7.1礼貌显魅力1

当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在 人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起， 那疤痕始终存在。
要讲礼貌啊!
2、礼貌是文明的体现
判断：是否文明礼貌，这只是个人私事。
在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待 的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满 足了人的自尊。因此，是否文明礼貌，决不只是 个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个 人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和 社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我 们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。
老外帮助国人提高素质
在北京朝阳东大桥去往蓝岛大厦的路口，曾发生了比较搞 笑的一幕：一位老外充当了一次‚交通协管‛，让驶入人 行道的小汽车走上了车行道。一老外推着一辆自行车站在 人行道的白线上，拦在一银灰色现代车前（车号为京 HL＊ ＊＊＊），微笑着不停的跟司机说什么，并打着手势。后 来看到老外又骑车赶上了汽车拦在前面，原来意思是要求 小汽车驶入车行道，不要在人行道驾驶。这样纠缠过了几 分钟，司机火了，下车指着老外斥责，并把老外的自行车 拎起来往边上摔了一下。即使这样，老外还是不依不挠， 要求汽车走车行道。 最终，小汽车还是拐入了车行道。老外后来又拦了一 辆驶入人行道的白色桑塔那，第二辆车倒没费什么周折， 马上后退并驶入了车行道。
一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。 他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。
他大发雷霆，责问服务员：‚怎么是变质的牛奶？‛ 服务员很有礼貌地将‚变质‛的牛奶端走，微笑着送 上一杯新奶。她对客人说：‚热奶加柠檬会起反应， 您最好分开喝。‛客人听后面露羞愧之色，连声道歉。
1、这个客人为什么感到 惭愧？
他错怪了服务员，而服 务员仍然保持礼貌的语言和 良好的服务，正是服务员的 微笑使他惭愧。
2、对人有礼貌表现在哪些方面？ 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度 和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端 庄是与人友好交往必备的素养。
幽默一下：
行为不礼貌 老师在给同学们上道德教育课时， 发现学生小毛伏在桌上打盹儿，就叫道： ‚小毛同学！‛ 小毛被惊醒了，应道：‚到！‛ 老师：‚什么叫行为不礼貌。‛ 小毛大声说： ‚打扰别人休息 的行为不礼貌！‛ 老师：‚……‛
1、见面语的表达：
您好 早 好久不见 幸会 久仰 很高兴认识你
2、感谢语的表达：
谢谢 辛苦了 不胜感激 让你费心了 多亏你的帮助
3、致歉语的表达：
对不起 不好意思 请原谅 请多包涵 抱歉迎下次再来 明天见
活动二：学生舞台
场景一：别人与他说话时翘起二郎腿，嘴里哼着小曲， 东张西望。 场景二：还给别人东西，顺手一扔，东西掉在地上。 场景三：上衣未扣上，表情很不服气。 场景四：站立听别人讲话时，一只脚不停地晃动。 态度亲和的要求： 待人和气 保持微笑 态度真诚
1、语言文明
在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别， 它所产生的心理效应也有天壤之别。
‚良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒‛。那么， 我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求)？
说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅， 不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多 用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得 体的‚谢谢‛，能让人感到暖意融融。
早上好、下午好、您好、很高兴 见面语的表达 如： 认识您、请多指教、请多关照
谢谢、劳驾了、让您费心了、实 感谢语的表达 如：
在过意不去、拜托了、麻烦您 请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺 告别语的表达 如： 风、请再来 对不起、请原谅、很抱歉、 道歉语的表达 如：
我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴， 提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。
初次见面
劳驾
许久不见
拜托
告辞
客人到来
探望别人
久仰
失陪
等待客人
起身作别
包涵
久违
中途先走
请人批评
指教
打扰
请人别送
请人指点
恭候
赐教 留步
请人帮助
麻烦别人
光临
拜访
托人办事
求人谅解
2、态度亲和 对交往的帮助？
态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文 明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气， 就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之 间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。 在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的 态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温 暖、愉快。
随着中国经济的发展，综合实力的不断增 强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了 很大提高。最近不断有新闻报道，说：‚中国 人，便后请冲水‛，‚请安静‛，‚请不要随 地吐痰‛……这种仅以简体中文标出的警示牌， 正在中国人出境游的主要目的地国家——法国、 德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而‚中 国人‛成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为 是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的 行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行 为，重视这些警示牌。
2006年10月2日电 为提高公民文明素质，塑造中 国公民良好国际形象，中央文明办、国家旅游局今 天联合颁布《中国公民出境旅游文明行为指南》。
出境旅游文明行为指南
中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。 讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。 尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。 出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。 文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。 健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。 参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。 遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。
①看到废纸应捡起。 ②最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。
③向表现出色的人表示祝贺。
3、举止端庄 的意义是什么？
举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。 它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养 和文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬 有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通 过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进 行社会交往的基本要求。 《诗经》说：‚谦
谦君子，赐我百朋。‛
Guess
什么帽子戴上去更 可爱，更受人欢 迎？
古代一故事
“五里”与“无礼”
“不讲里”与“不讲礼”
嘿！老头到武林广 场还有多远？
Oh，还有上千丈!
