建筑施工组织课程设计任务书 2016(DOC)
建筑施工组织课程设计任务书(新)
第七条附则（一）学生的课程设计报告按封面、任务书、设计说明书（调查报告/论文）、图纸（按A4规格折叠）、成绩评定表、实物照片贴页（实物照片贴在A4复印纸上）的顺序装订，在院（系、部、基地）教学档案室存档。
课程设计报告参考格式见附件2。
（二）少数特殊专业不适宜采用本办法的，由相关院（系、部、基地）提出具体管理办法报教务处批准后施行。
（三）本办法自发布之日起施行，原《华中科技大学武昌分校课程设计管理办法（试行）》（校教[2009]13号）同时废止。
本办法由教务处负责解释。
《建筑施工组织》课程设计报告题目：某校区办公楼单位工程施工组织设计院（系）：城市建设学院专业班级：建筑工程技术090 （专科）学生姓名：学号：指导教师：2012年 1月 1 日至2012年 1月 13日华中科技大学武昌分校制建筑施工组织课程设计任务书建筑概况一览表称概况数本工程为七层钢筋混凝土框架结构目录1. ××××××××………………………………………………………………………页码1.1××××××××………………………………………………………………………页码1.2××××××××………………………………………………………………………页码2. ××××××××………………………………………………………………………页码………………………………………3. ××××××××………………………………………………………………………页码………………………………………………………………………………（要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的施工组织是指在工程建设过程中，根据施工图纸和设计要求，制定合理的施工方案和组织措施，确保施工工序的顺利进行，保证工程质量和工期的达标。
本课程设计旨在培养学生对施工组织的理论和实践能力，使其能够在工程建设过程中独立设计合理的施工组织方案。
二、任务要求1. 学生根据给定的施工图纸和设计要求，选择一个具体的建筑工程项目进行研究。
2. 学生需对选定的建筑工程项目进行详细的施工组织设计，包括施工方案、施工工序、施工方法和施工组织措施等。
3. 学生需撰写详细的课程设计报告，包括项目背景介绍、施工组织设计过程和结果分析等内容。
4. 学生需使用专业软件进行模拟和分析，提供相关数据和结果。
5. 学生需在规定的时间内完成课程设计，并按要求提交设计报告。
三、任务步骤1. 选择建筑工程项目：学生根据自身兴趣和能力，选择一个具体的建筑工程项目进行研究。
建议选择规模适中、具有一定复杂性的项目，以便更好地展示施工组织设计能力。
2. 项目背景介绍：学生需对选定的建筑工程项目进行详细的背景介绍，包括项目的基本情况、建设目标、设计要求和工程特点等。
3. 施工组织设计：学生需根据施工图纸和设计要求，制定合理的施工方案和组织措施。
具体包括：- 施工工序：根据工程特点和施工要求，确定施工工序的顺序和关系。
- 施工方法：选择合适的施工方法和工艺，确保施工质量和工期的达标。
- 施工组织措施：制定合理的施工组织措施，包括人员组织、设备调配、材料供应等。
4. 专业软件模拟和分析：学生需使用专业软件对施工组织方案进行模拟和分析，提供相关数据和结果。
可以使用建筑信息模型（BIM）软件、施工进度模拟软件等。
5. 设计报告撰写：学生需撰写详细的课程设计报告，包括项目背景介绍、施工组织设计过程和结果分析等内容。
报告应包括以下主要部分：- 项目背景介绍：对选定的建筑工程项目进行详细的背景介绍。
- 施工组织设计过程：详细描述施工组织设计的步骤和方法。
建筑工程施工组织设计任务书
建筑工程施工组织设计任务书一、项目背景建筑工程施工组织设计是指针对具体建筑工程项目，在施工前阶段对施工组织措施、施工方法、施工工艺等进行系统规划和设计的过程。
通过施工组织设计，能够清晰地确定施工流程和施工要求，合理安排资源和人员，提高施工效率和质量，保证工程的顺利进行。
二、任务目标本次建筑工程施工组织设计的任务目标如下：1.明确施工组织设计的范围和要求；2.分析项目的特点和工程难点，制定合理的施工策略；3.制定施工方案，包括施工工序、工序交接、施工周期等；4.确定施工所需的资源配置，包括人力、材料、机械设备等；5.安排施工队伍，明确各个岗位的职责和任务要求；6.编制施工现场平面布置图，确定施工区域划分和临时设施的摆放位置；7.制定施工安全措施和应急预案；8.编制施工进度计划，并监督施工进度的执行。
三、任务内容根据上述任务目标，本次建筑工程施工组织设计的主要内容如下：1.项目概况：对建筑工程项目基本情况进行概述，包括项目名称、位置、设计单位、建设单位等信息。
2.工程范围：明确工程的总体范围，包括建筑物的平面布置、层数、建筑面积等。
3.工程特点和难点：对工程的特点和难点进行分析，包括设计特点、施工工艺难点、材料使用要求等。
4.施工策略：根据工程特点和难点，制定合理的施工策略，包括施工方法、施工工序和施工节奏的确定。
5.施工方案：根据上述施工策略，编制详细的施工方案，包括施工工序计划、施工作业顺序、工期计划等。
6.资源配置：确定施工所需的资源配置，包括人力、材料和机械设备等，合理安排资源的使用和调配。
