《心视野》2012年11月幸福专刊
合成生物学伦理、法律与社会问题探讨
第24卷 第11期2012年11月生命科学Chinese Bulletin of Life SciencesV ol. 24, No. 11Nov., 2012文章编号：1004-0374(2012)11-1334-05合成生物学伦理、法律与社会问题探讨刘 晓1，熊 燕1，王 方1，赵国屏2*(1 中国科学院上海生命科学信息中心，上海 200031；2 中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所，合成生物学重点实验室，上海 200032)摘 要：合成生物学是以基因组学、系统生物学知识和分子生物学技术为基础，综合了科学与工程的一门新兴交叉学科。
它使生命科学和生物技术研发进入了以人工设计、合成自然界中原本不曾出现的人造生命体系，以及对这些人工体系进行体内、体外优化，或利用这些人造生命体系研究自然生命规律为目标的新时代。
然而，合成生物学研究在迅速发展、表现出巨大潜力和应用前景的同时，也引发了社会各界对相关社会、伦理、安全，以及知识产权等问题的重视与讨论。
就世界各国针对合成生命对传统意义上生命概念的挑战、合成生物学产品存在的潜在风险危害、合成生物学研究的风险评估与监管等问题进行回顾综述和相关探讨。
关键词：合成生物学；伦理；生物安全；风险评估；监管中图分类号：R282.77 文献标志码：A Ethical, legal and social issues (ELSI) of synthetic biologyLIU Xiao 1, XIONG Yan 1, WANG Fang 1, ZHAO Guo-Ping 2*(1 Shanghai Information Center for Life Sciences, Chinese Academy of Sciences, Shanghai 200031, China;2 Institute of Plant Physiology & Ecology, Shanghai Institutes for Biological Sciences, Chinese Academy of Sciences,Shanghai 200032, China)Abstract: Synthetic biology is an emerging cross-disciplinary research field that integrates science and engineering based on the knowledge of genomics/systems biology and the techniques of molecular biology. It makes life science and biotechnology entered a new era that enables designing and synthesizing artificial biological systems which can be further optimized in vivo and in vitro or employed in exploring natural biological systems. However, the social, ethical, safety, and intellectual property issues in synthetic biology is largely yet to be addressed. This review will discuss the ethics, risk and regulation issues of synthetic biology globally interested, including the concept of life versus synthetic life, potential harms of synthetic biology products, and the research risk assessment and regulation, etc.Key words: synthetic biology; ethics; biosafety; risk assessment; oversight收稿日期：2012-07-02*通信作者：E-mail: gpzhao@合成生物学(Synthetic biology)是以基因组学、系统生物学知识和分子生物学技术为基础，综合了科学与工程的一门新兴的交叉学科。
《幸福的七种颜色》读后感
《幸福的七种颜色》读后感《幸福的七种颜色》读后感1幸福应该有多少颜色呢？我不知道用怎样的言语去诠释它，带着巨大的好奇心翻开了它。
传说中，七是一个吉祥的数字。
在读这本书中，觉得幸福其实并不是一种颜色，也不是七种颜色，甚至也不是一百种颜色~~幸福是比所有这些的相加还要多的，幸福是无限的。
《幸福的七种颜色》是作家毕淑敏写给在生活中遇到困难、挫折的人们的心理读本。
它集聚“各种精神、心理病例”的范儿，为我们解读生活中的困惑。
它像是一盏灯火，悄然照进你的内心，带着些许热度，久久没有散去；或可以说是炙热沙漠中的一股清泉，滋润着你饥渴的心田。
徘徊于书店，为《幸福的七种颜色》的题目悬念所吸引。
