《生活与哲学》基本原理和方法论归纳
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)《生活与哲学》是高中政治必修四的重要内容,它涉及到人们的生活观、价值观与人生观的形成与发展。
通过学习《生活与哲学》,可以帮助学生提高对人生意义的追求,培养正确的人生态度与价值观念,并对个体如何在浩瀚的宇宙中找到真理、追求幸福给予指导。
在学习过程中,原理与方法论是非常重要的部分,下面将对其进行总结。
一、原理《生活与哲学》的原理涉及到人生观、价值观、人与自然的关系、科学与人生、精神世界与人的存在等方面的问题,其中最重要的原理包括:1. 人生观的形成与发展原理:人生观是人类对于自身存在的基本看法和评价,它是在实践中培养和发展起来的。
个体的人生观受到社会、历史、经济等各种因素的影响和制约,在实践中不断变化和发展。
2. 人的本质与存在的关系原理:人的本质是人的存在的根源和决定因素。
人的本质是一切社会关系的总和,是人在历史发展中逐步形成的。
3. 人与自然的关系原理:人与自然是相互依存、相互制约、相互渗透的关系。
人对自然的认识是人类文明发展的基础,人类对自然的改造是为了满足人类自身的需求。
4. 科学与人生的关系原理:科学是对客观世界进行客观研究和客观认识的一种特殊形式。
科学研究的最终目的是为了改造和发展社会,提高人类的生活质量,实现人类的全面发展。
二、方法论《生活与哲学》的方法论主要包括辩证唯物主义的方法论和历史唯物主义的方法论。
其中,辩证唯物主义的方法论是研究事物及其运动变化的科学方法,历史唯物主义的方法论是用唯物史观来看待、研究、分析历史事实和社会现象的方法。
具体方法包括:1. 辩证法:辩证法是研究矛盾的普遍规律性和事物发展的科学方法。
辩证法强调对矛盾和矛盾的斗争的认识和处理,对事物发展的总揽和把握。
2. 比较研究:比较研究是通过对不同事物的比较,找出事物之间的联系和区别,揭示事物的本质和规律。
3. 实践检验:实践是检验真理的唯一标准。
只有通过实践对理论的检验,才能认识和把握真理。
《生活与哲学》哲学原理与方法论总结以及举例
《生活与哲学》哲学原理与方法论总结以及举例(一)辩证唯物论(5个)★一、世界的物质统一性原理1、〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。
2、〖方法论〗:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,实事求是。
主观符合客观。
3、典例列举:中央提出科学发展观、建设社会主义和谐社会的必要性、国家宏观经济、社会政策的调整、我国年节及纪念日放假办法修改等。
★二、意识能动作用原理1、〖原理〗(1)人能够能动地认识世界。
(2)人能够能动地改造世界。
①意识能够指导人们改造世界。
正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
2、〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、典例列举:大力发展社会主义文化,加强社会主义道德建设,弘扬民族精神,坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观,建设社会主义核心价值体系等。
★★三、物质和意识的辩证关系原理1、〖原理内容〗:物质决定意识;意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
2、〖方法论〗:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是。
主观符合客观。
;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、典例列举:见一、二。
★四、规律的客观性和普遍性原理1、〖原理内容〗:事物运动是有规律的,规律具有普遍性和客观性。
2、〖方法论〗:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事。
★★五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理1、〖原理内容〗:规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
2023年高考必背知识生活与哲学主要原理及方法论
《生活与哲学》重要原理及措施论第一部分:哲学旳基本知识1、(1)哲学旳本义哲学旳本义是爱智慧或追求智慧,哲学就是爱智慧或追求智慧之学,是一门给人智慧、使人聪颖旳学问。
哲学是在认识世界和改造世界旳活动中,在处理人与外部世界关系旳实践活动中逐渐形成和发展起来旳。
(2)哲学旳含义哲学是有关世界观旳学说,哲学是理论化系统化旳世界观。
哲学是对自然科学和社会科学旳概括和总结。
(3)哲学是世界观和措施论旳统一(4)哲学旳作用哲学是指导人们生活得更好旳艺术。
真正旳哲学可以使我们对旳地看待自然、社会和人生旳变化与发展、用睿智旳眼光看待生活和实践、对旳看待社会进步与个人发展、对旳看待集体利益和个人利益旳关系、对旳看待进与退、得与失、名与利。
从而为生活和实践提供积极有益旳指导。
因此,哲学旳任务,就是寻找光明,在人类生活旳路途上点起前行旳明灯,指导人们对旳地认识世界和改造世界。
2、哲学旳基本问题及其两方面旳内容(1)哲学旳基本问题是思维和存在旳关系问题,即意识和物质旳关系问题。
(2)它有两个方面旳内容:思维和存在何者为本原旳问题,对这个问题旳不一样回答,是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则;思维和存在与否有同一性旳问题,即思维能否对旳认识存在旳问题,对这个问题旳不一样回答,是划分可知论和不可知论旳原则。
3、唯物主义和唯心主义(1)唯物主义旳基本观点是什么?唯物主义认为:物质是本原旳,意识是派生旳,先有物质后故意识,物质决定意识。
唯物主义旳三种基本形态:①古代朴素唯物主义;②近代形而上学唯物主义;③辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义旳基本观点是什么?意识是本原旳,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
唯心主义旳两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。
(3)划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则思维和存在何者为本原旳问题,对这个问题旳不一样回答,是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则。
(4)坚持唯物主义和辩证法旳统一哲学发展旳历史中,我们常说有两大阵营、两个对子。
