心肺复苏台词全员
双人心肺复苏台词 20180425
双人心肺复苏台词A：发现人倒地，现场环境安全，现在抢救时间为10:30，喂喂，你怎么了，喂喂，你醒醒，患者无意识，无呼吸，快来人呀，准备抢救物品，启动EMS（emergency medical service,救援医疗服务，急救），携带抢救物品和除颤仪。
B：是A：1001、1002、1003、1004、1005、1006B：我已到达A：患者无循环征象，立即CPR（心肺复苏，cardiopulmonary resuscitation），理顺肢体，垫背板，连接除颤仪B：是A：连接球囊面罩B：是A：检查清理口腔B：是A：开放气道，保持通畅B：是A：（固定面罩，球囊）通气2次B：是，1001、1002、1003、1004、1005A：除颤仪显示室颤，立即准备除颤B：是A：能量调至200JB：是，充电完毕，准备除颤，暂停按压，仍为室颤，准备除颤A：所有人离开，安全B：除颤完毕，立即按压------------（3个循环）B：交换角色A：是--------（2个循环）A：1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007、1008、1009、1010，患者心跳、呼吸恢复，压框有反应，双侧瞳孔等大等圆，直径约4mm，口唇、甲床由紫绀变为红润，现场复苏成功，收拾物品，整理病人，恢复体位，吸氧，送ICU进一步治疗B：是报告评委,我是… ,现在进行考核的项目是双人成人心肺复苏术,物品准备完毕,请问可以开始了吗? (开始)发现有人倒地,现场环境安全(四周) ,看表同志快醒醒同志你怎么了1001 1002 患者无反应,叹息样呼吸,快来人,准备抢救, 准备急救物品(是)理顺患者身体,评估颈动脉搏动1001 1002 头部1003-1004 左上左下右下右上患者颈动脉无搏动,立即心肺复苏(是)1. 接通氧气面罩(是)2. 检查清理口腔(是)3. 打开气道,保持通畅(是)4. 球囊通气2次(是)按压30次(第1组) 按压30次(第5组)复检颈动脉搏动, 1001----1004 头部1005---1008 左上左下右下右上患者颈动脉有搏动,心肺复苏成功。
单人和双人心肺复苏比赛台词单人和双人CPR考核台词
单人和双人心肺复苏比赛台词单人和双人CPR考核台词单人徒手心肺复苏术（CPR)大家好，我是三队参赛选手刘义芝，手套口罩帽子已戴好，报告评委，单人法成人心肺复苏操作考核准备就绪，请指示！评委：请开始1：发现有人晕倒，立刻上前查看2：喂，你怎么了，（检查现场环境）环境安全。
能听到我说话吗，患者无意识。
3：（解开上衣，食指中指触摸颈动脉）1001、1002、……1005,患者无自主呼吸，无颈动脉搏动，确认无意识，立即CPR。
4：快来人啊，这里有人晕倒，快打120（向周围人员呼援）。
5：仰卧硬板床，头、颈、躯干位于同一轴线，双手位于两侧，身体无扭曲。
6：（解开上衣、松裤腰带，定位）01，02，……30（执行5个循环），颈骨无损伤，检查口腔，患者口腔有异物，清除口腔、鼻腔分泌物（人工呼吸）。
7：5个循环后再次判断，1001、1002、……1005患者自主呼吸恢复，颈动脉搏动恢复，脸色、口唇、甲床红润，复苏成功。
8：（整理衣物）不要害怕，你刚才晕倒了，已经拨打了120,我会一直陪在你身边（恢复体位）。
9．操作完毕。
备注：严格执行5个循环，按压/通气比率30:2，100一120次/分钟按压深度5-6CM,要求动作要执行标准到位。
双人CPR考核台词A：报告评委，双人法成人心肺复苏操作考核第三组准备就绪，请指示！评委：考核开始！A：发现有人倒地，观察现场周围环境安全。
如果不安全，请消除危险因素！B：是！A：（看表，跪于患者右侧）喂喂，你怎么了？喂喂，你醒醒！请睁开眼！听得到我说话吗？（右拇指掐人中2次，然后将右手掌置于患者胸部上方，进行胸外心脏按压，按压的同时观察患者面部反应）1001、1002、1003、1004、1005、1006！患者无反应，呼吸不正常，快来人，立即启动急救系统，携带急救物品、AED! B：是！（B跑步至患者头侧，口述“我已到达”）A：（触摸患者颈动脉）1001、1002、1003、1004、1005、1006！（目光从患者左上肢开始顺时针巡视四肢，最后留在面部观察2秒）A：患者无循环征象，立即心肺复苏，理顺肢体、垫褥背板！（按压前做松解衣裤，理顺肢体动作）…（要求从看表到第一次按压30秒内完成）A：球囊面罩接通氧气！B：是！（做相应动作）A：检查清理口腔！B：是！（做相应动作）A：开放气道，保持通畅！B：是！（做相应动作）A：固定氧气面罩！B：是！（做相应动作）A：球囊通气两次！B：是！（做相应动作）（B的5个动作要紧凑连贯、干净利落，但A角口头医嘱须在B角做完每个动作之后进行，不抢时间，也不拖时间。
心肺复苏比赛台词
心肺复苏比赛台词
A: 报告评委，双人法心肺复苏操作准备就绪，请指示!
