. A 6, A 7. A五、听录音，根据所听到的内容，选择正确的选项，听两遍。
（10分）1. This is my jacket.2. This cap is nice.3. Look at my T- shirt.4. Would you like an egg?5. What colour is this cap now?参考答案： 1.B 2. A 3. B 4. A 5. B六、听录音，给下列句子排序，将序号填入方框内，听两遍。