高三基础知识天天练 生物必修三6人教版
高三生物基础知识天天练(必修)
高三生物基础知识天天练(必修)第1天1.氨基酸通过脱水缩合得到的产物是________【多肽和水】2. 单倍体是指_________【体细胞中含本物种配子染色体数目的个体】3.物种是指_________【在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体】4. 种群是指_________【生活在同一地点的同种生物的一群个体】5. 生物群落是指_________【在一定自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和】6. 生态系统是指_________【生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体】7. 食物网形成原因_________【许多生物在不同食物链中占有不同的营养级】8. 细胞周期_________【连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,构成一个细胞周期】9. 池塘受到轻微的污染时,能通过_________、_________、_________很快消除污染。
【物理沉降、化学分解、微生物的分解】10. 生物的多样性_________【由地球上所有植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成】11. DNA规则双螺旋结构的要点是_________【(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,遵循碱基互补配对原则。
】12.遗传信息是_________【DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序。
】13.遗传密码是_________【mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
】14.基因重组是_________【在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
】15.在细胞内,许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而____________在其中起重要的交通枢纽作用【高尔基体】第2天1. 酶是__________【活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
高中生物必修3第六章练习及答案
高中生物必修3第六章练习及答案生态环境的保护是高中生物必修3第六章的内容,学生可以通过练习巩固所学知识,下面是店铺给大家带来的高中生物必修3第六章练习,希望对你有帮助。
高中生物必修3第六章练习1.下列关于生物多样性的叙述中,错误的是( )A.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次B.生物多样性是生物进化的结果C.生物多样性包括各种生命形式的资源D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程答案 D解析生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次,所以生物多样性的形成不能片面的理解为新物种的形成。
2.下列选项中,由温室效应产生的影响是( )A.冰冻土融化,造成冻土区域内公路的破坏B.水体富营养化,对近海生态环境造成一定的污染C.酸雨加剧,对森林生态系统造成严重破坏D.臭氧层被破坏,使全球皮肤癌患者数量增加答案 A解析温室效应会引起全球气候变暖,导致冰川、冻土融化,海平面上升等;水体富营养化主要是由于含N、P等污水的过量排放造成的;酸雨主要是硫的氧化物溶于雨水形成的;臭氧层被破坏则是由于制冷剂氟利昂的大量排放造成的。
3.苍蝇的后翅演化成一对哑铃形的平衡棒,模仿该原理,科学家研制出了用于火箭和飞机上的振动陀螺仪,这说明( )A.某些野生生物是重要的工业原料来源B.某些野生生物具有重要的科研价值C.有的野生生物具有潜在价值D.野生生物对人类具有间接价值答案 B解析振动陀螺仪是用于火箭和飞机上的导航仪器,它的制造是科研工作者模仿苍蝇的一对哑铃形平衡棒(由后翅演变而成)研制的,利用苍蝇调节翅的运动、校正身体姿势和调整飞行方向的原理而制成的。
此事例可以说明野生生物具有重要的科研价值。
4.下列各项中属于生物多样性直接价值的一项是( )A.五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药B.各种野生生物都是生态系统不可缺少的组成成分C.一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生D.野生生物种类繁多答案 A解析生物多样性的价值分为以下三个方面:一是人类尚不清楚的潜在价值;二是对生态系统起到调节作用的间接价值;三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。
高中生物必修三三轮复习问题汇总(附答案)
人教版高中生物必修三高三三轮复习基础知识问题汇总(附答案)1.什么是内环境?2.体液、细胞内液、细胞外液、组织液、血液、血浆、淋巴、唾液、汗液,以上名词哪些属于内环境?3.稳态的生理意义是什么?4.神经调节的基本方式是什么?5.反射弧由哪几部分构成?6.神经纤维未受到刺激时,细胞膜两侧的电位表现是怎样的?7.当某一部位受刺激时,其膜电位有何变化?8.兴奋的传导方向和膜内、外两侧的电流传导方向一致吗?9.兴奋在神经纤维上的传导形式和特点是什么?10.什么是突触小体?突触前膜和突触后膜分别是神经元的哪部分?11.受体的化学本质是什么?12.兴奋为什么只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突?13.兴奋在神经纤维上的传导速度与在神经元之间的传递速度一样吗?14.兴奋在神经纤维上、神经元之间的传递各有什么特点?15.人类特有的神经中枢有哪些?16.什么叫体液调节?17.人体内激素的分泌通过什么方式调节?18.什么叫激素之间的协同作用?请举例说明。
19.什么叫激素间的拮抗作用?举例说明。
20.什么是反馈调节?反馈调节具有什么意义?21.神经调节与体液调节有何区别、联系?22.寒冷情况下,机体是怎样保持体温恒定的?23抗利尿激素的作用是什么?由哪种腺体分泌和释放?23.什么叫免疫?24.当病毒进入机体后,人体会发生哪种免疫作用?25.抗体是由什么细胞合成的?其化学本质是什么?分布在什么部位?26.细菌、细菌外毒素、抗毒素、凝集素、病毒、花粉、癌细胞、白细胞介素、干扰素,以上物质中哪些是抗原,哪些是抗体?27.当同一种抗原再次进入机体时,体液免疫的反应阶段如何进行?28.二次免疫反应产生的抗体与初次相比,有什么特点?29.过敏反应、风湿性心脏病、艾滋病分别属于哪类免疫疾病?抗利尿激素的作用是什么?由哪种腺体分泌和释放?30.胚芽鞘中的生长素是由什么部位合成?31.生长素的合成是否需要光?32.胚芽鞘中什么部位感受光的刺激?33.在植物体内,合成生长素最活跃的是什么部位?34.生长素大部分集中分布在什么部位?35.胚芽鞘向光弯曲和生长的是什么部位?36.生长素的化学本质是什么?37.什么是极性运输?38.引起横向运输的原因是什么?39.植物为什么能显示出向光性呢?40.生长素对植物生长的两重性体现在哪些方面?41.什么是顶端优势现象?造成这种现象的原因?42.根、芽、茎三种器官对生长素敏感性有什么不同?43.在农作物的栽培过程中,整枝、摘心所依据的原理是什么?44.雌蕊受粉后,促进果实发育的生长素由何处合成?45.如何获得无子番茄?56.种群具有哪些基本特征?57.决定种群密度的重要因素是什么?58.预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是什么?59.种群的性别比例与种群密度有什么关系?60.种群数量呈“J”型增长的条件是什么?写出J型增长的数学模型。
人教版高三生物三轮复习考前回归教材隐藏知识点---必修三(不含答案)
人教版高三生物三轮复习考前回归教材隐藏知识点---必修三(不含答案)生存。
在太空中,人体的内环境会受到很大的影响,因此,航天员必须接受严格的生理监测和调节。
以保持身体的稳态。
这也说明了内环境稳态对于人类生存的重要性。
在生物学中,内环境稳态是指机体在不断变化的外界环境下,通过一系列调节机制,维持身体内部各种生理指标的相对恒定。
在高考生物考试中,必修三中有很多关于内环境稳态的知识点,需要考生认真掌握。
例如,血浆中的非蛋白氮是指非蛋白质类含氮化合物的总称,约占血浆成分的10%。
此外,生理盐水的浓度是0.9%,医院输液时必须使用生理盐水,以维持体内的水盐平衡。
体内细胞产生的代谢废物主要通过肾脏、肺和皮肤三条途径排出体外。
这些知识点都是高考生物考试中的常见考点,需要考生认真复。
除了必修三中的知识点,内环境稳态在生物学中还有很多应用。
例如,太空环境对人体内环境的影响,以及机体调节系统的三个主要部分——神经系统、内分泌系统和免疫系统。
这些都是考生需要了解的内容。
同时,内环境稳态在生物学中也有很多类似的现象,例如基因表达的稳态和心脏活动的稳态等。
这些现象都是内环境稳态的具体表现,考生需要加以区分和理解。
总之,内环境稳态是生物学中的重要概念,需要考生认真复和掌握。
在备考过程中,考生应该注意对知识点的理解和应用,同时也要关注内环境稳态在现实生活中的应用和意义。
只有全面理解和掌握这些知识,才能在考试中取得好成绩。
化学本质是蛋白质的作用物质是2.4—P38过敏反应。
过敏反应的特点是对特定过敏原产生异常反应。
过敏原是一种外来物质,例如花粉、食物、药物等。
接种疫苗不能预防所有传染病,因为疫苗只能预防特定病原体。
