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语文版语文七年级下册第24课《口技》ppt教学课件

语文版语文七年级下册第24课《口技》ppt教学课件

课堂小结
中心思想
通过描写一场精采的口技表演,展示、 赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。
写作手法
正面描写与侧面描写相结合。
根据课文内容填空
一张 口 ,两三件 道具,四 方宾客,听的五 体投地 六神无主, 心里七 上 八 下 ,好似九 死一生 , 真乃十 全十美 。
学习本课描写声音的方法,找一 种你喜欢的声音(音乐、鸟鸣、口 技等)仔细地听,想想,然后把它 描写出来。(100字左右)
今义 聚在一起 判断动词 虽然 屁股 行走 名字
场面
声音种类
声音 作者 特点 评论
听众 反应

惊 整 体由 感又 知

犬吠
欠伸
呓语
由远及近 由外到内
众妙
醒 儿啼 妇呜 夫叱 由小到大 必 备
( 一 时 齐 发 ) 由分而合
伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝
ห้องสมุดไป่ตู้
醒 齁 声 妇 拍 儿 渐 止 由大而小

鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽
24 口技
林 嗣 环
自主预习
文学常识
林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人, 清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有《铁崖 文集》、《秋声集》。《口技》一文选自 《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编 写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为 中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传 奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语, 实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》 一文被收入《虞初新志》。
古今用法不同的:宴( 举行宴会 ) 、乳 ( 喂奶 )、名( 擅长 )、善( 说出 )
3.概括中心意思: 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不 同的声响,异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的 生活画面的叙述、描写,表现了我国民间艺人的高超技 艺。

《口技》ppt课件

《口技》ppt课件

稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,
夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。
丈夫起来大叫,妻子也起来大叫。两个孩子 一起哭了起来,
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
不久,一会儿
很多,表约数 霎时间,成百上千的人喊起来,成百上千的 小孩子哭了起来,成百上千的狗叫了起来,
其中夹杂着 劈里啪啦,房屋倒塌。力拉,拟声词。
妙处 名词 好,奇妙 形容词
手指
指出
名词
动词
乳 妇抚儿乳 儿含乳啼 起 夫齁声起 夫起大呼 一 又一大儿醒 一时齐发
喂奶 奶头
动词 名词
7
极 副词 灭,消失 动词
响起
动词
起来
动词
4 呼 忽一人大呼“火起” 呼叫 动词 拟声词 呼呼风声
8
一个 相同
数词 形容词
三、通假字:
满坐寂然:“坐”通“座” 座位
擅长、善于
适逢、正赶上
宴席,宴会
京城里有一个善于表演口技的人。一天,正 好碰上有一家人大摆酒席请客,
于 在
厅事
大厅、客厅
之东北角,施八尺屏障, 的 设置,安放
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、
这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放 了一张桌子,一把椅子,一把扇子,
于是宾客无不变色离席,
脸色 在这种情况下,客人没有一个不吓得变了 脸色,离开座位,
奋袖出臂,两股
扬起,举起 大腿
战战,几欲先走。
几乎 跑
打哆嗦,打战
扬起衣袖,露出手臂,两腿打哆嗦,几乎 都想争先恐后地逃跑,
尽,停 忽然醒木一拍,各种声音全都消失了。
众多 全、都
忽然抚尺一下,群响毕

《口技》ppt课件(44页)

