高中英语时态总结
高中英语时态总结
高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。
- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。
- 动词do的第三人称单数变形为does。
二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。
三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。
- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。
- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。
- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。
六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。
1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。
高中英语16种时态详细讲解
高中英语16种时态详细讲解1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
高中英语时态总结
高中英语时态总结英语时态是英语语法中非常重要的一个部分，也是我们在学习和使用英语时需要掌握的重要知识点。
本文将高中英语中常见的时态进行总结，帮助大家更好地理解和掌握。
一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。
例如：I am studying now.我正在学习。
2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
二、过去时态1、过去进行时：表示过去正在进行的动作或存在的状态。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：They were playing football at that time.他们那时正在踢足球。
2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：They had finished their work before we arrived.他们在我们到达之前已经完成了他们的工作。
三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“will+be动词+动词的现在分词”。
例如：I will be studying at 9 o’clock tomorrow.我明天9点将会在学习。
2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或达到的状态。
结构为“will+have+动词的过去分词”。
例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tonight.我将在今晚10点之前完成我的作业。
以上是高中英语中常见的时态总结，希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语时态。
需要注意的是，不同的时态有着不同的用法和结构，大家在使用时需要根据语境选择合适的时态。
高中英语知识点总结十六种时态
高中英语知识点总结十六种时态十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时;现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时;现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时;现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时.一、一般现在时:take形式为原形例子：It take sme five years to finish the painting。
这幅画花了我十年功夫1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…), once a week,on Sundays,3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)二、一般过去时：take形式为took.1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day beforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.3.基本结构：be动词;行为动词的过去式三、现在进行时:take形式为am/is/are taking1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.3.基本结构：am/is/are+doing四、过去进行时：take形式为was/were+taking1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
高中时态语态总结
高中时态语态总结一、时态总结英语中的时态分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态四种。
1. 简单时态表示现在、过去或将来的动作或状态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
- 一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数要加-s或-es）例句：I study English every day.（我每天学习英语。
）- 一般过去时：主语+动词过去式例句：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。
）- 一般将来时：主语+will/shall+动词原形例句：We will go to the park tomorrow.（我们明天去公园。
）2. 进行时态表示正在进行的动作，包括现在进行时和过去进行时。
- 现在进行时：主语+be动词+现在分词例句：She is watching TV now.（她正在看电视。
）- 过去进行时：主语+was/were+现在分词例句：They were playing football at that time.（那个时间他们正在踢足球。
）3. 完成时态表示已经完成的动作，包括现在完成时和过去完成时。
- 现在完成时：主语+have/has+过去分词例句：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- 过去完成时：主语+had+过去分词例句：He had already left when I arrived.（我到达时他已经离开了。
）4. 完成进行时态表示过去一段时间一直在进行的动作，包括现在完成进行时和过去完成进行时。
