2013年初中化学基本知识与技能试题

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2013年潍坊市中考化学试卷及答案

2013年潍坊市中考化学试卷及答案

绝密★启用前试卷类型:A2013年潍坊市初中学业水平考试化学试题2013.6注意事项:1.本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

全卷满分为100分,考试时间为90分钟。

2.答第1卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。

第Ⅰ卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A、B、C、D)涂黑。

如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。

可能用到的相对原子质量:Hl C12 N14 Ol6 Na23 Mg 24 S 32 Cl 35.5K 39 Fe 56 Zn 65 I 127 Ba 137第Ⅰ卷 (选择题共40分)一、选择题 (本题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)⒈下列物质中,属于纯净物的是A.空气 B.海水 C.白醋 D.液氧⒉在资源的利用过程中,发生了化学变化的是A.利用海水晒盐 B.用干冰人工降雨 C.公交车使用天然气作燃料 D.利用风力发电⒊下列化学用语书写正确的是A.钙离子:B.硝酸钾的化学式:KNO3C.水的化学式:H2O2 D.铝原子的结构示意图:⒋不法商家在黄金中掺入铱损害了消费者的利益。

由图中信息可知,下列说法中错误的是A.铱的原子序数是77 B.铱的相对原子质量是192.2C.铱的质子数是77 D.铱属于非金属⒌下列物质的名称、俗名对应正确的是A.乙醇——白酒 B.硫酸铜晶体——胆矾 C.碳酸氢钠——苏打 D.氧化钙——熟石灰⒍PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,它主要来源于化石燃料的燃烧。

大气中PM2.5含量高易导致雾霾天气。

下列燃料燃烧时,不会引起大气PM2.5增多的是A.氢气 B.煤炭C.汽油D.柴油⒎下列有关水的说法错误的是A.自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B.实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氢气C.农业上合理的使用化肥和农药有利于水资源的保护D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度⒏下列的物质的分类正确的是A.火碱和纯碱都属于碱类 B.合金和合成纤维都属于合成材料C.氯化钠和氯化铵都属于盐类 D.葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物⒐“节能减排”是社会发展的重要理念。

山东省潍坊市2013年中考化学试题答案

山东省潍坊市2013年中考化学试题答案
C、质子数等于原子序数,铱的原子序数是77,所以铱的质子数是也是77,故C正确;
D、铱的汉字中带钅字旁,属于金属元素,故D说法错误.
故选D.
5.B
解析:A、乙醇的俗称酒精,白酒是酒精的水溶液,其名称、俗名对应错误.
B、硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O)俗称胆矾,其名称、俗名对应正确.
C、碳酸氢钠的俗称是小苏打,苏打是碳酸钠的俗称,其名称、俗名对应错误.
B、硝酸钾中钾元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为KNO3,故选项书写正确.
C、水的化学式为H2O,故选项书写错误.
D、质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项书写错误.
故选B.
4.D
解析:A、左上角数字是原子序数所以铱的原子序数是77,故A说法正确;
B、正下方是相对原子质量,所以铱的相对原子质量是192.2,故B说法正确;
D、氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大,故选项说法正确.
故选B.
14.D
解析:A、由反应前后微粒的变化可知,分子在化学变化中发生了变化,说明了分子在化学变化中可以分割.故A说法不正确;
B、由生成物的微观构成可知,反应后生成了一种新的化合物.故B说法不正确;
C、由化学反应的微观示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.故C说法不正确;
山东省潍坊市2013年中考化学试卷答案
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.D
解析:A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物.故A不符合题意;
B、海水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物.故B不符合题意;
C、白醋含有水、醋酸等物质,属于混合物.故C不符合题意;

河北省2013年中考化学试题(解析版)

河北省2013年中考化学试题(解析版)

2013年河北省中考化学试题分析一、选择题(本大题共22个小题;每小题2分,共44分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1、在图1所示的标志中,加油站必须张贴的是()【答案】B【教你“读”题】加油站汽油易燃贴与消防有关的标志。

【解析】加油站汽油是可燃物,同时有大量的汽油蒸气,怕以应该严禁烟火。

A ×A为国家节水标志B √B为严禁烟火标志C ×C为塑料制品的回收利用标志D ×D为剧毒品标志【知识回顾】九年级化学教材中的一些图标2、下列化学符号表示2个氧原子的是()A 、 B.、O 2 C 、MgO -2 D 、H 2O 2【答案】A【教你“读”题】2个氧原子氧元素符号前加“2”。

【解析】A× 2O 表示2个氧原子 B√ O 2表示氧气,一个氧分子,一个氧分子由2个氧原子构成 C× MgO -2表示氧化镁中氧元素的化合价为-2价 D × H 2O 2表示过氧化氢,表示一个过氧化氢分子,表示一个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成【规律总结】元素符号周围数字的意义(1)元素符号前面的数字表示原子数目(化学式前面的数字表示分子数目,离符号前面的数字表示离子数目)。

如“2N ”表示2个氮原子,“3H 2O ”表示3个水分子,“4K +”表示4个钾离子。

(2)元素符号右下角的数字表示分子(或离子)中原子的数目。

如“NO 2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子,“2CO 23-”表示一个碳酸根离子中含有3个氧原子,需特别注意的是,元素符号右下角数字的意义与元素符号前面的数字无关,如“3H 2O ”中的“2”表示每个水分子中含有2个氢原子。

(3)元素符号右上角的数字表示离子所带电荷的电量。

如“CO 23-”中的“2”表示一个碳酸根离子带2个单位负电荷,“Fe 2+”表示一个亚铁离子带2个单位正电荷。

注意:一是离子所带电荷电量为1时,“1”常省略,二是元素符号右上角数字的意义与元素符号前面的数字无关,如“3CO 23-”中的“2”表示一个碳酸根离子带2个单位负电荷。

山东省潍坊市2013年中考化学试题(word版,含解析)

山东省潍坊市2013年中考化学试题(word版,含解析)

⼭东省潍坊市2013年中考化学试题(word版,含解析)⼭东省潍坊市2013年中考化学试卷⼀、选择题(本题包括10⼩题,每⼩题2分,共20分。

每⼩题只有⼀个选项符合题意)4.(2分)(2013?潍坊)不法商家在黄⾦中掺⼊了铱损害了消费者的利益.由图中信息可知,下列说法中错误的是()6.(2分)(2013?潍坊)PM2.5是指⼤⽓中直径⼩于或等于2.5微⽶的颗粒,它主要来源于化⽯燃料的燃烧,⼤⽓中PM2.5含量⾼易导致雾霾天⽓.下列燃料燃烧时,不会引起⼤⽓中⼆、选择题(本题包括10⼩题,每⼩题2分,共20分。

