《第六章-质量和密度》ppt专题复习课件
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《第六章-质量和密度》ppt专题复习课件
重点题
例. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡， 指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用 这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时， 测量出的质量_____ 小于 物体的真实质量。（填 “大于” “小于”或“等于”）
(1).在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列 哪项操作不是必要的? (D ) A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端 “0”点上 C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 D. 判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止 下来
小的公式，而不是决定密度大小的公式。
如何测液体密度 例2.在测定盐水密度的分组实验中，小明同学完全 正确使用天平测量出烧杯和盐水的总质量150g,然 后他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新 平衡时的情景如下图甲所示，乙显示的是倒入盐 水后量筒的读数。 （1）根据图中相关数据 帮小明将下表填写完整。
测固体密度
例3．张华拾到一个小金属零件，就把它带回学校利用天平和量 筒来测定这个零件的密度．具体操作如下： ①把天平放在水平面 上，并将游码移至标尺的零刻线处；调 节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平 衡螺母向 右 （填“左”或“右”）调节 ②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游 码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为62 g，用量 筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为 20 cm3， 由此可算得小金属零件的密度为 3.1 g／cm3． ③若该零件磨损后，它的质量将 变小 ，密度将不变 (填“变 大”、“变小” 或“不变”)．
A.ρA<ρB<ρC C.ρA>ρB>ρC B.ρA<ρB>ρC D.ρA>ρB<ρC
优秀课件人教版八年级上第六章质量与密度复习(共27张PPT)
例4.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如 图所示，其中的错误是： 砝码和物体的位置放反了 （1）__________________ ； 用手取放砝码 （2）__________________ ； （3） 调节天平平衡时，没有将游码拨到 __________________. 标尺左端零刻 线处
知识网络
定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种 特性 。它决定于物质的 种类和状态等 。 m 国际单位：kg/m3 1g/cm3=1×103kg/m3 公式与单位:ρ ＝ V 3 常用单位：g/cm 原理 如何测定固体的密度。
密 度 密度的测定:
器材 如何测定液体的密度。 求质量（m＝ρV) 密度知识的应用: 求体积( m )
5、读数：物体的质量等于砝码的总质量加上游 码所对应的刻度值 物体质量＝砝码＋游码
对准左边读数
例3.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的 质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的 位置如图所示，物体的质量应为（C ） A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g
图3-3-7
密度的应用
例2（多选） 不漏气的橡皮氢气球由地 面上升的过程中，下列关于球内气体的质量 与密度的说法正确的是（ AD ） A、球内气体的质量保持不变 B、球内气体的质量将会增加 C、球内气体的密度保持不变 D、球内气体的密度将会减小
变式训练一 1、在宇宙飞船中,物体处于失重状态。如果将一塑料杯带 到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（ B ） A、为零 B、不变 C、变小 D、变大
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50 t
一些常见物体的质量：
人教版物理八年级上册《第六章 质量与密度》复习课件 (共37张PPT)
易错题集
1．（2016•济南）如图，小明在用调节好的托盘 天平秤他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了 几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的 砝码时，指针偏右．要测出文具盒的质量，他应该 （B ） A．取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 B．取下最小的砝码，将处在 零刻度位置的游码向右移 C．不取下最小的砝码，将横 梁上的平衡螺母向右调 D．不取下最小的砝码，将处 在零刻度位置的游码向右移
易错题集 2．下列有关质量和密度的说法正确的是（ B ）
