七年级生物上册 2.2.2《细胞核是遗传信息库》课件2 人教新课标版
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七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节《细胞核是遗传信息库》课件 (新版)新人教版
基因是有特定遗传信息的DNA片段
三、DNA和蛋白质组成染色体。
染色体是细胞核中可被碱性 染料染成深色的物质。
生物细胞中有多少条染色体？
染色体它有什么作用？
资料1：
人的23对染色体
蝗虫的12对染色体
果蝇的4对染色体
资料2：唐氏综合症患者
他们的染色体有什么不一样？
正常人
唐氏综合症患者
分析资料，我们发现：
科学家在发展遗传学时，常会 面临很多道德上的难题 。同时， 遗传学研究又提出了许多社会必 须回答的问题。
“克隆人”!
谈谈你的观点!
磷酸
脱氧核糖
碱基
DNA分子的结构模式图 脱氧核苷酸的化学组成图
（图中不同颜色表示不同化学成分）
DNA是怎样组成的？ DNA 的结构有何特点？ DNA 是由两条脱氧 DNA 有什么作用？ 像双螺旋的梯子， 核苷酸链相互螺旋而 遗传信息的载体。每 基因是什么？ 由 多种化学成分组成 成 一个片段具有特定的遗 传信息。
DNA分子可以分成许多小片 段,每个片段具有特定的遗传 信息。例如，有的片段决定人 的肤色，有的片段决定人的眼 皮是单眼皮还是双眼皮等。像 这些有特定遗传信息的DNA 片段，叫做基因。每个DNA 分子上有许多基因，这些基因 分别控制着不同的性状。
第二节 细胞核是遗传信息库
信息?
第二节 细胞核是遗传信息库
遗传信息是什么？ 遗传信息是细胞中可遗传 的，指导生物体生长发育，控 制生物性状的信息。
遗传信息在哪一种细胞结构中？
一、遗传信息在细胞核中
细胞核
细胞示意图
克隆羊多莉的诞生与一般 的绵羊有何不同？ 克隆羊多莉的诞生过程
2
讨论： 1、多莉的产生与几只母羊有关？ 2、每只母羊分别给多莉提供了什么 条件？多莉为什么与B 羊一模一 样？它的细胞核来自哪一只羊？ 3、指导克隆羊多莉生长发育的遗传 信息来自哪里？ 4、多莉有没有真正的爸爸妈妈？ 5、上述资料可说明什么道理？
三、DNA和蛋白质组成染色体。
染色体是细胞核中可被碱性 染料染成深色的物质。
生物细胞中有多少条染色体？
染色体它有什么作用？
资料1：
人的23对染色体
蝗虫的12对染色体
果蝇的4对染色体
资料2：唐氏综合症患者
他们的染色体有什么不一样？
正常人
唐氏综合症患者
分析资料，我们发现：
科学家在发展遗传学时，常会 面临很多道德上的难题 。同时， 遗传学研究又提出了许多社会必 须回答的问题。
“克隆人”!
谈谈你的观点!
磷酸
脱氧核糖
碱基
DNA分子的结构模式图 脱氧核苷酸的化学组成图
（图中不同颜色表示不同化学成分）
DNA是怎样组成的？ DNA 的结构有何特点？ DNA 是由两条脱氧 DNA 有什么作用？ 像双螺旋的梯子， 核苷酸链相互螺旋而 遗传信息的载体。每 基因是什么？ 由 多种化学成分组成 成 一个片段具有特定的遗 传信息。
DNA分子可以分成许多小片 段,每个片段具有特定的遗传 信息。例如，有的片段决定人 的肤色，有的片段决定人的眼 皮是单眼皮还是双眼皮等。像 这些有特定遗传信息的DNA 片段，叫做基因。每个DNA 分子上有许多基因，这些基因 分别控制着不同的性状。
第二节 细胞核是遗传信息库
信息?
第二节 细胞核是遗传信息库
遗传信息是什么？ 遗传信息是细胞中可遗传 的，指导生物体生长发育，控 制生物性状的信息。
遗传信息在哪一种细胞结构中？
一、遗传信息在细胞核中
细胞核
细胞示意图
克隆羊多莉的诞生与一般 的绵羊有何不同？ 克隆羊多莉的诞生过程
2
讨论： 1、多莉的产生与几只母羊有关？ 2、每只母羊分别给多莉提供了什么 条件？多莉为什么与B 羊一模一 样？它的细胞核来自哪一只羊？ 3、指导克隆羊多莉生长发育的遗传 信息来自哪里？ 4、多莉有没有真正的爸爸妈妈？ 5、上述资料可说明什么道理？
【初中生物】细胞核是遗传信息库PPT课件22
初中生物多媒体教学课件
第二节
细胞核是遗传信息库
1、 什么叫遗传信息?
2、 遗传信息在哪里?
提纲
3、细胞核中有储存遗传信息的物质是什么？
4、染色体是由什么组成的?
5、第五十七的课后练习题。
什么叫做遗传信息?
我们的生命是由一个小小 的受精卵发育而来,受精卵里有 指导身体的全部信息,这些信息 是由父母传下来的,我们把它叫 做遗传信息
思考：为什么子女长的像自己的父母？ 是因为子代获得了亲代复制的一 份DNA的缘故
谢谢使用！
多提宝贵意见
2000年4月
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第二节
细胞核是遗传信息库
1、 什么叫遗传信息?
2、 遗传信息在哪里?
提纲
3、细胞核中有储存遗传信息的物质是什么？
4、染色体是由什么组成的?
5、第五十七的课后练习题。
什么叫做遗传信息?
我们的生命是由一个小小 的受精卵发育而来,受精卵里有 指导身体的全部信息,这些信息 是由父母传下来的,我们把它叫 做遗传信息
思考：为什么子女长的像自己的父母？ 是因为子代获得了亲代复制的一 份DNA的缘故
谢谢使用！
多提宝贵意见
2000年4月
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
细胞核是遗传信息库七年级生物上册
细胞核是遗传信息库七年级生 物上册
目
CONTENCT
录
• 细胞核结构与功能 • DNA与遗传信息 • 染色体与基因表达调控 • 细胞分裂与增殖过程 • 细胞核与其他细胞器关系 • 实验探究：观察植物细胞有丝分裂
现象
01
细胞核结构与功能
细胞核组成及形态
组成
细胞核由核膜、核质、核仁和染 色质等组成。
05
细胞核与其他细胞器关系
细胞核与线粒体相互作用
线粒体提供能量
线粒体是细胞内的“动力工厂”，通 过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞 核及细胞质中的各种生命活动提供能 量。
细胞核对线粒体的调控
细胞核编码线粒体蛋白，并通过转录 和翻译过程调控线粒体的生物合成和 功能。此外，细胞核还通过信号传导 途径对线粒体进行动态调控。
01
操作技巧
02
03
04
选择适当的植物材料，确保细 胞分裂活跃且易于观察。
熟练掌握显微镜的使用方法， 包括调节焦距、光源和移动装
片等。