- 现在完成进行时：主语+have/has been+现在分词例句：She has been studying English for three years.（她已经学习英语三年了。
）- 过去完成进行时：主语+had been+现在分词例句：He had been working for five hours when he stopped.（他停止工作的时候已经工作了五个小时了。
高中英语时态结构总结
高中英语时态结构总结十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时;现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时;现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时;现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时.一、一般现在时:take形式为原形例子：It take sme five years to finish the painting。
这幅画花了我十年功夫1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),once a week,on Sundays,3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)二、一般过去时：take形式为took.1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day beforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.3.基本结构：be动词;行为动词的过去式三、现在进行时:take形式为am/is/are taking1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.3.基本结构：am/is/are+doing四、过去进行时：take形式为was/were+taking1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
高中英语英语时态完整版
• 写出下列动词在句中的适当形式：
1）We ____lo_v__e____ (love) sports. 2）She ____s_i_n_g_s___ (sing) well. 3）Tom and John ______w_a_t_c_h_ (watch) TV
every evening. 4）My son _____g_o_e_s___ (go) to school by bike. 5）Their teacher usually ________w_a_l_k(swalk) to
( B )3. The twins(双胞胎)_____in Dalian last year. They_____here now．
A． are; were
B． were; are
C． was; are
D． were; was
( A )4.____your father at work the day_____yesterday﹖
上述两个例句中的宾语从句谓语 would win 和 should（would）be 分别与其主句谓语 were sure 和 didn't expect 相对应。
三、过去将来时的一些其它表达形式：
1．was／were＋going to＋动词原形 He said he was going to try． 他说他准备试试。 2．was／were＋to＋动词原形 They said the railway was to be opened to traffic on May Day． 他们说这条铁路将在五一节通车。 3．was／were about＋动词原形 We were about to go out when it began to rain． 我们正要出去天（突然）下起雨来。 4．过去进行时（一般多为动作概念较强的动词，如 go，come， leave，start， open，begin 等）也可用于表示将来。 I didn't know when they were coming again． 我不知道他们什么时候再来。
高中英语时态总结
高中英语时态总结高中英语时态总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）1. 表示现在正在发生的动作或状态。
例：I go to school every day（我每天都去上学）。
2. 表示经常性的动作或状态。
例：She always brushes her teeth before going to bed（她睡觉前总是刷牙）。
3. 表示真理、普遍事实或科学道理。
例：The sun rises in the east（太阳从东方升起）。
4. 用于表示将来的时间状语从句中，表示计划、安排或打算。
例：He will go to the cinema if he finishes his homework（如果他完成作业的话，他将去电影院）。
二、现在进行时态（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作。
例：She is reading a book now（她现在正在读书）。
2. 表示计划或安排好的即将要发生的动作。
例：We are going to the park this weekend（我们这个周末要去公园）。
三、一般过去时态（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例：We went to the beach last summer（去年夏天我们去了海滩）。
2. 表示过去的习惯或经常发生的动作。
例：When I was a child, I played football every day（我小的时候，我每天都踢足球）。
四、过去进行时态（Past Continuous Tense）1. 表示过去某个时间正在进行的动作。
例：I was watching TV when he called（他打电话的时候，我正在看电视）。
2. 表示过去同时发生的两个或多个动作。
例：While mom was cooking, dad was reading a book（妈妈在做饭的时候，爸爸在看书）。
高中三年16种英语时态
高中三年16种英语时态英语是全球通用的语言，掌握好英语的时态对于阅读、听力、口语及写作都有很大的帮助，同时也是考试中必不可少的一项内容。
高中学习中共有16种英语时态，本文将对这16种时态简要介绍，希望能帮助读者更深入理解其用法和语法规则。
一、一般现在时一般现在时表示一个习惯性的动作或者一个行动状态。
主语+ 动词原形(+ 其他)例如：I read a book every day.（我每天都会阅读一本书。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作，或描述过去某段时间的状态。
主语+ 动词过去式(+ 其他)例如：I played soccer yesterday.（昨天我踢了一场足球。
