班级纪律量化评比细则
六中初三一班班级常规量化考评细则范文（二篇）
六中初三一班班级常规量化考评细则范文本文档是六中初三一班班级常规量化考评细则的范文，旨在向同学们解释班级常规量化考评细则的内容和要求，帮助大家更好地了解和遵守班级规章制度，共同维护班级秩序和良好学习环境。
一、早晨自习每天早晨自习是同学们开始一天学习的重要环节。
在自习期间，同学们应安静自觉，不得打闹、交谈和使用手机。
认真听讲并按照作息时间表合理安排学习计划。
二、课间休息课间休息是同学们放松身心的时间，但也应注意掌握适度。
同学们要遵守纪律，在教室内保持安静，不得大声喧哗和奔跑，不得随意乱扔废纸和吃零食。
离开教室时要保持队形，按照班级值日生的指引有序出入教室。
三、午休时间午休时间是同学们恢复体力的重要机会。
在宿舍里要保持安静，不得高声聊天、打闹和使用电子产品。
午休时间结束后，同学们要按时返回教室，做好准备迅速投入学习。
四、课堂纪律课堂是学习的重要场所，同学们应遵守课堂纪律。
进入教室后，同学们要按座次就坐，整理好书包和学习用品。
上课期间，同学们要注意听讲，不得交头接耳、大声喧哗和走动。
课堂上要主动回答问题，并参与课堂讨论。
五、作业和考试作业是巩固和拓展知识的重要方式，同学们要按时完成作业。
同学们要保持作业的整洁和规范，不得抄袭和代写他人作业。
考试是对知识掌握程度的检测，同学们要积极备考，不得抄袭和作弊，诚信完成考试。
六、课外活动课外活动是丰富校园生活、培养兴趣爱好的重要机会。
同学们要积极参与班级和学校组织的课外活动，增强团队意识和协作能力。
在活动过程中，要遵守纪律和安全规范，保持文明礼貌。
七、值周生和班委值周生和班委是班级管理的中坚力量，有着重要的责任和任务。
同学们要积极参与班级管理工作，履行值周生和班委的职责。
值周生要认真负责地协助班主任做好班级卫生、物品管理和考勤等工作，班委要积极组织班级活动和协调同学关系。
八、班级秩序班级秩序是良好学习环境的保障，同学们要自觉维护班级秩序。
不得在教室、宿舍和走廊上大声喧哗和奔跑。
班级量化考核细则(超细超全)
班级量化考核细则(超细超全)一、计分规则每人基础分80分，总分=基础分+加分-扣分，每周公布周得分，每月公布月得分。
二、量化评比（纪律委员负责）1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号，前5名授予“时代好少年”称号。
2.第1名可获得座位卡（拥有决定自己的座位的权力），前10名可以获得一次抽奖机会。
3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。
5.当月低于80分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。
6.当月低于70分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨，一式两份，家长签字。
7.当月低于60分，请家长到校协助教育。
8.每月独立加减分，单独进行评价。
9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。
三、加分方案1．职务加分（组织委员负责）：（1）管理岗位：团支部书记、班长加10分/月，班委常委加9分/月，其他班委加8分/月，科代表、宿舍长加5分/月，组长加2分/月。
如有重复，可累加1分。
备注：以上职务得分按等级评价计分。
团支部书记、班长每月进行一次述职，由全班同学进行评价（由组织委员负责主持，80%以上评价优秀为一等记10分，70%以上评价优秀为二等记8分，60%以上评价优秀为三等记6分，其余为四等记4分）；班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价（按四等，每等2分级差）；其他职务按工作所属，由班委委员进行评价。
（2）卫生承包人（卫生委员负责）：由卫生委员聘组长，组长聘组员，每人最多一项。
组长加2分，组员加1分，没有获得聘任的扣2分。
人数不足限额的，空余人员分值大家分摊。
若当月卫生小组没有卫生扣分，每人额外加3分。
若有被扣分，由全体组员分摊。
公区卫生组6人：按6天，1天1人；负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人：按6天，1天2人；负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人：按6天，1天1人；负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生，扎窗帘阳台卫生组：11人：按6天，1天1人，倒垃圾5人；负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生，倒垃圾课室管理组6人：按6天，1天1人；负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关（3）专项任务承包人（相关委员负责）：由相关委员负责聘任，每承包一项加2分（按工作所属，由班委委员进行评价，优秀记2分，合格记1分，不合格记0分，不合格的同时取消承包资格）。
