第三单元复习小结

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六年级数学(上),第三单元整理与复习

六年级数学(上),第三单元整理与复习

六年级数学(上)第三单元整理与复习整理:刘新民一、基础知识整理(一)、倒数的认识:1. 倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。

2. 求一个数的倒数的方法:(1)求分数的倒数:交换分子、分母的位置。

(带分数先化成假分数)(2)求整数(0除外)的倒数:先把整数(0除外)看作分母是1的假分数,再交换分子、分母的位置。

(3)求小数的倒数:先把分数化成真分数或假分数,再交换分子、分母的位置。

注意:1. 倒数是两个数相互的,一个数不能称之为倒数。

2. 1的倒数是1,0没有倒数。

(二)、分数除法:1. 分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

2. 分数除法的计算方法:一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。

3 分数四则混合运算的运算顺序:同整数的四则混合运算的运算顺序相同。

含有两级运算的,要先算乘、除法,再算加、减法;只含有同级运算的,要按照从左往右的顺序依次计算;算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。

注意:分数除法转化成分数乘法计算时,被除数不变,除号变为乘号,除数变为它的倒数。

(即一不变两变)(三)、解决问题:1、“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题的解题法:(1)根据题中的数量关系:单位“1”的量×已知量占单位“1”的几分之几=已知量,设单位“1”的量为X,列方程解答。

(2)先找到题中的单位“1”的量和已知量占单位“1”的量的几分之几,列出“已知量÷已知量占单位“1”的量的几分之几”来解答。

2、“已知一个数的连续几分之几是多少,求这个数”的问题的解法:(1)根据题中数量关系:这个数×几分之几×几分之几=已知量,设这个数为X列出方程并解答(2)用算术方法解答:用已知量连续除以已知量占单位“1”的几分之几。

3、“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的问题的解法:(1)根据题中的数量关系:单位“1”的量×(1±已知量占单位“1”的几分之几,设单位“1”的量为X,列方程解答。

五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理

五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理

五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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部编九上语文第三单元文言文知识点汇总及复习过关资料12

部编九上语文第三单元文言文知识点汇总及复习过关资料12

部编九上语文第三单元文言文知识点汇总及复习过关资料12部编九上语文第三单元文言文知识点汇总及复习过关资料《岳阳楼记》复习资料一、文学常识《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者是范仲淹,字希文,北宋初期著名的政治家、文学家,死后谥号文正,世称“范文正公”,有《范文正公集》传世。

岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为“江南三大名楼”。

二、重点词语解释(1)一词多义观①予观.夫巴陵胜状看②此则岳阳楼之大观.也雄伟景象极①北通巫峡,南极.潇湘尽②浮光跃金,静影沉壁,此乐何极.穷尽③感极.而悲者矣十分去①去.国怀乡离开②西蜀之去.南海距离③委而去.之逃离,逃亡开①若夫淫雨霏霏,连月不开解除,这里指天气放晴③开我东阁门打开(2)词类活用①百废具兴(动词作名词,荒废了的事业)②先天下之忧而忧(名词作状语,在……之前)③后天下之乐而乐(名词作状语,在……之后)④滕子京谪守巴陵郡(名词作动词,作郡的长官)⑤忧谗畏讥(名词作动词,说别人坏话)⑥刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词,贤明之人)(3)通假字①属予作文以记之(通“嘱“,嘱托,托付)②百废具兴(通“俱”,全,都)(4)重点词语1、滕子京谪守巴陵郡谪:封建官员降职或远调2、越明年越:到了明年:第二年3、百废具兴具:通“俱”,全、都4、增其旧制制:规模。

5、属予作文以记之属:通“嘱”,嘱托。

作文:写文章以:来之:代指重修岳阳楼这件事。

6、予观夫巴陵胜状夫:那胜状:胜景,好景色。

7、朝晖夕阴晖:日光8、浩浩汤汤:水势浩大的样子9、横无际涯横:广远际涯:边。

10、此则岳阳楼之大观也大观:雄伟景象11、前人之述备也备:详尽12、然则北通巫峡,南极潇湘然则:虽然这样,那么……极:尽13、迁客骚人迁客:降职远调的人骚人:诗人 14、连月不开开:天气放晴15、若夫淫雨霏霏若夫:像那淫雨:连绵的雨霏霏:雨雪繁密的样子16、浊浪排空排:冲向 17、日星隐曜山岳潜行曜:光辉潜:隐没18、薄暮冥冥薄:迫近 19、去国怀乡去:离开国:国都20、忧谗畏讥谗:谗言,说坏话讥:批评指责21、感极而悲者也极:到了极点22、春和景明景:日光。

