2019年高考生物一轮复习精品课件:1-2-7-23基因突变和基因重组
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一轮复习生物课时第23课时基因突变和基因重组PPT课件
第七单元 生物变异、育种和 进化
第23课时 基因突变和基因重组
1.下列细胞或生物中可以发生基因突变的是 ( B ) ①洋葱根尖生长点细胞 ②洋葱表皮细胞 ③硝化
细菌 ④T2噬菌体 ⑤人的神经细胞 ⑥人的骨髓细 胞 ⑦蓝藻 ⑧人的精原细胞
A.①②③⑤⑥⑦
B.①③④⑥⑦⑧
C.①③④⑤⑥⑧
D.①②④⑤⑧
D.用生长素处理得到无子番茄
解析 生物的变异主要包括不可遗传的变异和
可遗传的变异。其中不可遗传的变异是指仅由
环境因素变化引起的变异,其遗传物质并未发
生改变。用生长素处理得到无子番茄,染色体
及其上的遗传物质未发生变化,而是利用生长
素促进果实发育的原理,故该种变异是不能遗
传的。
11.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相
择,从而使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大 繁殖;并不是病毒因疫苗刺激而产生变异,变异在 前,疫苗选择在后。
3.(2008·广东生物,10)正常双亲产下一头矮生
雄性牛犊,以下解释不恰当的是 A.雄犊营养不良
(B)
B.雄犊携带了X染色体
C.发生了基因突变
D.双亲都是矮生基因的携带者
解析 据题分析,矮生性状若为伴X染色体隐性
6.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 (C )
A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生 产出不育的转基因三倍体鱼苗
B.血红蛋白的氨基酸排列顺序发生改变,导致 某些血红蛋白病
C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化 又色盲的儿子
D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 解析 A项的原理为染色体变异;B、D两项的 原理是基因突变;只有C项的原理是基因重组, 发生在父母双方减数分裂产生配子的过程中。
第23课时 基因突变和基因重组
1.下列细胞或生物中可以发生基因突变的是 ( B ) ①洋葱根尖生长点细胞 ②洋葱表皮细胞 ③硝化
细菌 ④T2噬菌体 ⑤人的神经细胞 ⑥人的骨髓细 胞 ⑦蓝藻 ⑧人的精原细胞
A.①②③⑤⑥⑦
B.①③④⑥⑦⑧
C.①③④⑤⑥⑧
D.①②④⑤⑧
D.用生长素处理得到无子番茄
解析 生物的变异主要包括不可遗传的变异和
可遗传的变异。其中不可遗传的变异是指仅由
环境因素变化引起的变异,其遗传物质并未发
生改变。用生长素处理得到无子番茄,染色体
及其上的遗传物质未发生变化,而是利用生长
素促进果实发育的原理,故该种变异是不能遗
传的。
11.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相
择,从而使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大 繁殖;并不是病毒因疫苗刺激而产生变异,变异在 前,疫苗选择在后。
3.(2008·广东生物,10)正常双亲产下一头矮生
雄性牛犊,以下解释不恰当的是 A.雄犊营养不良
(B)
B.雄犊携带了X染色体
C.发生了基因突变
D.双亲都是矮生基因的携带者
解析 据题分析,矮生性状若为伴X染色体隐性
6.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 (C )
A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生 产出不育的转基因三倍体鱼苗
B.血红蛋白的氨基酸排列顺序发生改变,导致 某些血红蛋白病
C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化 又色盲的儿子
D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 解析 A项的原理为染色体变异;B、D两项的 原理是基因突变;只有C项的原理是基因重组, 发生在父母双方减数分裂产生配子的过程中。
2019版高考生物一轮复习 第二部分 遗传与进化 第三单元 生物变异、育种和进化 第一讲 基因突变和基因重组
的突变
解析
4.(2016·天津高考)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:
A.没有外界因素诱导也可能发生基因突变 B.有丝分裂间期最易发生基因突变 C.基因突变不一定会引起性状改变 D.体细胞中的突变基因都不能遗传给后代 解析:基因突变可以自然发生,也可以在外界因素如紫外线、 X 射线、γ 射线的诱导下发生;间期进行 DNA 复制,最容 易发生基因突变;由于密码子的简并性,一种氨基酸对应多 种密码子或基因型 AA 突变成 Aa 等情况下,基因突变不一 定会引起性状改变;体细胞中的突变基因可以通过无性生殖 遗传给子代。 答案:D
(一)
生物可遗传变异的类型 之一 ——基因突变
01 感性认知 完成情况 1.回答与基因突变有关的问题 (1)据图分析镰刀型细胞贫血症的患病原因:
①图示中 a、b、c 过程分别代表 DNA 复制 、转录 和 翻译 。 突变发生在 a (填字母)过程中。 ②患者贫血的直接原因是 血红蛋白 异常,根本原因是发生 了基因突变 ,碱基对由 T∥A 替换为 A∥T 。