每⼩题只有⼀个选项符合题意)11.(2分)(2013?潍坊)现有10gA 和⾜量的B混合加热,A与B发⽣化学反应,10gA完12.(2分)(2013?潍坊)漂⽩粉在⽣活⽣产中有重要的应⽤.氯⽓与⽯灰乳反应制得漂⽩粉14.(2分)(2013?潍坊)下图是两种⽓体发⽣化学反应的微观⽰意图,其中相同的球代表同种原⼦.下列说法正确的是()15.(2分)(2013?潍坊)有X,Y,Z三种⾦属,只有Z在⾃然界中主要以单质形式存在.如果把Y加⼊X的硝酸盐溶液中,Y表⾯有X析出.据此判断这三种⾦属的活动性由强到弱)17.(2分)(2013?潍坊)如图是甲、⼄两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()分数是:等质量的Fe铁、Zn粉分别与⾜量等浓度的稀硫酸反应19.(2分)(2013?潍坊)⾦属镍及其化合物能发⽣下列反应:①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化学⽅程式可知,下列说法20.(2分)(2013?潍坊)按右图所⽰装置进⾏实验(图中铁架台均已略去).先在试管Ⅱ中加⼊试剂⼄,然后在试管Ⅰ中加⼊试剂甲,⽴即塞紧橡⽪塞,⼀段时间后,观察到试管Ⅱ中有⽩⾊沉淀⽣成.符合以上实验现象的⼀组试剂是()三、本题包括2⼩题(共20分)21.(12分)(2013?潍坊)化学就在我们⾝边.请运⽤所学的化学知识,回答下列问题;(1)铝及其化合物有⼴泛的⽤途.把⼀根⽤砂纸打磨过的铝丝浸⼊硫酸铜溶液中,反应的化学⽅程式是2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu.砂纸的作⽤是除去铝丝表⾯的氧化物薄膜.(2)今年3⽉,我国出现了H7N9新型禽流感病例.科研部门⾃主研发出⼀种新药可⽤于治疗H7N9禽流感,它的化学式为C15H28N4O4,它由4种元素组成,其中碳、氮两种元素的质量⽐为45:14.(3)北海盛产鱼虾等海产品,鱼虾中富含的基本营养素是蛋⽩质;海产品溶液腐烂变质,不能(填写“能”与“不能”)⽤甲醛溶液浸泡防腐保鲜.(4)在地震救灾中,⽤搜救⽝搜救被埋在废墟下的幸存者是利⽤了分⼦是不断运动的;抢救危重伤员时需要的氧⽓.常装⼊氧⽓袋中,利⽤了分⼦之间有间隔.(5)下列有机合成材料具有热塑性的是AB(填写字母序号)A.聚⼄烯B.聚氯⼄烯C.酚醛塑料(电⽊)D.脲醛塑料(电⽟)22.(8分)(2013?潍坊)化学实验技能是学习化学和进⾏探究活动的基础和保证.某化学兴趣⼩组进⾏了⼀些实验,主要操作过程如图所⽰:请回答下列问题:(1)实验甲中烧杯内的现象是有蓝⾊沉淀;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于研钵内将其捣碎.(2)实验⼄中的⼀处明显错误是漏⽃下端⼝没靠紧烧杯内壁.(3)实验⼄、丙中均使⽤到了玻璃棒.下列实验中必须使⽤玻璃棒AC(填写字母序号).A.稀释浓硫酸B.硫在氧⽓中燃烧C.⽤PH试纸测肥皂⽔的PHD.实验室制取⼆氧化碳(4)实验丁中将氧化铜和⽊炭粉混合物加⼊试管中的正确操作是试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送⾄试管底部,将试管直⽴.为进⼀步提⾼实验的温度,应采取的措施是加⽹罩是⽕焰集中.四、本题包括2⼩题(共20分)23.(10分)(2013?潍坊)研究氢⽓、⼀氧化碳和⼆氧化碳具有重要意义.(1)实验室⽤锌和稀硫酸制取氢⽓的化学⽅程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.研究发现:利⽤锍⼀碘循环分解⽔制氢⽓.主要涉及下列反应(反应条件已略):Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2+I2;Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20请回答:反应Ⅲ属于分解反应(填基本反应类型);循环分解⽔的过程中产⽣O2和H2的质量⽐为8:1.(2)在汽车“催化转化器”内发⽣反应的化学⽅程式是:2NO+2CO N2+2CO2.某化学探究⼩组的同学为探究温度、催化剂的⽐表⾯积对化学反应速率的影响,设计了下列三组分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是Ⅱ和Ⅲ(填写实验编号);研究催化剂的表⾯积对化学反应速率影响的实验是Ⅰ和Ⅱ(填写实验编号).(3)在300℃、70MPa下,使⽤催化剂可由氢⽓和⼆氧化碳合成⼄醇,同时⽣成⽔,写出反应的化学⽅程式2CO2+6H2CH3CH2OH+3H2O.分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产⽣的热量由多到少的顺序是H2、CH4、CH3CH2OH(⽤化学式表⽰).2:=55.6KJ:2五、本题包括2⼩题(共20分)24.(10分)(2013?潍坊)铁及其化合物在⽣活中有重要的作⽤.请回答下列问题:(1)在盛有氧⽓的集⽓瓶中点燃细铁丝发⽣剧烈燃烧的化学⽅程式是3Fe+2O2Fe3O4.为防⽌集⽓瓶破裂,常采取的措施是预先在集⽓瓶底部放⼀些⽔或少量沙⼦.(2)已知铁能与氯化铁反应⽣成氯化亚铁.将⽣锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放⼊盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发⽣置换反应的化学⽅程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,溶液中的⾦属阳离⼦是Fe2+(⽤符号表⽰).(3)⾼炉炼铁中,焦炭的作⽤是O2﹢C CO2、CO2﹢C2CO(⽤化学⽅程式表⽰).(4)把铁粉和铜粉的混合物放⼊硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余.下列说法正确的是A(填写字母序号).A.剩余固体肯定含有银B.剩余固体肯定是银和铜C.反应后溶液中⼀定有Fe 2+和Cu 2+D.反应后溶液中⼀定有Ag+和Cu 2+.2Fe2C C五、本题共2⼩题(共20分)25.(10分)(2013?潍坊)某研究性学习⼩组设计了测定纯碱样品(含NaCl杂质)中碳酸钠质量分数的实验⽅案.请回答下列问题:(1)碳酸根离⼦沉淀法.实验步骤:①⽤托盘天平称取样品放⼊烧杯中加⽔溶解;②加⼊⾜量BaCl2溶液充分反应.证明反应后BaCl2剩余的⽅法是静置,取少量上层清液滴加碳酸钠溶液,有⽩⾊沉淀⽣成,证明氯化钡剩余;③过滤、洗涤、⼲燥、称量沉淀的质量为mg;④样品中碳酸钠的质量分数为×100%.(2)⽓体法.学习⼩组利⽤如图装置测定样品中碳酸钠的质量分数.①实验装置⼄中盛放的试剂为浓硫酸,装置丁的作⽤是防⽌空⽓中的⼆氧化碳和⽔蒸⽓进⼊丙中.②学习⼩组通过测量丙装置实验前后的质量.确定⼆氧化碳的质量.实验中滴加稀硫酸的速度过快,产⽣的⽓流过急.会导致测得样品中碳酸钠的质量分数偏低(填写“偏⾼”“偏低”或“不变”).(3)测氯化钠法.请你完成下列实验⽅案:称取⼀定质量的样品放⼊烧杯中加⽔溶解:加⼊⾜量稀硝酸,再加⼊⾜量的硝酸银溶液;过滤、洗涤、⼲燥、称量沉淀的质量;计算出氯化钠的质量,再得样品中碳酸钠的质量分数.=g100%=××26.(10分)(2013?潍坊)潍坊市继续实施农村集中供⽔⼯程,集中供⽔覆盖⼈⼝已达到90%以上.⾃来⽔⼚常⽤氯⽓杀毒,⽤明矾、氯化铁等凝剂净化⽔.以硫铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3?6H2O)的⼯艺流程如下:回答下列问题:(1)流程中需⽤30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣(主要成分是氧化铁),写出反应的化学⽅程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.(2)⼆氧化硫能形成酸⾬,危害环境.常⽤下列⽅法除去;⽅法1.将含⼆氧化硫的废⽓通⼊氨⽔中吸收⼆氧化硫.氨⽔的PH⼤于7(填写“⼤于”“等于”或“⼩于”).⽅法2.将含有⼆氧化硫的废⽓通⼊⽯灰⽯悬浊液中,在空⽓作⽤下⽣成硫酸钙和⼆氧化碳,从⽽除去⼆氧化硫.写出反应的化学⽅程式:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.(3)⾃来⽔⼚通常⽤电解饱和⾷盐⽔制备Cl2,反应的化学⽅程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.现需要71t氯⽓⽤于⾃来⽔消毒,理论上需要含杂质10%的粗盐多少吨?同时⽣成烧碱多少吨?O2NaOH+H的粗盐的质量为。