A: 发现有人倒地，（看天看地）现场环境安全，如果不安全，请消除危险因素（看表计时间）
B：是
A：喂喂，怎么了？喂喂，你醒醒！
A：请睁眼！（掐人中两下）
A：1001,1002，（看口鼻）1003,1004,1005,1006,(后面四秒看胸廓) A: 患者无反应，呼吸不正常，快来人啊，立即启动急救系统，准备急救物品和AED
B：是。
（取物品后）急救物品到！
A：1001,1002,1003,1004,1005,1006，（摸颈动脉，巡视面部及四肢）A：患者无循环征象，立即心肺复苏，理顺肢体，垫入背板！（然后开始按压）
B：物品已到达
A: 复苏球囊面罩接通氧气
B：是
A：检查清理口腔，（待助手完成后）开放气道，保持气道通畅！B：是
A：固定氧气面罩，（待助手完成后）球囊通气两次
B：是
A： (AED到)打开AED，黏贴电极片.
B：是！
A：分析心电图，不需要除颤，继续心肺复苏
B：快速按压，用力按压，使胸廓充分回弹，尽量减少中断按压时间，避免过度通气（继续五个轮回心肺复苏，以吹两口气结束）A：（数数1001-1010）病人呼吸心跳恢复，现场心肺复苏成功，整理物品
B：是
A：恢复体位，吸氧，送ICU进一步治疗，操作完毕。
现场单人徒手心肺复苏比赛台词
现场单人徒手心肺复苏比赛台词佛山市三水区120急救中心医生岗前培训考核流程现场单人徒手心肺复苏比赛“报告评委，X号选手，参加现场单人徒手心肺复苏比赛，准备就绪，请指示～”“现场环境安全。
”(看天看地动作配合)?“先生，怎么啦,先生，请醒醒～(报告评委)病人无意识，无正常呼吸”判断呼吸应停留较长时间(6s)?“请这位穿X颜色先生(或小姐)帮忙拨打120，速拿AED～”?摆放体位,摸颈动脉(去枕平仰卧硬地;解开衣服;松开裤带，理顺四肢。
) ?“1001，1002，1003，(环视四肢)1004，1005， 1006，”最后停留在面部;“没有脉搏，立即胸外按压～”(,10秒)(右手食中指触摸颈动脉位置正确;喉结向同侧旁开2cm，抬头顺时针环视左上肢、左下肢、右下肢、右上肢，最后停留在面部。
)?胸外按压:“一下，两下，三下…三十。
”(定位准确;扣手;双肘伸直;上身重量垂直、平稳、均匀、规律按压;按压过程中始终观察患者面色;电脑评判每次胸外按压绿灯不亮则扣0.5分，每个周期9分，五个周期共51分。
)?病人没有呼吸，无口鼻分泌物,立即人工呼吸～”(保持气道开放;双眼注视胸廓有无起伏。
)?行2次口对口人工呼吸(每次吹气1秒，呼气2秒，共2次6秒;吹气时捏鼻，双眼注视胸廓有无起伏;吹气后松手离口并保持气道开放，注意观察吹气效果。
)?(吹气时双眼注视胸廓有无起伏;吹气后松手离口并保持气道开放;五个周期中电脑评判每次人工呼吸绿灯不亮扣0.5 分。
)?五个周期后判断?“1001，1002，…，1005，(抬头环视)，1006，1007，1008。
”?医生:“病人颈动脉有搏动，有自主呼吸，瞳孔由大变小，颜面、口唇、皮肤、甲床转红润。
”面对评委大声报告:“报告评委，复苏成功～”?“收拾物品，整理病人。
”(摆复苏体位，拍双肩至两次吹气结束整体时间不超过1980秒，每延长1秒扣0.3分。
)?面对评委大声报告:“报告评委，X号选手操作完毕，请指示～”总体要求:熟练连贯，严肃迅速，分秒必争，有条不紊。
cpr流程与台词
cpr流程与台词CPR, or cardiopulmonary resuscitation, is a life-saving emergency procedure that combines chest compressions with artificial ventilation in an effort to manually preserve intact brain functionuntil further measures can be taken to restore spontaneous blood circulation and breathing in a person in cardiac arrest. CPR台词：把头偏向一侧，查看是否有气道不通畅现象，同时听呼吸声，看胸腔是否抬起。
在判断患者有无自主呼吸后，赶紧打电话120或911，叫救护车。
然后立刻进行人工心肺复苏术，也就是按照120的教材上的步骤进行。
CPR流程：检查患者意识、呼吸、循环,紧急呼救,确认心搏呼吸查明是否需要胸外心脏按压,确保环境安静,检查患者有无意志和呼吸,开始心肺复苏术。
有关CPR流程与台词的学习不仅是救人技能的必备之一，更是一种对生命的尊重，同时也是增强社会责任感的表现。
