自主人格的十四个特征
六种心理类型的表现完整版
六种心理类型的表现 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一、ENFJ 教导者型人格特征:渴望向别人表达自己的观点、内省、友善温和、在制定计划的过程中具有判断力。
具体表现:较倾向于成为“领导者”。
有创意,也很重视工作的气氛,不会拼命工作,不会给自己太大压力。
关心他人,也愿意帮助人,而且因为很会教导他人,容易接纳他人,所以人际关系好。
直觉很强,能创新,有灵感,有创意。
擅长社交,很受欢迎。
宁愿牺牲自己也不愿得罪他人,如果拒绝他人自己会有负罪感。
当工作分量太大时,他们会具体地组织或计划,要准时完成工作,是一件比较容易的事。
但由于他们得天独厚的与人沟通的能力、创意、理想,他们从事任何行业都很容易成功,而且由于他们的直觉性,使得他们会对临时的突发情况很有弹性。
由于他们具有很高的理想,使得他们无论对自己还是对他人都多少有些不满意。
二、INFJ 劝告者型人格特征:总是宁静自闭,内省,友善温和,在制定计划的过程中具有判断力。
具体表现:是内向情感倾向的人,乐于助人。
对人间事、天上事都在观察与思考。
具有特殊的直觉能力,能很容易体会到表面上看不到的事实,即使是人的深层感受。
很有创造力,做事果断,计划性强,能即使完成应该完成的任务。
不常与人分享自己的感受,除非是认为值得信任的人。
他们是天生的作家、艺术家、诗人等,能够享受孤独。
能聆听与洞察,是很好的朋友和助人者,喜欢被肯定,不喜欢被批评。
三、ENFP 奋斗者型人格特征:渴望向别人表达自己的观点、内省、友善温和、热衷于探索事物发展的各种可能性。
具体表现:是具有观察力的人,事事都逃不过他们的眼睛。
他们的主动性很浅给,而且有既定的目标。
他们非常敏感、机灵,但不喜欢单调重复,对人或事物很快就感到厌倦。
有领导气质,很能吸引人,但对组织、计划很反感。
他们喜欢别人,也喜欢帮助别人,也能将一个讲话的气氛搞活,总之,他们能让人们觉得很有趣。
自我人格特点
自我人格特点
自我人格是指个体的自我意识,是个体的心理形象和自我理解的总和。
自我人格的特点可能会因个体的不同而有所差异。
一般来说,自我人格的特点可以分为以下几类:
1.自尊心:是指个体对自己的价值观、能力和特征的认可程度。
自尊心较高的人往往更有信心,更愿意接受挑战,并且更容易获得成功。
2.自我观:是指个体对自己的感知,包括自我概念、自我感
觉和自我形象。
自我观较正确的人往往更有安全感,更能够自信地面对生活的各种挑战。
3.自我控制:是指个体对自己的行为、情绪和思维的控制能力。
自我控制较强的人往往更能够把握自己的生活,更能够有效地完成工作和学习。
4.自我效能:是指个体对自己的能力的认知。
自我效能较高
的人往往更有信心,更愿意接受挑战,并且更容易获得成功。
5.自我定向:是指个体对自己的目标和愿望的认识。
自我定
向较强的人往往更有明确的目标,更有耐心地追求自己的愿望,并且更能够在困难和挫折中坚持不懈。
6.自我反省:是指个体对自己的行为、情绪和思维的反思能力。
自我反省较强的人往往更能够从自己的错误中吸取教训,
更能够改正自己的不足,并且更容易在生活中获得进步。
7.自我满意度:是指个体对自己的生活和工作的满意程度。
自我满意度较高的人往往更有自信,更感到快乐,并且更能够在生活中获得幸福。
8.自我认同:是指个体对自己的身份、角色和地位的认同。
自我认同较强的人往往更有安全感,更能够自信地面对生活的各种挑战,并且更容易在社会中获得尊重。
自我个性心理特征分析
自我个性—心理特征分析个性心理结构(也称人格)包括个性倾向性和个性心理特征。
个性心理倾向性主要有兴趣、需要、动机、态度、理想、信念、价值观、世界观等。
个性心理特征主要有性格、能力、气质、智力等。
前者比较复杂,后者也比较奥妙。
我来自我解剖一下。
性格:是指在对人,对已,对事的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的心理特征。
我的性格:(一)态度特征:1,对别人,集体社会的态度:偏向于爱祖国,爱集体,有同情心,诚实、正直、礼貌。
但是行为表现还不够积极,还有些漠不关心,也没有实际行动表现于爱祖国,有同情心。
我一向主张每个人都做好最好的自我,独立。
自我认为很诚实,很正直,以后有经济绝对慷慨资助有需要的人。
2,对劳动工作的态度:偏向于勤劳,但有时也十分懒惰,有责任心但是还是有点粗心大意,马虎,节约。
对家庭和父母:思想前卫,希望自己为自己、父母而活,希望能够在将来通过努力工作能够使父母享受一个比较安详的晚年。
3,对自己的态度:未来的生活有信心,有理想。
自信但很客观,很现实。
(二)意志特征:1,自觉性:对自己要做的事能清楚认识,但是不够坚持,经常三分钟热度,耐心差,考虑不够周全。
2,自制力:很难控制自己的情绪,喜怒哀乐溢于言表,比较难控制自己的言行,比如上网,情绪等。
自制力差,而却经常对亲人和比较亲近的人会态度较差3,勇敢:坚信自己的正确性,勇于承担责任。
(三)情绪特征:1,情绪强度:很容易看到自己的喜怒哀乐,会很容易手舞足蹈,欣喜若狂。
但在难过时比较喜欢一个人安静的解决2,情绪稳定性:比较稳定,不会忽冷忽热,喜怒无常。
3,情绪持久性:情绪持续时间正常,不会过长或者稍现即逝。
4,主导心境:基本上是处于精神饱满,欢乐愉快之中。
很少抑郁低沉。
气质:不依活动的目的和内容转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征。
PS:与我们平时说的气质不同。
我的气质:偏向于多血质:我直率、热情、具有外向型,有时也很敏感、喜欢交朋友、但是注意力转移快、没有固定的爱好。
九大人格特征类型
九大人格特征类型
《九大人格特征类型》
人格特征是指一个人在不同情境下展现的典型行为和思维模式。
