《文明之花处处开、快乐时光天天在》班队活动方案
2023主题队会方案文明之花处处开
2023主题队会方案文明之花处处开1. 活动背景2023年是新时代社会主义文明建设的决胜期，也是中国全面建设社会主义现代化国家的关键之年。
为了加强文明建设，树立良好的社会风尚，我们组织了主题队活动，旨在在全社会营造文明、和谐、共享的氛围，推动社会主义核心价值观的践行。
2. 活动目标- 传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化- 培养队员的社会责任感和公民意识- 增强队员的团队协作能力和创新思维- 提升队员的艺术修养和表达能力3. 活动内容3.1 主题队宣传片拍摄在活动开始前，组织队员进行宣传片拍摄，通过宣传片展示队员们爱国、敬业、诚信、友善、乐观、开放、创新的品质和精神风貌，向全社会传递积极向上的正能量。
3.2 文明行为宣传活动队员分组前往社区、学校、企事业单位等公共场所，开展宣传活动，宣传文明行为标准和重要性，鼓励大家养成文明礼仪习惯，营造文明和谐的生活环境。
3.3 文艺表演交流展示组织队员进行文艺表演，包括舞蹈、歌曲、器乐、朗诵等多种形式。
通过文艺表演，展示队员们的艺术修养和才华，传递正能量，唤起人们的艺术鉴赏意识，推动社会主义核心价值观的传播。
3.4 专题报告会通过邀请专家学者、社会名流等担任特邀讲座嘉宾，举办专题报告会，以讲座的形式向队员们传授相关知识和经验，如社会主义核心价值观的内涵与实践、优秀传统文化的传承与弘扬等。
通过专题报告会培养队员对核心价值观的深入理解，并进行深入交流和讨论。
3.5 社会公益活动组织队员进行社会公益活动，如义务植树、志愿者活动等。
通过参与社会公益活动，提高队员们的社会责任感和公民意识，培养其奉献精神，促使队员们践行社会主义核心价值观。
4. 活动方案4.1 活动时间：确定活动时间为一个月，分为几个阶段进行。
4.2 活动地点：根据活动内容选择不同的地点，如社区、学校、企事业单位、公共场所等。
4.3 活动组织：成立活动策划组、宣传组、执行组等，明确每个组的职责和任务。
文明之花处处开班会教案
一、教案基本信息教案名称：文明之花处处开班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治编写人：X二、教学目标1. 让学生了解文明礼貌的重要性，认识到文明之花在生活中的体现。
三、教学内容1. 导入：讲解文明礼貌的含义及重要性。
2. 学习文明礼仪：讲解日常生活中的文明礼仪，如问候、道歉、表示感谢等。
3. 讨论文明之花在班级的体现：让学生举例说明在班级中如何体现文明之花，如互相帮助、尊重他人、保持卫生等。
4. 情景模拟：设置情景，让学生模拟表现出文明礼貌的行为。
四、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼貌的含义及重要性。
2. 讨论法：让学生举例说明文明之花在班级的体现，促进学生思考。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生亲身体验文明礼貌的行为。
五、教学过程1. 导入：讲解文明礼貌的含义及重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学习文明礼仪：讲解日常生活中的文明礼仪，让学生认识到文明之花的重要性。
3. 讨论文明之花在班级的体现：让学生举例说明在班级中如何体现文明之花，引导学生认识到文明礼貌对班级氛围的营造作用。
4. 情景模拟：设置情景，让学生模拟表现出文明礼貌的行为，增强学生的实践能力。
6. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何践行文明礼貌，下节课分享。
六、教学评价1. 观察学生在课堂中的表现，评估他们对文明礼貌的理解和运用程度。
2. 课后收集学生的作业，评估他们对文明礼貌的实践和反思能力。
3. 通过与学生的交流，了解他们对文明礼貌的认识和体会。
七、教学拓展1. 组织一次文明礼貌主题活动，如文明礼仪知识竞赛、文明标语设计等，让学生在实践中深化对文明礼貌的理解。
2. 邀请文明礼仪专家或有经验的长者来校进行讲座，分享他们的经验和见解。
八、教学资源1. 教材：道德与法治相关章节。
2. 课件：文明礼貌的图片、案例、情景模拟等。
3. 视频：有关文明礼貌的短片或纪录片。
4. 作业：让学生结合生活实际，记录自己践行文明礼貌的过程和体会。
小学三年级“文明之花处处开”主题队会活动方案及班会记录
小学三年级“文明之花处处开”主题队会活动方案及班会记录【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】讨论、表演(小品、童谣等)【活动准备】布置学生做好准备，编排小品。
【活动过程】主持人：老师、同学们，上午好！桂阳小学五五中队“文明之花处处开”主题队会现在开始。
（鼓掌）男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
男：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。
女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。
男：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）女：同学们收集到了很多故事，现在就请李易同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。
男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
请听郑虹等同学的朗诵《新三字经》。
（鼓掌）（十个男女同学表演念《新三字经》）男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。
请看小品《问路》：学生表演小品女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。
（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。