班级量化评比管理细则(10篇)
班级量化评比管理细则（10篇）班级量化评比管理细则第一篇：第一章：总则（1）为了帮忙同学们养成良好的行为习惯，促进班团体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。
经全班同学一致经过，制定本规定。
（2）本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。
（3）班级实行操行评分管理制度，每位同学每大周基础分为0分，每大周开始作上一周总结，每学期末做学期末评比。
第二章：操行评分说明第1条：操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现，并作为学校学期末评优评先的重要依据。
第2条：当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。
第3条：警告、记过及劝退（1）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达10分（与加分相抵后），该生将被处以警告并通知家长。
（2）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达30分（与加分相抵后），该生将被处以记过。
（3）一学期内，学生因违纪累计警告4次或记过2次，该生将被处以劝退。
第三章：奖励方案第1条：考试成绩奖（1）每一次考试成绩的1%计入个人考评分数（包括平时小测）。
第2条：周测、月考、期和期末考试单科满分，+1分。
第3条：周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名：+3分年级51-100名：+2.5分年级101-150名：+2分年级151-250名：+1.5分年级251-400名：+1分年级401-650名：+0.5分第4条：周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名：+0.5分提高101-300名：+1分提高300名以上：+1.5分第5条：投稿（1）校报每发表一篇+1分。
（2）广播站投稿被采用，+1分。
（3）市级报刊每发表一篇+2分。
第6条：参加校级活动，+1分次。
如在活动获奖，再加2分。
第7条：发现班级问题及时汇报或为班级做贡献，+1分次。
第8条：得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬，+1分次。
班级量化加、扣分细则范文（4篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班级量化管理积分制细则
班级量化管理积分制细则为了加强班级管理，形成良好的教学学习环境，特制订本细则：本积分制共设纪律、学习、卫生和加分等项目，每周由政教处、后勤处、值周员实施检查得分。
周末由政教处统计、存档、期末逐班进行评估。
本学期各项得分总和是100分，凡期末累计得分在85分以上，（包括85分的班级）即为本学期先进集体，受学校的表彰奖励，各项赋分标准如下：一、纪律方面：各班基础分均30分（其中考勤占10分，自习纪律15分，上操、集会、集合占5分）。
（1）考勤：每周内每次迟到，早退一人者扣1分，每人旷课1节者扣2分。
（2）自习纪律：上自习由政教处，值周员不定期检查或抽查，凡发现自习纪律混乱、窜桌子、看与学习无关的书籍或乱打闹者，每人每次扣集体1分。
（3）上操、集合、集会：凡在上操或大型集会中，整队不迅速，队伍混乱，扣集体分1分，开会期间说话，看与会议无关的杂志、书籍者，每人每次扣1分。
二、学习方面：赋分为40分（其中成绩占30分，作业占10分）（1）凡在期末统考中各科优秀率、合格率、百分位均值、转差率四项分值达到全级平均值为达标，各科达标项目数过半者得30分，未过半且大于四分之一项目数者得20分，未达四分之一项目数者得10分，无者不得分。
（2）作业：作业占10分。
学校每过一定周，对学生各科作业进行抽查一次，每次有20％的学生未完成规定次数扣集体1分，有30％学生未完成规定次数扣集体3分，超过半数者扣集体5分。
三、卫生方面：赋分20分（其中定期检查15分，抽查5分）。
（1）学校拟于每周下午活动时间由政教处、后勤处、值周员对各班卫生情况进行大检查，具体得分是：教室地面6分，桌凳2分，门窗2分，墙壁标语2分，清洁区6分，黑板报2分。
（2）学校除定期检查卫生外，对各班保持情况进行不定期检查，凡发现上列范围不清洁者扣集体2分。
