网络应用开发(个人整理)
网络运维简历模板【三篇】
【导语】简历的情况会决定络运维求职者能否得到⾯试机会。
以下是⽆忧考整理的络运维简历模板，欢迎阅读！ 篇⼀ 个⼈简历 姓名：xx 性别：男 民族：汉族 出⽣年⽉：1986年12⽉24⽇ 证件号码： 婚姻状况：未婚 ⾝⾼：165cm 体重：50kg 户籍：⼴东茂名 现所在地：⼴东湛江 毕业学校：湛江师范学院 学历：本科 专业名称：计算机络⼯程 毕业年份：2011年 ⼯作年限：⼆年以上 职称： 求职意向 职位性质：全职 职位类别：通信技术 职位名称：络⼯程师;技术⽀持; ⼯作地区：湛江市; 待遇要求：可⾯议;需要提供住房 到职时间：三天内 技能专长 语⾔能⼒：英语;普通话⼀般 计算机能⼒： 综合技能： 教育培训 教育经历： 时间所在学校学历 2007年9⽉-2011年7⽉⼴东省湛江市湛江师范学院本科 培训经历： 时间培训机构证书 2012年1⽉-2012年6⽉讯⽅(业软)华为授权培训中⼼ ⼯作经历 所在公司：湛江市中能电⼒科技有限公司 时间范围：2010年12⽉-2012年3⽉ 公司性质：私营企业 所属⾏业：电⼒、能源、矿产业 担任职位：软件⼯程师 ⼯作描述：公司站开发与维护，组态王⼆次开发，风⼒发电机研发，风⼒发监控系统开发。
离职原因： 所在公司：深圳市讯⽅通讯技术有限公司 时间范围：2012年3⽉-2012年7⽉ 公司性质：合资企业 所属⾏业：通讯、电信业 担任职位：技术⽀持⼈员 ⼯作描述：机房CSP客服平台维护⼯作。
离职原因： 其他信息 ⾃我评价：本⼈专业是计算机络⼯程，熟悉linux操作系统、基本掌握oracle数据库的操作;对站维护和开发有相关的经验;对三⼤通讯运营商的客服客服平台有相关的了解;对络通讯有基本的了解。
⽬前已有两年的⼯作经历，从事计算机远程监控技术开发以及各相关项⽬经验，⼴东联通客服平台运维⼯作经验。
性格开朗、有积极的⽣活态度、有⼀定的承受能⼒、认真。
发展⽅向：希望从事和相关专业和⼯作经验有关的⼯作。
互联网知识点整理与分享
互联网知识点整理与分享1. 介绍互联网的概念和背景（约200字）互联网是一种全球性的信息交流系统，它通过计算机网络连接起全球各地的设备和用户。
互联网的出现极大地改变了我们的生活，逐渐成为人们获取信息、交流沟通、进行商务活动和娱乐消遣的重要工具。
它的发展源于20世纪60年代冷战时期的美国，最初只是为了实现军事通信和数据传输的需求。
2. 互联网的主要组成部分（约200字）互联网由三个主要组成部分构成：网络基础设施、通信协议和应用服务。
网络基础设施包括电脑、服务器、通信线路和网络设备等，它们通过物理连接构成庞大而复杂的网络系统。
通信协议是指互联网传输数据的规则和标准，如TCP/IP协议。
应用服务包括网页浏览器、电子邮件、社交媒体、在线购物等，它们通过互联网提供各种服务和功能。
3. 互联网的工作原理（约200字）互联网的工作原理基于客户端-服务器模型。
当用户在电脑或移动设备上请求访问某个网站或应用时，客户端发出请求并通过网络将请求发送给服务器。
服务器收到请求后，根据请求的内容生成相应的数据，并通过网络将数据返回给客户端。
这个过程涉及到分层的网络协议和数据传输技术，保证了快速、可靠的数据传输。
4. 网络安全和隐私保护（约200字）随着互联网的普及和信息化程度的提高，网络安全和隐私保护成为了互联网发展面临的重要问题。
网络安全涉及到对计算机系统、网络设备和数据的保护，以防止非法侵入、数据泄露和网络攻击。
隐私保护是指在数字化环境中，个人的个人信息和隐私受到合适的保护和管理。
为了确保网络安全和隐私保护，需要采取各种技术和策略，如加密技术、防火墙、身份认证等。
5. 互联网相关的热门话题和趋势（约200字）互联网的发展一直在不断地变化和演进。
随着人工智能、物联网、大数据、区块链等技术的出现，互联网正在进一步推动数字化转型和创新。
人工智能技术正在被应用于各个领域，如智能语音助手、自动驾驶、智能家居等。
物联网让各种设备和物品能够互连互通，实现智能化管理和交互。
(整理)windows下的C语言网络编程.