《口技》ppt课件(44页)
这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面描写。 “伸颈〞 “侧目〞,是写宾客听得入了神,唯恐有所遗漏;“微笑〞,表示宾客 对表演心领神会,感到满意;“默叹〞,写宾客为表演者的技艺所折服,但又不便拍 案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合,把口技表演和它的效果有机的联系 起来,从而特别口技者表演之“善〞,技艺之高超。
生依据注释试翻译课文,师点拨
盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,
碗盆等器物打翻的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到 这里,心情略微放松了,
稍稍正坐。忽一人大呼“火起〞,
身子慢慢坐正了。忽然有一个人大声喊道:“失火啦!〞
夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。
丈夫起来大叫,妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来, 点拨:倾侧:倾斜。意:名词,心情;神态。少:通“稍〞,稍 稍,略微。舒:舒畅,松弛。稍稍:逐渐,慢慢。忽:突然。呼: 动词,呼叫。
但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无哗者。
只闻声围幕里醒木一拍,全场都宁静下来,没有一个敢大声说话的。
点拨:而已:而,指示代词,这样的意思.已,有停止,完了的意思.合起来就是 “罢了〞的意思。团:从囗(wei)从专(zhuan),形声。本义:圆;这里指: 聚集,集合。少顷:表示很短时间,“一会儿〞。但:只。坐:通“座〞, 座位。〔课文注释〕。 下:落 ,这里指“拍〞之意。 寂然:静悄悄的样子。(寂:静;然: …… 的样子。寂寞的寂是:孤独)。
作用:表现口技表演者技艺高超。
课堂作业1——古今异义
一、写出以下文言词的古今异义
1 、会宾客大宴。古义〔 〕今义〔 〕 2、 但闻屏障中抚尺一下。古义〔 〕今义〔 〕 3 、当是时。古义〔 〕今义〔 〕 4 、微闻有鼠作作索索 。古义〔 〕今义〔 〕 5 、宾客意少舒 。古义〔 〕今义〔 〕 6 、稍稍正坐 。古义〔 〕今义〔 〕 7 、中间力拉崩倒之声。古义〔 〕今义〔 〕 8 、虽人有百手。古义〔 〕今义〔 〕 9 、于是宾客无不变色离席。古义〔 〕今义〔 〕 10 、两股战战。古义〔 〕今义〔 〕 11 、几欲先走。古义〔 〕今义〔 〕

林嗣环《口技》ppt课件(29页)

林嗣环《口技》ppt课件(29页)

第四课时
问课堂
1、第三、四段中口技艺人描绘了什么场景?
2、总结这两个场景中声音变化的特点。 3、找出二、三、四段描写听众反应的的句子。
并指出其作用。 4、课文第3段的描写可否省略?这一段有何 作用?
1、第三、四段中口技艺人描绘了什 么场景?
第三段:一家四口又由醒入睡的场景。
通过夸张手法直接称赞口技者的句子是:
凡所应有,无所不有。虽人有百手,手
有百指,不能指其一端;人有百口,口 有百舌,不能名其一处也。
从侧面烘托口技者的句子是: 宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战
战,几欲先走。
直接表现火势凶猛的句子是 : 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐 作。 表现大火中人们行动的声音是 : 又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。 按要求填空: 忽、俄而 文中拟声的叠音词 文中表示时间的词是; 是: 呼呼、许许 ;文中表示不同声音的动 词是 呼、哭、吠、求救、曳、抢夺、泼 。
忽然听到一人大喊“起火了!”随即丈夫起来大喊,妇 人也起来跟着大喊,两个孩子齐声啼哭。一会儿,成百 上千的人大喊,成百上千个的孩子号哭,成百上千只狗 狂叫。里面夹杂着劈里拍啦的房屋倒塌声,烈火燃烧的 爆裂声,呼呼的风声,成百上千种声音一齐响起;还夹 杂着成百上千个的呼救声,一齐用力拉倒着火房屋的呼 喊声,抢救东西的声音,泼水灭火的声音。 凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有。即使 一人有一百只手,每只手有一百个手指,也不能指出其 中一种声音;即使一人有一百张嘴,每张嘴有一百个舌 头,也说不清其中的任何一处。 在这时候,宾客们没有一个不惊慌失色,离开席位,捋 起衣袖,露出手臂,两腿打着哆嗦,几乎想要抢先逃跑 了。