）三、一般将来时一般将来时表示一个将要发生的动作或事件。
主语+ will + 动词原形(+ 其他)例如：I will go to China next month.（我下个月要去中国。
）四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或者状态，也可以表示未来的计划。
主语+ am/is/are + 现在分词(+ 其他)例如：He is watching TV right now.（他正在看电视。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态，并且该动作是发生在过去某一时刻的。
主语+ was/were + 现在分词(+ 其他)例如：I was studying in the library at six p.m. yesterday.（昨天下午6点我正在图书馆学习。
）六、将来进行时将来进行时表示某个将来某个时间正在进行的动作或状态。
主语+ will be + 现在分词(+ 其他)例如：We will be having dinner at six p.m. tomorrow.（明天晚上六点我们正在吃饭。
）七、过去完成时过去完成时表示过去的某个时间之前已经完成的动作。
主语+ had + 过去分词(+ 其他)例如：We had finished our homework when our parents came back.（我们父母回来时我们已经完成了家庭作业。
高中英语时态语法总结归纳
高中英语时态语法总结归纳英语时态是表示动作发生时间的一种语法形式，在高中英语学习中扮演着重要的角色。
正确使用时态可以使语言表达更加准确和流畅。
本文将对高中英语常用的时态进行总结归纳，以帮助学生更好地掌握时态的用法。
一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、真理、习惯和固定时间表等。
1. 结构：主语 + 动词原形（单数加s或es）+ 其他2. 示例：- He plays soccer every weekend.（他每个周末都踢足球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）- I usually go to bed at 10 o'clock.（我通常十点钟上床睡觉。
）二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
1. 结构：主语 + 动词过去式（一般过去时动词过去式的变化规则多样）2. 示例：- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）- She watched a movie last night.（她昨晚看电影了。
）- I played the guitar when I was young.（我年轻时弹吉他。
）三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来某个时间或情况下发生的动作或状态。
1. 结构：主语 + will/shall + 动词原形2. 示例：- We will study English tomorrow.（我们明天将学习英语。
）- He shall help you with your assignment.（他将帮助你完成作业。
）- They won't go to the party this weekend.（他们这个周末不会去参加派对。
高中英语时态总结
高中英语时态总结英语时态是英语语法中的一个重要部分，掌握好英语时态对于英语语法的整体掌握至关重要。
作为学习英语基础中的重点内容，它们可以帮助我们明确一个句子或一段话所描述的动作发生的时间和状态。
下面我们来对高中英语时态总结一下，希望对大家有所帮助。
一、现在时态1. 简单现在时表示现在的状态或行为，或者频繁发生的事情。
基本结构：主语 + 动词原形或第三人称单数形式 + 其他补充例如：My sister and I go to school every day.2. 现在进行时表示现在正在发生的动作，或者表示不长时间的未来。
基本结构：主语 + be 动词 + 现在分词 + 其他补充例如：The children are playing with the ball inthe garden now.3. 现在完成时表示过去完成的动作对现在的影响或状态。
基本结构：主语 + have/has + 过去分词 + 其他补充例如：I have finished my homework, so I can goand play now.4. 现在完成进行时表示开始于过去并且一直持续到现在的动作。
基本结构：主语 + have/has been + 现在分词 + 其他补充例如：I have been learning English for ten years.二、过去时态1. 简单过去时表示过去某个时间发生的动作。
基本结构：主语 + 过去式 + 其他补充例如：I studied math for three hours yesterday.2. 过去进行时表示一个过去的持续状态或动作正在进行着，其中常常带有"when"或"during"或"while"等时间状语。
基本结构：主语 + was/were + 现在分词 + 其他补充例如：They were talking on the phone while I was cooking dinner.3. 过去完成时表示在过去某个时间之前已经完成的动作。
高中英语语法八个时态归纳总结
高中英语语法八个时态归纳总结英语语法中的时态是指动词形态变化来表示不同的时间状态。
在英语语法中，共有八个时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时和过去完成时。
这里将对这八个时态进行归纳总结，以帮助高中学生更好地理解和运用这些时态。
1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或真理，也用于表示主语在现在的状态或职业。
例句：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- She works as a teacher.（她是一名教师。
）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。
例句：- I studied English yesterday.（昨天我学习了英语。
）- They went to the beach last summer.（他们去年夏天去了海滩。
）- She lived in London for five years.（她在伦敦住了五年。
）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例句：- I will go shopping tomorrow.（我明天要去购物。
）- They are going to visit their grandparents next month.（他们下个月要去看望他们的祖父母。
