班级日常量化考核评分细则

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班级量化考核细则(超细超全)

班级量化考核细则(超细超全)

班级量化考核细则(超细超全)一、计分规则每人基础分80分,总分=基础分+加分-扣分,每周公布周得分,每月公布月得分。

二、量化评比(纪律委员负责)1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号,前5名授予“时代好少年”称号。

2.第1名可获得座位卡(拥有决定自己的座位的权力),前10名可以获得一次抽奖机会。

3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。

5.当月低于80分,学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。

6.当月低于70分,学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨,一式两份,家长签字。

7.当月低于60分,请家长到校协助教育。

8.每月独立加减分,单独进行评价。

9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。

三、加分方案1.职务加分(组织委员负责):(1)管理岗位:团支部书记、班长加10分/月,班委常委加9分/月,其他班委加8分/月,科代表、宿舍长加5分/月,组长加2分/月。

如有重复,可累加1分。

备注:以上职务得分按等级评价计分。

团支部书记、班长每月进行一次述职,由全班同学进行评价(由组织委员负责主持,80%以上评价优秀为一等记10分,70%以上评价优秀为二等记8分,60%以上评价优秀为三等记6分,其余为四等记4分);班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价(按四等,每等2分级差);其他职务按工作所属,由班委委员进行评价。

(2)卫生承包人(卫生委员负责):由卫生委员聘组长,组长聘组员,每人最多一项。

组长加2分,组员加1分,没有获得聘任的扣2分。

人数不足限额的,空余人员分值大家分摊。

若当月卫生小组没有卫生扣分,每人额外加3分。

若有被扣分,由全体组员分摊。

公区卫生组6人:按6天,1天1人;负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人:按6天,1天2人;负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人:按6天,1天1人;负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生,扎窗帘阳台卫生组:11人:按6天,1天1人,倒垃圾5人;负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生,倒垃圾课室管理组6人:按6天,1天1人;负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关(3)专项任务承包人(相关委员负责):由相关委员负责聘任,每承包一项加2分(按工作所属,由班委委员进行评价,优秀记2分,合格记1分,不合格记0分,不合格的同时取消承包资格)。

班级量化考核评比细则

班级量化考核评比细则

班级量化考核评比细则为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。

一、考核评比原则:1、班级量化考核每周进行一次,根据考核情况评选出“文明班级”,学校为“文明班级”颁发流动红旗。

2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。

3、量化考核每班周基础分为100分,对常规管理采用减分制,对竞赛获奖和好人好事予以加分。

4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。

“文明班级”班主任获一等奖,其余班班主任获二等奖,被一票否决的班级,其班主任获基础奖,奖金数额依据当年经费情况确定。

二、考核评分标准:评分内容共分四大项15小项,其中班级常规检查10项,基础分共100分,采取扣分制;班级文化1项,满分为100分,按实际得分计算。

取以上四项的平均值,再加上竞赛获得奖及突出好人好事的.加分后,所得总分为该班当月量化考核的最后得分。

1、班级常规管理满分要求及减分标准。

(1)遵守校规。

满分要求:遵守学生守则和日常行为规范,不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。

减分标准:顶撞老师、不戴校徽,每人次减0.5分;吸烟、酗酒,每人次减1分;带手机进课堂并影响教学,每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗,每次人减5分(此内容为一票否决)。

(2)升旗。

满分要求:列队进退场,做到快、静、齐,人数齐,歌声嘹亮,掌声热烈,秩序井然。

减分标准:明显未达到要求,酌情减1—2分。

(3)出勤。

满分要求:早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时,有病有事要请假。

减分标准:迟到,每人次减0.2分;缺席,每人次减0.5分。

(4)卫生。

满分要求:每天打扫教室2次;每天打扫本班清洁区域2次;认真做好公保洁工作。

减分标准:未做好保洁工作,每次减0.5分;未打扫干净,每次减1分;未打扫,每次减2分。

(5)公物。

满分要求:爱护公物和他人物品,按规定使用课堂多媒体设施,不使用时要及时关闭;中午、晚修后按时关好灯、门窗等。

班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则

班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则

京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则为加强班级管理,提高教育教学质量,学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核,每天公布,每周小结,每四周进行汇总,所得分与流动红旗和班主任津贴挂钩,每期进行一次大汇总,最后得分作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。