第一次翻开这本书是篇名为“幸福的镜片”的文章。
它让我们知道幸福可因各种情况，就像一个变形镜片，能发生奇妙的折射。
凸透镜使视物变大，凹透镜使视物变小。
正如文中作家所讲的一句话：好的家庭要有丝网般的过滤功能。
生活才会幸福。
快乐的幸福的消息，如高屋建筑，肥水快流，多拉快跑，让佳音火速进入所有成员的耳鼓。
忧郁的不幸的消息，只要不关急务，便遮掩它，延务它，让时间冲刷它的苦涩，让风霜漂泊它触目惊心的严酷。
“放大快乐，缩小痛苦”，这就是幸福家庭的奇妙镜片功能。
《幸福的七种颜色》这本书含有许多关于幸福与不幸福的篇目，也可以说《幸福的七种颜色》是一本作者记录下的关于幸福与不幸福过后美好的总汇。
它的内容带点些许欢乐，又带点让人觉得些许的悲凉曲调。
书中写了许多与幸福有关的小故事，这些故事给我们以深深的思考。
或许那些跟婚姻、爱情的故事，我们无从理解、不懂得。
但至少它让我们明白这个社会有给我们倾听幸福的权利。
其实，有时候幸福就是快乐的活着。
对于快乐，如同对待一片丰美的草地，不要忍受，而要享受。
享受快乐，就是享受人生，收纳幸福。
幸福是我们人生得以有所附丽的红枫叶；幸福是羁绊生命之旅的坚韧缰绳。
当幸福向我们袭来的时候，让我们欢叫，让我们低吟，让我们用灵魂的相机摄下这些瞬间，让我们颔首微笑地分餐它悠远的香气吧！倾听幸福，是一种美好的向往。
沂南县第四期青干班简报第二期
第二期（沂南县委党校第四期青年干部培训班专刊）xx县委党校第四期xx2012年11月16日【动态掠影】△第四期青年干部培训班赴江阴市委党校异地培训圆满结束△第四期青年干部培训班举办文艺活动喜迎党的十八大【培训感悟】△感受xx△他山之石攻我之玉△有感于xx异地培训【作品展示】△三句半：说说咱们的xx－1－【动态掠影】第四期青年干部培训班赴xx市委党校异地培训圆满结束11月6日-12日，沂南县委党校第四期青年干部培训班一行41人在班主任老师带领下，到江苏省江阴市委党校进行了为期七天的异地培训。
此次培训主要采取室内互动教学和现场实地教学相结合的方式进行。
在互动教学中，学员们观看了江阴市宣传片，听取了江阴市委党校老师以《科学发展的先行者—江阴经济社会发展总体情况》和《培育千亿产业集群打造品质生活新城》为题的精彩授课，培训老师采取多媒体教学的形式，运用大量翔实的数据和具体的事例，生动阐述了江阴现状、发展理念和改革开放以来江阴的经济社会发展历程，深刻剖析了江阴发展带来的启示和思考；在现场教学环节，学员先后参观了“天下第一村”--华西村，全国经济强村--长江村和三房巷村，中国500强企业--阳光集团、－2－海澜集团、兴澄特刚集团，每到一处，学员们都能看到他们优美的环境和雄厚的经济实力，都能感受到他们尊重人才、重视民生的良好风尚，都能体会到他们超前的创新意识、先进的管理理念和励精图治的敬业精神。
通过现场授课和实地考察学习，学员们被江阴的发展速度和发展成果深深震撼，同时，进一步解放了思想，开阔了视野，增强了加快发展的责任感和紧迫感，大家纷纷表示：要立足沂南实际，充分学习借鉴江阴的经验做法，将学到的知识应用到各自的具体工作中，为建设富强沂南、生态沂南、宜居沂南、文化沂南、和谐沂南贡献自己的力量。
（旅游局xx）第四期青年干部培训班举行文艺活动喜迎党的十八大11月2日下午，沂南县委党校第四期青年干部培训班全体学员在紧张的学习之余，举办了一场精－3－彩纷呈的文艺活动，用独特的方式喜迎党的十八大。
特殊的一天作文
特殊的一天作文特殊的一天作文(通用6篇)在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的特殊的一天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊的一天作文120xx年11月26日早晨，晴空万里，我们《作文专刊》公益少年代表们怀揣着满满的爱心来到了赞皇县中马峪小学。
令我惊讶的是这个学校只有一间教室，一位老师，22名同学，还分成了3个年级，学校艰苦的条件真是超出了我的预想！我们给山村的同学发放新衣服、系红领巾。
不管是我们还是他们每个人脸上都露出了幸福的笑容。
当鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中徐徐升起，我突然看见了他们眼中闪闪的泪花，泪光中有激动、有感恩、有对祖国的爱。
那一刻迎风飘扬的五星红旗，胸前的红领巾，穿着红色新衣服的山村小学生，组成了一幅画，这幅画美极了！然后我们又给山区的同学们发放礼物，有新桌子、新椅子、书、书包、围棋、玩具等等，这些物品是用我们公益卖报、职业体验赚到的钱和爱心企业的资助买来的。
能够改善他们的学习环境，我们每个“公益少年”都很高兴！最后，我们和中马裕小学的同学们一起上了一节生动有趣的音乐课，课上我们一起做游戏、表演才艺。
时间过得真快，我们不得不彼此说再见。
特殊的一天作文2今天是我们在海南三亚第四天了，我们来到了家喻户晓的天涯海角。
来到天涯海角的大门前，我们不禁被宏伟的建筑所折服，纷纷拍照留恋。
进入大门，我们眼前出现了各种喷泉，喷泉周围的石壁上雕刻栩栩如生。
它们好像在以与众不同的面孔欢迎我们——石像的面孔。
再深入公园，我们来到了日石和月石的对面。
这两块石头交叉在一起，正如黄昏，太阳西伏之时，正是月亮东升，夜幕降临的时候。
沿着海滩，我们不知不觉中来到了天涯石的面前。
