秘书写作
秘书人员的能力素养写作指导3篇
秘书人员的能力素养写作指导秘书人员的能力素养写作指导精选3篇（一）作为秘书人员，良好的写作能力是非常重要的，它可以帮助你有效地沟通和表达自己的想法、完成各种写作任务。
以下是一些关于秘书人员写作指导的建议：1. 清晰明了的表达：在写作中，要确保你的语句清晰明了，避免使用过于复杂的词汇或文法。
有效的表达可以使读者更容易理解你的意思，从而促进沟通。
2. 简洁明了的语言：在商务写作中，时间往往是宝贵的资源。
因此，在写作时要尽量简洁明了，用尽量少的词来表达你的意思。
避免冗长的句子和复杂的词汇，让你的写作更加直接和有效。
3. 组织结构清晰：在写作之前，好的组织结构是必要的。
在开始写之前，确保你有一个清晰的大纲和逻辑框架，这样可以帮助你沿着一个明确的线索进行写作，使读者更容易理解你的观点。
4. 注意语法和拼写：良好的语法和拼写是一篇好文章的基础。
在写作过程中，要注意检查和校对你的文档，确保没有语法错误和拼写错误。
这将提高你的专业形象，并让读者对你的写作有更高的信任度。
5. 注重细节和准确性：秘书人员的工作通常涉及到处理各种文件和信息。
因此，在写作时要注重细节和准确性，确保没有错误或遗漏。
检查你的数据、事实和细节，确保它们是准确的，并校对你的文件以消除任何错误。
6. 专业态度和风格：在写作中要保持专业态度和风格。
使用正式的语言和词汇，避免使用缩写、俚语或太口语化的表达方式。
这将帮助你在商业环境中保持专业形象，并增加你的可信度。
7. 合作沟通：作为秘书人员，你通常需要与不同的人合作，包括上级、同事和客户。
因此，在写作中要注重沟通，与他人保持良好的合作和交流。
尽量理解对方的需求和期望，以便你的写作更符合他们的要求。
总而言之，作为秘书人员，良好的写作能力是至关重要的。
通过清晰明了的表达、简洁明了的语言和专业的写作风格，你可以有效地沟通和表达自己的想法，提高你在工作中的效率和专业形象。
秘书人员的能力素养写作指导精选3篇（二）作为秘书人员，写作是一项非常重要的能力。
秘书含义及秘书写作原则
秘书含义及秘书写作原则秘书是指在组织、企事业单位或个人行政工作中协助管理者完成各项工作任务的人员。
秘书是一个重要的职位，他（她）可以有效地协助管理者处理繁琐的事务，提高工作效率，以便管理者可以集中精力处理更重要的事务。
秘书的职责涵盖了行政工作、文件处理、日程安排、会议组织、信息管理等多个方面。
秘书的存在对于一个组织或个人来说，是一个重要的支持和帮助。
秘书写作是秘书工作中的一个重要组成部分。
秘书写作是指秘书在工作中所涉及的各种写作活动，如拟定文件、函电、会议记录等。
良好的秘书写作能力是一个合格秘书应具备的基本素质。
秘书写作要注意以下几个原则。
首先，秘书写作要注意准确性。
准确性是一篇文稿的重要品质。
秘书在写作时，要准确表达事实，避免错误和模糊不清的表述。
在撰写文件时，要确保所写内容和事实相符，并且遵守相关的规定和法律法规。
在写作函电时，要注意准确表达思想和意图，避免模棱两可的措辞。
准确性不仅可以提高文件的可信度，也能避免产生误解和争议。
其次，秘书写作要注意简洁性。
简洁性是好的写作风格的重要特征。
秘书在写作时，要注意用简洁明了的语言表述问题，避免冗长和复杂的句子。
句子结构要简单，词语要精确。
不需要使用太多的修饰词和废话来凑字数，而是要让文章更加简洁明了地表达自己的意图。
简洁的写作能够提高文章的可读性和可理解性。
第三，秘书写作要注意规范性。
规范性是秘书写作的一项基本要求。
秘书在撰写文件时，要符合相关的文件格式和结构要求。
文件的标题、主体、结尾等部分要合乎规范。
函电的格式和内容也要符合通用的规范。
此外，秘书在写作时，要注意语法和标点符号的正确使用。
规范的写作能够提高文件的专业性和权威性。
最后，秘书写作要注意机密性。
机密性是秘书工作中最为重要的原则之一。
秘书在工作中接触到大量的机密信息，包括文件、会议记录、个人信息等。
秘书在写作时要严守机密，确保机密信息不被泄露。
在拟定文件和函电时，要注意篇幅的控制和信息的保密。
《秘书写作》课件——模块一 行政公文通知
秘书写作学习内容
模块一
1、行政公文写 作基础知识 2、通知 3、通报 4、报告 5、请示、批复 6、函
模块二
1、意向书 2、经济合同
模块三
1、推荐信 2、感谢信 3、贺信 4、会议记录 5、启事
通知的学习目标
知识目标 了解通知的定义、特点和种类。 技能目标 掌握通知的写作格式和要求。
2、划分下列通知标题的结构： （1）国务院办公厅关于稳定市场物价几个问题的通知
（2）财政部关于印发《国有企业兴办企业若干财务问题暂行规定》的通 知
（3）广东省人事厅关于刘小川等同志任职的通知
主送机关的写法：
作用：主送机关就是说这份公文是送给谁的。 格式：顶格书写，主送机关后加冒号。
主送机关可以有多个，按照顺序排列，各主送机关之间用顿 号隔开，如：“厅各处室、厅属各单位：”
标题的写法：
广州市龙达资产管理公司关于召开第二季度工作小结会的通知
发文机关
事由
文种
这份通知是由什么机 关或单位写的
说明这份通知是做 什么用的
标题写法练习
1、根据下列内容，拟写完整标题: (1)2014年中等职业学校招生工作在即，广东省教育厅拟召集各中专学校
招生办负责人召开2014年招生工作会议。 标题： （2）由于春季旱情严重，广东省农业厅拟召开抗旱救灾的专题电话会议。 标题： （3）广州市新野职业技术学校学生会将举行“好书伴我成长”演讲比赛。 标题： （4）深圳市威力电子有限公司拟召开安全工作会议。 标题：
课后小结
• 通过反复练习，大部分同学都学会了如何写一则 公文类的通知，加深了对课本知识的理解，提高 了实际应用的能力。在今后的学习和工作中还要 根据不同的情况多写多练。
《秘书写作基础知识》课件
秘书写作技巧
1
清晰简洁表达
如何用清晰简洁的语言简洁明了的标题来吸引读
者的注意。
3
段落的处理
如何合理拆分段落来使文章更易读。
表格、图表的运用
4
如何运用表格、图表来更直观地展
示信息。
5
语句的简化
如何简化语句，提高文章的可读性。