四、加分和扣分（10分）（1）学校组织的各科竞赛中，凡获奖学生，除给个人奖励外，给所在的班级加分，按1－5名加5、4、3、2、1，期末统考中全级前10名按1－5名加3分，6－10名加1分，对在县级以上组织的竞赛征文等教育活动中凡获奖学生均每人给所在班级加5分。
班级量化加、扣分细则范本（3篇）
班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。
二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。
三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。
四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。
五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。
六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。
班级量化实施细则
班级量化实施细则一、背景介绍班级量化是一种对班级整体表现进行评估和量化的方法，旨在推动班级管理的科学化和规范化。
本文旨在制定班级量化实施细则，以确保量化过程的准确性和公正性。
二、量化指标1. 学业表现指标- 平均成绩：根据班级学生的平均成绩进行评估，以反映班级整体学习水平。
- 学科竞赛成绩：考虑班级学生在学科竞赛中的表现，如数学、英语、物理等。
- 学科进步率：比较学生的成绩变化，以评估班级的学习进步情况。
2. 班级管理指标- 班级纪律：考察班级学生的纪律表现，如迟到早退、缺席情况等。
- 班级活动参预度：评估班级学生在班级组织的各类活动中的参预度和积极性。
- 班级荣誉：考虑班级学生在各类比赛、评比中的获奖情况。
3. 社会责任指标- 社会实践活动参预度：评估班级学生参预社会实践活动的积极性和参预度。
- 公益活动参预度：考察班级学生参预公益活动的情况，如义工活动、捐款等。
- 社会评价：通过调查问卷等方式，了解班级在社会中的口碑和形象。
三、量化方法1. 数据采集- 学业表现指标：通过学校的成绩系统获取学生的成绩数据，并计算平均成绩和学科进步率。
- 班级管理指标：通过班主任和各科老师的观察和记录，评估班级的纪律、活动参预度和荣誉情况。
- 社会责任指标：通过学生自愿报名参预的社会实践和公益活动，以及社会评价调查等方式采集数据。
2. 数据分析- 将采集到的数据进行整理和统计，计算各项指标的得分。
- 对各项指标进行权重分配，根据重要性确定不同指标的权重比例。
- 综合各项指标的得分，计算班级的总体评分。
3. 结果反馈- 将班级的量化评分以报告的形式反馈给班主任、学校领导和家长，以促进班级管理的改进和提升。
- 在班级会议或者家长会等场合，向班级学生和家长发布班级的量化评分和排名，以激励班级成员的积极性和竞争意识。
四、实施步骤1. 制定实施计划：根据学校的教学计划和班级管理需求，制定班级量化实施计划，并明确责任人和时间节点。
班级量化管理细则
班级量化管理细则为培养同学们的纪律意识，加强对违纪行为的制约，帮助同学们养成良好的生活、学习习惯，树立良好的班风和学风，助力大家成人成才，特制定本量化细则。
一、加分项1.月考、期中、期末等大型考试：（1）优秀加分：成绩位于年级前10名，每人加30分；成绩位于年级前11—50名，每人加25分；成绩位于年级前51—100名，每人加20分；成绩位于年级前101—200名，每人加15分；成绩位于年级前201—300名，每人加10分；成绩位于年级前301—400名，每人加5分。
（2）进步加分：以入班名次为基数，加分为进步率*100。
（3）单科成绩位列年级前10名的，每人次加30分。
2、值日一学月无扣分的，组长加5分，成员加2分。
被评为优秀宿舍的，舍长加8分，成员加6分。
3、积极参加各级各类活动并获奖的。
如各类竞赛、作文大赛、艺术节、运动会等。
按国级、省级、市级、县级、校级分别加20分、15分、10分、5分、3分。
4、好人好事如拾金不昧、帮助他人等，视情况给予1-10分的加分。
二、扣分项1、早读、上课、出操等迟到一次扣1分，旷课、旷操一次扣10分。
（班级安排的值日、老师安排的工作除外）2、卫生小组值日被学校扣分者，该组卫生组长扣2分，成员扣1分。
3、宿舍卫生、纪律被学校通报的，按学校扣分的2倍计入个人量化。
个人问题扣个人，宿舍整体的每人均扣。
4、按学校规定穿校服、戴学生证，被学校通报一次扣2分；发型不符合学校的规定，被学校通报者一次扣5分，情节严重者一次扣10分。
5、自觉维护课堂、自习纪律，不做与学习无关的事情，如上课或上自习不按时进班、说话、睡觉、看课外书等与学习无关的事情，每人次扣1分，上课或自习随意出入教室，每人次扣2分。
6、不按时交作业者，每人次扣1分，抄袭作业者每人次扣2分。
7、考试作弊者，每人次扣10分并立即停止考试回家反省一周。