我们对着这庞然大物不仅佩服大自然的鬼斧神工，更佩服大海的滔天巨浪，将这巨石赐给我们。
沿着天涯石，我们来到了它的姊妹身旁——海角石。
《心视野》2012年6月学习方法小报
第四版2012年6月刊【心理问答】【主办】全国心理老师俱乐部心理老师之家网×××××××××【策划】袁章奎【主编】×××【执行主编】××××××【责任编辑】×××××××××中学生心理健康报【2012年6月】学法专刊内部资料禁止售卖投稿信箱272951530@（来信注明“月报投稿”）升学压力好大陈同学今年上高三，一直是个品学兼优的学生，但她在电话里却哭着对我说：不想上学、不想回家，想离家出走。
原来最近模考发挥不太好后，每次放学回家，妈妈总是反复地对她讲：家里花钱让你重点高中，就是为了你能考上重点大学，如果考不上书就白念了，太没出息了。
每当听到妈妈的话她的心里就很紧张。
虽然一直以来自己成绩总体上还不错，但和更好的同学比也还有差距。
如果真的考不上重点大学，不仅给父母丢脸，自己也不光彩。
这段日子，特别害怕父母、老师和同学提“上重点”三个字，担心上不了重点大学会让父母失望，现在都不想上学了。
怎么办？解答：从陈同学的咨询叙述中可以发现，这是由于父母的期望值过大而产生的比较严重的心理焦虑，进而产生了对学习的恐惧和逃避心态。
心理研究表明，在具有强烈压力的环境下，当焦虑快达到恐慌地步的时候，往往会引发两种行为倾向——歇斯底里或逃避。
陈同学就是想通过逃避的方法——退学消除过大压力带来的极度焦虑。
显然，这不是解决问题的好办法。
对此，建议陈同学从以下三个方面做些心理调适：第一，主动找妈妈沟通。
“望子成龙”、“望女成凤”是为人父母之常情，父母对我们不太理想的成绩会表现出急躁、焦虑，甚至指责，这是父母爱我们的另一种表达。
当你感到妈妈给你的压力太大的时候，你可以及时把自己的学习现状、学习能力以×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
2022-2023年银行招聘之银行招聘职业能力测验综合提升练习试题包含答案
2022-2023年银行招聘之银行招聘职业能力测验综合提升练习试题包含答案单选题（共20题）1. 《论语》中孔子教给我们最好的交友原则：“益者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
”其中“友谅”是指（ )A.能听取他人意见的朋友B.能帮助自己的朋友C.诚实守信的朋友D.知识广博的朋友【答案】 C2. 下列各句中，没有语病的一句是（）。
A.受“非典”影响，这个厂的利税较去年下降了2倍。
B.商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为。
我们必须严厉打击。
C.文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感，赋予读者一种可供体验的情绪内容，使读者付出心甘情愿的感情代价。
D.他是一个始终保持清廉的官员.那为妻子看病而背负的将近八万余元的债务也没有让他对送到眼前的巨款动心。
【答案】 B3. 根据下列内容，回答181-185题。
A.to be like a blanketB.to be sure of an answerC.to be unable to think clearlyD.to show knowledge to the teacher【答案】 C4. The passage isA.NarrationB.ExpositionC.CriticismD.Argumentation【答案】 D5. 八股取士始于（）。
A.秦朝B.宋朝C.元朝D.明朝【答案】 D6. 室内大气污染物不包括（）。
A.可吸入颗粒物B.甲醛C.尼古丁D.放射性物质【答案】 A7. 在大型游乐园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。
午餐时间的表演是为了减轻公园餐厅的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的，鼓励参观者留下来吃晚餐。
表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标。
A.尽可能地减少各旅游点的排队人数B.吸引更多的人来看现场表演，以增加利润C.最大限度地避免由于游客出人公园而引起交通堵塞D.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐厅的作用【答案】 D8. --I'm going on a trip to Hainan after the exam.A.Have a nice timeB.CongratulationsC.OKD.It's nice of you【答案】 A9. 中外合作办学存在的种种乱象，原因是多方面的。
四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)
泸县五中2024年秋期高一期中考试语文试题参考答案：1．D 2．D 3．B 4．①借助日常生活现象指出睡眠不足普遍存在，如文章第一段。
②借助客观事实、引用名家观点论证睡眠不足的危害，最后归纳演绎，推出“睡眠时间越短，寿命就越短”这一观点，并借权威部门论断增强说服力。