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论1、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗:辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗:①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;②又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
〖反对〗:反对夸大意识能动作用而否认物质决定作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件而不发挥意识能动作用,安于现状、因循守旧、无所作为的机械唯物主义思想。
2、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系。
②规律是客观的,是不以人的一直为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
③规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
〖方法论〗:①必须遵循规律,按客观规律办事;而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
〖反对〗:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
3、意识的能动作用原理及方法论要求。
原理内容:⑴人能够能动地认识世界。
人的意识活动具有目的性、计划性;主动创造性和自觉选择性。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握实物的本质和规律。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
⑵人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
一、正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;二、错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观实物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。
《生活与哲学》简化哲理
《生活与哲学》简化的哲理(世界观→方法论)1、自然界是客观的,要做到尊重自然,顺应自然,保护自然,与自然和谐相处。
2、①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。
(怎样做到一切从实际出发,实事求是)②意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展(错误的意识阻碍客观事物的发展)。
我们要自觉树立正确的意识(克服错误的意识)。
(注意意识的能动作用有时单独考,要全面把握)3、①规律是客观的、普遍的,我们尊重规律,按客观规律办事。
②人具有主观能动性,可以认识并利用规律,造福人类。
要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(对于规律的知识有时会单独考,全面把握)社会历史性。
2、①实践决定认识。
实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。
要树立实践第一的观点。
②认识对实践具有反作用,正确的认识特别是科学理论对实践起巨大的指导作用。
我们要以正确的认识特别是科学理论指导实践3、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理是客观的,又是具体的有条件的,追求真理永无止境,我们要在实践中坚持和发展真理。
3、认识具有反复性、无限性、上升性,要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实2、联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物。
3、人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。
4、联系具有多样性,要求我们注意把握间接、长远、本质的联系;分析事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
5(有时单独考,把握两条原理和方法论)(1;(2)部分影响整体。
6、系统与要素是辩证统一的,要求我们坚持系统优化的方法,着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结2、发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭事物。
要与时俱进,支持新事物的发展。
3、事物发展是前进性和曲折性的统一。
事物发展的方向是前进的,道路是曲折的。
我们要对未来充满信心,同时要做好克服困难的思想准备。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理生活与哲学一直是人类思考的重要领域之一、生活是实践的总和,哲学是关于生活的理性思考。
生活与哲学密不可分,相互影响,相互补充。
在生活中,人们通过实践和经验认识世界,找到生活的意义和价值;而在哲学中,人们通过理性思考和探索深刻的问题,提出了一系列对于生活和人类存在的思考和解释。
生活与哲学的关系既是现实的又是抽象的,是感性的又是理性的。
原理与方法论是哲学研究的基础,也是人们认识和探讨哲学问题的重要途径。
在生活与哲学的探索中,原理与方法论扮演着至关重要的角色。
下面我将对生活与哲学的原理与方法论进行归纳整理。
2.哲学的原理哲学的原理是对世界、人类存在、价值等问题的描述、解释和认识,是对于哲学基本问题的探索和回答。
哲学的原理包括形而上学、认识论、伦理学、政治哲学等多个领域和学派。
哲学的原理是对生活中问题的理性思考和解答,为人们认识世界、探索人类存在、规范行为提供了理论支持和指导。
3.生活与哲学的方法论4.生活与哲学的互动与发展生活与哲学是相互作用、相互发展的过程。
人们在生活中遇到问题、感悟到哲学思想,进而通过哲学思考和探索,为生活提供智慧和指导。
生活与哲学的互动促进了哲学的发展和生活的进步,使人们更好地理解和把握生活,不断提升自己的思想境界和人生境界。
综上所述,生活与哲学的原理与方法论是哲学思考的基础和途径,是人类认识生活和世界、探索人类存在和价值的重要工具。
生活与哲学不是孤立的,而是相互依存、相互影响的整体。
通过对生活与哲学的原理与方法论的探讨,可以更好地理解生活的意义和哲学的价值,不断提升自己的思想和境界,实现自我完善和人生进步。
愿我们在生活与哲学的探索中,不断发现和实现自己的光荣与伟大。
原理和方法论