①a 图发生基因重组的原因是:等位基因随同源染色体的非 姐妹染色单体交换 ,发生的时期是 减数第一次分裂前期 。 ②b 图发生基因重组的原因是:非等位基因随非同源染色 体自由组合 ,发生的时期是 减数第一次分裂后期 。
(2)判断正误:
①非同源染色体自由组合,导致在减数分裂过程中发生基
因重组
(√)
②非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组
(4)基因突变不一定都产生等位基因。病毒和原核细胞不 存在等位基因,因此,原核生物和病毒基因突变产生的是新 基因。
(5)基因突变不一定都能遗传给后代。 ①基因突变如果发生在有丝分裂过程中,一般不遗传给 后代,但有些植物可能通过无性生殖遗传给后代。 ②如果发生在减数分裂过程中,可以通过配子遗传给后代。
(新课标)2019版高考生物一轮复习 专题14 基因突变与基因重组课件.pptx
(2)基因突变不一定导致生物性状改变的3个原因 ①DNA分子上突变部分可能在非编码部位(如内含子和非编码区)。 ②由于密码子的简并性,多种密码子可决定同一种氨基酸,因此某碱基 改变,不一定改变蛋白质中氨基酸的种类。 ③若基因突变为隐性突变,如AA中一个A→a,此时性状不改变。 4.基因突变对后代的影响 (1)如基因突变发生在有丝分裂过程中,可以通过无性生殖传递给子 代。由于多数生物进行有性生殖,所以体细胞突变对后代影响较小。 (2)如果基因突变发生在减数分裂过程中,可以通过配子传递给后代。 对于进行有性生殖的生物来说,对后代影响大。
碱基对 影响范围 对肽链的影响
备注
替换 小
只改变1个氨基酸的种类或不改变
替换的结果也可能使肽链合成止
增添 大 缺失 大
插入位置前不影响,影响插入位置后的序列 缺失位置前不影响,影响缺失位置后的序列
①增添或缺失的位置越靠前,对 肽链的影响越大;②增添或缺失 的碱基数是3的倍数,则仅影响个 别氨基酸
7
2
3.时期:主要发生在③ 有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 。 4.原因
3
5.特点 (1)⑥ 普遍 性:所有生物均可发生基因突变。 (2)⑦ 随机 性:生物个体发育的任何时期和DNA分子的任何部位。 (3)⑧ 低频 性:自然状态下,突变频率很低。 (4)⑨ 不定向 性:一个基因可以向不同方向发生突变产生复等位基 因,还可能发生回复突变。 (5)⑩ 多害少利 性:可能破坏生物体与现有环境的协调关系。 6.意义 (1)是 新基因 产生的途径。 (2)是 生物变异 的根本来源。 (3)是 生物进化 的原始材料。
解析 加热杀死的S型细菌的某种成分使R型细菌转化为S型细菌,转 化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了 基因重组;减数第一次分裂四分体时期的交叉互换现象也属于基因重 组,C正确。
人教版2019届高考生物大一轮复习精品课件:13--基因突变和基因重组 (共24张PPT)
D)
③四分体的非 ⑤染色
④染色体结构变异
C.①②③④
D.①②③④⑤
考点一、变异
【考点剖析】 1.变异的概念 生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间,均有
或多或少的差异,这种差异就是变异。
提醒:
变异强调亲子代之间或子代不同个体之间的差
异性,而遗传强调亲子代之间的相似性。
第5章 基因突变及其他变异 2.生物变异的类型
【考点剖析】 1、基因突变的实质是什么? 基因结构的改变,产生新基因 2、基因突变能否改变染色体上基因的数量及所处的位置, 是何种水平的变化? 不能,分子水平,光镜下看不见
第5章
基因突变及其他变异 考点二、基因突变
【考点剖析】 3、性状改变一定是基因突变引起的吗?生物体内发生的 所有基因突变是否都能引起生物性状的变化?为什么? 一、基因突变引起生物性状的改变
提醒:病毒和细菌、蓝藻等原核生物的可遗传变异只有一种:基因突变。
第5章
基因突变及其他变异 考点一、变异
【跟踪训练】 1.下列哪种是不可遗传的变异(
D
)
A.正常夫妇生了一个白化儿子 B.纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇 C.对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株 D.用生长素处理得到无子番茄
第5章
基因突变及其他变异 考点二、基因突变
【典例引领】 2.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是
(
C)
A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因 B.A基因可突变为A1、A2、A3……,它们为一组复等 位基因 C.基因突变大部分是有害的
D.基因突变可以改变种群的基因频率
第5章
基因突变及其他变异 考点二、基因突变
基因突变及其他变异
2019年高考生物(全国版)复习教案课件第24课基因突变和基因重组(共44张PPT)
11
of
22
11
小积累
第24课 小积累 P183
12
of
22
12
小积累
第24课 小积累 P183
13
of
22
13
(3)下列关于基因突变特点的说法正确的是( A ) A.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 C.基因突变对生物的生存往往是有利的 D.X射线的照射不会影响基因的突变率,但会引起基因的定向改变 E.大豆的除草剂敏感型突变成抗性型,则再经诱变不可能恢复为敏 感型