③通过事实论据论证睡眠不足甚至可以直接导致死亡。
回借助大量探索和研究的结果论证睡眠的重要作用，如睡眠充实了各种功能，补充我们免疫系统的“军械储备”等。
5．①事实上，“夜猫子”努力较早入睡，往往却是凌晨时分才能达到睡觉状态，这说明“夜猫子”们已经患上了睡眠障碍。
②第二天他们很难达到清醒的状态，重复阅读电脑屏幕上的文字，忘记交通信号灯的颜色等，这说明睡眠不足影响学习、记忆等。
③患上糖尿病、癌症、心脏病等疾病以及产生狂躁、郁闷、抑郁等，这些说明睡眠不足会破坏免疫系统，增加患上身体疾病和精神疾病的风险。
6.D 7．A 8．①“眉毛很白很长，搭在眼皮上”中的“搭”字刻画了老人在解放军撤离后失去指望的精神状态。
②“他皱起眉，看着黑沉沉的河水”中的“皱”字表现出老人帮助同志们渡河时的焦急、思索之态。
③“长眉毛一耸一耸的，高兴非凡”中的“耸”字传达出老人找到渡河之法后的愉悦和兴奋之情。
9．①人物：凸显了凛然坚定、甘愿牺牲的拥军老人形象。
②主题：揭示了信念这一主题，表现了对军民鱼水情深的赞颂。
③读者：省略号结尾，引发读者想象，留有更多回味空间。
10．D 11．A 12．B 13．（1）群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。
（2）陈仓折冲都尉鲁宁获罪被囚禁在狱中，自恃品秩高，辱骂陈仓尉刘仁轨，刘仁轨命人用杖打死了他。
14．①虚心听从魏征的建议，最终没去泰山封禅。
②虚心接受魏征的建议，没有杀刘仁轨，反而提拔了他。
③虚心听从刘仁轨的建议，暂停去狩猎。
参考译文：贞观六年，文武百官一再请求唐太宗举行泰山封禅大典。
太宗说：“你们都认为登泰山封禅是帝王的盛举，朕不以为然，如果天下安定，百姓家家富足，即使不去封禅，又有什么伤害呢？而且侍奉上天扫地而祭祀，何必要去登泰山之顶峰，封筑几尺的泥土，然后才算展示其诚心敬意呢！”群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。
20世纪辛弃疾研究的回顾与思索
一 清末至民国初期（1908—1918）：传统方法与现代视野
清朝末年至民国初期，关于辛弃疾研究的单篇论文几乎没有。此期的研究仍以传统的词话、印象评点的批评范式为主。但由于社会处于转型期，受到新文化、新思潮、新学说的影响，辛词研究出现了新的时代特色，基本分为两个方面：
其一、师承传统，乃朴学的延续和常派词学的余波。论词重视寄托之旨，带有儒家功利色彩。晚清四大家郑文焯、王鹏运、朱祖谋、况周颐致力于词籍的整理与校勘、词律研究和词论探讨，《村丛书》、《四印斋所刻词》等大型丛书的校刻扩大了辛词的传播，促进了学界对辛词的关注，为20世纪词学研究的深入和广泛做了大量的基础工作。尽管四大家均过世于民国时期，但由于他们自视清朝遗老，他们的研究恪守清朝学术风格，故不将四人的辛词成就纳入20世纪的研究视野。
其三、艺术方面的探索。学界关注辛词思想内容的同时，也开始了对辛词艺术精神的探讨。介西《稼轩词意境》（《新苗》14期，1937年1月）专力分析辛词的意境特色。缪钺《论稼轩词》（《思想与时代》23期，1943年6月）较早对辛词作了全面的艺术考察。两文均发表于抗战期间，在抗战救国为举国口号的前提下，专注于研究辛词的艺术成为与时代精神不和谐的“异类”。但在辛词的研究中，却起到了承前启后的过渡作用。
由上可知，20世纪初近二十年的辛词研究既有传统的评点、词话、考据等方式，亦有新科学、新方法的初步运用。但总体上较为松散自由，缺少抽象分析和逻辑思辨，缺少理论系统性、整体性，未能产生现代学术层面的研究文章，因而亦未进入真正意义上的严谨的辛词研究阶段。但其新内蕴、新形式和新特点，有很高的学术价值，为百年辛词的研究拉开了序幕，开启了辛弃疾研究的方向和道路。
辛词的一个明显特点是作者屡屡提及古代隐士陶渊明，并表示对陶潜之隐的由衷敬佩和著力仿效。陶潜成为辛词中出现频率最高的古代文人。辛氏钟情于陶潜的原因成为20世纪辛词研究中的持续话题。邹啸《论辛弃疾之崇拜陶潜》（《青年界》1934年第6期）最早对这一问题作出分析，认为厌倦官场、向往乡野是辛氏倾慕陶潜的根本缘由。其后，周幼农《辛稼轩与陶渊明》（《文艺月刊》9卷5期，1936年11月）、郑骞《辛稼轩与陶渊明》（《天下》周刊1卷2期；1946年5月）等分别对此作深入剖析，从而证明了陶潜情结成为辛弃疾农村词诞生的一个艺术渊源。
3《实践是检验真理的唯一标准》课件-高二语文(统编版选择性必修中册)
1935年7月 生于江苏无锡
1955年9月 就读于北京大 学新闻专业
胡福明
1955年9月
进入中国人民大学 哲学研究班学习
毕业后，到南京大学政治系任教，是 特约评论员文章《实践是检验真理的 唯一标准》的主要作者。 1962年
1982年11月
调至江苏省委工作，历任省委宣传部副部 长、部长、省委常委、省委党校校长、江 苏省政协副主席等职。
拨乱反正： 治理混乱的局面，使恢复正常。 无稽之谈： 无从查考、毫无根据的话。 五花八门： 形容花样繁多或变幻多端。
实践是检验真理的唯一标准
《光明日报》特约评论员
第二课时
1.剖析“破立结合”论证方法背后的思维逻辑；提高批判性思维的 能力，完成思维进阶。 2.分析本文的写作手法。
1.文章第二部分提出了怎样的观点？是如何 论证的？ 2.第二部分主要批驳了“四人帮”的哪些唯 心论的先验论?