2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案

2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案

人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案附单元知识点复习要点、知识点测试卷第三单元每课知识点梳理:8匆匆一、组词:藏:隐藏埋藏暗藏藏书卧虎藏龙挪:挪用挪动挪移挪步东揶西凑徘:徘徊徊:徘徊蒸:蒸融蒸发蒸气蒸笼蒸馒头课内词语:空虚叹息徘徊二、多音字:燕:yàn燕子yān燕国藏:cáng埋藏zàng宝藏禁:jīn不禁jìn禁止散:sàn散步sǎn散漫三、形近字:藏(躲藏)臧(臧否)挪(椰动)娜(婀娜)徘(徘徊)排(安排)四、近义词:匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨五、反义词:匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断六、词语扩展:“千~万~”式:千门万户千言万语千山万水千变万化千呼万唤千军万马千秋万代千恩万谢千辛万苦千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式:头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡七、词语解释:【匆匆】急急忙忙的样子。

【空虚】里面没有什么实在的东西;不充实。

【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。

【潸潸】形容流泪不止。

【挪移】挪动;移动。

【茫茫然】对事理全无所知。

【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。

【凝然】精神凝聚。

【觉察】发觉;看出来。

【遮挽】遮挡,挽留。

【伶伶俐俐】聪明;灵活。

【叹息】叹气。

【徘徊】①在一个地方来回地走。

②比喻犹疑不决。

③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

【蒸融】蒸发。

融解。

【痕迹】物体留下的印儿;残存的迹象。

【游丝】蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。

【赤裸裸】形容光着身子,不穿衣服;形容毫无遮盖掩饰。

八、写出珍惜时间的语句(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

(2)光阴似箭,日月如梭。

九、句子理解①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。

八年级上册数学第三单元复习要点(精选9篇)

八年级上册数学第三单元复习要点(精选9篇)

八年级上册数学第三单元复习要点〔精选9篇〕篇1:八年级上册数学第三单元复习要点平移:在平面内,将一个图形沿某个方向挪动一定间隔,这样的图形运动称为平移。

平移的根本性质:经过平移,对应线段、对应角分别相等;对应点所连的线段平行且相等。

旋转:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。

这个定点叫旋转中心,转动的角度叫旋转角。

旋转的性质:旋转后的图形与原图形的大小和形状一样;旋转前后两个图形的对应点到旋转中心的间隔相等;对应点到旋转中心的连线所成的角度彼此相等。

篇2:八年级上册数学第三单元复习要点一次函数的表达式是y=kx+b〔k≠b,k、b是常数〕,其中是x自变量,y 是因变量,读作y是x的一次函数,当x取一个值时,y有且只有一个值与x对应,假如有两个或两个以上的值与x对应,那么这个函数就不是一次函数。

一次函数表达式求解:一次函数也叫做线性函数,一般在X,Y坐标轴中用一条直线来表示,当一次函数中的一个变量的值确定的情况下,可以用一元一次方程来解答出另一个变量的值。

一次函数的表达方式一般都为y=kx+b的函数,叫做Y是X的一次函数,当常数项为零时的一次函数,可表示为y=kx 〔k≠0〕,这时的`常数k也叫比例系数。

常用来表示一次函数的方法有解析法,图像法和列表法。

一次函数的解析式一般分为点斜式,两点式,截距式。

解答一次函数的作法最简单的就是列表法,取一个满足一次函数表达式的两个点的坐标,来确定另一个未知数的值。

还有一个描点法。

一般取两个点,根据“两点确定一条直线”的道理,也可叫“两点法”。

通常情况下y=kx+b〔k≠0〕的图象过〔0,b〕和〔―b/k,0〕两点即可画出。

一次函数与一次方程之间的关系:一次函数、方程和不等式是初中数学的主要内容之一,也是中考的必考知识点,新课程标准把三局部的关系提到了十清楚朗化的程度。

因此,应该重视这局部内容的教学在教学中,可以从以下几个知识点进展辨析。

(部编版)统编版五年级语文上册总复习第三单元知识要点整理

(部编版)统编版五年级语文上册总复习第三单元知识要点整理

部编版五年级语文上册第三单元复习知识要点整理第一部分:基础1. 本单元听写过关词语 听写过关签字:猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 笑嘻嘻 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 千真万确 成家立业 相依为命 嫂子 剩饭 床铺 亲密 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 结婚 一辈子2. 生字疑难部首识记 熟记过关签字:誓(言) 歹(歹) 罕(干) 妻(女) 辈(车) 泰(氺) 皇(白) 衰( 亠)3.本单元多音字识记 背诵过关签字:4.背诵过关签字: 形容天气的成语:风和日丽 万里无云 电闪雷鸣 碧空如洗由两个相近事物组成的成语:飞禽走兽 奇花异草 金童玉女含有比喻义的特定称谓:心头肉 耳边风 替罪羊 笑面虎形容怒的成语:怒气冲冲 怒火中烧 怒发冲冠 勃然大怒5.课文梳理背诵 背诵过关签字:(1)《猎人海力布》一文主要讲了海力布救龙女得宝石和救乡亲变石头这两个故事,赞扬了海力布热心助人、舍己为人的品质。

(2)《牛郎织女(一)》写了善良的牛郎从小受到哥嫂的虐待,与老牛相依为命,周到地照顾老牛。

在老牛的指引下,牛郎和织女在树林相识,织女见牛郎心地善良,决定做他的妻子。

通过这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。

(3)《牛郎织女(二)》接《牛郎织女(一)》的故事情节,讲述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫,最后只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见的事情。