8
of
22
8
(2)自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部 分氨基酸序列如图所示:
第24课 第(2)题 P183
基因突变是指基因结构的改变,包括基因中碱基对的增添、缺失 解析: 或替换。若正常基因发生一个碱基对的替换,由于密码子的简并性, 编码的氨基酸序列可能不变,也可能发生一个氨基酸的替换,因此突 变基因1和2为一个碱基对的替换;
第24课 第(4)题 P184
15
of
22
15
(4)下列说法正确的是(
)
A.紫花香豌豆经X 射线照射,其后代中出现了几株开白花植株,白 花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 60 B.放射性 Co诱发的基因突变,可以决定 大豆的进化方向 解析:外界因素可引起突变,然而基因突变的方向是不定向的,环 境只是筛选出其中有利变异个体存活下来,白花植株的出现是随机 60 发生的,但不是对环境主动适应的结果,故A项错误。放射性 Co 可诱发基因突变,自然选择决定大豆的进化方向,故 B项错误。
第24课 第(1)题 P183
of
22
11
小积累
第24课 小积累 P183
12
of
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12
小积累
第24课 小积累 P183
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(3)下列关于基因突变特点的说法正确的是( A ) A.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 C.基因突变对生物的生存往往是有利的 D.X射线的照射不会影响基因的突变率,但会引起基因的定向改变 E.大豆的除草剂敏感型突变成抗性型,则再经诱变不可能恢复为敏 感型
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(2)自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部 分氨基酸序列如图所示:
第24课 第(2)题 P183
基因突变是指基因结构的改变,包括基因中碱基对的增添、缺失 解析: 或替换。若正常基因发生一个碱基对的替换,由于密码子的简并性, 编码的氨基酸序列可能不变,也可能发生一个氨基酸的替换,因此突 变基因1和2为一个碱基对的替换;
第24课 第(4)题 P184
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(4)下列说法正确的是(
)
A.紫花香豌豆经X 射线照射,其后代中出现了几株开白花植株,白 花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 60 B.放射性 Co诱发的基因突变,可以决定 大豆的进化方向 解析:外界因素可引起突变,然而基因突变的方向是不定向的,环 境只是筛选出其中有利变异个体存活下来,白花植株的出现是随机 60 发生的,但不是对环境主动适应的结果,故A项错误。放射性 Co 可诱发基因突变,自然选择决定大豆的进化方向,故 B项错误。
第24课 第(1)题 P183
2019届高考生物一轮复习第七单元生物的变异、育种和进化第22讲基因突变和基因重组课件
②患者症状:红细胞呈镰刀状,易破裂,使人患溶血性贫血。 ③直接原因:多肽链上的一个 换,即血红蛋白结构异常。 ④根本原因:基因中碱基对由_______替换为_______,即发生 了
谷氨酸
被一个 缬氨酸 替
基因突变
。
2.概念 DNA 分子中发生碱基对的 因结构的改变。 3.时间 主要发生在 有丝分裂间期 或
解析:选 A。对比题中该基因的部分序列可知,基因中 CTA 转变成 CGA,mRNA 中相应的密码子由 GAU 转变成 GCU, 多肽中相应的氨基酸由天冬氨酸转变成丙氨酸。因此,黄色短 杆菌发生了基因突变,性状也发生了改变。由于只是部分碱基 的改变,而且细菌无染色体结构所以不会导致染色体结构缺失 和数目的变化。
答案:镰刀型细胞贫血症患者对疟疾具有较强的抵抗力,这说 明在易患疟疾的地区,镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生 存的一面。虽然这个突变体的纯合子对生存不利,但其杂合子 却有利于当地人的生存。
(1) 新基因 产生的途径 7.意义(2)生物变异的 根本 来源 (3)生物进化的原始材料
考向 1
提示:属于碱基对的替换;不能。
6.特点 (1)普遍性 ①原因:基因突变包括 ②表现: (2)随机性 ①时间上:生物个体发育的 ②部位上:任何细胞的任何
自发
突变和 诱发 突变。
所有生物
均可发生。
任何时期 均可发生。 DNA
分子的任何部位。
(3)不定向性:一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个 以上的 等位 基因。
100% 50% 1 1
A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了 50% C.状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 D.状况④可能是因为突变导致 tRNA 的种类增加
2019版高考生物一轮复习 第七单元 基因突变和基因重组 第一讲 基因突变和基因重组精选课件
A.①处插入碱基对 G—C
B.②处碱基对 A—T 替换为 G—C
C.③处缺失碱基对 A—T
D.④处碱基对 G—C 替换为 A—T
解析