常用文书写作
备忘录写作
备忘录写作的重要性和 注意事项。
《秘书写作基础知识》 PPT课件
秘书写作基础知识的PPT课件，详细介绍从定义到应用场景的秘书写作要素和 技巧，以及常用文书写作和其他知识点。
简介
秘书写作的定义、重要性和应用场景。
基本要素
风格要素
如何用合适的风格进行 秘书写作。
结构要素
写作结构的重要性和如 何合理安排秘书写作结 构。
内容要素
写作内容的关键要素和 注意事项。
总结
秘书写作的重要性再次 强调
秘书写作在工作中的关键作 用，必须重视。
秘书写作的未来趋势
写作技术和工具的发展对秘 书写作的影响。
建议和研究方向
秘书写作的改进和未来研究 的方向。
谢谢！
感谢大家的聆听，希望本课件可以帮助你提升秘书写作能力。
会议纪要写作
会议纪要写作的要点和 技巧。
工作总结写作
工作总结写作的目的和 步骤。
请假条写作
请假条写作的要求和常用语句。
请示报告写作
请示报告写作的结构和注意事项。
其他知识点
常用写作工具
秘书写作中常用的工具和软件推荐。
秘书写作的实践应用
秘书写作在实际工作中的应用案例。
错误排除与纠正技巧
如何发现和纠正常见的写作错误。
《秘书写作》课程标准
《秘书写作》课程标准课程名称秘书写作适用专业中等职业学校文秘专业1、前言1.1课程性质本课程是中等职业学校文秘专业的一门专业课程，是从事秘书工作岗位的必修课程。
其功能是使学生掌握常用公文、事务文书的写作要求，收发文的操作流程和操作要求，并为后续学习专门化课程做好准备。
1.2设计思路本课程的总体设计思路是：以就业为导向，以行业专家对文秘工作任务与职业能力分析为依据，按照工作内容设计学习过程，围绕职业能力的形成组织课程内容，构建任务引领型课程。
课程结构以文书拟写与处理流程进行设计，包括常用公文写作、事务文书写作、文书收发的处理等工作任务，使学生掌握文书拟写与处理的相关知识，并发展职业能力。
课程内容选取紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又充分考虑学生对理论知识的掌握和应用，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
本课程教学活动设计采用范文点评、写作训练、案例分析、情景模拟、多媒体影像等形式组织教学。
充分开发学习资源，强化实际操作训练，使学生更好地掌握文书拟写与处理的各种技能。
本课程课时数建议为72课时。
2.课程目标本课程通过学习，熟悉秘书工作中常用公文与事务文书的拟写要求，掌握文书写作技能、文书处理技能，初步具备文书写作与文书收发的工作能力，达到秘书岗位职业资格标准的相关要求，养成认真细致的工作作风和善于沟通合作的品质，树立服务意识，在此基础上形成以下职业能力。
2.1知识目标掌握常用公文写作的基础知识掌握常用事务应用文写作的基础知识掌握文书收发处理的基础知识2.2能力目标：能拟写常用公文能拟写事务公文能进行收发文处理并做好传阅工作能对文书进行管理能提供文件材料的查阅、利用2.3素质目标具备良好的团队意识、合作意识，具备良好的公文处理能力养成良好的职业习惯，具备良好的职业道德具有服务意识、大局意识，能规范收发、处理文书3、课程内容和要求4、实施建议4.1教材编写教材应根据本课程标准编写。
教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。
秘书如何在工作中提高文秘写作能力
秘书如何在工作中提高文秘写作能力在当今的职场环境中，秘书作为领导的得力助手，承担着诸多重要职责，而文秘写作能力则是其必备的核心技能之一。
具备出色的文秘写作能力，不仅能够高效地完成各类文书工作，还能更好地辅助领导决策，提升工作效率和质量。
那么，秘书如何在工作中提高文秘写作能力呢？首先，广泛阅读是基础。
阅读是获取知识、积累素材的重要途径。
秘书应当养成阅读的习惯，不仅要读与工作相关的文件、报告、书籍，还要涉猎各类优秀的文学作品、新闻报道、学术论文等。
通过广泛阅读，可以开阔视野，丰富知识储备，了解不同的写作风格和技巧。
同时，在阅读过程中，要注意学习优秀作品的结构布局、语言表达、逻辑推理等方面的优点，并加以借鉴和运用。
其次，深入了解所在单位的业务是关键。
只有对单位的工作内容、业务流程、发展方向等有深入的理解，才能写出贴合实际、具有针对性和实用性的文件。
秘书要积极参与单位的各项工作，与各部门保持密切沟通，及时掌握工作动态和信息。
例如，了解单位近期的重点项目、重要决策以及取得的成绩和面临的问题等。
这样在写作时，就能准确把握主题，使文章内容充实、有深度。
再者，注重日常积累和整理也十分重要。
秘书在工作中会接触到大量的信息和资料，要善于将这些有价值的内容进行分类整理和保存。
可以建立自己的素材库，包括行业数据、典型案例、精彩语句等。
当需要写作时，可以迅速从中提取有用的素材，为文章增色添彩。
同时，要养成随手记录的习惯，无论是工作中的灵感、想法，还是日常观察到的现象、问题，都及时记录下来，这些都可能成为写作的素材和灵感来源。
另外，多写多练是提高写作能力的必经之路。
秘书要主动承担各类写作任务，不断磨练自己的写作技巧。
从简单的通知、函件到复杂的报告、方案等，都要认真对待，力求做到语言准确、逻辑清晰、格式规范。
写完之后，要反复检查和修改，不断完善。
还可以请同事或领导提出意见和建议，虚心接受批评，从中吸取经验教训，不断改进自己的写作水平。
秘书写作应具备的基本条件写作指导3篇
秘书写作应具备的基本条件写作指导秘书写作应具备的基本条件写作指导精选3篇（一）秘书写作应具备的基本条件包括清晰的表达能力、良好的语法和拼写能力、准确的文字处理能力以及逻辑思维能力。
以下是一些写作指导，可以帮助秘书提高写作能力：1. 理清思路：在开始写作之前，先要理清写作的目的和主题，确保自己清楚要表达的内容。
可以列出一些关键点和要点，以辅助整理思路。
2. 简明扼要：秘书通常需要处理大量的文件和信函，因此要善于用简洁明了的语言表达自己的观点和意见。
避免冗长的句子和多余的修饰词，保持文字简洁明了。