2013年化学试题及答案

2013年化学试题及答案

2013年化学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种物质的化学式是H2O?A. 氧气B. 氢气C. 水D. 二氧化碳2. 化学中的“摩尔”是用来表示什么?A. 质量B. 体积C. 物质的量D. 原子的数量3. 以下哪个元素的原子序数是8?A. 氢B. 氧C. 氮D. 碳4. 化学反应中,能量的释放通常表现为:A. 吸热B. 放热C. 光D. 电5. 以下哪种化合物是盐?A. 硫酸B. 硝酸C. 氯化钠D. 水6. 酸和碱的中和反应生成的化合物是:A. 盐B. 酸C. 碱D. 氧化物7. 以下哪种物质是单质?A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氯化钠8. 以下哪种物质是有机化合物?A. 甲烷B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气9. 以下哪种元素是人体必需的微量元素?A. 钠B. 钾C. 铁D. 钙10. 以下哪个化学方程式是正确的?A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2 + O2 → H2OC. 2H2O → 2H2 + O2D. H2O + O2 → 2H2O2答案:1-5 CCBDC 6-10 ACCCD二、填空题(每空1分,共10分)1. 元素周期表中,元素按照_________递增排列。

2. 氧化还原反应中,失去电子的物质被称为_________。

3. 化学方程式中,反应物和生成物的摩尔比必须满足_________。

4. 原子核中的质子数决定了元素的_________。

5. 酸碱指示剂在酸性溶液中呈现_________色,在碱性溶液中呈现_________色。

答案:1. 原子序数 2. 还原剂 3. 化学计量关系 4. 化学性质 5. 红蓝三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述什么是化学键,并给出两种不同类型的化学键的例子。

2. 请解释什么是燃烧反应,并说明燃烧反应的一般特征。

答案:1. 化学键是原子或分子之间通过电子的共享或转移而形成的相互吸引力。

两种不同类型的化学键包括离子键和共价键。

[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷一、单项选择题1 《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程不包括( )。

(A)课程理念(B)课程目标(C)实施建议(D)课程分类2 《义务教育化学课程标准(2011年版)》,课程内容包括5个一级主题,每个一级主题由若干个二级主题构成,下列属于二级主题的是( )。

(A)化学与社会的发展(B)地球周围的空气(C)物质的构成奥秘(D)物质的化学变化3 化学教学目标在教学中主要有导学、导教、导测等功能。

我国《义务教育化学课程标准(2011年版)》中所列出的教学目标“认识到收集证据的重要性”中“认识”属于( )。

(A)行为条件(B)行为主体(C)行为动词(D)表现程度4 下列化学课题中,属于以巩固知识技能为主的课型是( )。

(A)化学理论课(B)化学复习课(C)化学实验课(D)元素化合物课5 化学教学媒体选择应遵循的原则,下列描述错误的是( )。

(A)方便原则(B)经济原则(C)美观原则(D)有效原则6 义务教育化学课中化学概念内容的编写要体现的主要特点是( )。

①直观性②准确性③发展性④抽象性⑤关联性(A)①②③(B)②③④(C)①③⑤(D)③④⑤7 下列是某同学对一些化学实验仪器名称的书写,正确的是( )。

(A)石绵网(B)锥型瓶(C)三脚架(D)坩锅钳8 下列不属于化学课堂管理常规内容的是( )。

(A)课堂时间管理(B)课堂纪律维持(C)课堂教学过程(D)课堂秩序调整9 在化学教学过程中,教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是( )。

(A)练习法(B)演示法(C)讨论法(D)谈话法10 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。

传统化学学习方式存在的问题是( )。

(A)主动探究多,被动接受少(B)个人理解多,小组合作少(C)合作学习多,自主学习少(D)探究学习多,发现学习少11 化学教师在引导学生探究铁生锈的本质时,采用了课外实验探究教学方式:创设指导→提出问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用。

2013年全国中考化学真题分类汇编--第十单元酸碱盐(1)

2013年全国中考化学真题分类汇编--第十单元酸碱盐(1)

2013年全国中考化学真题分类汇编第十单元酸、碱、盐1.(2013.广州市)下列物质中属于酸的是()A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.Ba(OH)22.(2013.大连市)下列物质中,属于盐的是()A.氯化钠B.盐酸C.氧化镁D.氢氧化铝3.(2013.昆明市)氢氧化钠的俗名是()A.烧碱B.小苏打C.生石灰D.纯碱4.(2013.黄石市)分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是()A.氧气、碳酸钙、空气B.氢气、硫酸钠、水C.甲烷、食盐、冰水D.金刚石、熟石灰、石油5.(2013.黄石市)下列是人体中几种体液的正常pH值,酸性最强的是()A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)C.血液(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)6.(2013.大连市)下列物质中,碱性最弱的是()A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁刘(pH:12~13)7.下列有关上述四种物质的说法中正确的是()A.只有葡萄汁显酸性B.只有血浆显碱性C.正常雨水显中性D.胃酸过多的人应多饮用葡萄汁8.(2013.青岛市)某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的。

为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹()A.食醋(p H≈2)B.牛奶(p H≈6.5)C.矿泉水(p H≈7)D.肥皂水(p H≈10)9.(2013.昆明市)下列物质呈中性的是()A.食盐水pH=7 B.炉具清洁剂pH=12C.酱油pH=4 D.柠檬汁pH=310.(2013.苏州市)向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液,充分振荡后溶液颜色将变成()12.(2013.泰安市)生活中一些物质的pH如下表所示,其中显碱性的是()A.柠檬B.糖水C.牙膏D.牛奶13.(2013.雅安市)某同学在实验室测定了几种溶液的pH,其结果如下表:该同学由此得出的结论正确的是()A.盐溶液可能显酸性、碱性或中性 B. pH>7一定是碱溶液C.pH=7一定是盐溶液D. pH<7一定是酸溶液14.(2013.广州市)下列物质加入水中,所得溶液pH可能为10的是()A.生石灰B.醋酸C.水杨酸D.食盐15.(2013.南京市)下列是人体几种体液的正常pH范围,其中呈酸性的是()A.胰液7.5~8.0B.胆汁7.1~7.3 C.血浆7.35~7.45 D.胃液0.9~1.5 16.(2013.庆阳市)下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是()AB.唾液(6.67.1-)C.血液(7.357.45-)D.胃液(0.8 1.5-)17.(2013.上海市)pH是水质监测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是()A. pH=1.3的工业废水B. pH=4.5的雨水C. pH=7.0的蒸馏水D. pH=7.3的矿泉水18.(2013.内江市)下表是生活中的几种常见物质的pH,其中碱性最强的是()pH:有关它们的说法中正确的是()A. 牛奶的酸性比桔子汁强B. 用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pHC. 草木灰水显酸性D. 胃酸过多的人不宜多吃桔子20.(2013.泰安市)下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.生石灰D.氢氧化钠21.(2013.北京市)下列物质质量置于空气中,一段时间后,质量减小的是()A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠22.(2013•扬州)盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间,总质量会减轻的是()A. 氢氧化钠B. 浓盐酸C. 浓硫酸D. 生石灰23.(2013.苏州市)下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是()A.浓盐酸B.氯化钾溶液C.浓氨水D.氢氧化钠溶液24.(2013.上海市)物质的俗名与化学式相对应正确的是()A. 天然气:COB. 烧碱:Na2CO3C. 熟石灰:Ca(OH)2D. 烧碱:KOH25.(2013.苏州市)下列关于硫酸的说法错误..的是()A.浓硫酸具有吸水性B.稀硫酸能用来除铁锈C.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D.浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低26.(2013年德阳市)根据学科实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液27.(2013.青岛市)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用B.都能解离出酸根离子C.都能解离出氢离子D.都含有氢元素28.(2013.娄底市)从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是()A.酸都能在水中电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢气D.酸中都含有氧元素29.(2013金华)12.为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂。