A．由公式ρ= 可知，密度与质量成正比，与体积 成反比 B．由热胀冷缩的现象可知，物质的密度与温度有关 C．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质 量增大 D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原 来的一半
易错题集
3．一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下
易错题集 一、托盘天平的使用
解题要点：测量物体质量前天平调节平衡的方法： “一放二拨三平衡”一放指的是将天平放水平；二 拨指的是将游码拨到标尺的零刻度线处；三平衡指 的是调平衡螺母，使横梁平衡．盘中砝码的总质量 加上游码在标尺上的示数就等于被测物体的质量． 调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右端，横梁左高 ，平衡螺母向左调，指针偏向分度盘左端，横梁右 高，平衡螺母向右调（即左高左调，右高右调）； 注意称量物体的质量时不能调节平衡螺母，左盘放 物体，右盘放砝码；在读数时，游码所对的刻度值 以游码左边为准。
知识梳理
（3）水具有反常膨胀的特性：当水温 高于4℃时 ，随着温度的升高，水的密度越来越小；当水温
低于4 ℃时，随着温度的降低，水的密度越来 越小；水在 4 ℃时的密度最大。水凝固成冰时体 积变大，密度变 小 。
2.密度与物质的鉴别：密度是物质的基本特性之一 ，每种物质都有自己的 密度 ；人们通过测量物质 的 密度 来初步鉴别物质。
《第六章 质量和密度》专题复习课件 新人教版
读表能力 （1）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中 正确的是（ D ）
A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
读图能力
（2）．如下图所示是A、B两种物质的质量 m与体积V的关系图， 由图可知，A、B 两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之 间的关系是 ( ) C A. ρA＞ρB＞ρ水 ρ水 B. ρB＞ρA＞ ρ水 C. ρA＞ρ水＞ρB D. ρ水＞ρA＞ρB
第一部分 质 量
(1)质量的定义：物体______________ 所含物质的多少 叫做质量。
属性 (2) 质量是物体的一种_______, 它不随物体的
_____ __、______ 形状、_____ 状态 、__ 温度 的变化而变化。 位置 (3)质量的单位：国际单位是 ___，符号是 kg 。常 千克
托盘天平 （4）测量工具：实验室常用_______ 来测量质量。
日常用的测质量工具有
杆秤、案秤、磅秤、电子秤
等。
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
托盘天平的构造
指针 分度盘
托盘 平衡螺母 横梁 底座 游码 砝码 标尺 镊子
5）、托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及分度值 水平桌面 零刻度 ②“放”：把天平放在 ,把游码拨（ ） ③“调”：调节 平衡螺母 ，使指针指在分度盘 的 处这时横梁平衡。 中央 ④“称”：把被测物体放在 左 盘里，用 镊子向 右 盘里加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复 。 平衡 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码 的左 侧在标尺上所对的质量值
初步分析１和２（或３和４）的数据
《密度》质量与密度PPT优秀课件
C.c物质的密度是a的两倍
D.b、c的密度与它们的质量、体积有关
【变式训练3】用烧杯盛某种液体，测得液体与烧杯的总质
量为m，液体体积为V，它们的关系如图所示，则烧杯的质
量为 40
3.
g，液体的密度是________kg/m
1×103
【例4】一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.则：
B.0.5 m3
C.0.05 m3
D.0.005 m3
4.一鱼缸大致是长方体，长、宽、高分别为1.5 m、0.4 m、
0.5 m，它的容积是 0.3 m3，最多能装水 300 kg.如果
在严寒的冬天，鱼缸中装满的水被全部冻成了冰，冰的质量
为 300 kg.(ρ冰＝0.9×103 kg/m3)
5.王大妈拿了一个能装2 kg水的瓶子，这个瓶子的容积是 2×10－3
满瓶油的质量m油＝ m3－ m1＝0.5 kg－0.2 kg＝0.3 kg
油
.
－2
油的密度ρ油＝
＝
＝0.75×10
油
×−
答：(1)此瓶容积为4×10－4 m3；
(2)这种油的密度是0.75×10－2 kg/m3.
kg/m3
【变式训练4】小明郊游时捡到一块外形不规则的石头.为了
空气
1.29
钢、铁
7.9×103
纯水
1.0×103
一氧化碳
1.25
铝
2.7×103
植物油
0.9×103
氦
0.18
冰(0℃)
0.9×103
煤油
0.8×103
氢
0.09
蜡
0.9×103
酒精
0.8×103
D.b、c的密度与它们的质量、体积有关
【变式训练3】用烧杯盛某种液体，测得液体与烧杯的总质
量为m，液体体积为V，它们的关系如图所示，则烧杯的质
量为 40
3.
g，液体的密度是________kg/m
1×103
【例4】一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.则：
B.0.5 m3
C.0.05 m3
D.0.005 m3
4.一鱼缸大致是长方体，长、宽、高分别为1.5 m、0.4 m、
0.5 m，它的容积是 0.3 m3，最多能装水 300 kg.如果
在严寒的冬天，鱼缸中装满的水被全部冻成了冰，冰的质量
为 300 kg.(ρ冰＝0.9×103 kg/m3)
5.王大妈拿了一个能装2 kg水的瓶子，这个瓶子的容积是 2×10－3
满瓶油的质量m油＝ m3－ m1＝0.5 kg－0.2 kg＝0.3 kg
油
.