胡福明
退休 2001年
胡福明被授予 “改革先锋”称
号20。18年12月
获“最美奋斗者” 个人称号。
2019年
本文体裁 ——社 论
社论是新闻评论的一种,是代表媒体(报纸、杂态、通讯社、 广播电台、电视台等)编辑部和媒体主办者 对重大新闻事件或时 事政治问题 发表的权威性评论。 在广播电台、电视台称为“本 台评论”。
针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不 符合马克思主义，我们要完整准确地理解毛泽东思想。其他老一辈无产 阶级革命家也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风， 正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。
背景介绍
1977年,《光明日报》的《哲学》专刊组组长请南 京大学哲学系的胡福明为《哲学》专刊撰稿。胡福明完 成了两篇稿子，其中一篇是《实践是检验真理的唯一标 准 》 。 这篇文章经过反复修改，于1978 年 5 月 11 日 以 “ 特 约 评 论 员 ” 的 名 义 在 《 光 明 日 报 》 上 发 表 ， 由此引 发了一场关于真理标准问题的大讨论，成为党和国家实现 历史性伟大转折的思想先导。
苏教版五年级语文上册《练习与测试》参考答案
苏教版五年级语文上册《练习与测试》1 师恩难忘【基础练习】一、滋味炊烟念叨拐杖慈祥吹风切菜打仗恍如醒来担忧猩猩二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒三、1. 搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天2. 整整齐齐、坦坦荡荡、清清楚楚、大大咧咧3. 秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾四、1. 我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
2. 我深深感谢老师在我那幼小心田里，播下了文学的种子。
五、这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情，也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起了作者对文学的热爱和向往，最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】二、②③③①④①三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声3. 蜡炬成灰泪始干4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2 陶校长的演讲【基础练习】一、1. 炼练念 2. 须需虚3. 厉励厉二、1. 才有本钱去寻求幸福2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。
要认准目标，钻进去，展开来3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础4. 每个人既要讲究“公德‛，也要讲究“私德‛，要“建筑人格长城‛三、1.（1）保持长久（2）长期坚持不懈的锻炼（3）养成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯2.（1）聚精会神心无旁骛全神贯注（2）信念坚定，意志顽强，下定决心不动摇（3）学习要认准目标、静下心来，仔细钻研，不畏惧困难，努力去探索3.（1）认认真真做好自己手上的每件事情（2）学习上课读书4.（1）爱护公物保护环境（2）诚实守信【发展练习】一、1. 眼界天地群书视野阅历才干情操标本实践2. 博览群书，扩大眼界掌握知识，学有所成看书的眼界狭小，局限在某一类书上3. 提示：每个自然段的开头第一句话。
4.“走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。
‛这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学习。
2024年小学少先队辅导员工作计划总结样本（四篇）
2024年小学少先队辅导员工作计划总结样本一、强化学生品德教育，提升辅导员素养为了培养学生的良好品质，我们积极推动“动课”教育模式，旨在引导学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境及遵纪守法的良好习惯。
在此过程中，辅导员队伍发挥着关键作用，他们注重自我修养的提升，以高尚的人格魅力感染并塑造学生，为学生树立榜样。
二、深化规范养成教育，促进良好习惯形成1. 强化行为规范教育：我们充分利用早会、班队课等时间，组织学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《菌柄小学一日常规》，确保学生在行为上做到不带零食进校园、不带废纸进教室、不扔杂物在场所，同学间团结友爱、不追逐打闹，并推广礼貌用语与普通话。
持续开展“文明礼仪好少年”评比活动，结合“雏鹰争章”与“日行一善”教育实践，全面促进学生良好行为习惯的养成，营造优良学风与校风。