《生活与哲学》基本原理、方法论一、唯物论(辩证唯物论)5个1、物质决定意识原理【原理内容】物质决定意识,意识是对物质的反映。
【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是(主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一)。
2、意识反作用原理【原理内容】意识反作用于物质,人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的意识,克服错误的意识。
3、物质和意识辩证关系原理【原理内容】物质决定意识,意识是对物质的反映。
意识反作用于物质,人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是(主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一)。
重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的意识,克服错误的意识。
4、规律的客观性原理【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,不以人的意志为转移,人不能创造、消灭和违背规律。
【方法论】规律的客观性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事。
5、规律客观性和人的主观能动性辩证关系原理【原理内容】规律是客观的,但人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。
(认识和利用规律必须发挥主观能动性,发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
)【方法论】我们在想问题、办事情的时候,要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来,做到解放思想实事求是,与时俱进,求真务实。
二、认识论(辩证唯物主义认识论)1、实践和认识的辩证关系原理【原理内容】1实践决定认识:实践是认识的基础;实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。
2认识对实践具有反作用:正确的认识(真理)对实践起指导作用,科学理论对实践有巨大的促进作用,谬误对实践起阻碍作用。
高中政治《生活与哲学》40条原理与方法论归纳整理
《生活与哲学》40条原理与方法论归纳整理班级____姓名_____导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。
历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。
学习时应把握以下范畴:物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值。
一、辩证唯物主义(辩证唯物论10、唯物辩证法19、认识论3)(共32条原理)第一部分:辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共10条原理)一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)1、〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
2、〖方法论〗:想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观认识和客观实际相符合。
3、〖反对〗:反对实际工作中,违背世界物质性原理的表现是主观主义。
☆☆如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。
二、物质决定意识原理1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。
高中政治必修四生活与哲学_世界观方法论大总结
①必须遵循规律,按客观规律办事, 否则就会收到规律的惩罚 ②人可以在认识和把握规律的基础
上,利用规律改造客观世界, 造福于
人类
6、尊重客观规律 与发挥主观能动
①规律是普遍的 、客观的,不以人的意志为转 移的,既不能被创造,也不能被消灭,不可违背
一切从实际出发, 实事求是。 既要尊 重客观规律, 又要充分发挥主观能动
理
(深化、发展、推进)
真理
4. 真理观
①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴, 人们对客观事物及其规律的正确反映②真理最
是 ①真理和谬误的界限不容混淆 ②对同一个对象只能由一种正确的
基本的属性是客观性(真理的内容是客观的,形 式是主观的)
真理是有条件的, 任何真理都有自己适用的 条件和范围 ②真理是具体的, 任何真理都是相对于特定的过 程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体 的历史统一
4、人民群众是历 史的创造者原理
人民群众是历史的创造者 (发挥大家力量、 民生问 题)
方法论
①生产关系一定要适合生产力发 展状况(分配制度、社会型态) ②上层建筑一定要适合经济基础 发展要求(政府机构改革、政策) 人类通过实践活动不断结局社会 基本矛盾, 推动社会历史由低级向 高级发展(社会向前发展) ①坚持立党为民,执政为民。 ②树立群众观点和群众路线。 把实 现好、维护好、发展好最广大人民 的根本利益当作一切工作的出发 点
要重视认识的反作用, 特别是①科学 理论对实践的巨大指导作用 (坚持理
论和实践相结合的原则, 做到理论和
实践的具体的历史的统一)
②树立正确认识
3. 认识过程的反 复性和无限性原
①实践决定认识,认识具有反复性、无限性 ②追求真理是一个永无止境的过程
高中政治 《生活与哲学》原理与方法论整理
《生活与哲学》主要的原理及方法论(28条)一、唯物论1、物质和意识的辩证关系原理(1)物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
(2)〖方法论〗:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视正确的思想意识的作用。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理(1)规律和主观能动性的关系(2)〖方法论〗:我们要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、认识论1、实践和认识的辩证关系(1)实践是认识的基础(实践决定意识):①实践是认识的唯一来源,②实践是认识发展的动力,③实践是检验认识的真理性的唯一标准,④实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用。