男：刚才几位同学的发言谈的都很好。
语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。
那么，在我们的日常生活中，我们应使用那些文明用语呢？（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。
主题班会教案主题班会文明花处处开
主题班会教案之主题班会：文明之花处处开一、活动目的：1、通过活动使学生明白生活中的礼貌用语，培养学生做一个文明的小学生。
2、要学生明白我们奉贤在创立文明城区，简单理解创立文明城区的知识。
二、活动要点：要学生做一名文明的小学生。
三、活动预备：媒体、五角星贴纸四、活动过程：1、情景引入：1）看小胖的生活习惯，说说如此做好吗？为什么？2）提示课题：文明之花处处开2、活动：1）文明用语知多少？规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，机密地，写下你们明白的文明用语，写对1个，得一颗五角星。
2）征询答题A、你是领导朝读的同学，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，觉察老师还没来，但是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该如何说，如何做呢？（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进展文明健康地文体活动。
）B、今天早晨，你起床时，觉察头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，觉察你发高烧了，必须到医院去，因而，你想打给老师请假半天，该如何说呢？（按时到校，作好课前预备。
有事或生病时，一定要记住事先请假。
）C、张老师在上课时觉察，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任郑老师的，她正在办公室里改作业。
因而张老师请你去借，你来到了办公室门口，该如何说，如何做呢？（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经同意后再进入；离开时说“再见”。
）D、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。
但是你刚走进书店大门--哇！书店一共有4层，真大呀，该如何办才好呢？（恳求别人协助时，要谦逊有礼。
不管是否得到协助，都得想对方道谢！）E、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，征询了才明白，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。
小刚事实上平时和你关系挺不错的，你决定先抚慰小红，再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢？（语气诚恳，态度平和，礼貌用语）3）奉贤创立文明城区抢答题A、上海市“七不” 行为标准是什么？不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话。
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案一、设计目的：通过本次班会，旨在引导学生弘扬文明风尚，培养良好的道德品质和文明习惯，提高学生的文明素养和社会责任感。
二、设计内容：1. 导入（10分钟）a. 播放一段培养文明习惯和道德品质的视频，让学生进入主题。
b. 呈现主题口号：“文明之花处处开”，激发学生的兴趣。
2. 观看精彩演讲（10分钟）a. 学生代表发表关于文明行为的演讲，重点谈论如何通过平时小事培养文明习惯和笃行道德。
b. 老师对学生演讲进行点评，重点强调培养文明习惯的重要性。
3. 游戏互动环节：文明之星争夺战（15分钟）a. 将学生分为若干个小组，每个小组派一名代表参加游戏。
b. 游戏规则：每位代表通过随机抽取的题目回答与文明相关的问题，正确回答积分加一，最后积分最高的小组获胜。
c. 游戏结束后，对参与者进行肯定和奖励，强调文明行为的积极影响。
4. 分组讨论（10分钟）a. 将学生分成小组，讨论并总结自己在日常生活中可以表现出的文明行为，例如排队、尊敬他人等。
b. 每个小组派一名代表向全班汇报讨论结果，全班师生共同制定班级的文明规范。
5. 观看精彩视频（10分钟）a. 播放一段关于文明行为的感人故事视频，引发学生共鸣。
b. 老师针对视频内容进行引导，让学生思考如何从自身做起，弘扬文明风尚。
6. 文明行为承诺（10分钟）a. 学生代表上台，向全班发表个人文明行为承诺，例如自觉遵守交通规则、文明用语等。
b. 老师鼓励学生并进行点评，促使学生更加自觉地实现承诺。
7. 闭幕式（5分钟）a. 宣布班会结束，总结本次班会的收获和意义。
b. 整理好班会内容，让学生对文明行为的重要性有更深刻的认识。
c. 宣布下一次班会主题。
三、设计意义：1. 引导学生树立文明意识，自觉养成良好的道德品质和文明习惯。
2. 通过游戏和互动环节，调动学生的积极性，增强他们对培养文明行为的兴趣。
3. 提高学生的主动性和参与度，让他们在班会中能够表达自己的意见和建议，培养其社会责任感。
文明之花处处开
文明之花处处开一、活动形式：班活动形式二、活动的目的：1、让文明礼仪进校园。
使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。
2、让文明礼仪进家庭。
从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。
3、让文明礼仪进社会。
通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。
三、活动组织：两名主持人，一个小记者，把全班分成学校、家庭、社会礼仪代表队四、活动准备：1、调查学校、家庭、社会中不文明现象。
2、编排小品《小花猫》、《借书》。
2、背文明礼仪儿歌，学唱文明礼仪歌曲。
