山东省淄博市2009年中考试卷【化学部分】
2009年山东省化学中考试题(含答案)
2009年山东省中考化学试题附：日照市德州市莱芜市东营市全卷共50分。
考试时间为60分钟。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32第I卷（选择题共16分）一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。
下列做法有利于身体健康的是A．为避免受到黄曲霉毒素的伤害，霉变的花生米可以油炸后食用B．常食新鲜水果和蔬菜，保证人体有充足的维生素C．食品厂用CuSO4溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿D．使用聚氯乙烯薄膜包装食品2．达菲是抗击甲型H1N1流感的有效药物,合成达菲的重要中间体为莽草酸（化学式C7H10O5）。
下列有关莽草酸的说法不正确．．．的是A．莽草酸是一种有机化合物 B．莽草酸中氧元素的质量分数为50%C．莽草酸由三种元素组成 D．莽草酸分子中C、H、O的原子个数比为7∶10∶5 3．用分子的知识解释下列现象，正确的是A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B．石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动4．推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是A．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小5．下列观点错误．．的是A．化学反应进行得越快、越彻底就一定越好B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子的组成或结构变了，其化学性质就变了C．绿色化学有助于人类解决环境问题，实现人与自然和谐共处D．宏观物质都是由微观粒子构成的，微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样决定了物质的多样性6．下面是李明同学对所学知识进行归纳的情况，其中有错误．．的一组是A．性质与用途 B．元素与人体健康氢气能燃烧—理想燃料铜具有导电性—作导线人体缺铁—易患贫血症人体缺碘—易患甲状腺肿大C．生活常识 D．环保与物质的利用通电的线路着火时—立即用水浇灭饮水解渴—水越纯越好减少水污染—合理使用农药、化肥减少“白色污染”—使用可降解的塑料7．科学家用有机分子和球形笼状分子C60，首次制成了“纳米车”（如图），每辆“纳米车”是用一个有机分子和4个球形笼状分子“组装”而成。
中考化学试题山东省淄博市中考试题及详解
2018 年山东省淄博市中考真题一、选择题 (本大题共15 小题， 1----10 小题每题 1 分， 11---15 每题 2 分，共 ,20 分，每小题只有 1 个选项吻合题意。
)1.我国航天技术已走在世界的前列。
“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。
玻璃纤维属（）A. 金属资料B. 无机非金属资料C. 复合资料D. 有机高分子资料【答案】 B【解析】玻璃纤维是无机非金属资料，应选B。
2.3 月 22 日是“世界水日”，今年 3 月 22-28 日是第三十一届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。
以下有关水的表达正确的选项是（）A.受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态B.降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化C. 参加光合作用的化学方程式为6CO2+6H O C H12O +602 266D.电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化【答案】 C【解析】 A 、水受热蒸发时，水分子之间的缝隙变大，而分子的体积不变，故错误；B、分子在做无规则的运动，不会因温度降低而停止，降温后，分子的种类没有改变，故物理性质不变，故错误；C、二氧化碳和水在光照的条件下，叶绿素做催化剂的条件下反应生成葡萄糖和氧气，反应方程式为6CO2 +6H 2O C6H12O6+60 2，故正确；D、原子是化学变化中的最小微粒，故电解生成氢气和氧气时，水分子中的原子种类不发生变化，故错误；应选C。
3.化学改变世界的路子是使物质发生化学变化，以下过程属于化学变化的是（）A. 干冰用于人工降雨B. 利用膜法从海水中获得淡水C. 煤焦化制得煤焦油D. 工业上从空气中分别出氧气【答案】 C【解析】 A 、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸热，可用于人工降雨，是物理变化，故错误；B、利用膜法从海水中获得淡水的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；C、煤焦化制得煤焦油的过程中有新物质煤焦油生成，故是化学变化，故正确；D、工业上从空气中分别出氧气是利用空气的各成分的沸点不相同，将各物质分其他过程，没有新物质生成，故是物理变化，故错误。
淄博市中考化学实验题试卷(带答案)-百度文库
淄博市中考化学实验题试卷(带答案)-百度文库一、中考化学实验题1．图1所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子：待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。
（1）红磷燃烧的符号表达式为______，红磷燃烧停止后，瓶内剩余的气体主要是______。
说明该气体具有的化学性质是______（答一条即可）。
（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：______。
（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是______。
由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有______（答一条即可）。
某兴趣小组同学对实验装置进行了改进，设计了如图2所示装置。
（查阅资料）白磷的着火点40℃。
（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
（现象分析）（4）在整个实验过程中，气球的变化是______。
（5）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是注射器中的水自动喷射出来，最后注射器中剩余的水的体积约为______mL。
2．现有以下装置、仪器和药品。
请根据要求回答问题：（1）分别写出仪器的名称：E_______、F_______。
（2）图A中实验室制氧气发生反应的化学方程式是_______，此装置有两处错误，请指出错误_______、_______。
（3）装置B中反应的化学方程式为_______，检验产生的气体用方程式表示：_______；从“C至H”中选择仪器_______（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2常选ED（或FD）组合，其主要优点是：_______。
2009年中考化学试题分单元汇编(第七单元)
2009年中考化学试题分单元汇编（第七单元）（09眉山）4、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A、甲烷B、二氧化碳C、氧气D、氮气（09眉山）7、保护环境是公民的责任和义务。
下列做法错误的是（）A、推广使用无磷洗衣粉B、合理使用农家肥和化肥C、推广使用一次性木质筷子D、禁止焚烧秸杆（09达州）1 •绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是A .铅蓄电池B .氢能C .风能D.太阳能（09苏州）1.为加快建成“资源节约型城市”，苏州市推出多项措施，其中不属于...“节能减排”的是 A .禁止生产、设计和使用粘土实心砖，以节约土壤资源B .“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C .加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D .优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放25. （4分）模拟酸雨形成的流程如下图所示。
硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B ;通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。
试填空。
⑴E的化学式为：________ 。
（2）___________________ 反应①的化学方程式为：▲（3）___________________ 反应④的化学方程式为：▲（4）___________________ 反应⑥的化学方程式为：▲25. （4分，每空I分）⑴H 2SO3 （2）S+O2 点燃SO?（3）SO3+H2O===H 2SO4 （4）BaCl2+H2SO4===BaSO4 J +2HCI（09眉山）23、（3分）经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系。
请各举一例说明：（1）____________________________________________________________________________ 反应物的量不同，生成物可能不同_______________________________________________________________（2）____________________________________________________________________________ 反应物的量不同，反应现象可能不同_____________________________________________________________（3）____________________________________________________________________________ 反应温度不同，反应速率可能不同_________________________________________________________________23、（1）碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧（2） 硫在空气和氧气中燃烧（3） 过氧化氢溶液在常温和加热的条件下分解速率不同（09重庆）19.（ 5分）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
淄博市中考化学试卷及答案
淄博市中考化学试卷及答案一、选择题1．一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一种或几种.为确定其组成，某同学设计了如下实验方案.下列判断正确的是A．该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2B．蓝色溶液B的溶质有2种C．无色溶液A呈中性D．该混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO32．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。
升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。
a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。