?
为什么你不用“里” 而用“丈”？
?
本来应该用“里”的， 但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。
？
自主学习 阅读查找:
1、什么是礼貌？ 2、文明礼貌的重要性是什么？ （礼貌对个人、国家的有什么作用？） 3、与人友好交往必备哪些素养？（对人 有礼貌主要表现在哪三方面？）
一、礼貌是尊重
礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现
二、谢谢的魅力 1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄
结束语
‚礼貌无须花费一 文而赢得一切‛，只要 人人讲礼貌，我们的世 界必将更加美好、灿烂！
找一找，说一说，在我们青少年 身上还存在哪些不礼貌的现象？（语 言、态度、举止）
活动一：礼貌用语大擂台
礼貌是通往友好交往的道德桥梁。
不礼貌
造成伤害
妨碍交往
有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊 了一声‚喂……‛声音刚落，从四面八方传来一 阵阵‚喂……‛的回声，大山答应了。孩子很惊 讶，又喊了一声‚你是谁？‛大山也回音‚你是 谁？‛孩子喊‚为什么不告诉我？‛ 大山也说 ‚为什么不告诉我？‛孩子忍不住生气了，喊道 ‚我恨你！‛他哪知道这一喊不得了，整个世界 传来的声音都是‚我恨你！‛孩子哭着跑回家， 告诉了妈妈。妈妈对他说：‚孩子，你回去对大 山喊‘我爱你’试试看结果怎么样，好吗？‛孩 子又跑到山上。果然这次孩子被包围在‚我爱你， 我爱你‛的回声中。孩子笑了，群山也笑了。
4、礼貌用语有什么要求？ 5、社交活动应注意哪三方面的问题？
自主学习 阅读查找: 2、文明礼貌的重要性是什么？ （礼貌对个人、国家的作用）
1）礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往 的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重 的前提，也是成功交往的条件之一。 2）礼貌是尊重的具体体现。礼貌反映我们自身的素质， 展现我们的风采。 3）礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，决不只是个人私 事，-------民族的尊严。 3、与人友好交往必备哪些素养？（对人有礼貌主要表现 在哪三方面？）语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友 好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
中国公民出国(境)旅游常见不文明行为
1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲 水，不讲卫生留脏迹； 2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康； 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时 跨越黄线； 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤 友、猜拳行令、扎堆吵闹； 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；
1、什么是礼貌？礼貌是处理人与人之间关系的一种规范， 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
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4、礼貌用语有什么要求？ （1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人； （2）谈吐文雅，不说粗话脏话； （3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商 量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 5、社交活动应注意哪三方面的问题？ 一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方， 三是举止规范。
举止端庄的要求： 容貌清秀 服装整洁 举止规范
活动三：礼貌大行动
一、到老师办公室取作业本，你应该…… 二、前面有人挡住你的去路，你应该…… 三、英语课你向同学借字典，你应该…… 四、初次见到远方来的表姐，你应该…… 五、你去向同学请教物理题，你应该…… 六、你托同学帮你买参考书，你应该……