Windows下C语言网络编程C语言的学习，一般的方式是，先学C，然后是C++，最好还要有汇编语言和微机原理基础，然后才是Visual C++。
这样的方式，对学习者来说，要花费很多时间和耐力。
而在学校教学中，也没有时间深入学习Windows编程的实用技术了。
其实，具有了C语言基础后，再有一些基本的C++类的概念，就可以直接学习Windows C编程了。
一、走近Windows C语言很多语言都把显示一个“Hello,World!”做为第一个入门程序，C语言的第一个程序是这样的：如果把main函数写成带参数的main函数，应该是：Windows C的第一个程序和这个程序在形式和原理上都是一致的，只是有两点不同：1. 主函数接收的形参不只是命令行中的字符串的个数和字符串的首地址。
2. C语言的很多函数在Windows C中都可以继续使用，但象printf（）屏幕显示等函数就不能继续使用了。
因为Windows是多任务操作系统，屏幕已不再为某一个应用程序所独有，Windows C应用程序要显示字符串，需要使用Windows提供的API函数，开自己的窗口下面是一个最简单的，显示“Hello,World!”的Windows C程序：主函数的形参有四个：1) Hinstance：接收程序运行时当前实例的句柄；2) HprivInstance：前一个实例的句柄；3) LpCmdLine：程序命令行指针；4) NcmdShow：一个用来指定窗口显示方式的整数。
这几个参数的使用我们会在深入的学习中介绍的。
显示Hello,Word!字符串，我们使用了一个MessageBox函数，这个函数会在屏幕上显示一个对话框，它的原型是：四个参数分别是：1) HWnd：父窗口的句柄；2) LpText：要显示字符串的指针；3) LpCaption：对话框标题字符串的指针；4) UType：显示在对话框上的小图标的类型。
使用这个函数要包含windows.h头文件。
软件开发述职报告（精选5篇）
软件开发述职报告软件开发述职报告（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的软件开发述职报告，希望对大家有所帮助。
软件开发述职报告篇1一、总结：1、自身定位：在过去一年，是我进公司的第一年，也是我工作的第一年，刚开始在我对工作竞争和自身都不甚了解的情况下，在领导和同事的指导下，我感觉自己已经慢慢对人与人的竞争和自身定位有了深刻的了解，因为有了自我目标，才能感受到自己的压力有多大！我的目标也不只是完成目前所要做的工作而已，要向其它方面拓展学习。
2、定下心来，踏踏实实：我学的是计算机专业，我的工作也是计算机方面的，以前有什么优势，但是踏入工作岗位后才发现，自己学的只是一个基础，只是有些方面或许比别人走的快一步，所以一切都要靠自己。
自己要定得心下来学习，成功需要耐得住寂寞，不求最快，但求。
3、团队合作：以前在学校或许你可以靠一个取得好成绩，在工作上你必须要有一个团队，在一个部门之中，团队合作精神显得尤为重要。
以前我做有些事都是一意孤行，但现在已经对自己改变了，多听听他人意见，会犯更少错误，会更长见识，所以要学会与同事之间的合作，做事才更有效。
4、工作情况：在公司一年，对mes大型系统有了个大概了解，对我们所要学习的mes已经可以说差不多都掌握，条码打印机的维修和设置掌握，a4打印机大多数情况可以维护，pda、条码枪已掌握，电脑的系统重装和维护已掌握，其它基本设置可以维护，对新出来的程序掌握和了解也比较快。
5、课外学习：sql该学的已经掌握，c#学习，简单的程序可以编写，但有时还要依靠于网络和朋友，需要进一步加强。
但主要还是以网络为主。
二、自身缺点1、沟通问题：自己的沟通能力只能算一般，因为对于某些事的阐释还是不怎么好，语言表达能力有点差，希望通过平时的交流和沟通来加强。
计算机基础知识笔记(个人整理)
计算机基础知识笔记第一章计算机基础计算机分类：服务器、工作站、台式机、便携机（笔记本、移动PC）、手持设备（掌上电脑、亚笔记本）[ 其他手持设备有PDA （个人数字助理）、商务通、快译通及第二代半、第三代手机] 。
服务器：安全性、可靠性、联网特性、远程管理、自动监控。
计算机制四特点：1、有信息处理的特性；2、有程序控制的特性3、有灵活选择的特性4、有正确应用的特性。
计算机发展经历五个阶段：1、大型机阶段2、小型机阶段3、微型机阶段4、客户机/服务器阶段5、互联网阶段计算机指标：1、位数。
8 位是一个字节。
2、速度。
MIPS 是表示单字长定点指令的平均执行速度。
MFLOPS 是考察单字长浮点指令的平均执行速度。
3、容量。
Byte 用B 表示。
1KB ＝1024B。
平均寻道时间是指磁头沿盘片移动到需要读写的磁道所要的平均时间。
平均等待时间是需要读写的扇区旋转到磁头下需要的平均时间。
数据传输率是指磁头找到所要读写的扇区后，每秒可以读出或写入的字节数。
4、带宽。
Bps 用b。
5、版本。
6、可靠性。
平均无故障时间MTBF 和平均修复时间MTTR 来表示。
计算机应用领域：1、科学计算2、事务处理3、过程控制4、辅助工程5、人工智能6、网络应用一个完整的计算机系统由软件和硬件两部分组成。
计算机硬件组成四个层次：1、芯片2、板卡3、设备4、网络奔腾芯片的技术特点：1、超标量技术。
通过内置多条流水线来同时执行多个处理，其实质是用空间换取时间。
2、超流水线技术。
通过细化流水、提高主频，使得机器在一个周期内完成一个甚至多个操作，其实质是用时间换取空间。
奔腾采用每条整数流水线分为四级流水：指令预取、译码、执行和写回结果。
其浮点流水线分为八级流水，前四级与整数流水线相同。
后四级有：两级浮点操作、一级四舍五入及写回浮点运算结果、一级为出错报告。
3、分支预测。
动态的预测程序分支的转移情况。
4、双CACHE 哈佛结构：指令与数据分开。
无线局域网应用与设计毕业论文
无线局域网应用与设计毕业论文————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：辽宁警官高等专科学校毕业设计（论文）无线局域网的应用与设计系：高职计算机系专业:学生：指导教师：完成日期：2013年5月31日辽宁警官高等专科学校毕业设计（论文）无线局域网的应用与设计总计毕业设计（论文） 16页表格 1表插图 9幅摘要通常计算机组网的传输媒介主要依赖铜缆或光缆，构成有线局域网.但有线网络在某些场合要受到布线的限制：布线、改线工程量大；线路容易损坏；网中的各节点不可移动。
特别是当要把相离较远的节点联接起来时，架设专用通信线路的布线施工难度大、费用高、耗时长，对正在迅速扩大的连网需求形成了严重的瓶颈阻塞.WLAN就是解决有线网络以上问题而出现的， WLAN为Wireless LAN 的简称,即无线局域网。
无线局域网是利用无线技术实现快速接入以太网的技术。
与有线网络相比,WLAN最主要的优势在于不需要布线，可以不受布线条件的限制。