以下判断正确的是( )A．图中曲线M表示b物质的溶解度曲线B．t1℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同3．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D 5．下表除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D 6．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7．将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．反应结束后镁一定有剩余B．反应消耗盐酸的总质量一定相等C．O—t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D．O—t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等8．下列实验操作中不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉，充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D9．除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不正确的是A．A B．B C．C D．D10．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 ( )A．X是金属时，Y一定比X活泼B．X可能是铁，Y一定是铜C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属D．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属11．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．电解水一段时间B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应12．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。
09年-山东省淄博市中考真题
（2）求∠ABE+2∠D的度数；
（3）求 的值．
23．（本题满分8分）
已知 是方程 的两个实数根，且 ．
（1）求 及a的值；
（2）求 的值．
24．（本题满分10分）
如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长是2．O为坐标原点，点A在xD是OC的中点．
三、解答题：本大题共8小题，共64分．解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．
18．（本题满分6分）
解不等式：5x–12≤2（4x-3）
19．（本题满分6分）
如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE，垂足为E，∠A=37º，求∠D的度数．
20．（本题满分8分）
如图，在3×3的方阵图中，填写了一些数和代数式（其中每个代数式都表示一个数），使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等．
1．如果 ，则“ ”内应填的实数是（）
A． B． C． D．
2．计算 的结果是（）
A． B． C． D．
3．在等腰直角三角形ABC中，∠C=90º，则sinA等于（）
A． B．
C． D．1
4．化简 的结果为（）
A． B．
C． D．
5．小明在白纸上任意画了一个锐角，他画的角在45º到60º之间的概率是（）
绝密★启用前试卷类型：A
淄博市二○○九年中等学校招生考试
数学试题
注意事项：
1．答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目、座号等内容填写（涂）准确．
2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分．第Ⅰ卷（1—4页）为选择题，36分；第Ⅱ卷（5—12页）为非选择题，84分；共120分．考试时间为120分钟．
山东省淄博市中考化学试卷word版含答案
2014年淄博市初中学业考试化学试题(本试卷共8页，满分50分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Cl-35. 5 Ca-40第工卷(选择题共20分)一、选择题(本题包括15小题,1-15小题每小题1分，16-20小题每小题2分.共20分。
每小题只有一个选项符合题意)化学是在原子、分子程度上探讨物质及其变更规律的根底自然科学，它指导我们更好地相识、改造和应用物质。
现代科技的开展已经实现了对原子、分子的挪动和排列，以及改造和创建分子。
若用这种方法制造葡萄糖C6H12O6)，则不需要的原子是( )A.碳原子B.氧原子C.氮原子D.氢原子2.化学试验是进展科学探究的重要方式，具备根本的化学试验技能是学习化学和进展探究活动的根底。
下列试验操作正确的是( )3.物质世界每时每刻都在发生各种变更。
以下过程主要是通过物理变更实现的是( )A.酸雨形成B.钢铁锈蚀C.海水“制碱”D.海水“晒盘”4，质量守恒定律是化学反响、乃至自然界最根本的定律之一，根据质量守恒定律我们可以准确地探讨化学反响。
最早传播和用文字记载并使人们普遍承受质量守恒定律的科学家是( )A.拉瓦锡B.波义耳C.汤姆森D.卢瑟福s.有机物种类繁多，在已经发觉的数千万种物质中，90%以上的都是有机物。
下列物质都属于有机物的一组是( )a.氨基酸油脂s.小苏打淀粉c.氯酸钾蔗糖D.氧化钙塑料6.如图是氢氧化钙的溶解度曲线。
30℃时，将1g氢氧化钙粉末加人到100g水中，充分搅拌后静置。
下列说法你认为正确的是( )A.所得溶液的质量为101gB.所得溶液是不饱和溶液C.降低温度溶液的质量变大D.上升温度溶质质量分数变大7.学校组织学生参与社会理论活动，簧火晚会完毕后，同学们马上用旁边的沙土覆盖余火。
用上述方法灭火根据的原理是( )A.使可燃物与氧气隔离B.撤离可燃物c.降低可燃物的着火点d.降低可搬物的温度8.装置的气密性确定着试验的成败，试验时首先要对装置的气密性进展检查。
山东省淄博市中考化学试卷(纯word解析版)
山东省淄博市2015中考化学试题一、选择题（1~10小题每小题1分，11~15每小题2分，共20分）1.（1分）（2015•淄博）化学帮助我们认识和改造物质世界，材料的开发和研制为我们的生活增加了丰富的色彩。
以下物质属于有机合成材料的是（）A.羊毛纤维B.合金C.玻璃纤维D.塑料考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．.专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、羊毛富含蛋白质且是天然存在的，属于天然的有机高分子材料，故选项错误．B、合金由金属与金属（或非金属）融合而成，属于金属材料，故选项错误．C、玻璃属于无机非金属，纤维属于有机物，玻璃纤维属于复合材料，故选项错误．D、塑料属于三大有机合成材料，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．2.（1分）（2015•淄博）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A.甲物质的化学式是CH2B.丙物质属于氧化物C.该反应中有4种化合物D.甲、乙两物质的质量比为1:1考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别物质类别；有关化学方程式的计算．.专题：化学反应模拟图型．分析：根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定各物质的质量比，据此分析解答．解答：解：由图示可得反应方程式为：CH4+2O2点燃CO2+2H2O；A、由图示可知甲的化学式是CH4，故说法错误；B、由图示或化学方程式可知，丙是二氧化碳，属于氧化物，故说法正确；C、由图示或化学方程式可知，乙是氧气属于单质，该反应中有3种化合物，故说法错误；C、甲的相对分子质量为16，乙的相对分子质量为32，故甲与乙的质量比为：16：（32×2）=1:4，故说法错误；故选项为：B．点评：本题属于微观示意图的考查，该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．3.（1分）（2015•淄博）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
山东省滨州市2009年中考试卷【化学部分】
2009年山东省滨州市中考试卷【化学部分】可能用到的相对原子质量：H一1 C一1 2 N～1 4 0一1 6 Na一23 Cl一3 5．5Ba—l 3 7第I卷选择题一、选择题(本题包括l6小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意) 1．水是生命之源，保护水资源、防止水污染是每个公民的责任。
下列做法有利于防止水资源污染的是 ( )①农业生产中合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．下面是小爽总结的安全常识，其中错误的是 ( )A．煤气泄漏——严禁开关电器 B．在加油站附近——禁止吸烟C．稀释浓硫酸——将水倒入浓硫酸中 D．逃离火灾现场——用湿毛巾捂住口鼻3．下列说法正确的是 ( )A．高炉炼铁的原料主要有铁矿石和一氧化碳B．铁矿石用于炼铁是因为铁矿石中含有大量的单质铁C．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，生成氧化铁D．盛水的铁桶最易生锈的部位是水面附近4．下列各类食物中含有丰富蛋白质的是 ( )5．我市某中学九(3)班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?"为主题的辩论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸"，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸"。
下列各项不能成为反方观点论据的是 ( )A．病菌导致流感 B．汽车鸣笛产生噪音C．燃放鞭炮形成烟雾 D．电磁辐射引发白血病6．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗铜丝绕成线圈，罩在一支燃烧的蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。
对这一实验的说法不正确的是 ( )A．金属丝有良好的导热性B．金属线圈内的气体温度持续升高C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭7．下列各图所示装置的气密性检查方法，能说明装置漏气的是 ( )8．将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。
淄博市中考化学试卷及答案
