《集体生活邀请我》PPT
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3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
导入新课
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用 100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么 道理？
我们要学会借助集体 的力量，为自己的成 功之路添砖加瓦。
学习目标
1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖 。
问我在这一年里最难忘的一件事情是什
么，我会回答说是集体的温暖。这名学
生感受到集体的温暖应该包括（ C
）
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验
到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
导入新课
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用 100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么 道理？
我们要学会借助集体 的力量，为自己的成 功之路添砖加瓦。
学习目标
1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖 。
问我在这一年里最难忘的一件事情是什
么，我会回答说是集体的温暖。这名学
生感受到集体的温暖应该包括（ C
）
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验
到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
集体生活邀请我ppt优秀课件(3份) 人教版
探究与分享
情景一 到了冬天，学校为我们免费 提供热水，让我们在冬天里“不 再寒冷”。
情景二 上体育课，我不小心扭伤了 脚，同学们轮流背着我上学放学， 照顾我吃饭，伺候我就寝，帮我复 习功课。
（1）当我们“不再寒冷”的时候，你最想对学校、 对老师说什么？
（2）“我”在被照顾、被关心的过程中，心里有 什么感受？
探究与分享
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理 解，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己加入某个组织 和团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和 寂寞，获得安全感和归属感。作为集体的一员我们也散 发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
真情体验
合 唱 排 练
合
唱
比
赛
荣耀时刻
思考：
（1）在获得荣誉的过程中，你的付出和感受。
“我”+“我们”＝“完美的我”
课堂小结
集体的温暖 集 体 生 活 邀 请 我
集体的力量
集体的含义 集体安全感、归属感
集体荣誉感
集体力量的来源
集体力量的强大
课后空间拓展：知识分享
思考并收集： 体现集体力量的有哪些名句、谚语。并将它们和你的集
体一起分享。感受集体的智慧和快乐。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
6.1集体生活邀请我 课件(24张PPT)
你希望中国足球队赢， 3 还是巴西足球队赢？
你希望中国强大，还 4 是美国强大？ 3
一、集体的温暖
1.集体的含义：
集体是人们联合起来的有组织的整 体。一般来说，集体的联结度越高，个 人感知到的集体温暖就越多。我们每个 人都有过集体生活的情感需要。
集体的温暖
请你说一说在集体中感受温 暖的片段。
情景一
学校为我们准备 了爱心雨伞
情景二
我生病了，老师和同学 看望我，为我辅导功课
一、集体的温暖
2.个人在集体中获得安全感和归属感， 同时也传递着关爱和温暖。 在集体中，我们希望被认同和接纳， 得到尊重和理解，获得安全感和归属感， 作为集体的一员，我们也散发着自己的 光和热，彼此传递关爱和温暖。 个人像细胞，集体像一个生命体；个人 像水滴，集体像海洋；个人像小树，集 体像森林。集体中的每一个人都热爱集 体，传递情感正能量，集体就能蒸蒸日 上，集体建设需要每一个人的积极努力。
练习：1、一名八年级学生在作文中写道： 倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什 么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感 受到集体的温暖应该包括（） C ①获得安全感 ③体验到挫败感
A.①②③
②获得归属感 ④体验到集体荣誉感
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内， 眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完 好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身 体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于 从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ ） B ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲
集体的力量
水三 吃个 和 尚 没
太平天国最辉煌的时 候占领了半壁江山， 后来洪秀全贪逸享乐。 韦昌辉杀杨秀清，韦 昌辉又被处死，石达 开负气出走，后被清 军杀死。造成了国中 无人，朝中无将的危 险局面。
你希望中国强大，还 4 是美国强大？ 3
一、集体的温暖
1.集体的含义：
集体是人们联合起来的有组织的整 体。一般来说，集体的联结度越高，个 人感知到的集体温暖就越多。我们每个 人都有过集体生活的情感需要。
集体的温暖
请你说一说在集体中感受温 暖的片段。
情景一
学校为我们准备 了爱心雨伞
情景二
我生病了，老师和同学 看望我，为我辅导功课
一、集体的温暖
2.个人在集体中获得安全感和归属感， 同时也传递着关爱和温暖。 在集体中，我们希望被认同和接纳， 得到尊重和理解，获得安全感和归属感， 作为集体的一员，我们也散发着自己的 光和热，彼此传递关爱和温暖。 个人像细胞，集体像一个生命体；个人 像水滴，集体像海洋；个人像小树，集 体像森林。集体中的每一个人都热爱集 体，传递情感正能量，集体就能蒸蒸日 上，集体建设需要每一个人的积极努力。
练习：1、一名八年级学生在作文中写道： 倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什 么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感 受到集体的温暖应该包括（） C ①获得安全感 ③体验到挫败感
A.①②③
②获得归属感 ④体验到集体荣誉感
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内， 眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完 好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身 体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于 从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ ） B ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲
集体的力量
水三 吃个 和 尚 没
太平天国最辉煌的时 候占领了半壁江山， 后来洪秀全贪逸享乐。 韦昌辉杀杨秀清，韦 昌辉又被处死，石达 开负气出走，后被清 军杀死。造成了国中 无人，朝中无将的危 险局面。
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2. 相传,佛祖曾经考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”
弟子答不上来,佛祖说:“把它放到大海中去。”下列说法体
B 现了这一观点的是(
)
A.集体由个体组成,不能离开个体而独立存在
B.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量
C.个人利益是至高无上的,集体利益是毫无意义的
D.应充分尊重集体利益,个人利益无所谓
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04 集体的力量对个人的作用？
①集体的力量是强大的，在某种程度上 可以影响甚至改变一个人。
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04 集体的力量对个人的作用？
②个人在集体生活中会自觉地产生与 集体要求相一致的态度和行为。
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D 3. 下面漫画告诉我们的道理是(
)
A.个人的力量是强大的 B.个人的力量是无限的 C.集体的力量是分散的 D.集体的力量是强大的
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谢谢观赏！
Thank you for watching.