本文介绍了如何简单组建WLAN无线网络，无线局域网的基本组成构架和优缺点,组建WLAN无线网络所需的软硬件和无线局域网在实际中的发展和应用, 叙述它组建WLAN无线网络所必须的相关知识和要点。
简述无线网络的安全问题和解决方案。
本文讲述了在根据要求和规划选择组网方案。
最后设计一个具体的例子说明了组建WLAN无线网络的具体步骤。
浅析组建WLAN无线网络所需的硬件和方案。
关键字：无线局域网 IEEE802.11n 安全管理AbstractComputer network transmission medium is usually rely mainly on copper or fiber to form a wired LAN. But the cable network cabling in some cases be limited to： cabling, altered large projects； line easily damaged；each node in the network can not be moved. Especially when far away from the phase node should join up， set up dedicated communication line wiring construction difficult, costly, time—consuming, the needs of the rapidly expanding Internet has become a serious bottleneck congestion.WLAN over wired networks is the solution to problems, WLAN is short for Wireless LAN， that wireless LAN. Wireless LAN is the use of wireless technology for fast access to Ethernet technology. Compared with the wired network, WLAN does not require wiring the main advantage is， you can not wiring conditions。
计算机网络试题库含答案(个人整理打印版)
1填空题3.1.计算机网络的发展和演变可概括为面向终端的计算机网络.计算机—计算机网络和开放式标准化网络三个阶段。
3.2.收发电子邮件，属于ISO/OSIRM中___应用__层的功能。
3.3.在TCP/IP层次模型中与OSI参考模型第四层相对应的主要协议有TCP（传输控制协议）和UDP（用户数据报协议），其中后者提供无连接的不可靠传输服。
3.4.常见的实用网络协议有TCP/IP、IPX/SPX和NetBEUI。
3.5.计算机网络中常用的三种有线媒体是同轴电缆.双绞线和光纤。
3.6.计算机网络系统由负责_信息传递__的通信子网和负责信息处理的__资源__子网组成。
3.7.OSI模型有_物理层___._数据链路层___._网络层___.运输层.会话层.表示层和应用层七个层次。
3.8.在局域网参考模型中，__LLC__与媒体无关，_MAC___则依赖于物理媒体和拓扑结构。
3.9.国内最早的四大网络包括原邮电部的ChinaNet.原电子部的ChinaGBN.教育部的__CERnet(或中国教育科研网)___和中科院的CSTnet。
3.10.复盖一个国家，地区或几个洲的计算机网络称为广域网，在同一建筑或复盖几公里内范围的网络称为局域网，而介于两者之间的是城域网。
3.11.现行解决“最后一公里”问题的接入技术有综合业务数字网、高速数字接入设备、同轴电缆宽调制解调器、局域网、无线接入。
3.12.OSI参考模型从高到低分别是应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层和物理层。
3.13.串行数据通信的方向性结构有三种，即单工、___半双工____和____全双工___。
3.14.在TCP/IP层次模型的第三层(网络层)中包括的协议主要有IP、ICMP、ARP及RARP。
3.15.最常用的两种多路复用技术为_频分多路复用FDM_和_时分多路复用TDM_，其中，前者是同一时间同时传送多路信号，而后者是将一条物理信道按时间分成若干个时间片轮流分配给多个信号使用。
计算机实习个人总结（通用6篇）
计算机实习个⼈总结（通⽤6篇） 紧张⼜充实的实习⽣活⼜告⼀段落了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
你想好怎么写实习总结了吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的计算机实习个⼈总结（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
计算机实习个⼈总结1 在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。
从学校⾛向社会，⾸要⾯临的问题便是主⾓转换的问题。
从⼀个学⽣转化为⼀个单位⼈，在思想的层⾯上，必须认识到⼆者的社会主⾓之间存在着较⼤的差异。
学⽣时代只是单纯的学习知识，你能够有很好的同学，很好的朋友，⼤家相互嘘寒问暖，不必勾⼼⽃⾓。
⽽社会实践则意味着继续学习，并将知识应⽤于实践，学⽣时代能够⾃我选择交往的对象，⽽社会⼈则更多地被他⼈所选择。
存在着利益关系，⼜⼯作繁忙，就多了份⼈情世故。
诸此种种的差异。
不胜枚举。
但仅仅在思想的层⾯上认识到这⼀点还是不够的，⽽是必须在实际的⼯作和⽣活中潜⼼体会，并⾃觉的进⾏这种主⾓的转换。
经过实习使我对计算机有了更具体认识，经过对计算机的具体操作和亲⾃实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应⽤专业理论知识与实践密切结合起来，培养⾃我实际⼯作本事与分析本事，到达学以致⽤的⽬的。
理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进⼀步提⾼了⾃我的思想觉悟，业务⽔平；尤其是观察分析和解决问题的实际⼯作本事，实习的⼀个重要功能，在于运⽤教学成果，检验教学成果。
运⽤教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应⽤与实际的⼯作中。
经过这段实习，我有些慌张，我意识到⾃我并不成熟，并没有做好将要⾛上社会的准备⼯作。
我还有太多的地⽅需要改善，思想上的，⽣活作风上的，我应当抓住这次实习机遇，⽤最快的速度提⾼，把握住⾃我的不⾜，在今后的⽣活中注意锻炼。
为适应以后的⼯作，为之打好基础。
实习，是开端也是结束。
实习的同时也让我了解到了⾃我的不⾜，在今后的⼯作和⽣活中，我会继续努⼒，完善⾃我。
IMS基本原理(网络整理)