7.施工队伍：安排施工队伍，明确各个岗位的职责和任务要求，组织培训和指导。
8.施工现场布置：编制施工现场平面布置图，确定施工区域划分和临时设施的摆放位置，确保施工现场的安全和有序进行。
9.施工安全措施：制定施工安全措施和应急预案，确保施工过程中的人身安全和工程质量。
10.施工进度计划：编制施工进度计划，并监督施工进度的执行，及时调整计划。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景与目的随着城市建设的不断发展，施工组织在工程项目中起着至关重要的作用。
为了提高学生对施工组织的理解和应用能力，本次课程设计将围绕施工组织展开，旨在培养学生的工程管理能力和实践操作能力。
二、任务要求1. 选定一个具体的工程项目，包括项目类型、规模、地点等相关信息，并进行详细描述。
2. 分析工程项目的特点和要求，包括项目背景、目标、施工条件等，并提出合理的施工组织方案。
3. 在施工组织方案中，明确施工工序、施工方法、施工机械设备、施工人员组织等内容，并进行详细的解释和论证。
4. 对施工组织方案进行可行性分析，包括项目进度、施工风险、资源利用等方面，并提出相应的改进措施。
5. 根据施工组织方案，绘制工程项目的施工组织图，并进行详细的标注和说明。
6. 撰写课程设计报告，包括任务背景、目的、分析过程、方案设计、可行性分析、施工组织图等内容，要求结构清晰、逻辑严密、语言准确。
三、任务分工1. 选定工程项目负责人：负责选定具体的工程项目，并进行详细描述。
2. 施工组织方案设计人员：负责分析工程项目特点和要求，并设计合理的施工组织方案。
3. 可行性分析人员：负责对施工组织方案进行可行性分析，并提出改进措施。
4. 施工组织图绘制人员：负责根据施工组织方案绘制工程项目的施工组织图。
5. 课程设计报告撰写人员：负责撰写课程设计报告，包括任务背景、目的、分析过程、方案设计、可行性分析、施工组织图等内容。
四、任务进度安排1. 第一周：选定工程项目负责人完成工程项目的选定和描述。
2. 第二周：施工组织方案设计人员完成工程项目特点和要求的分析，并设计施工组织方案。
3. 第三周：可行性分析人员对施工组织方案进行可行性分析，并提出改进措施。
4. 第四周：施工组织图绘制人员根据施工组织方案绘制工程项目的施工组织图。
5. 第五周：课程设计报告撰写人员完成课程设计报告的撰写。
施工组织课程设计任务书(全文完整版)
施工组织课程设计书(全文完整版)范本（风格一）：1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
2. 法律名词2：施工方案设计解释：施工方案设计是指根据施工组织设计的要求，对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。
3. 法律名词3：数据处理与分析解释：数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程，以得到有效的结果。
范本（风格二）：1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景随着城市建设的不断发展，施工组织在工程项目中起到至关重要的作用。
施工组织的合理与否直接关系到工程项目的质量、进度和安全。
因此，对施工组织进行科学规划和设计是非常重要的。
本次课程设计旨在通过对一个实际工程项目的施工组织进行设计，让学生掌握施工组织的基本原理和方法，培养学生的工程实践能力。
二、任务目标1. 理解施工组织的基本概念和原则；2. 掌握施工组织设计的基本方法和步骤；3. 能够运用所学知识，设计出合理、科学的施工组织方案；4. 培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
三、任务要求1. 选择一个实际的工程项目作为研究对象，收集相关的工程资料和背景资料；2. 对选定的工程项目进行详细的分析，包括工程规模、工程特点、工程难点等；3. 根据所学知识和方法，设计出合理的施工组织方案，包括施工工序、施工方法、施工人员配置、施工机械配置等；4. 运用相关软件工具，对施工组织方案进行模拟和优化，确保方案的可行性和合理性；5. 撰写课程设计报告，包括任务背景、目标、要求、分析过程、设计方案、模拟优化结果等内容；6. 在规定的时间内完成课程设计，并按要求提交报告。
四、任务步骤1. 确定课程设计题目和工程项目；2. 收集相关的工程资料和背景资料；3. 对工程项目进行详细的分析，包括工程规模、工程特点、工程难点等；4. 根据分析结果，设计出合理的施工组织方案，包括施工工序、施工方法、施工人员配置、施工机械配置等；5. 运用相关软件工具，对施工组织方案进行模拟和优化；6. 撰写课程设计报告，包括任务背景、目标、要求、分析过程、设计方案、模拟优化结果等内容；7. 完成课程设计报告的排版和编辑；8. 按要求提交课程设计报告。
五、评分标准1. 工程项目分析的全面性和准确性；2. 施工组织方案的科学性和合理性；3. 模拟优化结果的可行性和可靠性；4. 课程设计报告的内容完整性和逻辑性；5. 课程设计报告的表达清晰度和语言规范性。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书