类题通法来自基因突变类型的“二确定” (1)确定突变的形式:若只是一个氨基酸发生改变,则一 般为碱基对的替换;若氨基酸序列发生大的变化,则一般为 碱基对的增添或缺失。 (2)确定替换的碱基对:一般根据突变前后转录成 mRNA 的碱基序列判断,若只有一个碱基不同,则该碱基所对应的 基因中的碱基即为替换碱基。
同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力,所
以镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是有活性的。 答案:C
4.下列关于基因重组的叙述错误的是
()
A.基因重组通常发生在有性生殖过程中
B.基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料
C.同源染色体上的基因可以发生重组
D.非同源染色体上的非等位基因不可以发生重组 解析:同源染色体上的基因可以通过交叉互换发生重组,
解析
5.嗜热土壤芽孢杆菌产生的 β葡萄糖苷酶(bglB)是一种耐热纤
维素酶,在 PCR 扩增 bglB 基因的过程中,加入诱变剂可提
高 bglB 基因的突变率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性
高的 bglB 酶的基因。上述育种技术与用诱变剂直接处理嗜热
土壤芽孢杆菌相比,获取热稳定性高的 bglB 酶基因的效率更
类型 3 发生于基因工程操作过程中。
对点落实
1.(2018·普陀区一模)下列关于基因重组的说法,错误的是 ( ) A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合 属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局 部交换可导致基因重组 C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可 导致基因重组 D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能
2019高三一轮总复习生物课件:第7单元+第一讲+基因突变和基因重组
任何时期和DNA分子的任何部位
。
③低频性:自然状态下,突变频率很 低 。 ④不定向性: 一个基因可以向不同的方向发生突变, 产生一个以上的等位基因 。 ⑤多害少利性:多数基因突变破坏 生物体 与现有环境的协调关系,而对生物 有害。 6.意义:① 新基因 的 产生的途径。②生物变异的 根本来源 。③生物进化
原始材料
。
[提醒] 将基因突变的结果“产生新基因”与“产生等位基因”混淆 病毒和原核细胞的基因一般是单个存在的,不存在等位基因。因此,真核生物 基因突变可产生它的等位基因,而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。
7.基因重组概念 发生过程 有性生殖 基 ― ― ― → 过程中 因 发生生物 ― ― → 进行有性生殖的 真核 生物 重 ― 组 实质 控制不同性状 ― ― ― → 的基因重新组合
答案:对于生物个体而言,发生自然突变的频率是很低的。但是,一个物种往 往是由许多个体组成的,就整个物种来看,在漫长的进化历程中产生的突变还是很 多的,其中有不少突变是有利突变,对生物的进化有重要意义。因此,基因突变能 够为生物进化提供原材料
2
研析考点、破疑难
突破考点、知命题
[提醒] 基因重组的两个易错点 (1)多种精子和多种卵细胞之间有多种结合方式,导致后代性状多种多样,但不 属于基因重组。 (2)杂合子自交,后代发生性状分离,根本原因是等位基因的分离,而不是基因 重组。
[思维诊断] 1.(2016 年全国卷Ⅲ,2C)用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株与用甲基 绿和吡罗红对细胞染色观察核酸分布所用核心技术相同。( × ) 2.(2013 年海南卷,22A 改编)某二倍体植物染色体上的等位基因 B1 突变为 B2, 可能是由于碱基对替换或碱基对插入造成的。( √ ) 3.(2013 年四川卷,1C)在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突 变与基因重组。(√ ) 4.基因突变通常发生在 DNA→RNA 的过程中。( × )
2019年高考生物大一轮精品复习课件:必修2 第3单元 第1讲 基因突变和基因重组
生物的变异、育种和进化
2.概念
替换、增添和缺失 而 引 起 的 由 于 DNA 分 子 中 发 生 碱 基 对 的 ____________________ 基因结构 的改变。 ____________ 3.时间
减数第一次分裂前的间期 。 主要发生在有丝分裂间期或__________________________
生 物
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必修二 第三单元
生物的变异、育种和进化
[高考警示] 由基因突变可联系的知识 (1)联系细胞分裂:在细胞分裂间期,DNA复制时,DNA分子双链打开,脱 氧核苷酸链极其不稳定,容易发生碱基对的变化。
人 教 版
(2)联系细胞癌变:癌细胞就是原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致。
(3)联系生物育种:诱变育种就是利用基因突变的原理进行的。 (4)联系生物进化:基因突变为生物进化提供原始材料。
人 教 版 生 物
无害,也无利。) 2.为什么DNA复制时容易发生基因突变?