植物激素控制着植物的生命活动,但这句话不完全正确,因为还有其他因素也会影响植物的生长发育过程。
植物生长调节剂是一种能够调节植物生长发育的化学物质。
常用的植物生长调节剂有生长素、赤霉素、脱落酸等。
植物生长调节剂的优点是能够促进植物生长,提高产量和质量。
2020年高考生物考前30天基础巩固每日一练(必修三本加选修三全部考点整理)
2020年⾼考⽣物考前30天基础巩固每⽇⼀练(必修三本加选修三全部考点整理)1.能量流动的特点有:_________ _______2.基因表达的两个阶段是:_________ _______3.植物组织培养的两个阶段是:_________ _______4.暗反应的两个阶段是:_________ _______5.光合作⽤的两个阶段是:_________ _______6.单倍体育种的两个阶段是:_________________ ____________________7.遗传的两个基本定律是:_________ _______8.基因重组产⽣的两个基本过程是:_______________________ ______________9.诱导染⾊体加倍的两种⽅法是:_________ _______10.基因⽂库包括:_________ _______11.DNA连接酶包括:_________ _______12.免疫细胞包括:_________ _______13.淋巴细胞包括:_________ _______14.⽣长素两重性是指:__________________ __________________15.植物组织培养中要⽤的植物激素有:_________ _______16.调查种群密度常⽤的两种⽅法是:_________ _______17.种群数量增长的两种曲线模型是:_________ _______18.⽣物多样性保护的两种措施是:_________ _______19.⽣长素类似物处理插条的两种⽅法是:_________ _______20.检测呼吸产⽣CO2的两种⽅法是:_________ _______21.物质跨膜运输的两类⽅式是:_________ _______22.受精作⽤的两道屏障:_______________ _____________1.基因⼯程的三种⼯具是:____________ _________ ___________2.⽬的基因导⼊植物细胞的⽅法有:____________ _________ ___________3.基因⼯程中的载体需具备的条件有:_______________________________________________________________________________________________________4.癌细胞的三个特点是:____________ ______________ ___________5.三种致癌因⼦是:_______ _______ ____6.脂质包括:________ ______ ___________7.糖类包括:_________ _______ ___________8.核苷酸包括:____________ _________ ___________三部分9.⽆机盐的三个作⽤是:_________________________________________________________________________________________________________10.细胞膜的三个作⽤是:______________________________________________________________________________________________________11.细胞核包括:____________ _________ ___________三部分12.分泌蛋⽩的合成加⼯分泌依次经过的细胞器有:____________ _________ ________13.原⽣质层包括:____________ _________ ___________三部分14.物质跨膜运输的三种⽅式是____________ _________ ___________15.酶的三个特性是:____________ _________ ___________16.有氧呼吸三阶段场所分别是:____________ _________ ___________17.影响光合作⽤的三个主要因素是:____________ _________ ___________18.ATP的结构包括:____________ _________ ___________三部分19.真核细胞的三种分裂⽅式是:____________ _________ ___________20.可遗传变异的三种类型是:____________ _________ ___________21.⾊盲遗传的三个特点是:_______________________________________________________________________________________________________22.孟德尔成功的三个原因:________________________________________________________________________________________________________23.孟德尔定律适⽤的三个条件是:____________ _________ ___________24.DNA结构的三个特点:_____________________________________________________________________________________________________25.RNA主要有三种:____________ _________ ___________26.基因突变的四个特点:____________ _________ ___________27.内环境的三个理化特性:____________ _________ ___________28.内环境主要由:____________ _________ ___________三部分29.内环境稳态调节的三个系统是:____________ _________ ___________30.神经元包括:____________ _________ ___________三部分31.记忆形成的四个阶段是:____________ _________ ___________32.免疫系统由:____________ _________ ___________三部分构成33.免疫活性物质有:____________ _________ ___________34.抗原的三个特性:____________ _________ ___________35.免疫失调的三种疾病:____________ _________ ___________36.激素调节的特点是:____________ _________ ___________37.⽣态系统的三种信息:____________ _________ ___________ 38.信息传递的三个作⽤:____________ _________ ___________39.⽣态系统的三个功能:____________ _________ ___________40.⽣物研究中模型有:____________ _________ ___________41.物种形成的三个环节:____________ _________ ___________42.胚胎发育依次经过受精卵:____________胚_________胚___________胚43.受精作⽤的三个反应:____________ _________ ___________44.⽣物多样性包括:____________ _________ ___________45.⽣物多样性的价值:____________ _________ ___________46.年龄组成的三种类型:____________ _________ ___________47.基因突变的三个意义:_____________________________________________________________________________________________________四1.种群的特征有:_________ ___________ __________ __________2.⽣态系统的成分有:_________ ___________ __________ __________3.群落的种间关系有:_________ ___________ __________ __________4.基因⼯程的步骤有:_________________________ ____________________________________________________________________________________________5.⽣态⼯程的原理有:_________ ___________ __________ __________6.观察有丝分裂制作临时装⽚包括:_________ ___________ __________ __________四步骤7.叶绿体中的⾊素有:_________ ___________ __________ __________1.使动物细胞分散成单个⽤的酶有:______ ___________2.胚胎移植的时期是:_________ ___________3.精⼦获能的⽅法有:_________ _________4.细胞周期包括:_________ _________两阶段5.胚胎⼲细胞来⾃:_________ _________6.