表达了人民群众渴望自由幸福、安居乐业的理想,赞美了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神,鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。

āi (挨靠)ái (划船)(4)课外,我还读了民间故事《盘古开天辟地》《大禹治水》《田螺姑娘》,我最喜欢的是《田螺姑娘》,故事中最不可思议的情节是田螺里钻出一个年轻美丽的姑娘。

(5)中国是个历史悠久的国家,在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。

其中,最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》这四大民间爱情故事。

人教部编版七年级语文上册第三单元知识点总结复习提纲

人教部编版七年级语文上册第三单元知识点总结复习提纲

《从百草园到三味书屋》一、作者介绍作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人. 我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、诗集《野草》等。

1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。

二、文章背景链接本文选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷,人民文学出版社2005年版)。

1926年,鲁迅写这篇散文“重提旧事”。

这年,鲁迅目睹“三一八”惨案,愤怒不已,并亲自参加对北洋军阀的斗争,遭到了通缉。

他来到厦门后,仍很失望,厦门大学也充满了陈腐之气,那里的校领导顽固地奉行封建教育制度,强迫学生尊孔读经。

鲁迅“重提旧事”就是为了借它来讽喻现实,也就是用“百草园”和“三味书屋”两种生活的对比来痛斥封建教育迫使儿童读那些无用之书,摧残儿童身心的罪恶。

三、词语解释①确凿:确实。

②轻捷:轻快敏捷。

③缠络:缠绕。

④攒:凑在一块儿。

⑤无妨:没有妨碍;没有关系。

⑥高枕而卧:垫高枕头睡觉,形容不加警惕。

⑦敛:收拢。

⑧鉴赏:鉴定和欣赏。

⑨人迹罕至:少有人来。

迹,足迹、脚印。

罕,稀少。

⑩宿儒:书念得很多的老学者。

宿,有长久从事某种工作的意思。

11、人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。

沸,水开。

12、拗:弯曲,弯转。

13、绅士:旧时地方上有地位、有势力、有功名的人,一般是地主或退职官僚。

14、倜傥:洒脱,不拘束。

四、问题巩固1、本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?解析:①“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。

“从……到……”表明文章是按“百草园”在前,“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的,很明显就是把文章分为两大部分内容。

②表明了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。

2、本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?解析:两部分是和谐统一的关系,贯穿全文的,是甜美的、欢乐的回忆,是对自然的爱和对知识的追求,是一颗天真调皮的童心,这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。

2023年人教版语文四年级下册复习之第三单元考点梳理

2023年人教版语文四年级下册复习之第三单元考点梳理

第一单元考点梳理一、易读错的字屹.(yì)立昂.(áng)首鼎沸..(dǐng fèi) 霎.(shà)时大堤.(dī)麦穗.(suì) 归巢.(cháo) 田埂.(gěng)霸占..(bà zhàn) 坠.(zhuì)落二、易写错的字潮.水翻滚.顿.时逐渐..石..崩塌..犹.如地震.霎.时牵.手鹅卵坑洼..稻.子..葡萄..庄稼三、形近字堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈四、近义词屹立—耸立顿时—霎时恢复—复原喜欢—喜爱运载—运输静寂—沉寂仿佛—犹如五、反义词平静—喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰人声鼎沸—鸦雀无声六、重点词语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息①描写人多的四字词语:人山人海人头攒动车水马龙万人空巷摩肩接踵络绎不绝人满为患②描写声音的四字词语:山崩地裂震耳欲聋鸦雀无声万籁俱寂锣鼓喧天莺声燕语婉转动听③形容情况危急的四字词语:摇摇欲坠迫在眉睫十万火急千钧一发险象环生四面楚歌火烧眉毛④AABB 式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁隐隐约约恍恍惚惚七、词语搭配【形容词】(一年一度的)观潮日(宽阔的)钱塘江(蒙蒙的)薄雾(隆隆的)响声(水天相接的)地方(洒满月光的)小路(细细的)溪水(坑坑洼洼的)地方(月光闪闪的)溪岸(月影团团的)果园(闪闪烁烁的)星星(星群密布的)蓝天【量词】一(层)薄雾一(条)白线一(堵)水墙千万(匹)战马一(块)银毯一(塘)新谷一(穗)剪秋罗一(道)后门一(片)菜园八、常考句型【比喻句】浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

【夸张句】那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

【反问句】阿妈,这不就是我们家的地吗?【拟人句】花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

教科版六年级下册科学第三单元知识要点复习小结

教科版六年级下册科学第三单元知识要点复习小结

教科版六年级下册科学第三单元知识要点复习小结1、月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是:月球绕着地球公转,地球绕着太阳公转。