[提示]DNA复制时双螺旋结构打开,结构不稳定,容易发生差错。
3.若DNA分子中某基因缺失,属于基因突变吗? [提示]不属于。属于染色体结构变异。
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必修二 第三单元
生物的变异、育种和进化
1.基因突变的原因及特征
生 物 人 教 版
血性贫血,严重时会导致死亡。 氨基酸 发生改变,由正常 (2)直接原因:红细胞的血红蛋白分子上一个 __________
谷氨酸 变成了缬氨酸。 的__________
基因突变 ,即基因中的一个__________ 碱基对 发生改变。 (3)根本原因:____________
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必修二 第三单元
必修二
第三单元 生物的变异、育种和进化
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新基因 根本
二
从边角知识中挖掘命题(必修 2
P81“学科交叉”)
具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体 (即杂合子)并 不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常 和异常的血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力,镰刀型细胞 贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。请根据这一事实探讨 突变基因对当地人生存的影响。
第七单元
必修2 生物的变异、育种和进化
第23讲 基因突变和基因重组
[考纲要求] 1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征 和原因(Ⅱ)。3.转基因食品的安全性(Ⅰ)。
考点01
基因突变
一
有关本考点备考基础点再熟悉
1.基因突变的概念
替换 、 增添 和________ 缺失 , DNA 分子中发生碱基对的_______ ________ 基因结构 的改变,称为基因突变。 而引起的_________
下列叙述正确的是( A ) A.S12 蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
解析:据表可知,核糖体 S12 蛋白结构改变后,突变型枯 草杆菌的核糖体不能与链霉素结合,而在含链霉素培养基中的 存活率为 100%,说明突变型枯草杆菌对链霉素具有抗性,A 项正确;链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,B 项错误; 突变型是因为 S12 蛋白第 56 位的赖氨酸替换为精氨酸所致, 该 基因突变属于碱基对的替换,C 项错误;链霉素不能诱发基因 突变,只是对枯草杆菌起选择作用,D 项错误。
(2)进一步研究发现,只有突变型②中链霉素不能与核糖体 结合,另两种突变型中链霉素均能与核糖体结合,可推测位点
② ________ 的突变导致了该蛋白的功能异常。
探究 3
类型 替换
基因突变对蛋白质的影响规律
影响 范围 小 大
大 小
对氨基酸的影响
增添
缺失 增添或缺 失3个碱基
1 只改变________ 个氨基酸或不改变 前 不影响插入位置________ 的序列, 后 影响插入位置________ 的序列 前 不影响缺失位置________ 的序列, 后 影响缺失位置________ 的序列
染色体 为单位的变异。 异,也可发生以________
(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变), 也可由隐性基因突变为显性基因 (显性突变)。若某种自花受粉 植物的 AA 和 aa 植株分别发生隐性突变和显性突变, 且在子一
一 代中都得到了基因型为 Aa 的个体,则最早在子________ 代中 二 能观察到该显性突变的性状;最早在子________ 代中能观察到 三 该隐性突变的性状;最早在子________ 代中能分离得到显性突 二 变纯合子; 最早在子________ 代中能分离得到隐性突变纯合子。
2.基因突变发生的时期
有丝分裂间期 和_________________ 减数第一次分裂前 基因突变一般发生在_____________ 的间期 ______。 这两个时期进行 DNA 复制时, 单链暴露导致其结构最
不稳定,容易发生基因突变。
3.基因突变的原因
4.基因突变的特点 (1)普遍性:基因突变在生物界中普遍存在,所有生物(包括 病毒、原核生物和真核生物)都会由于基因突变而引起生物性状 的改变。 (2)随机性 ①时间上:基因突变可以发生在生物个体发育的 _________。 任何时期
5.[2014· 江苏卷]下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关 叙述错误的是( D ) X射线处理 出发菌株 ――→ 挑取 200 个 初筛 复筛 X射线处理 单细胞菌株――→选出 50 株――→选出 5 株 ――→ 多 轮重复筛选
[高考题延伸思考] 探究 1 范) 基因突变和染色体结构变异中的缺失和重复非常相似,均 涉及碱基对数目的变化,但是由于基因突变是基因内部碱基对 数目的变化,染色体结构变异中的缺失和重复,会导致染色体 上基因数目的增加或减少,所以基因突变涉及的碱基对数目比 染色体结构变异少。 关注相似知识,不能混淆相似点和不同点(答题规