根据心理学家的研究,人格特征可以分为九大类型。
这些类型包括外向型、内向型、神经质型、宜人型、尽职型、开放型、宜娱型、挑衅型和自恋型。
外向型的人通常喜欢交际和社交活动,充满活力和自信。
他们乐观、乐观和善于表达自己。
内向型的人则更加内向和内省,更喜欢独处和思考,不太擅长社交活动。
神经质型的人情绪波动较大,容易焦虑和紧张。
宜人型的人善良、体贴和乐于助人,他们喜欢与人交往并建立亲密关系。
尽职型的人注重细节和精确,喜欢有条理和计划性的生活。
开放型的人喜欢新鲜事物和创新,他们对新思想和新观念持开放的态度。
宜娱型的人乐观、开朗和喜欢享受生活,他们往往具有幽默感和乐观的心态。
挑衅型的人爱竞争,喜欢冒险和冒险。
自恋型的人自我中心,喜欢吸引别人的注意,并对自己持绝对自信的态度。
每个人在这九种人格特征类型中都会有一定程度的体现,但通常会有一到两种类型的特征占据主导地位。
了解自己的人格特征类型,有助于提高自我认识,加深对自己和他人的理解,从而更好地与他人相处和发展。
简要阐述人格的基本特点
简要阐述人格的基本特点
人格是指一个人在其生活实践中经常表现出来的比较稳定的个体心理特征的总和,这些心理特征包括能力、气质、性格等。
人格的基本特点包括以下几个方面:
1. 独特性:每个人的人格都是独特的,即使是双胞胎也会有不同的人格特点。
这种独特性体现在个体的思想、情感、行为等方面,是区分个体的重要标志。
2. 稳定性:人格具有相对的稳定性,它不会因为一时的情境或环境变化而发生根本性的改变。
当然,随着个体的成长和经历的增加,人格也会发生一定程度的变化,但这种变化是逐渐的、持久的。
3. 统合性:人格是一个复杂的系统,各种心理特征相互联系、相互作用,构成了一个有机的整体。
这些心理特征的组合方式和强度不同,形成了每个人独特的人格结构。
4. 功能性:人格对个体的行为和心理状态具有重要的调节和支配作用。
它影响着个体的认知、情感、动机、行为等各个方面,使个体能够适应环境、实现目标。
5. 社会性:人格是在社会环境中形成和发展的,它受到文化、家庭、教育等社会因素的影响。
同时,人格也会影响个体与他人的互动,以及个体在社会中的角色和地位。
总之,人格是一个人心理面貌的总和,它反映了个体的内在心理特征和行为倾向,是个体与他人、环境相互作用的结果。
了解人格的基本特点对于认识自己和他人、促进个体发展和改善人际关系都具有重要意义。
儿童十四人格常模和记分
儿童十四人格常模和记分
摘要:
1.儿童十四人格常模概述
2.儿童十四人格常模的记分方法
3.儿童十四人格常模的应用和意义
正文:
【儿童十四人格常模概述】
儿童十四人格常模是一种针对儿童进行的人格特质评估工具,该工具旨在通过对儿童的行为、情绪和认知等方面进行评估,以了解儿童的人格特征和发展状况。
儿童十四人格常模主要包括四个维度,即外向性、神经质、开放性和宜人性,这四个维度涵盖了儿童在日常生活和学习中的各种表现。
【儿童十四人格常模的记分方法】
儿童十四人格常模的记分方法通常采用五分制,即从低到高分别为1 分、2 分、3 分、4 分和5 分。
评估过程中,评估者会根据儿童在各个维度上的表现,对其进行打分。
例如,在外向性方面,如果儿童表现出较高的积极性和社交能力,则可能会被给予较高的分数;而在神经质方面,如果儿童情绪稳定,不易受到外界影响,则可能会被给予较低的分数。
【儿童十四人格常模的应用和意义】
儿童十四人格常模的应用主要体现在以下几个方面:
1.了解儿童的人格特征和发展状况:通过使用儿童十四人格常模,家长和教育工作者可以更好地了解儿童的个性特点,从而为儿童提供更为个性化的教育和培养方案。
2.预测儿童的未来发展:儿童十四人格常模的结果可以作为预测儿童未来发展的参考依据,帮助家长和教育工作者更好地规划儿童的成长路径。
3.评估儿童的心理健康状况:儿童十四人格常模还可以用于评估儿童的心理健康状况,及早发现儿童的心理问题,从而为儿童提供及时的心理干预和支持。
个人人格特点
个人人格特点
人格是指个体在心理、行为、情感等方面所表现出的独特特征。
以下是个人人格特点的几个主要方面:
稳定性
稳定性是指个体的人格特质在长时间内是相对稳定的。
尽管人们在不同的情境下会有所变化,但总体而言,个体的人格特质是比较稳定的。
这种稳定性意味着个体通常会表现出一致的行为和思考方式,从而影响其对环境的适应和应对方式。
独特性
每个人的人格特质都是独特的。
即使是两个外貌、背景、经历都极为相似的人,他们的人格特质也可能存在很大的差异。
这种独特性是由个体的遗传基因、成长环境、生活经历等多种因素共同作用的结果。
复杂性
人格特质是复杂的,它包括了多个方面,如情感、行为、思维、价值观等。
每个人格特质都有其内在的结构和特点,而且不同的人格特质之间也存在相互作用和影响。
这种复杂性使得人格研究成为一个充满挑战的领域。
功能性
人格特质具有功能性,它有助于个体适应环境和发展自身的能力。
例如,一个具有高度责任心的人可能会在工作中
表现得更加出色,而一个具有良好社交能力的人可能会在人际交往中更加自如。
适应性
人格特质是相对稳定的,但并不是一成不变的。
随着环境的改变和时间的推移,个体的人格特质也会发生一定的变化。
这种适应性使得个体能够更好地适应环境,从而更好地生存和发展。
心理学中的人格特征
心理学中的人格特征人格是指个体在行为、情感和认知方面的相对稳定的特征和模式。
人格特征是人们个体在行为和情感表现中体现出来的独特性格。
在心理学中,人格特征可以通过各种测量工具进行评估和描述。
本文将探讨心理学中的人格特征及其相关概念,并分析其在个体行为和心理健康中的重要作用。
1. 内外向性内外向性是人格心理学中最基本的维度之一。
内向性的人更加倾向于内向、沉静、思考并专注于内心世界。
外向性的人则更加外向、活跃、社交,并倾向于关注外部环境和他人。
内外向性对个体的行为和生活方式有着重要影响。