8、不带与学习无关的书籍或其它消遣的东西到学校，比如手机、电话手表、小说等。
班风班纪评比细则范文
班风班纪评比细则范文一、总则班风班纪作为学生学习生活的准则，对于保持班级秩序、提高班级凝聚力和促进学生发展起到重要作用。
为了评比班风班纪，凝聚全体学生共同参与改善班级环境并形成良好的学风学纪，制定以下评比细则。
二、参评项目（一）班级卫生情况评定班级的卫生状况，包括教室、走廊、楼梯等公共区域的整洁度，桌椅板凳等设施的卫生情况。
评比内容：1.教室内外地面是否清洁干净。
2.教室内桌椅板凳是否整齐摆放。
3.指导教室是否整洁、清新。
（二）班级学风情况评定班级的学习氛围，包括学生的学习态度、学习积极性以及学习团结合作等方面。
评比内容：1.学生是否认真听课，课堂纪律是否良好。
2.学生是否自觉做好课前预习、课后复习及作业完成情况。
3.学生是否热爱学习，积极参与课堂讨论和活动。
4.学生之间是否互帮互助，团结合作。
（三）班级纪律情况评定班级的纪律执行情况，包括迟到早退、缺课旷课、违反规定等行为的纪律意识。
评比内容：1.学生是否准时到校、准时上课。
2.学生是否按时完成作业、按要求穿着校服。
3.学生是否遵守纪律规定，不违反校规校纪。
（四）班级活动开展情况评定班级组织开展的各项活动，包括班会、班级文化活动以及社会实践等方面。
评比内容：1.班级组织的班会是否定期举行，主题是否丰富多样。
2.班级是否策划并开展了富有特色的文化活动。
3.班级是否积极组织参与社会实践活动，培养学生社会责任感。
三、评比标准根据参评项目的内容，制定以下评比标准进行评比。
（一）班级卫生情况评比标准分为优、良、中、差4个等级。
评比结果由学校卫生检查组人员进行评定，按照评定结果给予相应等级的分数。
（二）班级学风情况评比标准分为优、良、中、差4个等级。
按照学生的学习态度、学习积极性以及学习团结合作等方面评定得分。
（三）班级纪律情况评比标准分为优、良、中、差4个等级。
按照学生的迟到早退、缺课旷课、违反规定等行为评定得分。
（四）班级活动开展情况评比标准分为优、良、中、差4个等级。
班风班纪评比细则范本
班风班纪评比细则范本一、引言班风班纪是学校教育的重要内容之一，是培养学生良好品行和积极行为的重要途径。
为进一步强化班级管理，促进班级文明建设，我们制定了班风班纪评比细则，以规范班级管理，培养学生的良好习惯和积极态度。
二、评比标准1. 守纪律1.1 课堂纪律表现（1）按时到达教室；（2）自觉遵守老师的要求，不随意嘈杂、乱动；（3）做好课前准备工作，不迟到、早退；（4）认真听讲，不在课堂上做与学习无关的事情。
1.2 慌状纪律表现（1）按时返校，不旷课；（2）不携带与学习无关的物品；（3）遵守校规校纪，不打架斗殴、不欺凌他人；（4）不在校园内随意涂鸦，保持环境整洁。
2. 乐于助人2.1 感恩敬师（1）对老师言行举止要尊敬，不越界、不顶撞；（2）课堂上主动回答问题，积极参与；（3）尊重老师的劳动，不翘课不逃课。
2.2 互助友爱（1）乐于助人，善良待人，不欺负他人，不歧视他人；（2）互相帮助，共同进步；（3）关心同学，温暖同学，帮助同学解决学业和生活中的困难。
3. 爱护环境3.1 班级环境卫生（1）保持班级环境整洁，不乱丢垃圾；（2）爱护班级公共设施；（3）班级会议后保持会议室整洁。
3.2 学校环境卫生（1）积极参加校园环境卫生整治；（2）保持校园环境整洁，不乱丢废物。
4. 团结合作4.1 班级活动配合（1）积极参加班级组织的各项活动；（2）主动配合班干部工作，做好自己的分内工作。
4.2 小组合作（1）积极参与小组活动，团结合作，取得共同进步；（2）愿意担任组织者或协调者，推动小组活动的顺利进行。
三、评比程序1. 自荐阶段班级成员可自愿报名参加班风班纪评比。
报名方式可以是书面报名、班会报名或口头报名。
2. 推荐阶段班级的班委会成员、任课教师等可以推荐合适的同学参加班风班纪评比。
推荐时需注明理由和推荐的评比项目。
3. 宣传阶段班级组织将参加班风班纪评比的同学名单进行公布，公示在班级公告栏、班级微信群等宣传渠道上，引导全班同学关注。
六中班级常规量化考评细则范本
六中班级常规量化考评细则范本一、课堂纪律考评：（共20分）1. 准时到课：学生按时到达教室，避免因迟到而影响上课秩序，每次迟到扣0.5分，旷课扣1分。
2. 着装规范：学生必须穿着整洁、干净的校服，在校服上不能涂写、刻画或遮挡校徽，不得穿着过于暴露或不雅的服装，每次不符合要求扣0.5分。
3. 座位整齐：上课期间，学生必须坐在自己的座位上，保持座位整齐，不得趴桌、交头接耳，每次违规扣0.5分。
4. 听讲认真：学生上课期间要集中注意力听讲，不得做与课堂无关的事情，不得打瞌睡或玩手机，每次违规扣0.5分。
5. 秩序井然：学生上课期间保持安静、不喧哗，不与同学交头接耳，不做打闹或扰乱课堂秩序的行为，每次违规扣0.5分。
二、作业完成质量考评：（共20分）1. 完成及时：学生按照要求及时完成老师布置的作业，不拖延或遗漏，每次迟交或遗漏扣1分。