2、地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是24小时。

地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间大约是1年。

3、地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。

地球的公转,引起地球出现四季变化。

4、月球每时每刻都在自转,也总在围绕地球公转,自转和公转的方向都是自西向东,自转和公转的周期一致,大约是30天。

5、月球上没有大气,没有水。

月球上是真空,连声音也无法传播。

6、月球直径大约是地球的1/4,月球质量大约是地球的1/80,月球体积大约是地球的1/49,月球引力大约是地球的1/6。

月球与地球的平均距离约为38.4万千米,是距离地球最近的星球。

7、月表的温度变化非常剧烈。

白天最热时,温度可达127℃;夜间最冷时,温度可降到-183℃。

8、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。

月球地形还有一个特点是分布着月海。

9、环形山的特点:分布杂乱随意,数量众多,大小深浅不一。

10、关于月面环形山的形成,人类曾有过多种猜测,目前公认的观点是“撞击说”。

11、1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船在7月21日着陆,宇航员阿姆斯特郎在月球上留下了人类第一个足印。

12、“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日在九泉卫星发射中心成功发射升空,10月16日成功返回,航天员是杨利伟,他在太空大概飞行了21小时。

13、“神舟六号”载人飞船于2005年10月12日在九泉卫星发射中心成功发射升空,10月17日成功返回,航天员分别是费俊龙、聂海胜,他们在太空大概飞行了115小时。

14、月球不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光,朝着太阳的一面是明亮的,背着太阳的一面是黑暗的。

15、月相是月球、地球和太阳三者相对位置变化引起的,是因为月球被太阳照亮一半对着对于地球反光而形成的。

16、所画月相圆弧的两个端点的连线要正好等于或稍小于圆的直径,因为月球是球体。

新人教版六年级数学上册第三单元整理复习

新人教版六年级数学上册第三单元整理复习
虽然也可以写出分数的形式,但仍然 读作3比2, 比的后项不能为0
比与除法以及分数的关系: a a∶b=a÷b= b (b≠0) 怎样求比值: 比的前项÷后项。比值一般用分数表示。 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除 外),比值不变,这叫做比的基本性质。
化简比的方法:
(1)整数比 ——比的前后项都除以
它们的最大公因数→最 简比。 (2)分数比 ——比的前后项都乘它们 分母的最小公倍数→整 数比→最简比。 (3)小数比 ——比的前后项都扩大相 同的倍数→整数比→最 简比.
1、张大爷养了200只鹅,鹅的只数是 鸭的只数的 2 ,养了多少只鸭? 5 2、张大爷养了200只鹅,鹅的只数比 鸭少 3 ,养了多少只鸭? 5 3、张大爷养的鸭和鹅共有700只,鸭和鹅 的只数的比是5∶2 ,鸭和鹅多少只?
单位“1” 几 是已知 单位“ 1 ” ×( 1 ± 分 (用乘法) 几 几 数 有(比××多(少)几 ) 应 用 几 已知量 ÷ 题 单位“1” 几 是未知
几 单位“1” ×几

几 (用除法或方程) 已知量 ÷ (1± 几)
几 有(比××多(少)几 )
1.一份稿件共4500字,小明录入了这份稿件
4 的 ,录入了多少字? 9
2.一份稿件共4500字,小明录入了这份稿件
4 的 后,还剩多少字没有录入? 9 4 3.小明录入一份稿件,录入了 后还剩 9
700字,这份稿件共有多少字?
× √ ×

4 5 4 4
50
0.8Leabharlann 51 104 9

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什么叫倒数?

五年级上册第三单元整理和复习人教版

五年级上册第三单元整理和复习人教版
1. 用小数的估算解决购物问题。 ①先去掉除数的小数点;
(2)在解决实际问题时,有时会按照“去尾”法和
2. 根据实际情况选择分段计算解决实际问题。 (2)在解决实际问题时,有时会按照“去尾”法和
(教科书第42页整理和复习第1题) 五入”的方法取商的近似数。
答:这次去省城的一共有15人。
小数除法: 准是每平方米26元,明明家的房子有多大?(得
127.5÷8.5 =15(人) 答:这次去省城的一共有15人。
(2)平均每人的午餐费是多少元?
每人的车票要8.5元,买车票一共花了127.5元。
午餐费一共花了187.5元。
187.5÷15 =12.5(元) 答:平均每人的午餐费是12.5元。
4.明明家今年冬天共缴纳采暖费2480.60元,缴费标 准是每平方米26元,明明家的房子有多大?(得 数保留整数)。
明明家今年冬天共缴纳采暖费2480.