前言IP 多媒体子系统 (IMS) 是一组规范，描述用于实现基于 IP 的电话和多媒体服务的下一代网络 (NGN) 体系结构。
IMS 定义了一个完整的体系结构和框架，允许在基于 IP 的基础设施上对声音、视频、数据和移动网络技术进行聚合。
它填补了两个最成功的通信范式（移动电话和 Internet 技术）之间的空白。
IMS 最初是由第三代合作伙伴计划 (3GPP) 定义的，3GPP 是多个电信标准组织间达成的协作协议，是其支持 GSM 网络和无线电技术发展的标准化工作的一部分。
IMS 最初是在 3GPP 第 5 版中推出的，其中将互联网工程工作小组（Internet Engineering Task Force ，IETF）定义的“会话发起协议”（Session Initiated Protocol，SIP）作为了 IMS 的主要协议。
3 GPP 的第 6 版和第 7 版对此进行了进一步的增强，以包括其他功能，如在线状态和组管理、与 WLAN 和基于 CS 的系统协作以及固定带宽接入等。
另一个标准组织，第三代合作伙伴计划 2（3rd Generation Partnership Project 2，3GPP2）也对自己的 IMS 进行了标准化。
成立 3GPP2 是为了将北美和亚洲移动无线电通信跨系统操作过渡到第三代系统。
3GPP2 规范有关 IMS 的最初版本主要源自 3GPP 第 5 版。
两个组织定义的 IMS 网络相当类似，但并非完全相同。
3GPP2 根据其特定的问题进行了相应的调整。
不过，这两个组织的目的都是为了确保 IMS 应用程序将跨不同的网络基础设施一致地工作。
除了 3GPP 和 3GPP2 外，开放移动联盟（Open Mobile Alliance，OMA）在制订和开发 IMS 移动标准化方面也扮演着重要的角色。
OMA 定义的服务构建于 IMS 基础设施之上，如即时消息传递（Instant Messaging，IM）、在线状态服务和组管理服务等。
计算机网络试题库含答案(个人整理打印版)
计算机网络试题库1单项选择题1.1 以下属于物理层的设备是（A）A. 中继器B. 以太网交换机C. 桥D. 网关1.2 在以太网中，是根据_（B）__地址来区分不同的设备的.A. LLC地址B. MAC地址C. IP地址D. IPX地址1.3 IEEE802.3u标准是指（B）A. 以太网B. 快速以太网C. 令牌环网D. FDDI网1.4 下面哪种LAN 是应用CSMA/CD协议的（C）A、令牌环B、FDDIC、ETHERNETD、NOVELL1.5 FDDI 使用的是___局域网技术。
（C）A、以太网；B、快速以太网；C、令牌环；D、令牌总线。
1.6 TCP 和UDP 协议的相似之处是（C）A、面向连接的协议B、面向非连接的协议C、传输层协议D、以上均不对1.7 应用程序PING 发出的是_（C）_报文。
A、TCP 请求报文B、TCP 应答报文C、ICMP 请求报文D、ICMP 应答报文1.8 小于___的TCP/UDP端口号已保留与现有服务一一对应，此数字以上的端口号可自由分配。
（C）A、199B、100C、1024D、20481.9 当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（B）A、必须改变它的IP 地址和MAC 地址B、必须改变它的IP 地址，但不需改动MAC 地址C、必须改变它的MAC 地址，但不需改动IP 地址D、MAC 地址、IP 地址都不需改动[IP协议—网络地址]1.10 IEEE802.5 标准是指（C）A、以太网B、令牌总线网C、令牌环网D、FDDI 网1.11 ARP 协议的作用是（D）A、将端口号映射到IP 地址B、连接IP 层和TCP 层C、广播IP 地址D、将IP 地址映射到第二层地址1.12 10BASE-T是指（C）A、粗同轴电缆B、细同轴电缆C、双绞线D、光纤1.13 如果要将两计算机通过双绞线直接连接，正确的线序是（C）A、1--1、2--2、3--3、4--4、5--5、6--6、7--7、8--8B、1--2、2--1、3--6、4--4、5--5、6--3、7--7、8--8C、1--3、2--6、3--1、4--4、5--5、6--2、7--7、8--8D、两计算机不能通过双绞线直接连接1.14 帧中继的使用链路层协议是（C）A、LAPBB、LAPDC、LAPFD、HDLC1.15 在windows95/98 的dos 窗口下，能用以下命令察看主机的路由表（D）A、NETSTAT –RB、ARP -AC、TRACEROUTED、ROUTE PRINT1.16 与10.110.12.29 mask 255.255.255.224 属于同一网段的主机IP 地址是（B）A、10.110.12.0B、10.110.12.30C、10.110.12.31D、10.110.12.321.17 某公司申请到一个C 类IP 地址，但要连接6 个的子公司，最大的一个子公司有26 台计算机，每个子公司在一个网段中，则子网掩码应设为（D）A、255.255.255.0 B、255.255.255.128C、255.255.255.192D、255.255.255.2241.18 224.0.0.5 代表的是___地址。
中小学课题申报：初中数学网络课程资源开发及应用
课题申报范例精选【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。
应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。
选题文字表述科学、严谨、规范。
以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。
初中数学网络课程资源开发及应用课题名称：初中数学网络课程资源开发及应用关键词：个人申报申报级别：枣庄十五中课题类别：学科分类：研究类型：预期研究成果：立项号：课题设计论证一、国内外研究现状述评、选题意义和研究价值研究现状述评美国是世界上网络教育资源最为丰富的国家之一，美国政府、高校和民间组织都为网络资源的建设和使用投入了大量的资金和研究力量。
网站为全美教师和学生提供丰富的免费网络课程与课外学习资料。
随着远程教育在中国的迅速发展，政府和各院校也越来越重视网络资源共建共享的工作。
我国在上世纪九十年代就提出网络教育理念,1996年国内第一个教育网站“101远程教育网”开通，此后，随着中小学网络教育投入的不断提高，网络课程资源的开发不断得到丰富，许多优质的课程资源得到共享。
目前学生最常接触的网络课程资源是网校或有政府背景权威特色的网站，这些网络资源虽然容量很大，但是也有许多缺陷，如往往只充当题库的作用，对于学生而言没有针对性，有些网络课程资源虽然有视频讲解，但可能带有方言特色，不利于学生理解，有些题目会与自己的老师教授的思路方法不同，学生有可能思路混乱，知识不系统。