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阅读第53页探究与分享
➢回忆你在集体生活中感受到的温暖片段
提 示
外出郊游的时候，大家很开心，同学们有说有 帮助，那 个时刻我也感觉很温暖。
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02 怎样感受集体的温暖(我们为什么 集体生活)? （3）当集体取得成绩、受到表彰或奖 励时，我们可以体验到集体荣誉感。这 种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温 暖和力量，激励我们不断前进。集体荣 誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我 们共同的荣誉。
《集体生活邀请我》精品PPT课件
D.③④
2020/12/14
2.一名八年级学生在作文中写道：倘若
问我在这一年里最难忘的一件事情是什
么，我会回答说是集体的温暖。这名学
生感受到集体的温暖应该包括（ C ）
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验
到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2020/12/14
提问与解答环节
1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼
看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的
跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：
盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中
死里逃生。这说明集体的力量来源于
（ B）
①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员
的团结协作 ④成员的自我牺牲
A.①②
B.②③
C.①④
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
2020/12/14
56，在某种程度上可以 影响甚至改变一个人。
这些力量都是正面的吗？请举例说明。
情境一是正面的，可以帮助内心的同学变 得开朗。
情境二不能确定，要看这些同学耳濡目染 的内容是否是正面的。
情境三是正面的，可以增强学生热爱祖国 的情感。
关于集体力量的谚语或俗语
1.众人种树树成林，大家栽花花才香。 2.众人一条心，黄土变成金。 3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 4.众人拾柴火焰高。 5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体 来，力量从团结来。 6.只要人手多，石磨挪过河。 7.鱼不能离水，雁不能离群。 8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 ......
当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行 时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到 队形中,继续利用前一只鸟所造成的浮力。
集体生活邀请我_ppt课件完美版PPT共23页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
集体生活邀请我_ppt课件完 美版
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
新知助记《集体生活邀请我》-完整版PPT课件
3．集体温暖的表现 1在集体中，我们希望被认可和____接__纳_，得到尊重和理解 ，获得___安__全__感_和归属感。 2作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递 _____关__爱_和温暖。 4．集体荣誉感的作用 1集体荣誉感令我们骄傲、___自__豪__，给我们温暖和______ ，力__量_____我激们励不断前进。 2集体荣誉是集体成员____共__同__奋__斗_的结果，是我们共同的 荣誉。
体受√到影响。
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
新知助记
新知先学
一 集体的温暖 1．集体的含义 集体是人们_联__合___起来的有__组__织___的整体。 2．集体联结度与集体温暖的关系 1一般来说，集体的__联__结__度__越高，个人感知到的集体 __温__暖__就越多。 2我们每个人都有过集体生活的情感需要。
小题反馈
快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ ×1集体生活是个别同学的情感需要，并不是所有人
都有这种需要。 √2每个人都希望得到别人的理解和帮助，但首先我
们应该学会关心和帮助他人。 √3小明所在的班级在校运动会中获得第一名，同学
们都欢欣鼓舞，这就是集体荣誉感的表现。
×4集体的力量单相加。 5同学们的思想和行为会潜移默化地使班集
二 集体的力量
1．集体力量的相加，而是有共同目标、分工明确的整
体。
2集体的力量__和________。 共同的目标 团结协作
①个人的力量是___大_____。 ②个人的力量是________的，但通过优化组合可以实现 有限
优势互补，产生强大的合__力______。借助这种合力，我们得 以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
《集体生活邀请我》PPT演示课件
滴水是有沾润作用，但滴水 现事自情己 是的将理一想个！银这行样家的人妻生子就与是情平人凡杀而死有在伟床大上的，一因生为！一想次起他了去一她位情讲人师家的偷名东言西：，人他逢醒盛过世来需了警，醒让， 他境没当偷逆成处心要里从很容不！爽，找机会干掉他
《，《那肖 天申正克好的杀救死赎一》对观在后床感上》，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
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➢回忆你在集体生活中感受到的温暖片段
提 示
外出郊游的时候，大家很开心，同学们有说有 笑，分享美食，那一刻很温暖。
做值日的时候，大家分工合作，相互帮助，那 个时刻我也感觉很温暖。
02 怎样感受集体的温暖(我们为什么 集体生活)?