标题：施工组织课程设计任务书
引言概述：
施工组织课程设计任务书是为了匡助学生在施工组织课程中更好地理解和应用相关知识，培养其施工组织能力和实际操作能力而设计的。
本文将按照引言概述+正文内容的方式，分为五个部份进行详细阐述。
一、课程设计目标：
1.1 培养学生的施工组织能力
1.2 培养学生的实际操作能力
1.3 匡助学生理解施工组织的重要性
二、课程设计内容：
2.1 施工组织的基本概念和原理
2.2 施工组织的方法和技术
2.3 施工组织的实际应用案例
三、课程设计要求：
3.1 学生需要熟悉施工组织的基本概念和原理
3.2 学生需要具备一定的实际操作能力，能够运用相关方法和技术
3.3 学生需要独立完成一个施工组织实际应用案例的设计
四、课程设计步骤：
4.1 学生需了解并分析课程设计任务书的要求
4.2 学生需采集和整理相关的施工组织知识和实例
4.3 学生需进行实际案例的设计和方案制定
五、课程设计评价标准：
5.1 学生对施工组织的理解程度
5.2 学生的实际操作能力和技术运用能力
5.3 学生设计的施工组织方案的合理性和可行性
结论：
通过施工组织课程设计任务书的实施，学生可以全面了解施工组织的基本概念、原理、方法和技术，并能够运用所学知识解决实际问题。
同时，通过独立完成一个施工组织实际应用案例的设计，学生的施工组织能力和实际操作能力也将得到有效培养和提升。
希翼本次课程设计能够为学生提供一个良好的学习平台，使他们在未来的施工组织工作中能够胜任各种任务。
建筑工程施工组织设计方案范文(完整版)
某某某某学院施工组织设计课题名称多层砖混结构办公楼施工组织设计学生姓名 __________ 学号________________ 院系 ______________ 专业_______________班级 _______________ 旨导老师_______2016年6月9日目录一、设计概况----------------- 1二、设计内容----------------- 6三、设计要求---------------- 7四、施工方案---------------- 10五、施工进度计划------------- 23六、施工现场平面布置图---------- 32七、建筑技术组织措------------ 3537八、参考文献施工组织课程设计任务书---多层砖混结构办公楼一、设计条件1、建筑物概况本工程为四川省X＞公司的办公楼，位于成都市郊％＞公路边，建筑总面积为6262叭平面形式为L 型，南北方向长61.77m ,东西方向总长39.44m 。
该建 筑物大部分为五层,高18.95m ,局部六层,高22.45m ，附楼(F 〜L 轴)带地 下室，在(11)轴线处有一道温度缝，在F 轴线处有一道沉降缝。
其总平面、立 面、平面如附图所示。
本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外 构。
基础埋深1.9 m ，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其 他皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白灰砂浆外喷 106涂料，室外装修 以涂料为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次 抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺 设预制混凝土板。
施工组织课程设计任务书
标题: 施工组织课程设计任务书引言：本文档旨在为施工组织课程设计提供一个任务书，以指导学生们对于施工组织管理的学习和实践。
施工组织是建筑工程项目中至关重要的一环，它涉及诸多方面，如人员管理、资源调配、项目进度控制等，对于项目的顺利进行具有重要的影响。
通过本课程设计，学生们将有机会深入理解施工组织的重要性，并应用所学知识解决实际的施工管理问题。
一、课程设计背景当下，建筑工程项目日益增多并变得更加复杂，有效且高效的施工组织管理显得尤为重要。
然而，在实际工程项目中，施工组织管理经常面临许多挑战和困难，例如资源紧缺、人员安排不当、物资供应延误等等。
因此，培养具备施工组织管理能力的专业人才势在必行。
二、课程设计目标1. 理解施工组织管理的概念和重要性；2. 掌握基本的施工组织管理方法和技巧；3. 培养解决实际施工组织问题的能力；4. 增强团队合作和沟通能力。
三、课程设计内容1. 施工组织管理概述1.1 施工组织的定义和角色1.2 施工组织对项目的影响1.3 施工组织的优化和改进措施2. 人员管理2.1 施工人员的招募和培养2.2 人员的分工和协调2.3 人员的考核和激励机制3. 资源调配3.1 施工资源的规划与分配3.2 施工设备和材料的供应与管理3.3 劳动力的安排和管理4. 项目进度控制4.1 施工计划的制定与调整4.2 项目进度的监控与评估4.3 进度延误的处理与解决5. 施工组织实践案例分析5.1 选取实际项目进行分析5.2 了解项目中的施工组织问题与挑战5.3 提出合理的解决方案并进行评估四、课程设计要求1. 学生需在规定时间内完成课程设计，并提交设计报告；2. 设计报告应包含对于施工组织管理的理解、提出的改进建议及相应的实施方案；3. 学生需主动参与团队讨论，参与案例分析和方案讨论，并积极参与演示和展示环节。