还有些网站知识更新慢，题目陈旧，不利于开发学生的能力。
选题意义和研究价值1、通过运用信息技术，使学生自主、快乐地学习，发挥探索创新的能力，提高学生综合素质，为终生的发展奠定良好基础。
传统的教育，学生有思想不敢和老师交流，有疑问不敢问，而通过师生互动平台，老师可以与学生在线答疑，也可以鼓励学生，让学生大胆质疑，说出自己的见解，让学生经历探究的过程，2、通过实验，促使教师更新观念，变革教学方式，提高教学水平，培养有个性、有风格、有创造精神和科研能力的教师队伍。
网络整理
第一章网络是指“三网”即电信网络、有线电视网络和计算机网络。
计算机网络向用户提供的最重要的功能：连通性—计算机网络使上网用户之间都可以交换信息，好像这些用户的计算机都可以彼此直接连通一样。
共享—即资源共享。
可以是信息共享、软件共享，也可以是硬件共享。
网络由若干结点和连接这些结点的链路(link)组成。
网络与因特网的关系：网络把许多计算机连接在一起。
因特网则把许多网络连接在一起。
以小写字母i 开始的internet（互联网或互连网）是一个通用名词，它泛指由多个计算机网络互连而成的网络。
以大写字母I开始的的Internet（因特网）则是一个专用名词，它指当前全球最大的、开放的、由众多网络相互连接而成的特定计算机网络，它采用TCP/IP 协议族作为通信的规则，且其前身是美国的ARPANET。
因特网发展的三个阶段：第一阶段是从单个网络ARPANET 向互联网发展的过程。
第二阶段的特点是建成了三级结构的因特网。
第三阶段的特点是逐渐形成了多层次ISP 结构的因特网。
因特网的组成：(1) 边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成。
(2) 核心部分由大量网络和连接这些网络的路由器组成。
因特网的边缘部分：网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式通常可划分为两大类：客户服务器方式（C/S 方式）、对等方式（P2P 方式）客户和服务器都是指通信中所涉及的两个应用进程。
客户是服务的请求方，服务器是服务的提供方。
对等连接方式：对等连接(简写为P2P)是指两个主机在通信时并不区分哪一个是服务请求方还是服务提供方。
只要两个主机都运行了对等连接软件，它们就可以进行平等的、对等连接通信。
对等连接方式从本质上看仍然是使用客户服务器方式，只是对等连接中的每一个主机既是客户又同时是服务器。
因特网的核心部分：在网络核心部分起特殊作用的是路由器，路由器是实现分组交换。
1.电路交换的主要特点：电路交换必定是面向连接的。
电路交换的三个阶段：建立连接、通信、释放连接。
整理版网络规划(题目+答案)
一、选择题复习1）网络设计涉及到的核心标准是（C）和 IEEE 两大系列。
A：RFC B：TCP/IP C：ITU-T D：Ethernet2）计算机网络在传输和处理文字、图形、声音、视频等信号时，所有这些信息在计算机中都必须转换为（B ）的形式进行处理。
A：二进制数 B：数据 C：模拟信号 D：电信号3）大型系统集成项目的复杂性体现在技术、成员、环境、（D ）四个方面。
A：时间 B：投资 C：制度 D：约束4）（ D）技术的核心思想是：“整个因特网就是一台计算机”。
A：网络 B：因特网 C：以太网 D：网格5）对需求进行变更时，网络工程师应当对（D ）、影响有真实可信的评估。
A：设计方案 B：需求分析 C：质量 D：成本6）电信企业对网络设备要求支持多种业务，以及较强的（B ）能力。
A：通信 B：QOS C：服务 D：网络7）大型校园网外部一般采用双出口，一个接入到宽带ChinaNet，另外一个出口接入到（C ）。
A：城域网 B：接入网 C：CERNet D：Inernet8）网络安全应当遵循（A ）原则，严格限制登录者的操作权限，并且谨慎授权。
A：最小授权 B：安全第一 C：严格管理 D：系统加密9）支持广播网络的拓扑结构有总线型、星型、（D ）。
A：SDH B：ATM C：环网 D：蜂窝型10）对于用户集中的环境，由于接入用户较多，因此交换机应当提供(A)功能。
A：堆叠 B：级联 C：路由 D：3 层交换11）（ C）是一种数据封装技术，它是一条点到点的链路，通过这条链路，可以连接多个交换机中的VLAN 组成员。
A：STP B：VLAN C：Trunk D：DNS12）数据包丢失一般是由网络（C ）引起的。
A：死机 B：断线 C：拥塞 D：安全13）硬件防火墙中的网卡一般都设置为（A）模式，这样就可以监测到流过防火墙的数据。
A：混杂 B：交换 C：安全 D：配置14）完全不发生任何数据碰撞的以太网是不存在的，一般小于（ C）%的碰撞率是可以接受的。
小学信息技术教学知识与能力考点(个人整理,笔试已过)
小学信息技术教学知识与能力考点(个人整理,笔试已过)1. 计算机基础知识- 硬件组成：了解计算机的各个硬件组成部分，例如中央处理器、内存、硬盘等。
- 软件概念：了解计算机软件的种类和作用，例如操作系统、常用应用软件等。
- 输入与输出设备：能够区分和使用常见的输入设备和输出设备，例如键盘、鼠标、打印机等。
2. 操作系统与文件管理- 操作系统功能：了解操作系统的基本功能，例如文件管理、程序管理等。
- Windows操作系统的使用：掌握Windows操作系统的常用操作，例如创建、保存、复制和删除文件等。
- 文件和文件夹管理：能够有效地管理文件和文件夹，例如创建文件夹、重命名文件、移动文件等。
3. 网络基础知识- 计算机网络概念：了解计算机网络的基本概念，例如局域网、广域网等。
- 互联网的使用：了解互联网的基本特点和使用方法，例如浏览网页、发送电子邮件等。
- 网络安全意识：掌握常见的网络安全知识，例如保护个人隐私、避免网络诈骗等。
4. 多媒体应用基础- 图片处理：了解基本的图片编辑操作，例如裁剪、调整亮度和对比度等。
- 音频和视频处理：了解音频和视频的基本处理方法，例如播放、剪辑和合并等。
- 多媒体制作：能够使用简单的多媒体制作工具创建基本的图片、音频或视频作品。
5. 信息安全和伦理意识- 个人信息保护：掌握保护个人信息的重要性和方法，例如保护密码、不随意泄露个人信息等。
- 网络使用规范：了解网络使用的规范和道德准则，例如不传播虚假信息、尊重他人隐私等。
- 著作权意识：理解著作权对创作作品的重要性，例如尊重他人的版权、不侵犯他人的知识产权等。
以上是小学信息技术教学的一些主要考点。
希望对您有所帮助！。
嵌入式软件开发个人简历
嵌入式软件开发个人简历[导语]简历是你给别人的第一印象，能不能拿到这个面试机会第一就是简历要过关，一份好的简历可以帮助你加大面试成功的机会。
以下是整理的嵌入式软件开发个人简历，欢迎阅读！[篇一]嵌入式软件开发个人简历基本信息姓名：性别：出生日期：民族：汉户籍：黑龙江省饶河县现居住地：北京海淀区邮箱：电话：教育/培训2021年8月―2021年11月凌阳（北京）爱普公司嵌入式软件工程师每日在公司学习时间：朝八晚十（周一~周六）学习内容：求职意向：嵌入式软件工程师（应用程序开发）（无锡+苏州）个人技能掌握C/C++编程语言，以及常用的数据结构和基本算法。