淄博市中考化学试卷及答案一、选择题1．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法A Ca(OH)2(CaCO3)HCl溶液溶解、过滤B NaCl(Na2SO4)适量BaCl2吸附C KCl(MnO2)H2O溶解、过滤、蒸发、结晶D SO2(HCl)NaOH洗气A．A B．B C．C D．D2．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤3．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D5．除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的一组是选物质选用的试剂操作方法项A CO2(HCl)NaOH溶液洗气B FeSO4溶液(CuSO4)Al粉加过量Al粉，过滤C KNO3溶液(KOH)CuSO4溶液过滤，蒸发结晶D CaCl2溶液（HCl）CaCO3加入过量的CaCO3，再过滤A．A B．B C．C D．D6．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是( )A．B．C．D．8．下列除去杂质所用的试剂或方法中，正确的是A．除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液B．除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸C．除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D．除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤9．A—F为初中化学学习中常见物质，且A、B、C、D中均含有同一种金属元素，物质间转化关系如图所示，下列说法不正确．．．的是A．物质X能用于金属除锈B．反应②是中和反应C．反应①②③都属于复分解反应D．A、B、E、F一定是氧化物10．在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2③若溶液甲是蓝色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2④若溶液甲是无色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2、一定没有Cu(NO3)2⑤向固体乙滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为 ( )A．1个B．2个C．3个D．4个11．实验室有碳酸钠和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。
最新山东省淄博市中考化学试卷(解析版)
山东省淄博市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题1分，满分20分）1．空气是生命赖以存在地物质基础，也是人类生产活动地重要资源，下列有关空气地说法正确地是（）A．空气中分离出地氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气地质量约占空气质量地C．空气质量报告中所列地空气质量级别数值越大，说明空气地质量越好D．空气中地稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途地电光源【考点】空气地成分及各成分地体积分数；空气地污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、根据氮气地化学性质不活泼进行分析；B、根据空气中，氧气约占空气体积地五分之一进行分析；C、根据空气质量报告中所列地空气质量级别数值越小，说明空气地质量越好进行分析；D、根据稀有气体在通电时，会发出不同颜色地光进行分析．【解答】解：A、氮气地化学性质不活泼，故A正确；B、空气中，氧气约占空气体积地五分之一，故B错误；C、空气质量报告中所列地空气质量级别数值越小，说明空气地质量越好，故C错误；D、稀有气体在通电时，会发出不同颜色地光，故D正确．故选：AD．【点评】本题不太难，但在选项中涉及各成分地体积比和成分对自然界和人类地作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识适当拓展．2．掌握分类地方法对于化学学习非常重要，以下物质地分类错误地是（）A．氢气、氯气都是由一种元素组成地，属于单质B．碳酸氢铵、葡萄糖地组成中都含有碳元素，属于有机物C．硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成地，属于化合物D．石油、波尔多液都是由不同种物质组成地，属于混合物【考点】单质和化合物地判别；纯净物和混合物地判别；有机物与无机物地区别．【专题】物质地分类．【分析】根据单质、化合、无机物、有机物、混合物地定义进行解答．【解答】解：A、氢气、氯气都是由一种元素组成地纯净物，属于单质，说法正确；B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氢铵、碳酸盐等虽然含有碳元素，但其性质与无机物相似，故属于无机物，故选项错误；C、硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成地纯净物，属于化合物，故选项说法正确；D、石油、波尔多液都是由不同种物质组成地，属于混合物，故选项正确；故选B【点评】本题考查了单质、化合、无机物、有机物、混合物地定义，题目较易．3．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路地简称，“一带一路”是合作发展地理念和倡议，古丝绸之路将我国地发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现地物理变化地是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁【考点】化学变化和物理变化地判别．【专题】化学反应地分类思想；物质地变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成地变化，物理变化是指没有新物质生成地变化，化学变化和物理变化地本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、烧制瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化．D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．化学家拉瓦锡将“精确定量”地概念引入化学实验，他用定量地方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气（微观示意图如下），下列说法正确地是（）A．该实验可说明分子质量大、原子质量小B．该实验所得氧气与空气中地氧气化学性质相同C．该实验可说明原子地数目在化学反应前后是发生变化地D．该实验可说明元素地种类在化学反应前后是发生改变地【考点】微粒观点及模型图地应用；化学反应地实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】由反应示意图，可知：此反应是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气；氧化汞分解过程中，原子地个数没有发生改变；氧化汞分子与氧气分子里地原子个数相同．【解答】解：A、该实验不能说明分子质量大、原子质量小，故A不正确；B、同种物质地化学性质相同，该实验所得氧气与空气中地氧气化学性质相同，故B正确；C、氧化汞分解过程中，原子地个数没有发生改变，故不正确；D、氧化汞分解过程中，元素地种类没有发生改变，故不正确；故选B．【点评】模型能直观地表示了变化地微观过程，使抽象内容直观化：利用图中模型表示地原子种类，再根据质量守恒定律（原子地种类、个数反应前后相同），查清各项中地物质微粒，从而得正确答案．5．下列图示中地“错误实验操作”与图下面对应地“可能产生地后果”不一致地是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大【考点】给试管里地液体加热；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品地取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、给试管里地液体加热时，为避免液体沸腾而喷出伤人．试管内液体不能超过试管容积地1/3；B、使用胶头滴管时，用自来水冲洗会污染试剂；C、根据酒精灯使用地注意事项进行分析；D、用量筒量液读数时，视线应与量筒内液体凹液面地最低处保持水平，视线偏高（俯视），会导致读数偏大．【解答】解：A、给试管里地液体加热时，试管内液体超过试管容积地1/3，会导致液体沸腾喷出伤人，故A正确；B、使用胶头滴管时，用自来水冲洗，会使滴管沾有自来水，自来水中含有一些可溶性杂质，所以能污染试剂，故B正确；C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着地酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，故C错误；D、用量筒量液读数时，视线偏高（俯视）会导致读数偏大；故D正确；故选C．【点评】化学是一门以实验为基础地科学，学好实验基本操作是做好化学实验地基础．6．化学用语是世界通用地化学语言，是化学学习地重要工具，下列物质地俗名与化学式一致地是（）A．食盐NaCl B．苛性钠NaHCO3C．纯碱Ba（OH）2D．醋酸CH3CH2OH【考点】化学式地书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】熟记常用物质地化学名称、俗名、化学式，如碳酸钠、氢氧化钙、生石灰、干冰、氯化钠等物质．【解答】解：A．氯化钠俗称食盐，化学式正确，故正确．B．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗名、化学式一致，NaHCO3是碳酸氢钠地化学式，俗称小苏打，故错误；C．碳酸钠、纯碱、Na2CO3，化学式错误，故错误；D．醋酸地化学式为CH3COOH，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质地名称、俗称、化学式是正确解答此类题地关键．7．如图为实验室新购置地盐酸试剂瓶标签上地内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸地挥发），不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息地是（）A．37% B．36.5 C．1.19g/cm3D．500mL【考点】标签上标示地物质成分及其含量；溶液地概念、组成及其特点；溶质地质量分数．【专题】标签图示型．【分析】根据溶液地均一性、物质地相对分子质量以及溶液地体积来分析．【解答】解：A．由溶液地均一性可知，剩余溶液地溶质质量分数仍为37%，故正确；B．HCl地相对分子质量为：1+35.5=36.5，故正确；C．由溶液地均一性可知，剩余溶液地密度仍为1.19g/cm3，故正确；D．原瓶盐酸地体积为500mL，用掉一部分后，盐酸地体积减少了，故错误．故选D．【点评】本题考查了药品标签地信息、溶液地特征等相关知识，难度不大．8．淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题，实行最严格地水资源管理制度，建设生态淄博、美丽淄博．以下措施你认为不合理地是（）A．建设海绵城市减少水地流失 B．积极探索污水处理地新技术C．大量开采和使用地下水D．严格监管化肥和农药地使用【考点】水资源地污染与防治．【专题】空气与水．【分析】A．根据利用雨水地方法来分析；B．根据处理污水地方法来分析；C．根据开采地下水地危害来分析；D．根据防止水体污染地措施来分析．【解答】解：A．建设海绵城市，储存、利用雨水，可以减少水地流失，应对水资源短缺问题，故正确；B．积极探索污水处理地新技术有利于保护水体质量，防止水体污染，故正确；C．大量开采使用地下水，会破坏地下水资源，不属于节水措施，故错误；D．合理施用农药和化肥可以缓解水体地污染，故正确．故选C．【点评】本题考查保护水资源，应对水短缺．我们要采取多种措施应对水短缺．如生活用水尽量重复利用，节约了水，有利于应对水短缺．9．用稀盐酸除去铁锈主要成分地原理是（ ）A ．FeO+2HCl ═FeCl 2+H 2OB ．