一、集会、课间操计15分1.班主任不到每次扣2分。

2.列队计8分,以第二次进行曲结束,做操铃响为准.队列做到快、齐、静、达不到要求的扣1-2分。

3. 出勤计7分。

抽查人数每缺1人扣1分。

4。

不按规定解散,拥挤吵闹每次扣3分。

二、早读计10分,每缺1人扣1分(搞卫生的学生除外),迟到、早退每人扣1分(有请假条请假的除外)。

三、课堂计15分1. 出勤计8分.凡迟到、早退、旷课每人次扣1分。

(假条交学生处年级分管老师)2. 纪律计7分,凡在课堂内闹纠纷,影响教学秩序的扣2分/次,自由走动扣1分/次,课间在走廊上追打的扣2分/次。

四、读报和眼保健操计5分班主任不到每次扣1分.1. 出勤计3分,每缺席1人扣1分,扣完为止。

2. 不参加各项活动,每缺1人扣1分,扣完为止。

五、养成教育计35分1. 学生有乱扔果皮、纸屑、瓜皮,饭盒,乱拉大小便,踢墙壁,乱倒垃圾,乱倒水等现象的每人次扣1分。

2. 玩电游、抽烟、酗酒、打架、偷盗、谈情说爱、看黄色书刊,除给行政处分外,每人次扣2分,不参加集会、升旗的每人次扣1分。

3。

期中、期末考试舞弊的每人次扣2分。

4. 不佩戴校牌、不穿校服每人次扣1分,不准在校服上乱写乱画,校服上乱写乱画的每人次扣1分,校门口骑车下坡每人次扣2分(给检举班级加分)。

5。

午休纪律好、教室整洁干净各加2分,纪律差、卫生差各扣1分。

午休回家学生不准提前到校、在校生不准缺到,午休各班必须有值日班干部,提前到校或缺到每人次扣1分。

六、卫生计20分1。

教室计6分,地面、瓷砖不干净,墙壁和后黑板乱画的,天花板有蛛网的扣2分.窗、门不干净的扣1分。

走廊不干净的扣1分,损坏门窗、玻璃的要赔偿损失,每赔偿1元人民币折扣班分1分.2。

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)班级量化评比管理细则第一篇:第一章:总则(1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结、上进,营造优良的学习氛围。

经全班同学一致经过,制定本规定。

(2)本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。

(3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。

第二章:操行评分说明第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。

第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。

第3条:警告、记过及劝退(1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。

(2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。

(3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。

第三章:奖励方案第1条:考试成绩奖(1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。

第2条:周测、月考、期和期末考试单科满分,+1分。

第3条:周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名:+3分年级51-100名:+2.5分年级101-150名:+2分年级151-250名:+1.5分年级251-400名:+1分年级401-650名:+0.5分第4条:周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名:+0.5分提高101-300名:+1分提高300名以上:+1.5分第5条:投稿(1)校报每发表一篇+1分。

(2)广播站投稿被采用,+1分。

(3)市级报刊每发表一篇+2分。

第6条:参加校级活动,+1分次。

如在活动获奖,再加2分。

第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分次。

第8条:得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬,+1分次。

六中初三一班班级常规量化考评细则范本

六中初三一班班级常规量化考评细则范本

六中初三一班班级常规量化考评细则范本一、考勤纪律评分细则1. 准时到校:学生按时到达学校,并在班级考勤时间内到达教室,不拖延上课时间,不迟到。

每次迟到扣0.5分,旷课扣2分。

2. 准时上交作业:学生按要求按时完成作业,并在规定的时间内上交。

每次迟交扣0.5分,逾期两天以上不上交作业扣2分。

3. 请假及离校手续:学生请假需提前经过班主任的批准,并按照规定程序请假。

未请假擅自缺课者,每次扣1分。

二、课堂表现评分细则1. 专注听讲:学生听课期间注意力集中,认真听讲,做到不携带手机等电子设备,不与同学交谈。

每次打扰课堂秩序扣0.5分。

2. 课堂参与:学生积极回答问题、发言,并参与教师指定的学习活动。

每次未积极参与扣0.5分。

3. 课堂作业完成情况:学生按要求认真完成课堂作业,并主动向老师请教不懂的问题。

每次未完成作业或质量不高扣0.5分。

三、日常生活评分细则1. 教室卫生:学生保持教室整洁,不乱扔垃圾,不在桌椅上乱涂乱画。

每次乱扔垃圾扣0.5分,乱涂乱画扣1分。

2. 教室纪律:学生遵守上课纪律,不随意离座,不嬉闹,不伤害同学。

每次违反纪律扣0.5分。

3. 服装整齐:学生着装整洁、得体,不穿非校服。

每次穿非校服扣0.5分。

四、班级活动评分细则1. 主动参与:学生积极参与班级活动,主动为班级出谋划策,提出宝贵建议。

每次未积极参与扣0.5分。

2. 团队协作:学生与同学之间互相合作,共同完成班级任务,保持和谐的班级氛围。

每次个人行为不利于团队合作扣0.5分。

3. 课代表工作:学生按时履行课代表职责,认真记录上课内容,及时传达信息。

每次未认真履行职责扣0.5分。

五、奖惩措施1. 优秀生奖励:每学期根据综合考评情况,评选出3名优秀生,并给予适当奖励或表彰。

2. 及时纠正和警示:对于学生的违纪行为,班主任应及时进行纠正和警示,并给予适当的惩罚。

3. 成绩排名:各项考评分数将作为评定学期成绩的一部分,对学生的学习和发展起到一定的引导作用。

班级管理之班级量化考核评分标准

班级管理之班级量化考核评分标准

八(9)班班级管理制度之二——班级量化考核评分标准一、学习方面1.按时完成作业,不拖拉。

特殊情况向学习委员说明。

作业未交扣2分迟交扣1分,作业未写者经发现扣5分。

2.上课时,保持良好的课堂纪律,创造活跃的课堂气氛。

破坏课堂纪律者,一经记录,扣2分。

老师当堂批评者,扣5分,被表扬者,加5分。

3.抄袭他人作业或抄袭作文书,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分。

4.学习有明显进步的,按情况加分。

5、严禁考试作弊。

小考作弊一次扣10分,大考作弊一经发现扣20分。

二、纪律方面1、除社团协会有组织活动需开证明请假外,其他无论什么假,每生每月请假不得超过2次;假条必须亲自写,不得让别人代替请假,打电话和发短信请假,否则不来上课者全按旷课处理,旷课一节扣5分;迟到、早退一节扣3分。