渲染了演出前肃静、紧张的气氛,暗示口技 表演者的艺术声望之高,为下文写口技者的 表演作衬托和伏笔。

《口技》-ppt--优秀课件

《口技》-ppt--优秀课件
1、
2、读出红颜色字的读音。
i ) 呓语(yì ) 少顷(shǎo ) 犬吠(fè
意少舒(shǎo )曳( yè )屋许许( 几欲先走(

hǔ)声
) 夫齁声起( hōu )
无敢哗者(huá ) 中间力拉(
jiàn)
叱大儿声( chì )
3、指名学生朗读课文,注意读音与停顿。同 学们互相评价。
疏通文意我最强!
8、凡所应有,无所不有 凡是(在这种情况下)所应当有的(声音),没有不 具备的 9、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口, 口有百舌,不能名其一处也。 即使一个人有一百只手,每只手有一百个手指,也不 能指出其中的一种;(即使)一个人有一百张嘴,一张 嘴里有一百个舌头,也不能说清楚其中的一个地方。
小结
最精彩的表演=
最复杂的内容
最简单的道具
最热烈的观众反应
根据课文内容填空
道具 口 一张 ﹍﹍,两三件﹍ ﹍﹍ ﹍ ,四 宾客 体投地 方﹍﹍ ﹍﹍ ,听得五﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍六
神无主 上 下, ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ,心里七﹍﹍八﹍﹍
死一生 好似九﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍ ,真乃十﹍﹍
﹍﹍ ﹍﹍ 。
全十美
这三处侧面描写,层层深入,生动细腻的刻画出听众的心理变化 过程,表现了这场精彩的演出对听众的巨大吸引力,侧面烘托出 口技表演者技艺的高超。
侧面描写:
2、开头结尾部分对表演道具的交待。
“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”
文章前后两次交代道具的简单,使文章首尾呼应, 结构完整。与口技人模拟声音的繁杂多变形成对 比,侧面烘托口技表演者技艺的高超。

说梦话
不久
喂奶 乳头
妇抚儿乳
儿含乳啼 妇拍而呜之

《口技》PPT课件 (共11张PPT)

《口技》PPT课件 (共11张PPT)

凡所应有,无所不有。虽 人有百手,手有百指,不 能指其一端;人有百口, 口有百舌,不能名其一处 也。于是宾客无不变色离 席,奋袖出臂两股战战, 几欲先走。
忽然抚尺一下,群 响毕绝。撤屏视之, 一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。
总结收获
1直译法:单变双 2遇到难点,上下文揣摩 3语序符合汉语语序习惯 增、删、改、变、
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

《口技》优秀课件

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预习问题展示
1.初读课文,注意读音与停顿。 2.听范读,正音,标停顿。 3.以小组为单位,结合课下注释、借助工具 书,翻译全文。 4.找出一词多义、古今异义及词类活用现象, 并解释。
少顷( shăo )(qǐng) 犬吠(fèi 呓语(yÌ ) 意少舒(shǎo )曳( yè )屋许许( 几欲先走(
气氛的?另举一例。
1、“遥闻深巷中犬吠。”
口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写 犬吠,而这犬吠是从深巷中传来的,这就营造出夜深 人静的氛围。这一句既是以动写静,烘托深夜的寂静 气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
2、“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中 咳嗽。”
以这些声音为反衬,加重深夜的静谧气氛, 表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句 都是以动写静,静更静。
5 适逢,正赶上
三、词类活用
1、京中有善口技者 2、不能名其一处也 3、妇抚儿乳
擅长 形容词活用作动词 说出 名词活用作动词
喂奶 名词活用作动词 举行宴会 名词活用作动词 用手 名词作状语
4、会宾客大宴
5、妇手拍儿声
6、无不伸颈,侧目 用眼睛看 名词活用作动词
翻译句子 1、京中有善口技者 京城里有(个)擅长表演口技的人。 2、会宾客大宴 正赶上一家大摆酒席,宴请宾客。 3、满坐寂然,无敢哗者
妇拍而呜之 轻声哼唱 众妙毕备 作名) 妙处(形
儿含乳啼 乳头(名词)
当是时 这
一时齐发 同时
俄而 一会儿
中间力拉 中间夹杂
众妙毕备 都,全
以为妙绝 极 未几 不多久
曳屋许许声 拉
虽人有百手 即使 不能名其一处 说出
夫齁声起 打呼噜
意少舒 稍微 稍稍正坐 渐渐