FeO+2HCl ═FeCl 3+H 2OC ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O【考点】酸地化学性质．【专题】常见地酸 酸地通性．【分析】铁锈地主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，写出反应地化学方程式即可【解答】解：铁锈地主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应地化学方程式是：Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O ．故选D ．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式地能力，化学方程式书写经常出现地错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．10．根据事物地某些相似性进行推理，并预测类似地可能性，是化学学习地一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合地是（ ）A ．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性地液体一定是溶液B ．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色地物质一定呈酸性C ．氢氧化钠溶液中有OH ﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH ﹣，也能与酸反应D ．收集比空气轻地气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集地气体一定比空气轻【考点】碱地化学性质；常用气体地收集方法；溶液地概念、组成及其特点；酸地化学性质．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见地酸酸地通性；常见地碱碱地通性．【分析】A、根据溶液是均一地、稳定地混合物，进行分析判断．B、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析判断．C、根据碱地化学性质，进行分析判断．D、根据向下排空气法适用于收集密度比空气小地气体，进行分析判断．【解答】解：A、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性地液体不一定是溶液，如水，故选项类推结果错误．B、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色地物质一定呈酸性，故选项类推结果正确．C、氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应，故选项类推结果正确．D、收集比空气轻地气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集地气体一定比空气轻，故选项类推结果正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握酸与碱地化学性质、溶液地特征、常见气体地收集方法是正确解答本题地关键．11．如表是根据一些反应事实或现象推理得出地影响化学反应地主要因素，其中不合理地是（）选项化学反应事实（或现象）影响因素A 过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分催化剂解B 食物在冰箱中保存不易变质温度C 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物地种类D 细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物地浓度A．A B．B C．C D．D【考点】影响化学反应速率地因素探究；催化剂地特点与催化作用．【专题】化学规律地类比；科学探究．【分析】根据影响化学反应地因素有温度、反应物浓度、催化剂、反应物接触面积方面，仔细分析各选．【解答】解：A、过氧化氢在常温下较难分解，二氧化锰加快了过氧化氢地分解速率，所以影响因素是催化剂，故A合理；B、食物地变质是缓慢氧化，这一过程与温度有关，温度高时反应进行得快，响因素是冰箱内温度，故B合理；C、蜡烛在纯氧中燃烧地火焰比在空气中燃烧地火焰更明亮是因为氧气地浓度不一样，响因素是主要是氧气地浓度不同，故C不合理；D、铁在空气中很难燃烧，在氧气中剧烈燃烧，影响因素是氧气地浓度，故D合理．故选C．【点评】本题通过不同地实验现象总结影响化学反应速度地因素，在解此类题时，首先要分析题中所给地条件，然后结合具体地问题进行分析解答．12．教材中地图表、数据等能给我们地学习提供许多信息，下列说法不正确地是（）A．根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B．根据物质地溶解度曲线，可以确定某些混合物地分离方法C．常见物质地溶解性表，是判断复分解反应能否发生地依据之一D．根据某元素地原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子地数目【考点】金属活动性顺序及其应用；结晶地原理、方法及其应用；酸碱盐地溶解性；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料．【分析】A、根据金属活动顺序序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应地一种判断依据，进行解答；B、根据不同物质地溶解度曲线图，可知某物质地溶解度受温度影响地变化趋势，故可确定混合溶液地分离方法；C、判断复分解反应地依据为：生成物中是否有水、沉淀、气体生成；D、根据某元素地原子结构示意图，能推断该元素原子核内地质子数和核外电子数、原子种类等．【解答】解：A、根据金属活动顺序序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应地一种判断依据，故正确；B、根据不同物质地溶解度曲线图，可知某物质地溶解度受温度影响地变化趋势，可确定混合溶液地分离方法，故正确．C、因为复分解反应地条件为生成物中是否有水、沉淀、气体生成，利用“酸、碱和盐溶解性表”可判断物质地溶解性，因此，“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生地依据之一，故正确；D、根据某元素地原子结构示意图“不能”推断该元素原子核内地中子数，中子数没有在元素地原子结构示意图中表现，故D错误．故选D．【点评】正确理解课本中地图表、数据等可以提供信息，可以帮助对相关问题做出正确地判断．13．在Ca（OH）2地饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液地pH没有改变地是（）A．CO2B．CaO C．Cu（NO3）2D．HCl【考点】溶液地酸碱性与pH值地关系；溶质地质量分数、溶解性和溶解度地关系；碱地化学性质．【专题】结合课本知识地信息；压轴实验题．【分析】A、氢氧化钙溶液显碱性，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；C、硝酸铜能和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钙；D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水．【解答】解：A、二氧化碳能够消耗石灰水中地氢氧化钙，从而使氢氧化钙地质量分数变小，溶液地pH减小．故选项错误；B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，冷却至室温后石灰水仍然是饱和溶液，氢氧化钙地质量分数不变，溶液地pH不变．故选项正确；C、硝酸铜能够消耗石灰水中地氢氧化钙，从而使氢氧化钙地质量分数变小，溶液地pH减小．故选项错误；D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水，从而使氢氧化钙地质量分数变小，溶液地pH 减小．故选项错误．故选B．【点评】解答本题要从各种物质能否与氢氧化钙反应地方面进行分析、判断，从而得出正确地结论．14．一定温度下，向图I烧杯中加入一定量地水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确地是（）A．所得溶液是饱和溶液B．溶质地质量分数变大C．溶质地质量增加D．溶质地溶解度变大【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质地质量分数．【专题】化学计算中地转化思想；溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度地影响因素和溶液颜色地深浅与溶质质量分数有关考虑本题．【解答】解：A、向图1烧杯中加入一定量地水，氯化钾晶体溶解，所以所得溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故A错误；B、因为溶质质量分数=×100%，所以溶质质量分数地大小只与溶质质量和溶剂质量有关，向图1烧杯中加入一定量地水，氯化钾晶体溶解，溶质地量增加，但溶剂地量也增加，无法判断溶质地质量分数是变大还是变小，故B错误；C、向图1烧杯中加入一定量地水，氯化钾晶体溶解，所以溶质地质量增加，故C正确；D、溶质溶解度与温度有关，温度不变，所以溶解度不变，故D错误．故选：C．【点评】本题关键是要知道溶解度地影响因素是温度，溶液颜色地深浅与溶液中溶质质量分数有关即溶液地浓度有关．15．海水“晒盐”得到地是粗盐，粗盐提纯地步骤可简单地概括为：溶解﹣过滤﹣蒸发，下列说法错误地是（）A．实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时地溶解度B．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐地含量将偏低C．过滤后得到地滤渣是粗盐中地难溶性杂质D．蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热【考点】氯化钠与粗盐提纯；蒸发与蒸馏操作．【专题】化学学习中地实验思想；常见地盐化学肥料．【分析】A、根据食盐在室温时地溶解度，可控制量取水地量；B、根据粗盐若未能充分溶解，最后得到地精盐质量偏低进行分析；C、根据过滤除去地是难溶性杂质进行分析；D、根据蒸发时，应加热到有较多量固体出现时停止加热进行分析．【解答】解：A、了解食盐在室温时地溶解度，可控制量取水地量，故A正确；B、操作Ⅲ中，粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐地含量将偏低，故B正确；C、过滤除去地是难溶性杂质，所以滤渣是粗盐中地难溶性杂质，故C正确；D、蒸发时，应加热到有较多量固体出现时停止加热，不应该蒸干，故D错误；故选：D．【点评】本题主要考查了常见地实验操作，掌握实验操作地注意事项是解题地关键．二、解答题（共7小题，满分35分）16．自然界里丰富多彩地物质都是由极其微小地粒子构成地，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”．（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示 C （填写化学符号），甲烷中各元素地质量比为C：H=3：1 ．（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化地部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现地顺序排列C→A→B （用图中地字母表示），写出反应地化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑．【考点】微粒观点及模型图地应用；化学反应地实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型．【分析】（1）由甲烷地微观构成来分析；（2）根据化学反应地实质进行分析；根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答．【解答】解：（1）由“”甲烷地微观构成可知甲烷地化学式为CH4；故“”表示碳原子，甲烷中各元素地质量比为：C：H=12：4=3：1；故填：C；C：H=3：1；（2）由化学反应地实质可知：化学反应地过程就是参加反应地各物质地原子，重新组合生成其他物质地过程，所以，水分解生成氢气和氧气地过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现地顺序排列C→A→B；故填：C→A→B；电解水生成氢气和氧气，反应符号表达式为：2H2O 2H2↑+O2↑．故填：2H2O2H2↑+O2↑．【点评】本题主要考查学生运用微观示意图，根据分子是由原子构成等知识，进行整合知识、处理问题地能力．17．水地天然循环为我们地生产和生活提供了淡水，兴趣小组地同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行地操作是过滤，加入明矾地目地是吸附较大颗粒，加速沉降，水样净化地过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目地是吸附色素和异味．【考点】水地净化；碳单质地物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】根据净水过程中各操作地作用以及物质地性质分析解答即可．【解答】解：明矾溶于水形成地胶体具有吸附性，能将不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降；过滤能除去不溶性固体小颗粒，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味．答案：过滤；吸附较大颗粒，加速沉降；吸附色素和异味．【点评】净水地知识是中考常见地考查内容，熟练掌握各物质地性质以及各步操作地作用是解答本题地关键18．我们地祖先很早就掌握了炼铜地工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中地铜还原出来，小明查阅了大量地资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他地理由是增大反应物地接触面积，使反应更充分．（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清地石灰水刚刚出现浑浊时，不能（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．（2）为了使氧化铜中地铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉地质量比例，你建议选择 C （填写字母），简要说明你地理由反应中炭粉会与试管内地氧气反应而部分消耗，故稍过量地炭粉有利于反应地进行．A.36：3B.40：3C.48：3．【考点】碳地化学性质．【专题】实验设计中地控制变量思想；碳单质与含碳化合物地性质与用途．【分析】（1）与反应物地接触面积越大，反应速率越快；（2）根据碳也可以与氧气反应生成二氧化碳分析；（3）根据在选择氧化铜和碳地质量比例时要考虑到氧气消耗地炭进行分析．【解答】解：（1）与反应物地接触面积越大，反应速率越快，所以把块状地木炭变成碳粉更利于反应地进行；故答案为：增大反应物地接触面积，使反应更充分；（2）实验时首先要检查装置地气密性，当看到澄清地石灰水刚出现浑浊时，可能是炭与氧气反应生成地二氧化碳，故不能判断碳一氧化铜发生了反应．故答案为：不能；（3）在选择氧化铜和碳地质量比例时要考虑到氧气消耗地炭，不能按反应地比例选择，碳粉要稍多一些，有利于反应充分进行，2CuO+C2Cu+CO2↑；160 12。
2009年4月淄博周村中考第一次模拟考试理综化学部分
2009年4月山东省淄博市周村中考第一次模拟考试理科综合测试化学部分相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Ca：40第Ⅰ卷（选择题共64分）一、选择题（16—25每题1分，26—30每题2分，共20分。
每题只有一个．．．．选项符合题意）16．下列变化中，能说明分子是可以再分的是A．加热氧化汞得到汞和氧气B．分离空气制取氧气C．蒸发食盐水得到食盐D．硫酸铜晶体研磨成粉末17．下列关于物质用途的描述不正确的是A．食盐可用作调味品B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈18．下列说法不正确的是A．甲醛、重金属盐都能使蛋白质变性，失去原有的生理功能B．活性炭可以吸附水中有色、有味的物质C．二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮是污染空气的主要气体D．电池是将化学能转变成电能的装置19．人体内含量低于万分之一的20多种元素称为微量元素。
这些元素虽然含量很低，但对人体的正常代谢和健康却有着重要作用。
下列元素肯定不是人体微量元素的是A．铁B．锌C．碘D．氯20．下列实验的最终现象，不能证明分子总是在不断运动着的是21．推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是A．酸能使紫色石蕊溶液变红。
通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B．酸性溶液的pH小于7。
食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小22．豆腐是我国古代的一项重要发明，豆制品被视为中华饮食文化的瑰宝。
下图是某豆腐干标签的部分内容，配料中富含蛋白质的是A．优质大豆B．食盐C．植物油D．辣椒23．现用质量分数为98%的浓硫酸（密度是1.84g·cm－3）配制560g质量分数为14％的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是A．配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯B．配制稀硫酸时，一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量C．将80g98％的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480 mL水中，并不断搅拌D．将480mL水倾倒入盛有80 mL98％浓硫酸的500mL量筒中24．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。
山东省淄博市中考化学真题试题(带解析)
山东省淄博市2012年中考化学真题试卷一、选择题（本题包括15个小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题1分，共20分．只有一个选项符合题意）1．化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）A．化学实验B．建立假设C．逻辑推理D．收集证据2．请利用你学过的知识判断下列物质的用途体现或利用了物质物理性质的是（）A．用酒精给发热病人降温B．用熟石灰改良酸性土壤C．用乙炔作燃料切割金属D．用一氧化碳作还原剂炼铁3．化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证．以下图示正确的是（）A．过滤B．加入块状固体C．稀释浓硫酸D．倾倒液体4．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是（）A．水分子的能量B．水分子的组成和结构C．水的化学性质D．构成水分子的原子种类5．原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，如图是某种粒子的原子结构示意图，从中获取的信息正确的是（）A．该粒子是阳离子B．该粒子的电子数是11C．该粒子的中子数是11 D．该粒子的相对原子质量是116．氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体，实验室制取这两种气体时一定相同的是（）A．反应原理B．发生装置C．收集装置D．集满气体后的集气瓶放置方法7．化学元素与人体健康密切相关．下列叙述正确的是（）A．维生素C的性质稳定，受温度的影响极小B．超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用C．重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性D．微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量越多越好8．许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（）A．侯德榜﹣﹣创立了联合制碱法B．拉瓦锡﹣﹣得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C．卢瑟福﹣﹣发现了电子D．门捷列夫﹣﹣创设了元素周期表9．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法A Fe2O3Fe 加入足量稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3溶液、加入适量澄清的石灰水，过滤C CaCO3CaO 高温煅烧D Cu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D10．下列叙述不正确的是（）A．分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动B．物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的C．原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的D．现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列11．下列关于化学的相关看法错误的是（）A．化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力B．化学科学的发展必然导致生态环境的恶化C．实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染12．下列化学用语，通常只具有微观意义，而不具有宏观意义的是（）A．N2B．2H C．A l D．M gCl213．据媒体报道，不法菜贩在白菜上喷洒甲醛（化学式CH2O）溶液进行保鲜．常温下甲醛是无色、具有刺激性气味的有毒气体．下列说法不正确的是（）A．甲醛分子中含有氢分子B．甲醛是由三种元素组成的C．甲醛中碳元素的质量分数为40%D．甲醛分子中碳、氢、氧的原子个数比是1：2：114．如图是M、N两种物质的溶解度曲线．小峰同学从中获取了以下信息，你认为正确的是（）A．N物质的溶解度小于M物质的溶解度B．M物质的溶解度随温度的升高而增大C．t1℃时，M、N溶液中溶质的质量分数一定相等D．t2℃时，M溶液溶质的质量分数一定大于N溶液溶质的质量分数15．化学通过帮助人们认识和改造物质世界为我们解决能源、材料、粮食和环境等问题，从而促进社会和谐发展．下列观点不正确的是（）A．煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料B．氢气的热值高，燃烧后产物无污染，是未来最理想的能源C．塑料是人工合成的有机高分子材料，大量使用不会对环境造成污染D．