3. 正确的语法和拼写：正确的语法和拼写是写作的基本要求。
秘书应该熟悉常见的语法规则和拼写规范，并在书写过程中仔细检查和校对。
4. 细致入微：秘书的工作通常要求关注细节，写作也是如此。
注意文字的格式、标点的使用和段落的组织，并确保所有的细节都是准确无误的。
5. 逻辑清晰：秘书的写作应当具备逻辑性，能够将各个观点和事实有条理地组织起来，确保读者能够理解和跟随作者的思路。
6. 沟通自信：写作是一种与他人沟通的方式，秘书应该自信地表达自己的观点和意见。
避免使用模棱两可的词语和不确定的表达方式，清晰地传达自己的意思。
7. 编辑校对：写作完成后，应该花时间审核和编辑自己的文稿。
检查语法、拼写和标点错误，并确保整个文档的流畅性和连贯性。
8. 学习和实践：写作是一个需要不断学习和实践的过程。
秘书可以通过阅读其他人的写作来提高自己的写作技巧，并积极参与写作训练和练习。
总之，作为一名优秀的秘书，良好的写作能力是至关重要的。
通过不断学习和实践，秘书可以提高自己的写作水平，更好地完成工作任务。
秘书写作应具备的基本条件写作指导精选3篇（二）写聘请书时，有一些基本要求和写作指导可以遵循。
以下是一些建议：1. 清晰明了：聘请书应该简洁明了，使用清晰简单的语句和结构。
避免使用复杂的术语或过于正式的语言。
确保信息容易理解和消化。
2. 强调优势：在聘请书中，清楚地强调被聘请者的优势和能力，说明为什么他们是最佳人选。
秘书写作应具备的基本条件写作指导
秘书写作应具备的基本条件写作指导秘书写作的基本条件包括：1.语言表达能力：秘书需要具备良好的语言表达能力，能够准确、清晰地表达意思，避免歧义。
这不仅包括书面表达，还包括口头表达能力。
2.文笔流畅：秘书的写作应该有一定的文笔，能够将信息以简洁、流畅的方式传达给读者。
3.逻辑思维能力：秘书在写作时应该具备良好的逻辑思维能力，能够合理组织文章的结构和内容，使其条理清晰，逻辑严谨。
4.细致入微：秘书在写作时应该注意细节，对于文法、标点等方面的错误要有较高的敏感度，并且认真校对文章，确保没有错别字和排版错误。
5.灵活运用语言风格：秘书根据不同的读者，不同的场合，可以灵活运用不同的语言风格，使写作更加贴合读者需求，更加得体。
6.充分理解信息：秘书在写作前应该充分理解相关信息，明确写作目的和读者需求，避免误解和不准确的表达。
为了提高秘书的写作能力，可以参考以下几点写作指导：1.定期练习写作：通过定期进行写作训练，可以提升自己的写作能力。
可以选择一些写作练习题目进行练习，或者模仿一些优秀的写作作品进行写作练习。
2.多读优秀文章：阅读优秀的文章可以提高自己的写作水平，可以学习其中的写作技巧和表达方式，丰富自己的写作素材。
3.关注语言规范：秘书在写作时应该关注语言规范，注意语法、标点等方面的正确使用，可以通过阅读语言规范书籍或者参加相关培训来提升自己的语言水平。
4.积累专业知识：秘书在写作时应该具备一定的专业知识，了解相关行业或部门的特点和术语，从而更加准确地表达相关信息。
5.请教他人意见：在写作过程中，可以请教他人的意见，听取他们的建议和批评，从而提高自己的写作水平。
总之，秘书写作的基本条件是语言表达能力、文笔流畅、逻辑思维能力、细致入微、灵活运用语言风格和充分理解信息。
通过不断的练习和学习，可以提高自己的写作能力。
办公室秘书的工作总结范文(5篇)
办公室秘书的工作总结范文工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。
通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
它还可以作为先进经验被上级推广开来，为其他单位所汲取、借鉴，推动实际工作的顺利开展。
工作总结要用第一人称。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。
一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。
另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。
这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
优秀的工作总结范文在大学毕业之后，我就来到了公司工作，至今也已经有一年多的时间了，在过去一年的时间里，我担任的的公司办公室秘书一职，因为我在大学学习的专业就是文秘专业。
在我一年多的工作中，我得到了领导和同事的大力帮助，我成长了很多，对公司业务也是非常的了解了，我相信只要我继续工作下去，我就会在公司中站稳脚跟，更好的为公司的发展做出自己应有的贡献!转眼间____年度已过去，回顾过去的一年时间，在公司领导的关怀下，在综合管理部领导的正确带领下，紧紧围绕着集团公司提出的“科技创新年、精益管理年、效益满意年”的目标而努力。
我在工作中所负责的主要是公司的相关文字以及宣传工作，一年中虽然取得了一些成绩，但在成绩背后总有疏忽之处，我所做的工作与集团公司以及本公司的“高标准、严要求”的一贯工作作风相比还存在着一些问题与差距，以下几点为自己对照差距反省所存在的问题一、对日常劳动纪律要求不是太严格，例如偶尔会发生不穿工作就上班。
秘书写作的例子
秘书写作的例子私人秘书写作的例子一、致函信私人秘书可能需要代表他们的老板写致函信，向相关部门、公司或个人表达他们的需求或意见。
下面是一封写给公司经理的温馨提醒信：尊敬的先生/女士：您好！我是为XX公司工作的私人秘书，我此信是写给您为了提醒您有关XX公司XX部门的任务安排情况。
我们的经理XX正在组织一次会议，希望各位参会者时间可以调整到XX。
这次会议的主题是XXX，目的是XXX，XX号请尽快为XX部门生成XXX的报告以供参考。
如果您有任何问题，请随时与我联系。
期待您的回复！谨上！XX二、报告文件此外，私人秘书还可以准备报告文件，汇报他们的老板的工作成果，提出有关建议给老板或相关部门。