）- She is going to study abroad after graduation.（她毕业后打算出国留学。
）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。
例句：- I am reading a book right now.（我现在正在读一本书。
高中英语知识点归纳时态的使用与区别
高中英语知识点归纳时态的使用与区别一、一般现在时态（Present Simple）一般现在时态用于表示客观事实、经常性行为、永恒真理等。
它的基本形式为主语 + 动词原形。
1. 表示客观事实：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
2. 表示经常性行为：I eat dinner at 6 pm every day. 我每天下午6点吃晚饭。
3. 表示永恒真理：Water boils at 100 degrees Celsius. 水在100摄氏度时沸腾。
二、一般过去时态（Past Simple）一般过去时态用于表示过去某个特定时间发生的动作或状态。
它的基本形式为主语 + 过去式动词。
1. 表示过去的特定时间：I visited London last year. 我去年去过伦敦。
2. 表示过去的状态：She was happy when she received the news. 她收到消息时很开心。
三、现在进行时态（Present Continuous）现在进行时态用于表示现在正在进行的动作或状态。
它的基本形式为主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词。
1. 表示现在进行的动作：He is studying for the exam. 他正在备考。
2. 表示现在的临时状态：She is working as a nurse now. 她现在当护士。
四、过去进行时态（Past Continuous）过去进行时态用于表示过去某个时间点正在进行的动作或状态。
它的基本形式为主语 + was/were + 动词的现在分词。
1. 表示过去正在进行的动作：They were playing basketball when it started to rain. 下雨时他们正在打篮球。
2. 表示过去的临时状态：I was waiting for the bus at the bus stop. 我当时在公交车站等车。
高中英语时态总结
高中英语时态总结英语时态是学习英语的重要内容之一，也是语言运用的基本要素。
掌握英语时态对于准确表达事件发生的时间、顺序与关系非常重要。
在高中英语学习中，时态的使用涵盖了一系列的时态形式。
本文将对高中英语所涉及的时态进行总结和归纳，帮助学生更好地理解和掌握。
一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
它以动词原形表示，并在第三人称单数形式后加“-s”或“-es”。
例如：- I go to school every day.（我每天上学。
）- He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它以动词过去式表示。
例如：- She visited her grandparents last month.（上个月她拜访了她的祖父母。
）- We lived in that city for ten years.（我们在那个城市居住了十年。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
它使用“will/shall + 动词原形”。
例如：- I will send you the email tomorrow.（我明天会给你发送邮件。
）- She shall arrive at the airport by six o'clock.（她将在六点之前抵达机场。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它使用“be + 动词ing”结构。
例如：- They are studying in the library now.（他们现在正在图书馆学习。
）- I am reading an interesting book at the moment.（我此刻正在读一本有趣的书。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它使用“was/were + 动词ing”结构。
高中英语时态总结
英语动词的时态，按动作发生的先后顺序，可分为现在、过去、将来和过去将来四个时间；按动作发生的方式，又可分为一般式、进行式、完成式和完成进行式四种类型。
每一种时态与每一种类型相结合，组成了英语动词的整个时态体系一、一般现在时1、概述一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态。
2、构成一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，应用动词的单数第三人称形式。
-You're drinking too much. 你喝的太多了。
-Only at home. No one sees me but you.只是在家里。
除了你又没别人看见。
2、用法（1）表示现在经常发生或习惯性的行为或状态常与usually, always, every day, twice a week, seldom, sometimes等时间状语连用。
On Sunday I leave home for school at 7 every morning.（2）表示主语的性格、特征、能力等。
He works hard .Does he like sports?She loves music.（3）一般现在时表示客观事实或普遍真理，也用在格言中。
The sun rises in the east.Actions speak louder than words.百说不如一干。
Pride goes before a fall.Water boils at 100℃.注意：主句中的谓语动词是过去时态，但宾语从句中如果所说的是客观真理，它的谓语动词仍用一般现在时。
Galileo insisted that the earth goes around the sun.伽利略坚持认为地球绕着太阳转。
（4）在时间、条件、比较等状语从句中表将来的动作从句一般由when, , after, before, as, as soon as, ifThe volleyball match will be put off if it rains.The new secretary is supposed to report to the manager as soon as he arrives.I'll begin the dictation when you are ready.When they leave school, they will go to college.。
高中英语时态总结
一、一般现在时1.结构: 主语为第三人称单数,谓动要变化,其余人称用原形.2.用法：①表示现在经常性或习惯性的动作。