五、活动的过程：主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
懂礼貌是一个人应具备的基本的文明素质。
主持人乙：学校也号召我们从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的和雅天河人。
主持人甲：今天，我们天河小学二（一）班“礼仪之花处处开”主题班会现在开始！主持人乙：首先让我为大家介绍一下今天参加活动的代表队。
坐在教室左边的是学校礼仪代表队。
跟大家打个招呼吧！（嗨！大家好，我们是学校礼仪代表队，挥手。
）主持人甲：坐在教室中间的是家庭礼仪代表队。
（老师们、同学们，你们好！我们是家庭礼仪代表队，敬队礼）坐在教室右边的是社会礼仪代表队。
欢迎你们！（你们好，我们是社会礼仪代表队，鞠躬）二、活动内容1、学校礼仪代表队主持人甲：古人说：“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，你就没法在社会中立身。
李垌，你知道什么是礼仪吗？主持人乙：我知道，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
主持人甲：文明礼仪是学校的脸面，是城市的脸面，更是国家的脸面。
主持人乙：讲文明，懂礼貌是我们人人皆知的道理，但在我们的生活中仍然存在一些不和谐的现象。
同学们在生活中观察到哪些不文明的现象呢？首先请学校礼仪代表队汇报。
（有个别的孩子在学校里你追我赶，服装不整洁，集队集会时说话，上课搞小动作，极少极少的学生仍然在乱扔垃圾等）主持人甲：是呀，你刚才说的这极个别现象在我们学校的确还存在，但是我们学校 95%的小朋友却做得非常好。
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案主题：文明之花处处开一、目标：1. 培养学生的文明素养和品德修养；2. 提高学生的社会责任感和团队合作精神；3. 培养学生的自我管理和自我教育能力。
二、活动设计：1. 开场环节：校歌演唱、主题背景展示、班级海报展示。
2. 活动一：自我介绍+文明人小调每位同学介绍自己的名字、爱好、梦想，并表演一个小节目，展示自己对“文明之花”主题的理解。
通过小节目的形式，传递“爱与尊重”的理念，倡导和鼓励同学们彼此关心、关爱和帮助。
3. 活动二：演讲比赛学生自愿参与演讲比赛，主题为“如何成为一朵开放的‘文明之花’”。
通过演讲比赛，激发学生的自信心和发言能力，提高学生对于文明的认知和理解。
4. 活动三：社区服务活动组织学生到附近社区开展义务劳动，例如清扫环境、植树造林等。
通过实践活动，让学生感受到文明行为的重要性，并培养他们的社会责任感和团队合作精神。
5. 活动四：主题讲座请邀请一位专家来校，就“文明之花处处开”进行主题讲座。
专家可以从历史、文化、教育等多个角度解读“文明之花”的内涵，并分享个人的文明感悟和体验。
6. 活动五：展览展示组织同学们开展“文明之花”主题的作品展览，包括手工制作品、绘画作品、摄影作品等。
通过展览的方式，展示学生对于“文明之花”主题的理解和表达，激发学生的创造力和想象力。
7. 活动六：班会总结通过班会总结，对本次活动进行评价和总结，激励同学们继续保持文明的行为习惯，向着“文明之花处处开”的目标不断努力。
三、效果评估：1. 学生的参与度：记录学生的积极参与情况，评估学生的主动性和主题理解度。
2. 反馈问卷：发放反馈问卷，了解学生对于活动的评价和意见，以及对于“文明之花”主题的理解和认识。
3. 作品展评选：组织作品展评选活动，评选出优秀作品，并进行展示和表彰。
四、时间安排：本次活动安排在班会时间内进行，预计为两周时间，按以下安排进行：第一周：自我介绍+文明人小调、演讲比赛第二周：社区服务活动、主题讲座、展览展示+班会总结五、备注：1. 活动的具体细节可根据实际情况进行调整；2. 活动中应注意安全与秩序，确保每位学生的参与体验；3. 活动结束后，可将活动成果通过校刊或校园广播等途径进行宣传，以促进文明校园建设。
文明之花处处开队会教案
文明之花处处开队会教案一、活动主题：文明之花处处开二、活动目标：1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到文明行为对个人和社会的积极影响。
3. 引导学生积极参与文明实践活动，将文明之花播撒到日常生活中。
三、活动时间：1课时四、活动对象：四年级学生五、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 主持人简要介绍文明之花寓意，引导学生们认识到文明的重要性。
1.2 学生们分享自己对文明的理解和体会。
2. 文明知识讲解（10分钟）2.1 讲解文明礼仪的基本内容，包括言谈举止、待人接物等方面。
2.2 举例说明文明行为在生活中的应用，以及不文明行为的负面影响。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生们分成小组，讨论如何在生活中践行文明礼仪。
3.2 每组派代表分享讨论成果，其他组成员补充意见。
4. 文明实践活动（10分钟）4.1 主持人引导学生进行文明实践活动，如互相问候、礼貌用语、排队等候等。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 主持人对本次活动进行总结，强调文明礼仪在日常生活中的重要性。
5.2 学生们分享自己在活动中的收获和感悟，提出今后要努力的方向。
6. 课后作业（课后自主完成）6.2 家长参与评价，共同培养孩子的文明素养。
七、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的文明行为，评价其文明素养的提升。
2. 家长反馈，了解学生在家庭中的文明表现。
3. 学生们在课后作业中的感悟，评估活动效果。
八、教学资源：1. 文明礼仪知识资料。
2. 活动记录表。
3. 课后作业评价表。
九、教学建议：1. 活动前，教师应充分了解学生对文明礼仪的认识程度，以便有针对性地进行教学。
2. 活动过程中，教师要积极引导学生参与，关注学生的情感态度。
3. 活动后，教师要关注学生的实践应用，及时给予指导和鼓励。
十、教学拓展：1. 组织学生们参加校内外文明实践活动，如文明使者、文明劝导等。