五、评分标准1. 设计报告的内容完整性和准确性（30%）；2. 解决问题的思路和方法（25%）；3. 团队合作和沟通能力（20%）；4. 课堂参与度和表现（15%）；5. 设计报告的书写规范和排版美观（10%）。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在让学生通过实际案例的分析和讨论，提升他们在建筑施工组织方面的能力和认识。
通过本次课程设计，学生将学会运用建筑工程管理理论，结合实际工程案例，制定合理的建筑施工组织方案。
具体要求如下：1.掌握建筑施工组织的基本概念和理论知识；2.能够分析具体工程案例，并结合实际情况制定相应的施工组织方案；3.充分运用建筑工程管理工具和方法，提高施工效率和质量；4.拓展学生在工程管理领域的视野，培养解决实际问题的能力。
二、课程设计内容和要求1. 建筑施工组织概述1.1 施工组织的概念和作用 1.2 施工组织的原则和方法 1.3 施工组织设计的重要性2. 施工组织设计实践2.1 分析具体建筑工程案例 2.2 制定施工组织方案 2.3 考虑施工过程中的安全、质量、进度等因素3. 施工管理工具与方法3.1 进度计划管理 3.2 资源配置与调度 3.3 施工现场协调与管理4. 案例分析与讨论4.1 分析已实施的建筑施工组织案例 4.2 探讨实际工程中可能遇到的问题 4.3 提出改进建议并进行讨论三、课程设计要求1.学生需以小组形式完成课程设计任务，每组3-4人；2.提交一份完整的建筑施工组织设计方案报告，包括理论分析、实际案例分析和方案制定等内容；3.报告中需要体现团队合作能力、创新能力和解决问题的能力；4.在设计过程中需遵循学术诚信原则，杜绝抄袭行为。
四、课程设计期限和提交要求1.课程设计任务书发布后，学生需在规定时间内组成小组、选择案例、展开调研和分析，完成设计方案；2.完成的设计方案需通过Markdown格式提交，包括文本内容以及相关表格和图表；3.课程设计完成后，需进行口头展示和答辩，展示内容包括方案设计思路、实施步骤和效果评估。
五、评分标准•方案综合性能力：30%•方案设计的合理性和创新性：30%•方案实施的可行性和效果评估：20%•课程设计报告和口头答辩：20%以上是本次建筑施工组织课程设计的任务书，学生需按照要求认真完成设计，并在规定时间内提交。
施工组织课程设计任务书(含横道图)
施工组织课程设计任务书(含横道图)施工组织设计任务书学校班级姓名学号天津商业大学工程管理14011施工组织设计任务书1、设计题目天津市某百货商店施工组织设计。
2、设计条件建筑、结构概况 1）建筑设计特点本工程为天津市某小型百货商店，建筑面积为2 ，底层层高为，二、三层层高为，建筑物总高为，总长为，总宽为，柱网尺寸为×。
总平面图及建筑施工图见附图1～图7。
2）结构设计特点本工程结构采用内框架结构，柱截面350mm×350mm，主梁为300mm×650mm，次梁为200mm×450mm，现浇楼屋面板厚度为80mm，按单向板布置。
外墙采用红砖砌筑，砖强度等级MUl0，混合砂浆M5。
外墙按抗震设防烈度为7度近震进行构造设计，每层设圈梁，并设构造柱。
基础采用墙下条形毛石基础和柱下独立基础，基础埋深为-，室外设计地坪标高为-，墙下基础宽度为，柱下独立基础尺寸为×。
本设计混凝土采用C20，钢筋采用HPB 235级、HRB 335级。
屋面、装饰工程概况本工程采用铝合金门窗，室内天棚轻钢龙骨吊顶，水磨石地面层，预制水磨石窗台板。
室外贴白色面砖，蓝色玻璃幕墙。
屋面采用1：3水泥砂浆找平，涂配套防水涂料，沥青珍珠岩保温层最薄为150mm厚，聚氯乙烯防水卷材。
施工条件1）工期：本工程定于8月1日开工，要求在第二年1月31日竣工。
限定工期为6个月，日立工期为184天。
2）自然条件：施工期间各月平均气温为：8月，≈26℃；9月，≈℃；10月，≈℃；11月，≈6℃；12月，≈-1℃；1月，≈-3℃。
雨季为7、8月份，冬季为12月份到第二年的2月份。
3）地质条件：土壤为多年素填土，地下水位为-。
本地区土壤最大冻结深度。
4）风向：该地区常年主导风向为西南风。
技术经济条件2工程所在位置，地形不太复杂，南侧为市区街道，施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地。
施工中所用各种建筑材料公司材料科按需要计划供用。
建筑施工组织设计课程设计任务书
根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计的编制，要求学生能掌握框架、框剪和剪力墙结构的施工顺序和施工方法。
能运用学过的知识对劳动力、材料、机械进行合理安排，以取得满足工期要求的最佳经济效益。
（一）设计内容⒈拟定施工方案。
⒉根据给定的工程量计算劳动量，编制施工进度计划。
⒊编制劳动力、主要机具和材料需要量计划。
⒋设计施工平面图。
（二）设计上交的成果⒈方案说明和计算书一本（内容包括施工方案、主要技术组织措施、劳动力计划、施工机具和材料计划等）。