2. 营造少先队文化氛围：我们加强对学校常规的管理，通过红领巾监督岗与校值日制度的实施，从红领巾佩戴、环境卫生、广播操、眼保健操及课间活动等方面入手，进行日常检查与评比，以促进学生自我管理与自我提升。
我们还规范升旗仪式流程，普及少先队礼仪知识，营造浓厚的少先队文化氛围，推动少先队文化建设的和谐发展。
三、以活动为载体，提升道德素养1. 开展主题教育活动：我们紧抓重大节日与纪念日契机，如教师节、中秋节、国庆节等，组织丰富多彩的系列主题教育活动。
通过讲故事、作文、演讲等形式多样的比赛活动，让学生在参与中体验、感悟与收获，从而提升学生的道德素养。
2. 拓宽宣传渠道：我们充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播等宣传途径，进行文明礼仪与法制教育宣传。
行政教师轮流进行每周主题讲话，评选“好学生”担任旗手，以增强少先队员的文明礼仪意识。
邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的方式激发他们学习法律知识的兴趣，提高自我保护能力。
3. 深化文明礼仪教育：我们积极响应国家关于加强和改进未成年人思想道德建设的号召，结合学校实际开展“诗韵飘香”、“日行一善”等活动，从学生生活实际出发加强礼仪教育、理想情操教育。
各报纸简介
正因为《参考消息》独具特色，几十年来它已扎根于中国社会之中，深受广大读者的喜爱，长期以来发行量一直居全国日报之首1931年11月7日，中华苏维埃政府第一次全国代表大会在江西瑞金开幕。当天成立的红中社（新华社的前身）将抄收到的国民党中央社电讯编印成参考消息，供代表们参阅。这种参考消息在第二次国内革命战争期间，先后以《无线电材料》、《每日电讯》等名称在瑞金出版，每期油印四、五十份，供中央领导机关负责同志阅读。这就是今天《参考消息》的前身。
《联合早报》是新加坡的主要华文日报，由新加坡报业控股公司出版。它的前身是1923年创刊的《南洋商报》和1929年创刊的《星洲日报》。1983年，这两家历史悠久的报章合并，共同出版了《南洋?星洲联合早报》，简称《联合早报》
《白城日报》是中共白城市委机关报，是一张有着近 40 年办报历史并在全国 2000 多家地市级党报中小有名气的大型综合性报纸。她诞生于 20 世纪 60 年代的 1964 年 1 月 4 日，世纪之交由四开四版扩大为对开四版，目前为周六刊。
《羊城晚报》是新中国成立后办起的第一张大型综合性晚报。创刊于1957年10月1日。文化大革命时期遭到停刊。1981年春节前复刊，并由叶剑英题写报头。现在隶属羊城晚报报业集团。该报曾经是广州地区发行量最大的报纸。进入二十一世纪，随着广州报纸竞争日趋激烈，其市场份额多被另外两家报业集团（广州日报报业集团、南方报业传媒集团）所夺。
《环球时报》由人民日报社主办，是中国权威的国际新闻报纸。1993年1月创刊，原名《环球文萃》，1997年改名为《环球时报》。
报纸版式种类有哪些
报纸版式种类有哪些篇一：两个报纸版面编辑风格的比较两个报纸版面编辑风格的比较版面设计是报纸传递信息的重要组成部分。
版面风格的形成主要决定于版面结构和设计手段(如标题、图片、线条、色调等)。
对于相同设计要素处理的不同,即设计构成的手法不同,便会产生不同的视觉效果,从而形成版面的不同风格:传统的、现代的、权威的、严肃的、热情的、活泼的等。
例如从版面上看,《人民日报》严肃庄重、《中国青年报》生动活泼、《解放军报》刚劲整肃、《中国少年报》绚丽多彩、《文汇报》秀丽美观等等。
这些报纸的版面均有自己独特风格,给人留下深刻印象。
下面从编排手段、色彩、图像、版面布局等方面对2014年11月5日的《人民日报》和《京华日报》头版进行分析比较。
人民日报《人民日报》是中国共产党中央委员会的机关报。
人民日报为中国第一大报，是中国最具权威性、最有影响力的全国性报纸。
报纸及时准确、鲜明生动地宣传党中央精神和中国政府最新政策、决定，报道国内外大事，反映最广大人民群众的意愿和要求。
作为中共中央机关报，人民日报每天向全国和世界传播与介绍中国共产党和中国政府的方针、政策及主张（1）在版面编排上，将共产党和政府的方针政策放于首要位置，同时兼顾国内外重要新闻，处理恰当。
（2）11月5日是APEC领导人会议的开幕时间，《人民日报》以明亮醒目却不泛滥的色彩突出了这一版块，其余版块宣传中国特色社会主义理论体系，深入宣传改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就，深入宣传广大干部群众团结奋进的先进事迹，弘扬民族精神，激励全党全国各族人民积极投身改革开放的伟大事业作出积极贡献。
（3）几乎整版都是横列元素之后右下角用一小块竖列内容予以突出，显示特有的强势。
在处理头版版面平衡方面，比较成功。
（4）明快清晰的模块式结构，种类少的标题字体，较为统一的字号，节奏稳定的文字分栏，恰到好处的留白，宽松的栏距，不滥用的色彩。
（5）报纸在每篇占据长栏的文字稿加注黑色反线。
心理健康教育月活动方案通用5篇
心理健康教育月活动方案通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学心理健康教育工作方案