注意观察不同分裂时期的细胞 形态，特别是染色体行为和细
胞核的变化。
实验结果分析和讨论
01
02
实验结果：通过显微镜 观察，可以清晰地看到 植物细胞在有丝分裂过 程中染色体的复制、排 列、分离和细胞核的重 建等过程。这些结果表 明细胞核在遗传信息的 复制和分离中起着关键 作用。
遗传信息表达
细胞核内的基因通过转录和翻 译过程，合成蛋白质等生物大 分子，实现遗传信息的表达， 控制细胞的生长、分化和代谢 等活动。
02
DNA与遗传信息
DNA结构特点与功能
DNA双螺旋结构
由两条反向平行的脱氧核糖核酸链组成，通过碱基 互补配对形成稳定的双螺旋结构。
目
CONTENCT
录
• 细胞核结构与功能 • DNA与遗传信息 • 染色体与基因表达调控 • 细胞分裂与增殖过程 • 细胞核与其他细胞器关系 • 实验探究：观察植物细胞有丝分裂
现象
01
细胞核结构与功能
细胞核组成及形态
组成
细胞核由核膜、核质、核仁和染 色质等组成。
05
细胞核与其他细胞器关系
细胞核与线粒体相互作用
线粒体提供能量
线粒体是细胞内的“动力工厂”，通 过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞 核及细胞质中的各种生命活动提供能 量。
细胞核对线粒体的调控
细胞核编码线粒体蛋白，并通过转录 和翻译过程调控线粒体的生物合成和 功能。此外，细胞核还通过信号传导 途径对线粒体进行动态调控。
01
操作技巧
02
03
04
选择适当的植物材料，确保细 胞分裂活跃且易于观察。
熟练掌握显微镜的使用方法， 包括调节焦距、光源和移动装
片等。
注意观察不同分裂时期的细胞 形态，特别是染色体行为和细
胞核的变化。
实验结果分析和讨论
01
02
实验结果：通过显微镜 观察，可以清晰地看到 植物细胞在有丝分裂过 程中染色体的复制、排 列、分离和细胞核的重 建等过程。这些结果表 明细胞核在遗传信息的 复制和分离中起着关键 作用。
遗传信息表达
细胞核内的基因通过转录和翻 译过程，合成蛋白质等生物大 分子，实现遗传信息的表达， 控制细胞的生长、分化和代谢 等活动。
02
DNA与遗传信息
DNA结构特点与功能
DNA双螺旋结构
由两条反向平行的脱氧核糖核酸链组成，通过碱基 互补配对形成稳定的双螺旋结构。
生物：2.2.2《细胞核是遗传信息库》课件2(人教版七年级上)
第二节 细胞核是遗传信息库
临清市京华中学
授课人：相焕香
学习目标
1. 2. 3. 4. 5. 阐明遗传信息在细胞核中 认同遗传信息的载体是DNA 说出染色体的组成 说出DNA、基因、染色体之间的关系 描述细胞核是遗传信息库
思考并交流下列问题：
• 1、与多莉诞生有关的有几只羊？ • 2、这几只羊各提供了什么？ • 3、多莉像谁？为什么？
DNA分子片段示意图
动动手
按下图方法，用图示表示下列概念的关系
生物体
细胞 细胞核
细胞核 DNA
细胞 细胞核
染色体 DNA 基因
染色体
基因 细胞
动动脑
1小时前大正珠宝店发 生珠宝抢劫案,价值数 百万的珠宝被劫.现警 方已锁定四个嫌疑人, 但无法确定谁才是罪 犯,而现场也只找到罪 犯遗留的一根头 发.假 如你是警察,你能找出 谁是真正的劫 犯吗?
容凌娢一副视死如归的样子，“士可杀，不可辱！要杀要刮随你便，总比在这里干活还被人欺负要好。”“干嘛这么激动，我没有生气 啊。”“没有生气还把我搞到这里来刷碗……”慕容凌娢的肚子不争气的叫了起来……(古风一言)点朱砂，笔书华，戎马难忘镜中花。第026章 风俗习惯不同而已“咕噜噜……”“还没吃东西吗？”“这不是废话嘛！”慕容凌娢没好气的说。“给，专门给你留的。”百蝶从袖子中拿出 了一个小布袋，递给了慕容凌娢，“应该还是热着的。”慕容凌娢打开袋子，里面是两个还冒着淡淡热气的馒头。“就只有这个吗？”慕容凌 娢看百蝶的眼神完全变了，她已经被百蝶的食物“驯化”了。“人不要太贪得无厌了，你还想要什么？”“有木有老干妈？辣条也行啊。”慕 容凌娢狼吞虎咽地吃着馒头，还在死皮赖脸的讨价还价。“干吃馒头很不好吃啊。”“那你怎么还吃？”“因为饿。”“你慢慢吃吧，我先回 去了。”百蝶看了看放在慕容凌娢身旁的盘子，“那些被打碎的盘子我就不在追究了，至于其它的盘子和碗……今晚必须刷完。”“嗯……纳 尼？”慕容凌娢赶忙将嘴里的馒头咽了下去，差点没有噎出眼泪来。“百蝶姐姐你……这真的不是我打碎的……”百蝶丝毫不理会慕容凌娢的 解释，头也不回的走了，独自留慕容凌娢在风中凌乱。“笨蛋，白痴，心机girl……”慕容凌娢不停地小声嘀咕，“居然还分楼主，层主，不 就是变向的中二病吗……如果你是楼主，我还是吧主呢！”说归说，慕容凌娢还是得老老实实的刷碗。……(第二天)“天哪，那个小女孩居然 真的把碗给刷完了。”“估计是在这里待了一晚上吧。”“真是太不可思议了！”“……”慕容凌娢依在墙边已经睡着了，根本就没有听见这 些人的议论。“白绫，白绫，醒醒啊！”若曦走过去晃了晃慕容凌娢。“唔……让我再睡一会……”慕容凌娢小声哼唧，以为自己还在家里， 想要再赖会儿床。“白绫，赶快起来吧！”若曦也没有什么办法，只好推了慕容凌娢一下。慕容凌娢刚想要再次入睡，结果身子一歪，倒了下 来。“啊！”慕容凌娢被突然惊醒了，“是谁推我的！”“白绫，对不起呀。”若曦抱歉的说道，“我看你怎么叫也叫不醒，所以就推了你一 下。没摔疼吧？”“没……没事。”慕容凌娢不好意思的笑了笑，“我还以为今天是星期天呢……”“星期天？什么意思？”“这个……这个 是我们那里计算天数的方法。”“原来白绫你不是这里的人啊！”若曦说道，“怪不到感觉你说的话会有些奇怪呢。”“呵呵，是呀，毕竟风 俗习惯都不太一样呢。”慕容凌娢随即编了一个谎。(古风一言)绾青丝，颜影依，绣针可绘情相思。第027章 不敢再想下去“白绫，对不起 呀。”若曦抱歉的
临清市京华中学
授课人：相焕香
学习目标
1. 2. 3. 4. 5. 阐明遗传信息在细胞核中 认同遗传信息的载体是DNA 说出染色体的组成 说出DNA、基因、染色体之间的关系 描述细胞核是遗传信息库
思考并交流下列问题：
• 1、与多莉诞生有关的有几只羊？ • 2、这几只羊各提供了什么？ • 3、多莉像谁？为什么？
DNA分子片段示意图
动动手
按下图方法，用图示表示下列概念的关系
生物体
细胞 细胞核
细胞核 DNA
细胞 细胞核
染色体 DNA 基因
染色体
基因 细胞
动动脑
1小时前大正珠宝店发 生珠宝抢劫案,价值数 百万的珠宝被劫.现警 方已锁定四个嫌疑人, 但无法确定谁才是罪 犯,而现场也只找到罪 犯遗留的一根头 发.假 如你是警察,你能找出 谁是真正的劫 犯吗?