2. 规范整齐：学生的作业本要写清晰、字迹工整，不得出现涂改、乱涂乱写等情况，每次违规扣0.5分。
3. 内容准确：学生的作业要根据题目要求准确完成，不得漏写或错写重要内容，每次违规扣0.5分。
4. 书写规范：学生的作业要符合基本书写规范，如字间距、大小、横平竖直和用字规范等，每次违规扣0.5分。
5. 独立完成：学生的作业必须独立完成，不得抄袭、抄袭他人答案或找人代写，每次违规扣1分。
三、团队合作考评：（共10分）1. 积极参与：学生在班级集体活动中积极踊跃参与，并能主动提供帮助和建议，每次参与度较低扣1分。
2. 合作协作：学生在团队活动中能与团队成员协作，共同完成任务，不搞小圈子或排斥他人，每次违规扣0.5分。
3. 沟通有效：学生与同学间的交流或沟通能力良好，善于倾听他人和表达自己的观点，不嘲笑他人或互相攻击，每次违规扣0.5分。
4. 能力发挥：学生在团队活动中能充分发挥自己的特长和能力，做到有机会贡献时能积极展示自己，每次未充分发挥扣0.5分。
四、行为规范考评：（共20分）1. 尊重师生：学生尊重师长，不得对老师或任课教师发表侮辱性言论或进行不恰当行为，每次违规扣1分。
五年级班级量化管理细则范文(3篇)
五年级班级量化管理细则范文一、纪律管理1. 准时到校：学生必须按时到校，不得迟到，迟到三次以上将进行批评教育，并向家长进行通报。
2. 维持课堂秩序：学生应安静听讲，不得打闹、自由活动或干扰他人。
否则，将受到批评教育。
3. 尊重师长：学生应尊重老师的教学安排和规定，不得违抗或对老师有不敬行为。
如有违反，将进行批评教育。
4. 保持卫生：学生应保持课桌、座位和教室环境的整洁，不得乱丢垃圾或破坏公物。
否则，将进行批评教育。
二、学习管理1. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，如有不能完成的情况，应提前向老师请假，并及时补交作业。
2. 提高成绩：学生应刻苦学习，努力提高成绩。
老师将定期进行测验和考试，并根据成绩进行评定和奖励。
3. 课前准备：学生应在上课前预习、复习相关知识，做好学习准备，以提高学习效果和参与课堂活动的积极性。
4. 合理规划时间：学生应合理安排课余时间，不能沉迷于电子产品或游戏中，要有足够的时间用于学习和锻炼身体。
三、行为管理1. 文明待人：学生应礼貌待人，不得进行恶作剧、欺负同学或进行任何形式的不良行为。
2. 团结合作：学生应与同学和睦相处，互相帮助，形成良好的集体氛围。
3. 公平竞争：学生应在课堂、运动场等场合中遵循公平竞争的原则，不得以不正当的方式获取好处。
4. 自律自省：学生应自觉遵守规章制度，主动检查自己的行为，并及时改正不良行为。
四、安全管理1. 注意交通安全：学生应在上下学途中注意交通安全，不得横穿马路、在车辆行驶道上玩耍或随意接触陌生人。
2. 防范意外伤害：学生应在课间休息时保持安全，不得攀爬高处、乱奔跑或玩具品等行为。
3. 食品安全和个人卫生：学生应注意食品卫生，不得食用过期食品或与他人共用食具。
同时，还需保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 提倡体育健康：学生应积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质，远离不良嗜好，确保健康成长。
五、奖惩制度1. 奖励：对遵守学校规定、努力学习、积极参与课堂活动和帮助他人的学生，将给予表扬、奖励和荣誉称号。
六中初三一班班级常规量化考评细则模版
六中初三一班班级常规量化考评细则模版一、考勤表现1. 准时出勤：每天按时到校，不迟到早退。
2. 请假记录：请假需提前向班主任请示，如有特殊情况请提供请假条或家长书面说明。
3. 旷课记录：无故旷课会影响班级考评，如有旷课情况需向班主任报备。
二、课堂表现1. 讲究卫生：上课前整理桌面，注意卫生，保持教室整洁。
2. 安静听讲：上课期间专心听讲，不做与学习无关的事情，不在课堂上大声喧哗。
3. 做好笔记：认真记录老师上课的重要内容，完整准确地做好笔记。
4. 提问积极性：有问题及时提出，积极参与课堂讨论，展示自己的思考与见解。
三、作业完成情况1. 按时完成：按时完成各科作业，不拖延、不抄袭、不代写。
2. 作业质量：作业要认真对待，答案准确明确，字迹工整，不草率敷衍。
3. 作业整齐：将作业本整理整齐，节约用纸，不乱丢乱涂。
四、课外活动1. 积极参与：参加学校组织的各类活动，如班会、校庆、社团等。
2. 业余兴趣：利用课余时间发展兴趣爱好，积极参加社会实践活动。
3. 表现突出：在课外活动中展现个人才艺和优秀表现。
五、集体荣誉1. 班级整体卫生：班级卫生要保持良好，定期集体打扫教室，维护集体荣誉感。
2. 优秀文化成果：班级参加学校文化活动获得荣誉或奖项。
3. 社会实践成果：积极参与社会实践活动，取得优异成果。
六、个人言行1. 表率榜样：表现出良好的道德品质和学习态度，以身作则，做好班级榜样。