人教版七年级下册20课《口技》ppt课件

人教版七年级下册20课《口技》ppt课件

xù xù
叱 齁 中间 曳屋 许许声
hŭ hŭ
犬吠 惊觉 意少舒
fèi
jué
shăo
读 准 字 音 和 停 顿
疏 通 文 意
1 会宾客大宴
古义
适逢,正赶上
今义
聚合,合在一起 转折连词,但是
2 但闻屏障中抚尺一下
3 当是时 4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声 8 虽人有百手
只 这
隐隐约约 稍微 渐渐地 其中夹杂 即使 假设连词
判断动词
微笑、细微等 数量小 稍微
一、 古 今 异 义:
在事物两端之间或两 个事物之间的位置 虽然 条件连词 承接连词
9 于是宾客无不变色离席 在这个(时 10 两股战战
候) 大腿

量词,事物的一部分
行走
11 几欲先走
二、一字多义:
1 坐 5 指 满坐寂然 通“座”,座位,名词 手有百指 口技人坐屏障 坐 动词 不能指其端 手指 名词 指出 动词
口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写 犬吠,而这犬吠是从深巷中传来的,这就营造出夜深人静 的氛围。这一句既是以动写静,烘托深夜的寂静气氛,又 是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
2、“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中 咳嗽。”
以这些声音为反衬,加重深夜的静谧气氛,表现 一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静, 静更静。
接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超 技艺。段末写宾客的表现,突出了口技者表演逼真 的程度。
5、第五段呼应开头,再次列数 道具,有什么作用? 突出舞台、道具的简单,反衬口技 表演声响的繁杂、热闹,表明表演者依靠 的是高超的口技,而不是借助于外物些地方以动写静,表现深夜寂 静气氛的? 1、“遥闻深巷中犬吠。”

《口技》课件

《口技》课件

忽然抚尺一下,群响 毕 绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一 扇、一抚尺而已。
课文依次描写了哪几个情景?
1、一家四口在深夜由睡而醒 2、一家人由醒复睡 3、失火救火
写表演的场地在“八尺”屏障中,道具为“一桌 、一椅、一扇、一抚尺”,这些数字的运用 有何作用。
表演场地狭小,道具简单,衬托表演者 技艺高超。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器 倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,稍稍正坐。
忽一人大呼"火起",夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百 千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声, 呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声, 泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指 其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不 变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

技 林
嗣 环
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障, 口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。 少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大 啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒, 絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿 初醒声,夫叱大儿声,一时 齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸 颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚 楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有 什么作用?
文章的结构上看,前后呼应,使文 章的结构完整;同时也从侧面表现了口 技表演者技艺的高超。
本文的主旨
通过正人的智慧和才能。
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林嗣环,字铁崖,号起八。
福建晋江人,清代顺治年间进 士,善写诗文 。
注意下列字的读音:
少顷
qǐng
无敢哗者
huá
犬吠
hōu
fèi
惊觉欠伸 中间
jiàn
jué
呓语