掌握Linux下应用程序的开发过程，具有良好的编程风格。
掌握QT图形开发技术。
掌握TCP/IP协议，掌握socket网络编程。
掌握vi、gcc、VC++6.0、QTCreator等开发工具的使用。
了解ARM体系结构，掌握三星公司2410、2440系列处理器。
初步了解嵌入式平台搭建过程项目经验①黑白棋项目描述：基于QT的GUI界面，独立完成项目的整体构架机功能模块的划分，整体界面的设计，游戏规则算法及各模块功能的实现。
能够实现双人对战，人机对战，悔棋，计时等功能。
心得体会：1、掌握了QT/C++编程的核心思想和技巧。
2、掌握了QT基本框架，常用的部件外观及其基本功能。
3、熟悉了QT的信号与槽、事件机制。
②歌词解析器项目描述：本项目在C语言阶段是非常具有代表性的，通过本项目对C语言的重点知识灵活运用，完成lrc格式歌词的文件读取、解析、存入链表等，并通过屏幕与歌曲同步实时显示。
心得体会：通过该项目能熟练掌握C语言字符切割操作、基本数据结构，培养良好的编程规范。
③MPlayer播放器项目描述：基于三星S3C2440开发板的Mplayer播放器。
利用TFT图形库实现MplayerUI界面的设计。
实现Mplayer播放、暂停、上一首、下一首、静音、音量调节、播放列表、歌曲信息、播放进度等功能。
运维工程师个人工作总结范文(8篇)
运维工程师个人工作总结范文时间飞逝，一晃而过，弹指之间____年已过半，作为公司的一名计算机软件管理员，在公司领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了各项工作。
在具体工作中，我努力做好服务工作。
为了今后更好地工作，完善不足，特此将我半年的工作情况做一个总结：一、工作总结：工作内容：我负责的工作主要有二个方面(一)、根据公司需求，负责公司网络应用系统，公司网站的开发，公司网络应用系统服务器的安装、配置和维护工作，公司网络应用系统用户帐号及权限的管理。
(二)、负责公司网络和计算机软件的维护工作;公司计算机上软件的安装、调试及软件在使用过程中出现问题的解决;公司网络资源的权限分配;对公司人员提供必要的技术支持服务。
工作完成情况：(一)、完成公司网站的前期资料收集准备工作，制定出建站操作流程，此项目根据公司需求可随时启动，并短时间能够完成建站工作。
(二)、完成公司资产管理系统的用户需求收集整理工作，并与多家软件公司多次沟通，最终根据需求选定在集团公司的用友财务平台上增加资产管理模块，达到资产管理与财务的时时同步。
现项目因需集团财务平台的升级到新版本后才能增加我们所需的模块而暂时搁置，等集团平台升级后可再启动。
(四)、在日常工作中及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。
公司目前有近____多台电脑，由于机器较多且大多数为省店临近报废的旧机器，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：硬件故障，系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。
做到了尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决，不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决，保证了公司计算机的正常使用。
(五)、对公司每台电脑安装防病毒软件，避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源，甚至使得系统崩溃，丢失硬盘的重要资料等各种危害，并及时的对软件进行升级，定期的清除隔离病毒的文件夹，定期的对每台计算机系统补丁软件补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。
个人学习技术总结(整理12篇)
个人学习技术总结（整理12篇）篇1：技术学习总结通过培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平、教学水平也有所提高。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了各个领域，其中在教育领域中引起了一场深刻的变化。
信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
1.多媒体资源的建设多媒体教学资源是经过数字化处理，能在多媒体计算机上或网络环境下运行的用于教与学活动的信息材料。
小学信息技术课程性质、目标。
掌握基本的信息技术技能，促进个性化发展;学会运用信息技术增进交流与合作，拓展视野，勇于创新，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力;明确信息社会公民的权利与义务，伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。
根据小学生的学习特点，培养他们，利用良好的多媒体资源可以起到事倍功半的结果。
利用各种教学资源，如人文、自然的图片与声音素材、剪贴画、图形符号、示意图、文字材料、软件等，提高我们的教学质量。
对于多媒体的应用，在其他的学科中也应该涉及，提高教师的整体素养。
2.各种软件的实际应用在这次培训中，我会应用了几个基本的软件进行教学。
利用adobepremiere、dreamweaver、autodesk3dma_v9.0等进行图像、动画的处理。
为以后的教学更能顺利进行提供了方便。
尤其是dreamweaver的应用，为以后的网站建设建立了基础。
小学信息技术课程对于软件的应用不多，大部分都是基础性的应用，所以对于各种软件的基础知识都应有所涉猎，培养教师的理论知识和应用软件的教学能力，同时他提高信息技术教师的素养。
3.校园网络的的建设与规划校园网络的规划和建设是校园信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。
(完整word版)神经网络历史发展及应用综述个人整理(word文档良心出品)
人工神经网络历史发展及应用综述1、引言人类为了生存在改造探索自然的过程中，学会利用机械拓展自身的体力，随着对自然认识的不断深入，创造语言，符号，算盘、计算工具等来强化自身脑力。
复杂的数字计算原本是靠人脑来完成的，为了摆脱这种脑力束缚发明了计算机。
其数字计算能力比人脑更强，更快、更准。
计算机的出现，人类开始真正有了一个可以模拟人类思维的工具，期盼可以实现人工智能，构造人脑替代人类完成相应工作。
要模拟人脑的活动，就要研究人脑是如何工作的，要怎样模拟人脑的神经元。