⒉一张网络进度计划（1号图）。
3.一张施工平面布置图（2号图）。
（三）工程案例学生可以根据所在实习工地的工程项目或《建筑工程施工组织》施工组织总设计实例中的某一单位工程，编制施工组织设计，也可以根据附录提供的工程概况及条件进行编制。
(四）设计说明书要求1、封面：应写明设计题目、姓名、年级、专业、指导教师姓名、完成日期。
2、目录3、正文格式要求：A4打印（或手写）；页边距：上、下2.5厘米，左、右2.5厘米；行间距：1.5倍行距；字体：中文用“宋体”，数字和英文字母用“Times New Roman”；字号：正文用宋体“小四”；表格标题：表格上方，居中，宋体，五号；表格内字体：宋体，五号；4、标题格式要求：一级标题1、2、3，黑体“小三”；二级标题：1.1、1.2、1.3，黑体“四号”加粗；三级标题：1.1.1、1.1.2、1.1.3，宋体“四号”加粗，最多用三级标题，剩下的可以用⑴⑵⑶、或①②③来表示。
附录：工程概况及施工条件⒈建设单位：重庆市某房地产公司⒉施工单位：重庆市某建筑公司⒊工程项目概况：本工程为某小区1＃楼，是1幢N层框架结构住宅楼（墙体及装饰装修参照教材施工组织总设计实例）。
中间由变形缝隔开。
每层的层高为3m。
建筑面积为6500㎡。
屋面为上人平屋面，SBS卷材防水，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。
层数N根据学号尾数确定。
本工程基础采用钢筋混凝土预制桩，桩径500mm，每根桩长约25m长。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景近年来，随着城市化进程的加快，建造施工项目规模不断扩大，施工组织的科学性和高效性对于项目的顺利进行具有重要意义。
为了培养具备施工组织设计能力的工程技术人材，本次课程设计旨在通过学生对施工组织的理论学习和实践操作，提高学生的施工组织设计能力和实践操作技能。
二、任务目标本次课程设计的目标是让学生通过对一个具体施工项目的组织设计，掌握施工组织设计的基本原理和方法，培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
具体目标如下：1. 理解施工组织设计的基本概念和原则；2. 掌握施工组织设计的方法和步骤；3. 能够根据项目需求进行施工组织设计的方案制定；4. 能够运用相关软件进行施工组织设计的摹拟和优化；5. 培养学生的团队合作能力和沟通协调能力。
三、任务要求1. 学生自行选择一个具体的施工项目，可以是建造工程、道路工程、桥梁工程等；2. 根据所选项目的特点，确定施工组织设计的范围和内容；3. 进行项目的前期调研，包括项目背景、工程特点、工期要求等；4. 进行施工组织设计方案的制定，包括施工方法、施工工序、施工机具设备的选择等；5. 运用相关软件进行施工组织设计的摹拟和优化，分析不同方案的优缺点；6. 编写课程设计报告，包括项目背景、设计原理、设计步骤、设计方案、摹拟分析结果等内容；7. 进行课程设计答辩，展示设计成果并回答相关问题。
四、任务步骤1. 选择施工项目：学生自行选择一个具体的施工项目，并确定项目的范围和内容。
2. 前期调研：对所选项目进行前期调研，包括项目背景、工程特点、工期要求等，了解项目的基本情况。
3. 施工组织设计方案制定：根据项目需求，制定施工组织设计方案，包括施工方法、施工工序、施工机具设备的选择等。
4. 软件摹拟和优化：利用相关软件对施工组织设计方案进行摹拟和优化，分析不同方案的优缺点，并选择最优方案。
5. 编写课程设计报告：根据任务要求，编写课程设计报告，包括项目背景、设计原理、设计步骤、设计方案、摹拟分析结果等内容。
建筑施工课程设计任务书
建筑施工课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑施工的基本概念、施工工艺流程及施工方法。
2. 使学生了解建筑施工中的安全管理、质量控制、环境保护等方面的知识。
3. 帮助学生了解建筑施工中的新材料、新技术、新工艺的发展动态。
技能目标：1. 培养学生运用建筑施工相关知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生在建筑施工中进行项目组织、协调、沟通的能力。
3. 培养学生运用专业软件进行建筑施工图纸的阅读和绘制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑施工行业的热爱和责任感，树立正确的职业观念。
2. 培养学生具备团队合作精神，尊重他人，遵守职业道德。
3. 引导学生关注建筑施工中的环保问题，提高环保意识。
课程性质分析：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生的建筑施工技能和实际操作能力。
学生特点分析：学生具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但对建筑施工的实际情况了解有限。
教学要求：1. 结合教材，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力。