不迟到早退,如有特殊原因应向副班长说明,否则扣1分。

2、旷课累积达到6节者,给予通报批评;旷课累积达到15节者,给予警告处分,并请家长;通过教育和以上处分仍不改正,旷课累积达到50节以上给予开除学籍处分。

3、上课期间外出者,扣2分;被任课老师点名批评违纪者,扣5分;被领导查到违纪者,扣10分。

7、晚上不按时就寝,每人扣5分,夜不归宿者,扣20分,并通知家长。

8、日常生活中有违纪被相关人员查到者,扣15分并根据情况另外受其他处分。

9、日常行为规范检查被扣分的,按所扣分值*3倍扣!三、卫生方面(牢记“9班是我家,卫生靠大家”)1、坚持每天三小扫,一周一大扫原则。

2、值日组负责当天卫生保洁,做到室内光,卫生责任区光,座位四周光,值日组长负责保护电设备及开关电灯。

若被扣分,值日小组每人按分值3倍扣分。

没问题的,小组每位成员加2分。

3、打扫卫生迟到者,第一次扣3分,第二次扣5分,第三次扣10分并另加处罚。

4、组员有事,找同学替补并向值日小组长说明即可。

个人逃跑,罚扫一次并扣2分。

全组逃跑,罚扫一周,每人扣5分。

小组值日未尽责尽职,全组罚扫一次,每人扣3分。

学校班级日常量化考核评分细则

学校班级日常量化考核评分细则

学校班级日常量化考核评分标准一、组织纪律1、班级考勤:(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。

(2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分.2、课堂纪律:(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。

(2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。

(3)、严重扰乱课堂纪律,顶撞教师每人次扣5分。

3、课间纪律:(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏,每人次扣1分。

(2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。

(3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分.(4)、课间休息时追逐打闹,每人次扣1分。

4、用餐纪律: (1)、进餐秩序混乱,纪律不好,每人次扣1分。

(2)、乱倒剩饭剩菜,乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。

(3)、进餐班主任不到岗,每次扣3分.5、午休纪律:(1)、午休迟到:午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到;走读生12:30后未进教室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。

(班主任对12:30分后到校的走读生要注明到校时间,并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。

)(2)、午休时间教室不安静,午休结束铃响学生起哄,每次扣2分。

(3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹,不直接进教室者每人次扣2分。

(4)、午休时学生走出教室不能出示放行条,每人次扣1分.(5)、午休班主任不到岗,每次扣3分。

6、上学、放学纪律:上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。

7、其他要求:(1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机,除收缴请家长来校领取外每人次扣2分.(2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电,视情节轻重扣2分。

有经济损失的要照价赔偿。

二、清洁卫生教室内外、清洁区卫生每日检查三次,早上、中午、下午放学后各一次.1:课室卫生:1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分,未将椅子推入桌子下1个扣1分。

2、小平台放有杂物,黑板未擦干净,桌面不清洁,有以上情况各扣1分。

小学班级量化考核评分细则

小学班级量化考核评分细则

长田小学班级目标管理一、评比内容(100分)每日流动红旗评比内容包括:1、公共区卫生和教室卫生工作检查(20分【各10分】)2、早读检查(10分)3、课间操、眼保健操检查(10分);4、考勤、路队、安全(15分)5、纪律情况(15分)6、午休、(10)7、用餐(10分)8、仪表(10分)9、奖励加分(1—5分)二、评比分组、评比方式和评比办法1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。

并按年级搭配方式分成5个小组,每个班选出5名同学担任,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。

2、流动红旗文明班级评选方法(1)按班级总数约30%分配流动红旗指标,全校5班级,1个指标。

(2)流动红旗根据本周班级日常量化考核得分,按同组班级排序,排在前面的班级为获得流动红旗班级。

(3)本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象,或出现重大安全事故,则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。

(4)流动红旗星期一升旗时领取,星期五下午由班主任交回大队部,不交回者,下周取消流动红旗评选资格。

(5)文明班级评选为一周一次,将一周的量化考核名次合计起来,按同类班级排序,排在前面的班级为获得流动红旗班级。

三、评分标准及评分细则(一)卫生扣分细则1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分;2、卫生工具摆放不整齐,扣1分;3、教室放学后不擦黑板,扣1分;4、课桌椅摆放不整齐,扣1分,5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分6、讲台不收拾整齐干净,扣1分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分8、下午放学后没有及时清空垃圾桶,扣1分(二)早读扣分细则早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象,各扣1分。