人脑的信息处理具有大规模并行处理、强容错性和自适应能力、善于联想、概括、类比和推广的特点，多少年以来，人们从生物学、医学、生理学、哲学、信息学、计算机科学、认知学、组织协同学等各个角度企图获悉人脑的工作奥秘，寻求神经元的模拟方法。
在寻找上述问题答案的研究过程中，从20世纪40年代开始逐渐形成了一个新兴的边缘性交叉学科，称之为“神经网络”，是人工智能、认知科学、神经生理学、非线性动力学、信息科学、和数理科学的“热点”。
关于神经网络的研究包含众多学科领域，涉及数学、计算机、人工智能、微电子学、自动化、生物学、生理学、解剖学、认知科学等学科，这些领域彼此结合、渗透，相互推动神经网络研究和应用的发展。
2、定义思维学普遍认为，人类大脑的思维有三种基本方式，分为抽象（逻辑）思维、形象（直观）思维和灵感（顿悟）思维。
逻辑性的思维是根据逻辑规则进行推理的过程，这一过程可以写成指令，让计算机执行，获得结果。
而直观性（形象）的思维是将分布式存储的信息综合起来，结果是忽然间产生想法或解决问题的办法。
这种思维方式的有以下两个特点：一是信息通过神经元上的兴奋模式分布储在网络上；二是信息处理通过神经元之间同时相互作用的动态过程来完成的。
人工神经网络就是模拟第二种人类思维方式。
人工神经网络是由大量具备简单功能的人工神经元相互联接而成的自适应非线性动态系统。
虽然单个神经元的结构和功能比较简单，但大量神经元连接构成的网络系统行为却异常复杂。
简历计算机水平应该怎么写整理
让知识带有温度。
简历计算机水平应该怎么写整理简历计算机水平应当怎么写作为现代化办公系统，是离不开电脑的协作，所以假如你在电脑方面有专长，肯定要在个人简历当中表现出来，这会增加你的印象分数。
那么如何才能够把计算机水平表达规范？接下来我为你带来简历计算机水平怎么写，期望对你有帮忙。
计算机水平怎么写?学会了这些解决方法，以后遇到同样的状况才不会惊慌，下面就和康网我一起来了解一下计算机水平怎么写吧。
计算机水平怎么写可以写一级、二级、三级、四级之一全国的计算级等级考试有4个等级。
一级：考核微型计算机基础学问和使用办公自动化软件及因特网(Internet)的基本技能。
要求把握字、表处理(Word)、电子表格(Excel)和演示文稿(PowerPoint)等办公自动化(Office)软件的使用及因特网(Internet)应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的力量。
二级：考核计算机基础学问和使用一种高级计算机语言(包括JA V A、C、C++、ACCESS、Visual Basic、Visual FoxPro)编写程序以及上机调试的基本技能。
要求能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的`编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。
三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。
“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统第1页/共3页千里之行，始于足下。
的基础学问以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。
“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础学问及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。
“数据库技术”考核数据库系统基础学问及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。
“网络技术”考核计算机网络基础学问及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。
四级：考核计算机专业基本学问以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。
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网络应用与开发•个人整理版题型：选择题（35分）简答题（7小题35分）解释题（20分）编程题（1小题10分）选择题1. align属性可应用于多种标记符中。
默认属性值是center的是__标记。
A <hr>B <p>C <hn>D <img>2. meta标记符的一个常用功能是设置自动转址功能，使用____属性实现。
A http-equiv content SRCB http-equiv content URLC name content URLD name content SRC3. 创建预格式化的文本标记是_______。
A <pre></pre>B <h1></h1>C <h6></h6>D <b></b>4. 使用CSS设置格式时，H1，B{color:blue}表示_____。
A H1标记符内的B元素为蓝色B H1标记符内的元素为蓝色C H1和B标记符内的元素为蓝色D B标记符内的元素为蓝色5. 在网页中显示特殊字符，需要使用参考字符表示，如果输入<, 下列书写正确的是____。
A <B >C D &6. 创建水平线的文本标记是_______。
A<pre></pre>B<hr> C<h6></h6> D <b></b>7. 滚动字幕的标记为__ 。
A object B marquee C embed8. 图片的标记为__ 。
A PNG B JPEG C SWF D IMG9. <img>中使用alt=”aa ”的作用是______ 。
A隐藏代码 B 提示代码。
C 保护代码。
D 用于图象不显示时，页面显示aa。
10. HTML代码<a href="name"></a> 表示_______。
A 创建一个超链接B 创建一个发送电子邮件的链接C 创建一个文档内部的连接点D 创建一个指向文档内部的连接点11. 下列说法中错误的是_______。
A使用HTML代码只能设计静态页面B HTML文档的头部不包含显示于浏览器中的内容C HTML的标记间允许交叉和嵌套D HTML文档分头部和体部两部分12. 下列说法中错误的是_______。
A使用相对路径的超链接，在移动整个站点文件夹时不需更新B 使用相对路径的超链接，在移动单个文件夹时不需更新13. 小王是网络管理员，正在访问搜狐网站，此时谁是服务器端，谁是客户端？A小王的机器是服务器端，搜狐网站是客户端B搜狐网站是服务器端，小王的机器是客户端 C 小王的机器既是服务器端，又是客户端 D 以上说法全不对14. 当前网页中的一个超链接链接到当前文件夹aa的另一子文件夹bb下的文件cc.htm，其相对链接地址为_____。
A bb/cc.htm B ../bb/cc.htmC aa// bb/cc.htmD ../ aa/ bb/cc.htm15. 页面布局的三种样式为_____。