中学心理健康教育工作方案（通用7篇）为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》以及Xx教体局教基〔20XX〕90号文件精神，普及心理健康知识，全面提高中小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康教育月活动。
一、成立活动领导小组组长：副组长：组员：二、活动主题快乐学习，幸福生活三、主要目标及任务1、充分发挥心理健康教育的育人功能，培养学生良好的心理品质，引导学生主动快乐地学习。
2、积极推进心理咨询室建设，开展“快乐学习，幸福生活”主题系列活动。
3、以“提升师生幸福感”为核心，加强心育文化建设，为学生的未来发展和终生幸福奠基。
四、活动时间20xx年10月8日—11月8日。
五、活动内容及形式1、举行一次国旗下讲话各中小学在周一升旗仪式上，安排一名校领导发表以“快乐学习，幸福生活”为主题的国旗下讲话，推进“快乐学习，幸福生活”主题系列活动深入开展。
责任主体：校长室（郑敏志）2、召开一次“快乐学习，幸福生活”主题班会以班级为单位，围绕“快乐学习，幸福生活”这一主题，召开一次主题班会。
精心设计活动内容，创新活动形式，力求取得实效。
主题班会要有教案。
责任主体：德育处（昝洪赋）3、出一期“快乐学习，幸福生活”主题黑板报各班利用黑板报，以“快乐学习，幸福生活”为主题，出一期专刊。
学生动手搜集资料，设计版面，校内组织检查评比。
责任主体：团委（宋伟华）4、举办一次心理健康知识专题讲座由学校心理健康教育兼职教师面向学生举行一次普及心理健康知识专题讲座。
责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）5、开展一次心理健康教育知识竞赛以市教体局编印的中小学生心理健康教育知识问答为基础，组织开展一次心理健康教育知识竞赛。
责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）6、举办中学生征文评选活动组织中学生以“快乐学习，幸福生活”为主题，撰写一篇征文，要求紧扣主题，观点正确，体裁和字数不限。
中小学生心理健康教育活动方案
中小学生心理健康教育活动方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不须要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么大家知道活动方案怎么写才标准吗?下面是我收集整理的中小学生心理安康教育活动方案，仅供参考，欢送大家阅读。
中小学生心理安康教育活动方案1一、活动背景：“5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和安康。
漫长以来，5月就被人们给予了和年轻人一样的活力和激情。
“心理安康行动日”活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的时机，为自己缔造更好的成才之路，并由珍爱自己开展到关爱他人，关爱社会。
因为心理安康的第一条标准就是相识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。
因此，有必要以全国大中学生心理安康行动日作为契机，加大心理安康教育的传播力度和开展一系列心理教育活动。
我们选择5·25，就是要倡议每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理安康;倡议这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你”。
让我们每一个人专心去感受生命的活力、去体会真情的暖和、去享受安康的欢乐!二、活动目的：为促进中学生心理安康，协作学校心理安康教育开展，同时也作为学校心理安康教育传播的重要内容，特开展本次心理安康活动日。
本次活动以传播心理学学问来扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。
通过让学生了解心理学根本学问与驾驭心理调整方法来到达心理安康教育的目的，促进学生心理素养的提高，让学生心身和谐安康成长。
三、活动主题：欢乐成长，从心起先四、活动时间：5月25日(星期二)五、活动内容：1、国旗下的讲话——关于“5.25心理安康活动日”2、“5·25”活动系列传播板报3、心理测验(七年级学生)4、开设橱窗“祈愿墙”(分发彩色便签纸，各年级段学生自由表达美妙心愿——自己的心愿或是对九年级学生的美妙祝福)5、搜集并张贴励志、提示、警示等方面的心理传播标语6、“欢乐成长，从心起先”全校师生现场签名活动7、观赏心理影片8、心理安康活动日总结反应课中小学生心理安康教育活动方案2一、活动主题：安康心理，欢乐学习二、活动目标：通过活动使师生了解一些根本的心理安康学问;增加学生承受挫折、适应环境的实力;勇于面对现实，英勇挑战困难，以良好的心态欢乐学习、生活。
小小说 大容量 新征程——记《百花园》创刊70周年
343期刊文献与期刊史研究略高度，在坚守本业做好纸质刊的同时，整合自身人才资源、学术资源和品牌资源，构建以中英文门户网站、微信、微博、抖音等为代表的多媒体矩阵平台，扩大信息传播范围、改善信息反馈效率，优化编者、作者、读者一体化协同创新机制，提升刊物质量和社会影响，探索“网”“刊”互促、线上线下有机结合的良性发展机制，实现传统媒体与新兴媒体的资源共享、优势互补、一体化发展，最终为中国哲学社会科学学术事业以及期刊事业的大发展、大繁荣做出应有的贡献。