抑制植物⽣长的激素有:_________ _________7.促进植物⽣长的激素有:____________________________ ___________8.精⼦的头、顶体、尾分别由______________________ ____________发育⽽来9.单克隆抗体的优点:_________________________________ __________________ 10.杂交瘤细胞的特点:_________________________________________11.诱导动物细胞融合的因素:__________________ ____________________ ________________12.动物细胞培养的⽓体环境:_________________ ________________________________13.培养的正常动物细胞会发⽣__________ _____________的现象14.转基因⽣物的安全问题有:_______________ _____________ ___________15.基因⼯程常⽤的载体有:____________________________ ___________16.⽣物武器有:____________ _______________________ _______________________ 17.PCR技术的三个环节是:____________________________ ___________18.促进动物⽣长发育的激素有:_______________ _______________________19.植物细胞壁的成分是:__________ _________20.⽣物膜的主要成分是:_________ _________21.染⾊体的成分是:_________ _________22.⽔在细胞中的存在形式有:________ ________23.细胞内外分布较多的阳离⼦分别是:_____ ____24.培育转基因动物需⽤到_______⼯程_______⼯程和_______⼯程25.胚胎移植中胚胎的来源有______________ _____________________26.蛋⽩质⼯程的基本途径是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.分⼦⽔平检测⽬的基因的导⼊、转录及成功表达所⽤的⽅法分别是:_________________________________________ _________________ 28.PCR技术的条件有:________________________________________________________29.获取⽬的基因途径有:____________________________________ ___________________ 30.每个营养级同化量的去向有:__________________________________ ___________________ 31.⽣态系统中能量的___________、__________ _________和___________的过程称为能量流动32.演替的类型有:____________ ______________33.群落的空间结构有:___________ ___________34.⼟壤动物丰富度统计的⽅法有:___________________ __________________ 35.免疫系统的功能是:_____________ ___________ _____________ 36.免疫器官有:________________________________________________________37.能特异性识别抗原的免疫细胞有:_____________________________________38.⾎糖的三个来源分别是:____________________________________ _________________ 39.下丘脑分泌的激素有:_____________________________________40.垂体分泌的激素有:____________________________________41.⾎糖的三个去向分别是:____________________________________ _________________ 42.神经中枢有:________________________________________________________43.产⽣渴觉的感受器和神经中枢分别是:___________________ __________________ 44.突触的结构包括:____________________________________ ________________ 三部分45.参与维持稳态的四个系统主要是:__________________________________46.植物育种⽅法主要有:____________________________________________________________ _________________________六种47.能够打破物种界限的植物育种⽅法有:_________________ ____________________ 48.利⽤基因重组原理的育种⽅法有:_________________ ____________________ 49.⼈类遗传病的类型有:_________________ ___________________ __________________ 50.诱发基因突变的因素有:_________________ ________________________________________ 51.正常细胞中⼼法则中遗传信息流包括:_____________ _____________ ____________52.DNA和蛋⽩质特有的元素分别是_____ _____53.ZW性别决定中雌雄个体性染⾊体组成分别是__________ __________54.减数第⼀次分裂的特征有:________________ ____________________ ________________________________________55.⼈体细胞中存在着与癌有关的基因是:____________________ ____________________ 56.能进⾏__________作⽤和_______________作⽤的⽣物都是⾃养型⽣物57.叶绿素主要吸收____________________光类胡萝⼘素主要吸收____________________光58.实验中的变量包括____________________ __________________ __________________59.将DNA和⽣物膜构建的物理模型名称分别是____________________________________________________________60.主要能源、主要储能、直接能源物质分别是___________ _____________ ____________ 61.有氧呼吸的⽅程式:________________________________________ 62.⽆氧呼吸的两个⽅程式:________________________________________________________________________________62.光合作⽤的⽅程式:____________________63.ATCGU五种碱基的名称分别是______________ _____________ ____________ ______________ _____________64.DNA和RNA的名称分别是_____________________ ___________________ 65.光合作⽤和呼吸作⽤中的[H]分别是_________________ __________________66.ATP的名称是____________________67.PCR技术的名称是____________________68.激素调节中TRH、TSH的名称分别是____________________ ____________________69.Taq酶的名称是____________________70.PEG的名称是____________________71.T-DNA的意思是____________________72.cDNA的意思是____________________73.tRNA、mRNA、rRNA的名称分别是________________________________________ 74.现代⽣物进化理论的5条观点:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 75.衰⽼细胞主要具有的特征是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 76.胚胎移植的4个⽣理基础:________________________________________________________________________________________________________________________⾼中⽣物基础检测009 姓名_____________ ⾼中⽣物基础检测009 姓名_____________姓名___________1.除 _______外,⽣物体都以细胞作为_______ 和 _______的基本单位。
人教版高中生物必修三全册优质练习题、知识点及教学反思