2. 尊重他人：待人友善，不欺负同学，尊重师长，遵守校纪班规，不参与欺凌行为。
3. 班级协作：积极参与班级集体活动，与同学和睦相处，互相帮助，共同进步。
七、综合评价根据以上细则，将每个具体指标进行量化评分。
评价方式可根据班级规定进行调整，综合评价结果作为学生学习和发展的重要参考依据。
班级量化加、扣分细则(3篇)
班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。
下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例：加分规则：1. 出勤良好：按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论：积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业：按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高：考试成绩每提高一个档次（如从C提高到B）+5分5. 课堂表现优秀：老师表扬 +3分6. 社会实践活动：积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则：1. 迟到早退：每次 -2分2. 缺勤：每次 -5分3. 懒散态度：上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律：打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业：每篇作业 -3分6. 不文明用语：言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则（2）是一项管理班级纪律和学习积极性的措施，旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。
具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同，以下是一些常见的加、扣分细则示例：加分细则：1. 准时到校：按时到校的学生可获得相应加分。
2. 主动参与课堂活动：积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。
3. 优秀的作业质量：完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。
4. 成绩优秀：考试成绩优秀的学生可获得相应加分。
5. 社会实践活动：参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。
扣分细则：1. 迟到早退：不按时到校或提前离开的学生将被扣分。
2. 缺勤：缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。
3. 违反校规：如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。
4. 作业质量差：作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。
5. 考试成绩不合格：考试成绩不合格的学生将被扣分。
加、扣分细则应明确具体分值和操作流程，可以由班级管理委员会或任课教师负责执行，同时也要有合理的监督机制，保证公正公平。
班级量化加、扣分细则（3）可以根据具体的班级情况和目标来确定，以下是一些常见的加、扣分细则供参考：加分细则：1. 出勤加分：按时出勤并签到可获得一定加分。
班级量化评比管理细则10篇
班级量化评比管理细则10篇班级量化评比管理细则班级量化评比管理细则是为了促进班级内部的竞争和自我管理，提高班级整体的学习氛围和实践能力而制定的。
以下是班级量化评比管理细则的内容：1. 绩效评价为了保证班级评比的公正性和客观性，学校将按照以下几个方面对班级进行绩效评价：1.1 学习成绩：学校将根据班级学生在各个科目的考试成绩进行评估，成绩排名靠前的班级将获得更高的得分。
1.2 课堂表现：学校将考察班级学生在课堂上的积极参与度和表现，包括回答问题的积极性、课堂纪律等，良好表现的班级将获得额外的分数。
1.3 班级管理：学校将考察班级的组织管理能力，包括班委会的工作表现、班级风纪等，良好管理的班级将获得额外的分数。
1.4 社会实践：学校鼓励班级开展各种社会实践活动，包括志愿者活动、社区服务等，积极参与社会实践的班级将获得额外的分数。
2. 奖励与处罚为了激励班级积极参与评比与竞争，学校将进行奖励与处罚的措施：2.1 奖励：每个学期评比结束后，学校将根据评比结果对表现优秀的班级进行奖励，奖励可以是奖金、班级旅行等，以激励班级继续保持良好表现。
2.2 处罚：对于评比中表现较差的班级，学校将进行一定的处罚，包括警告、限制活动参与等，以促使班级意识到问题所在并加以改进。