内向性的人更适合从事需要独立思考和集中精神的工作,而外向性的人更适合从事需要与他人合作和社交的工作。
2. 稳定性稳定性是指个体情绪和情感的稳定性。
情绪稳定的人更容易保持情绪平衡,对外界刺激的反应相对稳定。
而情绪不稳定的人则更容易在面对挫折和困难时情绪波动较大。
人格稳定性与个体的适应能力和抗压能力密切相关。
稳定性高的人更容易适应生活中的变化和压力,更容易获得心理健康。
3. 开放性开放性是指个体对新事物和新体验的接受度。
开放性高的人更愿意尝试新鲜事物,对新思想和观念持开放态度,并有较强的探索欲望。
而开放性低的人更加保守,对新事物持怀疑态度。
开放性与个体的创造力和创新能力密切相关。
开放性高的人更容易在工作和生活中展现出创新和创造力。
4. 宜人性宜人性是指个体与他人相处时的友好和合作程度。
宜人性高的人更加友好、乐于助人、合作,并能建立良好的人际关系。
反之,宜人性低的人更加冷漠、不合群,与他人的交往不积极。
宜人性对个体社交关系的建立和维护起着重要作用。
宜人性高的人更容易获得他人的支持和帮助,更容易融入集体。
5. 尽责性尽责性是指个体的责任心和自律程度。
尽责性高的人更加守时、可靠,并能够自律和持之以恒。
尽责性低的人则更加随性、不拘小节,并缺乏长期目标的追求。
尽责性对个体的职业发展和目标达成有着重要意义。
尽责性高的人更容易在工作和学业上保持高效率和高质量。
心理学—人的18型人格及分析
引言:心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。
因此总而言之,言而总之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
18型人格为心理学人格论最全新诠释简介:是中国学者尧谷子(原名张鹏)的最新人格理论,他以人性为根本出发点,先分析出人性的十大层次,且在研究九型人格理论、奥尔波特的特质理论、卡特尔的人格特质理论、人格大五理论等理论的基础上,总结出了十八种人格类型。
其内容囊括人格的方方面面,在纵向上能把握人格的静态结构,在横向能解释它的发展及动态过程,同时具有主动、灵活、开放的属性,这样一个框架就基本能使整个人格研究系统化。
人性就是人的性质,性格是性质发展的格调(级别或程度),人格是人性发展的格调。
人性、性格、人格的关系:性格是性质发展的格调,万物皆有性格。
人的性质就是人性,人格是人性发展的格调;人格是人的性格。
18个人性,每个有两个维度,这样有36个人格,每个维度有两个等级,这样共有72个人格类型。
人类所追求的是18个均衡性人格。
(一般18型人格特指18个均衡性人格)基本概念:人性从空间的结构上讲,人性的要素包含行为、感觉、情绪、情感、记忆、判断、推理、精神、劳动、和成长十个基本层面。
在时间的作用下,行为决定关系,形体造就特征,情感影响态度,精神成就气质,认知左右能力,目的决定计划,历史带来经验,未来设定理想,从而人性的内容可以概括为行为关系、形体特征、情感态度、精神气质、认知能力、目的计划、历史经验、未来理想、多面多维和多变多态十大类,各类之间有过渡,因而产生新的性质,总共十八大类。
1.感觉性:描述健康的程度;2.知觉性:描述好色的程度;3.情绪性:描述快乐的程度;4.气质性:描述活跃的程度;5.情感性:描述善良的程度;6.态度性:描述真诚的程度;7.记忆性:描述聪明的程度;8.经验性:描述博学的程度;9.判断性:描述果断的程度;10.先验性:描述智慧的程度;11.推理性:描述完美的程度;12.超验性:描述幻想的程度;13.精神性:描述独立的程度;14.意志性:描述强势的程度;15.劳动性:描述勤奋的程度;16.社交性:描述开放的程度;17.成长性:描述成熟的程度;18.变化性:描述灵活的程度;东方古语云:“积行成习,积习成性,积性成命" ,西方也有名言:“播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
自主人格的十四个特征
自主人格的十四个特征一名妇女,她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲,她所做的那些平凡工作没有一件是创造性的,然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇。
花很少的钱,而她的家庭不知怎么的却总是十分美好。
她是一个完美的女主人,她所做的膳食是盛宴,她在台布、餐具、玻璃器皿和家具上的情趣是无瑕的。
她在所有这些领域中,全都是独到的、新颖的、精巧的、出乎意料的、富有创造力。
我的确应该称她是具有创造性的。
我从她那里以及像她一样的其他人那里学到:第一流的汤比第二流的画更有创造性。
自主人格的十四个特征创造力的源头是自主“自主创新”已成为我国科技发展的重中之重。
一个国家或社会的“自主创新”是一个复杂的大话题,本文只试着从心理学的角度探讨一个小话题:一个普通人如何成为一个“自主创新”的人。
现在,“创新思维”、“创新意识”和“创新程序”等词汇很流行,就好像有那么一套像魔法一样的模式,只要我们掌握了,我们就可以给每一个问题找出有创造性的解决办法来。
但是,美国心理学家、被称为“人本主义心理学之父”的马斯洛反对这种“创新模式论”。
在研究了林肯、杰斐逊、爱因斯坦以及一些普通人(如本文导语中提到的那名家庭主妇)等48位自我实现者或可能的自我实现者之后,他提出:创造力是自我实现者人格的“副产品”。
“自我实现者”是一个被炒作太多的词汇,它笼罩着很多神秘的光环,已变得越来越难以理解。
其实,这是一个非常简单的概念,最简单的理解就是“自主”——成为你自己,自己决定自己,自己为自己负责。
换句话就是说,你“自主”了,就自然能“创新”。
自主人格的十四个特征自主与盲目的自我中心有本质的区别。
自主者既能深入地理解世界,又能真诚地看待自己,他们的自我更和谐,他们与世界的关系也更和谐。