2013年中考化学试题及答案

2013年中考化学试题及答案

高温2012年初中毕业生学业考试卷科学试题卷化学部分考生须知:1.全卷共有4大题,38小题。

满分为160分。

考试时间为120分钟。

2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在答题纸上作答。

卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的对应位置上,做在试题卷上无效。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在:“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

4.作图时,必须用2B铅笔,并加粗苗浓....。

5.本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23Cl—35.5 Ag—108温馨提示:看清题目再作答,相自己一定会有出色的表现!试卷I一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。

请选出各题中一个..符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)2.二氧化氯(ClO2)是一种高效消毒剂,已逐渐应用于自来水的消毒,其中氯元素的化合价为:A.-2 B.0 C.+2.D.+47.金属材料的使用影响着人类的生活质量,用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法,如4Na+TiCl4====4NaICl+Ti,该化学反应的基本反应类型是A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应11.周末,感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。

下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是A.泡糖水时进行了充分搅拌B.糖水热的时候白糖全部溶解C.凉的糖水底部有剩余的白糖D.喝糖水时感到很甜13.比较是常用的学习方法之一,下列排序正确的是A.粒子从大到达小:分子>原子>质子B.地球水体储量由大到小:海洋水>湖泊淡水>冰川水C.金属活动性由弱到强:铜<铝<铁D.宇宙空间由小到大:地月系<太阳系<银河系14.乙同学在家做作业时,突然闻到从厨房飘过来的鱼香。

下列说法中正确的是A.烧鱼过程中没有发生化学变化B.闻到香味说明分子在不断运动C.形成香味感觉的部位是鼻腔D.做作业的控制中心是小脑17.现有四种物质:氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,将它们分成两组:一组为一氧化碳、氢气、甲烷;另一组为二氧化碳。

2013年中考化学试题及参考答案

2013年中考化学试题及参考答案

机密★启用前[考试时间:6月12日下午3:00 ~5:30]2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共8页,满分100分。

考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共40分)注意事项:1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。

2.本部分共16小题,每小题2.5分,共40分。

可能用到的相对原子质量:H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题(每小题2.5分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A.煤气燃烧B.食物霉变C.自制酸奶D.榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A.焚烧秸秆B.推广使用太阳能、风能等C.尽量以步代车D.推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断,以下做法不能达到目的的是A.被蚊虫叮咬后,涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B.用洗洁精去除水壶里的水垢C.用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D.用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注,下列做法不会危害健康的是A.将“塑化剂”添加到饮料中B.霉变大米反复淘洗后继续食用C.用食醋去除皮蛋的涩味D.用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中,利用了物质化学性质的是A.熟石灰用于改良酸性土壤B.铜用于制导线C.干冰用于人工降雨D.石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法,下列摘录的是某同学笔记,其中正确的是A.物质俗名:CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B.物质颜色:Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C.材料分类:酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D.物质分类:石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A.将品红加入静置的水中,整杯液体变红——分子在运动B.电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C.密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D.冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低,原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提,下列操作正确的是A.称量氢氧化钠固体B.稀释浓硫酸C.干燥CO2D.过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中,不正确的是A.乘坐公共交通工具,严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B.如果发现室内燃气泄漏,应立即开窗通风并关闭燃气阀C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内,立即用手揉眼睛,最后用水冲洗D.当你遭遇火灾时,可以用湿毛巾捂住口鼻,靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

2013年吉林中考化学试卷

2013年吉林中考化学试卷

2013吉林省年中考化学试卷一、单项选择题(每小题1分,共10分1.(1分)(2013•吉林)下列变化中属于化学变化的是()A.冰雪融化B.蔬菜榨汁C.蜡烛燃烧D.汽油挥发考点:化学变化和物理变化的判别CH414难易度:容易题分析:化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成,化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。

A选项冰雪融化,是水的固态变成液态,没有新的物质生成,属于物理变化,故错误;B选项蔬菜榨汁过程中并没有新的物质生成,属于物理变化,故错误;C选项蜡烛燃烧过程中有新的物质生成,比如二氧化碳,属于化学变化,故正确;D选项汽油会发没有新的物质生成,属于物理变化,故错误。

解答: C点评:本题主要考查了物理变化与化学变化的本质区别,解答本题的关键是分析变化过程中是否有新物质生成,如有新物质生成就属于化学变化,若没有新物质生成就属于物理变化。

2.(1分)(2013•吉林)空气的成分中能供给呼吸的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳考点:空气的主要成分CH211难易度:容易题分析:A选项氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸,故错误;B选项氧气有供给呼吸和支持燃烧等作用,故正确;C选项稀有气体可以做保护气、做各种电光源等,不能供给呼吸,故错误;D选项二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸,故错误。

解答: B点评:本题主要考查了空气中各种成分的的含量以及各自的用途,解答本题的关键是记住空气中各种成分的含量以及各自的用途。

3.(1分)(2013•吉林)下列实验操作中不正确的是()A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.取用炭粉D.验满气体考点:实验操作的注意事项CH132;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释CH245;二氧化碳的实验室制取CH143难易度:容易题分析:A选项在使用胶头滴管向烧杯滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体,不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁,防止污染胶头滴管,因此A选项正确;B选项在稀释浓硫酸时,不能直接把水注入浓硫酸中,应把浓硫酸沿器壁缓缓的注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌,因此B选项错误;C选项在试管中取粉末状药品时,应将试管横放,然后用药勺把药品送到试管底部,因此C选项正确;D选项在检验二氧化碳是否集满时,燃着的木条不能直接伸入瓶中,放在集气瓶口即可,因此D选项正确。

2013年历年江苏省南京市初中毕业生化学学业考试及答案

2013年历年江苏省南京市初中毕业生化学学业考试及答案

南京市2013年初中毕业生学业考试化学可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1- 35.5一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分,共15分)1.下列变化中,发生了化学变化的是A.酒精挥发B.石蜡熔化C.水的电解D.干冰升华2.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷3.氦气中氦元素的化合价为A. +1 B.0C.-2 D.-14.下列图示实验操作中,正确的是5.下列物质由原子构成的是A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C606.下列物质不是人体所需营养素的是A.水B.油脂C.铅D.维生素7.下列物质加入一定量的水中,能使液体温度明显降低的是A.硝酸铵B.氢氧化钠C.生石灰D.氯化钠8.下列化肥中,属于钾肥的是A.硝酸钠B.氯化钾C.碳酸氢铵D.磷酸二氢铵9.下列是人体几种体液的正常pH范围,其中呈酸性的是A.胰液7.5~8.0 B.胆汁7.1 ~7.3C.血浆7.35~7.45 D.胃液0.9 ~1.510.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A.增加可燃物,可以使燃烧更旺B.增大氧气的密度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的11.2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关水的说法中不正确的是A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法正确的是A.元素符号为HgB.属于非金属元素C.原子核内中子数为80D.相对原子质量是200.6g13. 2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。

有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线,内充物为涤纶。

下列说法中不正确的是A.羊毛属于天然纤维B.涤纶属于天然纤维C.羊毛主要成分为蛋白质D.燃烧方法来区分羊毛和涤纶14.下列各组离子在水中一定能大量共存的是A. Na+、H+、HC03-B. Na+、Ca2+、CO32-C.K+、N03-、H+D.H+、CI-、OH -15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示:下列说法正确的是A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或二....................个选项符合题意。

2013年历年江西省中等学校招生化学考试试题及答案

2013年历年江西省中等学校招生化学考试试题及答案

江西省20 1 3年中等学校招生考试化学试题卷化学试题参考答案及评分意见说明:1、考生写出其他答案若合理,可参照此意见给分2、本卷每个化学方程式都是2分,化学式错误的不给分;未配平、未写反应条件或未标出“↑”、“↓” 应扣l 分,但每个化学方程式最多扣1分。