－2
油的密度ρ油＝
＝
＝0.75×10
油
×−
答：(1)此瓶容积为4×10－4 m3；
(2)这种油的密度是0.75×10－2 kg/m3.
kg/m3
【变式训练4】小明郊游时捡到一块外形不规则的石头.为了
空气
1.29
钢、铁
7.9×103
纯水
1.0×103
一氧化碳
1.25
铝
2.7×103
植物油
0.9×103
氦
0.18
冰(0℃)
0.9×103
煤油
0.8×103
氢
0.09
蜡
0.9×103
酒精
0.8×103
《 第六章 质量与密度》ppt课件
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右 （3）称量物体时，砝码应该放在 盘（ 填“左”或“右”），并用镊子夹取．若发现指 增加砝码 针偏向分度盘的左侧，应 或移动 游码使天平恢复平衡．当天平平衡时，所用砝码 及游码在标尺上的位置如图3所示，铁块的质量是 82.5 g.
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解析
（1）使用天平时，应将它放在水平桌面上； （2）把游码放在标尺左端的零刻线处，然后调节 横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线 上； （3）物体放在左盘，砝码放在右盘，指针偏向左 ，说明右盘质量小，应添加砝码或者移动游码． 图中铁块的质量=50 g+20 g+10 g+2.5 g=82.5 g ；
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（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增 减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡 ．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示，则物体的质量为 78.4 g．
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二、对密度概念的正确理解 例2 关于密度，下列说法正确的是( B ) A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反 比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
3
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剖析重点实验
例1 在探究“物体的质量与体积之间的关系” 时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏 填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的 读数如图1所示，请你帮他完成下表：
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78
10
7.80
首页
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(1)分析表格中的数据，可以得出的结论是：① 同种物质的质量与体积的比值是 相同 的，不 同物质的质量与体积的比值一般是 不同 的； A ②上述实验图像如图2所示，图线 反映 了铁块的实验情况.③由数据表格形式变换成图像 形式，运用了 等价变换 法． (2)小明与其他同学交流后，从表中的数据可以看 出：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积 之间存在一个关系，其表达式为： ρ=m/V .
右 （3）称量物体时，砝码应该放在 盘（ 填“左”或“右”），并用镊子夹取．若发现指 增加砝码 针偏向分度盘的左侧，应 或移动 游码使天平恢复平衡．当天平平衡时，所用砝码 及游码在标尺上的位置如图3所示，铁块的质量是 82.5 g.
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解析
（1）使用天平时，应将它放在水平桌面上； （2）把游码放在标尺左端的零刻线处，然后调节 横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线 上； （3）物体放在左盘，砝码放在右盘，指针偏向左 ，说明右盘质量小，应添加砝码或者移动游码． 图中铁块的质量=50 g+20 g+10 g+2.5 g=82.5 g ；
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（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增 减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡 ．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示，则物体的质量为 78.4 g．
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二、对密度概念的正确理解 例2 关于密度，下列说法正确的是( B ) A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反 比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
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剖析重点实验
例1 在探究“物体的质量与体积之间的关系” 时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏 填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的 读数如图1所示，请你帮他完成下表：
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(1)分析表格中的数据，可以得出的结论是：① 同种物质的质量与体积的比值是 相同 的，不 同物质的质量与体积的比值一般是 不同 的； A ②上述实验图像如图2所示，图线 反映 了铁块的实验情况.③由数据表格形式变换成图像 形式，运用了 等价变换 法． (2)小明与其他同学交流后，从表中的数据可以看 出：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积 之间存在一个关系，其表达式为： ρ=m/V .