The CPR process is not just a medical procedure; it is a demonstration of human compassion and responsibility. When someone is in cardiac arrest, every second counts, and being able to perform CPR effectively can mean the difference between life and death. However, the importance of CPR goes beyond just the physical act itself. It represents a deeper commitment to the well-being of others and a recognition of the value of every human life. Therefore, learning the CPR process and dialogue is not only about acquiring a skill, but also about embodying empathy and social responsibility.CPR involves a series of precise steps that must be followed in order to maximize the chances of saving a person's life. From assessing the person's consciousness and breathing to performing chest compressions and rescue breaths, each step is crucial and requires quick thinking and a steady hand. The dialogue used during CPR is also important, as clear communication with emergency services and anyone else present can help ensure that proper help arrives as soon as possible. Therefore, learning the CPR dialogue is not just about memorizing words, but understanding how to effectively communicate and coordinate actions in a high-pressure situation.In addition to the practical aspects of CPR, it also requires emotional strength. Performing CPR on someone, especially a stranger, can be a highly emotional and intense experience. It requires the ability to maintain composure and focus, even in the face of fear and uncertainty. The dialogue used during CPR can help provide a senseof structure and guidance in such moments, but it is also important for individuals to be mentally prepared to handle the emotional weight of the situation. This emotional aspect of CPR underscores the broader significance of learning the process and dialogue, as it ultimately requires a deep sense of empathy and humanity.Furthermore, the importance of learning the CPR process and dialogue extends beyond individuals directly involved