下面是关于某公司的报告：本报告是XX公司XX部门XX项目实施的总结报告，报告汇总了本XX项目实施阶段的情况，并就项目实施过程中所发现的问题，提出修改建议以及未来的发展趋势做出综合分析。
根据项目组人员的数据收集和分析，XX部门XX项目实施效果比预期的要好，成本核算的结果也超出了预期。
但是，项目实施过程中也出现了一些潜在问题，为了确保未来项目顺利实施，本报告提出了如下修改建议：1. 增加会议时间，每月安排一次部门会议，提高项目实施效率；2. 加强市场营销活动，以保证项目未来的可持续发展；3. 加强对项目实施过程的监督，进一步提升项目质量。
本报告还对未来项目发展趋势和可能出现的问题进行了预测，以及未来将采用的新技术，未来可能出现的问题及解决方案做出了阐述。
最后，本报告总结了本项目实施过程中的问题，并提出了相应的建议和解决方案，以及未来项目发展趋势的预测，以期能够促使本项目顺利实施。
特此报告！。
秘书写作考试复习题
第一章绪论一、有效的管理离不开写作（一）秘书写作性质与功能的认识1．从历史的角度看秘书写作的性质与功能2．从现实的层面看秘书写作的性质与功能秘书工作中涉及的主要写作内容：文书工作：各种文件起草档案管理：撰写大事记、档案证明、全宗介绍、档案馆指南等信息工作：撰写查研究报告、编写信息资料会务工作：撰写领导讲话稿、会议记录、会议通知、会议预案、会议简报、会议纪要等）办公室管理：撰写各种工作计划、日程表、总结，电话记录、值班日志、介绍信等）协调工作：撰写合同、协议书、公关工作方案、总结，请柬、礼仪书信等）（二）秘书写作的范畴界定1.从秘书写作的范畴看（1）广义上的秘书写作：包括写作主体即职业秘书写作的全部文字材料的总和。
（2）狭义上的秘书写作：专指秘书在履行职能活动的过程中形成的与组织系统实际管理事务有紧密联系的应用性文书，不包括以秘书个人名义发表的文学作品。
2．从秘书写作的内容和方式来看（1）文稿撰拟：承担领导交拟的文书拟写工作任务（2）口授笔录：接受领导安排工作任务时的常规性技术工作（3）文稿审核：本单位各部门草拟的公文在定稿发出之前由秘书从文字基本功、公文处理程序等方面审核把关3.从文本制作的严谨性来看（1）规范性强的文件：如法定公文、重要的事务性文书（2）处理一般性事务过程中产生的较随意的文字文本：如便笺、备忘录、电子邮件、短信息等（三）几种主要管理手段的比较（四）秘书写作与秘书其他职能的渗透秘书写作不是单纯“为写而写”，而是各种秘书职能活动流程与内容的具体反映在“写”的过程中渗透着“做”；在“写”的同时离不开对各种职能活动的分析与研究。
二、写作技能在现代秘书能力结构中的地位（一）秘书能力结构特点（二）秘书写作技能在秘书能力结构中的地位（三）秘书写作技能与其他技能的关系（一）秘书能力结构特点秘书开放式职业环境特点，要求秘书人员树立终身学习的理念，有“技不压身”的正确态度。
秘书辐射状职业环境特点，要求秘书以核心职业能力为中心，养成多方面、多层次的能力结构（二）秘书写作技能在秘书能力结构中的地位一般认为秘书最需要的三种能力依次是：表达能力（口才、写作）、办公自动化能力、活动组织与策划能力（三）秘书写作技能与其他技能的关系写作技能是一项综合技能，它与其他技能既相区别，又相互渗透与相互影响。
如何提高秘书的写作能力
如何提高秘书的写作能力随着信息时代的到来，秘书作为企事业单位内重要的协调者和管理者，其工作涵盖面也在不断扩大。
在日常工作中，写作是秘书必不可少的能力之一，好的写作能力可以有效地提高秘书的工作效率和工作质量，同时也能更好地为上级领导和公司服务。
本文就如何提高秘书的写作能力分享一些个人的经验和观点，供大家参考。
一、阅读提高写作如果你想写出好的文章，你需要善于阅读。
好的阅读可以使你获得关于语言和文体的认识，使你能够处理思想，提高写作的技巧。
但是阅读不是纯粹为了娱乐，它应该是一种认真的学习和思考过程。
因此，秘书可以在阅读时多尝试去理解这篇文章作者的写作技巧，并注意作者的写作方法和技巧，如从语言运用、论据分析、文章结构方面进行学习。
在日常工作中，需要通过阅读各种新闻报道、技术资料、政策法规等文献资料来积累信息，提高自己的专业素养，并能更好地处理事务和使用语言。
阅读驾驭能力也就是谈透的能力，它是在不断积累各种知识和文化素养的过程中逐渐形成的，在日常工作中不断学习和阅读是提高秘书写作能力必不可少的方法之一。
二、模仿提高写作初次写作之时很多人往往受到限制，尽管掌握了基本的语言和常识，但是却没有头绪，缺乏良好的文章模板，因此重要的方法之一就是学习模仿。
秘书可以选择读一些优秀的文章，从中学习它们的结构、表达方式、用词，模仿它们的作者写作技巧。
模仿是学习技术的一种强大的方法，而在不断模仿中秘书可以从优秀的文章中学习到很多知识和经验，同时还能够不断探索出一种合适自己的写作风格。
所以秘书在平时写作时可以多参考优秀的文章，从模仿中不断提高自己的写作技巧。
三、写作提高写作秘书要提高自己的写作水平，还需要更多地练习写作，只有通过不断地写作，才能更好地提高自己的写作技巧并且提升自己的专业水平。
因此，在写作的过程中，秘书要注意以下几点：1.记笔记，有助于写作思路的展开和延伸，也确保了写作时思路的清晰度。
2.切忌“赶工”，必须保证思路的内涵丰富度并且避免表意不清和性格不足的局面。
秘书公文写作标准范文
秘书公文写作标准范文秘书公文要怎么写呢?什么样的公文才算是标准范文呢?下面是小编为你整理的秘书公文写作标准范文，希望对你有用!秘书公文写作标准范文1纪要1、标题第一种、机关名称+会议名称+文种;第二种、会议名称+文种;第三种、正、副标题式2、正文一般采用总分式的结构。
1、总述部分：这是全文的前言、导语、即会议概要。
一般要交代会议的时间、地点、主持单位、参加人员、会议议题、会议情况、结果及对会议总体的评价。
2、分述部分：写会议讨论的情况和结果。
具体写法：分类式、发言记录式、综合式。
3、结尾其一要提出希望、号召;其二交代会议的有关事项范文：达州市第三届政府第4次常务会议纪要201_年9月6日下午，市长何健在市政府6楼会议室主持召开达州市第三届人民政府第4次常务会议。
副市长何平、黄平林、王全兴、徐承、吴应刚、邓瑜华，秘书长张礼忠出席会议。