（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖 励时，我们可以体验到集体荣誉感。这 种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温 暖和力量，激励我们不断前进。集体荣 誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我 们共同的荣誉。
活着，为的是替整体做点事， 看 由完的的内感 心悟 ！是 这， 件社 事会 对真 安的迪有 和很 阿黑 瑞暗 都的 是一面 个， 不人 小性 的也 震有 憾很 ！丑 失恶 去的 身一 体面 的， 自比 由如 并自 不私 可， 怕贪 ，婪 可， 怕脆 的弱 这， 样不 的敢体面 制对 ，现 让实 心， 也没有目 了标 希， 望没 ，有 没希 有望 了， 欲
集体生活邀请我
LIVE IN COMMUNITY
人者固非可孤立生存于世 界也，必有群然后人格始能 力。
——梁启超
，望外，面 到没最有后了就亲会人彻，底没的有绝了望朋！友为，了这打一发切无他聊都的不时习间惯，，监最狱后中，他安选迪择还自带杀了，一结个束学掉生已，经一获个得年自轻由人的 ，身从体不，识连字同开已始经，被一体点制一化点了的失教去他自， 由直的到内 他心完！成这高件考事所对有安的迪课和程阿，瑞在都一是次一闲个聊不中小，的他震告憾诉！，失说去曾身经体在的另自一由个并监不狱可里怕，，听可一怕位的火这爆样脾的气体 的制老，犯让人心聊也起没过有，了说希他望此，生没最有得了意欲的 望事，情到 是最将后一就个会银彻行底家的绝妻望子！与为情了人打杀发死无在聊床的上时，间因，为监一狱次中他，去安她迪情还人带家了偷一东个西学，生他，醒一过个来年了轻，人让， 他从没不偷识成字心开里始很，不一爽点，一找点机的会教干他掉，他 直，到那他 天完正成好高杀考死所一有对的在课床程上，在听一说次她闲丈聊夫中还，是他个告银诉行，家说，曾最经后在还另因一此个替监他狱背里了，黑听锅一，位终火身爆进脾了气监的 狱老。犯天人哪聊，起这过，说他此生最得意的 事在情朋是 友将的一聚个会银上行，家聊的起妻好子久与没情有人看杀过死电在影床了上，，问因大为家一有次没他有去好她看情的人电家影偷推东荐西一，下他，醒茫过茫来影了海，让找他 到没好偷片成子心好里费很时不间爽啊，找我机喜会欢干向掉有他相 ， 同那爱天好正 的好 人杀 询死 问一 ，对 这在 样床比上 较， 节听 省说 时她 间丈 。夫 同还 事是 陈个 敏银 介行 绍家 说， 一最 部后 老还 片因 子此 ，替 励他 志背 大了 片黑 《锅 肖， 申终 克身 的进 救了 赎监 》狱非。 常天 精哪 彩，这 值得一看。老公出差一星 一期、，自 晚我上价大值部的分充时分间展都现是离应不对开考富试有在合看作复精习神资的料团，队晚，上个决人定的放荣松辱一得下失，不在能网超在越找团到队这。部从电事影教，育细工 细作品二味十起余来年！，工作的环境不同于诸 葛他亮年时 轻代英的俊为的生面存孔空，间在而监战狱的中千一军呆万就马是嘶十杀九的年疆。场片，中但还学放会到从老环的境图中书汲保取管营员养，，在学监人狱之中长整，整补呆己了之 五短十，年提，高当自他身被的刑专满业出素狱养时，从他从却教拿 的起第刀一 子天想起杀就人坚，定因要为站他稳想讲留台在，监向狱有，经他验已的经同习志惯学了习在，监深狱入里学的习生教活育，教因学为理在论那，里快他速是地那迈样进受教人育尊门 敬槛，，而全外面提是高他教非育常教陌学生基和本恐功惧，的面世 对界不。断 在变监化狱的里工五作十岗年位的和他学，科现教在学已都经能没很有快了地杀进人入的角勇色气，高连效最地后完的成勇岗气位都赋已予经的磨各灭项了任，务他，被根放本了原 出因去就，是外善面于有学许习多，的善汽于车协，作他，不善习于惯 服，从外大 面局没。有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
《，《那肖 天申正克好的杀救死赎一》对观在后床感上》，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
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➢回忆你在集体生活中感受到的温暖片段
提 示
外出郊游的时候，大家很开心，同学们有说有 笑，分享美食，那一刻很温暖。
做值日的时候，大家分工合作，相互帮助，那 个时刻我也感觉很温暖。
02 怎样感受集体的温暖(我们为什么 集体生活)?