描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
②表示现在的能力、特征、职业等。
③陈述客观事实和普遍真理。
即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式⑤主句是将来时态或表示将来意义,时间状语从句和条件状语从句须用一般现在时表将来。
常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided.⑥用于“the＋比较级,the＋比较级”(越……越……) 句型中，若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。
二、现在进行时(be doing)1.结构: be (am, are, is)+ doing2.时间状语:now ,at the moment, these days, nowadays,at present3.用法：主要用来描述正在发生的动作，或是"现阶段"一直在进行的动作。
①表示现在( 指说话时)正在发生的事情。
②表示目前这段时间内正在进行的动作,但说话时动作未必正在进行③现在进行时表示将来,主要表示在近期按计划或安排要发生的动作④现在进行时与always/forever/constantly /continuously/all the time 等副词连用表示反复或习惯性的动作,表示说话人的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。
高中英语时态总结
Tips：1. 一般过去时还可表示：1 . want, hope, think, intend等v. 的一般过去时往往表示“过去原……”e.g. I thought he was an honest man. 我原以为他是个老实人。
2 wonder 的一般过去时有时也可以表示现在的行为,但口气比一般现在时更委婉。
e.g. I wondered if you could do me a favour. 我不知道你能否帮我一个忙。
2. 一般将来时1 . will 表示事物的固有属性或必然趋势; 表示将来,有时含有偶然性、临时性决定的意思。
e.g. Fish will die without water.I will go and visit him right now.2 . be going to +v. 多用在口语中,表示“计划、打算做某事”；还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。
e.g. He is going to speak on TV this evening. 他今晚要在电视上讲话。
Look at the dark clouds. It is going to rain. 看这些乌云,要下雨了。
3 . 有些动词如e, go, arrive, leave, begin, start等,其现在进行时表示按计划,安排近期将要发生的动作。
e.g. I am leaving for Beijing next week. 下周我要去北京。
4 . 有些动词的一般现在时可以表示计划、安排要做的事情,这种用法常常用于介绍火车时刻表、飞机时刻表、作息安排等内容。
e.g. We must hurry up. The first class begins at 8 o’clock.5 . be to +v. 原形表示“表示计划、安排要做的事情”e.g. The Queen is to visit Japan next month.表示“应该”,相当于should, ought to.e.g. You are to report it to the police. 你应该报警。
高中英语16个时态
高中英语16个时态时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listening to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
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一、一般现在时1.结构: 主语为第三人称单数,谓动要变化,其余人称用原形.2.用法：①表示现在经常性或习惯性的动作。
描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
②表示现在的能力、特征、职业等。
③陈述客观事实和普遍真理。
即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式⑤主句是将来时态或表示将来意义,时间状语从句和条件状语从句须用一般现在时表将来。
常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided.⑥用于“the＋比较级…,the＋比较级…”(越……越……) 句型中，若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。
二、现在进行时(be doing)1.结构: be (am, are, is)+ doing2.时间状语:now ,at the moment, these days, nowadays,at present3.用法：主要用来描述正在发生的动作，或是"现阶段"一直在进行的动作。
①表示现在( 指说话时)正在发生的事情。
②表示目前这段时间内正在进行的动作,但说话时动作未必正在进行③现在进行时表示将来,主要表示在近期按计划或安排要发生的动作④现在进行时与always/forever/constantly/continuously/all the time等副词连用表示反复或习惯性的动作,表示说话人的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。
这时的动作并不是正在发生或进行，而是表示经常性，相当于"一般现在时"所描述的情况。
⑤动词be的现在进行时,表示一时的表现或暂时的状态能这样用的形容词多为angry, careful, clever, stupid, kind, brave, friendly, rude, polite等动态形容词。
⑥表示思维、心理状态, 感觉、情感的动词love, hate, please, want, hope, need, prefer, believe, think… 表存在状态的动词appear, exist, lie, be , have , include, contain, belong to , date from…表感官的动词feel, see, hear, notice, smell, taste, look…不宜用进行时三、一般将来时1.时间状语:tomorrow, next week, from now on, in the future, in +时间段2.表示将来时的常见形式:be to/be going to/be aboutto/be＋v-ing/be due to/will/shall ＋动原3.用法：主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。
①动作在现在或目前还未发生，要在将来的某个时间内发生；它没有主观性，是"纯粹的将来动作"。