副市长胡杰因公请假。
市人大会副主任张德珍、市政协副主席彭飚、达州军分区后勤部部长任清志应邀列席会议。
市政府副秘书长任登华、张远见、徐云川、严洪波及市级有关部门负责人列席会议。
会议还邀请了新闻单位列席会议。
现纪要如下：一、学习《国有土地上房屋征收与补偿条例》(国务院令第590号)二、研究审定市财政局《关于进一步加强土地出让收入管理的通知》(代拟稿)的请示减免问题的请示九、人事任免秘书公文写作标准范文2决定标题发文机关+事由文种正文可采用分条列述式，篇段合一或分段式写法，要写明决定的根据和决定的事项结尾发文机关署名+成文日期范文：公安部关于废止《公安机关和公安干警十不准的规定》和《集贸市场消防安全管理办法》的决定经清理，现决定废止1993年9月24日发布实施的《公安机关和公安干警十不准的规定》(公安部令第14号)和1994年12月25日发布实施的《集贸市场消防安全管理办法》(公安部、国家工商行政管理局令第19号)。
本决定自发布之日起施行。
秘书公文写作标准范文3通知通知的写作格式结构模式：标题、主送机关、正文通知的写作形式多样、方法灵活，不同类型的通知使用不同的写作方法。
秘书写作学习计划书
秘书写作学习计划书一、目标和背景目标：1.通过学习提高自己的写作水平，特别是秘书写作的能力；2.学习专业的写作规范和技巧，提高写作的效率和质量；3.提高自己的语言表达能力，为今后的工作和生活打下扎实的基础。
背景：秘书作为一个要求高效率和高质量写作的职业，需要在日常工作中处理大量的文件和公文，因此良好的写作能力对一个秘书来说至关重要。
所以为了提高自己的写作水平，特别是秘书写作的能力，我决定制定一份详细的学习计划，系统地学习写作知识和技巧，提高自己的写作水平。
二、学习内容和方法学习内容：1.学习秘书写作的基本知识和技巧，包括格式、结构、表达和用词等；2.学习专业文书写作，包括公文、会议记录、会议纪要、函件等；3.学习提高语言表达能力的方法，包括词汇扩充、句法修改、修辞等；4.学习阅读提高写作水平的书籍、文章和范例。
学习方法：1.阅读荟萃书籍，学习秘书写作的基本知识和技巧；2.关注专业网站和论坛，了解最新的写作规范和技巧；3.参加相关的写作培训班和学习课程，系统地学习写作知识和技巧；4.多练多写，不断积累写作经验，提高自己的写作水平。
三、学习计划安排学习阶段一（为期一个月）：1.阅读《秘书写作教程》，学习秘书写作的基本知识和技巧；2.关注国家公文写作规范最新的修改，了解公文写作的最新规定和要求；3.每周参加一次写作讨论小组，分享和学习写作经验和技巧；4.每天写一篇短文，练习提高自己的写作能力。
学习阶段二（为期三个月）：1.参加一次秘书写作培训班，系统地学习秘书写作的规范和技巧；2.阅读《提高写作能力的书籍》，学习提高写作水平的方法和技巧；3.每周找一个专题，撰写一篇较长的文章，练习文采和表达能力；4.多阅读优秀的文章和范例，学习他人的写作技巧和表达方式。
学习阶段三（为期半年）：1.整理学习笔记，总结自己所学习的写作知识和经验；2.不断提高自己的写作水平，多与他人交流和讨论写作经验和技巧；3.多写一些正式的文件和公文，提高自己的实际写作经验和水平；4.参加一次写作比赛，展示自己的写作风采和水平。
秘书写作第二版教学设计
秘书写作第二版教学设计一、教学任务本课程旨在帮助学员掌握秘书写作的基本知识和技能，包括汇报、通知、便条、邮件、备忘录等常用写作形式的规范要求和实用技巧。
通过本课程的学习，学员将能够快速、准确地撰写各类写作文稿，并提高职场沟通的效率和质量。
二、教学内容1. 秘书写作概述介绍秘书写作的定义、特点、重要性和影响因素等方面的内容，让学员了解秘书写作的基本概念和背景。
2. 常见写作形式的规范要求分别讲解汇报、通知、便条、邮件、备忘录等常见写作形式的基本结构、语言表达、格式要求和注意事项，让学员掌握各类写作形式的规范要求和实用技巧。
3. 秘书写作技巧介绍如何应用常见的秘书写作技巧来提高写作效率和质量，包括准备工作、写作流程、文字堆砌技巧、修辞技巧、审校技巧、下笔技巧等。
通过案例分析和练习，让学员掌握实战技能。
三、教学方法1. 理论讲解在课堂上讲解秘书写作的相关理论知识，让学员对秘书写作的基本概念和规范要求有一个深度的了解。
2. 实例演示通过分析各类写作文稿的实例，演示规范要求和实用技巧，帮助学员理解和掌握各类写作形式的写作要素。
3. 练习实践设计一系列写作练习，让学员在实践中掌握秘书写作的技能和方法。
包括填写汇报表格、编写通知邮件、起草便条备忘录等实战训练。
四、教学评估通过期中期末考试等方式对学员进行考核，评估学员对秘书写作基本理论掌握程度和实战操作能力。
同时，定期收集学员的反馈意见，对教学内容、教学方法和课程效果进行调整和改进。
五、教学资源秘书写作教材、相关案例、电子版课件、写作练习册、相关资料等。
六、教学进度安排教学内容学时数秘书写作概述 1教学内容学时数汇报的写作规范 2通知的写作规范 2便条的写作规范 2邮件的写作规范 2备忘录的写作规范 2秘书写作技巧 4实践练习与总结 3期中总结和补课安排 2期末考试与评估 2七、教学团队本教学团队由资深秘书和写作专家组成，他们囊括了多年职业写作和教学经验，在秘书写作领域有着突出的成就和声誉。
秘书应用写作期末总结
秘书应用写作期末总结在这个学期里，我担任了班级秘书的职务，负责班级的日常事务管理和协助班主任工作。
通过这段时间的工作学习，我不仅充分锻炼了自己的组织能力和协调能力，还提高了自己的沟通能力和学习能力。
作为班级秘书，我主要负责学校的公文报告、班级会议记录和班级活动的策划与组织。
在学校公文报告方面，我要及时了解学校的各项通知和政策，将重要信息及时传达给班级同学，并进行详细记录和归档。
在班级会议方面，我要对班级会议的内容进行准备和安排，将会议议程和讨论结果进行记录和整理。
在班级活动方面，我要负责策划和组织各种形式的班级活动，如班级聚餐、班级文艺演出等，确保活动的顺利进行。
在整个学期的工作中，我学到了很多知识和技能。
首先是组织能力的提升。