in emergency situations. By equipping more people with the knowledge and skills to perform CPR, we can create safer and more resilient communities. In the event of a medical emergency, having more individuals who are trained and prepared to provide CPR can significantly increase the likelihood of a positive outcome. Additionally, spreading awareness about CPR and the importance of quick action in emergencies can inspire others to take the initiative to learn these vital skills. In this way, learning the CPR process and dialogue becomes a way to contribute to the greater good and promote a culture of care and preparedness within society.In conclusion, the CPR process and dialogue are essential components of emergency response and life-saving efforts. Learningthese elements is not just about acquiring practical skills, but also about embodying compassion, empathy, and social responsibility. By understanding the significance of the CPR process and dialogue, individuals can be better prepared to respond to emergencies and contribute to the well-being of those around them. As a society, promoting widespread awareness and education around CPR can create safer and more resilient communities, ultimately saving lives and fostering a culture of care and preparedness. Therefore, the importance of learning the CPR process and dialogue cannot be understated, as it represents a fundamental commitment to valuing and preserving human life. CPR流程与台词不仅仅是一种医学程序，更是人类同理心和责任感的体现。
心肺复苏台词
作秀的台词
报告评委成人心肺复苏操作准备完毕，请指示：
发现有人倒地，现场环境安全。
“喂，你怎么了，喂，你醒醒，没有反应，快来人啦，立即启动急救系统，请准备除颤仪，球囊面罩和急救箱”。
是！
“建立静脉通道”。
是！
1001 1002 1003 1004 1005没有循环征象，肾上腺素1mg,静脉注射，。
是
开放气道，保持气道通畅，。
是。
准备氧气，面罩，。
是，
球囊通气2次，。
是
打开除颤仪，连接电极片，是，（分析心电图，不需要除颤，继续心肺复苏）
第一组。
25 26 27 28 29 30
第二组。
25 26 27 28 29 30
第三组。
25 26 27 28 29 30
第四组。
25 26 27 28 29 30
第五组。
25 26 27 28 29 30
1001 1002.。
1010患者呼吸，心跳恢复，压眶有反应，双侧瞳孔由大变小，等大等圆，直径约4.0mm，对光反射恢复，颜面、口唇、甲床由紫绀转红润，R20/分，P100/分，BP90/60mmHg,,心电图恢复窦性心律，现场心肺复苏成功，整理病人，恢复体位，吸氧，送ICU进一步治疗，归队，报告操作完毕！