4. 解决问题。
1. 小数除法的计算。
小 2. 商的近似数。
数 除
3. 循环小数、有限小数和无限小数。
法 4. 用计算器探索规律。
5. 解决问题。
二 知识梳理 小数乘法的计算
①按照整数乘法算出积; ②看因数中一共有几位小数,就从积
的右边起数出几位,点上小数点; ③积的小数位数不够时,要在前面用
③被除数的位数不够,少几位就在被 美元?(结果保留两位小数)
在解决实际问题时, ②看除数有几位小数,被除数的小数
中国银行外汇牌价(单位:元)
可以用计算器算出结果,再观察发现规律。
要根据实际情况取商的 (3)同一块手表在香港标价500港元,在日本标价
五入”的方法取商的近似数。
5÷11=近似值。

三年级下册数学试题-第三单元整理与复习总结与练习-北师大版

三年级下册数学试题-第三单元整理与复习总结与练习-北师大版

第三单元整理与复习【要点梳理】知识点一、掌握连加的计算方法三位数连加法笔算方法:三位数连加的计算方法:可以把前两个数相加,用所得的和再与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进一,进位的“1”在前一位要记得加上。

知识点二、掌握连减的计算方法三位数连减法笔算方法:一般按照从左到右的顺序计算,可以先把前两个字相减,然后再减第三个数;也可以先把后两个数相加,写在小括号里,再用第一个数减去这两个数的和;如:a-b-c=a-(b+c) ;计算时相同数位对齐,从个位减速起,哪一位上的数不够减,就从前一位退一当十,和本位上的数相加后再减,退位的那个数要记得把1减掉知识点三:三位数加减混合运算的计算方法三位数加减混合运算顺序:没有小括号的,按照从左到右的顺序依次计算。

有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的。

注:小括号只起到改变运算顺序的作用;同一道题,计算方法不同,计算结果不变。

知识点四、从里程表中抽象出线段图来解决问题解决根据里程表提出的问题,一般先把里程表转化成线段进行观察,再列式计算。

知识点五、用里程表读数解决问题当天行驶的里程数=当天里程表的读数—前一天里程表的读数【典型例题】类型一、三位数加减混合运算的计算方法例1、递等式计算。

619+387+598 887-124-367 107+(495-328)845-484+186举一反三:1、递等式计算。

697+112+85 750-(253+388)746-348-126 452+199-186例2、简便方法计算。

20+97+397+797 432+563+268举一反三:1、简便方法计算。

740+890+560 101+102+103 8+98+998例3、用竖式计算。

368+417-589 = 950-491-372= 568+234+128=举一反三:1、用竖式计算。

513+137+252= 464-127+324= 458-97-167=例4、妈妈要买下面三种商品,一共要花多少钱?举一反三:1、妈妈去超市买衣服,爷爷的一件上衣是243元,爸爸的一条裤子256元,明明的外套是348元,妈妈买衣服一共花了多少钱?例5、有白菜共880棵,上午运走了357棵,下午运走了320棵,还剩多少棵没有运走?举一反三:1、水果店有490箱水果,上午卖出了244箱,下午卖出了156箱,还剩多少箱水果?(用两种方法解答)例6、妈妈每个月工资是767元,奶奶每个月补助189元,家里每个月生活费是689元,家里每个月节余了多少钱?举一反三:1、博物馆有游客752人,中午有367人离开,下午来324人,下午有多少位游客?(画图说一说,再列式计算)类型二、从里程表中抽象出线段图来解决问题例1、举一反三:1、小芳家经过电影院到少年宫比直接到少年宫远多少米?类型三、从里程表读数解决问题例1、李阿姨家7月份至12月份的用电量如下。

2020人教部编语文三年下册第三单元知识点归纳小结 附复习要点梳理

2020人教部编语文三年下册第三单元知识点归纳小结 附复习要点梳理
十一、考点提示 1. 背诵《古诗三首》、日积月累。 2. 默写《清明》。 3. 熟记我国的传统节日,知道各个节日的风俗习惯。 4. 能找到文章中的过渡句或者过渡段。 5. 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话
写清楚。
6. 学习搜集、整理资料的方法。
第三单元复习要点: 一、复习课文 1.《元日》这首诗通过描绘过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、 开门迎日、更换桃符等一系列的风俗, 表达了人们欢度佳节、辞旧迎 新的美好愿望。 2.《清明》这首诗用优美生动的语言,描绘了一幅活灵活现的雨中问 路图。借清明时的景物抒发自己的思乡之情。 3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了游子思乡怀亲之情。诗一 开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇 到佳节良辰,倍加思念。接着写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而 登高时,也在思念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折 有致。 4.《纸的发明》写了纸的发明和发展过程,不但让我们感受到了古代 劳动人民的智慧,以及中国的悠久文化传承,而且让我们了解到了造 纸术的发明对世界文化的发展也做出了巨大贡献。 5.《赵州桥》通过介绍闻名世界的赵州桥雄伟坚固和美观的特点,赞 美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 6.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍与画面内容 的描绘,高度赞扬了我国的艺术瑰宝《清明上河图》的艺术价值和历 史价值,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
五、形近字 何(何处) 河(河水) 阿(阿拉伯) 啊(啊呀) 计(设计) 汁(果汁) 历(历险) 厉(严厉) 择(选择) 泽(恩泽)
伟(伟大) 纬(纬度) 欧(欧洲) 鸥(海鸥) 慧(智慧) 惠(惠民) 栏(栏杆) 拦(拦住) 摊(摊贩) 滩(沙滩)
录(记录) 碌(忙碌) 洲(欧洲) 州(自治州) 智(智慧) 知(知识) 贩(贩卖) 饭(吃饭)

部编版语文五年级下册第三单元知识总结(复习用)