容凌娢一副视死如归的样子，“士可杀，不可辱！要杀要刮随你便，总比在这里干活还被人欺负要好。”“干嘛这么激动，我没有生气 啊。”“没有生气还把我搞到这里来刷碗……”慕容凌娢的肚子不争气的叫了起来……(古风一言)点朱砂，笔书华，戎马难忘镜中花。第026章 风俗习惯不同而已“咕噜噜……”“还没吃东西吗？”“这不是废话嘛！”慕容凌娢没好气的说。“给，专门给你留的。”百蝶从袖子中拿出 了一个小布袋，递给了慕容凌娢，“应该还是热着的。”慕容凌娢打开袋子，里面是两个还冒着淡淡热气的馒头。“就只有这个吗？”慕容凌 娢看百蝶的眼神完全变了，她已经被百蝶的食物“驯化”了。“人不要太贪得无厌了，你还想要什么？”“有木有老干妈？辣条也行啊。”慕 容凌娢狼吞虎咽地吃着馒头，还在死皮赖脸的讨价还价。“干吃馒头很不好吃啊。”“那你怎么还吃？”“因为饿。”“你慢慢吃吧，我先回 去了。”百蝶看了看放在慕容凌娢身旁的盘子，“那些被打碎的盘子我就不在追究了，至于其它的盘子和碗……今晚必须刷完。”“嗯……纳 尼？”慕容凌娢赶忙将嘴里的馒头咽了下去，差点没有噎出眼泪来。“百蝶姐姐你……这真的不是我打碎的……”百蝶丝毫不理会慕容凌娢的 解释，头也不回的走了，独自留慕容凌娢在风中凌乱。“笨蛋，白痴，心机girl……”慕容凌娢不停地小声嘀咕，“居然还分楼主，层主，不 就是变向的中二病吗……如果你是楼主，我还是吧主呢！”说归说，慕容凌娢还是得老老实实的刷碗。……(第二天)“天哪，那个小女孩居然 真的把碗给刷完了。”“估计是在这里待了一晚上吧。”“真是太不可思议了！”“……”慕容凌娢依在墙边已经睡着了，根本就没有听见这 些人的议论。“白绫，白绫，醒醒啊！”若曦走过去晃了晃慕容凌娢。“唔……让我再睡一会……”慕容凌娢小声哼唧，以为自己还在家里， 想要再赖会儿床。“白绫，赶快起来吧！”若曦也没有什么办法，只好推了慕容凌娢一下。慕容凌娢刚想要再次入睡，结果身子一歪，倒了下 来。“啊！”慕容凌娢被突然惊醒了，“是谁推我的！”“白绫，对不起呀。”若曦抱歉的说道，“我看你怎么叫也叫不醒，所以就推了你一 下。没摔疼吧？”“没……没事。”慕容凌娢不好意思的笑了笑，“我还以为今天是星期天呢……”“星期天？什么意思？”“这个……这个 是我们那里计算天数的方法。”“原来白绫你不是这里的人啊！”若曦说道，“怪不到感觉你说的话会有些奇怪呢。”“呵呵，是呀，毕竟风 俗习惯都不太一样呢。”慕容凌娢随即编了一个谎。(古风一言)绾青丝，颜影依，绣针可绘情相思。第027章 不敢再想下去“白绫，对不起 呀。”若曦抱歉的
七年级生物上册2.2.2细胞核是遗传信息库教案2(新版)新人教版
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解细胞核的结构和功能知识点，结合实例帮助学生理解。
突出细胞核是遗传信息库的重点，强调染色体组成和遗传信息传递过程的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕细胞核的功能展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对细胞核知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决细胞核问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（5）实验拓展：鼓励学生进行家庭实验，如观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，了解染色体的行为和遗传信息的传递过程。
教师在课后提供必要的指导和帮助，如解答疑问、提供阅读材料和视频资源的电子版等。同时，鼓励学生在拓展活动中积极提问、交流讨论，共同提高对细胞核、DNA和染色体等知识点的理解和掌握。
针对以上重点和难点，教师在教学中应采取有针对性的讲解和强调，如通过示意图、动画等形式直观展示细胞核结构、染色体组成和遗传信息传递过程，引导学生深入理解这些概念。同时，教师可以设计一些实例分析和小组讨论，帮助学生突破难点，提高他们对细胞核功能的理解。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、生物模型、染色体模型、显微镜等。
七年级生物上册2.2.2细胞核是遗传信息库教案2（新版）新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
知识讲解：
清晰、准确地讲解细胞核的结构和功能知识点，结合实例帮助学生理解。
突出细胞核是遗传信息库的重点，强调染色体组成和遗传信息传递过程的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕细胞核的功能展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对细胞核知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决细胞核问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（5）实验拓展：鼓励学生进行家庭实验，如观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，了解染色体的行为和遗传信息的传递过程。
教师在课后提供必要的指导和帮助，如解答疑问、提供阅读材料和视频资源的电子版等。同时，鼓励学生在拓展活动中积极提问、交流讨论，共同提高对细胞核、DNA和染色体等知识点的理解和掌握。
针对以上重点和难点，教师在教学中应采取有针对性的讲解和强调，如通过示意图、动画等形式直观展示细胞核结构、染色体组成和遗传信息传递过程，引导学生深入理解这些概念。同时，教师可以设计一些实例分析和小组讨论，帮助学生突破难点，提高他们对细胞核功能的理解。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、生物模型、染色体模型、显微镜等。
七年级生物上册2.2.2细胞核是遗传信息库教案2（新版）新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
【人教版】初中生物七年级上册2-2-2细胞核是遗传信息库课件
第二单元生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体
第二节 细胞核是遗传信息库
受精卵为什么能发育成特定的生物体?
受精卵内有遗传信息,遗传信息能
指导生物体的生长和发育。
遗传信息存在于哪里呢?
自从英国科学家宣布克隆绵羊成功，在全球卷起了 一场“克隆风暴”。克隆羊“多莉”成了当时最具 轰动效应的明星。克隆羊“多莉” 怎样来到“羊世 界” ？
无核卵细胞 乳腺细胞核
供核母羊
胚胎
代孕母羊
克隆多莉 羊
讨论:
1,与多莉出生有关的羊有几 只?
2,多莉与哪只羊最相似?说明 了什么?
遗传信息的载体是什么物质?
DNA的结构像什么? 什么是基因?其功能是什么?
DNA的双螺旋结构
DNA是遗传信息的载体
基因是具有特定遗传信息的DNA 分子的片断
遗传信息的载体 ——DNA
结构 双螺旋结构
基 因
(眼皮的单双) (虹膜的颜色
具有特 定遗传 信息的 DNA片段, 也是决 定生物 性状的 基本单 位
活动:模拟探究遗传Байду номын сангаас息的多样性
DNA分子的四种化学成分----A、T、C、G 能不能组成多种多样的遗传信息呢？你能用 什么好的方法来证明自己的观点？
参考方案：取四种不同颜色（代表A、T、C、G））的纸片各3 个， 共计12个。在这12个火柴中任意取出6个，按拿出的顺序排成一 串，记下它们的排列顺序。例如拿出的顺序是T（红）、C（黄）、 A（紫）、A（紫）、G（兰）A（紫），就在记录本上写“T-CA-A-G-A”，把做成的这一小段DNA模型和其他组的同学比较一 下，看相同的吗？如果有，多不多？如果全班做的串在一起，组 成比较长的链，你认为重复的几率是高还是低？
第二节 细胞核是遗传信息库
受精卵为什么能发育成特定的生物体?
受精卵内有遗传信息,遗传信息能
指导生物体的生长和发育。
遗传信息存在于哪里呢?
自从英国科学家宣布克隆绵羊成功，在全球卷起了 一场“克隆风暴”。克隆羊“多莉”成了当时最具 轰动效应的明星。克隆羊“多莉” 怎样来到“羊世 界” ？
无核卵细胞 乳腺细胞核
供核母羊
胚胎
代孕母羊
克隆多莉 羊
讨论:
1,与多莉出生有关的羊有几 只?
2,多莉与哪只羊最相似?说明 了什么?
遗传信息的载体是什么物质?
DNA的结构像什么? 什么是基因?其功能是什么?