作为班级秘书，我要负责协调和组织班级各项事务，需要对时间、人力和物力等资源进行合理安排和调配。
通过这个过程，我学会了如何制定合理的计划、如何协调不同的意见、如何分配任务并监督执行。
这些经验对我今后的工作和生活中都具有重要的指导意义。
其次是沟通能力的提高。
作为班级秘书，我需要与班级同学、老师以及其他部门进行有效的沟通和协调。
在与班级同学的沟通中，我学会了倾听和理解他们的需求和意见，并与他们建立了良好的关系。
在与老师和其他部门的沟通中，我学会了如何表达自己的观点和意见，并解决问题。
通过这些沟通的实践，我发现沟通能力是非常重要的，它不仅关乎工作效率和质量，还关乎人际关系的良好与否。
再次是学习能力的提升。
在工作中，我经常需要学习和了解新知识和新技能，以提高自己的工作效率和工作质量。
通过这个过程，我发现持续学习是非常重要的，只有不断地更新自己的知识和技能，才能适应快速变化的社会和工作环境。
因此，我会继续努力学习，不断提升自己的学习能力和适应能力。
在这段时间的工作中，我也遇到了一些问题和困难，但通过自己的努力和学习，我成功地解决了这些问题，并得到了宝贵的经验。
我认为，作为一个秘书，要有良好的心理素质和抗压能力，以应对各种突发情况和紧急任务。
我对秘书工作的认识写作指导
我对秘书工作的认识写作指导写作指导：1. 简要介绍秘书工作：在开始写作时，可以首先简要介绍一下秘书工作的基本概念和职责。
例如，秘书工作是一项重要的行政职务，负责协助高级管理者完成各项工作任务，包括文件处理、日程管理、会议安排等。
2. 强调组织能力：秘书工作中一个关键的技能是组织能力。
在写作时，可以强调秘书需要具备有效管理时间和资源的能力，以便能够高效地处理各项任务和安排。
3. 强调沟通能力：秘书工作中的另一个重要技能是良好的沟通能力。
在写作时，可以提到秘书需要与各个部门和员工进行有效的沟通，以便及时了解工作进度和需求。
4. 强调机密性：写作时，可以强调秘书对于文件和信息的保密性要求。
秘书通常会接触到公司的机密信息，因此必须具备保密意识和可靠性。
5. 提及技术能力：现代秘书工作中，技术能力已经成为不可或缺的一部分。
写作时，可以提到秘书需要具备熟练操作办公软件、互联网和电子邮件等技术工具的能力。
6. 强调团队合作：虽然秘书通常是上级管理者的个人助手，但仍需要与团队合作。
在写作时，可以强调秘书需要与各个部门和同事密切合作，以便顺利完成各项工作任务。
7. 结尾总结：在结束时，可以对以上要点进行一个简单的总结，并强调秘书工作对于组织的重要性。
同时，也可以突出秘书工作所需的专业素质和个人特质。
注意事项：- 确保文章结构清晰，逻辑清楚，段落间过渡自然。
- 使用简练明了的句子，避免过度冗长的描述。
- 加入具体的例子或者真实的故事，以丰富文章内容，使得读者更容易理解和接受。
- 注意选择恰当的词汇和语气，以求言之有物，读者易于理解和接受。
- 最后，最好进行审校和校对，确保语法和拼写错误的问题。
秘书写作应具备的基本条件
秘书写作应具备的基本条件写作，作为人们进行交际，沟通思想，传递信息，传播知识的手段是每一个有文化人都必须掌握的一门基本技能。
下面店铺为大家带来了秘书写作应具备的基本条件，希望对大家有用。
秘书写作应具备的基本条件第一：作为文秘写作者，要有一定的写作水平，也就是要有笔杆子。
平时要多积累知识，如果没有丰富的知识，那么，把一篇文章写好，那是做不到的。
当然，作为文秘写作者，必须懂一或两门外语，就有能力写外语文章。
第二：作为文秘人员，必须遵守党的一切政策、方针、路线，这也是文秘写作最重要的一条，只有这样才能适应现在的社会。
有的同志说得好：“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸。
”我觉得这也说明了文秘写作的政策性和严肃性。
第三：写任何文章，除小说外，要坚持实事求是，真实地反映客观情况。
求实是一切工作的准则。
秘书工作是为领导决策提供依据的，尤其应该实事求是。
文秘写作的内容必须从实际出发，真实地反映事情的.本来面貌。
在使用材料时，要老老实实，实实在在，成绩就是成绩，缺点就是缺点，不能弄虚作假，张冠李戴，随意编排组合，也不允许搞什么“合理想象。
”第四：要多进行调查研究。
我们在写文章时，不进行调查研究那是不行的。
比如，要一个文职人员写一份产品说明书，如果不去调查的产品，不去研究这个产品，那么，光凭想象也是写不出的。
要合理地进行调查，把情况落实到底。
作为文秘人员，会有更多的机会去深入了解，深入调查一些相关事情，写文章才有材料。
第五：掌握文秘写作的范围。
作为文秘人员，连文秘写作的范围都不清楚，那就够不上资格当文秘人员，更够不上资格当文秘写作者。
【秘书写作应具备的基本条件】。
秘书写作的角色定位（一）
秘书写作的角色定位(一)写作，是以书面语言为工具。
表达作者对客观事物的认识和感受的复杂性的精神劳动，是在交流目的下认识和表达互相融合、互求统一的过程。
而秘书写作，作为写作学科的一个分支，它研究的是秘书工作职责范围内的通用公文和各种实用文体的写作，隶属于人类书面沟通范畴。
因而它拥有自身的特点。
一、秘书写作是代言写作一般文章的作者，都是代表自己，以个人的身份在说话，或叙事、或明理、或抒情，见解是个人化的，情感是个人化的，叙事状物的角度和风格也是个人化的。
这样的个人化写作对于有些文体，譬如文学作品而言，是一种必需。
因为文学作品如果不是个人化写作，就必然会失去鲜明的个性，而没有作者个性的作品是缺乏灵性的，是没有特色的。
人们说李白的作品潇洒、飘逸、雄奇、壮丽，那是李白的个性使然；而同时代的杜甫的风格则是沉郁顿挫，那也是杜甫的个性使然。
当代作家也如此，就如当代散文家余秋雨的风格是典雅灵动，具有较强的思辨色彩，在人文感受方面能给读者以较大启迪，而女作家张洁的风格则是意味悠长、洁净自然，不知不觉中拨动读者的心弦。
可见，风格的形成是一个作家成熟的标志，并不是坏事。
秘书写作就不同了。
秘书写作的对象是广义的公文，而公文从本质上讲是不体现作者自己风格的，因为它不是个体化写作，而是代表一个部门、单位、团体在说话。