2. 开展文明礼仪知识竞赛，激发学生学习兴趣。
3. 邀请文明礼仪专家进行讲座，提高学生文明素养。
文明之花处处开班会教案
一、教案基本信息教案名称：文明之花处处开班会教案课时安排：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解文明礼仪的重要性，认识到在日常生活中践行文明礼仪的必要性。
3. 引导学生自觉遵守社会公德，营造和谐校园氛围。
教学重点：1. 文明礼仪的重要性2. 如何在日常生活中践行文明礼仪教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守社会公德2. 如何营造和谐校园氛围二、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式展示一些不文明现象，如随地乱扔垃圾、粗鲁对待他人等，引发学生对文明礼仪的思考。
2. 讲解：讲解文明礼仪的定义、重要性以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
3. 案例分析：分享一些关于文明礼仪的正面案例，让学生从中学习、借鉴。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校、家庭、社会中践行文明礼仪，并提出具体可行的建议。
5. 总结：总结本次班会内容，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。
6. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个文明礼仪实践计划，并在的一个月内践行。
三、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的定义、重要性以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
2. 案例分析法：分享关于文明礼仪的正面案例，让学生从中学习、借鉴。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在学校、家庭、社会中践行文明礼仪，并提出具体可行的建议。
4. 实践活动法：让学生结合自己的实际情况，制定一个文明礼仪实践计划，并在的一个月内践行。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评估学生的参与程度。
2. 作业完成情况：检查学生制定的文明礼仪实践计划及实施情况，评估学生的实践能力。
3. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习需求和改进方向。
五、教学资源1. 图片、视频等素材：用于展示不文明现象和文明礼仪正面案例。
2. 作业模板：用于学生制定文明礼仪实践计划。
3. 相关教材、参考资料：用于指导和帮助学生学习文明礼仪知识。
《文明之花处处开》主题队会方案
《文明之花处处开》主题队会方案
一、活动目标
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人，帮助他人。
3、争当文明少先队员。
二、活动准备
1、排练好演出的节目。
2、每人制作一只纸折雏鹰。
三、活动过程
1、中队长讲话。
队员们，文明礼貌是对我们每个少先队员在日常行为习惯方面的基本要求，为了使我们中队的文明之花处处绽放，使它闪现夺目的光彩，今天，我们在这里举行《文明之花处处开》主题队会。
2、诗歌朗诵《我们手拉手》
3、《共创文明新天地》
4、诗朗诵《升旗》
5、相声表演《问题不少》
6、快板《文明之花处处开》。
7、队员按次序将纸雏鹰粘贴在主题周围，以示讲文明之决心。
8、主持人：伙伴们，在这次活动中，我们共表达了争当“文明使者”的美好愿望。
让我们用我们文明的言行，撒播文明的种子，创造美好的明天！
9、辅导员讲话。
队员们，人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们每一位队员就是绽开在校园内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。
队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！。
2024年“文明之花处处开”主题班会设计方案
2024年“文明之花处处开”主题班会设计方案一、引言2024年是人类社会发展的关键之年，也是我国全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。
为了进一步贯彻落实习近平总书记提出的“文明之花处处开”的理念，营造良好的社会文明氛围，我校决定将“文明之花处处开”作为主题开展班会活动。
本方案旨在引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的社会行为习惯，促进学生全面发展，为铸造社会主义精神文明新时代贡献力量。
二、活动目标1. 引导学生树立文明素养和正确的社会价值观。
2. 提升学生的社交礼仪与沟通能力，培养同舟共济的团队合作精神。
3. 培养学生良好的卫生习惯和环保意识，促进生态文明发展。
4. 激发学生文化自信和创新意识，推动科技文化繁荣发展。
5. 促进学生培养自身品质，树立崇尚正义、公平正直的品行。
三、活动内容1. 引导学生树立文明素养和正确的社会价值观（1）开展“文明礼仪有我”主题宣讲，向学生介绍什么是文明礼仪。
（2）组织学生观看相关视频，启发他们思考为什么要讲究言谈举止。
（3）进行小组讨论，让学生协商出一份共识，形成自己的文明行为准则。
2. 提升学生的社交礼仪与沟通能力，培养同舟共济的团队合作精神（1）组织学生进行同伴互助活动，通过小组合作完成一项任务。
（2）开展互动游戏，帮助学生提升沟通能力和团队意识。
（3）推选班级文明大使，鼓励学生在校园中积极帮助他人，争做文明示范生。
3. 培养学生良好的卫生习惯和环保意识，促进生态文明发展（1）组织学生义务清理校园垃圾，开展环境整治活动。
（2）邀请环保专家进行专题讲座，培养学生的环保意识和责任心。