DNA的双螺旋结构
DNA是遗传信息的载体
基因是具有特定遗传信息的DNA 分子的片断
遗传信息的载体 ——DNA
结构 双螺旋结构
基 因
(眼皮的单双) (虹膜的颜色
具有特 定遗传 信息的 DNA片段, 也是决 定生物 性状的 基本单 位
活动:模拟探究遗传Байду номын сангаас息的多样性
DNA分子的四种化学成分----A、T、C、G 能不能组成多种多样的遗传信息呢？你能用 什么好的方法来证明自己的观点？
参考方案：取四种不同颜色（代表A、T、C、G））的纸片各3 个， 共计12个。在这12个火柴中任意取出6个，按拿出的顺序排成一 串，记下它们的排列顺序。例如拿出的顺序是T（红）、C（黄）、 A（紫）、A（紫）、G（兰）A（紫），就在记录本上写“T-CA-A-G-A”，把做成的这一小段DNA模型和其他组的同学比较一 下，看相同的吗？如果有，多不多？如果全班做的串在一起，组 成比较长的链，你认为重复的几率是高还是低？
新人教版七年级生物上册细胞核是遗传信息库(2)
明确：细胞核中的有些物质能被碱性染料染成深色，这些物质叫染色体。染色体上决定生物性状的物质就是DNA。
所以说DNA的载体是染色体。
二、染色体
1、组成：DNA和蛋白质
2、数量：每种生物的染色体总是恒定的
互动4：
教师利用相关挂图，提问：染色体对人体有何作用？
明确：每种生物的体细胞内都有一定数量的结构不同的染色体。例如：人的体细胞内有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体。染色体数量的恒定对生物正常的生活和传宗接代都是非常重要的。染色体数目异常都会导致遗传病，如先天性愚型病、白化病、色盲、血友病等。
一、遗传信息
1、概念：受精卵内具有指导身体发育的全部信息些信息由父母传下来的。因而叫遗传信息。
2、存在的部位：细胞核中
互动1：
我们身体需要的信息哪里呢？
教师介绍小羊“多莉”的身世：
现象：小“多莉”虽然是由C羊生出来的，但长得一点也不像C羊，而是几乎跟B羊一模一样。
结论：遗传信息储存在细胞核中。细胞核是遗传信息库。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。因此，它是细胞结构中最重要的部分。
3、遗传信息的载体：DNA
互动2：
DNA具有什么特征？
DNA主要存在于细胞核中，它的结构像一个螺旋形的样子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，比如有的片段决定血型，有的片段决定单眼皮还是双眼皮，这些片段叫基因。基因是DNA上决定生物性状的小单位。
互息库
教学目标：
①了解细胞核中有遗传物质。
②知道染色体、DNA和基因等名词的概念及关系。
教学重点：遗传信息在细胞核中。
教学难点：DNA、基因和染色体的相关内容。
所以说DNA的载体是染色体。
二、染色体
1、组成：DNA和蛋白质
2、数量：每种生物的染色体总是恒定的
互动4：
教师利用相关挂图，提问：染色体对人体有何作用？
明确：每种生物的体细胞内都有一定数量的结构不同的染色体。例如：人的体细胞内有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体。染色体数量的恒定对生物正常的生活和传宗接代都是非常重要的。染色体数目异常都会导致遗传病，如先天性愚型病、白化病、色盲、血友病等。
一、遗传信息
1、概念：受精卵内具有指导身体发育的全部信息些信息由父母传下来的。因而叫遗传信息。
2、存在的部位：细胞核中
互动1：
我们身体需要的信息哪里呢？
教师介绍小羊“多莉”的身世：
现象：小“多莉”虽然是由C羊生出来的，但长得一点也不像C羊，而是几乎跟B羊一模一样。
结论：遗传信息储存在细胞核中。细胞核是遗传信息库。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。因此，它是细胞结构中最重要的部分。
3、遗传信息的载体：DNA
互动2：
DNA具有什么特征？
DNA主要存在于细胞核中，它的结构像一个螺旋形的样子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，比如有的片段决定血型，有的片段决定单眼皮还是双眼皮，这些片段叫基因。基因是DNA上决定生物性状的小单位。
互息库
教学目标：
①了解细胞核中有遗传物质。
②知道染色体、DNA和基因等名词的概念及关系。
教学重点：遗传信息在细胞核中。
教学难点：DNA、基因和染色体的相关内容。
七年级生物上册细胞核是遗传信息库课件人教新课标版共19页
染色体
遗传信息隐藏在基因 中
基因是有遗传功能的DNA片段 DNA和蛋白质组成了 染色体
染色体
染色体------将正在分裂的细胞用碱性染 料染色，细胞核中有许多染成深色的物 质，就是染色体。
所有生物的细胞内染色体数 量是不是完全一样的呢？
你觉得他正常吗？ 为什么？
患有遗传病！
总结：
细胞核是遗传信息 库，是细胞的控制 中心。
因为受精卵内具有指导身体发育的全部信息-------遗传信息
什么叫遗传信息呢？
上一代能把控制生长发育的信息传给下 一代，这样的信息就叫做遗传信息。
遗传信息存在于哪里呢？
多莉的诞生过程图解
母
母
羊
羊
A
C
母
多
羊
莉
B
• 1、A、B、C羊各提供了什 么？ A：去核细胞 B：细胞核 C：子宫
• 2、多莉像谁？说明了什么？ B羊
• 3、细胞的遗传信息在哪里？
细胞核
1、遗传信息的载体是什么？（遗传信息靠什么来传递？）
DNA
2、DNA的结构像什么？
3、什么是基因？
双螺旋结构
DNA分子上的具有特定遗传功能的小片段就是基因
4、基因与遗传信息、基因与DNA有什么关系？
基因上有特定的遗传信息，基因是DNA上有特定遗传信息的 片段
遗传信息 基因 Biblioteka NA（ B）A营养物质 B遗传物质 C细胞质 D细胞膜
2、人的每个体细胞内有染色体（ A ）
A、23对 B、22对 C、32对 D、46对
3、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说
明遗传信息主要存在于（ C）
A细胞质中
B细胞膜中
C细胞核中
遗传信息隐藏在基因 中
基因是有遗传功能的DNA片段 DNA和蛋白质组成了 染色体
染色体
染色体------将正在分裂的细胞用碱性染 料染色，细胞核中有许多染成深色的物 质，就是染色体。
所有生物的细胞内染色体数 量是不是完全一样的呢？
你觉得他正常吗？ 为什么？
患有遗传病！
总结：
细胞核是遗传信息 库，是细胞的控制 中心。
因为受精卵内具有指导身体发育的全部信息-------遗传信息
什么叫遗传信息呢？
上一代能把控制生长发育的信息传给下 一代，这样的信息就叫做遗传信息。
遗传信息存在于哪里呢？
多莉的诞生过程图解
母
母
羊
羊
A
C
母
多
羊
莉
B
• 1、A、B、C羊各提供了什 么？ A：去核细胞 B：细胞核 C：子宫
• 2、多莉像谁？说明了什么？ B羊
• 3、细胞的遗传信息在哪里？
细胞核
1、遗传信息的载体是什么？（遗传信息靠什么来传递？）
DNA
2、DNA的结构像什么？
3、什么是基因？
双螺旋结构
DNA分子上的具有特定遗传功能的小片段就是基因
4、基因与遗传信息、基因与DNA有什么关系？
基因上有特定的遗传信息，基因是DNA上有特定遗传信息的 片段
遗传信息 基因 Biblioteka NA（ B）A营养物质 B遗传物质 C细胞质 D细胞膜
2、人的每个体细胞内有染色体（ A ）
A、23对 B、22对 C、32对 D、46对
3、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说
明遗传信息主要存在于（ C）