(2)〖方法论〗:要求坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。
2、真理的条件性和具体性真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。
但真理是具体的有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围。
3、认识的反复性和无限性(1)追求真理是一个过程,因为:①认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
(2)〖方法论〗:要求我们在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
三、辩证法1、联系的普遍性(1)联系具有普遍性,世界是一个普遍联系的有机整体。
(2)〖方法论〗:联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。
2、联系的客观性(1)联系是客观的。
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(2)〖方法论〗:A、要把握事物固有联系,切忌主观随意性。
B、联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系。
3、联系的多样性和条件性(2)〖方法论〗:要求我们把握事物存在和发展的各种条件。
要一切以时间、地点、条件为转移。
【最新范文】《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论1、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗:辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗:①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;②又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
〖反对〗:反对夸大意识能动作用而否认物质决定作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件而不发挥意识能动作用,安于现状、因循守旧、无所作为的机械唯物主义思想。
2、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系。
②规律是客观的,是不以人的一直为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
③规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
〖方法论〗:①必须遵循规律,按客观规律办事;而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
〖反对〗:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
3、意识的能动作用原理及方法论要求。
原理内容:⑴人能够能动地认识世界。
人的意识活动具有目的性、计划性;主动创造性和自觉选择性。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握实物的本质和规律。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
⑵人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
一、正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;二、错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观实物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。
生活与哲学
方 法 论:坚持内外因相结合 的观点。
发展的观点
5、辩证的否定(事物发展的环节) 原理内容:辩证的否定是事物自身的否定,是事 物联系和发展的环节,实质是扬弃 方法论:要树立创新意识,不唯上,不唯书,只 为实,不断实现理论和实践的创新和发展。
联系的观点
5、系统优化的方法 原理内容:整体和部分的关系,在一定意义上就是 系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作 用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、 有序性和内部结构的优化趋向。 方法论:要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统 内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化 趋向;要求我们用综合的思维方式来认识事物。
联系的观点
3、联系具有多样性、条件性 原理内容:世界上的事物千 差万别,事物的联系也是 多种多样的。 方法论:要求我们注意分析 和把握事物存在和发展的 各种条件,一切以时间、 地点、条件为转移。
4、整体和部分辩证关系 原理内容:整体和部分又是相互联 系、密不可分的。整体的功能及 其变化决定部分的功能及其变化, 整体具有部分没有的功能,整体 功能往往大于部分功能之和;部 分的功能及其变化会影响整体的 功能及其变化,关键部分的功能 及其变化甚至对整体的功能起决 定作用。 方法论:要求我们应当树立全局观 念,立足于整体,统筹全局,选 择最佳方案,实现整体的最优目 标;同时必须重视部分的作用, 搞好局部,用局部的发展推动整 体的发展。
《生活与哲学》的原理和方法论
辩证唯物主义
物质和意识的关系 意识的能动作用 规律的客观性 规律与主观能动性
高中政治必修4生活与哲学原理和方法论
高中政治必修4《生活与哲学》原理和方法论(文科生必备高三版本)(一)辩证唯物论1.世界物质性统一性原理和方法论【原理】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性(唯一特性:客观实在性)。
【方法论】要求我们想问题2.意识的反作用原理和方法论【原理】意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3.物质和意识的辩证关系原理和方法论【原理】物质决定意识,意识对物质具有能动作用(包括反映和反作用两个方面)【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发,使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
反对割裂物质和意识的辩证关系,只看到物质对意识的决定作用。