(三)课间操、眼保健操扣分细则1、班级列队有学生迟到,扣1分;2、列队时,班级有学生吵闹现象,扣1分3、列队时,班级队列不整齐,扣1分。

六中班级常规量化考评细则范本

六中班级常规量化考评细则范本

六中班级常规量化考评细则范本一、课堂纪律考评:(共20分)1. 准时到课:学生按时到达教室,避免因迟到而影响上课秩序,每次迟到扣0.5分,旷课扣1分。

2. 着装规范:学生必须穿着整洁、干净的校服,在校服上不能涂写、刻画或遮挡校徽,不得穿着过于暴露或不雅的服装,每次不符合要求扣0.5分。

3. 座位整齐:上课期间,学生必须坐在自己的座位上,保持座位整齐,不得趴桌、交头接耳,每次违规扣0.5分。

4. 听讲认真:学生上课期间要集中注意力听讲,不得做与课堂无关的事情,不得打瞌睡或玩手机,每次违规扣0.5分。

5. 秩序井然:学生上课期间保持安静、不喧哗,不与同学交头接耳,不做打闹或扰乱课堂秩序的行为,每次违规扣0.5分。

二、作业完成质量考评:(共20分)1. 完成及时:学生按照要求及时完成老师布置的作业,不拖延或遗漏,每次迟交或遗漏扣1分。

2. 规范整齐:学生的作业本要写清晰、字迹工整,不得出现涂改、乱涂乱写等情况,每次违规扣0.5分。

3. 内容准确:学生的作业要根据题目要求准确完成,不得漏写或错写重要内容,每次违规扣0.5分。

4. 书写规范:学生的作业要符合基本书写规范,如字间距、大小、横平竖直和用字规范等,每次违规扣0.5分。

5. 独立完成:学生的作业必须独立完成,不得抄袭、抄袭他人答案或找人代写,每次违规扣1分。

三、团队合作考评:(共10分)1. 积极参与:学生在班级集体活动中积极踊跃参与,并能主动提供帮助和建议,每次参与度较低扣1分。

2. 合作协作:学生在团队活动中能与团队成员协作,共同完成任务,不搞小圈子或排斥他人,每次违规扣0.5分。

3. 沟通有效:学生与同学间的交流或沟通能力良好,善于倾听他人和表达自己的观点,不嘲笑他人或互相攻击,每次违规扣0.5分。

4. 能力发挥:学生在团队活动中能充分发挥自己的特长和能力,做到有机会贡献时能积极展示自己,每次未充分发挥扣0.5分。

四、行为规范考评:(共20分)1. 尊重师生:学生尊重师长,不得对老师或任课教师发表侮辱性言论或进行不恰当行为,每次违规扣1分。

个人(班级)量化考核评分细则

个人(班级)量化考核评分细则

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分,加减分情况详见以下细则。

加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。

所有奖惩措施均需院团委统一批准。

班级量化考核分数=(班级个人分数之和/班级人数)+班级量化分数。

第一章评分细则加分细则表:表一(活动赛事加分表)表二(学生会日常工作加分表)表三(学生干部加分表)表四(各项等级考试加分表)减分细则表:表五(各班委未完成学院任务减分表)表六(早操签到减分表)表七(有关卫生检查、查寝、查课减分表)表八(有关青志队任务、记者站投稿减分表)表九(有关受校级处分减分表)第二章评分细则说明表一:活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛,合唱、歌咏等比赛,篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。

表二:学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务,如扫雪等。

该任务以班级为单位,由班级向软件学院青志队提出申请,经青志队登记批准后,组织执行。

要求:参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。

学生会每两周检查一次宿舍卫生,时间为每双周周六上午。

每次检查后,将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍,并予以奖励与惩罚。

表五:学院下达的任务包括:文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。

表六:软件学院的同学周一到周五早晨6:40——7:30在软件学院签到,共六个窗口,每班均有对应的窗口。

同学们签到时应遵循签到秩序,勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。

收指纹机时间为7:30,以指纹机时间为准,若未签到,则按旷签一次处理。

签到时,如果指纹机未能读出指纹,则出示学生证或住宿证,由相关负责人进行登记。

每周安检部会对签到情况进行统计,并给予相应的处罚。

表七:学生会会在周日至周四晚上,不定期抽查夜不归宿情况。

学生会将不定期组织查课,了解同学们的到课情况。

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则(文字版)惩罚措施:(班级)1、班级开会签到制度:每次以班级为单位开会签到,无故旷到者扣1分,迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度:每次以班级为单位上交文件,无故旷交者扣1分,迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度:每次以班级为单位参加院级活动,报名后无故不到者扣1分,迟到者扣0.5分。

班级量化考核细则

班级量化考核细则

班级量化考核细则四⑷班级量化考核细则争当优秀学生,创建文明班级一、加分方案。

(班长、纪律委员负责)1、班委、科代表加2分,组长加1分。

如有重复,再累积加1分。

2、单元考试、期中、期末考试进入班级前三加5分,前十加2分。

3、在各级竞赛中获奖,按获奖等级不同加10, 2分。

4、获各种表彰(三好学生、文明学生、优秀干部)力口5分。

5、参加学校活动每人加2分,获一、二、三等奖分别加5、4、3分,区级加倍。

6、每次听写全对加1分。

7、好人好事视情节加2, 5分。

8、以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加1分。

9、以小组为单位,班级卫生15分钟内完成,且做到干净、整洁,全组每人加1分。

10、值周生按时到岗、认真值周,加2分。

11、被任课老师特殊表扬的学生,如:作文当作范文朗读,美术作品展示等加 1 分。

二、扣分方案(一)课堂纪律(班长、纪律委员负责)1、上课(包括早午自习)不认真听讲被老师点名,一次扣2分。

2、早晨早起迟到每次扣3分,3、无理取闹、顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的扣10分。

(二)作业纪律(科代表、学习委员负责)1、不按时交作业,每次扣1分。

2、作业不认真、被老师点名批评者,每次扣1分。

(三)课间纪律(班长负责)1、在教室、走廊追逐打闹、破坏学习环境的,每次扣2分。

2、骂人、侮辱他人、破坏团结的,每次酌情扣1,3分。

3、作为值周生不按时到岗,或者值周时聊天,提醒3次仍不改的,扣1分。

4、被值周生扣分的,相应扣取本人分值。

(四)体育活动纪律(体育委员负责)1、无故不上两操或体育课,除处罚外,每次扣3分。

2、两操迟到、不认真的,每次扣1分。

(五)环境卫生(卫生委员负责)1、在教室吃零食、随地乱扔、破坏班级环境等,负责当天的清洁卫生打扫,并且每次扣1分。

2、教室未按时打扫,打扫不干净,被学校扣分者,扣责每位任人及当事人2 分。

3、做扫除时,当事人逃跑或早退,除单独重做外,每次最低扣3分。

六中班级常规量化考评细则

六中班级常规量化考评细则

六中班级常规量化考评细则
以下是六中班级常规量化考评细则的一些例子(注意,这只是一个示例,实际的细则可能因学校的要求而有所不同):
1. 出勤率:学生每月的出勤率将被记录和评估。