3、本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。

一、单项建择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题有四个选项,其中只题号l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A A B B A C D二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。

先在A 、B 、C 中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D 处补充一个符合题意的答案。

每小题的选择2分,填充1分)11.C ;冰雪融化等12.B ; C02等13.A ; KN03(或硝酸钾)(精校)14.B ; 15:28:4:415.C ; 分别燃烧,闻气味等三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)16.(3分)(1)Ca (1分) (2)S042- (1分) (3)Fe +3(OH )3 (1分)17.(4分)(1)2H 2+02 点燃2H 20 (2分) (2)D (1分)(3)用洗菜水来冲厕所(或随手关上水龙头等) (1分)18.(7分)(1)温度(或溶质的种类) (2分)(2)如右图 (2分,描点正确,图形完整,曲线平滑)(3)41.0±1 (1分)(4)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (2分)19.(8分)(1)58 (1分) (2)>(或大于) (1分)(3)还原 (2分) (4)4A1+302===2A1203 (2分)(5)Zn 2+和Cu 2+; Zn 2+、Cu 2+ “和Ag + (2分,填对一种情况得1分)20.(8分)(1)C02(或二氧化碳) (2分)(2)金属除锈(或生产化肥、农药、火药、染料等) (2分)(3)Ca(OH)2+C02===CaC03↓+H 20(2分);置换(2分)四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)21.(9分)(1)酒精灯(1分);(2)AF (或AD )(1分) ;2KMn04 △ K 2Mn04+Mn02+02↑(2分);用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等) (1分)(3)C (1分)(4)SO 2与NaOH 溶液反应,导致瓶内气压减小,外界大气压将玻璃片“托住” (2分)。

青岛市2013年中考化学试卷(含答案)

青岛市2013年中考化学试卷(含答案)