化肥中各种营养元素的含量是决定其肥效高低的重要因素二、理解与应用（本题包括3个小题，共12分）16．按照一定的依据把物质分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的捷径．现有物质：①硫酸溶液②氢氧化钠③氯化钙④氧化铜⑤锌粒．请按照要求填写：属于混合物的是_________ （填写序号），属于单质的是_________ （填写序号），属于盐的是_________ （填写化学式）．氧化铜中铜元素的化合价是_________ 价．17．实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成．（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_________ （填写名称）．（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是_________ （水的密度为1g/cm3）．（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、_________ 、装瓶并贴上标签．请你把丙图中试剂瓶上的标签填写完整．18．碳酸钠俗称_________ ，在化学工业中用途广泛．取少量碳酸钠固体于试管中，加少量的蒸馏水后振荡，再滴加几滴酚酞试液，观察到的现象是_________ ；向上述溶液中加入适量的稀盐酸，观察到的现象是_________ ，写出反应的化学方程式_________ ．三、实验与探究（本题包括2个小题，共12分）19．化学实验是学习化学的基础，请根据下图回答问题：（1）如图A ，把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到的现象是 _________ 层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）．因此，由这一性质决定的二氧化碳的用途是 _________ ． （2）如图B ，分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm ，观察它们与氧气反应的现象，记录如下： 物 质 镁 条 铁 丝现 象 在空气中点燃后，剧烈燃烧，发出耀眼白光． 在空气中不燃烧；将铁丝绕成螺旋状并在末端系一根火柴，点燃火柴后，放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射．选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是 _________ ，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 _________ ，写出铁丝在氧气中发生反应的化学方程式 _________ ，此反应属于 _________ ．20．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题：（1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是 _________ （填序号），判断的依据是 _________ ．①水（H 2O ） ②氯化钠（NaCl ） ③氯酸钾（KClO 3）④高锰酸钾（KmnO 4）⑤过氧化氢（H 2O 2）⑥甲烷（CH4）（2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、 _________ 等因素（写一项即可）．选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是 _________ （填序号）．①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性（3）如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是 _________ ；当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是 _________ ．四、分析与计算（本题共一个小题，共6分）21．化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按照要求完成实验过程（提示：假设生铁样品中的其它成分不与稀硫酸反应）．实验目的： _________实验过程：取一只烧杯，称得其质量为68.6g ，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为108.6g ；向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸217.6g ；静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为325.2g ． 数据处理：计算该生铁样品中铁单质的质量分数．反思交流：实验过程中把生铁样品加工成碎屑的目的是 _________ ．2012年山东省淄博市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15个小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题1分，共20分．只有一个选项符合题意）1．化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）A．化学实验B．建立假设C．逻辑推理D．收集证据考点：学习化学的重要途径及学习方法．专题：课本知识同类信息．分析：化学是一门以实验为基础的自然科学，它的基础就是实验．解答：解：化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如建立假设、逻辑推理、收集证据等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．故选A．点评：本题考查研究和发展化学的方法，属于基础知识的考查．2．请利用你学过的知识判断下列物质的用途体现或利用了物质物理性质的是（）A．用酒精给发热病人降温B．用熟石灰改良酸性土壤C．用乙炔作燃料切割金属D．用一氧化碳作还原剂炼铁考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：A、用酒精给发热病人降温是利用酒精挥发吸热，使病人温度降低，没有新的物质生成，利用了物质物理性质，故A正确；B、用熟石灰改良酸性土壤是利用氢氧化钙与酸发生反应，降低土壤的酸性，所以利用了熟石灰的化学性质，故B错；C、用乙炔作燃料切割金属是利用乙炔燃烧放出的热量来切割金属，乙炔燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，所以用乙炔作燃料切割金属，利用了化学性质，故C错；D、用一氧化碳作还原剂炼铁是利用一氧化碳与铁的化合物反应生成铁，所以用一氧化碳作还原剂炼铁利用了化学性质，故D错．故选A．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．3．化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证．以下图示正确的是（）A．过滤B．加入块状固体C．稀释浓硫酸D．倾倒液体考点：过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据过滤的注意事项进行解答；B、取用固体块状“一斜二送三直立”；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中；D、根据取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．解答：解：A、过滤时应该用玻璃棒引流，且漏斗下端紧靠烧杯内壁，故A错误；B、取用固体块状“一斜二送三直立”，用镊子来取，放入试管时，先将试管横放，把镊子伸入试管内慢慢将试管竖起，故B错误；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，故C错误；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故D正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是（）A．水分子的能量B．水分子的组成和结构C．水的化学性质D．构成水分子的原子种类考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：物理变化中分子不变，改变的是分子之间的间隔和排列方式；化学变化中分子一定改变．分子是保持物质化学性质的最小粒子．解答：解：A、水在直流电作用水分子被分解，所以水分子的能量发生改变，故A错误；B、水在直流电作用水分子被分解，所以水分子的组成和结构改变，故B错误；C、水在直流电作用水分子被分解，所以水的化学性质改变，故C错误；D、水在直流电作用水分子被分解，但是氢原子和氧原子不变，所以构成水分子的原子种类不变，故D正确．故选：D．点评：本题要掌握化学变化、物理变化的判别：“物理变化中分子不变，改变的是分子之间的间隔和排列方式；化学变化中分子一定改变，电解水的知识就能灵活解决．5．原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，如图是某种粒子的原子结构示意图，从中获取的信息正确的是（）A．该粒子是阳离子B．该粒子的电子数是11C．该粒子的中子数是11 D．该粒子的相对原子质量是11考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：原子结构示意图中圆内数字为原子的质子数；圆外的弧线为电子层、弧线上的数字为该层上的电子数．质子数大于核外电子数为阳离子．解答：解：A、该粒子质子数为11，核外电子数为10，为阳离子，正确；B、该粒子核外电子数为10个，故B错误；C、该粒子的质子数为11，根据粒子结构示意图不能确定中子数，故C错误；D、相对原子质量=质子数+中子数，质子数为11，因为不知道中子数，故相对原子质量不能确定，故错误；故选A．点评：主要考查了原子的结构示意图，及有关的得失电子形成阴阳离子的知识，培养学生分析问题、应用知识的能力．6．氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体，实验室制取这两种气体时一定相同的是（）A．反应原理B．发生装置C．收集装置D．集满气体后的集气瓶放置方法考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的实验室制法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：A、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或用加热氯酸钾制取或用加热高锰酸钾制取；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．据此分析；B、根据二氧化碳制备装置不加热，氧气制备装置既有加热的高锰酸钾，也有不加热的双氧水与催化剂反应，进行解答；C、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，进行解答；D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，进行解答．解答：解：A、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或用加热氯酸钾制取或用加热高锰酸钾制取；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．故A不符合题意；B、根据二氧化碳制备装置不加热，氧气制备装置既有加热的高锰酸钾，也有不加热的双氧水，因此实验室制取二氧化碳和制取氧气的发生装置不一定相同．