60年的筚路蓝缕，60年的上下求索，60年的学术担新中国成立之初，百业兴旺，生气勃勃，1950年11月，郑州市文联召开首次“文代会”，同时《百花园》的前身《郑州文艺》创刊，1952年停办，1958年以《百花园》为刊名创刊。
从20世纪50年代到70年代末，可以称之为《百花园》的前史，其间30年，刊物三易其名，且办了停，停了又办。
《百花园》始终伴随着共和国的成长而成长，它的峰回路转同共和国前行的曲折息息相关。
1958年第5期“编者的话”中说：“这一期，小说散文增多，特别是小小说，比以往任何一期都增加了”“小小说增多是一种可喜的现象，我们希望广大读者、作者继续和我们合作，多写短小精悍生动活泼的……小小说和散文、特写”。
因此，《百花园》成为中国最早提倡小小说的文艺报刊之一。
从1958年到1960年的三个年头，是《百花园》的第一个兴旺期，它团结造就了一大批作家和诗人，尤其是培养出一批年轻作者，在短时间内就拥有较高的发行量，形成全国性影响。
1960年10月因自然灾害而停刊，“文化大革命”时期也未得恢复。
1978年1月，刊物以《郑州文艺》为名复刊，特请文学大师茅盾先生题写刊名。
1980年由河南省内发行改为全国发行。
短短三年，《郑州文艺》迅速汇入全国文艺界思想解放、拨乱反正，文学焕发生机、创作空前活跃的文化复兴热潮之中。
刊物虽三易其名，但在曲折的发展过程中，它还是形成了若干特质：总是敏捷地反映现实生活；总是让刊物具有广泛的群众性；致力于办成青年文学刊物；注重“小小说”的文体价值。
2024年中小学影视教育活动方案
2024年中小学影视教育活动方案《2024年中小学影视教育活动方案》一、活动主题“光影之旅，成长相伴”二、活动目的现在的中小学生啊，整天被书本包围着，那可太枯燥啦。
咱们搞这个影视教育活动呢，就是想让孩子们通过电影这个超有趣的玩意儿，开拓开拓视野，感受不同的文化和价值观，还能放松放松呢。
三、活动主体及时间1.主体针对咱们中小学全体学生，每个年级都能从这个活动里找到乐子和收获。
2.时间整个2024年呢，就把这个活动像串珠子一样贯穿起来。
具体来说，每个月都安排一些相关的小活动，集中观影就安排在每个月的第一个周五下午，这样孩子们有个盼头，一到周五就特兴奋，想着又能看电影啦。
四、活动内容（一）电影推荐与筛选这可是个大事儿。
不能瞎选电影给孩子们看，得精心挑。
我就记得啊，上次我去我小侄子的学校，他们学校组织看电影，选了个特老的片子，画面模糊不说，内容也特难懂，孩子们看得那叫一个哈欠连天，根本没起到啥教育作用。
所以呢，我们得先建立一个专门的电影推荐小组。
这个小组里要有老师、家长，还有学生代表。
老师呢，有文化有教育经验，知道啥样的电影对孩子成长有帮助；家长呢，了解自己孩子的喜好和接受程度；学生代表就更重要啦，他们可是直接的受众。
大家坐在一起，就像开家庭会议似的，你一言我一语。
先从经典电影里挑，像《千与千寻》这种的，画面美，故事又充满了想象力。
还有《当幸福来敲门》，很励志，能让孩子们知道努力奋斗的重要性。
当然啦，也不能全是这种严肃的，还得有像《疯狂动物城》这样轻松幽默的，里面各种小动物都超可爱，还能让孩子们明白梦想和偏见这些事儿。
选完经典的，再看看新出的适合孩子看的电影。
把这些电影列成一个长长的单子，就像菜单一样，每个月就从这个菜单里选当月要放的电影。
（二）电影放映与现场互动到了每个月的第一个周五下午啦，孩子们像小雀儿似的叽叽喳喳地走进放映室。
在电影放映之前呢，先由一位老师简单介绍一下这部电影的背景知识。
就拿《千与千寻》来说吧，老师可以讲讲日本的神话故事，还有宫崎骏这个老爷爷的创作风格。
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第四版 2012年11月刊 【幸福人生】
【主办】全国心理老师俱乐部 心理老师之家网 【主编】袁章奎
中学生心理健康报
【2012年11月】
幸福专刊
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272951530@ （注明“月报投稿”）
幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态
的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。
它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
第二版 2012年11月刊 【幸福指标】 第三版 2012年11月刊 【幸福测试】
幸福感测试
1.自主性 自我决定、独立；
从一定程度上看能够克服社会压力去思考和行为； 能够对个人的行为进行自我调整； 能够依据自己的标准对自我加以判断。
2.环境驾驭
具有驾驭环境的意识并能够很好地驾驭环境； 对复杂的环境和外部活动能够加以控制； 能够有效地利用环境所提供的各种机遇；
能够选择和创造与个人价值和需要相适应的环境条件。
3.个人成长
具备一种不断发展的意识；
认为自我处于不断成长与提高的过程中； 喜欢尝试新事物； 希望实现自身的潜能；
能够看到自身随时间推移而出现的进步； 希望自身在知识和效能方面有新的提高。
4.积极的人际关系
拥有融洽、真诚的人际关系； 关心他人的福利；
拥有心心相印、紧密无间的朋友关系； 能够相互理解、互谅互让。
5.生活目的
心理幸福感
六大指标。