4.规律的客观性和普遍性原理和方法论【原理】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,即不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。
但人不是无能为力的,可以认识和把握规律。
规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都应遵循其固有的规律。
规律也是变化的,但不是人去改变的。
【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,不能违背规律。
我们要尊重客观规律,按客观规律办事。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
5.发挥主观能动性和客观规律的关系【原理】尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。
一方面,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性。
另一方面,发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。
【方法论】我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(二)唯物辩证法1.普遍联系原理和方法论【原理】事物是普遍联系的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。
高中政治必修四生活与哲学原理及方法论总结大全
一、世界的物质统一性原理及方法论(辨证唯物论) 【原理内容】辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。
【错误倾向】反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。
*如何做到一切从实际出发,实事求是:(辨证唯物论) (1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。
二、意识能动作用原理及方法论(辨证唯物论)【原理内容】(1)人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
【错误倾向】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.三、物质和意识的辩证关系原理(辨证唯物论)【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
高三政治默写生活与哲学原理及方法论
《生活与哲学》●原理及方法论第一部分:教材知识体系第二部分:主要原理及方法论1、【唯物论1】世界的物质统一性原理及方法论〖原理〗:〖方法论〗:2、【唯物论2】如何做到一切从实际出发,实事求是<方法论>3、【唯物论3】意识能动作用原理及方法论〖原理〗:〖方法论〗:4、【唯物论4】物质和意识的辩证关系原理及方法论(重点原理)〖原理内容〗:〖方法论〗:5、【唯物论5】规律的客观性和普遍性原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:6、【唯物论6】尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理【原理内容】:【方法论】:7、【唯物论7】A.物质和运动相互关系原理及方法论;B.运动和静止相互关系原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论要求〗:〖原理内容〗:〖方法论要求〗:8、【认识论1】实践和认识的辩证关系及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:9、【认识论2】真理的条件性和具体性〖原理内容〗:〖方法论〗:10、【认识论3】认识的反复性和无限性〖原理内容〗:〖方法论〗:11、【唯物辩证法1】联系的普遍性原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:12、【唯物辩证法2】联系的客观性原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:13、【唯物辩证法3】联系的多样性原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:14、【唯物辩证法4】整体和部分辩证关系的原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:15、【唯物辩证法5】系统优化的方法原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:16、【唯物辩证法6】发展的观点及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:17、【唯物辩证法7】事物发展的总趋势(前进性与曲折性)原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:18、【唯物辩证法8】量变和质变辩证关系的原理及方法论(事物发展的状态)〖原理内容〗:〖方法论〗:19、【唯物辩证法9】矛盾的观点及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:20、【唯物辩证法10】矛盾的普遍性原理及方法论〖原理内容〗:〖方法论〗:21、【唯物辩证法11】矛盾的特殊性原理及方法论〖原理内容〗。
生活与哲学原理大汇总
《生活与哲学》原理、方法论大汇总一、辩证唯物论(探索世界)(4个)(一)物质和意识的辩证关系原理1.物质决定意识原理★★★★★辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是客观存在的反映。
这要求我们在想问题、办事情要做到一切从实际出发,实事求是。
2.意识能动作用原理★★★★★(1)人能够能动地认识世界。
(2)人能够能动地改造世界,对改造客观世界具有指导作用。
(正确的意识,能够促进客观事物的发展。
错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
)(3)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神催人奋进、萎靡的精神使人消沉。
(要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
)(二)规律的客观性和普遍性原理★★★★★事物运动是有规律的,规律是客观的,不以人的意志为转移。
规律是客观的。
规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,一旦违背规律,就会受到规律惩罚。