人教版高中生物必修三全册优质练习题、知识点及教学反思目录人教版高中生物必修三全册优质练习题、知识点及教学反思 (1)高中生物必修3 各节内容的教学反思 (1)第一章:人体的内环境与稳态 (36)第二章;动物和人体生命活动的调节 (37)第三章:植物的激素调节 (45)第四章种群和群落 (48)第五章:生态系统及其稳定性 (50)生物必修三全册综合习题 (54)第1章人体的内环境与稳态 (83)第1节细胞生活的环境 (83)第二节-内环境稳态的重要性--习题和答案 (89)第2章动物和人体生命活动的调节 (94)动物激素的种类及作用辨析 (94)《第2节通过激素的调节》同步练习 (113)《免疫调节》练习 (152)第3章植物的激素调节 (161)《植物生长素的发现》练习题 (161)第2节生长素的生理作用 (172)3.2生长素的生理作用 (172)基础巩固 (172)能力拓展 (174)第3节其他植物激素 (183)第4章种群和群落练习题 (192)高中生物必修3 各节内容的教学反思3.1.1细胞生活的环境教学反思反思一:细胞生活的环境教学反思高二年级的学生有了显著的认知特点,思维也比较活跃,逻辑推理能力得到了很好的提高。
在学习过程中,他们的阅读能力、学习方法和技巧已经达到了一定的程度,懂得关注与生产实践和社会生活密切相关的内容;学生们已经学习了必修1和必修2,学习了组成细胞的分子、细胞的基本结构和细胞的物质输入和输出等内容,本节课的学习也打下了很好的基础。
作为选修生物的学生,他们对生物的学习兴趣浓厚性也有助于他们更好地理解本节知识。
学生课前学案完成得较好,但是在实际课堂教学中学生分析实验现象的语言概括能力很欠缺。
又由于一些内容比较抽象,不易理解,在学习上具有一定的难度,学生的接受能力差异较大,虽然教师适时地使用多媒体课件,尽量让抽象的内容变得直观生动以便于学生领会,但在思考用连线表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的关系时,还有一小部分学生不知道细胞内液跟组织液之间是相互渗透的。
2020年高考生物考前30天基础巩固每日一练(必修三本加选修三全部考点整理)
1.能量流动的特点有:_________ _______2.基因表达的两个阶段是:_________ _______3.植物组织培养的两个阶段是:_________ _______4.暗反应的两个阶段是:_________ _______5.光合作用的两个阶段是:_________ _______6.单倍体育种的两个阶段是:_________________ ____________________7.遗传的两个基本定律是:_________ _______8.基因重组产生的两个基本过程是:_______________________ ______________9.诱导染色体加倍的两种方法是:_________ _______10.基因文库包括:_________ _______11.DNA连接酶包括:_________ _______12.免疫细胞包括:_________ _______13.淋巴细胞包括:_________ _______14.生长素两重性是指:__________________ __________________15.植物组织培养中要用的植物激素有:_________ _______16.调查种群密度常用的两种方法是:_________ _______17.种群数量增长的两种曲线模型是:_________ _______18.生物多样性保护的两种措施是:_________ _______19.生长素类似物处理插条的两种方法是:_________ _______20.检测呼吸产生CO2的两种方法是:_________ _______21.物质跨膜运输的两类方式是:_________ _______22.受精作用的两道屏障:_______________ _____________1.基因工程的三种工具是:____________ _________ ___________2.目的基因导入植物细胞的方法有:____________ _________ ___________3.基因工程中的载体需具备的条件有:_______________________________________________________________________________________________________4.癌细胞的三个特点是:____________ ______________ ___________5.三种致癌因子是:_______ _______ ____6.脂质包括:________ ______ ___________7.糖类包括:_________ _______ ___________8.核苷酸包括:____________ _________ ___________三部分9.无机盐的三个作用是:_________________________________________________________________________________________________________10.细胞膜的三个作用是:______________________________________________________________________________________________________11.细胞核包括:____________ _________ ___________三部分12.分泌蛋白的合成加工分泌依次经过的细胞器有:____________ _________ ________13.原生质层包括:____________ _________ ___________三部分14.物质跨膜运输的三种方式是____________ _________ ___________15.酶的三个特性是:____________ _________ ___________16.有氧呼吸三阶段场所分别是:____________ _________ ___________17.影响光合作用的三个主要因素是:____________ _________ ___________18.ATP的结构包括:____________ _________ ___________三部分19.真核细胞的三种分裂方式是:____________ _________ ___________20.可遗传变异的三种类型是:____________ _________ ___________21.色盲遗传的三个特点是:_______________________________________________________________________________________________________22.孟德尔成功的三个原因:________________________________________________________________________________________________________23.孟德尔定律适用的三个条件是:____________ _________ ___________24.DNA结构的三个特点:_____________________________________________________________________________________________________25.RNA主要有三种:____________ _________ ___________26.基因突变的四个特点:____________ _________ ___________27.内环境的三个理化特性:____________ _________ ___________28.内环境主要由:____________ _________ ___________三部分29.内环境稳态调节的三个系统是:____________ _________ ___________30.神经元包括:____________ _________ ___________三部分31.记忆形成的四个阶段是:____________ _________ ___________32.免疫系统由:____________ _________ ___________三部分构成33.免疫活性物质有:____________ _________ ___________34.抗原的三个特性:____________ _________ ___________35.免疫失调的三种疾病:____________ _________ ___________36.激素调节的特点是:____________ _________ ___________37.生态系统的三种信息:____________ _________ ___________ 38.信息传递的三个作用:____________ _________ ___________39.生态系统的三个功能:____________ _________ ___________40.生物研究中模型有:____________ _________ ___________41.物种形成的三个环节:____________ _________ ___________42.胚胎发育依次经过受精卵:____________胚_________胚___________胚43.受精作用的三个反应:____________ _________ ___________44.生物多样性包括:____________ _________ ___________45.生物多样性的价值:____________ _________ ___________46.年龄组成的三种类型:____________ _________ ___________47.