部编版语文五年级下册第三单元知识总结(复习用)
2021/2/22
【汉字的发展】
1. 回顾课文内容,填空。
(1)汉字字体的演变经历了甲骨
文小、篆
隶、书
楷书 、
金文 、
,现在楷我书们普遍使用的是

(2) 汉字 是世界上最古老的文字之一 , 汉字是
世界上使用人口最多的文字之一。
2021/2/22
(3)龙骨指的是 一些带有刻痕的龟甲、兽骨 。 龙骨出土的地方是 河南安阳 。第一个研究甲骨 文的人是 王懿荣 。因为甲骨文的发现,我国学 术领域里多了一门新学科——“ 甲骨学 ”。
③无字文章写古今
④益友何妨去复来
⑤水稻舞动千顷浪 ⑥春回大地千山秀
A.①④
B.②⑥
C.⑤⑥
D.①③
2021/2/22
12. 朗读诗歌,完成练习。
赞汉字 中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。
方式是 提示:根据实际情况填写即可。 。
2021/2/22
③在查找图书时, 书名 、 目录 、 内容简介 等, 能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。 ④在网上查找资料时,最重要的是( D )。 A.检索的方法 B.检索的条目 C.网络的路径 D.关键词 ⑤请教别人时,有哪些注意事项?请分条目写一写。 示例:一是注意使用礼貌用语;二是问题要简练,通俗易懂。
2021/2/22
(3)“松雪道人”是书法家( D )的别号。
A.颜真卿
B.王羲之
C.怀素
D.赵孟
(4)被称为“天下第一行书”的书法作品是
( B )。