而盲目的自我中心主义者是没有原则地坚持自己。
马斯洛认为,真正自主的人具备以下一些人格特征:1、准确和充分地认识现实马斯洛将人的认知能力分为两种:B认知,即存在认知;D认知,即匮乏认知。
十六种人格类型分析与职业匹配
十六种人格类型分析 与职业匹配
注意事项
1. MBTI并不适合所有的个体。 2. 将测评结果与自己在生活中的经历和体验
Occupation personality
十六种人格类型分析与职业匹配
(九)INFJ型:内向+直觉+情感+判断
1. 基本特征:希望了解什么能够激励人,对人有很强的洞察力。有责任心,坚持 自己的价值观。对于怎样更好地服务大众有清晰的远景。在目标的实现过程中有 计划而且果断坚定。 2. 可能存在的盲点:不实际,而且会忽视一些细节。留意一下周围的情况,并且 善于运用已被证实的信息会更好地运用自己的创造性思维。时刻受到自己的原则 的约束,没有远见,不知变通,抵制相冲突的想法,因为对他们来说自己的地位 是不容质疑的。有顽固的倾向,对任何批评都会过度敏感。当矛盾升级时,会感 到失望和绝望。 3. 适合的领域与职业 •适合的领域有:咨询、教育、科研等领域。 •适合的职业有:人力资源经理、事业发展顾问、营销人员、职业分析人员、企业 培训人员、编辑、艺术指导、口译人员、社会科学工作者。
Occupation personality
十六种人格类型分析与职业匹配
(六)ESFP型:外向+实感+情感+知觉
1. 基本特征:外向,友善,包容。热爱生活和物质享受。喜欢与别人共事。在工作上,讲 究常识和实用性,注意现实的情况,使工作富趣味性。富灵活性、即兴性,自然不做作, 易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。 2. 可能存在的盲点:体验和享受生活放在第一位,使他们不那么尽职尽责。喜欢交际的特 点可能会令他们多管闲事并使自己陷入麻烦之中。易受干扰而分心,懒惰。在作决定时不 考虑后果,而习惯相信自己的感觉,排斥更客观的事实。因此,需要后退一步,考虑一下 事情的起因和结果,并努力让自己在工作中变得坚强。 3. 适合的领域与职业 • 适合的领域有:消费类领域、服务业、广告业、娱乐业、旅游业、社区服务等。 • 适合的职业有:公关专业人士、劳工关系调解人、零售经理、商品规划师、团队培训人员、 旅游项目经营者、表演人员、特别事件协调人、社会工作者、旅游销售经理、融资者、保 险代理/经纪人等。
简述人格及其特征
简述人格及其特征
人格是指个体在行为、思维和情感等方面的内在特质和倾向,它是个体在不同情境下表现出的一致性和稳定性的行为模式。
人格特征是个体行为表现出来的相对稳定的心理特点,它们共同构成了一个人的独特性,并影响着个体的行为和决策。
一、人格的基本特征包括:
1. 独特性:每个人都有独特的人格特征,这些特征是由遗传、环境、教育和个人经历等多种因素相互作用的结果。
人格的独特性使得每个人都有不同的行为模式、价值观和应对方式。
2. 稳定性:人格特征在时间上具有一定的稳定性,尽管在某些情况下可能会发生变化,但整体上,个体的人格特征在较长时间内保持相对稳定。
3. 统合性:人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在统一的一致性。
人格的统合性意味着个体的行为、思想和情感在不同情境下能够保持一致性。
4. 功能性:人格特征对个体的生活方式和命运有着重要的影响。
它们影响着个体如何处理生活中的挑战和机遇,以及如何与他人建立关系。
二、人格的其他相关特征还包括:
1. 动机:个体行为的内在驱动力,如追求成就、权力、亲和等。
2. 情绪:个体对特定事件或情境的情绪反应,如快乐、悲伤、愤怒等。
3. 态度:个体对事物或他人的评价和倾向,如喜欢、不喜欢、偏见等。
4. 自我概念:个体对自己身份和能力的认知和理解。
5. 防御机制:个体在面对压力和威胁时用来保护自己的心理策略和手段。
人格理论在心理学中有多个流派,包括特质理论、情境理论和认知理论等,它们从不同的角度解释人格的形成和功能。
在日常生活中,了解和评估个体的人格特征对于预测行为、理解人际关系和维护心理健康等方面都具有重要意义。
24个积极人格特征
24个积极人格特征积极人格特征是指一系列积极向上的个性特质,它们对于个人的健康发展和社会交往具有重要的意义。
下面是24个积极人格特征的介绍:1.乐观:积极面对生活,相信事情会变得更好。
2.坚韧:持之以恒地努力追求目标,不轻易放弃。
3.自信:对自己有信心,相信自己有能力完成任务。
4.热情:充满激情和热爱,积极投入到自己喜欢的事物中。
5.坦诚:真诚地与他人交流,不隐藏自己的想法和感受。
6.适应性高:对环境的变化快速适应,灵活应对。
7.温和:待人友善,善解人意,愿意帮助他人。
8.责任心:对自己的行为和决策负责,尽职尽责。
9.思考力:善于思考,能够用理性的方式解决问题。
10.好奇心:对新鲜事物充满兴趣,愿意探索未知领域。
11.动机明确:明确自己的目标和动力,有明确的生活方向。
12.决策力:善于做出决策,并且能够承担决策带来的后果。
13.持久力:能够克服困难和挑战,坚持不懈地努力。
14.组织能力:善于组织和安排时间、资源和任务。
15.自省:不断反思自己的行为和决策,寻求自我提升。
16.创新力:善于寻找新的解决方案,勇于改变和创新。
17.合作精神:乐于与他人合作,共同实现共同的目标。
18.幽默感:具有良好的幽默感,能够用幽默的方式缓解压力。
19.自律:能够约束自己的行为和情绪,有良好的自控能力。
20.感恩心:对生活和他人心怀感激,重视和感谢他人的帮助。
21.宽容心:对他人的错误和不足持有包容和理解的态度。
22.坚守原则:坚守自己的道德准则和价值观,不轻易妥协。
23.自省:关注自己的内心世界,善于自我反思和调整。
24.乐意分享:乐于与他人分享自己的知识、经验和资源。