基因突变的三个意义:_____________________________________________________________________________________________________四1.种群的特征有:_________ ___________ __________ __________2.生态系统的成分有:_________ ___________ __________ __________3.群落的种间关系有:_________ ___________ __________ __________4.基因工程的步骤有:_________________________ ____________________________________________________________________________________________5.生态工程的原理有:_________ ___________ __________ __________6.观察有丝分裂制作临时装片包括:_________ ___________ __________ __________四步骤7.叶绿体中的色素有:_________ ___________ __________ __________1.使动物细胞分散成单个用的酶有:______ ___________2.胚胎移植的时期是:_________ ___________3.精子获能的方法有:_________ _________4.细胞周期包括:_________ _________两阶段5.胚胎干细胞来自:_________ _________6.抑制植物生长的激素有:_________ _________7.促进植物生长的激素有:____________________________ ___________8.精子的头、顶体、尾分别由______________________ ____________发育而来9.单克隆抗体的优点:_________________________________ __________________ 10.杂交瘤细胞的特点:_________________________________________11.诱导动物细胞融合的因素:__________________ ____________________ ________________12.动物细胞培养的气体环境:_________________ ________________________________13.培养的正常动物细胞会发生__________ _____________的现象14.转基因生物的安全问题有:_______________ _____________ ___________15.基因工程常用的载体有:____________________________ ___________16.生物武器有:____________ _______________________ _______________________ 17.PCR技术的三个环节是:____________________________ ___________18.促进动物生长发育的激素有:_______________ _______________________19.植物细胞壁的成分是:__________ _________20.生物膜的主要成分是:_________ _________21.染色体的成分是:_________ _________22.水在细胞中的存在形式有:________ ________23.细胞内外分布较多的阳离子分别是:_____ ____24.培育转基因动物需用到_______工程_______工程和_______工程25.胚胎移植中胚胎的来源有___________________________________26.蛋白质工程的基本途径是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.分子水平检测目的基因的导入、转录及成功表达所用的方法分别是:_________________________________________ _________________ 28.PCR技术的条件有:________________________________________________________29.获取目的基因途径有:____________________________________ ___________________ 30.每个营养级同化量的去向有:________________ __________________ ___________________ 31.生态系统中能量的___________、__________ _________和___________的过程称为能量流动32.演替的类型有:____________ ______________33.群落的空间结构有:___________ ___________34.土壤动物丰富度统计的方法有:___________________ __________________ 35.免疫系统的功能是:_____________ ___________ _____________ 36.免疫器官有:____________________________ ____________________________37.能特异性识别抗原的免疫细胞有:_____________________________________38.血糖的三个来源分别是:____________________________________ _________________ 39.下丘脑分泌的激素有:_____________________________________40.垂体分泌的激素有:____________________________________41.血糖的三个去向分别是:____________________________________ _________________ 42.神经中枢有:________________________________________________________43.产生渴觉的感受器和神经中枢分别是:___________________ __________________ 44.突触的结构包括:____________________________________ ________________ 三部分45.参与维持稳态的四个系统主要是:__________________________________46.植物育种方法主要有:____________________________________________________________ _________________________六种47.能够打破物种界限的植物育种方法有:_________________ ____________________ 48.利用基因重组原理的育种方法有:_________________ ____________________ 49.人类遗传病的类型有:_________________ ___________________ __________________ 50.诱发基因突变的因素有:_________________ ____________________ ____________________ 51.正常细胞中心法则中遗传信息流包括:_____________ _____________ ____________52.DNA和蛋白质特有的元素分别是_____ _____53.ZW性别决定中雌雄个体性染色体组成分别是__________ __________54.减数第一次分裂的特征有:________________ ____________________ ____________________ ____________________55.人体细胞中存在着与癌有关的基因是:____________________ ____________________ 56.能进行__________作用和_______________作用的生物都是自养型生物57.叶绿素主要吸收____________________光类胡萝卜素主要吸收____________________光58.实验中的变量包括______________________________________ __________________59.将DNA和生物膜构建的物理模型名称分别是____________________________________________________________60.主要能源、主要储能、直接能源物质分别是___________ _____________ ____________ 61.有氧呼吸的方程式:________________________________________ 62.无氧呼吸的两个方程式:________________________________________________________________________________62.光合作用的方程式:____________________63.ATCGU五种碱基的名称分别是______________ _____________ ____________ ______________ _____________64.DNA和RNA的名称分别是_____________________ ___________________ 65.光合作用和呼吸作用中的[H]分别是_________________ __________________66.ATP的名称是____________________67.PCR技术的名称是____________________68.激素调节中TRH、TSH的名称分别是____________________ ____________________69.Taq酶的名称是____________________70.PEG的名称是____________________71.T-DNA的意思是____________________72.cDNA的意思是____________________73.tRNA、mRNA、rRNA的名称分别是________________________________________ 74.现代生物进化理论的5条观点:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 75.衰老细胞主要具有的特征是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 76.胚胎移植的4个生理基础:________________________________________________________________________________________________________________________高中生物基础检测009 姓名_____________ 高中生物基础检测009 姓名_____________姓 名___________1.除 _______外,生物体都以细胞作为_______ 和 _______的基本单位。