山东省青岛市2013年中考化学试卷一、选择题1.(1分)下列物质的性质属于化学性质的是( )A . 颜色、状态B . 溶解性C . 密度、硬度D . 可燃性考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:物质的变化与性质.分析:根据物理性质与化学性质的定义判断,物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.解答: 解:A 、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,所以错误.B 、溶解是物理变化,溶解性不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,所以错误.C 、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,所以错误.D 、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来,是化学性质,所以正确.故选D .点理性质与化学性质是初中化学最基本的概念,是考查评: 的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否通过化学变化表现出来,是解题的关键所在.2.(1分)(2013•青岛)下列物质中,属于纯净物的是( )A . 白酒B . 石灰石C . 干冰D . 不锈钢考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析: 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.解答: 解:A 、白酒中含有乙醇、水等属于混合物,故A 错;B 、石灰石主要成分是碳酸钙,还含有其它成分,属于混合物,故B 错;C 、干冰是固态的二氧化碳,由一种物质组成,属于纯净物,故C 正确;D 、不锈钢是铁的合金,其中含有铁、碳、镍等物质,属于混合物,故D 错.故选C .点评:在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.3.(1分)(2013•青岛)下列物质变化过程中,包含了化学变化的是( )A . 铁丝编成铁网B . 冰块制成冰雕C . 石油制成布料D . 木板制成桌椅考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.解答:解:A 、铁丝编成铁网只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A 错; B 、冰块制成冰雕只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故B 错;C 、石油制成布料生成了新物质,属于化学变化,故C 正确;D 、木板制成桌椅只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D 错.故选C .点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.4.(1分)(2013•青岛)下列化肥属于磷肥的是( ) A . N H 4NO 3 B . C a (H 2PO 4)2C . C O (NH 2)2D . K 2CO 3考点:常见化肥的种类和作用.专题:常见的盐 化学肥料.分析:氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥.只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥.含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥解答:解:A 、NH 4NO 3只含有营养元素中的氮元素属于氮肥,故A 错; B 、Ca (H 2PO 4)2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥,故B 正确;C 、CO (NH 2)2只含有营养元素中的氮元素属于氮肥,故C 错;D 、K 2CO 3只含有营养元素中的钾元素属于钾肥,故D 错.故选B .点评: 解答本题关键是要知道化学肥料的分类方法,并能灵活进行分类.5.(1分)(2013•青岛)砷化镓(GaAs )是一种“LED ”绿色节能光源材料.GaAs 中As 的化合价为﹣3,则Ga 的化合价为( )A . ﹣5B . ﹣3C . +3D . +5考点:有关元素化合价的计算.专题:化学式的计算.分析: 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合砷化镓(GaAs )的化学式进行解答本题.解答:解:GaAs 中As 的化合价为﹣3价,设Ga 元素的化合价是x ,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣3)=0,则x=+3价.故选C .点评: 本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.6.(1分)(2013•青岛)下列实验操作中,错误的是( ) A .给液体加热B .稀释浓硫酸 C .读取液体体积D . 检查装置的气密性考点: 给试管里的液体加热;测量容器-量筒;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析: A 、根据给试管中的液体加热的基本操作要领分析. B 、根据稀释浓硫酸必须将浓硫酸加入水中分析.C 、根据量筒读数时视线要平视凹液面的最底部分析.D 、根据检查装置的气密性的基本操作分析.解答:解:A 、给试管中的液体加热液体取用量不能超过试管容积的三分之一,试管夹夹在离试管口三分之处,试管要与桌面呈45°角,要先预热再固定加热,A 中操作都正确.B 、稀释浓硫酸必须将浓硫酸加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,B 操作将水加入浓硫酸中故操作不正确.C 、量筒读数时视线要平视凹液面的最底部,C 操作正确.D 、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁,导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好,D 操作正确.故答案选B .点评: 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.7.(1分)(2013•青岛)党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度.下列做法不符合这一要求的是( )A . 合理开发洁净能源B . 全面关停化工企业C . 改进汽车尾气净化技术D . 研发易降解的生物农药和塑料考点:化学在环境监测与环境保护中的重要作用. 专题:化学与环境保护.分根据题意,把“生态文明建设”首次提升到更高的战析: 略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度,旨在保护环境,呵护绿色家园,强调生态文明建设,据此结合各选项的做法进行分析判断.解答:解:A 、合理开发洁净能源,能减少空气污染,故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求.B 、化工企业生产了大量的化工产品,全面关停化工企业,是不现实的,故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求.C 、改进汽车尾气净化技术,能减少有害气体的排放量、空气污染,故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求.D 、研发易降解的生物农药和塑料,能减少环境污染、白色污染,故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求.故选B .点评:“生态文明建设”是社会关注的热点,也是中考热点之一,增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键.8.(1分)(2013•青岛)某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹( )A . 食醋(pH ≈2) B . 牛奶(pH ≈6.5) C . 矿泉水(pH ≈7) D . 肥皂水(pH ≈10)考点:溶液的酸碱性与pH 值的关系.专题:结合课本知识的信息.分析:当溶液的pH 等于7时,呈中性.当溶液的pH 大于7时,呈碱性.当溶液的pH 小于7时,呈酸性;根据题意,蜜蜂的刺液是酸性的,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质.解答: 解:因为蜜蜂的刺液是酸性的,所以应该涂抹显碱性的物质.A 、食醋的pH 小于7,显酸性,故选项错误.B 、牛奶的pH 小于7,显酸性,故选项错误.C 、矿泉水的pH 约等于7,显中性,故选项错误.D 、肥皂水的pH 大于7,显碱性,故选项正确. 故选D .点评: 本题难度不大,掌握中和反应的原理和溶液pH 大小之间的关系是正确解答本题的关键.9.(1分)(2013•青岛)我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后,各地采取多种措施提高空气质量.下列措施中,不利于提高空气质量的是( )A . 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放B . 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C . 将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D . 禁止燃放烟花爆竹考点:防治空气污染的措施.专题:空气与水.分析: A 、根据二氧化硫是空气污染物判断;B 、PM2.5是形成雾霾天气的主要原因之一;C 、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物;D 、燃放烟花爆竹会形成大量的空气污染物.解答:解:A 、二氧化硫是空气污染物,向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放,有利于提高空气质量,故不符合题意;B 、PM2.5是形成雾霾天气的主要原因之一,PM2.5属于空气污染物,控制PM2.5的排放可以减少雾霾天气,有利于提高空气质量,故不符合题意;C 、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物,不利于提高空气质量,故符合题意;D 、燃放烟花爆竹会形成大量的空气污染物,禁止燃放烟花爆竹,有利于提高空气质量,故不符合题意. 故选C .点评:解答本题关键是看是了解哪些行为会造成空气污染.10.(1分)(2013•青岛)化学与我们的生活息息相关.下列有关生活中化学知识的说法,错误的是( )A . 糖类和油脂都可以为人体提供能量B . 塑料是有机合成材料C . 人体缺少必需的微量元素会影响健康D . 水果中含有大量的蛋白质考点:生命活动与六大营养素;合成材料的使用及其对人和环境的影响;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.专题:化学与生活健康.分析: 糖类物质是人体能量的主要提供者,在一定条件下,蛋白质和油脂也能为人体提供能量;材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等;常量元素、微量元素都是人体必需的;水果、蔬菜中含有丰富的维生素.解答: 解:A 、糖类和油脂都可以为人体提供能量.正确. B 、塑料属于有机合成材料.正确.C 、人体缺少必需的常量元素或微量元素都会影响健康.正确.D 、水果中不含有大量的蛋白质,而是含有丰富的维生素.错误.故选:D .点评:微量元素,通常指生物有机体中含量小于0.01%的化学元素.微量元素在人体内的含量真是微乎其微,如锌只占人体总重量的百万分之三十三.11.(1分)(2013•青岛)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是( )A . 都能与指示剂作用B . 都能解离出酸根离子C . 都能解离出氢离子D . 都含有氢元素考酸的化学性质.点:专题:常见的酸 酸的通性.分析: 根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,据此性分析判断即可.解答:解:A 、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,而不是都能与指示剂作用,故选项错误.B 、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,而不是都能解离出酸根离子,故选项错误.C 、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,故选项正确.D 、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子,而不是都含有氢元素,故选项错误.故选C .点评: 本题难度不大,主要考查了酸具有相似化学性质的原因,从而加深学生对酸的通性的理解.12.(1分)(2013•青岛)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的( )A . 10mL 酒精和10mL 水混合后体积小于20mL ,是因为分子变小了B . 缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动C . 水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变D . 不同的碱化学性质有所不同,是因为解离生成的金属阳离子不同考点: 利用分子与原子的性质分析和解决问题;碱的化学性质.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析: A 、根据分子间有间隔的性质判断;B 、根据分子不停运动的性质判断;C 、根据化学变化的实质判断;D 、根据碱的构成不同分析.解答:解:A 、10mL 酒精和10mL 水混合后体积小于20mL ,因为分子之间有间隔,不是因为分子变小了.故A 解释错误;B 、分子是不断运动的,毒品中含有的分子不断的运动,向四周扩散,使缉毒犬能找到毒品,故B 解释正确;C 、水电解生成氢气和氧气,水分子发生了变化,生成是氢分子和氧分子,故解释C 正确;D 、不同的碱解离生成的金属阳离子不同,致使不同的碱化学性质有所不同.故解释D 正确.故选A .点评:掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法;熟练记忆分子和原子的性质;同种粒子的性质相同,不同种粒子的性质不同.13.(1分)(2013•青岛)物质的性质决定其用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )A . 氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性B . 氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定C . 固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应D . 氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应考常见碱的特性和用途;常见气体的用途;生石灰的性点: 质与用途.专题:物质的变化与性质.分析: A 、根据氢氧化钙的性质与用途进行分析判断. B 、根据氮气的化学性质不活泼进行分析判断.C 、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热.D 、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,据此进行分析判断.解答: 解:A 、氢氧化钙溶液呈碱性,能中和酸性土壤,可用来改良酸性土壤,故选项说法正确.B 、氮气化学性质不活泼,常用作保护气,故选项说法正确.C 、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法错误.D 、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可做食品干燥剂,故选项说法正确.故选C .点评:本题难度不大,是化学常考的题型,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.14.(1分)(2013•青岛)Sb 2O 5是一种重要的阻燃剂.用X 来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H 2O 2=Sb 2O 5+2H 2O .根据质量守恒定律,推断X 的化学式为( )A . S bO 2B . S b 2O 3C . H SbO 3D . H 3SbO 4考点:质量守恒定律及其应用.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.比较反应前后的原子的种类和个数可以完成对X 的化学式的推断. 解答:解:从X+2H 2O 2=Sb 2O 5+2H 2O 看,反应前有4个氢原子、4个氧原子,反应后有2个Sb 原子、4个H 原子、7个O 原子;根据质量守恒定律,可以判断在X 中含有2个Sb 原子、3个O 原子,即其化学式为:Sb 2O 3.故选B .点评: 本题考查物质化学式的推断,学生应正确理解质量守恒定律,利用原子守恒来解答.15.(1分)(2013•青岛)控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的实验不能实现的探究目的是()A . 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触考点:化学实验方案设计与评价.专题:简单实验方案的设计与评价.分析: A 、根据植物油的作用及探究的目的分析:隔绝氧气;B 、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的;C 、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的;D 、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的.解解:A 、②中植物油的作用是隔绝氧气,看铁在只和答: 水接触的条件下能不能生锈,故不能实现的探究目的;B 、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触.故能实现的探究目的;C 、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故能实现的探究目的;D 、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现的探究目的;故选项为:A .点评:本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.16.(1分)(2013•青岛)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关叙述中错误的是( )A . t 2℃时甲的溶解度比乙的大B . 将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降到t 1℃,析出的甲的质量大C . 升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液D . t 1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g ,其溶质的质量一定相等考点: 固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.专题:溶液、浊液与溶解度.分析: A 、据溶解度曲线可比较同一温度下物质的溶解度大小;B 、等质量的物质的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出溶质多;C 、甲的溶解度随温度的升高而增大;D 、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等,溶质的质量分数相同,据此分析解答.解答: 解:A 、t 2℃时甲的溶解度比乙的大,正确;B 、由于二者饱和溶液的质量不确定,所以将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降到t 1℃,无法比较析出溶质的质量多少,故错误;C 、甲的溶解度随温度的升高而增大,所以升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,正确;D 、t 1℃时,甲和乙的溶解度相等,溶质质量分数也相等,所以饱和溶液各100g ,其溶质的质量一定相等,正确;故选B .点评:了解溶解度曲线的意义、不饱和溶液和饱和溶液的转化方法等,并能结合题意灵活分析解答问题,考查了学生据知识分析解决问题的能力.二、选择题:每题各有一个或两个正确答案.(本题共6道小题,每题2分,共12分)17.(2分)(2013•青岛)学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题.下列说法中,正确的是( )A . 进入久未开启的地窖,应先做灯火实验B . 夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯C . 重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品D . 海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响考二氧化碳的化学性质;防范爆炸的措施;资源综合利点: 用和新能源开发;常见中毒途径及预防方法. 专题:化学与生活.分析: A 、二氧化碳不支持呼吸和燃烧,含量过高对人体有害;B 、根据液化气具有可燃性,与空气充分接触,遇电火花可能会产生爆炸分析;C 、根据重金属盐有毒,不能用重金属盐溶液浸泡海产品分析;D 、根据、“可燃冰”是天然气水合物,它的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳分析.解答:解:A 、久未开启的地窖中可能含有较多的二氧化碳,二氧化碳不支持呼吸和燃烧,含量过高对人体有害,因此进入久未开启的地窖,应先做灯火实验,故A 说法正确;B 、液化气具有可燃性,与空气充分接触,遇电火花可能会产生爆炸,开灯产生的电火花会引燃泄漏的液化气,因此夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯,故说法正确;C 、重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,但是不能用重金属盐溶液浸泡海产品,因为吃了后易导致中毒,故C 说法错误;D 、“可燃冰”是天然气水合物,它的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳,因此以“可燃冰”为燃料会对自然界中的碳循环产生影响,故D 说法错误. 故选AB .点评: 本题考查了常见物质的性质和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行.18.(2分)(2013•青岛)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )A . 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D . 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属考点: 中和反应及其应用;酸的化学性质;单质和化合物的概念.专题:结合课本知识的信息.分A 、中和反应特指的酸碱之间的反应,可以据此解答析: 该题;B 、根据化合物的定义进行解答;C 、根据单质的定义进行判断;D 、活泼金属可以和稀硫酸反应生成气体,碳酸盐也可以和稀硫酸反应生成气体,可以据此解答该题. 解答:解:A 、中和反应特指的酸碱之间的反应,酸碱反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成了盐和水,但是它不属于中和反应,故A 错误;B 、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故B 正确;C 、单质是由同种元素组成的纯净物,在叙述单质的定义时必须强调是纯净物,否则不成立,例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成的,但是它属于混合物,而不是单质,故C 错误;D 、活泼金属可以和稀硫酸反应生成气体,碳酸盐也可以和稀硫酸反应生成气体,故D 错误.故选B .点评:本题考查了学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳的能力,这就要求学生把握推理这一常用的学习方法,但推理时要特别注意一些特例的存在.通过回答本题可知有些知识要严格按照定义去推断,不能简单看表面现象.要从概念的实质出发去分析问题,解答此类题可用举反例的方法解决.19.(2分)(2013•青岛)除去下列各物质中少量杂质的方法,不合理的是( )选项物质所含杂质除去杂质的办法A CO 2 CO通过足量的灼热氧化铜 B N 2 O 2 通过足量的灼热铜网 C H 2 水蒸气 通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 D CO 2 HCl 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶A . AB . BC . CD . D考点:物质除杂或净化的探究.专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.分析: 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应。