A细胞质中
B细胞膜中
C细胞核中
七年级生物上册 细胞核是遗传信息库精品课件 人教新课标版
生物界还有更多的神奇， 我们下节课继续去探索它的奥秘……
谢谢！
蛋白质 染色体
DNA
染色体由DNA和蛋白质组成
DNA片段示意图
1.遗传信息的载体是什么物质? 2.DNA的结构像什么? 3.什么是基因?其功能是什么? 4. DNA、基因和遗传信息有何关系？
1、遗传信息的载体是什么？ DNA 2、DNA的结构像什么？ 螺旋形的梯子 3、什么是基因？ DNA分子上的具有特定遗传信息的片段
染色体 DNA 基因
DNA
基因
细胞
同种生物的细胞内，染色体的数目是一定的吗？
46 条
16 条 20 条
色每 体一 的种 数生 目物 是的 一细 定胞 的内 染
你觉得他正常吗？ 为什么？
患有遗传病！
先天性愚型
细胞是物质能量和信息的统一体
细胞膜控制物质的进出 将光能转化为化学能 将化学能释放出来
• 2、多莉像谁？说明了什么？
B羊 说明多莉获得是B羊的遗传信息 • 3、细胞的遗传信息在哪里？
细胞核
细胞核中遗传信息 是怎样传递的呢？
•科学家对正在分裂的细胞用碱性染料染色发现细胞核 中有许多深色物质，这些物质就是染色体。
染色体形态图
这些染色体是怎样组成的呢？
动动手：
用橡皮泥制作染色 体模型
细胞核是遗传信息库
学习目标
1.细胞核为何是遗传信息库 2.染色体，DNA,基因三者之 间关系。 3.细胞为何是物质，能量，信 息的统一体。
一个受精卵能发育成我们现在的身体，因为 它具有指导身体发育的全部信息，这些信息 叫遗传信息。 遗传信息存在于细胞的什么部位呢？
多 莉 长 得 象 谁 ？
• 1、A、B、C羊各提供了什 么？ A：无核卵细胞 B：细胞核 C：子宫细Fra bibliotek核中有遗传信息
七年级生物细胞核是遗传信息库2(PPT)3-3
什么是遗传信息？
• 人的生命始于一个小小的受精卵，一个受 精卵能够发育成我们现在的身体，也是因 为受精卵内具有指导身体发育的全部信息， 这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗 传信息。
白的% 左右，盐溶性蛋白占花生蛋白的 %。盐溶性蛋白主要包括花生球蛋白和伴花生球蛋白，花生球蛋是由两个亚基组成的二聚体，伴生花生球蛋白由 到 个亚基组成。花生中的蛋白与动物性蛋白营养差异不大，而且不含胆固醇，花生蛋白的花生蛋白的生物价为 8， 蛋白效价为 .，其营养价值在植物性蛋白 质中仅次于大豆蛋白 [] 。花生果；跨境电商退税 跨境电商退税 ； 实还含脂肪、糖类、维生素A、维生素B、维生素E、维生素K，以 及矿物质钙、磷、铁等营养成分，含有8种人体所需的氨基酸及不饱和脂肪酸，含卵磷脂、胆碱、胡萝卜素、粗纤维等物质。花生含有一般杂粮少有的胆碱、 卵磷脂，可促进人体的新陈代谢、增强记忆力，可益智、抗衰老、延寿 [] 。 用价值 抗老化性：花生果实中所含有的儿茶素、赖氨酸对人体起抗老化的作用。 凝血止血：花生果衣中含有油脂，多种维生素，并含有使凝血时间缩短的物质，能对抗纤维蛋白的溶解，有促进骨髓制造血小板的功能，对多种出血性疾病 有止血的作用，对原发病有一定的治疗作用，对人体造血功能有益 [] 。 滋血通乳：花生果实中的脂肪油和蛋白质，对妇女产后乳汁不足者，有滋补气血， 养血通乳作用 [] 。 促进发育：花生果实中钙含量极高，钙是构成人体骨骼的主要成分，故多食花生，可以促进人体的生长发育 [] 。 增强记忆：花生果实中 的卵磷脂和脑磷脂，是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记 忆、延缓衰老 [] 。 食疗价值 降低胆固醇：花生油中含有的亚油酸，可使人体内胆固醇分解为胆汁酸排出体外，避免胆固醇在体内沉积，减少因胆固醇在人 体中超过正常值而引发多种心脑血管疾病的发生率 [] 。 延缓人体衰老：花生果实中的锌元素含量普遍高于其他油料作物。锌能促进儿童大脑发育，有增强 大脑的记忆功能，可激活中老年人脑细胞，延缓人体过早衰老，抗老化 [] 。 促进儿童骨骼发育：花生果实含钙量丰富，促进儿童骨骼发育，防止老年人骨 骼退行性病变发生 [] 。 预防肿瘤：花生果实、花生油中的白藜芦醇是肿瘤疾病的天然化学预防剂，能降低血小板聚集，预防和治疗动脉粥样硬化、心脑血 管疾病 [] 。 最新研究成果 年月，福建农林大学获悉，该校庄伟建教授科研团队的研究成果“栽培种花生基因组揭示了豆科植物的核型、多倍体进化和作物 驯化”于日前在国际学术权威刊物英国《自然·遗传学》杂志在线发表。该项研究在全世界范围内首次破译了四倍体
• 人的生命始于一个小小的受精卵，一个受 精卵能够发育成我们现在的身体，也是因 为受精卵内具有指导身体发育的全部信息， 这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗 传信息。
白的% 左右，盐溶性蛋白占花生蛋白的 %。盐溶性蛋白主要包括花生球蛋白和伴花生球蛋白，花生球蛋是由两个亚基组成的二聚体，伴生花生球蛋白由 到 个亚基组成。花生中的蛋白与动物性蛋白营养差异不大，而且不含胆固醇，花生蛋白的花生蛋白的生物价为 8， 蛋白效价为 .，其营养价值在植物性蛋白 质中仅次于大豆蛋白 [] 。花生果；跨境电商退税 跨境电商退税 ； 实还含脂肪、糖类、维生素A、维生素B、维生素E、维生素K，以 及矿物质钙、磷、铁等营养成分，含有8种人体所需的氨基酸及不饱和脂肪酸，含卵磷脂、胆碱、胡萝卜素、粗纤维等物质。花生含有一般杂粮少有的胆碱、 卵磷脂，可促进人体的新陈代谢、增强记忆力，可益智、抗衰老、延寿 [] 。 用价值 抗老化性：花生果实中所含有的儿茶素、赖氨酸对人体起抗老化的作用。 凝血止血：花生果衣中含有油脂，多种维生素，并含有使凝血时间缩短的物质，能对抗纤维蛋白的溶解，有促进骨髓制造血小板的功能，对多种出血性疾病 有止血的作用，对原发病有一定的治疗作用，对人体造血功能有益 [] 。 滋血通乳：花生果实中的脂肪油和蛋白质，对妇女产后乳汁不足者，有滋补气血， 养血通乳作用 [] 。 促进发育：花生果实中钙含量极高，钙是构成人体骨骼的主要成分，故多食花生，可以促进人体的生长发育 [] 。 增强记忆：花生果实中 的卵磷脂和脑磷脂，是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记 忆、延缓衰老 [] 。 食疗价值 降低胆固醇：花生油中含有的亚油酸，可使人体内胆固醇分解为胆汁酸排出体外，避免胆固醇在体内沉积，减少因胆固醇在人 体中超过正常值而引发多种心脑血管疾病的发生率 [] 。 延缓人体衰老：花生果实中的锌元素含量普遍高于其他油料作物。锌能促进儿童大脑发育，有增强 大脑的记忆功能，可激活中老年人脑细胞，延缓人体过早衰老，抗老化 [] 。 促进儿童骨骼发育：花生果实含钙量丰富，促进儿童骨骼发育，防止老年人骨 骼退行性病变发生 [] 。 预防肿瘤：花生果实、花生油中的白藜芦醇是肿瘤疾病的天然化学预防剂，能降低血小板聚集，预防和治疗动脉粥样硬化、心脑血 管疾病 [] 。 最新研究成果 年月，福建农林大学获悉，该校庄伟建教授科研团队的研究成果“栽培种花生基因组揭示了豆科植物的核型、多倍体进化和作物 驯化”于日前在国际学术权威刊物英国《自然·遗传学》杂志在线发表。该项研究在全世界范围内首次破译了四倍体
七年级生物细胞核是遗传信息库2(PPT)5-5
精卵，一个受 精卵能够发育成我们现在的身体，也是因 为受精卵内具有指导身体发育的全部信息， 这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗 传信息。