大多数基因突变对生物是有害的 ,但也有少数基因突变是对 ______________________________ 既无利也无害 。 生物有利的,或者_________________
5.基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 (1)图解
A U T
A A T
谷氨酸 被替换成 (2)直接原因:组成血红蛋白分子的一个________ 缬氨酸 ,从而引起蛋白质结构的改变。 了________
(2)若某种自花受粉植物的 AA 植株发生了隐性突变,则隐
该AA植株基因突变产生Aa植株,Aa植 性性状出现的过程是____________________________________ 株自交产生隐性性状的个体 。 ___________________________
3.[2015· 海南卷]关于等位基因 B 和 b 发生突变的叙述, 错误的是( B ) A.等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因 B.X 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率 C.基因 B 中的碱基对 G—C 被碱基对 A—T 替换可导致 基因突变 D.在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变
(3)根据题干信息“AA 和 aa 植株分别发生隐性突变和显性 突变,且在子一代中都得到了基因型为 Aa 的个体”可知,AA 和 aa 植株突变后的基因型都为 Aa。 若 AA 植株发生隐性突变, F1(Aa)自交,子二代的基因型为 AA、Aa、aa,则最早在子二 代中能观察到该隐性突变的性状,且最早在子二代中能分离得 到隐性突变的纯合子。若 aa 植株发生显性突变,则最早在子一 代中可观察到该显性突变的性状,F1(Aa)自交,子二代(F2)的基 因型为 AA、Aa、aa,由于基因型为 AA 和 Aa 的个体都表现为 显性性状,欲分离出显性突变纯合子,需让 F2 自交,基因型为 AA 的个体的后代(F3)不发生性状分离,则最早在子三代中能分 离得到显性突变的纯合子。
相互突变 如图所示)。 以__________( 同一个基因发生突变形成的基因之间
等位基因 。 都可以互称为____________
(4)低频性:在自然状况下,对于一种生物而言,基因突变 的频率是很低的。据估计,在高等生物中, 105~108 个生殖细 胞中,才有 1 个生殖细胞发生基因突变。而大肠杆菌的 DNA 复制的错误率约为 10-9,即每连接 109 个核苷酸才可能发生一 个错误。 (5) 多 害 少 利 性 : 在 产 生 性 状 改 变 的 基 因 突 变 中 ,
解析:(1)基因突变涉及某一基因中碱基对的增添、缺失和 替换,而染色体变异往往涉及许多基因中碱基对的缺失、重复 或排列顺序的改变,故基因突变所涉及的碱基对的数目比染色 体变异少。(2)染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内染 色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少,另一类是细胞 内个别染色体的增加或减少。
突变 ⊗ 同理,显性突变纯合子出现的过程为: aa――→Aa――→ AA、Aa、aa,虽然子二代出现显性纯合子,但是分离不到, 需要再自交, 根据后代是否出现性状分离判断纯合子或杂合子。
探究 3
新命题简答式特训
(1)基因突变和染色体变异___________ 基因突变是基因结构中 者所涉及的数目比后者_____ 碱基对的替换、增添和缺失,而染色体变异能改变排列在染 ______________________________________________________ 色体上的基因的数目和排列顺序 。 _____________________________
(3)根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因中一个碱基序
CAT ,即发生了基因突变 CTT 变成________ 列由正常________ ________。
(4) 结论:镰刀型细胞贫血症是基因突变引发的一种遗传 病,是由基因结构发生改变而产生的。
6.基因突变的结果和意义 (1)基因突变的结果 基因突变使一个基因变成了它的等位基因。 (2)基因突变的意义
探究 2
挖掘隐含信息,防止推理错误(答题规范)
回答本题(3)第二、 三、 四空时, 要挖掘出的隐含信息是“某 自花受粉的植物只存在自交方式”,因此隐性性状的出现过程 突变 ⊗ 为:AA――→Aa――→aa,因此最早在子二代中能观察到该隐 性突变的性状,且该隐性性状出现后即为纯合子。如果忽视了 突变 自花受粉这一隐含信息,则隐性性状出现的过程为:AA――→ ⊗ Aa×AA→许多 Aa――→aa,则最早在子三代中能观察到该隐 性突变的性状,且该隐性性状出现后即为纯合子。
解析:白花植株的出现可能是基因突变或染色体变异的结 果,环境对生物的不同变异类型进行选择。X 射线属于物理因 素,不仅能引起基因突变,也可能引起染色体变异。白花植株 与原紫花品种杂交,若后代都是紫花植株,则白花植株的出现 是由于隐性突变;若后代既有白花又有紫花植株,则为显性突 变。白花植株的自交后代中若还出现白花植株,则是可遗传的 变异;若全是紫花植株,则是不可遗传的变异。
[高考题延伸思考] 探究 1 判断基因突变的类型(母题变式)
若典例中野生型核糖体 S12 蛋白的氨基酸数目增加,