2013年上半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷

2013年上半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷

2013年上半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷(总分:56.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:19,分数:38.00)1.下列选项属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容结构四大部分的是( )。

A.行为目标B.课程内容√C.课时分配D.教学建议解析:解析:《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容结构的四大部分分别为前言、课程目标、课程内容、实施建议。

2.现代化学课程发展的趋势是( )。

①重视提高学生的科学素养②倡导自主、合作、探究的学习方式③运用多媒体展示实验过程④强调科学精神与人文精神的结合A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√解析:解析:《义务教育化学课程标准(2011年版)》前言部分提到,化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导多样化的学习方式;强化评价的诊断、激励与发展功能。

可以看出,①②④符合。

3.下列表述属于“技能性学习目标”的是( )。

A.体会化学对环境保护的重要意义B.初步学会书写常见化合物的化学式√C.能用自己的话讲清酸与碱的区别D.说明能源是人类生存的重要基础解析:解析:只有B项的行为动词“初步学会”是指向技能性学习目标的。

4.化学教学设计过程中的背景分析通常不包括( )。

A.教学内容的知识类型B.教学内容的相互联系C.学生已有的知识基础D.教学评估方法的设计√解析:解析:A、B项属于教材分析,C项属于学情分析。

5.初次接触化学的学生容易将食盐称为盐,或者将NaCl称为食盐。

在学习盐的定义时,教师首先在黑板上写下“盐不等于食盐”,引发学生的惊讶与好奇,教师的这种处理目的是( )。

A.创设认知冲突√B.发展多元智能C.提供先行组织者D.提供最优化教学解析:解析:教师如此做的目的就是在学生已有经验的基础上,创造矛盾冲突,使其认真的审视、反思并修正自己的经验和认识,构建新的认识。

6.化学课程目标是为实现化学课程一定的教育目的而预设的结果,反应一定时期的教育价值取向。

2013年下半年初中化学真题答案

2013年下半年初中化学真题答案

2013年下半年教师资格初中化学学科真题答案一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题3 分,共60 分)1.【答案】D.课程分类2.【答案】B.我们周围的空气3.【答案】C.行为动词4.【答案】B.化学复习课5.【答案】A.方为原则6.【答案】C.①③⑤7.【答案】C.三脚架8.【答案】C.课堂教学过程9.【答案】A.练习法10.【答案】B.个人理解多,小组合作少11.【答案】B.提出猜想12.【答案】C.积极换学习活动方式13.【答案】D.①②③④14.【答案】B.形成性评价15.【答案】C W2>2W116.【答案】B.a>b>c>d17.【答案】D.用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试剂上现象试纸变蓝结论浓氨水显碱性18.【答案】B.NaHSO419.【答案】B.配位反应沉淀反应20.【答案】C.二、简答题(本大题共2 小题,第21 题12 分,第22 题13 分,共25 分)21.【参考解析】(1)体态语是指人在交流、沟通、传播过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势,体态语可以促进教师与学生的双向情感交流,使教学信息得以顺利传授;体态语能吸引学生注意力,有利于组织和优化教学;体态语可以传达更为丰富真切的知识信息,可以加大教学信息密度,增强学生对有用信息的接受程度。

(2)化学教师在课堂上常见的体态语有肢体动作、面部表情和眼神交流。

22.【参考解析】(1)兴趣是学生发展的最好老师,需要是学生化学学习的最大动力。

如果对学生的学习兴趣和学习需要加以很好的激发和保护,他们的学习状态和容易由被动接受向主动探索转变,变“要我学”为“我要学”。

(2)中学化学教学中,培养学生学习化学的兴趣的主要方法:重视化学实验教学,激发学生学习化学的兴趣,开展丰富多彩的课外活动,保持学生学习化学的兴趣,帮助学生突破难点和知识分化点,进一步加强学生学习化学的兴趣。

三、诊断题(共15 分)23.【参考解析】(1)C(2)硫酸锰的溶解度随温度的变化而不同,不同温度下硫酸锰的质量分数是不同的,所以D 选项是不正确的。

2013新课标化学部分word(含答案)

2013新课标化学部分word(含答案)

2013年新课标Ⅰ卷理综化学部分试题及答案一、选择题7.化学无处不在,下列与化学有关的说法不正确...的是A.侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差B.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气C.碘是人体必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物D.黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合而成【答案】C8. 香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料,其结构简式如下下列有关香叶醇的叙述正确的是A.香叶醇的分子式为C10H18OB.不能使溴的四氯化碳溶液褪色C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.能发生加成反应不能发生取代反应【答案】A9 . 短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是A.W2- X+B. X+ 、Y3+C. Y3+、Z2-D.X+、Z2-【答案】C10 . 银质器皿日久表面会逐渐变黑,这是生成了Ag2S的缘故。

根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液,再将变黑的银器浸入该溶液中,一段时间后发现黑色会褪去。

下列说法正确的是A.处理过程中银器一直保持恒重B.银器为正极,Ag2S被还原生成单质银C.该过程中总反应为2Al+3Ag2S=6Ag+Al2S3D.黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl【答案】B11 . 已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10 Ksp(AgBr)=7.7×10-13,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12。

某溶液中含有Cl-、Br-、CrO42-,浓度均为0.010mol.L-1,向该溶液中逐滴加入0.010mol.L-1的AgNO3溶液时,三种阴离子产生沉淀的顺序是A . Cl-、Br-、CrO42- B. CrO42-、Br-、Cl-C. CrO42-、Cl-、Br-D. Br-、CrO42-、Cl-【答案】C12 . 分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下课水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些酸和醇重新组合可形成的酯共有()A . 15种B . 28种C . 32种D . 40种【答案】D【答案】D二、必做题26 (13分)醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环已烯的反应和实验装置如下:可能用到的相关数据如下:在a中加入20 g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入l mL浓硫酸。