人教版高中生物必修三基础知识汇总
必修二第七章第一节1、拉马克的核心观点?2、什么是自然选择?3、自然选择的主要内容?4、先变异后选择还是选择导致变异?5、达尔文自然选择学说的局限性?第二节第一课时1、什么是种群?2、种群的特点?3、什么是基因库?4、什么是基因频率?什么是基因型频率?5、理想种群的特点?6、基因频率和基因型频率的换算公式(哈代温伯格定律)?7、基因突变的结果是产生?8、可遗传变异包括?9、突变包括?10、突变和基因重组的意义?11、进化的实质?12、谁决定进化的方向?13、接受自然选择的是基因型还是表现型?第二节第二课时1、什么是物种?2、什么是隔离?3、生殖隔离和地理隔离?4、隔离的意义?5、新物种形成的标志?6、新物种的形成一定需要有隔离?7、进化一定形成了新物种?8、新物种的形成一定发生了进化?9、物种形成的基本环节?第二节第三课时1、精明的捕食者策略?2、收割理论?3、捕食者存在的意义?4、什么是共同进化?5、生物多样性的内容?6、生物多样性形成的原因?必修三第一章1、体液?组成?2、细胞外液又称为?3、三种细胞外液的关系?4、血浆的特殊之处?5、细胞外液的理化性质?6、细胞外液渗透压维持?7、血浆渗透压靠什么维持?8、血浆pH范围?维持酸碱度的离子?9、细胞外液的温度?10、内环境的意义?11、内环境的发展历史?12、目前认为的调节机制?第二章第一节1、神经调节的基本方式?2、反射的结构基础?3、反射弧由哪几部分组成?4、什么是效应器?5、怎么判断传入神经和传出神经?6、兴奋又被称为什么?在神经纤维上以什么形式传导?7、兴奋在神经纤维上的传导有何特点?8、两种电位。
产生原因?电荷分布?9、两种离子的运输方式?是否消耗能量?10、兴奋时产生的电流叫什么名字?膜内流向?11、兴奋传导方向与膜内还是膜外局部电流方向一致?12、兴奋在神经元之间通过什么结构传递?具体结构?13、在突触上,信号是如何转变的?14、化学信号指的是?储存在?分泌方式?跨几层膜?与什么结合?15、兴奋在神经元之间传递的特点?原因?16、下丘脑、脑干、大脑皮层、小脑、脊髓的功能?17、人脑的高级功能?特有的高级功能?18、长期记忆与什么有关?第二节1、第一种被发现的激素?谁分泌的?作用于什么器官?2、什么是激素调节?3、常见的腺体和分泌的激素?4、举例说明一些激素的化学本质?5、正常血糖的浓度范围?6、血糖的来源和去路?7、血糖调节的相关激素?谁分泌的?简述调节过程。
高三基础知识天天练 生物选修3-5人教版
选修三专题51.下图为矿区生态恢复工程流程图,请据图回答:(1)该恢复工程中,①②分别指________措施。
(2)恢复植被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物?________________________________________________________________________。
(3)该生态工程所遵循的主要原理是________________________________________________________________________。
解析:该矿区恢复工程体现整体性原理、协调与平衡原理。
首先因土壤水肥状况差,压实土地,制造表土,其次选择种植适合生长的树、草进而在生态效益的基础上,协调发展经济效益和社会效益。
答案:(1)机械方法平整压实土地,人工制造表土(2)矿区土壤条件恶劣不适宜农作物的生长(3)整体性原理、协调与平衡原理2.建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。
下图是泰州某地尝试的生态农业模式图。
它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,既刺激了水稻生长,又促进了土壤中原有农药的分解;水稻的秸秆,用作养猪、养鸭、培育蘑菇、生产沼气,鸭粪、沼渣等肥田,从而生产出无污染大米与蛋肉类。
请据图回答有关问题。
(1)该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了________________________________________________________________________原理。
(2)储存在生产者体内的能量最终去向是_______________________________________________________________________。
(3)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥?________________________________________________________________________。
人教版2020年高考生物必修三全册基础知识复习精品课堂笔记(完整版)
高中生物课堂笔记目录第一章人体的内环境与稳态 (1)第1 节细胞生活的的环境 (1)第2 节细胞生活的的环境 (3)第二章动物和人体生命活动的调节 (4)第1 节通过神经系统给的调节 (4)第2 节通过激素的调节 (7)第3 节神经调节与体液调节的关系 (11)第4 节免疫调节 (13)第三章植物的激素调节 (18)第1 节植物生长素的发现 (18)第2 节................................. 生长素的生理作用22第1 节....................................... 种群的特征26第2 节................................... 种群数量的变化28第3 节....................................... 群落的结构31第4 节....................................... 群落的演替33第五章生态系统及其稳定性 (34)第1 节................................... 生态系统的结构34第2 节............................... 生态系统的能量流动37第3 节............................... 生态系统的物质循环39第4 节............................... 生态系统的信息传递41第5 节................................. 生态系统的稳定性43第六章生态系统环境的保护 (45)第1 节......................... 人口增长对生态环境的影响45第2 节............................... 保护我们共同的家园47第一章人体的内环境与稳态第1 节细胞生活的的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1、体液的组成细胞内液:存在于细胞内(约占2/3)体液血浆90%渗回细胞外液:组织液(约占10%流入1/3)淋巴血浆:血液中的液体部分;组织液:组织细胞间隙的液体;淋巴:淋巴管内的液体。
人教版高中生物必修3第6章单元测试题-基础(普通卷)