不能 ________( 填“能”或“不能”)判断一定是基因中碱基对的增 若碱基对的缺失导致终止密码子改变,也会 添所致, 理由是_________________________________________ 导致氨基酸数目的增加 。 ______________________
探究2
判断基因突变的位置(母题变式)
若另有一种突变型枯草杆菌,其核糖体S12蛋白突变位点 如下图所示,链霉素仍能与核糖体结合:
(注:序列中的字母表示氨基酸缩写,序列上方的数字表示 该氨基酸在序列中的位置,①②③表示三种突变型枯草杆菌的 突变点,每种枯草杆菌只有一处突变)
二
从边角知识中挖掘命题(必修 2
P81“学科交叉”)
具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体 (即杂合子)并 不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常 和异常的血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力,镰刀型细胞 贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。请根据这一事实探讨 突变基因对当地人生存的影响。
第七单元
必修2 生物的变异、育种和进化
第23讲 基因突变和基因重组
[考纲要求] 1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征 和原因(Ⅱ)。3.转基因食品的安全性(Ⅰ)。
考点01
基因突变
一
有关本考点备考基础点再熟悉
1.基因突变的概念
替换 、 增添 和________ 缺失 , DNA 分子中发生碱基对的_______ ________ 基因结构 的改变,称为基因突变。 而引起的_________
下列叙述正确的是( A ) A.S12 蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
解析:据表可知,核糖体 S12 蛋白结构改变后,突变型枯 草杆菌的核糖体不能与链霉素结合,而在含链霉素培养基中的 存活率为 100%,说明突变型枯草杆菌对链霉素具有抗性,A 项正确;链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,B 项错误; 突变型是因为 S12 蛋白第 56 位的赖氨酸替换为精氨酸所致, 该 基因突变属于碱基对的替换,C 项错误;链霉素不能诱发基因 突变,只是对枯草杆菌起选择作用,D 项错误。
(2)进一步研究发现,只有突变型②中链霉素不能与核糖体 结合,另两种突变型中链霉素均能与核糖体结合,可推测位点
② ________ 的突变导致了该蛋白的功能异常。
探究 3
类型 替换
基因突变对蛋白质的影响规律
影响 范围 小 大
大 小
对氨基酸的影响
增添
缺失 增添或缺 失3个碱基
1 只改变________ 个氨基酸或不改变 前 不影响插入位置________ 的序列, 后 影响插入位置________ 的序列 前 不影响缺失位置________ 的序列, 后 影响缺失位置________ 的序列
染色体 为单位的变异。 异,也可发生以________
(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变), 也可由隐性基因突变为显性基因 (显性突变)。若某种自花受粉 植物的 AA 和 aa 植株分别发生隐性突变和显性突变, 且在子一
一 代中都得到了基因型为 Aa 的个体,则最早在子________ 代中 二 能观察到该显性突变的性状;最早在子________ 代中能观察到 三 该隐性突变的性状;最早在子________ 代中能分离得到显性突 二 变纯合子; 最早在子________ 代中能分离得到隐性突变纯合子。
2.基因突变发生的时期
有丝分裂间期 和_________________ 减数第一次分裂前 基因突变一般发生在_____________ 的间期 ______。 这两个时期进行 DNA 复制时, 单链暴露导致其结构最
不稳定,容易发生基因突变。
3.基因突变的原因
4.基因突变的特点 (1)普遍性:基因突变在生物界中普遍存在,所有生物(包括 病毒、原核生物和真核生物)都会由于基因突变而引起生物性状 的改变。 (2)随机性 ①时间上:基因突变可以发生在生物个体发育的 _________。 任何时期
5.[2014· 江苏卷]下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关 叙述错误的是( D ) X射线处理 出发菌株 ――→ 挑取 200 个 初筛 复筛 X射线处理 单细胞菌株――→选出 50 株――→选出 5 株 ――→ 多 轮重复筛选
[高考题延伸思考] 探究 1 范) 基因突变和染色体结构变异中的缺失和重复非常相似,均 涉及碱基对数目的变化,但是由于基因突变是基因内部碱基对 数目的变化,染色体结构变异中的缺失和重复,会导致染色体 上基因数目的增加或减少,所以基因突变涉及的碱基对数目比 染色体结构变异少。 关注相似知识,不能混淆相似点和不同点(答题规
大多数基因突变对生物是有害的 ,但也有少数基因突变是对 ______________________________ 既无利也无害 。 生物有利的,或者_________________
5.基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 (1)图解
A U T
A A T
谷氨酸 被替换成 (2)直接原因:组成血红蛋白分子的一个________ 缬氨酸 ,从而引起蛋白质结构的改变。 了________
(2)若某种自花受粉植物的 AA 植株发生了隐性突变,则隐