（3）开展“环保小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与环保行动。
4. 激发学生文化自信和创新意识，推动科技文化繁荣发展（1）组织学生参观科技创新展览，开拓视野，培养对科技的兴趣。
（2）开展“文化之美，创意之花”活动，鼓励学生表达自己对文化的理解和创意的展示。
（3）邀请优秀文化人物进行讲座，激发学生的文化自信和创新意识。
“文明之花处处开”主题班会设计方案(二篇)
“文明之花处处开”主题班会设计方案一、活动目的1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。
（范本）（范本）2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。
3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。
三、活动过程___：和着欢乐的节拍，___：踏入宝贵的小学时代。
___：做个文明的延河小学生，___：这是我们共同的心愿。
合：老师们、同学们，您们好！二年二班,“讲文明，懂礼貌”主题班会现在开始!陈源：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
下面请看小品《一条红领巾》：1、小品表演生1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。
生2：（慢慢抬起头）我……只有一条红领巾，给你我就没有啦！生1：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。
生2：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了卢1：高兴的走了……（鼓掌）___：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助.___：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾.2.快板<学习常规>李周学：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。
下面请听请听:小快板：《学习常规》我是一名小学生，学习常规记在心。
铃声一响进课堂，安静等候老师来。
起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。
课上不做其他事；专心学习动脑想。
发言不忘先举手，回答问题要大方.遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！3、观看表演：（三人___排成一排）陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。
最新主题班会方案《文明之花处处开》
精品文档主题班会方案:文明之花处处开活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．活动形式队会形式活动内容相声、歌舞、小品、快板等活动过程一、谈话导入。
男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！男主持：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
我们不会忘记：孔融让梨，尊敬兄长，故千年传美谈；杨时立雪，感动老师，方成一代宗师。
老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。
”这一切，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
女主持：作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为当代的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，学会礼仪。
人人都希望生活在温暖和谐的环境中，都希望世界充满爱心和微笑。
只要人人都讲文明礼貌，这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻环绕着我们。
男、女主持：我们学校 3 月份开展文明礼仪之星，乘着这个文明之风的吹拂，五（9）班“文明之花处处开”主题班会现在开始。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们从小讲文明，讲礼貌，讲礼仪。
女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。
请欣赏相声《说话》男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《》。
男主持人：在我们的班集体里，有不少的文明小标兵、小卫士。
可是，令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学课间活动疯打、追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
精品文档女主持人：作为一名合格的小学生、合格的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！男主持人：下面我们进行“文明用语知多少”竞赛活动。
2024年主题队会方案文明之花处处开
2024年主题队会方案文明之花处处开一、背景介绍2024年作为人类文明发展的新里程碑，我们将迎来一届主题队会，以展示和弘扬文明之花为主题。
本文将提出一个____字的主题队会方案，以展示和宣传文明之花开放在各个领域的成果和进步。
二、方案目标1. 展示各个领域在文明进步上的成果和创新，激发人们对文明的向往和追求。
2. 弘扬社会和谐、公平、绿色、开放的价值观念，引领人们迈向更加美好的未来。
3. 提供一个交流学习的平台，促进各国之间的文化互动和共享。
三、方案内容1. 开幕式开幕式以“文明之花绽放人间”为主题，通过精彩的表演和创意的节目，展现人类文明的多元性和发展潜力。