高中生物必修3第6章单元测试题-基础(普通卷)满分:100班级:________ 姓名:________ 成绩:________一.单选题(共35小题,共70分)1.下列关于世界人口增长问题的叙述中,正确的是( ) (2分)A.人口增长有利于人类自身的发展,不必要加以控制B.人类是大自然的主宰者,人口数量不宜过少C.生物圈人口的环境容纳量是有限的,必须控制人口的增长D.生物圈可以承载80亿人,目前没有必要控制人口2.人类要控制人口增长的主要原因是( ) (2分)A.各地普降酸雨B.二氧化碳过量排放C.生物多样性下降D.可利用的资源和空间有限3.下列不属于温室效应对我国环境的影响的是( ) (2分)A.建筑杓和历史古迹被腐蚀B.农业生产能力下降C.北方干燥地区进一步变干D.有些树种的分布区发生变化4.为了保护朱鹮及其生存环境,在山西洋县建立了朱鹮自然保护区;为了防止数量极少的野马灭绝,对其进行集中圈养.以上措施分别属于( ) (2分)A.就地保护、就地保护B.易地保护、易地保护C.就地保护、易地保护D.易地保护、就地保护5.下面有关温室效应的叙述,不恰当的是()(2分)A.化石燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施6.下列关于人类与环境的叙述,错误的是()(2分)A.生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口B.大气中的二氧化碳增加会通过温室效应影响地球的热平衡C.人类活动使大气圈臭氧层的分解作用大于生成作用D.酸雨、水体污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题7.建国以来,我国政府共组织进行了六次人口普查,关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中,错误的是( ) (2分)A.人均耕地面积减少B.环境污染治理的难度增加C.淡水资源的危机将日趋严重D.促进了人与环境和谐发展8.下列有关人口和环境问题的叙述正确的是( ) (2分)A.缓解一种入侵生物对当地生态系统影响的最好方法是从原产地大量引入其天敌B.为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构C.缓解全球温室效应的重要措施是植树造林,采用无氟制冷剂D.有毒物质在生物体内的积累和浓缩导致了水体的富营养化9.下列关于我国人口问题的叙述中,不正确的是( ) (2分)A.计划生育是我国一项长期的基本国策B.稳定低生育水平是我国今后一个时期重大而艰巨的任务C.计划生育工作的目标是,降低出生率和死亡率D.21世纪中叶,人口总数达到峰值后,将开始缓慢下降10.关于人口增长对生态环境的影响的说法,错误的是( ) (2分)A.人的生存需要粮食,因而会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田,因此又会使人口继续增加B.人的生存除需要各种农产品以外,还有多种物质和精神需求,也会给生态环境造成更大压力C.随着社会的发展和进步,人口增长对环境的压力将会自然减小D.我国在发展中遇到的困难和问题,许多都与人口众多有直接关系11.近二十年来,我国广东沿海主要城市的人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是( ) (2分)A.二十年前幼儿人口比例铰大B.青年男女比例接近,出生率提高C.外省人口大量迁入D.医疗水平提高,死亡率下降12.下列措施能有效防治酸雨的是( ) (2分)A.消减CO2的排放量B.燃料脱硫脱氮处理C.消减氟利昂的使用量D.消减化肥的使用量13.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()(2分)A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施C.保护生物多样性最有效的措施是易地保护D.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值14.关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中,错误的是( ) (2分)A.造成资源消耗加快B.导致环境容纳量降低C.造成生态系统稳定性增强D.导致环境污染加剧15.生态环境问题是全球关注的热点问题,下列关于生态与环境的叙述,正确的是( )(2分)A.植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因B.大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C.生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D.全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等16.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是( ) (2分)A.CO2、SO2、氟利昂B.SO2、CO2、氟利昂C.氟利昂、CO2、SO2D.CO2、氟利昂、SO217.生物多样性下降是一个严峻的全球性环境问题,其引发的主要原因是( ) (2分)A.空气污染B.水体污染C.温室效应D.人类活动18.目前大气中CO2浓度增加的主要原因是( ) (2分)A.日益增长的人口的呼吸作用B.化石燃料和木材的燃烧C.火山爆发D.臭氧层被破坏19.下列哪项不是人口增长直接引发的问题( ) (2分)A.耕地减少B.燃料需求增加C.水源紧张D.泥石流频发20.人口众多对生态环境的压力,不包括( ) (2分)A.对土地资源的压力B.对水资源的压力C.环境污染加剧D.对劳动就业的压力21.下列关于人口增长过快可能直接引发环境问题的叙述,错误的是( ) (2分)A.森林砍伐过多导致植被破坏B.自然资源消耗过多造成生态恶化C.粮食生产不能满足需求D.工业生产加剧环境污染22.目前,一次性餐具最有发展前景的是( ) (2分)A.淀粉餐具B.塑料餐具C.植物纤维餐具D.纸质餐具23.浮萍(一种被子植物)在环境污染治理和能源生产方面具有巨大潜力.研究发现,浮萍不但能净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于遮光状态,从而降低水华的发生.以下推论正确的是()(2分)A.浮萍能分解水中有机污染,属于分解者B.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制的蓝藻生长C.浮萍与藻类是竞争关系D.浮萍可用能源生产,体现了其在生态系统中的间接价值24.下列对生物多样性的理解正确的是( ) (2分)A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强25.加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复.数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象.针对该现象,下列叙述最为合理的是( ) (2分)A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助D.该现象说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强26.“赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的一种异常现象。
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必修三第六章1.下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是() A.人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁B.人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地C.人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁D.人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏答案:A2.我国海关对入境的货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是()①有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④解析:新物种入侵后,由于食物、空间充裕,缺少天敌其种群数量出现快速增长,危害原环境内生物的多样性。
答案:C3.关于水体富营养化问题,下列说法错误的是() A.富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象B.发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢的水体,因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色C.因N、P等是植物必需的矿质元素,故含量越高,越有利于水生植物生长,进而促进水体中动物的生长D.富营养化不仅影响水产养殖业,而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质,严重影响人、畜的安全饮水答案:C4.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上对生物多样性保护分别属于() A.就地保护、迁地保护、法制管理B.自然保护、就地保护、法制管理C.自然保护、迁地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理答案:A5.下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符() A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥解析:为实现可持续发展,在开发利用资源时应做到合理的而不是掠夺式的开发,既要对资源充分合理利用,又要走可持续发展道路,在物质生产上实现无废料生产体系,使废物资源化,既可减少污染,又可对资源进行充分利用,实现物质循环再生、能量多级利用的可持续发展的生产模式,按照可持续发展原则,森林的采伐量应小于生长量,农田施用无机氮肥应不少于农作物输出的氮素,否则会造成土壤贫瘠,影响农田持续发展。
本题中选项B 所述,由于“人工鱼塘”所依赖的能量来源不同于天然生态系统,因而可不完全依赖生产者供能。
而由人工补充鱼类饲料的方法实现鱼塘的高产稳产。
答案:C6.某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。