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要由原子的
决 定 。 不 同 元 素 的 本 质 区 别 是 35.45
_________

4.请用所学化学知识回答问题。
(1)衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是
。但若在水中
加入洗涤剂,也会有很好的洗涤效果,原因是洗涤剂具有

(2)人们常采用真空包装储存干果类食品,目的是将食品与
隔绝;氮气常用作糕点包装袋内
参考答案
一、基本概念及基本化学定律(每空 1 分,共 50 分。) 1.有其它物质生成;物理;化学 2.25 3.35.45;得到;最外层电子数;质子数不同(核电核数不同) 4.(1)油污不溶于水而能溶于汽油;乳化作用 (2)氧气和水;稳定(很难和其它物质发生反应);氧分子 (3)温度升高,分子间间隔变大;温度降低,分子间间隔变小 (4)氧气、水 (5)气体分子间间隔大,容易压缩 5.酒精由碳、氢、氧三种元素组成;酒精是一种有机化合物;一个酒精分子由两个碳原子、六个氢原子、 一个氧原子构成(答案合理均可) 6.参加化学反应的各物质的质量总合等于反应后生成的各物质的质量总和;化学反应前后原子的种类、 数目、质量都不发生变化 7.与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物的着火点 8.在一定温度下,某固态物质在 100 g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 9.(1)水(2)t℃时硝酸钾和氯化钠的溶解度相同(3)升高温度或加水(4)蒸发溶剂 10.碱溶液中含有相同的 OH-;它们的原子都具有稳定结构;组成;用途 11.沉淀、过滤、吸附、蒸馏 12.SO2、NO2、CO 、粉尘;化石燃料燃烧、工厂排放的废气和汽车尾气 13.HCl;0 价变成-1 价和+1 价 14.两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,有沉淀、气体或水生成 15.化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素(或 N、P、K 中的两种或两种以上) 16.取少量待检物质,加入稀盐酸,如有气泡产生,将气体通入澄清的石灰水中 17.碳、氢;氧;化学变化前后元素的种类不变 18.
溶解,可以采用的方法是

(4)小明要从 20oC 的氯化钠饱和溶液中得到氯化钠晶体,最
好采用
法。
10.碱溶液有一些相似的化学性质的原因是_________________。稀有气体具有相似化学性质的原因是
____________________
。物质的
决定物质的性质,物质的性质在很大程度上决


11.净化水的方法有___________________________________________(答 4 种)。
的化合价 。
(3)地壳中含量最多的非金属元素是
,地壳中含量最多的金属元素是 ;人体中含量最多的金
属元素是 。
(4)构成物质的微粒有


。既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一
种物质的符号

20.人类生存离不开能源。
(1)郑州家用燃料的更新过程如下:
① 煤、液化石油气、天然气均属于混合物。
② 天然气在空气中充分燃烧的化学方程式是__
。 。 。 (2)有氧气生成的反应(4 个): ;
。 。 。 。 。 。

。 。
。 。
。 。


(3)有氢气生成的反应(4 个):


(4)有二氧化碳(或水)生成的反应:
化合反应
。分解反应
置换反应
。复分解反应
(5) 常见酸和碱发生的中和反应(4 个)


。 。
。 。



三、实验题(每空 1 分,共 32 分。)
_。
③车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)和汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。乙醇燃烧的化学方程
式是__
__
___。
21.用化学方程式解释下列问题:
(1)铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能,其原因

(2)用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳冶炼铁

(3)将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,然后加入适量的稀盐酸,该反应的化学
下同)性质;能使石蕊变红是酸的
性质。
2.南海海底蕴藏着丰富的锰等金属的矿物。已知锰原子的质子数为 25,相对原子质量为 55,则锰原子的
核外电子数为

3.右图是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图,氯元素的相对原子质量 17 Cl

,发生化学变化时,易
(填“得到”或“失去”)电子。元素的化学性质主 氯
24.(1)化学是一门以实验为基础的学科,取用块状药品通常用
,取用 10 mL 盐酸,要用到的仪器
有 ________ _ 、________ _;检验装置气密性的方法是_______________________________________
______________。 实 验 结 束 时 要 洗 涤 仪 器 , 玻 璃 仪 器 洗 涤 干 净 的 标 志
27.测定溶液 pH 时,先在擦净的白瓷板(或玻璃瓶)上放一小片试纸,后将


再把试纸显示的颜色与
比较,即可得出被测液的 pH。
28.稀释浓硫酸的操作方法是___________________________________
___________________________。
3
29.测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。
2013 年初中化学基本知识与技能试题
(时间:60 分钟 满分:150 分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Zn—65
一、基本概念及基本化学定律(每空 1 分,共 50 分。)
1.化学变化的本质特征是__________________。吸附性属于物质的
(填“物理”或“化学”,


(2)取 10 mL 该硫酸可配制成 9.8%的硫酸
g;
四、计算题(共 8 分。)
34.科学家研究发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源。以 CO2 和 NH3 为原料合成尿素[CO(NH2)2]是利用
CO2 的成功范例。它还可以与氢气反应生成多种有机物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。试计算:
CO2 + 2H2O
③C2H5OH + 3O2
2CO2 + 3H2O
高温
21.(1)4Al + 3O2 = 2Al2O3 (2)3CO + Fe2O3
a 和气体 b。请回答: (1)电解水时,将
转化为化学能;
(2)气体 a 为

(3)实验室检验气体 b 的方法是

31.复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探 究实验。A、B、C 都是研究物质组成的
实验。从研究方法得知,A 实验是利用 可燃物消耗瓶内的 ______,使瓶内压
的填充气,这是利用了氮气的
性。保持氧气化学性质的最小粒子_
_。
(3)物质的热胀冷缩

(4)钢铁生锈的过程是铁与
发生反应的过程。
(5)6000 L 石油气可加压装入 40 L 的钢瓶中

5. 以 酒 精 ( C2H5OH) 为 例 指 出 化 学 式 的 意 义 : ( 至 少 写 出 3 点 ) __________________________________ ,
是______________
_____,选择收集气体的装置考虑的因素是____________
_____。
(3)实验室制取二氧化碳时,如用 E 装置收集 CO2,则气体应从
“c”或“d”),验满的方法是

端通入(填
33.右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
( 1) 稀 释 浓 硫 酸 时 用 到 玻 璃 棒 , 玻 璃 棒 在 这 里 的 作 用


1
14.复分解反应的是定义是
,复分解反应发生
的条件是:

15. 你判断复合肥的依据是

16.判断物质中是否含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的方法是
_________________________________。
17.生物柴油作为燃料燃烧后生成二氧化碳和水,生物柴油中一定含有______两种元素,可能含有____元
(1)CH4 中碳、氢元素的质量比

(2)CO(NH2)2 中氮元素的质量分数
(计算结果精确到 0.1%)。
35.康康用锌和稀硫酸为原料制取氢气,13 g 锌粒中加入 100 g 稀硫酸,充分反应后有固体剩余,称得所
有剩余物的质量为 112.8 g,试计算稀硫酸中溶质的质量分数。
4
2013 年初中化学基本知识与技能试题
素。你推断的依据是

18. 完成下列物质分类表并各举两例:
二、化学用语(每空或每一个方程式 1 分,共 60 分。)
19.用化学用语表示:
(1)生石灰
,熟石灰
,石灰石
,纯碱
,烧碱
,小苏

,碳酸
,硫酸
,盐酸

(2)两个钠离子 ,3 个氢氧根离子 ,铵根离子____,碳酸根离子_________,氧化钙中钙元素
强减小来推测空气里氧气含量的。B 实验 是通过证明生成物中所含的______来推
断水的组成的。而 C 实验与______(填实 验代号)实验的方法相同。
32.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:a
;b

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
(填“A”、“B”或“C”)。选择气体发生装置的依据
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