2. 采用案例教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的解决问题能力。
3. 强化实践环节，注重培养学生的动手能力和团队协作精神。
4. 注重过程评价，全面评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 建筑施工基本概念：包括建筑施工的定义、分类、施工过程及施工组织与管理。
教材章节：第一章 建筑施工概述2. 建筑施工工艺流程：讲解施工工艺的各个环节，如土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等。
教材章节：第二章 建筑施工工艺流程3. 建筑施工方法：介绍常用的建筑施工方法，包括现浇、预制、装配式等。
教材章节：第三章 建筑施工方法4. 建筑施工安全管理：涉及安全生产法律法规、施工现场安全管理、安全事故预防与处理等。
教材章节：第四章 建筑施工安全管理5. 建筑施工质量控制：包括质量控制的基本原则、施工质量控制措施、质量验收与评定等。
教材章节：第五章 建筑施工质量控制6. 建筑施工环境保护：介绍建筑施工过程中的环境保护措施，如噪声、粉尘、废水处理等。
《施工组织设计》课程设计任务书
《建筑工程施工组织设计》课程设计任务书一、目的：本课程设计为单位工程施工组织设计，是《建筑施工组织》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，使学生熟悉和掌握多层住宅土建工程的施工组织的编制原则、方法和步骤；加深对所学施工组织课程的理解和综合运用的能力；培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力，培养学生树立正确的施工组织设计思想和严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。
二、设计内容：1、工程名称：多层建筑工程施工组织设计（具体名称详见附件）。
2、工程地址：详见附件。
3、根据提供的施工图及现场条件编制施工组织设计内容包括：工程概况、施工项目经理部组织设置、拟采用的先进技术、施工方案、施工进度计划、施工进度计划的支持性计划、施工现场平面布置、技术组织措施。
三、设计步骤：（一）准备工作1、借阅设计、施工技术规范及相关参考书。
2、仔细阅读施工组织设计任务书并看懂图纸。
（二）编制施工组织设计1、工程概况：包括工程建设情况、建筑设计特点、建设地段特点、施工条件等。
2、施工部署：包括目标要求、实施原则、施工特点、机构设置、组织安排等。
3、施工方案：包括确定施工顺序和施工流向、流水段划分、施工方法、机械选择等。
4、施工进度计划（网络图）。
5、施工进度计划的支持性计划（包括劳动力、主要材料、机械和运输计划表）。
6、施工平面图（确定垂直运输机械的布置、确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置、现场运输道路、临时设施布置、水电管网布置）7、技术组织措施四、设计任务书：（一）设计任务按照本任务书的要求及文件规定完成给定工程的施工组织设计的编制。
（二）设计原始资料1、、施工图2、现场条件（三）设计完成应提交的文件及图表1、单位工程施工组织设计说明书 1份2、单位工程施工平面布置图 1张3、单位工程施工进度表 1张（四）对设计成果的要求1、单位工程施工组织设计说明书（1）设计说明书封面（采用“中原工学院课程设计”封皮，装订规整，指导教师：杨中宣）（2）目录（3）正文（五千字以上）正文要求：中原工学院课程设计专用纸，手写，文字工整，重点突出，图文并茂。
建筑施工课程设计任务书
建筑施工课程设计任务书一、目的通过本课程设计，学习单位工程组织设计的内容和设计计算步骤和方式，巩固所学的理论知识，并能运用所学知识达到初步分析和解决施工组织问题的能力二、设计内容与要求一、设计原始资料●工程概况某金工车间如下图，该车间为钢筋混凝土装配式单层工业厂房，柱距6.0米，跨度18.0米，车间平面、剖面如下图，要紧繁重结构为钢筋混凝土杯型基础、工字型柱、预应力钢筋混凝土拱形屋架、预应力钢筋混凝土大型屋面板、T形吊车梁、钢筋混凝土基础梁。
●施工条件距离厂址三千米处有预制厂，要紧构件：柱、预应力混凝土拱形屋架为现场预制，其他构件如T形梁、预应力钢筋混凝土大型屋面板、连系梁等用汽车运入摆放，柱的杯型基础已经施工完毕，并回填至－标高。
本地机械化公司有各类运输机械设备知足施工中各类构件的运输和吊装要求。
安装工期：30天二、设计内容●工程概况●厂房结构安装方案的选择1）结构安装方式的确信2）起重机型号的选择和台数的确信3）现场预制构件的平面布置和吊装前的构件堆放说明4）起重机的开行线路及位置●要紧构件吊装验算●施工进度打算的横道图及网络图●预应力构件平面布置图●质量、平安方法●经济指标3、设计要求及工作量●设计说明书必需有施工方案选择的理由，进度打算编制和构件平面布置设计说明，并附以简图。
●绘制结构安装构件布置图两张（预制时期和吊装时期），要求用比例绘制在2＃图上，内容包括：屋架现场叠浇预制的位置，吊装前扶直就位和吊装屋架时起重机开行线路；预制柱吊装前就位的平面布置和起重机开行线路；现场构件布置图要注明与柱网的关系、叠置时构件编号；柱、屋架摆放图要标明安装时停机位置及起重半径。