出勤率低于90%将被视为不合格。

2. 迟到次数:学生每月的迟到次数将被记录和评估。

迟到超过3次将被视为不合格。

3. 迟到时间:学生每次迟到的时间将被记录和评估。

迟到超过15分钟将被视为不合格。

4. 旷课次数:学生每月的旷课次数将被记录和评估。

旷课超过1次将被视为不合格。

5. 作业完成情况:学生每次作业的完成情况将被记录和评估。

作业未完成或质量不合格将被视为不合格。

6. 课堂表现:学生的课堂参与和表现将被评估。

包括积极回答问题、遵守纪律等方面。

表现不合格将被视为不合格。

7. 课外活动参与:学生参与课外活动的积极程度将被评估。

包括参加社团、参与义工服务等方面。

参与程度不合格将被视为不合格。

8. 社会行为规范:学生在校园和班级中的社会行为将被评估。

包括尊重他人、遵守规则等方面。

行为不合格将被视为不合格。

9. 上课作业完成情况:学生上课期间的课堂作业完成情况将被评估。

作业未完成或质量不合格将被视为不合格。

10. 课间休息规范:学生在课间休息期间的行为规范将被评估。

包括不闹事、不打闹等方面。

行为不合格将被视为不合格。

小学学生日常行为规范班级量化评分细则

小学学生日常行为规范班级量化评分细则

小学学生日常行为规范班级量化评分细则XXX学生日常行为规范班级量化评分细则撰稿及整理:XXX为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,加强监督,使学生提高思想道德品质素质,养成良好的行为惯,根据学校对学生日常行为进行规范性的要求,旨在通过严格的、规范的评比检查,使学生养成良好的行为惯,促进学生的全面发展,提高“人人争当小主人”的意识,提高自身素质,提高我校德育管理和教育水平,特制定如下细则:一、到校(5分)(值日学生检查与值日行政抽查相结合)1、按时到校,不迟到、早退、旷课、逃课,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课、逃课者扣1分2、学生到校后进教室自觉进行晨读,不得在操场、走廊等处玩耍、打闹,违者每人每次扣0.5分。

二、仪容仪表(5分)(值日学生检查)1、学生每天必须穿校服上学,服装整洁、干净,不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学,违者每人每次扣0.5分。

2、男生不留长发,女生不化妆,不佩戴首饰,违者每人每次扣0.5分。

3、进校门前佩带好校卡,少先队员佩带好红领巾。

校卡必须是学校统一配备发放的,卡内每项填写正确完整,有个人照片,并正确佩戴在胸前,不合格者每人每次扣0.5分;红领巾要求干净、整洁,不合格者扣0.5分。

4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日,违者每人每次扣0.5分。

三、早读(5分)(值日学生检查)早读铃响后,各班学生在老师的组织下,有秩序有计划的进行早读,不得交头接耳、搞小动作,或随意离开坐位,违者每人每次扣0.5分。

四、早操/升旗/集会(5分)(值日学生、教师检查)1、入场做到快、齐、静,入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级,每次扣0.5分。

2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐,合节奏,队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。