最新部编版五年级语文上册第三单元知识点小结

最新部编版五年级语文上册第三单元知识点小结

五年级上册第三单元知识小结一、容易读错的音发誓.(shì√ sì)谎.话(huǎng√ huāng)牺.牲(xī√ qī)大嫂.(shǎo sǎo√)筛.子(sāi shāi√)挨.着(āi√ái)酿.酒(niàng√ liàng)偎.依(wēi√ wèi)执拗.(yòu niù√)衰.老(shuāi√ suāi)珊.瑚(shān√ sān)礁.石(jiāo√ qiáo)二、多音字辨音分 fēn(分开)重 zhòng (重要) 挑 tiāo(挑水)fèn(成分) chóng(重复) tiǎo(挑战)号 háo(号叫)扇 shān(扇风)缝 fèng(裂缝)hào(号码) shàn(扇子) féng(缝补)字音辨析:“扇”表示“(用扇子等)摇动生风或用巴掌打”时读shān;表示“扇子或作量词”时读shàn.“缝”表示“用针线将原来不在一起或开了口的东西连上”时读féng;表示“接合的地方或缝隙”时读fèng.实战演练:①shān ②shàn 1.台扇()一扇门()扇风()①féng ②fèng 2.缝合()门缝()裂缝()三、容易写错的字.酬:左边是(酉),不要写成“西”.珍:“㐱”下部有(三撇),不要少写.嫂:右边是(叟),上面不能封口. 小老师来解惑1.②②①2.①②②郎:右边是(阝),不要写成“卩”.挨:右下部分是(矢),不要写成“失”.谎:右边是(荒),中间“亡”不要多写一点. 四、形近字、同音字辨析1.形近字 酬(酬劳)珍(珍惜) 焦(焦急) 塌(倒塌) 洲(亚洲) 诊(诊所) 郊(郊外) 蹋(踩蹋)谎(谎言) 延(延长) 悔(后悔) 嫂(哥嫂)慌(慌张) 廷(宫廷) 梅(梅花) 搜(搜索)誓(誓言) 辆(车辆) 泳(游泳) 挨(挨着) 暂(暂时) 俩(咱俩) 咏(歌咏) 埃(尘埃)2.同音字ding(叮)嘱 园(丁) (钉)子 (盯)着 yong游泳() 歌咏() 永久 勇敢 h ú 珊(瑚) (湖)泊 (狐)狸 (蝴)蝶五、词语听写酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延后悔 扶着 爹妈 嫂子 牛郎 一辆 好歹 稀罕纱衣 妻子 一趟 托举 游泳 结婚 挨着一辈子 成家立业 眉开眼笑 无拘无束 震天动地乌云密布 狂风怒号六、词语搭配1.填入量词巧辨汉字:嘴里说谎言,心里很慌张. 塌陷留下土,踩蹋可用足.一(辆)车一(块)地一(座)山一(头)牛一(群)鸟一(间)草房一(个)故事一(声)巨响一(个)孩子一(把)蒲扇一(片)树林2.填入合适的动词.(种)庄稼(打)瞌睡(挑选)珍宝(扶着)老人(领着)孩子(赶着)牛羊(含着)眼泪(涌出)洪水(牵着)老牛(拉着)破车大山(崩塌)洪水(淹没)3.填入合适的修饰词.(1)(动人)的故事(可怜)的小东西(敬爱)的猎人(温和)的眼睛(嫩嫩)的青草(干净)的水(亲密)的伙伴(微弱)的星光(粉红色)的纱衣(蓝紫色)的波纹(灿烂)的云霞(震天动地)的巨响(2)(焦急)地催促(勤勤恳恳)地干活(静静)地听(无拘无束)地游泳(眉开眼笑)地看七、近义词流传——传播动人——感人热心——热情酬谢——报答着急——焦急感激——感谢镇定——沉着叮嘱——嘱咐悲痛——哀痛周到——周全微弱——薄弱稀罕——稀奇败坏——破坏损害——损坏亲密——亲热常考词义辨析的词组“热心”和“热情”、“微弱”和“薄弱”“热心”是“热心肠”的意思,可以作形容词也可以作动词,对象可以是人也可以是事;“热情”指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度.1.王阿姨是个( )(热心 热情)人,邻居谁家有困难她都去帮助.2.售货员( )(热心 热情)地向顾客介绍商品.“微弱”一般指(灯光、气息)等小而弱;“薄弱”一般指意志等容易破坏或动摇,不坚定.3.意志( )(微弱 薄弱)的人是经受不住艰苦生活考验的.4.他经常在( )(微弱 薄弱)的灯光下看书,所以视力不好.八、反义词镇定——慌乱 周到——怠慢 稀罕——平常勤劳——懒惰 美满——缺陷 怒气冲冲——喜气洋洋九、特殊词语AABB 式:老老小小 原原本本 世世代代 轰轰烈烈 严严实实千…万…式的成语:千真万确 千军万马 千变万化 千辛万苦…天…地式的成语:震天动地 上天入地 惊天动地 顶天立地十、佳句积累1.他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去.(排比句)2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(反问句)3.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(反问句)4.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(反问句)十一、重点句1.海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了. 虽然龙王有很多金银财宝,但海力布并不贪图,表明他是一个品质高尚的人.他要龙王嘴里的宝石也是为了捕到更多的猎物,可以分给乡亲们,表现出海力布的善良,一心为小老师来解惑 1.热心2.热情3.薄弱4.微弱他人.2.他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有.牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水.夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳.他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒.这段话写了牛郎照看老牛很周到,从“总是、挑很好的草地、吃嫩嫩的青草、喝干净的水、天热休息、天冷晒太阳、干干净净”这些描写中可以看出牛郎照顾老牛很细心,也写出了牛郎的心地善良.3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢.这段话运用了排比的修辞手法,写织女爱自由的劳动,爱美满的家庭,爱美丽的自然,爱平和的生活,表现出牛郎织女生活得很幸福.十二、复习课文1.《猎人海力布》讲述了猎人海力布因为救了一条小白蛇而得到了一颗能听懂动物说话的宝石,海力布利用这颗宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息,他把这个消息告诉了乡亲们,自己却变成了石头.赞扬了海力布(热心助人、舍己为人)的高尚品质.2.《牛郎织女(一)》写了善良的牛郎从小受到哥嫂的虐待,与老牛相依为命,周到地照顾老牛.在老牛的指引下,牛郎和织女在树林相识,织女见牛郎心地善良,决定做他的妻子.通过这个故事表达了(勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求).3.《牛郎织女(二)》接《牛郎织女(一)》的故事情节,讲述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫,最后只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见等事情.表达了人民群众(渴望安居乐业、自由幸福)的理想,赞美了牛郎织女(善良、诚实、勤劳)的品格和(敢于斗争)的精神,鞭挞了王母娘娘代表的(专制、残暴的封建统治).十三、背诵、默写背诵“日积月累”中的古诗,在理解的基础上进行背诵.乞巧(唐)林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.诗歌大意:七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会.家家户户都在一边观赏秋月,一边对月穿针,穿过的红线都有几万条了.十四、“语文园地”相关重难点1.能够创造性地复述故事.(1)改变叙事人称.第三人称可以和第一人称进行互换,改变人称后,某些内容和叙述方式也应发生相应的变化.(2)补充文章的内容.可以补充原文中的略写或省略部分,如人物的心理描写等,使文章内容更加丰富.(3)改变体裁,大胆联想.例如古诗可以改为记叙文和小故事,说明文可以改为童话故事等.通过改变文章体裁使文章复述起来更生动.2.了解下面俗语的意思和与之对应的成语(书面语),体会表达效果的不同.鼻子都气歪了(气急败坏)前怕狼后怕虎(畏首畏尾)一个巴掌拍不响(孤掌难鸣)打开天窗说亮话(直言不讳)吃水不忘挖井人(饮水思源)3.丰富故事的细节描写,将故事情节写具体.通过展开合理的想象,对人物的具体语言、说话时的动作、神态等加以描述,这样故事情节就会更具体、更丰富.十五、考点归纳1.《猎人海力布》常考查课内阅读和事情的起因、经过和结果.2.《牛郎织女(一)》第3自然段常以课内阅读的形式出现,着重考查牛郎的人物形象.3.《牛郎织女(二)》常考查文章的主题思想和人物形象.。

2021秋部编版(初中)语文七年级上册第三单元知识点梳理附复习要点(含目录)