最合理的应对办法是() A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰B.捕获肇事虎,送动物园或动物救护中心进行迁地保护C.捕获肇事虎,放归其他自然保护区D.人工增投家畜,满足虎捕食需要解析:保护生物最合理的办法就是保护其生存环境。
答案:A7.下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是() A.我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量B.随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力C.因我国自然资源丰富,人口增长过快消耗了大量的自然资源并不影响生态环境D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题解析:环境容纳量表示的是环境所允许的种群数量的最大值。
我国现有的人口并没有超过我国自然环境的人口环境容纳量。
随着人口的增长,会带来相应的环境问题,如人均生存空间的减少、土地资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等等,不利于可持续发展。
答案:B8.下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不.正确的是() A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件B.控制人口增长、提高人口质量,要把计划生育工作放在重要位置C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略D.专家预测到本世纪中叶,我国人口总数将达最高峰,然后才有可能降下来答案:C9.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废虚上() A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林解析:要恢复到原有的自然生态系统状态,首先要恢复原来的无机环境,回填原来的地表土壤;其次是栽种当地原来生长的植物;三是避免人类因素的干扰,三者缺一不可。
答案:D10.下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确的是()A.B.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失造成的C.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎造成的D.该地生态系统一定是草原生态系统解析:由表可知:鸟类生存受到的主要威胁是丧失栖息地,而栖息地的丧失是人类活动造成的;哺乳动物生存受到的威胁较多,主要是偷猎和丧失栖息地;外来生物入侵使生态系统稳定性减弱;通过该表不能判定是什么生态系统。
答案:B11.下列属于生物多样性间接价值的是() A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库解析:生物多样性的间接价值实际上就是生态功能。
答案:B12.下列有关叙述中,有利于保护生物多样性的是()①适时、有计划地采伐森林,有利于森林生态系统的更新②生物入侵加剧了生存斗争,有利于生物进化③就地保护是保护生物多样性最为有效的措施④易地保护为将要灭绝的生物提供了生存的最后机会⑤工业生产大量排放SO2、CO2有利于植物进行光合作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①③⑤解析:生物入侵和工业生产大量排放SO2、CO2,都造成环境污染,不利于生物多样性的保护。
答案:C13.每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。
如右图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有______________。
如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中________曲线。
(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中________曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是________。
若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。
(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。
若将动物性食物与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4,地球可供养的人口数量是原来的________倍。
(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)。
(4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。
这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势,原因是________。
解析:人口激增如得不到改善,最终会由于对环境造成的压力太大,造成环境容纳量下降,从而人口增长呈现c曲线所示的情况,根据生态学原理,种群数量在达到环境最大容纳量K值时,会保持数量相对稳定,种群数量K/2值时,种群的增长率最大,即全球人口的最适数量为55亿。
人类处于食物链的末端,其能量最终来自绿色植物,(3)小题中,可设定人所需能量为100单位,膳食结构调整前,所需生产者提供的能量为50÷0.1+50=550单位,膳食结构调整后,所需生产者提供的能量为20÷0.1+80=280单位,下降为调整前的28/55,因此,地球的承载能力可变为原来的55/28≈1.96倍。
计划生育可通过降低出生率、延长世代长度有效控制人口的增长。
答案:(1)环境污染(环境破坏、生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低、可耕地减少) c(2)b环境阻力(资源或空间有限)55亿(3)1.96(4)延长世代长度(延长繁衍一代的时间),减少新生儿个体数,降低人口出生率14.从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。
(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是________;根本原因是________________________________________________________________________。
(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于________造成的。
(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于______________________的结果。
(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了________水平的多样性。
(5)保护生物的多样性就是在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。
其中重要而有效的手段是________。
但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用________等先进手段进行拯救。
(6)我国生物多样性的特点是:①________;②________;③________;④________。
解析:生物性状的具体体现者是蛋白质,所以性状表现多样性的直接原因就是蛋白质种类的多样性;而蛋白质的合成是由DNA上的基因控制的,所以生物多样性的根本原因就是DNA上基因的多样性。
现存的每种生物都是长期自然选择的结果,因此,生物多样性产生的原因从进化角度看就是生物所生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的自然选择而形成的。
生物性状的多样性还与变异有关,自然界中可遗传的变异主要有三种:基因重组、基因突变和染色体变异。
其中,基因突变是生物变异的主要来源。
从生物圈来看,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体是生态系统,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,构成不同的生态系统,反映了生态系统的多样性。
基因、物种、生态系统是生物多样性的三个层次,所以保护生物多样性就是从这三个层次上加以保护。
无论哪个层次的保护,最有效的手段都是就地保护,即建立自然保护区。
但对那些繁殖能力很差的动物,仅靠保护也很难使它们的数量增多,只能采取克隆、细胞培养等先进技术手段,使其数量逐渐增多。
我国生物多样性的特点是:①物种丰富;②特有的和古老的物种多;③经济物种丰富;④生态系统多样。
答案:(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性(2)基因突变(3)生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择(4)生态系统(5)基因物种生态系统就地保护,即建立自然保护区克隆、细胞培养(6)①物种丰富②特有的和古老的物种多③经济物种丰富④生态系统多样15.酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随着雨点降落下来而成。