从功能上说，公文是办理事务的，不是用来审美的，作者的个性和风格在文章中没有意义和价值，甚至有可能起相反的作用。
作者必须认识到，自己只是一个代言人，是代表一个组织、团体、机关在说话。
写作中的立场、观点、语言，都是非个人化的，是集体意志或领导意志的体现。
这种代言人的身份，具体说起来还会有一些细微的不同。
有时代言人是被代言人的助手。
譬如，秘书代领导写作公文就是这种类型。
有时代言人是被代言人的下属机构。
例如××省人民政府关于药品安全工作。
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第二章
二、公文的特定格式 1.信函式格式 2.命令格式 3.会议纪要格式
公务文书
三、公文的排版规格和印制装订要求 1.排版规格
2.制版要求
3.印制要求 4.装订要求 5.用纸要求
例文示范
第二章
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表格
第二章
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表格
第二章
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表格
第二章
训练设计
公务文书
一、指出下面公文发文字号的错误，并给予改正 1.京发(2008)45号 2.(2007)××大学字第6号 3.(08)年×市×字23号 4.×政字[2008]026号
组成，一般用3号仿宋体字标注在发文机关标识下空2行，居中排列。 “命令(令)”的文号标注在命令(令)标识下边缘空2行居中位臵； “函”的发文字号位于武文线下1行右空1字处；电报的发文字号臵
电报上、下黑色反线之间右侧。联合行文，只标明主办机关发文字 号。
第二章
公务文书
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(6)签发人 上报的公文需标注签发人姓名，如联合行文还需标注会签 人姓名。签发人姓名平行排列于发文字号右侧，发文字号居左空1字， 签发人姓名居右空1字。“签发人”用3号仿宋体字，“签发人”后 标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。“会签人”及会 签人姓名臵于“签发人”及签发人姓名之下，其标识方法同签发人。 2.主体
到树立典型，发扬正气，总结成功经验，号召大家学习，推动工作的
目的。
第二章
公务文书
(2)批评性通报 用于批评、处分在工作、生产或其他活动中违法政策， 或违法纪律等错误行为，通报事故或反面典型，要求大家引以为戒， 吸取教训，防止和避免类似事件再次发生。 (3)情况通报 用于传达上级重要精神与重要情况，以便上情下达，统 一认识，协调工作。 2.按照通报的表述方式分
(2)主送机关 主送机关是公文收受、承办的机关。主送机关应当使用 全称、规范化的简称或同类型机关的统称，在标题下一行顶格书写， 回行时仍应顶格书写。上行文的主送机关只能有一个，不要多头主 送，以防责任不明，互相推诿，延误对问题的及时处理；下行文的 多个主送机关按主次顺序排列。同一性质、同一系列的机关单位排 列在一起，不同机关单位名称用顿号隔开，不同性质、不同系列的
第二章
公务文书
(7)附注 附注一般是对公文的发放范围、使用时应注意的事项等情况的 说明。附注应当加圆括号标注，标识在成文时间下1行，左空两格的位
臵。机关的“请示”应当在附注处注明联系人的姓名和电话。
3.版记 (1)主题词 主题词是揭示文件主要内容的规范化名词和名词性词组。文 件标注主题词，是为了实现办公自动化的需要，它有利于文件管理的 规范化、科学化。选用主题词时，要从国务院办公厅编制的《国务院 主题词表》中选用。主题词的选用应以能否确切反映公文主题内容为 原则。主题词的标引次序应根据主题词的含义由小到大，从内容到形
一、通报的适用范围和特点
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(1)典型性 通报通过对本部门、本系统有代表性的典型人物、事件的宣 传达到教育和指导的作用。
(2)时效性 通报报道得越及时，对现实的指导作用就越大。
(3)真实性 通报中报道的人、事都要是真实、确凿的，通报的内容表述 也要求准确。
第二章
公务文书
二、通报的分类 1.按照通报的性质和内容分 (1)表彰性通报 用于表扬作出显著成绩的先进集体或先进个人，以达
合行文需加盖两个印章时，应将成文时间左右拉开，距离版心左右各
为7字，主办机关印章在前，两个印章均压成文时间，即两个单位联合 行文时，也不署单位名称，仅署成文时间；当联合行文需加盖3个以上 印章时，此时，行文单位要署名，以避免“空白章”。每排最多排3个 印章，两端不得超出版心。最后一排如余一个或两个印章，均居中排 布。 印章之间互不相交或相切，在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。
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(2)秘密等级和保密期限 秘密等级是标识公文保密程度的一种标志。 根据《办法》的规定，涉及国家秘密的公文应当按照国家秘密及其 密级范围的规定分别标明“绝密”、“机密”和“秘密”。“绝密” 是最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的 损害；“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭 受严重的损害；“秘密”是一般的国家秘密，泄露会使国家的安全
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书名：秘书写作 ISBN： 978-7-111-29555-6 作者：杨忠慧 出版社：机械工业出版社 本书配有电子课件
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第二章