3. 班级担任制度为了提高班级的自治能力和学生的自我管理意识，学校将推行班级担任制度，即将班级内部各项工作任务分配给不同的班级成员负责，以促进班级的规范化管理和活动的顺利进行。
4. 班级内竞赛与活动学校将定期组织班级内部的竞赛和活动，以培养班级成员团队协作精神和实际操作能力。
这些竞赛和活动可以包括知识竞赛、体育比赛、文化创意比赛等。
班级获得胜利的同时也将得到相应的奖励，以鼓励班级成员积极参与。
5. 班级荣誉与特殊待遇学校将设立一些班级荣誉和特殊待遇，包括“学习之星班级”、“社会实践之星班级”等，对表现优秀的班级予以表彰，并给予一定的特殊待遇，如图书馆借书优先等。
纪律量化考核评分标准
班级纪律检查评比制度及评分细则为维护学校良好教学秩序，积极营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制订本细则。
一、评比方式纪律量化考核内容主要有宿舍纪律、午休纪律、晚休纪律、课间纪律、课堂纪律、食堂纪律、集体活动纪律等方面的检查。
满分为 10分，以班级为单位，采用扣分制。
根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分，直至总分扣完为止。
二、具体扣分项目及标准（一）宿舍纪律1、不按作息时间休息，每人扣0.1分。
2、在走廊内大声喧哗、吹口哨、说脏话、追逐打闹，每人扣0.2分。
3、随地吐痰、破坏公共卫生，每人扣0.1分。
4、从楼上往下泼脏水、扔东西，每人扣0.2分。
5、宿舍内吸烟、喝酒、赌博，每人扣0.5分。
6、拉帮结伙、打架斗殴，每人扣1分。
7、就寝后私自外出、夜不归宿或留他人住宿，每人扣0.5分。
8、私接电线，换大功率灯泡，每人扣0.2分。
（二）午休、晚休纪律。
1、有学生在期间购买校外三无摊贩食品的每人扣0.2分。
2、期间有学生进舞厅、歌厅、营业性网吧，玩台球，吃烧烤，每人扣1分，造成旷课者每人扣2分。
3、午休、晚休期间，乱窜宿舍发现一次每人次扣0.2分。
4、校园内谈情说爱、行为不轨，每人次扣0.2分。
（三）课堂纪律1、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理，做与学习无关的事，每人扣0.2分2、顶撞老师及对师长不礼貌，每人次扣2分，欺骗老师行为每人次扣1分。
3、自习课大声喧哗、吵闹者，每人扣0.2分；在教室外闲逛者，每人扣0.5分4、上课期间随意外出，无故回寝室，每人扣0.2分。
5、在教室内大声喧哗，每人扣0.2分。
6、上课看课外书、听随身听、玩手机、吃东西、睡觉或干扰他人学习，每人扣0.2分。
（四）课间纪律1、在教室或走廊追逐打闹者，每人扣0.1分；打球或踢球者每人扣0.5分。
2、在校内抽烟，每人扣0.5分。
3、在校园内外打架斗殴者每人次扣1分，造成恶劣影响者每人次扣2分。
（五）集会纪律1、学校组织的集会活动（含升旗、降旗、晚会等），学生迟到每人扣0.1分，缺席1人扣0.2分。
小学生班级量化细则
班级量化细则一、遵守纪律1、集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。
2、不排队进出学校、教室内大喊大叫，每人次扣1分，上下楼梯不靠右行每人次扣1分。
3、课间追逐打闹、做危险游戏的每人次扣1分。
4、课间串楼串班每人次扣1分。
5、乱扔垃圾、吃零食、带零食到学校每人次扣1分。
6、把营养餐带出教室者，每人次扣1分。
乱扔营养餐者, 每人次扣2分。
7、上课铃响后不进入教室者，每人次扣1分。
8、学生按时出勤，无迟到、早退现象。
每人次，酌情扣1 分.9、不爱护花草、损坏公物的，视情节轻重，扣2——10分。
10、不听从值日生管理，并顶撞、辱骂值日生者每次扣，3 分。
二、清洁卫生教室内外、责任区每日检查三次，早晨、中午预备后和课间操时间检查。
A、教室卫生1、课桌凳子摆放不整齐扣1分。
2、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻，5分。
3、地面有纸屑杂物扣1分。
4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没及时清理扣1分。
5、各班对应的走廊有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。
B、责任区卫生1、责任区卫生要求全天保洁，有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。
2、责任区每日7：50前13： 30前定时清理一次，清理不及时不彻底扣2分。
以自行车1、不按指定区域摆放自行车每辆扣1分。
2、不按规定摆放自行车每辆扣1分三、集体活动1、不参集体活动加每人次扣1分。
2、集会不迅速、不安静、队伍不整齐扣1分。
3、参加活动不排队，起哄每次扣1分。