步骤
1判断意识，观察呼吸。
2检查循环征象
3清理口腔，开放气道，
4EC手法球囊通气2次
5胸外心脏按压30次，17秒完成，与人工通气30：2交替。
62分钟后检查评估。
心肺复苏
心肺复苏
注：括号以外都需口述
1.发现前方有人倒地，（环绕四周）评估现场环境安全，实施救援。
2.（跪在患者右侧，与肩、髋同宽，低头在患者耳朵两侧交替大声呼喊）先生先生你
怎么了（轻拍肩膀），先生先生你醒醒（轻拍肩膀，切勿摇晃），患者无反应，麻烦穿白色衣服的先生拨打120并携带除颤仪。
3.（解开衣服）评估患者呼吸脉搏， 1001……1007，（听呼吸、左手摸到喉结旁开2
横指摸颈动脉、侧看胸廓起伏），患者无呼吸、脉搏，立即进行心肺复苏。
4.定位（掌根在两乳头连线中点或剑突上2横指），01-02……30，按压深度5-6cm，
频率100-120次/分（侧看患者面部有无表情）。
开放气道、清理口腔分泌物（左手小鱼际肌按住额头后仰，右手中指食指抬下颌、将患者头部侧向右方，右手大拇指抠出)，人工呼吸（开放气道后捏住鼻子，同时侧看患者胸部起伏），松开鼻子，再次人工呼吸（1001-1006，重复下一循环）。
5个循环后重新评估患者呼吸脉搏（侧身听呼吸-摸脉搏-数1001-1007-看胸廓，右手可放至右桡动脉处），患者恢复呼吸脉搏，测血压，血压可测得60-40mmHg，（翻眼皮）双侧瞳孔等大等圆，皮肤紫绀好转，面色红润，肢端温度可，抢救成功。
5.帮患者合上衣服，收拾周围物品。
等待下一步救援，转入院内进行治疗。
原创心肺复苏抢救话术模板
原创心肺复苏抢救话术模板引言心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种用于抢救心跳停止或呼吸停止患者的紧急处理方法。
在这一过程中，诊断环节及抢救操作环节都非常关键，医务人员需要具备相应的话术模板，以提高抢救效果。
本文将为你提供一份原创心肺复苏抢救话术模板，帮助你在紧急情况下更加专业和高效地进行抢救。
模板1.情景交流：–Hello，我是XX医务人员，你好。
–请问你叫什么名字？–我们现在正在尽全力救治你，请你保持冷静和配合。
–你感觉不舒服是吗？别担心，我们会帮助你。
2.检查反应：–请问你能听到我说话吗？请睁开眼睛或者点头。
–你能用手指示意、应答或者移动吗？–看到他人受伤你是否做出反应？–疼痛是否集中在某一部位？3.急救调查：–请问你是怎么感觉的？–你有突然晕倒的感觉吗？–你是否有心脏病史或其他与健康有关的问题？–你是否有任何过敏反应？–是否有正在服用的药物？4.检查呼吸：–请问你能否正常呼吸？（观察胸部起伏）–我要听听你的呼吸声，你能开口大声呼吸吗？–我要检查你的脉搏，请你伸出手臂。
–请注意，我现在要给你进行心肺复苏抢救，请你配合。
5.快速救助：–我们需要立即进行心肺复苏。
–我需要你帮我拨打急救电话，告诉他们我们的情况。
–在等待救护车的过程中，我会全力进行抢救。
–我们现在进行人工呼吸和胸外心脏按压，请你冷静和配合。
6.心肺复苏操作：–先进行30次胸外心脏按压。
–按压时请将手掌放在受救者胸骨中下部，用身体重量施压。
–按压深度应为至少5厘米，按压速度为每分钟100-120下。
–进行完一轮按压后，进行2次人工呼吸。
–人工呼吸时请将受救者的头后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴进行呼气。
7.持续抢救：–在等待救护车的过程中，请继续按照这个频率进行胸外心脏按压和人工呼吸。
–抢救过程中有任何不适，请及时告诉我。
–我们会不断观察你的情况，并进行调整。
8.通知家属：–现在，我需要你提供一些重要的家庭联系人信息。
单人徒手心肺复苏台词完整版
单人徒手心肺复苏台词完整版1. 引言心肺复苏（CPR）是一种关键的急救技术，用于挽救心脏骤停患者的生命。
在紧急情况下，如果没有任何外部工具，人们可以使用徒手进行心肺复苏。
在这篇文档中，我们将介绍单人徒手心肺复苏的完整操作步骤和台词，希望能够帮助您在紧急情况下有效地进行急救。
2. 台词部分a. 检查意识和呼吸1.是否意识清醒？2.是否正常呼吸？3.快点，我们需要评估病人的状况。
b. 呼叫急救电话1.快点，拨打急救电话（输入希望拨打的电话号码）。
c. 心肺复苏准备1.先生/女士，请帮我找一块坚实的平面，用于施行心肺复苏。
2.请帮我确认病人的胸膛裸露，以便进行有效的急救。
3.谢谢，我们现在准备好了。
d. 进行心肺复苏1.将一只手放在病人的前胸，位置在胸骨中央稍微偏左的位置上。
2.将另一只手放在前面的手背上，交叉放置，保持手臂伸直。
3.快点，我们需要用足够的力量按压病人的胸骨。