夫叱大儿声
hǔ hǔ jī
chì
齁声
曳屋许许声
几欲先走
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障, 口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。 少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒, 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒, 絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿 初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈, 侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索, 盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火 爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢 夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指, 不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾 客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。
侧 ,妇梦中咳嗽。宾客意少舒 ,稍 稍正坐。
这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波,又是深 夜失火、救火的前奏。
忽一人大呼“火起 ” ,夫起大呼 ,妇亦 起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼 ,百千儿 哭 ,百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声 , 第 呼呼风声 ,百千齐作;又夹百千求救声 ,曳屋 四 许许声 ,抢夺声 ,泼水声。凡所应有 ,无所 段 不有。虽人有百手 ,手有百指 ,不能指其一端; 人有百口 ,口有百舌 ,不能名其一处也。于是 宾客无不变色离席 ,奋袖出臂 ,两股战战 , 几欲先走。
绝: 妙: 指: 坐: 乳:
以为妙绝( 副词,极,非常 ) 群响毕绝( 动词,断绝,消失 ) 众妙毕备( 名词,妙处 ) 以为妙绝( 形容词,奇妙 ) 手有百指( 名词,手指 ) 指其一端( 动词,指出 ) 众宾团坐( 动词,坐下 ) 满坐寂然( 同“座”,名词,座位 ) 妇抚儿乳( 动词,喂奶 ) 儿含乳啼( 名词,乳头 )
“犬吠” “ 惊觉欠伸” “呓语”:以动写静,烘 托出深夜的寂静气氛。
顺序:由远及近,由外而内,由小而大,由分而合。
“一时齐发 ,众妙毕备” :使口技表演达到第一个高潮
第 三 段
未几 ,夫齁声起 ,妇拍儿亦渐拍 渐止。微闻有鼠作作索索 ,盆器倾
突出深夜寂静的氛围 紧张 松弛 顺序:由大而小,由密而疏。 醒 睡 大 小
火起 救火
变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走
三、文章特色 一、以时间先后为序,层次清楚,有条不紊。 二、正面描写与侧面描写相结合表现主题。 三、文字简练而贴切。
二、正面描写与侧面描写相结合 表现主题。 表 现 方 法
正面描写 :对描写对象进行正面的直接的 描写。 侧面描写 :描写对象周围的事物,使对象 更鲜明、突出的描写手法。
第一课时
一、激趣导入
李进军是著名口技演员,他有个外号——“ 军用留声机”,李进军在部队登台,不演上半 个小时节目,战友们根本放不过他——李进军 口技在军队的受欢迎程度可见一斑。 接下来,让我们来欣赏一下他的表演 “口技模仿秀”
提问:
短片中的生动的声音是怎么来的?这种技 艺叫什么?
一张嘴模仿出来的,这种技艺叫做“口 技”。
忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤 掉围幕一看里面,仍只有一个人、一张桌子、
一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
课间休息
大兵、周卫星口技模仿『真实的谎言』
第二课时
一、研讨探究
文章开篇有个字能统领全文,请找出来, 并指出文中哪些地方体现了这个字。
文章结构
第一部分(第1自然段)
写表演前的准备,及表演即将开始的情况。
˜
4自然段)
3、(第 4 自然段)
摹拟一场突然而至的特大火灾 第三部分(第 5自然段)
的惊险场面 写表演结束时的情景。
二、精读美文 京中有善口技者。会宾客大宴 ,于厅 事之东北角 ,施八尺屏障 ,口技人坐 屏障中 ,一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。众宾团坐。少顷 ,但闻屏障中抚尺 一下 ,满坐寂然 ,无敢哗者。
6、中间力拉崩倒之声 中间夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音 7、曳屋许许声 (众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的 呼喊声 8、凡所应有,无所不有 凡是(在这种情况下)所应当有的(声音), 没有不具备的
9、虽人有百手,手有百指,不能指其一端; 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 即使一个人有一百只手,每只手有一百个 手指,也不能指出其中的一种;(即使)一个 人有一百张嘴,一张嘴里有一百个舌头,也不 能说清楚其中的一个地方。
●根据课文内容填写下列表格
场面 声音种类 犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 (一时齐发) 声音特点 由远及近 由外到内 由小到大 由分而合 作者评论 听众 反应 伸颈 侧目微 笑 默叹以为 妙绝 意少舒 稍稍正坐
梦中 惊醒
众妙必 备
由醒 又睡
齁声 妇拍儿渐止 鼠 由 大 而 小 作作索索 倾盆 由 密 而 疏 器声 咳嗽 (以响衬 微 闻 余 声 静) 大呼 齐哭 百千人大呼 忽 然 变 大 不能指其 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 由少而多 一端 火爆声 风声求救 声 曳屋声抢夺声泼水 由 多 而 杂 不能名其 声 一处 (无所不有)
凡是应该有的声音,没有一样没有。即使 一个人有上百只手,一只手上有上百个指头, 也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有 上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出 其中的一个地方来。在这种情况下,客人们没 有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖, 露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后 地逃跑。