故B不符合题意；C、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，因此收集方法也不一定相同．故C不符合题意；D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，集满气体后集气瓶都是瓶口向上放置，故D符合题意．故选D．点评：本题深入考查二氧化碳制备和氧气制备两个实验，要求考生对实验装置的各个组成部分都要掌握，方能顺利解题．7．化学元素与人体健康密切相关．下列叙述正确的是（）A．维生素C的性质稳定，受温度的影响极小B．超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用C．重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性D．微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量越多越好考点：生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素；常见中毒途径及预防方法．专题：化学与生活健康．分析：A、根据维生素C的性质分析；B、食品变质后不能食用；C、重重金属盐能使蛋白质变性；D、微量元素不能过多或过少．解答：解：A、维生素C高温下易被氧化，故A错误；B、超过保质期的食品经高温加热后也不可以继续使用；B错误；C、重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性，C正确；D、微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量过多或过少都会影响人体健康，故D错误；故选C点评：本题考查微量元素对人体健康的作用，人体每天都应摄入适量的微量元素，过多、过少都不利于健康．8．许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（）A．侯德榜﹣﹣创立了联合制碱法B．拉瓦锡﹣﹣得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C．卢瑟福﹣﹣发现了电子D．门捷列夫﹣﹣创设了元素周期表考点：化学的历史发展过程．专题：课本知识同类信息．分析：由我们识记的化学发展简史即可完成对该题的判断．解答：解：A、我国的化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”打破了西方国家对碱的制作的垄断，故A叙述正确；B、法国的化学家拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论，故B叙述正确；C、发现电子的是汤姆生，提出原子核结构理论的是卢瑟福，故C叙述错误；D、元素周期表是俄国的化学家门捷列夫发现的，故D叙述正确．故选C．点评：多了解化学的发展史对培养我们学习化学的兴趣是有帮助的，并且考试中也时有涉及，在学习中应注意．9．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法A Fe2O3Fe 加入足量稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3溶液、加入适量澄清的石灰水，过滤C CaCO3CaO 高温煅烧D Cu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．B、Na2CO3溶液能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，高温下煅烧反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液均能与铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．故选B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．下列叙述不正确的是（）A．分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动B．物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的C．原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的D．现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列考点：分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：分子具有体积小，不断运动，分子间有间隔，能保持物质的化学性质等多种性质，不同特征能解释不同的现象，要把握住宏观现象和微观性质的联系，正确运用性质来解释现象．解答：解：A、分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动，故A正确；B、物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的，故B正确；C、原子质量的大小主要是原子核决定的，包括质子和中子决定的，故C错误；D、现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列，故D正确．故选：C．点评：解答本题的关键是要充分理解微观粒子的特征方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．11．下列关于化学的相关看法错误的是（）A．化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力B．化学科学的发展必然导致生态环境的恶化C．实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染考点：化学的用途；绿色化学．专题：课本知识同类信息．分析：化学的发展必然导致生态环境恶化，这种说法是错误的，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的．解答：解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，所以A的说法正确；B、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，所以B说法是错误的；C、实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务，所以C说法也是正确的．D、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，化学在环境保护中发挥重要作用，所以D说法也是正确的．故选B．点评：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用．12．下列化学用语，通常只具有微观意义，而不具有宏观意义的是（）A．N2B．2H C．A l D．M gCl2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化学符号前加上数字就只有微观意义，由题意N2、Al、MgCl2这三个符号，既表示微观意义，又表示宏观意义；而2H只表示2个氢原子．解答：解：由分析可知：N2、Al这两个符号，既表示微观意义，又表示宏观意义，如N2表示微观意义一个氮分子，又表示宏观意义：氮气；如Al表示微观意义铝原子，又表示宏观意义：铝元素、铝这种物质，MgCl2表示宏观意义氯化镁这种物质，而2H只表示2个氢原子．故选B．点评：本题考查化学用语的意义及书写，在化学符号前加上数字就只有微观意义．13．据媒体报道，不法菜贩在白菜上喷洒甲醛（化学式CH2O）溶液进行保鲜．常温下甲醛是无色、具有刺激性气味的有毒气体．下列说法不正确的是（）A．甲醛分子中含有氢分子B．甲醛是由三种元素组成的C．甲醛中碳元素的质量分数为40%D．甲醛分子中碳、氢、氧的原子个数比是1：2：1考点：化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据分子是由原子构成的进行分析判断．B、根据甲醛化学式的含义进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据甲醛分子的构成进行分析判断．解答：解：A、分子是由原子构成的，甲醛分子中含有氢原子，故选项说法错误．B、由甲醛的化学式可知，甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C、甲醛中碳元素的质量分数为100%=40%，故选项说法正确．D、1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醛分子中碳、氢、氧的原子个数比是1：2：1，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．如图是M、N两种物质的溶解度曲线．小峰同学从中获取了以下信息，你认为正确的是（）A．N物质的溶解度小于M物质的溶解度B．M物质的溶解度随温度的升高而增大。
淄博市中考化学试题及答案
淄博市2013年初中学业考试化学试题（本试卷满分50分，考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）1.（2013·山东淄博）（物质的变化）根据所学化学知识和生活经验判断，下列变化属于物理变化的是( )A.烟花绽放B.蜡烛燃烧C.海水晒盐D.葡萄酿酒2.（2013·山东淄博）（实验基本操作）化学实验是进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学研究的基础。
下列实验操作不正确的是( )3.（2013·山东淄博）（元素）科学家成功合成了第117号新元素，填补了元素周期表中第116号和第118号元素之间的空缺。
确定该元素为117号元素的依据是( )A.中子数B.质子数C.电子数D.相对原子质量4.（2013·山东淄博）（溶液的组成）溶液与我们的生活息息相关。
下列叙述正确的是( )A.溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B.溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积C.配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放D.溶液中只能有一种溶质5.（2013·山东淄博）（燃烧和灭火）认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义。
右图所示图标指的是( )A.腐蚀品B.有毒品C.当心爆炸D.禁止烟火6.（2013·山东淄博）（物质性质的应用）下列物质鉴别方法不能达到预期目的的是( )A.用硝酸银溶液鉴别蒸馏水和海水B.用酚酞试液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液C.用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵D.用肥皂水鉴别硬水和软水7.（2013·山东淄博）（溶解度与溶解度曲线）右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时，100g水最多溶解甲物质的质量和最多溶解乙物质的质量相等C.t2℃时，甲物质溶液中溶质质量分数比乙物质溶液中溶质质量分数大D.将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温t1℃，均无晶体析出8.（2013·山东淄博）（化学式的计算）苯甲酸（化学式为C6H5COOH）可用作食品防腐剂，酸性比醋酸强。
2008-2009学年度淄博市周村区第一学期九年级期中考试 化学试卷
2008-2009学年度淄博市周村区第一学期九年级期中考试化学试卷一、选择：每小题给出的四个选项中，有1—2个是正确的，将正确答案填入题后答题栏中。