长袖善舞，多钱善贾。’此言多资之易为工也。”比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。 【长吁短叹】因伤感、 烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 【长夜】①名漫长的黑夜，比喻黑暗的日子：～难明｜～漫漫。②副通宵；整夜：～不眠。 【长缨】ī〈书〉名长带子；长 绳子。 【长于】动对（某事）做得特别好；擅长：他～音乐。 【长圆】形像鸡蛋之类的东西的形状。 【长远】形时间很长（指未来的时间）：～打算｜眼 前利益应该服从～利益。 【长斋】名信佛的人长年吃素，叫吃长斋。 【长征】①动长途旅行；长途出征。②名特指中国工农红军—年由江西转移到陕北的二 万五千里长征。 【长治久安】指社会秩序长期安定太平。 【长足】形属型词。形容进展迅速：～的进步。 【场】（場、塲）①名平坦的空地，多用来翻晒 粮食，碾轧谷物：打～｜起～｜～上堆满麦子。②〈方〉名集；市集：赶～。③量用于事情的经过：一～透雨｜一～大战｜空欢喜一～。 【场屋】名盖在打 谷场上或场院里供人休息或存放农具的小屋子。 【场院】名有墙或篱笆环绕的平坦的空地，多用来打谷物和晒粮食。 【苌】（萇）①见〖苌楚〗。②（）名 姓。 【苌楚】名古书上说的一种类似猕；刑事辩护律师律师 刑事辩护律师律师；猴桃的植物。 【肠】（腸）①名消化器官的一部分，形状 像管子，上端连胃，下端通肛门。分为小肠、大肠两部分，起消化和吸收作用。通称肠子。②心思；情怀：愁～｜衷～。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀 粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。 【肠断】〈书〉动形容极度悲痛：此情此景，令人～。 【肠管】名肠?。 【肠胃】名肠和胃，指人的消化系统：我～ 不大好，不能吃生冷的东西。 【肠炎】名肠黏膜（多指小肠黏膜）发炎的病，症状是腹痛、腹泻、发热等。 【肠液】名由小肠黏膜腺分泌的消化液，含有很 多种酶，能进一步消化食物中的糖类、脂肪等。 【肠衣】ī名用火碱脱去脂肪晾干的肠子，一般用羊肠或猪的小肠等制成，可用来灌香肠，做羽毛球拍的弦、 缝合伤口的线等。 【肠子】?名肠?的通称。 【尝】（嘗、嚐）动①吃一点儿试试；辨别滋味：～～咸淡。②经历；体验：艰苦备～｜～到了体育锻炼的甜头。 【尝】（嘗）①〈书〉副曾经：未～｜何～。②（）名姓。 【尝鼎一脔】ī尝尝鼎里的一片肉，可以知道整个鼎里的肉味。比喻根据部分推知全体。 【尝试】 动试；试验：他们为了解决这个问题，～过各种方法。 【尝鲜】∥动吃时鲜的食品；尝新。 【尝新】∥ī动吃应时的新鲜食品：这是刚摘下的荔枝，尝
长袖善舞，多钱善贾。’此言多资之易为工也。”比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。 【长吁短叹】因伤感、 烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 【长夜】①名漫长的黑夜，比喻黑暗的日子：～难明｜～漫漫。②副通宵；整夜：～不眠。 【长缨】ī〈书〉名长带子；长 绳子。 【长于】动对（某事）做得特别好；擅长：他～音乐。 【长圆】形像鸡蛋之类的东西的形状。 【长远】形时间很长（指未来的时间）：～打算｜眼 前利益应该服从～利益。 【长斋】名信佛的人长年吃素，叫吃长斋。 【长征】①动长途旅行；长途出征。②名特指中国工农红军—年由江西转移到陕北的二 万五千里长征。 【长治久安】指社会秩序长期安定太平。 【长足】形属型词。形容进展迅速：～的进步。 【场】（場、塲）①名平坦的空地，多用来翻晒 粮食，碾轧谷物：打～｜起～｜～上堆满麦子。②〈方〉名集；市集：赶～。③量用于事情的经过：一～透雨｜一～大战｜空欢喜一～。 【场屋】名盖在打 谷场上或场院里供人休息或存放农具的小屋子。 【场院】名有墙或篱笆环绕的平坦的空地，多用来打谷物和晒粮食。 【苌】（萇）①见〖苌楚〗。②（）名 姓。 【苌楚】名古书上说的一种类似猕；刑事辩护律师律师 刑事辩护律师律师；猴桃的植物。 【肠】（腸）①名消化器官的一部分，形状 像管子，上端连胃，下端通肛门。分为小肠、大肠两部分，起消化和吸收作用。通称肠子。②心思；情怀：愁～｜衷～。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀 粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。 【肠断】〈书〉动形容极度悲痛：此情此景，令人～。 【肠管】名肠?。 【肠胃】名肠和胃，指人的消化系统：我～ 不大好，不能吃生冷的东西。 【肠炎】名肠黏膜（多指小肠黏膜）发炎的病，症状是腹痛、腹泻、发热等。 【肠液】名由小肠黏膜腺分泌的消化液，含有很 多种酶，能进一步消化食物中的糖类、脂肪等。 【肠衣】ī名用火碱脱去脂肪晾干的肠子，一般用羊肠或猪的小肠等制成，可用来灌香肠，做羽毛球拍的弦、 缝合伤口的线等。 【肠子】?名肠?的通称。 【尝】（嘗、嚐）动①吃一点儿试试；辨别滋味：～～咸淡。②经历；体验：艰苦备～｜～到了体育锻炼的甜头。 【尝】（嘗）①〈书〉副曾经：未～｜何～。②（）名姓。 【尝鼎一脔】ī尝尝鼎里的一片肉，可以知道整个鼎里的肉味。比喻根据部分推知全体。 【尝试】 动试；试验：他们为了解决这个问题，～过各种方法。 【尝鲜】∥动吃时鲜的食品；尝新。 【尝新】∥ī动吃应时的新鲜食品：这是刚摘下的荔枝，尝
七年级生物上册第二单元第二章第二节细胞核是遗传信息库
到罪犯遗留的一根头 发.
假如你是警察,你能找出谁
是真正的劫 犯吗?
能，用DNA做鉴定 。 (jiàndìng)
第十七页，共二十页。
课下探究(tànjiū)
▪ 克隆技术有哪些新进展？克隆会对人类产生 哪些影响呢？你对克隆尤其(yóuqí)是克隆人持什 么态度？请同学们课下搜集相关资料，在小 组内进行交流和讨论。
23对
12/12/2021
8对
第十页，共二十页。
10对
21三体综合症
12/12/2021
第十一页，共二十页。
染色体
12/12/2021
蛋白质
第十二页，共二十页。
DNA
探究主题三：细胞核中有储存(chǔcún)遗传信息的物质
——ＤＮＡ
请同学们自学(zìxué)课本P56第一、二自然段内容，思 考完成以下问题：
１、ＤＮＡ的概念、结构? ２、基因的概念?
12/12/2021
第十三页，共二十页。
遗传信息的载体(zàitǐ)
DNA
1953年4月，美国(měi ɡuó)的沃森和英
国的克里克提出了DNA双螺旋结构。
12/12/2021
第十四页，共二十页。
单
双
基因(jīyīn)
眼 皮
有
无
基因(jīyīn)
酒
窝
DNA分子(fēnzǐ)片段
第五页，共二十页。
探究(tànjiū)主题一：遗传信息在细胞核中
请同学们自学课本P55页 [资料分析]—“小羊多莉的 身世”思考并交流(jiāoliú)下列 问题：
1、与多莉诞生有关的羊 有几只？
2、这几只羊各提供了什 么？
3、多莉像谁？为什么？
假如你是警察,你能找出谁
是真正的劫 犯吗?
能，用DNA做鉴定 。 (jiàndìng)
第十七页，共二十页。
课下探究(tànjiū)
▪ 克隆技术有哪些新进展？克隆会对人类产生 哪些影响呢？你对克隆尤其(yóuqí)是克隆人持什 么态度？请同学们课下搜集相关资料，在小 组内进行交流和讨论。
23对
12/12/2021
8对
第十页，共二十页。
10对
21三体综合症
12/12/2021
第十一页，共二十页。
染色体
12/12/2021
蛋白质
第十二页，共二十页。
DNA
探究主题三：细胞核中有储存(chǔcún)遗传信息的物质
——ＤＮＡ
请同学们自学(zìxué)课本P56第一、二自然段内容，思 考完成以下问题：
１、ＤＮＡ的概念、结构? ２、基因的概念?