4.使用身体的重量向下按压胸骨，每次按压至少压下5厘米。
5.确保按压的频率在100到120次/分钟之间。
e. 人工呼吸1.在安全的情况下，将病人的头部略微后仰。
2.轻轻地捏住病人的鼻子。
3.吸气，然后用你的嘴对病人的口进行密封。
4.吹气，使病人的胸部明显上升，但不过度膨胀。
5.注意观察病人的呼吸，然后进行下一次按压。
f. 继续心肺复苏和人工呼吸1.快点，坚持下去，不要放弃。
2.按压-吹气的比例是30：2，持续进行无限期。
g. 急救到达1.快点，我听到救护车的声音了，他们马上到了。
2.让我们继续坚持，直到急救人员到达。
3. 结束语这是单人徒手心肺复苏的完整版台词。
我们强调在紧急情况下正确使用这些台词非常重要，以确保提供有效的急救帮助。
然而，为了最大限度地提高成功急救的机会，我们建议您参加专业的急救培训课程，以学习更多关于心肺复苏和其他紧急情况下的急救技术。
通过这些培训，您将能够更自信、更有效地应对紧急状况，并挽救更多生命。
希望这份文档能够为您提供帮助，任何意外情况发生时，请尽快拨打急救电话并尽力进行心肺复苏。
台词-心肺复苏基本生命支持术
心肺复苏基本生命支持术
尊敬的评委老师上午好：
我是XX号选手，我的操作项目是心肺复苏基本生命支持术，其操作目的是：以徒手操作恢复猝死患者的自主循环、自主呼吸和意识，抢救突然、意外死亡的患者
1、举手示意操作开始，抢救环境安全
2、先生（女士）您怎么了？醒醒，保护颈椎，患者无自主呼吸
3、患者意识丧失，现在时间几点几分，快来人啊，这里有人晕倒了，请通知医务人员，准备除颤仪及急救车
4、判断时间7秒，颈动脉搏动消失，立即给予胸外按压（1、2~30）
5、保护颈椎，清理口腔分泌物，无活动性义齿
6、开放气道，压额抬颌法
7、连接氧气，8L/min，EC法固定面罩，每次送气量400~600ml
8、操作5个循环后再次判断
a.颈动脉搏动可触及，判断时间5~10秒；
b.判断呼吸：自主呼吸已恢复；（一听、二看、三感觉）
c. 面色口唇由紫绀转为红润瞳孔
d.由大变小，光反射存在，有出现眼球运动及睫毛反射
9、复苏有效，将患者头偏向一侧，进入下一步生命支持
10、如未恢复，继续上述操作，直至有条件进入高级生命支持
11、操作完毕，谢谢各位评委！
12、操作原则：
（1）人工呼吸时送气量不宜过大，以免引起患者胃部胀气
（2）胸外按压时要保证足够的频率及深度，尽可能不中断胸外按压，每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹，保证心脏的到充分的血液回流
（3）胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上，并与患者身体长轴垂直。
按压时，手掌掌根不能离开胸壁
1。
心肺复苏A、B角医嘱“台词”
B角在抢救过程以回答执行A角医嘱为主，其词语主要为“是”；
1、A：发现有人倒地；现场环境安全，如果不安全请消除危险因素B：是
2、A：喂喂，怎么啦？喂喂，你醒醒，请睁开眼睛。
3、A：①患者无反应，呼吸不正常；②快来人那③启动应急系统，携带急救物品和AED B：是
4、A：没有循环征象，立即心肺复苏，理顺肢体，垫背板B：我已到达
5、A：①准备氧气面罩、B：是②A：检查、清理口腔B：是；③ A：开放气道，保持气道通畅B：是；④A：固定阳气面罩B：是⑤A：球囊通气两次B：是
6、A：打开AED，黏贴电极片 B：是
7、A：分析心电图，不需要除颤，继续心肺复苏。
五轮回胸外按压期间开始计时，每轮回30:2（约120秒）：五轮回胸外按压过程中，A角提示第一组、第二组、第三组、第四组、第五组。
8、B：快速按压、用力按压，要胸廓收缩回弹，尽量做好按压时间，避免过度通气
五轮回胸外按压结束：A：①患者呼吸、心跳恢复，现场心肺复苏成功；②整理物品，恢复体位，吸氧，转入ICU进一步治疗。
学生心肺复苏语言及操作组合
（接到评委开始指令）听到1床家属呼救，立即赶到床旁。
（双臂平举，双眼环顾上下左右）环境安全！（轻轻拍打患者双肩并分别在患者双耳大声呼叫）张三张三怎么了？张三张三你醒醒！患者无意识。
（按床头呼叫器）呼叫王医生，1床张三突发意识丧失，请携带抢救车、除颤仪参加抢救！（看时间）现在时间***（掀开小部分被子，食指和中指扪及喉结后滑向胸锁乳突肌前缘检查大动脉搏动，同时听患者口鼻，双眼看胸部有无起伏）一零零一，一零零二，一零零三，一零零四，一零零五，一零零六，患者无自主呼吸，无大动脉搏动，判断心脏骤停，行心肺复苏术！（双手插入患者颈下）颈椎无损伤（去枕头，拉被子）（摆放病人体位）置患者于硬板床，头、颈、躯干位于一条直线，双手位于躯体两侧，身体无扭曲。