这些积极人格特征对于个人的成长和发展起到了至关重要的作用。
这些特征不仅能够帮助个人在学习、工作和生活中取得成功,还能够提高个人的社交能力和人际关系。
具备这些特质的人有更大的可能面对挑战和困难,保持积极的心态,并且能够更好地应对生活中的各种变化和压力。
社会心理学之14人格
相互关联、相互制约的有机整体; 不同场合会显露性格的不同侧面
第三节 人格测评
一、测验法:
1、定义:在标准化技术条件下,对受测者 的行为和内部心理变化进行探察和鉴别
• 将医学发展成为专业学科,使之与巫 术及哲学分离,并创立了以之为名的 医学学派,对古希腊之医学发展贡献 良多,故在西方今人尊称之为“医学 之父”。
(3) 盖伦的气质学说
胆汁质、 多血质、 黏液质、 抑郁质
盖伦(129~199 )
•
古罗马时期著名的医学大 师,
他被认为是仅次于希波克拉底的第
二个医学权威。
(7)体型说
• 德国精神病学家克雷奇默 : 肥满型:善交际、表情活泼、热情、平 易近人 易患躁狂抑郁症 瘦长型:不善交际、孤僻、神经质、多 思虑 易患精神分裂症 筋骨型:迷恋、认真、理解缓慢、行为 较冲动 易患癫痫病
认为三种体型与不同精神病的发病率有关
(8)中国气质说-----内经
太阴:悲观失望、孤独、不合时尚、保 守谨慎
• 盖伦是最著名的医生和解剖学家。 他一生专心致力于医疗实践解剖研 究,写作和各类学术活动。
胆汁质
情感发生的迅速、强烈;动作的发生迅速、强 烈、有力。属于这一类型的人都热情,直爽, 精力旺盛,脾气急躁,心境变化剧烈,易动感 情,具有外倾性。
普希金 李逵
多血质
• 情感发生迅速、微弱、易变,动作发生迅速、 敏捷、易变。偏于这一类型的人,大都活泼好 动,敏感,反应速度快,热情,喜与人交往, 注意力易转移,志趣易变,具有外倾性。
少阴:冷静沉静、节制稳健、戒备细 心、嫉妒心强;
性格的四大特征特点
性格的四大特征特点1、性格的态度特征性格的态度特征,是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。
2、性格的理智特征性格的理智特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。
在感知方面,能按照一定的目的任务主动地观察,属于主动观察型,有的则明显地受环境刺激的影响,属于被动观察型;有的倾向于观察对象的细节,属于分析型,有的倾向于观察对象的整体和轮廓,属于综合型;有的倾向于快速感知,属于快速感知型,有的倾向于精确地感知,属于精确感知型。
想象方面,有主动想象和被动想象之分;有广泛想象与狭隘想象之分。
在记忆方面,有主动与被动之分;有善于形象记忆与善于抽象记忆之分等。
在思维方面,也有主动与被动之分;有独立思考与依赖他人之分;有深刻与浮浅之分等。
3、性格情绪特征性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征。
在情绪的强度方面,有的情绪强烈,不易于控制;有的则情绪微弱,易于控制。
在情绪的稳定性方面,有人情绪波动性大,情绪变化大;有人则情绪稳定,心平气和。
在情绪的持久性方面,有的人情绪持续时间长,对工作学习的影响大;有的人则情绪持续时间短医学教育`网搜集整理,对工作学习的影响小。
在主导心境方面,有的人经常情绪饱满,处于愉快的情绪状态;有的人则经常郁郁寡欢。
4、性格的意志特征性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。
自觉性、坚定性、果断性、自制力等是主要的意志特征。
自觉性是指在行动之前有明确的目的,事先确定了行动的步骤、方法,并且在行动的过程中能克服困难,始终如一地执行。
与之相反的是盲从或独断专行。
坚定性是指能采取一定的方法克服困难,以实现自己的目标。
与坚定性相反的是执拗性和动摇性,前者不会采取有效的方法,一味我行我素;后者则是轻易改变或放弃自己的计划。
果断性是指善于在复杂的情境中辨别是非,迅速作出正确的决定。
与果断性相反的是优柔寡断或武断、冒失。
自制力是指善于控制自己的行为和情绪。
与自制力相反的是任性。
16种人格详细介绍
16种人格详细介绍第一种人格:乐观积极型乐观积极型的人性格开朗,总是积极向上,对生活充满信心和希望。
他们乐于与人交往,善于与他人建立友好关系,对困难和挫折有着较强的应对能力。
乐观积极型的人总是幽默风趣,能够带给身边的人快乐和正能量。
第二种人格:内向安静型内向安静型的人喜欢独处,不善于表达自己的情感。
他们思考严谨,喜欢沉思,对细节有着很高的敏感度。
内向安静型的人通常喜欢深入思考问题,注重内心的平静和内省。
第三种人格:外向活跃型外向活跃型的人喜欢社交和活动,他们热情开朗,喜欢参与各种社交活动。
他们喜欢与人交往,善于表达自己的观点和情感。
外向活跃型的人通常富有社交能力,能够与各种人建立友好关系。
第四种人格:理性思考型理性思考型的人注重逻辑和理性,他们喜欢分析问题,善于思考和解决问题。
理性思考型的人通常喜欢追求事物的真相和原因,对于知识的探索有着浓厚的兴趣。
第五种人格:感性体验型感性体验型的人注重情感和体验,他们喜欢感受生活的美好和情感的表达。
感性体验型的人通常情绪敏感,对于艺术和美有着很高的鉴赏能力。
第六种人格:创造思维型创造思维型的人富有创造力,有着独特的思维方式。
他们善于创造和发现新的事物,对于创新和改变有着强烈的渴望。
创造思维型的人常常有着非常丰富的想象力和创造能力。
第七种人格:务实稳重型务实稳重型的人注重实际和稳定,他们喜欢按部就班地完成任务,对于细节有着很高的要求。
务实稳重型的人通常有着很好的组织能力和计划能力,善于管理和安排事务。
第八种人格:冒险探索型冒险探索型的人喜欢冒险和探索未知的领域,他们勇于尝试新的事物,对于冒险充满激情。
冒险探索型的人通常有着不受拘束的个性,对于风险有着较高的承受能力。