12/12/2021
第十三页，共二十页。
遗传信息的载体(zàitǐ)
DNA
1953年4月，美国(měi ɡuó)的沃森和英
国的克里克提出了DNA双螺旋结构。
12/12/2021
第十四页，共二十页。
单
双
基因(jīyīn)
眼 皮
有
无
基因(jīyīn)
酒
窝
DNA分子(fēnzǐ)片段
第五页，共二十页。
探究(tànjiū)主题一：遗传信息在细胞核中
请同学们自学课本P55页 [资料分析]—“小羊多莉的 身世”思考并交流(jiāoliú)下列 问题：
1、与多莉诞生有关的羊 有几只？
2、这几只羊各提供了什 么？
3、多莉像谁？为什么？
最新人教版生物七年级上册第2单元第2章第2节细胞核是遗传信息库
第二单元第二章第二节细胞核是遗传信息库学习目标：1、描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。
2、分析资料，阐明遗传信息储存在细胞核中。
3、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
重点、难点提示：重点：分析克隆羊的产生，理解细胞核和DNA。
难点：染色体的组成、细胞核的作用。
学习过程：一、情境引入：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这体现了生物的遗传现象。
它是怎样由上一代遗传给下一代的呢？二、自主探究，合作交流学习任务一：理解遗传信息在细胞核中1、阅读多莉诞生的资料，从中了解遗传现象与细胞结构的关系。
2、课件展示，学生分析、探讨出细胞核的作用。
学习任务二：掌握染色体的组成1、阅读教材P56-57，自主完成下列题目：⑴遗传信息的载体是一种叫做的有机物。
它主要存在于中，形状像一个螺旋形的梯子。
⑵DNA分子很长，它可以分为许多个片段，可以决定肤色、发色等，这些片段叫。
⑶、细胞核中可以染成深颜色的物质叫。
它由和构成。
⑷、每种生物体内的染色体数量是一定的，如人体细胞含 对。
⑸、综合来看，细胞是 、 、 的统一体。
细胞的生活需要物质和 。
控制物质的进出。
能将光能转化学能。
线粒体能将有机物中 释放出来，为细胞的生活提供动力。
细胞的控制中心是 。
2、合作交流（1）小组内探讨说明DNA 立体模型，解决基因的概念。
（2）利用课件展示：染色体的组成。
（3）知识反思：为什么说细胞是物质、能量和信息的统一体。
三、系统总结：教师引领构建知识体系四、尝试应用： 对一些濒临灭绝的物种，我们可以采取怎样的方法来大量增殖呢？五诊断评价1、遗传信息存在于细胞中的（ ）A 细胞壁B 细胞膜C 细胞核D 细胞质2、决定人的眼皮是单还是双的信息（ ）A .细胞核 B.染色体 C .DNA D.基因3、人的体细胞染色体数量是 。
4、染色体的主要成分是 。
细胞核内的染色体蛋白质 （含遗传信息） DNA指导控制 细胞内物质能量变化细胞膜控制物质的进出 （光合作用） 有机物化学能呼吸作用释放化学能5、细胞中的遗传信息的载体是。
生物2.2.2《细胞核是遗传信息库》课件3(人教版七年级上)
第二节
•细胞核是遗传信息 库
背景资料
克隆
将一个体细胞的细胞核移入一 个已经被去掉细胞核的卵细胞 中，然后体外培养形成胚胎。
有
核
体
卵
细
细
胞
胞
无 核 卵 细 胞
体 细 胞 核
短片
Dolly： 1996.7.5.世 界上第一只克 隆羊Dolly由英 国爱丁堡大学 的伊恩博士研 制成功。
Dolly的标本和伊恩博士
自从英国科学 家宣布克隆绵 羊成功，在全 球卷起了一场 “克隆风暴”。 克隆羊“多莉” 成了当时最具 轰动效应的明 星。克隆羊 “多莉” 怎样
来到“羊世
界”短？片
供无核卵细胞 母羊
无核卵细胞
乳腺细胞核
供核母羊
Байду номын сангаас胚胎
代孕母羊
多莉 克隆羊
母
母
羊
羊
A
C
母
多
羊
莉
B
一、遗传信息的载体
DNA
1953年4月，美国的沃 森和英国的克里克提出 了DNA双螺旋结构。
基因
显微扫瞄所得的人类细胞染色体
人类染色体示意图
•细胞核是遗传信息 库
背景资料
克隆
将一个体细胞的细胞核移入一 个已经被去掉细胞核的卵细胞 中，然后体外培养形成胚胎。
有
核
体
卵
细
细
胞
胞
无 核 卵 细 胞
体 细 胞 核
短片
Dolly： 1996.7.5.世 界上第一只克 隆羊Dolly由英 国爱丁堡大学 的伊恩博士研 制成功。
Dolly的标本和伊恩博士
自从英国科学 家宣布克隆绵 羊成功，在全 球卷起了一场 “克隆风暴”。 克隆羊“多莉” 成了当时最具 轰动效应的明 星。克隆羊 “多莉” 怎样
来到“羊世
界”短？片
供无核卵细胞 母羊
无核卵细胞
乳腺细胞核
供核母羊
Байду номын сангаас胚胎
代孕母羊
多莉 克隆羊
母
母
羊
羊
A
C
母
多
羊
莉
B
一、遗传信息的载体
DNA
1953年4月，美国的沃 森和英国的克里克提出 了DNA双螺旋结构。
基因
显微扫瞄所得的人类细胞染色体
人类染色体示意图
七年级生物上册 细胞核是遗传信息库教案 人教新课标版
演示多媒体练习。
回忆细胞结构，举手回答老师问题。
控制物质进出的是---？
能将光能转变为化学能，并储存在有机物中的是---？
将有机物中的化学能释放出来，是细胞的“动力工厂”的是：----？
讨论，理解。
自主学习
看书P55的问题。
合作交流
观看“小羊多莉的身世”课件，思考讨论，给出自己的理由。在全班交流结果。
第二章 细胞的生活第二节细胞核是遗传信息库教案
课题
第二章 细胞的生活第二节细胞核是遗传信息库
课时
1
课型
授新
授课日期
11-10-17
教
学
目
标
①学生能够说明DNA是主要的遗传物质。②尝试描述染色体、DNA和基因的关系，并能举例说出生物的性状是由基因控制的。③学生通过资料分析，阐明遗传信息储存在细胞核中，从而培养收集和处理信息的能力，提高思维能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力以及模拟制作的能力等。④学生在学习本节的过程中，产生珍爱生命的思想感情。
拓展延伸
利用教师准备好的曲别针，串成串。
观察教师展示的一条信息载体。
利用教师准备好的图片（单双眼皮）理解遗传信息的组成。
理解基因与DNA的关系。
认同DNA是遗传信息的载体。
观察染色体的形态图片；
大致了解三者的关系；
列举由于染色体异常而导致的疾病的例子。
分析染色体的作用。
检测练习
复习细胞结构
复习细胞结构的功能，引出细胞核的功能。
四、反馈练习
展示植物细胞结构，提问：请给植物细胞的结构标上名字。
细胞各结构的功能？细胞膜、叶绿体、线粒体
这节课学习细胞核的功能：是遗传信息库。
什么是遗传信息？
回忆细胞结构，举手回答老师问题。
控制物质进出的是---？
能将光能转变为化学能，并储存在有机物中的是---？
将有机物中的化学能释放出来，是细胞的“动力工厂”的是：----？
讨论，理解。
自主学习
看书P55的问题。
合作交流
观看“小羊多莉的身世”课件，思考讨论，给出自己的理由。在全班交流结果。
第二章 细胞的生活第二节细胞核是遗传信息库教案
课题
第二章 细胞的生活第二节细胞核是遗传信息库
课时
1
课型
授新
授课日期
11-10-17
教
学
目
标
①学生能够说明DNA是主要的遗传物质。②尝试描述染色体、DNA和基因的关系，并能举例说出生物的性状是由基因控制的。③学生通过资料分析，阐明遗传信息储存在细胞核中，从而培养收集和处理信息的能力，提高思维能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力以及模拟制作的能力等。④学生在学习本节的过程中，产生珍爱生命的思想感情。
拓展延伸
利用教师准备好的曲别针，串成串。
观察教师展示的一条信息载体。
利用教师准备好的图片（单双眼皮）理解遗传信息的组成。
理解基因与DNA的关系。
认同DNA是遗传信息的载体。
观察染色体的形态图片；
大致了解三者的关系；
列举由于染色体异常而导致的疾病的例子。
分析染色体的作用。
检测练习
复习细胞结构
复习细胞结构的功能，引出细胞核的功能。
四、反馈练习
展示植物细胞结构，提问：请给植物细胞的结构标上名字。