3、做操/升旗时保持平静,动作正确到位,不嬉戏打闹,违者每人每次扣0.5分。

4、班主任不参加每次扣0.5分。

五、上课(10分)(当堂科任老师评分与行政放哨相联合)1、上课不得迟到、早退,不得无端旷课。

六中初三一班班级常规量化考评细则模版

六中初三一班班级常规量化考评细则模版

六中初三一班班级常规量化考评细则模版一、考勤表现1. 准时出勤:每天按时到校,不迟到早退。

2. 请假记录:请假需提前向班主任请示,如有特殊情况请提供请假条或家长书面说明。

3. 旷课记录:无故旷课会影响班级考评,如有旷课情况需向班主任报备。

二、课堂表现1. 讲究卫生:上课前整理桌面,注意卫生,保持教室整洁。

2. 安静听讲:上课期间专心听讲,不做与学习无关的事情,不在课堂上大声喧哗。

3. 做好笔记:认真记录老师上课的重要内容,完整准确地做好笔记。

4. 提问积极性:有问题及时提出,积极参与课堂讨论,展示自己的思考与见解。

三、作业完成情况1. 按时完成:按时完成各科作业,不拖延、不抄袭、不代写。

2. 作业质量:作业要认真对待,答案准确明确,字迹工整,不草率敷衍。

3. 作业整齐:将作业本整理整齐,节约用纸,不乱丢乱涂。

四、课外活动1. 积极参与:参加学校组织的各类活动,如班会、校庆、社团等。

2. 业余兴趣:利用课余时间发展兴趣爱好,积极参加社会实践活动。

3. 表现突出:在课外活动中展现个人才艺和优秀表现。

五、集体荣誉1. 班级整体卫生:班级卫生要保持良好,定期集体打扫教室,维护集体荣誉感。

2. 优秀文化成果:班级参加学校文化活动获得荣誉或奖项。

3. 社会实践成果:积极参与社会实践活动,取得优异成果。

六、个人言行1. 表率榜样:表现出良好的道德品质和学习态度,以身作则,做好班级榜样。

2. 尊重他人:待人友善,不欺负同学,尊重师长,遵守校纪班规,不参与欺凌行为。

3. 班级协作:积极参与班级集体活动,与同学和睦相处,互相帮助,共同进步。

七、综合评价根据以上细则,将每个具体指标进行量化评分。

评价方式可根据班级规定进行调整,综合评价结果作为学生学习和发展的重要参考依据。

小学班级学生量化考核细则(详细)3篇

小学班级学生量化考核细则(详细)3篇

小学班级学生量化考核细则(详细)3篇小学班级学生量化考核细则1为了促进小学班级学生的全面发展,提高他们的综合素质,特制定以下量化考核细则。

本细则包含以下方面:一、课堂表现1. 上课认真听讲,不私下交流,不阅读与课堂无关的书籍,保持良好的课堂秩序。

2. 积极发言,参与课堂讨论,表达自己的观点和看法。

3. 遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席课堂。

二、作业完成1. 按时完成各项作业,不抄袭、不拖欠。

2. 作业书写工整,答案准确,符合老师要求的规范。

3. 按时上交作业,不迟交、不早交,不漏交。

三、平时测验1. 认真对待平时测验,不作弊、不抄袭。

2. 平时测验成绩稳定,与自身水平相符。

3. 平时测验成绩与前一次相比有明显进步。

四、集体活动1. 积极参加班级、学校组织的各项集体活动。

2. 在集体活动中表现出色,为班级争取荣誉。

3. 在集体活动中主动承担任务,积极为他人服务。

五、行为规范1. 遵守校规校纪,不欺负同学,不违反校规。

2. 爱护学校环境,不乱扔垃圾,不损坏公物。

3. 在校园内遵守交通规则,安全出行。

六、社交能力1. 与同学友好相处,互相帮助,善于合作。

2. 在班级中有一定的人际关系基础,受同学欢迎。

3. 在社交场合表现自信,善于与人沟通交流。

七、进步程度1. 学习态度积极端正,对学习有浓厚兴趣。

2. 掌握有效的学习方法,提高学习效率。

3. 在学习成绩、学习能力等方面有明显进步。

4. 在个人兴趣爱好方面有持续发展和提升。

5. 达到班级整体要求的课外拓展标准。

小学班级学生量化考核细则2为了促进小学班级学生的全面发展,提高他们的综合素质,特制定以下量化考核细则。

本细则包括以下方面:**一、课堂表现**课堂是学生获取知识、培养能力的主要场所,因此课堂表现情况对学生的综合素质评价具有重要影响。

具体考核标准如下:1. 出勤情况:学生应按时到校,不迟到、不早退,遵守课堂纪律,不得在课堂上吃东西、玩耍等。

每节课的出勤情况将作为量化考核的依据之一。

学校班级量化管理细则10篇

学校班级量化管理细则10篇

学校班级量化管理细则10篇学校班级量化管理细则1(一)课堂常规1、课堂上要做到眼到、手到、耳到、心到、口到,专心听讲、认真思考。

(1)、课上未经允许借东西或给别人递东西,-1分。

(2)、课间追逐打闹或在教室大声喧哗,-2分。

(3)、课上打瞌睡,趴在桌子上,-1分。

(4)、课上交头接耳,小声说话-1分,接教师话茬、起哄,-2分。

(5)、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐,写纸条等,扣2分。

(6)、课前准备不充分-1分;未带上课应该用的书-1分。

铃响后还没有回到座位或仍在说话, -1分。

(7)、课堂上因为纪律被老师点名批评。

-2分(8)、课堂活动不积极参与,小组讨论、合作不认真参加-0.5分。

2、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣1分,不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品),扣1分。