(三)尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理★★★★★规律是客观的,不以人的意志为转移。
但在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
二、辩证唯物主义认识论(追求真理)(4个)(一)实践决定认识原理★★★★★实践是认识的基础(实践决定认识)(1)实践是认识的唯一来源,(2)实践是认识发展的动力,(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准,(4)实践是认识的目的和归宿。
要求我们要坚持实践第一的观点。
(二)认识对实践的反作用原理★★正确的认识(真理)对于人们的实践活动有积极的推动作用。
我们要树立正确的认识,发挥正确认识、科学理论的指导作用。
(三)认识的反复性、无限性和上升性原理★★★★★(1)认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
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《生活与哲学》基本原理和方法论归纳(一)唯物论(7个)辩证唯物论:物质、意识、规律1、世界物质性统一性原理【原理内容】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,理论联系实际,主观符合客观,反对主观主义。
2、意识的指导作用原理【原理内容】意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
(举例:树立正确的金钱观、消费观、就业观、价值观;弘扬航天精神、感动中国人物的感人精神)3、物质和意识的辩证关系原理【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、使主观符合客观,又要重视意识的作用。
(举例:家庭实际消费、自身实际就业、省情制定发展战略等)4、规律的客观性和普遍性原理【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。
规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。
【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
5、发挥主观能动性和客观规律的关系【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有发挥人的主观能动性才能认识、掌握和利用客观规律。
【方法论】我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
6、物质和运动相互关系原理【原理内容】物质和运动是密切联系、不可分割的:运动是物质的根本属性和存在方式;物质是运动的主体;离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论要求】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
7、运动和静止相互关系原理【原理内容】运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中动任何事物都是绝对运动和相对静止的统一【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,反对割裂运动和静止的辩证关系。
(二)认识论(2个)唯物主义认识论:实践、认识1、实践和认识的辩证关系原理【原理内容】实践决定认识,实践是认识的基础。
实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用,真理性的认识对实践有推动作用。
【方法论】要求我们积极参加实践活动,坚持理论联系实际。
2、认识过程的反复性和无限性原理【原理内容】认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
(三)辩证法(16个)唯物辩证法:联系、发展、矛盾、创新1、普遍联系原理【原理内容】事物是普遍联系的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。
【方法论】我们必须坚持联系的观点看问题。
对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题。
2、联系的客观性原理【原理内容】联系是事物本事固有的,不以人的意志为转移的。
(自在事物和人为事物的联系都是客观的)【方法论】联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
(举例:建设社会主义生态文明)3、联系的多样性原理【原理内容】事物的联系是多种多样的,是具体的,有条件的。
【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,做到一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体和部分相互关系原理【原理内容】整体和部分既相互区别,又相互联系、密不可分。
【方法论】我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最有目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
(举例:和谐社会、“全面达小康,建设新江苏”、“八个统筹”等)5、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理)【原理内容】世界是运动、变化、发展着的,整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
(发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡)【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题。
6、事物发展是前进性和曲折性的统一原理 (事物发展趋势)【原理内容】前途是光明的,道路是曲折的,新事物必然战胜旧事物,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。
【方法论】既要看到前途是光明的,鼓励支持新事物的成长;又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。
7、量变、质变辩证关系原理(事物发展状态)【原理内容】量变和质变是事物发展的两种状态。
事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为心的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