第九种人格:勤奋努力型勤奋努力型的人有着强烈的工作动力和自我驱使力,他们勤奋努力,对于工作充满热情。
勤奋努力型的人通常有着较高的目标和追求,对于自我提升有着很高的要求。
第十种人格:友善温和型友善温和型的人善良友好,喜欢帮助他人,对于身边的人充满关爱和温暖。
自我的人是什么性格
自我的人是什么性格一、控制欲强。
他们喜欢在所有的关系与交往中都掌握话语权,不希望有反对的声音出现,否则容易引起他们矫枉过正、用力过猛的反击。
二、安全感低。
自我型人格深感与世界的距离,因此很担心自我内心与外界环境变化的不同步、不适应,怕失去被关注、不被他人认可,因此不断强化自我保护意识进行防御。
三、看待事物角度片面、单一。
任何人与事都是多面、多维度、多层次的,但自我型人格容易从一个角度去认识,且自己才是对的,因为他们偏执地认为自己比别人都优秀,能抓住事情的本质;而其他人的看法与理解都是片面的。
四、对自身缺陷敏感。
自尊与自卑的矛盾体,特别在意维持一个完美、正确的自我形象,对自身的缺陷想方设法掩盖。
不小心被别人触到“敏感点”,会较长期地记恨,并可能全盘否定对方。
五、共情力缺乏。
自我型人格以自我感觉为核心,不易体谅与理解他人的心情。
他们有时所能表现出的共情,是因为对方触动了他类似的感受。
六、得失心重。
一旦一段关系或事物没有按对自己的利的方向走,就陷入患得患失的状态,爱抱怨且推脱责任。
在面对成功时,归功于自己,不善感恩;面对失败时,会过度联想自己是“受害者”,易产生为发泄怒气的过激行为。
七、对友谊、亲情、爱情看得较淡。
自我型人格经常把与朋友、同事甚至恋人与爱人间的感情当作达到自己某些目的的工具,否则就是没有价值的,不值得珍惜或花心思维护。
八、成功欲与专注力强。
自我型人格也不是一无是处的,往往是理想主义与完美主义者,有很强的表现欲与被关注的渴求,因此有内在驱动力去专注于某一项专长,追求成功;爱幻想,在专业领域有创造力思维。
自我型人格与自恋型人格经常无法分开,但并不完全相同。
自恋型人格特点主要是对自我价值的盲目扩大、对深层恐惧的过度防御以及低自尊,把理想化的自我当作真实的自我并尽量与外界隔绝。
自我型人格更侧重于在与外界的关系中,过于刻意地去争取并表现出“唯我独尊”“我是中心”的一面。
自我型人格的形成,与小时候其父母的不当教育方式有关:(1)溺爱:父母对他们百般呵护、言听计从、有求必应,让他们习惯于自我中心,是被关注的核心。
卡特尔人格测试详解
卡特尔人格测试详解一、卡特尔人格测试简介:卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷(Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire,16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔(R.B.Cattell)采用因素分析统计法编制的人格测量问卷。
它具有良好的信度和效度,是国际上最具影响力的心理量表之一。
全国常模协作组(辽宁)于1986年修订全国常模。
与其他类似的测验相比较,16PF能以同等的时间测量更多的人格特性,一般人格测验,仅测量少数几种人格特性,而且多偏重于病态的心迎,少数自称为多元性的人格测验,常是编制者赁主观见解构造的,缺乏客观事实的根据;16PF的独特性及其意义,系经过因素分析统计法,系统观察法及科学实验法而慎重确定的。
采用此测验者都一致同意16PF测验,是具有效度及信度的测量工具。
16PF于1947年发表,但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。
卡特尔重要贡献之一是将因素分析的数理统计学方法应用于人格测验。
他从词典、心理学文献和精神病学文献,以及日常用语中收集了描述人类个性特点的词汇4500多个,透过同义词的分析,整理出171个表示人格的最基本用语,然后根据这些词的相互关系,分成42组,称为人格的表面特质。
表面特质直接与环境相联系,在外部行为中表现。
卡氏及共同事在约几十年时间里对不同年龄、职业、文化背景的人进行了大量的测量,发现了20种基本的特质,最先用A、B、C、D、E等命名,后来又收集到更多的证据。
他对表现特质进行因素分析,得出十几个隐蔽在表现特质后面的根源特质,卡特尔认为,只要测量出16个根源特性在人身上的表现程度,就能知道他的人格,据此,他编制了《16种个性因素测验》。
施测时间建议:约40分钟到1小时注意事项十六人格因素是各自独立的,每一种因素与其它各因素相关度极小。
因此,每一种因素的测量都能使主试对于被试某一方面的人格特征有清晰而独特认识,并能够对被试人的十六种不同因素组合起来做出综合性了解,从而全面评价其整个人格。
十六种心理类型的表现
一、ENFJ 教导者型人格特征:渴望向别人表达自己的观点、内省、友善温和、在制定计划的过程中具有判断力。
具体表现:较倾向于成为“领导者”。
有创意,也很重视工作的气氛,不会拼命工作,不会给自己太大压力。
关心他人,也愿意帮助人,而且因为很会教导他人,容易接纳他人,所以人际关系好。
直觉很强,能创新,有灵感,有创意.擅长社交,很受欢迎。
宁愿牺牲自己也不愿得罪他人,如果拒绝他人自己会有负罪感.当工作分量太大时,他们会具体地组织或计划,要准时完成工作,是一件比较容易的事。
但由于他们得天独厚的与人沟通的能力、创意、理想,他们从事任何行业都很容易成功,而且由于他们的直觉性,使得他们会对临时的突发情况很有弹性。
由于他们具有很高的理想,使得他们无论对自己还是对他人都多少有些不满意。
二、INFJ 劝告者型人格特征:总是宁静自闭,内省,友善温和,在制定计划的过程中具有判断力.具体表现:是内向情感倾向的人,乐于助人。
对人间事、天上事都在观察与思考。
具有特殊的直觉能力,能很容易体会到表面上看不到的事实,即使是人的深层感受.很有创造力,做事果断,计划性强,能即使完成应该完成的任务。