2021秋部编版(初中)语文七年级上册第三单元知识点梳理附复习要点(含目录)

2021秋部编版(初中)语文七年级上册第三单元知识点梳理附复习要点第三单元目录知识点梳理一、字词系jì窜cuàn觅mì跪guì拗ǎo攒cuán 确凿záo轻捷jié云霄xiāo倘tǎng若鉴jiàn赏啄zhuó食和蔼ǎi恭敬质朴博学渊yuān博倜tì傥tǎng淋lín漓lí盔kuī甲绅shēn士机关无从宿儒rú同窗人迹jì罕hǎn至人声鼎dǐng沸fèi二、课文整理1.了解作者及其作品、重点了解《朝花夕拾》的主要内容等。

作者:鲁迅,原名:周树人,字豫才,浙江绍兴人。

中国伟大的文学家,思想家,革命家。

著作有杂文集《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》;小说集《彷徨》、《呐喊》;散文集《朝花夕拾》(意思是:早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。

)诗歌集《野草》等。

1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》。

《从百草园到三味书屋》主题思想:本文用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

2.文章以什么为写作顺序?文章哪几节文字写百草园?哪几节文字写三味书屋?空间顺序。

课文第1—8段写的是作者儿时在百草园中的生活;第10—22段写的是作者儿时在三味书屋中的生活。

3.文章第九段有什么作用?并揣摩三个“也许”表达的情感。

结构上的作用:承上启下的过渡作用。

三个“也许”,反复揣测,是“我”对家人将“我”送到私塾去的原因的猜测,认为可能是做错了事所受的惩罚。

可见他对百草园是多么的留恋。

预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地.其中又隐含着“我”不愿离开的无奈。

4.读第1段。

思考:百草园“似乎确凿只有一些野草”这句话的意思。

“似乎”与“确凿”是否有矛盾?为什么?不矛盾,似乎表示不确定,确凿又表示十分肯定。

六年级语文第三单元复习知识总结

六年级语文第三单元复习知识总结
1. 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……
2. 谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不 在,你在家做些什么呢?
3. 桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补 补……风吼的那么凶。
4. 自己的五个孩子已经够他受的了……是 他来啦?……不,还没来!……
5. 他们那么小……一个还不会说话,另一 个刚回爬……桑娜沉默了
1. 舒服安逸; 2. 顾全爱惜; 3. 埋怨; 4. 脸色黑; 5. 形容心神不宁; 6. 自己做错了事自己承受不好
的结果; 7. 形容想说话又吞吞吐吐不敢
说出来的样子; 8. 宽容厚道; 9. 感到羞耻和惭愧; 10. 灰心失望; 11. 配合得适当;
1. 错误到使人觉得奇怪的程度。 2. 为众人所仰望的名声。 3. 对人或事物产生难以舍弃的爱好。 4. 机警聪明,机灵。 5. 秘密的通信用语。 6. 彼此见面,相识。 7. 文中形容海风发出高而长的声音,说明寒风猛烈。 8. 身体强壮高大。 9. 遇事不利,遭遇不好。 10. 忧愁担心。 11. 形容记忆深刻,永远不忘。 12. 跟过去完全一样 13. 一眼看见。 14. 处境困难,不好处理。 15. 为众人所仰望的名声。
十、课文碰碰车
1. 老人就住在12号楼,非 常瘦,满头白发,不过 ——她是个聋子。
2. 看到落叶被风吹的漫天 飞舞,孩子们大喊:蝴 蝶飞过来喽——!
3. 看见了一堆枯蔫焦黄的 马草——这些日子我卖 给他的所有的马草!
省略号的作用:A心理活动的 时断时续;B省略递增的次数 ;C表示语意的跳跃;D说话 结巴,欲言又止;E语意的延 长或中断。
九、火眼金睛
霉·莓 扭·钮
摊·滩 溜·榴
唯·维 槽·嘈
聊·铆
虑·虚 歉·谦 仪·议 密·蜜
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西塬中学导学方案
原子的构成
⒈原子的构成:
.原子的中子数为
③在原子中:质子数等于电子数,但等于中子数
④在原子中:质子和电子数目、电性相反,所以原子不带电
:以一种(
为标准,其他原子的跟它相比较所得的比,就是:
相对原子质量是一个比值,无“克或千克”这样的单位。

知识点4 元素
⒈定义:具有相同(即核内)的一类原子的总称
[温馨提示]一种元素与另一种元素的本质区别:
⒉元素符号
⑴元素符号的书写(一大二小)
元素名称氢锂碳氮氖元素符号He Be B O F
元素名称钠镁磷钾钙元素符号Al Si S Cl Ar
⑵元素符号的意义
意义实例(以N为例)
表示某种元素
表示该种元素的一个
原子
注:☞①有些元素符号还可表示一种单质如Fe、He 、C 、Si ☞②当元素符号前的化学计量数为不是“1”的其他数字时,只有,没有,如3H:表示
⑶元素周期表发现:门捷列夫
.由质子和中子构成 D 根据原子结构示意图。

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