四、文明礼仪1、对人不礼貌、骂人、说脏话每人次扣1分。
2、见到老师，不问好的每人次扣1分。
五、加分项目1、拾物交公价值5元以上加1分。
2、按时完成学校布置的任务每次加3分。
3、校内出现的好人好事每人次1分。
4、积极参加集体活动的，每次加1分。
5、同学段卫生排前五名，分别加5、4、3、2、1分。
备注：1、各班级基础分100分。
2、本细则解释权归政教处所有。
班主任自身建设1、班主任工作计划10分：每学期按要求制定，按时完2、班主任工作手册30分：每周召开一次班会，每月召开一次主题班会。
班级纪律、卫生量化考核细则
班级纪律、卫生量化考核细则一、班级学生纪律量化细则：1、上课期间，不经学校允许私自外出的，每人次扣1分。
2、学生在校高声喧哗、起哄、在教学区玩球等，每人次扣1分。
损坏学校公物，视情节严重扣1——3分。
3、学生在餐厅就餐时插队或在队伍中、就餐时吵闹扣2分。
4、学生参加集体活动时说话、打闹，每人次扣0.5分；不服从管理者扣1分。
5、学生留长发、染发、染指甲、戴首饰、耳环过度夸张者、穿奇装异服者，每人次扣0.5分；学生在校有污言秽语行为，每人次扣0.5分。
6、学生课间有追逐打闹或做任何危险动作行为，每人次扣0.5分；学生在校有吸烟、喝酒、打牌、赌博等行为，每人次扣1分。
7、升旗、上操时，学生必须保持快、静、齐，要求全员参加。
每少一人次扣0.5分。
8、升旗、上操时，学生不许说话、插兜，衣服扣（拉链）系好，若如发现不遵守者，每人次扣0.5分。
9、大课间做操、跑步时，不许说话、打闹，若发现不遵守者，每人次扣0.5分。
10、学生顶撞领导、老师，不服从领导、老师管理的，每人次扣1分。
11、学生有打架行为者，每人次扣2分；有勾结校外青年或聚众打架斗殴行为，或给学校造成不良影响的加倍扣分，年终所管理班级不得评为优秀班级，班主任不得评为优秀班主任。
二、班级卫生、分担区、办公楼、寝室量化细则：（一）教室（走廊）卫生：1、每天有专人定时负责本班教室卫生，若没有每次扣2分。
2、存放在教室内的各类扫除用具（如水桶、笤帚、扫帚、撮子、铁锹等），要摆放整齐。
若不整齐每次扣0.5分。
3、随地乱扔垃圾纸屑、粉笔头、随地吐痰、倒水者，每人次扣0.5分。
4、教室地面干净无附着物，无卫生死角，若未打扫，每次扣1分，地面有杂物，清扫不彻底每次扣0.5分。
5、保持讲台清洁无尘，讲台上若放置必要的物品，需摆放整齐有序。
若不清洁每次扣0.5分，不整齐每次扣0.5分。
6、教室门窗、窗台等无积尘或印痕。
若打扫不彻底每次扣0.5分。
7、走廊地面干净无附着物，窗户、墙砖等及时抹擦，保持清洁。
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校内外活动评比中获奖的班级或个人
1-10分/人次
放学后不关灯、不关电扇、不锁门
进教师办公室不喊报告
不服从学生干部管理，威胁检查人员，顶撞、阻挠检查
不按规定摆放自行车，或自行车不上锁者
双休日无故进入学校
在楼梯、走廊内，跑步、攀岩、推搡他人
集体会议时迟到、旷会、早退
集体会议时吃东西、说话、做小动作、走动、扔杂物、看书报
串班（段）滋事、拉帮结派
校内吸烟、喝酒，看不健康书籍
在校学生越墙外出
不尊重、顶撞教师，对教师起绰号、直呼其名
破坏学生自行车
穿拖鞋、短上7：15到班后诵读时间不诵读文章，写作业、聊天、看书等（除讲题、讨论题外）
未经班主任批准私自调换桌位
不爱护学校门窗，有破损且3天之内未修复
敢于与不良行为作斗争，检举不良行为
1-5分/人次
班级有好人好事，积极参加劳动、活动
缺操一人
无故不参加升旗仪式或在升旗时违纪
早操跑步不整齐，喊号声音不洪亮，人数不齐
借打扫卫生时间在卫生区玩耍、打闹
自习课说话者（讨论问题外），大声喧哗、吵闹者
自习课无事可干者
自习课看小说、玩玩具者
随手涂抹黑板上公布的内容
中午12：30到班后不进教室在趴在栏杆处闲聊者、大声喧哗，追逐打闹者
放学后不及时回家在学校门口聚集逗留者（学习者除外）在校门口和社会青年交往或招集社会青年在学校门口聚集者
校内打架、无理谩骂
聚众斗殴，强行索要财物
随手攀折学校花木被检查到或揭发的
破坏学校公共财物（门窗锁等，定期检查是否认为破坏）
偷窃
课堂上交头接耳，做与课堂教学无关事情者
课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理者
向窗外扔杂物、倒水、吐痰
集合速度慢，迟到者
做操时打闹说笑者
动作不到位、不整齐、敷衍应付
做操时态度精神不集中，东张西望
八二班级纪律量化评比细则
序号
扣分内容
分值
1
上课期间，无故在校内或走廊内走动
2
迟到、早退
3
旷课者
4
穿奇装异服、化妆、佩带首饰、染发者
校园内骑车、电动车，
发现谈情说爱，且调查属实
有事不请假或没履行请假手续
上课期间进入网吧、游戏厅、舞厅、酒吧、棋牌室
在校内大声吵闹、追逐、语言污秽
上课睡觉、说话、走神、回头