公务文书
第二章
学习目标
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能够识记公务文书的一般格式，熟悉常用公务文书的使用，熟练 掌握常见公务文书的格式，能够根据具体的行文需要制作符合文种与 行文方向的公文。
人民共和国商务部通告》；有的标题不写发文机关，由事由和文种 构成，省略了发文机关名称，如《关于办理营业执照年检的通告》； 有的标题不写发文机关和事由，只有文种，即“通告”两字，这种
标题一般用于张贴的通告。 2.正文
第二章
公务文书
(1)缘由 通告的缘由常用“为了……”或“根据……”的句式说明发 布通告的目的、依据和原因。通告的理由或依据与通告的事项之间 一般用“特此通告如下”等惯用语过渡到事项部分。 (2)事项 事项是正文的主体，要写得简洁明了，明确具体。若内容属 周知性，往往篇幅较短；若内容属规定性，一般分条文写明应当遵 守的有关事项。
送”，抄送机关间用顿号隔开，回行时与冒号后的抄送机关对齐；在
最后一个抄送机关后标句号。 (3)印发机关和印发时间 印发机关指负责把公文文稿印成正式公文的机 关。印发日期是指公文文稿送往印刷的时间。印发机关和印发时间位 于抄送机关之下(无抄送机关的在主题词之下)占1行位臵，印发机关左 空1字，印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准，用阿拉 伯数码标识，然后在下方划一条与图文区等长的间隔线作底线。
气质量的影响，保持交通基本顺畅，结合本市大气环境质量状况和道
路及交通流量的具体情况，市政府决定实施有关交通管理措施。请你 代××市政府拟写一份通告，要求措施具体、可行。 二、指出下面这则公文的错误，并修改
第二章
第三节
先导任务
公务文书
通 报
小组讨论：阅读下面的通报例文，体会通报的写作特点。
第二章
基本知识
式来排列。一份文件可根据内容和特点，按类别词、类属词的顺序排
列，除类别词外，一份文件选用3～5个为宜，最多不超过5个。“主题 词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋 体字；标注位臵在附注的左下方，文尾横线上端，词目之间应有一个 词的间距，不用标点符号。
第二章
公务文书
(2)抄送 抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓的其他机关。抄送 机关名称应当使用全称或规范化的简称、统称，在主题词下1行，左空 1字，用与图文区等长的横线与主题词隔开；用3号仿宋体字标识“抄
日期为准；联合行文的以最后签发的机关领导人签发的日期为准； 会议讨论通过的，以讨论通过的日期为准；法规性文件以批准日期 为准，法规性文件的发布日期与施行日期不一致时，应在正文中同
时注明施行日期。
第二章
公务文书
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(6)印章 加盖印章是公文生效的标志。公文除会议纪要、电报、翻印件 外，均应加盖印章。印章压盖在成文时间上。单一机关制发的公文在 落款处不署发文机关名称，只标识成文时间。成文时间右空4字，印章 用红色，端正、居中下压成文时间，印章应上距正文2～4mm。当印章 下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文日期上；当印章 下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文日期上；当联
(4)发文机关标识 发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加 “文件(电报)”组成。“函”只标识发文机关全称或规范化简称，不 加“文件(电报)”字样；“命令(令)”、“会议纪要”除标识发文机 关全称或规范化简称外，还应加上文种名称。 (5)发文字号 文件拟写发文字号的作用主要为便于文件的管理，以及 方便文件的再查找和引用。发文字号由发文机关代字、年份和序号
政机关公文处理办法》(简称《办法》)规定带有密级的公文必须编制份
数序号。如果发文机关认为有必要，也可对不带密级的公文编制份数 序号，如国务院文件都编有份数序号。编制公文份数序号用阿拉伯数 码。一般说来，应根据公文的份数来决定所编份数的位数，但至少应 不少于两位阿拉伯数字，即从“01”至“99”。
第二章
和利益遭受损害。在国家行政机关的公文中应按照上述要求在公文 中标识公文的秘密等级。 (3)紧急程度 紧急程度是对公文送达和办理时间的要求。根据《办法》
规定，紧急公文应当分别标明“特急”、“急件”。电报的紧急程 度分为“特急”、“紧急”、“加急”、“平级”等四种。
第二章
公务文书
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5.×教字„2007‟第8号
6.×办发„2008‟第07号 7.×局发[2007]82号 8.×政发[二OO八]26号 二、指出下面公文标题的错误，并给予改正 1.××市物价局关于印发物价管理暂行条例的通知
第二章
公务文书
2.××县人民政府通告 3.××县食品厂关于添购冷冻机的请示报告 4.×××厅关于设立基建处的请示报告 5.××县税务局关于××厂减免工商税的函 三、指出下面所示公文格式(下行文)中不规范之处，并另外绘制出正 确的公文(下行文)格式
(3)通告行文要求内容单一、简明扼要，以方便公布的有关事项被大众
理解。
例文示范
第二章
训练设计
一、阅读资料，完成任务
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在市政府的领导和广大市民的积极配合下，××市采取的空气质量和 交通保障措施取得了明显成效。为了创建全国文明城市，全面兑现× ×市政府的承诺，实现了“让社会满意、让人民群众满意”的目标。 同时，也为贯彻落实国务院节能减排要求，减少机动车尾气排放对空