(各课代表)(二)作业管理1、认真,独立的完成作业,按时交作业。

没完成,不交或迟交作业,扣1分。

不在早自习补作业,违反扣0.5分。

因作业质量不好,被任课教师批评,扣0.5--2分。

不借作业供别人抄袭,不让别人代写,违反者双方都扣2分并参加公益劳动。

2、组长负责作业收发,上报作业上交情况;课代表负责作业端送,上报迟交、未交名单,由学习委员汇总,记录存档。

负责同学不认真(扣0.5—2分)学校班级量化管理细则2一、级务管理课时。

由值日行政监管,部主任安排负责本专业部学生管理,每次15分,按实际次数计算,总分60-180分。

每周1-3次,每缺一课时扣50分,迟到一次扣30分。

二、班级量化管理。

由6部分组成,德育管理部门监管,总分300分+学生基数*5*管理系数+量化分+奖励分+班主任龄奖。

各部门按拟定量化管理条例进行管理,学生会配合。

奖励分:当月评为文明班的,班主任获奖金50元。

文明班标兵:以总分为主要依据,达到文明班标准的,公共部前2名、其余专业部第一名为“文明班标兵”,发放流动红旗,并奖励该班50元班会费。

(相同名次由主管领导决定,经费在公用经费出)三、学生基数计算。

学校规章制度之班级量化考核细则

学校规章制度之班级量化考核细则

学校规章制度之班级量化考核细则一、路队纪律(20分)1、上学路上自然成队,有秩序入校。

违纪者,每人次减1分2、中午、下午放学,各班在教室门前整好队由班主任带到校园,等值勤教师放行。

整队混乱的班级减1分--5分3、放学路上各班要举好班级标志牌,有班主任负责把学生送到校门口两侧减速线,违纪者每人次减1分。

4、各班集合整队快、静、齐,要求路队排到家门口,违纪者每人次减1分。

5、过马路要走人行横道,违纪者每人次减1分。

6、按学校规定的时间到校、离校,违纪者每人次减1分。

7、需要家长接送的同学要告诉家长,南在桥头,北在路口,违纪者每人次减1分。

8、有自行车的同学推车自觉排队,等路队走完后,有秩序地推车离开减速线可以骑车,违纪者每人次减1分。

9、中午放学后20分钟静校,下午放学30分钟静校,违纪者每人次减1分。

10、课间不准串楼层,大声喧哗,追逐打闹、按规定的路线行走。

违反者一人次扣1分。

二、卫生:(20分)室外:1、道路、花池、等区域,无烟头、纸屑、塑料袋、碎石等废弃物。

(1 分)2、建筑物、附属物、标志牌(物)无乱写、乱画、乱刻、乱贴等现象。

(1分)3、垃圾清运及时。

( 1分)室内:1、张贴物悬挂整齐无破损。

( 1 分)2、建筑物、附属物、标志牌(物)无乱写、乱画、乱刻、乱贴等现象。

(1分)3、门牌工整无损;课桌凳摆放整齐有序。

( 1 分)4、窗台,窗棱,窗梁,油泥面无灰尘、玻璃洁净无破损;窗帘规范放置,干净。

(1分)5、地面干净无废纸、无积痰、无瓜子皮。

( 1分)6、墙壁无灰尘,无乱贴、乱画、脚(手)印、污痕、蜘蛛网。

(1分)7、灯具、暖气设施无灰尘;开关盒(盖)无污痕。

( 1 分)三、两操(20分)1、课间操检评细则。

(1)、铃声响后,学生出教室自觉站队,队伍集合快、静、齐,否则酌情扣1mdash;2分。

(2)、每班学生全员参加,每缺一人次扣0.5分,每迟到一人次扣0.5分,(3)、做操认真规范、有力度、舒展大方,节奏准确,给人以美的享受,入、退场按音乐踏点,臂平、否则根据情况扣1mdash;mdash;2分。

班级管理工作量化考核评分细则

班级管理工作量化考核评分细则

班级管理工作量化考核评分细则班级管理是指学校在班级内对学生进行组织管理、教育指导和服务保障的工作。

对于班级管理工作的考核评分,一方面可以评估教师的管理水平和教育质量,另一方面也可以激励教师积极参与班级管理,提高管理效能。

本文将针对班级管理工作的量化考核评分细则进行详细介绍。

一、班级管理工作考核的重点内容1.学生考勤情况:考察教师对学生出勤情况的了解和管理措施的有效性。

包括学生的迟到、早退、请假等情况的记录和处理。

2.学生成绩管理:考察教师对学生学业情况的跟踪和管理,包括对学生成绩的记录、分析和评价,以及及时采取措施提高学生的学业水平。

3.学生行为管理:考察教师对学生行为的引导和监管情况,包括对违纪行为的处理和纠正,以及对学生的日常行为习惯培养和价值观教育。

4.家校沟通和学生家庭情况关注:考察教师与学生家长的联络和沟通情况,包括家长会议、家访等活动的组织和参与程度,以及对学生家庭情况的了解和关注。

5.班级活动组织和管理:考察教师对班级活动的组织和管理情况,包括班会、团日活动、班级文化建设等方面的工作情况。

二、班级管理工作考核评分的标准1.学生考勤情况:按照学生出勤情况的记录和处理情况,分别给予相应的得分,如准时到校、无迟到、无早退、无请假得10分,少于3次迟到得8分,少于3次早退得8分,少于2次请假得8分,否则扣分。

2.学生成绩管理:按照学生学业情况的跟踪和管理情况,分别给予相应的得分。

如学生成绩优秀率达到80%以上得10分,在80%-90%之间得8分,在70%-80%之间得6分,低于70%得4分。

3.学生行为管理:按照对学生行为的引导和监管情况,以及对违纪行为的处理情况,分别给予相应的得分。

如无违纪得10分,处理违纪行为得分适当扣分。

4.家校沟通和学生家庭情况关注:按照与家长的沟通、家长会、家访等活动的组织和参与情况,分别给予相应的得分。

如组织家长会得10分,进行家访得8分。

5.班级活动组织和管理:按照班级活动的组织和管理情况,分别给予相应的得分。

班级量化加、扣分细则范本

班级量化加、扣分细则范本

班级量化加、扣分细则范本一、学习态度1. 每日按时到校签到,认真参加每一节课程;2. 积极主动地完成作业,按时上交;3. 具备良好的课堂纪律,不做与学习无关的事情;4. 充分准备并积极参与课堂讨论、互动。