（松衣解裤）（准备开始心脏按压）第一循环。
定位，两乳头连线中点，1压，2压，3压，4压，5压……26，27，28，29，30（前5次和后5次按压需要大声数出声，其余心里默数，注意按压时应偏头观察患者面色）（检查口腔）口腔有分泌物及活动义齿。
（将患者头偏向一侧，取弯盘放于患者口角，用纱布缠绕左手食指中指，清理口腔）清理呼吸道分泌物，取下活动义齿。
（将患者头回正，放纱布于口鼻，开放气道）仰面抬颏法开放气道（吹气2次，注意保持气道通畅，吹气后注意观察胸廓情况）...第五循环。
1压，2压，3压，4压，5压……26，27，28，29，30（前5次和后5次按压需要大声数出声，其余心里默数，注意按压时应偏头观察患者面色）（吹气2次，注意保持气道通畅，吹气后注意观察胸廓情况）第五循环结束。
（注意按压额头的左手不动，以保持气道通畅状态，右手取下纱布，右手食指和中指扪及喉结后滑向胸锁乳突肌前缘检查大动脉搏动，同时听患者口鼻，双眼看胸部有无起伏）一零零一，一零零二，一零零三，一零零四，一零零五，一零零六，患者恢复自主呼吸，能触及大动脉搏动。
（用电筒检查瞳孔，注意两边的瞳孔均要看，）散大的瞳孔缩小，有对光反射及睫毛反射，出现眼球活动及手脚抽动。
心肺复苏台词 全员
全员CPR考核台词A角：手套口罩帽子已戴好，报告评委，双人法成人心肺复苏操作考核准备就绪，请指示！评委：开始！A角：发现有人倒地，现场环境安全。
如果不安全，请消除危险因素！B角：是！A角：（看表，跪于患者右侧）喂喂，你怎么了？喂喂，你醒醒！请睁开眼！（右拇指指尖掐人中2次，然后将右手掌置于患者胸部上方）1001、1002、1003、1004、1005、1006！患者无反应，呼吸不正常，快来人，立即启动急救系统，携带急救物品、AED!B角：是！（跑步至患者头侧，口述“我已到达”）A角：（触摸患者颈动脉）1001、1002、1003、1004、1005、1006！（目光从患者左上肢开始顺时针巡视四肢，最后留在面部观察2秒）A角：患者无循环征象，立即心肺复苏，理顺肢体、垫褥背板！（按压前做松解衣裤，理顺肢体动作）………………………………………………要求从看表到第一次按压30秒内完成A角：球囊面罩接通氧气！B角：是！（做相应动作）A角：检查清理口腔！B角：是！（做相应动作）A角：开放气道，保持通畅！B角：是！（做相应动作）A角：固定氧气面罩！B角：是！（做相应动作）A角：球囊通气两次！B角：是！（做相应动作）（B角5个动作要紧凑连贯、干净利落，但A角口头医嘱须在B角做完每个动作之后进行，不抢时间，也不拖时间。
）评委：AED已到。
A角：打开AED，连贴电极片！…………要求从第一次按压到打开AED开关20秒内完成（AED送到后，A角在原位继续按压，B角做打开AED和连贴电极片动作。
）AED报告（评委代述）：分析心电图，不需要除颤。
（如评委不说，则A角自述）A角：继续CPR！1下，2下……30！（须在评委打开计分设备开关后开始按压，按压时目光始终注视患者面部，数数只报2个音节，前面可默数，后面26、27……30应大声念出）B角：高质量心肺复苏——快速按压、用力按压、使胸廓充分回弹、尽量减少按压中断时间、避免过度通气！（在A角做第一组按压时口述）（第一组通气结束）第一组！……（总共5个周期）…………………………………要求5个周期在110-120秒之间内完成A角：复检！（左耳贴近患者鼻部，目光注视患者胸部）1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007、1008、1009、1010！（从1006开始上身抬起，目光从患者左上肢开始巡视四肢，最后留在面部观察1秒）患者自主呼吸心跳恢复，现场心肺复苏成功！整理衣物，恢复体位，吸氧，送ICU进一步治疗！B角：是！A角：归位，报告，操作完毕！计分要点：1、A角上场看表至第一次按压，30秒内。
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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全员C P R考核台词
A角：手套口罩帽子已戴好，报告评委，双人法成人心肺复苏操作考核准备就绪，请指示！
评委：开始！
A角：发现有人倒地，现场环境安全。
如果不安全，请消除危险因素！
B角：是！
A角：（看表，跪于患者右侧）喂喂，你怎么了？喂喂，你醒醒！请睁开眼！（右拇指指尖掐人中2次，然后将右手掌置于患者胸部上方）1001、1002、1003、1004、1005、1006！患者无反应，呼吸不正常，快来人，立即启动急救系统，携带急救物品、AED!