要紧构件一览表设计计算书一、工程概况某金工车间如上图所示，该车间为钢筋混凝土装配式单层工业厂房，柱距6.0米，跨度18.0米。
车间平面、剖面如上图所示，要紧繁重结构为钢筋混凝土杯型基础、工字型柱、预应力钢筋混凝土拱形屋架，预应力钢筋混凝土大型屋面板、T形吊车梁、钢筋混凝土基础梁。
建筑施工组织课程设计任务书(时标网络计划图)
设计题目1、设计题目：某工程施工进度计划课程设计。
2、设计资料：2．1 工程概况某工程建筑面积5000平方米，基础类型为现浇钢筋混凝土片筏基础，主体为五层全现浇钢筋混凝土框架结构，内外墙陶粒混凝土砌块，铝合金门窗，镶砖地面，铝合金龙骨吊顶、面层装饰石膏板，内墙面抹灰刷内墙涂料，室外装修白色瓷砖。
屋面为水泥珍珠岩保温层，SBS柔性卷材防水。
2．2 工期目标要求3月1日开工，11月1日竣工，总工期8个月。
（每月按25天计算）基础工程：50天主体结构：75天屋面工程：25天装修工程：50天2．3 施工段及施工过程：2．3．1 基础工程根据施工现场允许的工作面考虑最小劳动组合的要求，划分2个施工段组织流水施工；施工内容划分为6个施工过程：土方开挖、基础垫层、基础钢筋、基础模板、基础混凝土、基础回填土。
各施工过程的工程量、时间定额、劳动力安排如下2．3．2 主体结构主体结构施工主要考虑三个分项工程：柱绑扎钢筋支模板、梁板支模绑扎钢筋、梁扳柱浇筑混凝土，砌填充墙等主体施工完毕开始砌筑。
根据层间关系现场考虑划分3个施工段组织流水施工。
计算每层主要分项工程工程量，套用施工定额计算劳动量。
根据现场施工作业劳动面、监理要求的主体施工工期，确定施工人数。
劳动2．3．3 屋面工程初步计算工程量和劳动量，分2段组织组织流水施工，分4个施工过程：保温2．3．4 装饰工程装饰施工主要包括室内装修和室外装修，室内装修分为：楼地面、门窗安装、室内抹灰、吊顶工程、室内刷白，每一结构层为一施工层，按施工层划分为五个施工段，室外工程由室外抹灰、镶砖、散水，室外抹灰工程于室内工程装修平行进行。
3．设计任务与内容：3．1 计算各施工过程的流水节拍,确定各过程之间的逻辑及搭接关系。
3．2编写施工进度计划，以时标网络图形式绘制施工进度计划图。
(在计算书上计算基础工程的时间参数)4．成果要求：4．1 编写设计说明书一份：各时间参数的计算；施工进度计划编制过程。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书标题：施工组织课程设计任务书引言概述：施工组织课程设计任务书是指在施工组织课程中，教师根据教学要求和学生实际情况，制定的一份任务书，旨在引导学生进行实际施工组织设计，培养学生的施工组织能力和实践操作能力。
本文将从四个方面详细阐述施工组织课程设计任务书的内容。
一、施工组织课程设计任务书的目标1.1 确定施工组织设计的目标和要求1.2 分析施工组织设计的背景和条件1.3 制定施工组织设计的整体思路和原则二、施工组织课程设计任务书的内容2.1 工程概况和施工范围的描述2.2 施工工艺和方法的选择2.3 施工组织的布置和调整三、施工组织课程设计任务书的要求3.1 考虑工期和质量要求3.2 合理安排施工资源3.3 优化施工组织方案四、施工组织课程设计任务书的评价标准4.1 施工组织设计的合理性和可行性4.2 施工组织方案的经济性和效益性4.3 施工组织设计的创新性和实用性正文内容：一、施工组织课程设计任务书的目标1.1 确定施工组织设计的目标和要求：任务书中应明确指出施工组织设计的目标，如按时完成工程、保证施工质量等，并列出具体要求，如必须符合国家相关法规和标准、考虑环境保护等。
1.2 分析施工组织设计的背景和条件：任务书中应对工程的背景和条件进行详细描述，包括工程类型、地理环境、土质情况、现场条件等，以便学生更好地理解工程背景和条件对施工组织的影响。
1.3 制定施工组织设计的整体思路和原则：任务书中应明确要求学生制定施工组织设计的整体思路和原则，如先进性、合理性、可行性等，以指导学生在设计过程中遵循一定的思维方式和原则。
二、施工组织课程设计任务书的内容2.1 工程概况和施工范围的描述：任务书中应详细描述工程的概况和施工范围，包括工程的类型、规模、施工工序等，以便学生了解工程的具体情况，为后续的施工组织设计提供基础。
2.2 施工工艺和方法的选择：任务书中应要求学生选择适合该工程的施工工艺和方法，包括施工机械的选择、施工工序的安排等，以确保施工过程的高效和质量的保证。
建筑施工组织设计实训任务书
建筑施工组织设计实训任务书建筑施工组织设计实训任务书《建筑施工组织设计》任务书一、课程设计项目名称：单位工程施工组织设计二、课程设计的目的《建筑施工组织设计》是工程监理专业学生综合运用课程知识与实践技能解决实际问题的集中实践教学环节，是本课程教学环节的重要组成部分。
通过这次课程设计培养学生的施工组织与管理的能力，系统运用课程知识的能力,获取和应用资料的能力及团队协作、沟通的能力。
三、课程设计应掌握的知识点：1、熟悉单位工程施工组织设计的基本概念、编制依据与原则、编制程序与方法；2、掌握施工方法及施工机械选择及各项技术组织措施的制定方法；3、掌握单位工程施工进度计划及资源需要量计划的编制方法；4、掌握单位工程施工现场平面图的设计方法。