（1）文艺演出：以舞蹈、音乐、戏剧等形式展现不同国家和文化的艺术成果。
（2）灯光秀和烟花表演：利用灯光和烟花来呈现各种具有象征意义的图案和文明成果。
2. 分论坛（1）文明与科技：聚焦科技创新对社会进步的推动作用，展示各国在人工智能、生物技术、能源等领域的创新成果。
（2）文明与环境：讨论可持续发展和环境保护的重要性，分享各国的环保经验和成果。
（3）文明与教育：讨论教育对培养文明公民的作用，分享不同国家的教育理念和经验。
3. 文明展览（1）科技创新展：展示各国在科技创新领域的成果，包括智能机器人、虚拟现实技术等。
（2）环境保护展：展示各国在环境保护领域的实践和成果，包括清洁能源、生态城市等。
（3）文化遗产展：通过展览和展示不同国家的文化遗产，向参与者传递文明的历史和精神。
4. 特色活动（1）文明之旅：组织参与者参观当地的历史文化景点和特色建筑，了解世界各地文明的瑰宝和传统。
（2）文明集市：搭建一个集各国特色商品和文化产品的市场，让不同文明之间交流和分享。
（3）文化交流演出：组织各国艺术团进行演出和文化交流，展示多元文化的魅力。
5. 颁奖仪式在闭幕式上举行颁奖典礼，表彰在文明进步和社会发展方面做出杰出贡献的个人和组织，以激励更多人为人类文明的发展做出努力。
《文明之花处处开》主题队会方案
文明之花处处开十八小学顾春阳一、活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做七，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
二、活动准备：诗朗诵，童谣，三句半，拍手歌等;中队长：全体立正，出旗，敬礼，唱《队歌》三、活动过程：主持人（男）：朝霞托这红日，徐徐从东方升起。
主持人（女）：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男：温暖的春风吹进了我们的校园。
女：“文明之花”开在我们的心中。
合：“文明之花处处开”主题队会现在开始！男：第一项：全体起立！敬礼！女：第二项：出旗！男：第三项：唱队歌！女：领唱。
男：礼毕。
请坐！女：为领导和辅导老师佩戴红领巾。
合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌。
亲爱的朋友们，唱起我们的校园童谣《拍手歌》吧！（齐唱拍手歌）拍手歌：你拍一，我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。
尊老爱幼记心间。
你拍四，我拍四。
关心集体做好事。
你拍五，我拍五。
同学之间不动武。
你拍六，我拍六。
果皮垃圾不乱丢。
你拍七，我拍七。
诚实守信不忘记。
你拍八，我拍八。
言谈举止要文雅。
你拍九，我拍九。
遵守纪律要长久。
你拍十，我拍十。
争当礼仪小卫士兵。
男：校园《拍手歌》唱出了我们的行为！女：《拍手歌》更唱出了我们共同的心愿！男：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
女：我们队员们人人争做文明小标兵，文明之花在我们的校园处处绽放。
下面夸夸我们班的文明之事。
男：请欣赏三句半《校园礼仪》！掌声有请王加乐，钟山星，范廷瑞，党龙禹四位同学上台表演。
三句半:《校园礼仪》我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外别乱跑自觉排队往右靠! 危险游戏不要做! 别忘掉！自尊自爱重仪表! 诚实守信讲礼貌! 遵规守纪勤学习! 要记牢！天天来把卫生搞! 贵在保持习惯好! 遇到废纸不放过! 重环保！预备铃响进教室! 课本文具摆放好! 不吵不闹坐端正! 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立! 高唱国歌要整齐! 校训呼号要响亮! 要有力！同学之间要友爱! 互帮互助树新风! 不打架来不骂人! 讲文明！校园礼仪搞得好! 好人好事真不少! 礼仪少年在哪里! 瞧、瞧、瞧！女：四位刚才表演的可真带劲儿啊。
小学文明之花处处开活动方案和总结.docx
文明之花处处开活动方案和总结本次活动通过猜谜语、讲故事、知识竞答、相声、唱歌、赠送卡片等形式，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:（一）宣布《文明之花处处开》的主题活动开始。
各小队整队、报告人数、中队长向中队辅导员报告等全体立正、出旗、唱队歌（男女主持合）：同学们好！今天由我俩为大家主持这次活动，活动的主题是《文明之花处处开》。
主持人（男）：春风唤醒万物，让生机与活力充满每一个角落。
主持人（女）：老树抽新枝，嫩草发新芽，文明之花开遍校园角落。
主持人（男）：同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国。
我们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子吧！主持人（女）：文明礼仪进校园，红领巾人人争当文明的使者，把文明的种子播撒。
（二）猜谜语主持人（男）：今天同学们精神抖擞，让我们来猜猜谜语，猜到的同学请举手。
看谁最快！屏幕显示：1、叶落花也落（两字礼貌用语）——谢谢2、双胞胎赖被窝（三字礼貌用语）——对不起3、请根据“水果小孩谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！学生：这四个字应该为“孔融让梨”（三）讲故事（屏幕）1、主持人（男）：你能讲出“孔融让梨”的小故事吗？学生讲《孔融让梨》的故事主持人（男）：你的故事说得可真好，还有谁知道有关文明的故事呢？2、讲故事：《美的回声》一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。
”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。
妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。
”（四）小记者现场采访（屏幕显示问题）主持人（男）：其实，文明不仅是说出来的，更是做出来的，同学们，请看小记者的采访《礼貌小学生》，看看他们平时生活中是怎样做到讲文明的。