（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖 励时，我们可以体验到集体荣誉感。这 种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温 暖和力量，激励我们不断前进。集体荣 誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我 们共同的荣誉。
活着，为的是替整体做点事， 看 由完的的内感 心悟 ！是 这， 件社 事会 对真 安的迪有 和很 阿黑 瑞暗 都的 是一面 个， 不人 小性 的也 震有 憾很 ！丑 失恶 去的 身一 体面 的， 自比 由如 并自 不私 可， 怕贪 ，婪 可， 怕脆 的弱 这， 样不 的敢体面 制对 ，现 让实 心， 也没有目 了标 希， 望没 ，有 没希 有望 了， 欲
集体生活邀请我
LIVE IN COMMUNITY
人者固非可孤立生存于世 界也，必有群然后人格始能 力。
——梁启超
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集体生活邀请我ppt优秀课件20 人教版共31页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
集体生活邀请我ppt优秀课件20 人教 版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
集体生活邀请我ppt优秀课件20 人教 版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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2.知道集体力量的来源，理模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我 们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们 骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不 断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果， 是我们共同的荣誉。
3.集体联结度的相关因素
成员间相互关联的程度，集体对成员的重 要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目 标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在 的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大， 集体的联结度就越高。
力量从团结来。 6.只要人手多，石磨挪过河。 7.鱼不能离水，雁不能离群。 8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 ......
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
2.集体力量与个人力量的关系
集体力量与个人力量的关系：个人的力量是分 散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人 的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优 势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我 们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
3.理解集体的作用。
新课探究
一 探究点一：集体的温暖
全班52名同学，高考时分数集体上了600分，平均分达645分，湖 南师大附中1303班成为2016年高考中当之无愧的“学霸班”。班 主任刘婧介绍，作为“学霸班”，没有外人想象中的充满竞争、 一天到晚在学习。相反，大家都是相互帮助、相互鼓励，整个班 级的氛围是和谐融洽的。课余生活也很丰富，课余时间会一起去 打球、写诗、踢毽子等，自编自导自演的音乐剧还曾在校艺术节 上获得一等奖。5月下旬，全班同学一起爬岳麓山、聚餐，在高 考前放松一下。“学霸班”有3名同年同月同日生的女生，6月4 日是她们生日，全班同学在紧张的高考备战中抽出时间为她们庆 生。3名女生说：“当天生日，本以为大家都在备战高考，不会 记得我们生日了。没想到大家竟然还记得，并且抽出时间给我们 庆生。当时真的好感动，觉得这个班集体很温暖。”
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
导入新课
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用 100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么 道理？
我们要学会借助集体 的力量，为自己的成 功之路添砖加瓦。
学习目标
1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。
“学霸班”给同学们带来了哪些温暖？
1.集体的含义
含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。一般 来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖 就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.集体带给我们的温暖
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和 理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们 也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
从这期节目中，你能感受到集体力量的来源以及集 体力量与个人力量的关系吗？
1.集体力量的来源
来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共 同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于 成员共同的目标和团结协作。
关于集体力量的谚语或俗语
1.众人种树树成林，大家栽花花才香。 2.众人一条心，黄土变成金。 3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 4.众人拾柴火焰高。 5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，
有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地 生活在一片土地上，可是，有一天， 却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂 蚁村长立即召开群众大会，寻找逃 生的办法，在火灾面前它们并没有 惊慌失措，也没有你推我让，而是 勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇 迹发生了，它们用集体的力量滚过 了大火，只是外面一层的蚂蚁有的 牺牲了，有的受了伤，但是，大部 分蚂蚁都幸存了下来。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下， 要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。 那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
—— 奥斯特洛夫斯基
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只 有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最 有力量。
—— 雷锋
一二一 探究点二：集体的力量
湖南卫视大型少女团体综艺《夏日甜心》， 由综艺+直播的最初节目形式发展为寓教 于乐。该节目通过不断升级+创新的游戏 环节在360度全方位挖掘出甜心综艺潜质 的同时，也在潜移默化中彰显着综艺女团 最应该具备的特质——团队协作的力量。 尤其是在2016年9月3日晚10点播出的第六 期节目中，无论是水下障碍骑行接力赛、 还是健身房KTV嗨唱赛，亦或是泳池圆台 抢先登陆赛，都无一不要求甜心们通过自 己的反应能力，在兄长的带领下精诚合作， 传递出集体的力量。
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