B角：是！（跑步至患者头侧，口述“我已到达”）
A角：（触摸患者颈动脉）1001、1002、1003、1004、1005、1006！（目光从患者左上肢开始顺时针巡视四肢，最后留在面部观察2秒）
A角：患者无循环征象，立即心肺复苏，理顺肢体、垫褥背板！（按压前做松解衣裤，理顺肢体动作）………………………………………………要求从看表到第一次按压30秒内完成
A角：球囊面罩接通氧气！
B角：是！（做相应动作）
A角：检查清理口腔！
B角：是！（做相应动作）
A角：开放气道，保持通畅！
B角：是！（做相应动作）
A角：固定氧气面罩！
B角：是！（做相应动作）
A角：球囊通气两次！
B角：是！（做相应动作）
（B角5个动作要紧凑连贯、干净利落，但A角口头医嘱须在B角做完每个动作之后进行，不抢时间，也不拖时间。
）
评委：AED已到。
A角：打开AED，连贴电极片！…………要求从第一次按压到打开AED开关20秒内完成
（AED送到后，A角在原位继续按压，B角做打开AED和连贴电极片动作。
）
AED报告（评委代述）：分析心电图，不需要除颤。
（如评委不说，则A角自述）
A角：继续CPR！1下，2下……30！（须在评委打开计分设备开关后开始按压，按压时目光始终注视患者面部，数数只报2个音节，前面可默数，后面26、27……30应大声念出）
B角：高质量心肺复苏——快速按压、用力按压、使胸廓充分回弹、尽量减少按压中断时间、避免过度通气！（在A角做第一组按压时口述）
（第一组通气结束）第一组！
……（总共5个周期）…………………………………要求5个周期在110-120秒之间内完成
A角：复检！（左耳贴近患者鼻部，目光注视患者胸部）1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007、1008、1009、1010！（从1006开始上身抬起，目光从患者左上肢开始巡视四肢，最后留在面部观察1秒）
患者自主呼吸心跳恢复，现场心肺复苏成功！
整理衣物，恢复体位，吸氧，送ICU进一步治疗！
B角：是！
A角：归位，报告，操作完毕！
计分要点：
1、A角上场看表至第一次按压，30秒内。
延后1秒扣0.2分。
2、A角第一次按压至B角打开AED开关，20秒内。
延后1秒扣0.2分。
3、B角打开AED开关至自动充电完毕按下放电键，40秒内。
延后1秒扣0.2分。
（全员考试时忽略该项）
4、电击除颤期间，中断按压时间不超过10秒。
只要超时就扣2分。
（全员考试时忽略该项）
5、除颤后CPR5个周期用时110-120秒。
误差（提前或超时）1秒扣0.2分。
6、按压方面：按压深度5.0-5.5cm，按压频率100-120bpm。
按压总次数、按压部位，每错误1次扣0.5分；深度过浅、回弹时未充分放松，每次扣0.5分；按压平均深度每误差0.1cm扣1分。
7、通气方面：每组通气在5秒内完成，每次通气400-600ml。
10次通气每误差1次扣0.5分。
通气不足、过度、过快每次扣0.5分。
8、按压通气比例30:2，错误扣2分。
5个周期每误差1个扣1分。