②表示某个意图没有经过事先考虑,而是在说话的时候才决定做某事用will。
③有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。
④表示迹象表明要发生某事,说话人的意图、打算，按计划、打算来干....用be going to。
⑤表示“即将、正要”时，可用be about to do。
强调近期内或马上要做的事。
不能和tomorrow, next week等表示明确将来的时间状语连用。
⑥“祈使句+ and/or + 句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。
⑦Will/shall do则侧重临时的打算.will/ shall +动词原形表示将来发生的动作或状态.“be going to + 动词原形”表示最近打算要做的事或有迹象表明要发生的事“be about to +动词原形”表示即将要发生的事情。
“be to + 动原”表示必须、必然或事先安排好将要发生的事。
四、一般过去时1.要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态2.构成：一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。
3.时间状语：last night , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning , in 1999 , two hours ago4.基本用法：①表示过去某个时间发生的动作、情况或存在的状态。
②有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。
五、现在完成时(have/has done)1.结构: have (has) +过去分词2.时间状语: already, yet, before, just, ever, lately, recently, never, once, for, since3.基本用法:①表示动作从过去某时到现在为止已经完成或刚刚完成。
②持续性用法：表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。
常与表示延续性的时间状语连用,如:so far, up to now, recently, in the past 6 years, since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by 加一个现在时间。
③影响性用法:该用法表示一个过去发生的动作在过去已经完成,且对现在造成影响或结果,同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。
通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。
④在时间状语从句,条件状语从句或让步状语从句中表达将来某时已经完成的动作⑤“It is the first time＋that从句”或“It is the only＋that从句”中谓语六、过去完成时(had done)1.构成:had +过去分词2.概念：表示过去的过去3.时间状语：before, after, once, until, by the end of +过去时间，until then4.基本用法:①“It was the first time＋that从句中谓语用过去完成时。
.②by the time＋一般过去式,主句中谓语用过去完成时③No sooner than 、Hardly when 、Scarcely when前：过去完成时后：一般过去时七、将来完成时(will have done)1.基本用法:既表示到将来某一时间为止势必会完成的动作或预计要完成的动作2.by（the end of ）＋将来时间,句中谓语用将来完成时3.by the time＋一般现在时,主句中谓语用将来完成时4.与用一般现在时态表示将来一样,时间状语从句和条件状语从句须用现在完成时表将来八、现在完成进行时(have/has been doing)1.用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。
表示现在以前一段时间里一直在进行的动作,这一动作可能仍在进行,也可能已停止(可能仍在进行，也可能停了一会儿.)2.与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。
现在完成进行时与现在完成时的区别:3.一般过去时仅表示在过去某个时间已经发生的动作; 现在完成时的动作发生在过去, 但对现在有影响; 现在完成进行时则是涉及了3个时间, 开始在过去, 持续到现在, 并可能持续到将来.九、过去将来时(would/ should do)1.结构:①Should / would+动词原形②was (were) going towas (were) to +动词原形was (were) about to2.用法：表示过去的某时以后将要发生的动作。
但这个"将来"时间绝不会延伸到"现在"；而仅限于"过去时间区域内"。
由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示"过去某个时间点"的状语。
这个状语或是一个短语，或是一个句子。
十、过去进行时(was/ were doing)1.时间状语：this morning, the whole morning, all day long, from nine to ten, this time yesterday…2.用法：①表示过去某时或某段时间正在进行的动作或状态。
②如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。
③（仅限少数动词）表示在过去的未来时间要发生的动作。
④两个动作同时发生，表延续的动作用进行时态，表短暂的动作用一般过去时态。
⑤与always, continuously, constantly, all the time, forever等副词连用表示反复或习惯性的动作,含有某种感情色彩, 如赞扬, 遗憾, 讨厌,不满等（同现在进行时）⑥过去进行时表示现在,主要使语气更委婉、客气。
能这样用的动词主要限于want, wonder , think, hope, intend等少数动词。
⑦come, go , plan , expect, hope, intend, look forward to 等词可用进行时表达本来打算做实际没做成的事⑧在口语中过去进行时可表示最近刚刚过去的事情十一、将来进行时(will be doing)1.用法：①强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。
②预计、安排即将发生或势必发生的动作③用于问句,表客气或委婉的语气十二、将来完成进行时：shall have been doing ，will have been doing十三、过去完成进行时：had been doing1.用法：表示，在过去某一特定时间以前发生的动作一直持续到这个特定时间，或是刚刚结束，或是还要延续。