二、作业考核1. 按时上交作业,如遇特殊情况需提前请假;2. 作业完成质量高,有条理,规范整齐;3. 作业认真完成,无马虎、敷衍、复制、抄袭等行为。

三、考试表现1. 考试诚信,自觉遵守考场纪律;2. 考试积极配合监考人员工作;3. 考试结果符合个人实际水平和努力程度。

四、班级纪律1. 遵守学校和班级规章制度,不迟到、早退、旷课;2. 不打闹,不扰乱课堂秩序;3. 保持教室和公共场所的整洁,不乱扔垃圾、涂写乱画。

五、团队合作1. 积极参与集体活动;2. 主动与同学们合作完成集体任务;3. 尊重他人意见,积极发表自己的看法。

六、班级荣誉1. 参加校内外各类竞赛、比赛,取得优秀成绩;2. 班级文化建设,积极参与各项活动;3. 代表班级参加学校组织的各项活动,能够出色地完成任务。

七、课外活动1. 积极参加校外科研、实践活动;2. 积极参与社会实践、公益活动,表现出良好的社会责任感;3. 积极参与文体活动,展示个人特长和兴趣。

八、师生关系1. 尊敬师长,遵守师长的教诲;2. 积极与老师和同学们沟通交流,互帮互助;3. 与老师保持良好的沟通,及时反馈学习和生活情况。

九、班级风纪1. 班级集会纪律良好,不随意走动、交头接耳;2. 班级集会期间,不出声、不互相打扰;3. 出勤良好,不早退、无任何擅自缺席行为。

以上细则作为量化加、扣分的基本参考,具体加、扣分标准及分值可根据实际情况进行适当调整。

希望同学们能够自觉遵守,努力争取加分,共同维护良好的班级秩序和学习环境。

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星塘学校班级日常量化考核评分标准
一、组织纪律
1、班级考勤:(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。

(2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。

2、课堂纪律:(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。

(2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。

(3)、严重扰乱课堂纪律,顶撞教师每人次扣5分。

3、课间纪律:(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏,每人次扣1分。

(2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。

(3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。

(4)、课间休息时追逐打闹,每人次扣1分。

4、用餐纪律:(1)、进餐秩序混乱,纪律不好,每人次扣1分。

(2)、乱倒剩饭剩菜,乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。

(3)、进餐班主任不到岗,每次扣3分。

5、午休纪律:
(1)、午休迟到:午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到;走读生12:30后未进教
室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。

(班主任对12:30分后到校的走读生要
注明到校时间,并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。


(2)、午休时间教室不安静,午休结束铃响学生起哄,每次扣2分。

(3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹,不直接进教
室者每人次扣2分。

(4)、午休时学生走出教室不能出示放行条,每人次扣1分。

(5)、午休班主任不到岗,每次扣3分。

6、上学、放学纪律:上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。

7、其他要求:
(1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机,除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。

(2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电,视情节轻重扣2分。

有经济损失的要照价赔偿。

二、清洁卫生
教室内外、清洁区卫生每日检查三次,早上、中午、下午放学后各一次。

1:课室卫生:
1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分,未将椅子推入桌子下1个扣1分。

2、小平台放有杂物,黑板未擦干净,桌面不清洁,有以上情况各扣1分。

3、地面有纸屑,痰迹扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣1分。

5、电灯、电扇及电教设备没有及时关,电器开关不干净,有灰尘扣1分。

6、门窗、墙面不干净,窗户未关、窗帘没有放好扣1分。

7、各班所对应的走廊有纸屑、杂物扣1分,零食包装袋1个扣1分。

2:清洁区卫生
1、学校打扫卫生时间没安排人员打扫且又有垃圾的扣3分。

2、清洁区卫生打扫不够彻底的扣3分。

3、清洁区保洁不及时,发现垃圾长时间停留扣3分。

4、学生没按规定时间打扫卫生或超过限定时间的扣2分。

三、两操、集会
1、集会、早操集合不迅速、不排队、走动、说话、队伍不整齐每人次扣1分。

集会、早操、升旗时上下楼梯不靠右行每人次扣3分。

2、做操不认真、动作不标准每人次扣1分。

3、不做眼保健操每人次扣1分。

4、参加集会时不排队,起哄每人次扣2分。

5、升国旗奏国歌不严肃,走动、说话、齐唱国歌时不唱每人次扣1分。

6、集会、早操、升旗时请假者必须有班主任签名确认的请假条,无故缺勤每人次扣3分。

四、文明礼仪
1、学生见到老师、家长、同学不行礼问好,每人次扣1分。

2、不戴校卡,少先队员不佩戴红领巾,每人次扣1分。

不穿校服每人次扣1分。

3、对人不礼貌、骂人、叫外号、说脏话每人次扣1分。

4、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、烫、染发、剃光头、穿奇装异服、女生烫、染发、
穿奇装异服、留长指甲、染指甲,每项每人次扣1分。

五、接送
1、放学不排队下楼梯到规定地点候车、上车每人次扣1分。

2、不在规定地点候车,到处乱跑,每人次扣1分。

3、不排队上下车、乘车时乱串座位,每人次扣1分。

4、在车上打闹,顶撞教师、司机,打架、欺负同学,每人次扣1分。

5、迟到、不请假缺勤每人次扣1分。

六、安全
(1)、学生无放行条私自出校门每人次扣5分。

(2)、打架每人次扣5分,赌博、抽烟、喝酒、敲诈每人次扣5分,并按学校有关规定给以处分。

(3)、凡班级出现流血事件导致送医院检查治疗或重大安全事故者取消当周文明班级评比资格。

六、加分项目(此项为参考分数,同等条件下加分高者考虑评为文明班级)
1、踊跃向红领巾广播站投稿,每班每周内投稿3篇以上加2分。

2、其他好人好事上报主管行政领导申请酌情加分。

3、经各处室挑选,班级的学生干部、仪仗队员、少先队员、学生会干部工作开展好,每周加1分。

(凡是不配合学校工作的学生,取消其参评三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等光荣称号的资格)。

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