【方法论】一方面,我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;另一方面,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
8、对立统一规律原理【原理内容】矛盾存在于一切事物的过程中,矛盾的双方既对立又统一,推动着事物的运动、变化和发展。
【方法论】用对立统一的观点看问题,坚持矛盾分析法这一认识事物的根本方法。
9、矛盾的普遍性原理【原理内容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即处处有矛盾、时时有矛盾,矛盾是普遍的、客观的。
【方法论要求】这就要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法。
10、矛盾的特殊性原理【原理内容】矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(它规定了一事物区别于他事物的特殊本质。
)【方法论】我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
11、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
它们既相互区别,又相互联结。
【方法论】我们必须把两方面辩证统一起来,反对只看到矛盾普遍性,忽视矛盾特殊性,看不到事物之间的差别;又要克服只看到矛盾的特殊性,忽视矛盾的普遍性。
看不到事物的联系。
12、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理【原理内容】在复杂事物的很多矛盾中,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用;主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在一定条件下可以相互转化。
【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点,要抓住主要矛盾,又要学会统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
13、矛盾主次方面相互关系原理【原理内容】矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。
他们相互排斥,又相互依赖,在一定条件下可以相互转化。
(事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
)【方法论】这要求我们看问题时既要全面,又要分清主流和支流。
14、主要矛盾和次要矛盾、矛盾主的主要方面和次方面辩证关系的原理【方法论要求】坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
反对形而上学的一点论和均衡论。
(看问题,主体、主流、性质、本质、方向等。
发展非公有制经济不会改变我国经济制度,一国两制不会改变我国的国家性质)15、辩证否定观原理 [新]【原理内容】否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是事物发展的环节和联系的环节,是既肯定又否定,既克服又保留;辩证否定的实质是“扬弃”。
【方法论要求】辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
同时要尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实践理论和实践的创新与发展。
16、唯物辩证法和形而上学的根本对立原理【原理内容】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。
前者主张用联系、发展、全面的观点看问题。
而后者则用孤立、静止、片面的观点看问题,辩证法和形而上学的对立焦点和根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
【方法论要求】要求我们坚持唯物辩证法,反对形而上学,逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看问题,切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
(四)社会历史观(2个)注意点:(唯物论中意识、认识论中认识、唯物史观(历史唯物主义)中社会意识、价值观)1、社会存在和社会意识的辩证关系。
【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。
【方法论】要求我们注意形成科学的社会意识,树立正确的价值观。
2、人民群众是社会历史的主体原理。
【原理内容】人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
(体现在:人民尊重是物质财富的创造者,精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
)【方法论】要求我们把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点,坚持群众观点和群众路线。
(党、国家的政策、方针,关注民生)(五)人生观、价值观(4个)1、价值观的导向作用原理【原理内容】价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
【方法论】我们一定要树立和坚持正确价值观,发挥正确价值观的导向作用。
2、个人和社会相统一的原理。
【原理内容】社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,只有在集体中,才可能有个人自由。
【方法论】要求我们要在与社会统一中实现个人的价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。
3、人生价值的实现原理。
【原理内容】人要在劳动和奉献中体现和创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。
【方法论】要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值,同时要发挥主观能动性提高个人素质,埋头苦干,要有顽强奋斗精神,充分利用好客观条件。
4、理想与现实的辩证关系的原理【原理内容】①理想来源于现实。
②理想高于现实。
③理想可以转化为现实。
【方法论】这一原理要求我们必须把理想植根于现实之中,才有可能实现自己的理想。
对理想的追求既要符合社会发展的趋势,顺应历史发展的要求又要符合自己的实际,从自己的实际条件出发。