A 表格框架层 B CSS 表格框架C 表格CSS 层D CSS 框架层16. <applet> 小程序运行在_____。
A 客户端B服务器端 C 客户端和服务器端17. 下述不符合XHTML语法的是_______。
A 部分标签可以没有结束标签B 所有的标签和属性必须小写C 所有的参数值必须用双引号括起来D 所有属性都必须有一个值，没有值的就重复本身18. <style type="text/css">!-- h1,p {color:red;} --> </style>上述CSS样式选择器的类型是_______。
A类选择器 B 标记选择器 C ID选择器19. <link rel=”stylesheet” type=”text/css” href=”s1.css”>上述CSS样式是_______。
A头部样式表 B 行内样式表 C 外部样式表20. CSS样式表选择器中_______的优先级最高。
A类选择器B标记选择器C ID选择器21. 当前网页中的一个超链接链接到当前文件夹aa的另一子文件夹bb下的文件cc.htm，其相对链接地址为_____。
A bb/cc.htm B../bb/cc.htm C aa// bb/cc.htm D ../ aa/ bb/cc.htm22. 下面语句错误的是_____。
A用户可以通过浏览器查看客户端脚本。
B 用户可以通过浏览器查看服务器端脚本。
C 用户可以通过浏览器运行客户端脚本。
D 用户可以通过服务器运行服务器端脚本。
23. 服务器名为sdie, 网页存放路径为D:\Inetpub\wwwroot\st\de.asp，网站根目录为D:\Inetpub\wwwroot，则使用浏览器访问该网页的虚拟路径为_______。
A http://sdie/st/de.aspB http://sdie/de.aspC http://Inetpub/wwwroot/st/de.aspD http://sdie/wwwroot/st/de.asp24. JSP服务器域名为, JSP服务的端口号为8080，网页存放路径为D:\Tomcat 7.0\webapps\c7\de.jsp，网站根目录为D:\Tomcat 7.0\webapps\，则使用浏览器访问该网页的虚拟路径为_______。
A http:// :8080/c7/de.jspB http:// :8080/de.jspC http:// :8080/webapps/c7/de.jspD http:/ /c7/de.jsp25. 下列说法中不属于视频的使用方式的是_______。
A使用超链接 B 使用dysrc属性 C 插件方式D 使用MARQUEE标记26. 插入脚本时，脚本代码放于注释内的作用是_____A隐藏代码B提示代码。
C 保护代码。
D 用于浏览器不支持时，不在页面显示代码。
27. 下述不符合XHTML语法的是_______。
A每个图片标签都必须有ALT说明文字B 标签和属性可以大写或小写C 所有的参数值必须用双引号括起来D 所有属性都必须有一个值，没有值的就重复本身。
28. 下列说法中错误的是_______。
A z轴可以为负值B z轴可以为0值C z轴值较大的层位于z轴值较小的层之下D z轴值较大的层位于z轴值较小的层之上29. 下面不属于Javascript语言的主要特点的是_______。
A基于对象和事件驱动B 直接嵌入HTML文档中，并且可动态装载。
C 其源代码在发往客户端执行之前不需经过编译D 变量在使用前需作声明30. 下列说法中错误的是_______。
A使用相对路径的超链接，在移动整个站点文件夹时不需更新B 使用相对路径的超链接，在移动单个文件夹时不需更新31. <applet> 小程序运行在_____。
A 客户端 B 服务器端 C 客户端和服务器端32. 使用<no frames>标记的作用是______ 。
A隐藏代码B提示代码C保护代码D 用于浏览器不支持时，显示<no frames>的内容。
33. JavaScrip可以使用的对象有_____。
A浏览器对象XHTML对象内部对象自定义对象B浏览器对象XHTML对象内部对象C 浏览器对象内部对象自定义对象D 浏览器对象XHTML对象34. ____属性用来设定当前JSP页面是作为传回错误页面的网页。
A ErrorPageB isErrorPageC ErrorD isError35. 下面_____不是JSP的特点A可移植性B 强大的数据库支持C 完善的内存管理和安全性 D 简单实用36. 不属于JSP页面的主要元素的是____。
A脚本B动作 C 指令 D 事件37. 不属于JSP脚本元素的是____。
A声明B表达式 C 小脚本 D 动作38. 不属于JSP页面的注释的是____。
A显示注释 B 表达式 C 隐式注释 D JA V A注释39. 不属于JSP编译指令的是____。
A pageB taglibC cookD include40. 不属于JSP输入输出对象的是____。
A outB pageC responseD request41. 事件用户A和B访问下面页面后的运行结果为____。
<%@ page contentType="text/html;charset=GBK" %><%!int i=0; %><% i++;out.print(i);%>个人访问本站A1个人访问本站 B 2个人访问本站C 3个人访问本站D 4个人访问本站42. ____属性用来设定当JSP页面出现异常时，所要转向的页面。
A ErrorPageB isErrorPageC ErrorD isError43. 运行下面的代码后的结果为____。
<%@ page contentType="text/html;charset=GBK" %><% out.println("hello");out.newLine();out.write("hello");%><%="hello"%>A hello hello helloB helloC hello hello44. 下面语句错误的是_____。
A客户端脚本在客户端运行。
B 服务器端脚本在服务器端运行。
C 服务器端脚本与浏览器无关D 客户端脚本与浏览器无关。
45. 某同学开发了一个显示来访时间的JSP文件，存放在C:\inetpub\wwwroot下，请问此时如果在资源管理器中双击该文件，该文件可以正常显示吗？A可以 B 不可以46. Session对象的默认会话超时限制为多少分钟?A 10B 15C 20D 应用程序从启动到简答题：1.万维网的工作原理答：第一步: 浏览器确定URL 第二步:浏览器通过DNS查询和DNS 应答确定服务器的IP地址,确定服务器主机。
第三步:浏览器与服务器建立TCP连接。
第四步: 浏览器发送HTTP请求。
第五步: 服务器查找网页，发送HTTP响应。
第六步: 浏览器与服务器释放连接。
第七步: 浏览器调用解释程序，解释页面并显示。