细胞各结构的功能？细胞膜、叶绿体、线粒体
这节课学习细胞核的功能：是遗传信息库。
什么是遗传信息？
七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节《细胞核是遗传信息库》课件1
第十页，共十八页。
染色体
染色体是由 DNA 和
23 蛋白质组成(zǔ chénɡ)的,人细胞有———对
第十一页，共十八页。
)
(
DNA
遗 传 信 息 的 载 体
基
因
皮肤(pí fū)的颜色
A
基
因
头发(tóu fa)的颜色
B
基
因
眼皮(yǎnpí)的形状
C
基 因
嘴巴的形状
D
基因是DNA上具有特定 遗传信息的片段
(tǎolùn)
2、多莉羊与哪只羊最相似？说明控制羊的模样(múyàng)的 遗传信息 位于细胞的何处？
第七页，共十八页。
分析 ： (fēnxī)
B羊——提供 细胞核 A羊——提供 无核卵细胞
C羊——提供
结论(jiélùn)：
胚胎(pēitāi)发育所需的身 体
1、多莉羊的遗传信息来自
B 。羊
2、遗传信息存在于
的关系？
第四页，共十八页。
由父母传递 下 (chuándì)
来，指导生长发育 —— 的全部信息
第五页，共十八页。
遗传 信息
Dolly：
1996.7.5.世界
上第一 只克 (dìyī) 隆羊Dolly由英 国爱丁堡大学 的伊恩博士研 制成功。
第六页，共十八页。
讨论 ：1、与多莉出生有关的羊有几只？
第三页，共十八页。
自学 思考： (zìxué)
1、什么(shén me)是遗传信息？ 2、克隆羊多莉与哪只羊最相似？说明控 制
羊的模样(múyàng)的遗传信息位于细胞的何处？
3、染色体由什么组成？人体有多少条染色体？
4、遗传信息的载体是什么？什么是基因？ 5、说出细胞核、染色体、DNA、基因之间
染色体
染色体是由 DNA 和
23 蛋白质组成(zǔ chénɡ)的,人细胞有———对
第十一页，共十八页。
)
(
DNA
遗 传 信 息 的 载 体
基
因
皮肤(pí fū)的颜色
A
基
因
头发(tóu fa)的颜色
B
基
因
眼皮(yǎnpí)的形状
C
基 因
嘴巴的形状
D
基因是DNA上具有特定 遗传信息的片段
(tǎolùn)
2、多莉羊与哪只羊最相似？说明控制羊的模样(múyàng)的 遗传信息 位于细胞的何处？
第七页，共十八页。
分析 ： (fēnxī)
B羊——提供 细胞核 A羊——提供 无核卵细胞
C羊——提供
结论(jiélùn)：
胚胎(pēitāi)发育所需的身 体
1、多莉羊的遗传信息来自
B 。羊
2、遗传信息存在于
的关系？
第四页，共十八页。
由父母传递 下 (chuándì)
来，指导生长发育 —— 的全部信息
第五页，共十八页。
遗传 信息
Dolly：
1996.7.5.世界
上第一 只克 (dìyī) 隆羊Dolly由英 国爱丁堡大学 的伊恩博士研 制成功。
第六页，共十八页。
讨论 ：1、与多莉出生有关的羊有几只？
第三页，共十八页。
自学 思考： (zìxué)
1、什么(shén me)是遗传信息？ 2、克隆羊多莉与哪只羊最相似？说明控 制
羊的模样(múyàng)的遗传信息位于细胞的何处？
3、染色体由什么组成？人体有多少条染色体？
4、遗传信息的载体是什么？什么是基因？ 5、说出细胞核、染色体、DNA、基因之间
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生物界还有更多的神奇，
让我们一起去探索它的奥秘……
练 习：
• 1、种瓜得瓜，种豆得豆，是因为亲代传给子代的是 （ ） A B A营养物质 B遗传物质 C细胞质 D细胞膜 • 2、人的每个体细胞内有染色体（ ） A A、23对 B、22对 C、32对 D、46对 • 3、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说 明遗传信息主要存在于（ ） C A细胞质中 B细胞膜中 C细胞核中 D营养物质中
• 7．判断题 • （1）我们的生命开始于一个小小的受精卵。( ) • （2）克隆羊多莉同样起始于一个受精卵。 ( ) • （3）DNA和蛋白质都能贮存遗传信息。 ( ) • （4）染色体数目保持恒定是非常重要的。 ( )
• 8．选择：克隆羊多莉的诞生与三只羊有关， 它与哪只羊长的最像( ) A 提供卵细胞的母羊 B 提供乳腺细胞核的母羊 C 代孕母羊
• 13．能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼皮 的具体遗传物质是 [ ] • a．dna b．细胞核 • c．基因 d．染色体
细胞核
蛋白质
染色体
DNA分子
染色体由DNA分子和蛋白质组成
蚊 子 6 条
金 丝 猴 44 条
向 日 葵 34 条
小 麦 42 条
洋葱16条
玉米20条
狗 78 条
猫 38 条
山羊62条
黄 牛 60 条
马 64 条
猩猩46条
染
色
体
洋葱根尖细胞的分裂图
二、染色体由 DNA 和 蛋白质 组成。
蛋白质
基因2 基因1
染色体
DNA
DNA—遗传信息的载体。
结构
双螺旋结构
虹膜的颜色（黑色、褐色）
基 因
基 因
像这些， 具有特定 遗传信息 的DNA 片段，我 们称基因
眼皮的单双（单眼皮、双眼皮）
染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接
代都是非常重要的。
瞧，这些染色体正常的孩子是多么可爱！
遗传病
亲
爱
的
同
学
们
上午好
亲爱的同学
——欢迎来到生物课堂
多莉羊标本
1、多利羊的出生与几只羊有关？ 2、第一只羊（A羊）提供了什么？
3、第二只羊（B羊）提供了什么？
4、第三只羊（C羊）提供了什么？
无核卵细胞 供无核卵细胞 母羊
乳腺细胞核 供核母羊
（A羊）
多莉
胚胎
代孕母羊
克隆羊
第二节
探秘细胞核
这些能被 碱性染料 染成深色 的物质会 是什么?
1.细胞核的主要功能是 ( ) A.进行能量转换 B.合成蛋白质 C.贮存和复制遗传物质 D.贮存能源物质 • 2．遗传物质主要存在于细胞的哪一部分？ A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
• 5．细胞核中容易被碱性染料染色的染色体 是由 和 两种物质组成的。
• 6．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要 决定与细胞的 。（细胞壁/细胞质/细胞 核）
可是，如果染色体出了问 题……
遗传病有先天愚型、先天性心脏病、色盲、 唇颚裂、 血友病、白化病等等。
• 不久前，发生在巢湖的珠 宝抢劫案,价值数百万的珠 宝被劫.现警方已锁定四个 嫌疑人,但无法确定谁才是 罪犯,而现场也只找到罪犯 遗留的一根头 发.假如你 是警察,你能找出谁是真正 的劫 犯吗?
能,拿头发做 DNA鉴定.
多莉和它的代孕妈妈
解决问题：
1.谁是多莉的妈妈？ 2.多莉与哪只母羊一模样？说明了什么？
多莉像B只母羊，说明遗传信息在细胞核中
3.人类可不可以克隆？
总结：
• • • • •
细胞核是遗传信息库。 DNA是遗传信息的载体。 DNA上有特定遗传功能的片段基因。 基因能控制生物体的各种性状。 细胞是物质、能量和信息的统一体。
• 10．遗传信息的载体是________，它存在于 ________中。 • 11．染色体是由________和________两种物质 组成的，每一种生物的细胞内，染色体的数量 是________的。例如，人的体细胞内含有 ________对染色体，水稻的体细胞内含有 ________条染色体。 • 12．细胞是________、________和________ 的统一体，细胞的控制中心是________。 •
1.小羊多莉的身世
1996年多莉是英国科学家（J.Wi克 隆出一只小母羊，取名为多莉。（如右 图） 2002年2月14日克隆羊多莉死了！培 育出这只世界上第一例体细胞克隆动物 的苏格兰罗斯林研究所向外界宣布了这 一令人心痛的消息。多莉因早衰并患有 进行性肺炎，已经病入膏肓，研究人员 不忍视其痛苦地等待死亡，无奈之下为 多莉实施了安乐死。多莉今年只有6岁， 寿命仅相当于普通羊的一半。