过程: 屋内起火
向外蔓延
救火
这一段是口技表演的第二个高潮,也是全文的高潮。
忽然抚尺一下 ,群响毕绝。 第五段 撤屏视之 ,一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。
①开头提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”极 言道具之简,意在为后文表演复杂的声响做烘托、对比。 ②结尾重现道具,则在正是、强调刚才的一切声响都 是从一张嘴中发出的,从而更突出表演者技艺的高超, 也具有烘托的作用。 ③从结构上看,首尾呼应,使文章浑然一体。
二、资料注解
口技
杂技的一种。 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能 同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏” 之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边, 俗称“隔壁戏” 。 现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音 器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。

《虞初新志》
《虞初新志》是小说集,由清代的张潮编 写,二十卷,所收多为明末清初人文言短篇, 并附评语。 《口技》的作者是清代的林嗣环。
不久,丈夫打鼾的声音响起来了,妇人拍 孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐 地听到老鼠悉悉索索的声音,盆碗等器物打翻 的声音,妇人在梦中咳嗽的声音,客人们(听到 这里)心情稍微放松了些,渐渐(把身子)坐正了 一些。
突然有一个人大声喊着:“失火啦!”,丈夫 起身大叫,妻子也起身大叫,两个孩子一齐哭 了起来。刹时间,成百上千的人大喊起来,成 百上千的小孩儿哭了起来,成百上千的狗叫了 起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈 火燃烧而发出的爆烈声,呼呼的风声,千百种 声音一齐响了起来;还夹杂着成百上千人的求 救声,救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用 力发出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼 水的声音。
翻译句子 1、京中有善口技者 京城里有(个)擅长表演口技的人。 2、会宾客大宴 正赶上一家大摆酒席,宴请宾客。 3、满坐寂然,无敢哗者
全场静悄悄的,没有人敢大声喧哗。
4、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以 为妙绝。
全场客人没有一个不伸长了脖子,偏着头看, 微笑着,默默地赞叹着,认为表演得妙到了极 点了。 5、宾客意少舒,稍稍正坐。 客人们的神情稍微放松了一些,渐渐坐正。
解释红色的词语 有善口技者 善于
犬吠 狗叫
惊觉欠伸 醒 既而儿醒 不久
会宾客大宴 正赶上
少顷 一会儿 但闻 只 满坐 通“座” 寂然 静悄悄的样子
施八尺屏障 设置,安放 其夫呓语 说梦话
妇抚儿乳 喂奶
儿含乳啼 乳头 妇拍而呜之 轻声哼唱
当是时

俄而 中间力拉 曳屋许许声 虽人有写的作用:
从侧面突出表演的效果,烘托出口技 者技艺的高超。
巩固:试以“宾客的反应”为纵坐标,“声音的变化”为横坐标, 画一个情节发展情况的坐标图。
侧面描写
宾客的反应
变色离席,奋袖出臂 两股战战,几欲先走
情节发展情况


首尾照应
推向高潮
意少舒

伸颈侧目 微笑默叹



欲扬先抑
渐入佳境
正面描写
口技表演中 声音的变化
铺垫衬托
② ③ ④

四、课文小结
根据课文内容填空 一张 口 ,两三件 道具,四
方 宾客,听得五 体投地 六神无主,
心里七 上 八 下 ,好似九 死一生 ,
真乃十 全十美 。
五、背诵全文
六、作业布置
1、完成课后练习一、三题。 2、以观看电影、体育比赛或文艺节目等为题材写 一个片断,刻画观众的神情举止,要求抓住特 征,描摹细致,200字左右。
口 技
第二部分(第2
˜ 写表演者的精彩表演和听众的反应。
第三部分(第5自然段)
写表演结束时的情景。
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