不常与人分享自己的感受,除非是认为值得信任的人.他们是天生的作家、艺术家、诗人等,能够享受孤独。
能聆听与洞察,是很好的朋友和助人者,喜欢被肯定,不喜欢被批评。
三、ENFP 奋斗者型人格特征:渴望向别人表达自己的观点、内省、友善温和、热衷于探索事物发展的各种可能性。
具体表现:是具有观察力的人,事事都逃不过他们的眼睛。
他们的主动性很浅给,而且有既定的目标。
他们非常敏感、机灵,但不喜欢单调重复,对人或事物很快就感到厌倦.有领导气质,很能吸引人,但对组织、计划很反感.他们喜欢别人,也喜欢帮助别人,也能将一个讲话的气氛搞活,总之,他们能让人们觉得很有趣。
他们充满想象力,不喜欢被拘束,也不喜欢有最后期限的工作。
他们很难在制度下工作,因为无法忍受太多的限制。
喜欢变化,不喜欢平静的日子,所以也很难坐下来思考问题。
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自主人格的十四个特征一名妇女,她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲,她所做的那些平凡工作没有一件是创造性的,然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇。
花很少的钱,而她的家庭不知怎么的却总是十分美好。
她是一个完美的女主人,她所做的膳食是盛宴,她在台布、餐具、玻璃器皿和家具上的情趣是无瑕的。
她在所有这些领域中,全都是独到的、新颖的、精巧的、出乎意料的、富有创造力。
我的确应该称她是具有创造性的。
我从她那里以及像她一样的其他人那里学到:第一流的汤比第二流的画更有创造性。
自主人格的十四个特征创造力的源头是自主“自主创新”已成为我国科技发展的重中之重。
一个国家或社会的“自主创新”是一个复杂的大话题,本文只试着从心理学的角度探讨一个小话题:一个普通人如何成为一个“自主创新”的人。
现在,“创新思维”、“创新意识”和“创新程序”等词汇很流行,就好像有那么一套像魔法一样的模式,只要我们掌握了,我们就可以给每一个问题找出有创造性的解决办法来。
但是,美国心理学家、被称为“人本主义心理学之父”的马斯洛反对这种“创新模式论”。
在研究了林肯、杰斐逊、爱因斯坦以及一些普通人(如本文导语中提到的那名家庭主妇)等48位自我实现者或可能的自我实现者之后,他提出:创造力是自我实现者人格的“副产品”。
“自我实现者”是一个被炒作太多的词汇,它笼罩着很多神秘的光环,已变得越来越难以理解。
其实,这是一个非常简单的概念,最简单的理解就是“自主”——成为你自己,自己决定自己,自己为自己负责。
换句话就是说,你“自主”了,就自然能“创新”。
自主人格的十四个特征自主与盲目的自我中心有本质的区别。
自主者既能深入地理解世界,又能真诚地看待自己,他们的自我更和谐,他们与世界的关系也更和谐。
而盲目的自我中心主义者是没有原则地坚持自己。
马斯洛认为,真正自主的人具备以下一些人格特征:1、准确和充分地认识现实马斯洛将人的认知能力分为两种:B认知,即存在认知;D认知,即匮乏认知。
具备B认知的人,现实是怎么回事,就怎么认识,不会按照自己的需要、想象或欲望去认识现象。
不自欺是具备B认知的人最明显的特点。
相反,具备D 认知的人,是按照自己的需要、想象或欲望去认识世界。
古代的花喇子模国,据说有个传统:每次打完仗后,如果信使报来战败的消息,国王就把信使斩首;如果报来战胜的消息,就会得到奖赏。
这个国王,就是最经典的D认知。
他有一种天真的逻辑:如果大家报的都是好消息,那么就会有好事情发生。
这个故事很遥远了,但D认知在我们身边比比皆是。
一个大学生,毕业后没找到工作,最后沦落到一个偏僻山区的伐木场做工人。
他发愤图强,每年都考研究生,每年的学校都不一样。
一年北京大学,一年人民大学,一年又换成吉林大学。
他似乎学习得非常刻苦,但学习成绩不升反跌,关键的英语科一年比一年分数低。
为什么会这个样子?因为他其实对考研一点信心都没有,他只是借考研这件事情让身边人知道,他是一个大学生,他还有着上进心和远大理想。
但他不是清晰地分析形势,按照实力报考学校,而是每年都不切实际地报考名校名专业,并且在复习时也毫无方法可言,他甚至都不去查他所报专业今年的参考书是什么。
这是典型的D认知,因为内心中需要什么去证实自己,所以他就去制定一个考研的目标。
因为他需要自信,所以他就对别人也对自己说,他一定能行。
童话故事《皇帝的新衣》中的小男孩,看到了皇帝没穿衣服,这是最经典的B认知了,有B认知的人不会因为任何原因改变自己对事物的原初认识。
B认知是自主人格的基石。
2、宽容但又嫉恶如仇他们能看到事物的两面性:一方面,他们深切地理解人性的脆弱,从而具备高度的宽容;另一方面,他们对人性中的恶又有高度敏感和抵触。
譬如已逝的作家王小波,他的作品对恶和人性弱点描绘得入木三分,嘲讽起来仿佛不留余地。
但同时,他的作品中又有无限的宽容。
很多作家或艺术家也是才气横溢,但他们的人格却有明显欠缺,譬如凡·高和拜伦。
马斯洛认为,这些人属特殊人群,他们仿佛是从遗传中得到了天分,但这些人要么是不接受自己,要么是不接受别人,要么是不接受世界。
马斯洛对这种特殊天才的“创造力”并不是很感兴趣,他的研究对象是“健康人格中的创造力”。
3、对自己的体验“虚怀若谷”对自己的内心体验,他们欣然接受,自然地表达情绪和思想。
他们坦率、自然,又不落入俗套,而且按照本心去行动。
4、以问题为中心,不以自我为中心。
他们为工作而工作,非自我实现者为生活而工作。
他们在做事情时,非常投入、忘我,为事业自身所吸引,而不是本末倒置,将事业副产品——钱权名利当作主要目标。
非自我实现者相反,他们或许工作很卖命,但他们追求的不是事业自身,而是为了副产品,譬如控制别人、赢取社会经济地位,甚至变态地要求其他人服从自己。