1．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质D．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质2．建设节约型社会人人有责。
下列节约行为中合理可行的是A．直接用工厂排出的废水灌溉农田B．吃经高温蒸煮后的霉变大米C．把用剩的药品放回原试剂瓶D．用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所3．下列文字表达式属于分解反应的是A．甲烷＋氧气二氧化碳＋水B．铜＋氧气＋水＋二氧化碳→碱式碳酸铜C．硫酸＋氢氧化钠→硫酸钠＋水D．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气4．下列选项中不属于化学研究的是A．研发氢能源B．新材料的开发和利用C．物体机械运动的规律D．用石油生产化工原料5．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是A．纸张燃烧B．湿衣服晾干C．火药爆炸D粮食酿酒6．下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是A．利用石灰石烧石灰B．玉米酿制成酒精C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线7．日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是：A．冰水B．白醋C．矿泉水D．自来水8．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。
暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。
其中四位同学的实验方案如下表：实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。
一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。
比较这二天被灼伤的程度。
小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。
一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。
小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂。
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2009年山东省淄博市中考试卷
【化学部分】
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Al—27 Cl—35.5
第Ⅰ卷
选择题（本题包括42小题。
1~15题为生物部分，其中1~10小题每题1分、11~15小题每题2分，共20分；16~30题为化学部分，其中16~25小题每题1分、26~30小题每题2分，共20分；31~42题为物理部分，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意。
16．我们周围的物质时刻都在发生着变化，以下过程中没有
．．发生化学变化的是
A．吃进的食物一段时间后被消化B．食醋可除去热水瓶内的水垢
C．水放进冰箱中一段时间后结冰D．医用酒精可以用来杀菌消毒
17．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，下列做法有利于人体健康的是
A．为了避免食物浪费，霉变的食品经过油炸后食用
B．为了保证人体对维生素的需求，经常食用新鲜的水果和蔬菜
C．为了使粽叶变得鲜绿、光亮，使用CuSO4溶液浸泡粽叶
D．为了延长食品的保质期，使用聚氯乙烯薄膜包装油炸食品
18．以下是生活中常见的几种物质，属于氧化物的是
A．食盐B．氧气C．蔗糖（C12H22O11）D．水
19．化学科学的发展促进了人类社会的进步，提高了人们的生活质量。
以下分析正确的是A．合金、塑料、玻璃等都属于有机高分子材料
B．化学反应伴随着能量的变化，利用化学反应中的能量转化，人类可以开发新的能源C．化肥的使用是作物增产的重要途径，因此，化肥使用的越多对农作物越有利
D．化石燃料的开发和使用，导致排放到空气中的CO2增多，是形成酸雨的主要原因20．元素周期表是学习和研究化学的工具，最早系统研究并形成元素周期表的科学家是A．门捷列夫B．拉瓦锡C．汤姆森D．卢瑟福
21．下面灭火的措施中，采用降低温度至可燃物自身着火点以下的是
A．木柴着火时，用沙子覆盖
B．森林起火时，砍掉部分树木，形成隔离带
C．房屋着火时，用高压水枪喷水
D．煤气灶着火时，喷洒二氧化碳干粉
22．以下是用分子的知识解释的一些现象或事实，其中错误
．．的是
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，能闻到刺激性气味，说明分子在不停地运动
B．20m3的石油气能装到0.025 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔
C．水沸腾时，能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而变大
D．香烟燃烧时，能产生有毒的一氧化碳气体，说明在化学变化中分子发生变化
23．下列关于溶液的说法正确的是
A．溶液一定是无色透明的液体
B．物质溶解时，溶液的温度一定不变
C．一定质量的溶液，稀释前后溶质的质量不变
D．一定质量的溶液，稀释前后溶质的质量分数不变
24．右图是电解水实验的简易装置，你认为下列叙述正确的是
A．此装置可以把电能转化为化学能
B．试管a、b中气体的质量比约为2︰1
C．试管a中的气体能使带火星的木条复燃
D．该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的
25．下列操作方法能用来淡化海水的是
A．沉淀法B．过滤法C．多级闪急蒸馏法D．电解法
26．在化学变化前后一定发生改变的是
A．元素的种类B．原子的个数C．原子的质量D．分子的种类
27．在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是
A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部
B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心
C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道
D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
28．下列物质充分燃烧后，产物完全相同的是
A．木炭和一氧化碳B．一氧化碳和甲烷C．甲烷和木炭D．氢气和酒精
29．食醋是我们日常生活中常用的调味品，它具有酸味是因为其中含有醋酸（化学式CH3COOH）。
下列说法正确的是
A．醋酸分子中含有2个氢分子B．醋酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1∶2∶1 C．醋酸分子中含有3种元素D．醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为12∶1∶16
30．下列观点错误
．．的是
A．化学反应进行得越快、越彻底就一定越好
B．分子是保持物质化学性质的粒子，分子的组成或结构变了，其化学性质就变了
C．绿色化学有助于人类解决环境问题，实现人与自然的和谐共处
D．宏观物质都是由微观粒子构成的，微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样决定了物质的多样性
绝密★启用前试卷类型：A 淄博市二OO九年中等学校招生考试
理科综合试题
第Ⅱ卷（ 非选择题 共116分 ）
化 学 部 分（共36分）
可能用到的相对原子质量： H —1 C —12 O —16 Al —27 Cl —35.5
一、理解与应用（本题包括4个小题，共18分）
1．（4分）任何纯净物都有固定的组成，请从H 、O 、Na 、Cl 、Fe 五种常见的元素中选择适当的元素，按照要求用化学式．．．
表示物质的组成。
自然界中最轻的气体单质 、赤铁矿的主要成分 、彼此之间能够发生中和反应的两种物质 、 。
（1）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，因为二者混合后能产生一种有毒的气体，其反应的化学方程式为：NaClO + 2HCl == NaCl +A ↑+ H 2O ，由此推断A 物质的化学式是 ；纯碱也是家庭中常用的清洁剂，如果与“洁厕灵” 混合使用会 （填“增强”或“减弱”）去污效果。
（2）在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中，加少量的二氧化锰，观察到的现象是 ，其反应的化学方程式为 ，该反应属于 。
3．（4分）右图是K 物质在水中的溶解度曲线。
X 、Y 两点分
别表示K 物质的两种溶液(溶剂质量都是100g)。
据图回答：Y 点
表示K 物质的 溶液（填“饱和”或“不饱和”），要使Y
溶液变为X 溶液，应采取的措施是 ；
X 点表示的含义是 ，写
出计算X 溶液中溶质质量分数的数学表达式 。
4．（5分）为了探究化学反应进行的程度与反应物浓度之间的
关系，某实验小组的同学称取了等质量的木炭和等质量的铁丝，分别在体积相等的集气瓶中进行I
、II 两组对比实验，请你帮助他们完成下表。
二、实验与探究(本题包括2个小题，共12分)
5．（5分）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。
请根据下图回答问题：
（1）连接仪器a 和d ，一般采取的措施是 ；
（2）乙图所示的操作可能造成的后果是 ；
（3）利用丙图装置能进行的实验是 ；
A ．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
B ．用锌和稀硫酸制取氢气
C ．用氯酸钾制取氧气
D ．用高锰酸钾制取氧气
（4）丙图的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用丁图中的 （填写仪器序号）代替丙图中的
（填写仪器名称）。
6.（7分）通过学习氧气的性质，知道镁条在氧气中燃烧能生成白色固体物质。
但细心的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。
为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题] 淡黄色固体物质的成分是什么？
[
[实验探究] 同学们认为淡黄色的物质是Mg 3N 2，请设计方案进行验证 ；
[实验结论] 根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：
、；[反思交流] 小杰同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不考虑，请推断该物质的是（写化学式），名称，你的理由是；
通过探究，你对燃烧的新认识是。
三、分析与计算（本题包括1个小题，共6分）
7．（6分）为了探究放置很久的铝片，其成分是否发生了变化，化学兴趣小组的同学查阅了许多资料，做了如下工作：
[探究准备]准确称取3.6g铝片样品和80g一定质量分数的稀盐酸；
[进行实验]使3.6g铝片样品与80g稀盐酸充分反应，铝片完全溶解并放出气体（假设该气体都是铝与稀盐酸反应生成的）；
[收集数据]准确称量完全反应后溶液的总质量为83.3g ；
[得出结论]请计算3.6g铝片样品中铝的质量，并回答铝片的成分是否发生了变化？
[反思交流]在金属活动性顺序中，铝的活动性比铁强，但很少见到生活中常用的铝制品生锈，为什么？。