该AA植株基因突变产生Aa植株,Aa植 性性状出现的过程是____________________________________ 株自交产生隐性性状的个体 。 ___________________________
3.[2015· 海南卷]关于等位基因 B 和 b 发生突变的叙述, 错误的是( B ) A.等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因 B.X 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率 C.基因 B 中的碱基对 G—C 被碱基对 A—T 替换可导致 基因突变 D.在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变
(3)根据题干信息“AA 和 aa 植株分别发生隐性突变和显性 突变,且在子一代中都得到了基因型为 Aa 的个体”可知,AA 和 aa 植株突变后的基因型都为 Aa。 若 AA 植株发生隐性突变, F1(Aa)自交,子二代的基因型为 AA、Aa、aa,则最早在子二 代中能观察到该隐性突变的性状,且最早在子二代中能分离得 到隐性突变的纯合子。若 aa 植株发生显性突变,则最早在子一 代中可观察到该显性突变的性状,F1(Aa)自交,子二代(F2)的基 因型为 AA、Aa、aa,由于基因型为 AA 和 Aa 的个体都表现为 显性性状,欲分离出显性突变纯合子,需让 F2 自交,基因型为 AA 的个体的后代(F3)不发生性状分离,则最早在子三代中能分 离得到显性突变的纯合子。
相互突变 如图所示)。 以__________( 同一个基因发生突变形成的基因之间
等位基因 。 都可以互称为____________
(4)低频性:在自然状况下,对于一种生物而言,基因突变 的频率是很低的。据估计,在高等生物中, 105~108 个生殖细 胞中,才有 1 个生殖细胞发生基因突变。而大肠杆菌的 DNA 复制的错误率约为 10-9,即每连接 109 个核苷酸才可能发生一 个错误。 (5) 多 害 少 利 性 : 在 产 生 性 状 改 变 的 基 因 突 变 中 ,
解析:(1)基因突变涉及某一基因中碱基对的增添、缺失和 替换,而染色体变异往往涉及许多基因中碱基对的缺失、重复 或排列顺序的改变,故基因突变所涉及的碱基对的数目比染色 体变异少。(2)染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内染 色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少,另一类是细胞 内个别染色体的增加或减少。
突变 ⊗ 同理,显性突变纯合子出现的过程为: aa――→Aa――→ AA、Aa、aa,虽然子二代出现显性纯合子,但是分离不到, 需要再自交, 根据后代是否出现性状分离判断纯合子或杂合子。
探究 3
新命题简答式特训
(1)基因突变和染色体变异___________ 基因突变是基因结构中 者所涉及的数目比后者_____ 碱基对的替换、增添和缺失,而染色体变异能改变排列在染 ______________________________________________________ 色体上的基因的数目和排列顺序 。 _____________________________
(3)根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因中一个碱基序
CAT ,即发生了基因突变 CTT 变成________ 列由正常________ ________。
(4) 结论:镰刀型细胞贫血症是基因突变引发的一种遗传 病,是由基因结构发生改变而产生的。
6.基因突变的结果和意义 (1)基因突变的结果 基因突变使一个基因变成了它的等位基因。 (2)基因突变的意义
探究 2
挖掘隐含信息,防止推理错误(答题规范)
回答本题(3)第二、 三、 四空时, 要挖掘出的隐含信息是“某 自花受粉的植物只存在自交方式”,因此隐性性状的出现过程 突变 ⊗ 为:AA――→Aa――→aa,因此最早在子二代中能观察到该隐 性突变的性状,且该隐性性状出现后即为纯合子。如果忽视了 突变 自花受粉这一隐含信息,则隐性性状出现的过程为:AA――→ ⊗ Aa×AA→许多 Aa――→aa,则最早在子三代中能观察到该隐 性突变的性状,且该隐性性状出现后即为纯合子。
解析:白花植株的出现可能是基因突变或染色体变异的结 果,环境对生物的不同变异类型进行选择。X 射线属于物理因 素,不仅能引起基因突变,也可能引起染色体变异。白花植株 与原紫花品种杂交,若后代都是紫花植株,则白花植株的出现 是由于隐性突变;若后代既有白花又有紫花植株,则为显性突 变。白花植株的自交后代中若还出现白花植株,则是可遗传的 变异;若全是紫花植株,则是不可遗传的变异。
[高考题延伸思考] 探究 1 判断基因突变的类型(母题变式)
若典例中野生型核糖体 S12 蛋白的氨基酸数目增加,
不能 ________( 填“能”或“不能”)判断一定是基因中碱基对的增 若碱基对的缺失导致终止密码子改变,也会 添所致, 理由是_________________________________________ 导致氨基酸数目的增加 。 ______________________
探究2
判断基因突变的位置(母题变式)
若另有一种突变型枯草杆菌,其核糖体S12蛋白突变位点 如下图所示,链霉素仍能与核糖体结合:
(注:序列中的字母表示氨基酸缩写,序列上方的数字表示 该氨基酸在序列中的位置,①②③表示三种突变型枯草杆菌的 突变点,每种枯草杆菌只有一处突变)