四、课程设计应训练的能力点：1、单位工程施工组织设计文件的编制能力；2、施工方法与施工机械的选择能力；3、单位工程进度计划的编制能力；4、施工现场平面布置与管理能力。
五、施工组织设计的主要内容1、工程概况（1）工程建设概况（2）建筑设计特点（3）结构设计特点（4）建设地点特征（5）施工条件分析2、施工方案（1）施工顺序（2）大型机械选择（3）主要分部、分项施工方法及技术措施要求:施工方案编写应紧扣图纸设计特点。
3、施工进度计划要求:（1）用横道图或者双代号网络图编制进度计划（2）应有详细的计算过程，工程量利用建筑工程计量与计价的实训成果。
（3）要求工期160日历天。
4、编制各种资源需要量计划和施工准备工作计划表（注明工种数量、规格、型号、进场时间等）（1）劳动力需要量计划表；（2）主要材料需要量计划表；（3）主要施工机械需要量计划表。
(4)施工准备工作计划表要求：(1)原材料、半成品进场量应计算准确，进场时间应满足工程进度需要。
(2)劳动力需用量应根据施工定额计算，并应满足施工进度要求。
6、绘制施工现场平面图，要求：(1)施工平面图应用A3图纸绘制；(2)现场布置应紧凑，占地要省，施工及生活通道应顺畅；(3)图例1：200或1:300。
施工组织设计任务书
《建筑施工组织》课程设计任务指导书一、设计目的课程设计是工程管理专业的一个重要教学环节，是学生完成课程以后，所进行的最后学习和实践性训练阶段.其目的是通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力,使学生在理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。
随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高,建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。
施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件.本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计,使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面,有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力,为今后从事本专业工作打下坚实基础。
二、课程设计题目某大学综合楼单位工程（土建）施工组织设计。
图纸及相关参数见附图。
三、课程设计任务1、施工组织设计的任务（1）编写施工方法与施工方案。
（2)编写施工准备工作，计划与各项资源需要量计划表.(3）绘制施工进度计划表.（横道图或网络计划图一张）(4)绘制施工平面布置图。
（A3图一张）（5）编写各项技术组织措施与各项技术经济指标.2、施工组织设计的主要内容(1）工程概况.主要内容：建筑特点，结构特点简介，以及装修特点,施工条件,地形,地貌，特点简介，以及工程所在处的社会，经济环境.（2）施工方法与施工方案。
主要内容：施工程序,施工流向；主要分部分项工程的施工方法；主要施工机械的选用；施工新技术,新方法，新材料的运用。
（3)施工准备工作与施工进度计划表.主要内容：施工准备工作计划表,分部分项工程的划分；进度控制的计划系统，进度控制实施计划，编制施工进度计划表。
（4）各项资源需要量计划表。
主要内容：劳动力需用量计划表、主要材料（水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件）需用计划表、主要施工机械需用量计划表.（5)施工现场平面图。
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施工组织与管理课程设计题目
学生所在学院
专业班级
学号
学生姓名
指导教师邓芮
起止日期2016年日至日
施工组织与管理课程设计任务书（1）
建筑概况一览表称概况
数本工程为七层钢筋混凝土框架结构
单层面积430m2
建筑面积工程建筑面积为3018.46平方米，层高为3米
目录
1. ××××××××………………………………………………………………………页码1.1××××××××………………………………………………………………………页码
1.2××××××××………………………………………………………………………页码
2. ××××××××………………………………………………………………………页码………………………………………
3. ××××××××………………………………………………………………………页码………………………………………
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（要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。
目录中各级题序及题标用小四号黑体字）
设计说明书正文
（要求：一级标题，黑体，三号，居中；二级标题，黑体，小三号；三级标题，黑体，四号；正文，宋体，小四号，1.25倍行距）
11。