(主题班队活动方案)文明之花处处开 0
“文明之花处处开”班会活动方案“文明之花处处开”班会活动方案一、活动背景：广大少年儿童要学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。
我认为培养队员学会文明的品德，是适应世界潮流的需要。
一个人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合作，必须学会文明，尊重他人。
在这个文明的社会也存在许多不文明的现象，影响着孩子们的行为习惯于。
因此，想通过本次活动，培养队员学会文明的习惯，对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种不文明问题。
二、活动目的：1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
3、通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
三、活动准备：1、布置排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2、编排节目、录音机、小品相关的道具。
四、活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式五、活动过程：（一）、主持人开场白：女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦男：爸爸常说，中华民族是文明古国合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬女：合着欢乐的节拍，我们成为了一年级的学生。
男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。
合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
“文明之花处处开”主题队会现在开始！首先，请听快板《文明礼仪歌》女：刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
男：我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开。
女：文明用语大家用。
你文明，我有礼，人人都应来学习。
文明之花处处开班队教案新
苍南县第三实验小学2013学年第一学期班队教案之二《文明之花处处开》主题班会班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
活动目标：文明之花处处开（10月份）1、衣服穿着整洁，红领巾配戴标准，爱护校徽（不在校徽上乱涂、乱改）2、参加升旗仪式，服装整洁（统一穿校服）、肃立、队礼标准。
（五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上）3、会使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答问题举手起立。
4、对到校参观的领导、老师不围观并主动问好。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
进办公室先喊“报告”，经允许再进入。
6、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
7、不说脏话粗话，不在公共场所大喊大叫，集会或观看演出时保持安静。
8、团结同学，对人要有礼貌、不骂人、不打架、不以大欺小、不戏弄他人、发生矛盾及时报告老师解决矛盾。
9、出入校门，上下楼梯不拥挤并谦让.10、爱护学校花草树、不踩花坛草坪、不乱涂乱抹黑板。
10、认真做广播体操和眼保健操，进、退场要求做到“静”“快”“齐”，队列整齐、两两对齐、不勾肩搭背，不讲话或打打闹闹。
班会过程：一、整队、报告人数二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动开始一：播放音乐，引入班会1：爷爷常说，中华是文明古国。
2：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
1：老师教导我们，知书达礼儿时起。
2：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
1：在校园里，我们是文明的学生；2：在家庭中，我们是文明的孩子；1：我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
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第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动
参赛作品“文明我先行”班队活动
方案设计
———南部县大桥小学勾余波一、活动背景：为扩大道德模范社会影响，发挥小学生的优良美德，以及在学校的榜样示范作用，推动校园文明道德、社会文明道德建设深入发展。
培养学生的德育素质发展，创建和谐校园、文明校园的良好风气，特策划开展此次班队活动。
二、活动主题：文明之花处处开、快乐时光天天在
三、活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点
一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
四、活动时间：2010年12月17日上午第三节课（10：20—11：00）
五、活动对象：大桥小学三年级（2）班全体学生
六、指导教师：勾余波老师
七、活动地点：三年级（2）班教室
八、活动主持：张依青、李扬帆同学
九、活动准备：
1、指导教师策划活动方案。
2、设置活动负责人领导小组，开展活动前期工作。
指导学生节目表演排练。
3、安排中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4、节目名单：《我们从小讲礼貌》、故事《十五里》、相声《说话》、快