在工作中,自主者总是新意不断,创新仿佛总是信手拈来。
5、超然独立的性格具有独处与独立的强烈需要,自己做判断,不依赖别人。
6、不迷信权威和文化权威和文化对他们没有压力。
他们自主选择,不随大流,不受制于文化环境、权威而被动选择。
7、清新隽永的鉴赏力他们没有“审美疲劳”,能以敬畏、惊奇和愉悦的心情体验和鉴赏一生中所遇到的各种事情,并频频产生“高峰体验”。
高峰体验其实是“我”的本质与其他存在物的本质的碰撞,马斯洛对此提出了B价值和D价值的概念。
所谓B价值,即存在价值。
自主者既理解自己,又理解别人和自然,他们能以孩子般的心欣赏一切。
他们可以看一千次日落而不厌倦。
D价值,即匮乏价值。
非自主的人需要别人和外物来满足自己,他们根据这些需要给别人和外物硬安上了一些意义。
当需要丧失时,别人或外物对他而言所具备的价值也就消失了,“审美疲劳”也因此而生。
譬如,一个男人因为寂寞而恋爱。
一开始,因为恋人填补了他的孤独感,他对恋人“很有感觉”。
但当寂寞消失后,这种感觉也随之消失,所谓的“审美疲劳”油然而生。
之所以如此,是因为他看到的是恋人对自己的“用处”,这是一种匮乏价值。
他并没有看到恋人作为一个女人、作为一个人的原初的美,那才是存在价值。
工作也是如此。
自主者看到的是工作自身的意义,这是存在价值。
而非自主者看到的是工作带来的“好处”,这是匮乏价值。
但当匮乏得到满足时,非自主者就觉得工作越来越没有意思了,而自主者就不会产生这种感觉。
8、真切的社会情感自主者有一种普遍的慈悲心,他们似乎理解所有人的处境,对所有人都有强烈而深刻的认同感和慈爱心。
他们能坦然地看待亲人的优点和缺点。
非自主者容易分裂,有些非自主者会很爱自己的亲人,但对别人非常凶恶。
9、深厚的人际关系这种关系是纯粹的存在爱,而不是匮乏爱。
他们倾向于寻找其他自我实现者做朋友,他们的爱中很少有控制和征服,也不会强加。
媒体上经常报道,某个男子杀了自己的恋人,理由是“我太爱她了”,这是一种匮乏爱。
他爱的是恋人对他的价值,对他的满足,而不是恋人自身。
他从没有将恋人当作独立的另外一个人来看待。
10、民主风范他们能看到每一个人的独特之处,能与任何性格相投的人平等相处,仿佛没有觉察出种族、年龄、教育、宗教等差异。
他们70岁的时候也可以和小孩子做朋友,把小孩子当作大人一样对待。
同时,他们年轻的时候也不刻意蔑视权威。
许多心理医生认为,治疗是一种模式,只要掌握了一套治疗方法就可以治很多人。
但马斯洛认为,下面这个心理医生才是最好的:这个治疗师,把每一名患者都当作世界上独一无二的人。
他没有术语、预期和先入之见,他具有道教般的单纯、天真和杰出的智慧。
每一个患者对他来说都是独特的人,因此,他是以全新的方式理解和解决全新的问题。
甚至在非常困难的病例上,他都获得了巨大的成功,这证实了他做事的“创造性”。
这个心理医生并不特殊,每个自主者都具备这种态度:将每一个人都当作世界上独一无二的人。
11、高度的道德感与自我中心的人明显不同的是,自主者具有强烈而自主的道德感和伦理观。
他们有很高的道德标准,但这个标准常与所在文化的一般标准不同。
他们信奉“己所不欲,勿施于人”,他们会在一切情境下坚持自己的道德。
他们不会有两套道德标准,一套宽松的给自己,一套严格的给别人。
12、批判精神自主者有一种自然的批判精神,源于存在认知、存在价值和存在爱的批判,他们不刻意为了标新立异而批判,只是当周围的一切与他们的存在认知相悖时,他们的自主精神导致了这种批判。
13、接受模糊状态几乎所有的专家都承认,能接受模糊状态是创造力的一个典型特征,自主者也正是如此。
他们很少条条框框,从不急着将一件新事物纳入到一个僵硬的认识模式中去。
他们会安静地等待答案的到来,答案没有找到的时候,他们并不焦躁。
相反,非自主者一定会先把新事物纳入到自己的某个模式中去,不这样做就会焦躁不安。
事情刚开始,他们就急着去找答案了;别人刚开口说话,他就已经急着去阐述自己对这件事情的认识了。
其实,只要静静地等一等,他们就会得到更好的答案,但这种等待好像是对自己的否认,非自主者不能接受这种等待。
14、高创造力创造力分自我实现型的创造力和特殊天才型的创造力,马斯洛研究的是前者。
并且,他强调,创造力只是自我实现人格的必然产品,自我实现者几乎时时、处处都具备这种创造力,这种创造力来源于自主。
自主者为什么能自主?他们能看到自己、他人和世界本相,事实是什么样子,他们就看到什么样子,这是自主者之所以有创造力的最根本原因。
他们之所以如此,马斯洛认为,多半要追溯到他们无畏的性格。
这要分两个方面。
1、对外界自主者既不随大流,也显然缺少对文化的顺应态度。
他们不害怕别人会说什么,要求什么,笑话什么。
因为他们不太需要依赖别人,所以也较少被他人所左右。
并且,他们不敌视他人,相反会理解他人。
2、对体验更重要的是,自主者不危惧自己的内部世界,不害怕并压抑冲动、情绪和思想。
相对于普通人,他们的自我更和谐,他们更能接受自我。
这种对自己的深层自我的接受,使他们更有可能敢于觉察世界的真正性质,也使得他们的行为更有自发性,而比较少控制、压抑以及规划、设计。
并且,与普通人相比,自主者不怕自己的思想,即便它们是“古怪的”、糊涂的或疯狂的。
他们不怕被笑话,不怕得不到赞同。
他们能让他们的自我通过情绪流露出来。
相反,普通人和神经症患者用围墙挡住危险,他们的自我大多在墙内。
他们控制、抑制、压制、镇压他们的自我。
他们非难自己的深邃自我,并且期望他人也这样做。
对自主者的这种特质,马斯洛曾做过以下描绘:他们(自主者)并不忽视未知的东西,不否认它或躲避它,也不力求制造假象好像它是已知的,他们也不过早地组织它、分割它或对它分类。
他们并不依赖熟悉的事物。
他们对真理的探索,也不强求确定、保险、明确和有条理……当整个客观情境有这种要求时,自我实现的人们可能安于无秩序的、粗线条的、混乱的、混沌的、模糊的、有疑问的、不确定的、不明确的、近似的、不严格的、不准确的状态。