板《假如》、童谣《秀才骑马弄弄来》、文明礼貌的三字歌。
十、活动形式：队会形式
十一、活动内容及过程：(相声、童谣、小品、快板等)
（一）、中队长：
1、全体起立，立正，稍息，立正，请指挥员上台，唱队歌。
2、全体坐下，我宣布三年一班“文明之花处处开”主题班队活动现在开始，请张依青、李扬帆两位同学为我们主持节目。
（二）、活动过程。
女主持人：小鸟渴望蓝天。
男主持人：小苗渴望甘泉。
女主持人：葵花渴望太阳。
男主持人：露珠渴望鲜花。
女主持人：心愿与行规是兄弟。
男主持人：礼仪与追求是姐妹。
！
主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班“文明之花处处开”主题班队活动现在开始。
男主持人：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。
让我们一起来欣赏《我们从小讲礼貌》。
节目1
女主持人：现在我给大家讲一个《十五里》的故事。
从前，有一个年轻人急匆匆地赶路，看到路旁有个修鞋的老人。
年轻人就走过去问：“老头儿，礼仪庄还有多远？”老人抬起头说：“无礼！”然后瞪了年轻人一眼。
年轻人走了半小时，见菜园里有个除草的老人，又问：“老头儿，礼仪庄还有多远？”“无礼！”菜园除草的老人说完后，又继续干自己的事。
赶路的年轻人听了疑惑地自言自语：“还有五里呀！”于是年轻人又走啊走，看到一个修自行车的老人。
年轻人很高兴，边擦汗边问：“老头儿，礼仪庄还有多远？”老人边埋头做自己的事情边说：“无礼。
”这下赶路的年轻人瞪大眼睛，自言自语：“怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？”这时老人抬头瞅了眼赶路的年轻人，笑着说：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个无礼，喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”吗？年轻人听了才恍然大悟，一脸不好意思。
男主持人：听了这个故事，请个同学来说说老人说的“无礼”和年轻人说的“五里”一样吗？
男主持人：你能来写一写吗？
女主持人：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
女主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
女主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
女主持人：大家说得真好，为自己鼓励一下。
语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
接下来请许国鸿、许金龙同学我们表演一段相声，
请欣赏相声《说话》节目2
女主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
（人物：张超、彭志强同学等）节目3
主持人：今天，我们还请来了一位小记者。
（小记者谢世妹上台采访）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
（乙的表演略）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？
（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
（丙的表演略）
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
节目4
男主持人：通过记者采访，我发现我们班又涌现不少文明小使者，现在我们来听听他们是怎样做的？请欣赏快板《假如》节目5
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。
要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
男主持人：同学们，做什么事都要讲究文明，特别是科学技术发达的今天，路变宽了，车子变多了，在路上，我们更要做个文明使者。
请欣赏一段闽南童谣《秀才骑马弄弄来》。
女主持人：天进同学，你能说说这首童谣的意思吗？
余天进：同学们，你们想学一学吗？
男主持人：接下来请余天进同学为我们演唱童谣。
女主持人：听了这首童谣，我们懂得了不管是骑车、骑马都要文明驾驶，做到宁停三分，不争一秒。
男主持人：接下来请班主任颜老师为我们讲话。
班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界会更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！
女主持人：我们生长在祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，
男主持人：我们是21世纪的主人，
女主持人：我们要做21世纪文明人。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
女主持人：最后让我们一起来读一读文明礼貌的三字歌吧！
升国旗要敬礼唱国歌要肃立
遇师长要问好爱幼小懂礼貌
同学间要友好不骂人不打架
帮残疾献爱心长辈话要倾听
守诺言讲诚信遇困难要自信
讲文明惜名誉考试时不作弊
时间到上学校不旷课不迟到
上课前备用品上课时专心听
会质疑敢发言愿合作会体验
做作业独立思字工整不抄袭
多读书别顽皮刻苦学认真记
坏书刊绝不看小书虫人人赞
主持人合：老师们，同学们，大家好！三一班“文明之花处处开”主题班队活动到此结束。
十二、活动经费预算：
本次活动主要是以表演形式开展，所以在本次活动中的经费支出比较少，制作一些表演的道具的材料费用，有纸张、道具饰品等，共计在20元之内。
十三、活动工作安排：
1、前期工作：教师策划方案、指导学生的各种活动排练工作，指导主持人
的仪态、语言上的技巧等培训工作，督促学生的各种环节的自己工作安
排，看是否落实到位，是否实行了专人负责制。
2、后期工作：教师组织学生将活动如期开展，确保活动能顺利施行。
撰写
活动总结，以及活动后记研究等资料的整理。
3、活动注意事项：活动中学生的安全工作。