第六章--《质量与密度》复习ppt课件
①用调好的天平测出固体的质量m。
②向量筒中倒入适量的水并读出水的体积V1。 ③将固体用细线系好,慢慢浸没在盛有适量
水的量筒中,读出这时固体和水的总体积V2。
④固体的体积V= V2-V1
。
⑤固体的密度______m___。
V2 V1
小石块
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
反思：
(2)在测固体密度的实验中,如果先测体积,再测质量,
(3)用细线将小石块和石蜡拴住
（石蜡上，石块下），先将小石
mmll
块浸没量筒水中，读出液面对应
刻度为v1
V1
(4)再将它们共同浸没在量筒水中，
读出液面对应刻度为v2
(5)密度表达式： ρ石蜡 =
m v2－v1
mmll
V2
（2015•高台县模拟）张华和同学到东海岛钢铁基地参 加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想 知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利 用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
将该岩石带到月球,其质量不变 (选填“变 大”“变小”或“不变”)。若物体放在右盘,砝 码放在左盘中,则应在左盘中放 60 g的砝码,游 码的示数 2.6 g。
（2012•广东）某托盘天平的全部砝码及标尺 如图6所示，此天平的称量（即称量范围）是
210 g.若将此天平调节平衡后测一物体的 质量，物体应放在 左 盘.当加入一定量 的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧 ，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧 ，这时应该 取下最小砝码（或取下5 g砝码），
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘增加砝码 D．往右盘减少砝码
(2014·无锡中考)某同学想用天平称量一块岩石
6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)
几天后他当着国王及大臣的面，取两木 盆盛满水，在一只木盆中放入皇冠，另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积，他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢？ 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
，B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号：ρ
公式：ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】（1）由图甲知，在加减砝码时，不能用手拿取，应用镊子夹取。由图乙知，铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g ， （2）在图丙中，以m为纵坐标，坐标纸上每两格表示27g，V为横坐标，坐标纸上每两 格为10cm3，对应的单位为g和cm3，据表格中的数据，在坐标纸上描出对应的点，作图如下：
典型例题
例1 （2022·甘肃酒泉·八年级期中）某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
（2）小组在进行数据分析时，用描点法画出铝块的m﹣V图象，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______（选填“正比”或“反比”）； （3）该铝块的密度是______g/cm3。
第六章_质量和密度复习课.ppt
导致所测油的体积偏小而使误差偏大
（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表 ，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。
烧杯和食用 油的总质量 /g
33.3 烧杯和剩余油 倒出油的质量 倒出油的体积 /g /cm3 的总质量/g 油的密度 /g· cm3
3、小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、 足量的水（已知水的密度为）杯子和笔的情 况下，能测出牛奶的密度。请将他实验步骤 补充完整。 1)用天平称出空杯子的质量m。 2)往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子做标 记，用天平称出杯子和水的总质量m1。 3)将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至 ，用天平称出牛奶和杯的总质量m2。 4)根据以上测量的物理量写出牛奶的密度表达 式 ρ牛奶= 。
天平的使用
平衡 螺母
横梁
天平的使用方法
天平的使用
把游码 1、把天平放在水平台上，
放在标尺左端零刻线处 。 2、调节平衡螺母 ，使指针指 在分度盘的中线处，这时横 粱平衡。 3、把被测物体放在左盘 里， 镊子 右盘加减砝 用 向 码 ,并调节游码的位置 ， 直到横梁恢复平衡。
至密度的定义
小石块
如何测固体(如小石块)的密度
2一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ A.质量 B.体积 C.密度 D.三者都没改变
C
）
密度公式与单位
能力闯关一
1、下列现象中物体的质量发生变化的是( ) A. 铁水凝固成铁块 B. 将一块矿石由地球运到太空 C. 菜刀被磨光以后 D. 将铁丝用拔丝机拉长 E. 对一个铁块进行加热
2、下列判断比较符合实际的是：（ ） A、一包方便面的质量约为20g B、一匹成年马的重力约为500N C、一个苹果的质量约为200g D、一枚信封的质量约为1mg 3、在下面数字后面填写合适的单位：一 个中学生的质量约50_____，一张邮票的 质量约是O.06______，一头大象的质量约 为6 .
（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表 ，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。
烧杯和食用 油的总质量 /g
33.3 烧杯和剩余油 倒出油的质量 倒出油的体积 /g /cm3 的总质量/g 油的密度 /g· cm3
3、小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、 足量的水（已知水的密度为）杯子和笔的情 况下，能测出牛奶的密度。请将他实验步骤 补充完整。 1)用天平称出空杯子的质量m。 2)往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子做标 记，用天平称出杯子和水的总质量m1。 3)将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至 ，用天平称出牛奶和杯的总质量m2。 4)根据以上测量的物理量写出牛奶的密度表达 式 ρ牛奶= 。
天平的使用
平衡 螺母
横梁
天平的使用方法
天平的使用
把游码 1、把天平放在水平台上，
放在标尺左端零刻线处 。 2、调节平衡螺母 ，使指针指 在分度盘的中线处，这时横 粱平衡。 3、把被测物体放在左盘 里， 镊子 右盘加减砝 用 向 码 ,并调节游码的位置 ， 直到横梁恢复平衡。
至密度的定义
小石块
如何测固体(如小石块)的密度
2一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ A.质量 B.体积 C.密度 D.三者都没改变
C
）
密度公式与单位
能力闯关一
1、下列现象中物体的质量发生变化的是( ) A. 铁水凝固成铁块 B. 将一块矿石由地球运到太空 C. 菜刀被磨光以后 D. 将铁丝用拔丝机拉长 E. 对一个铁块进行加热
2、下列判断比较符合实际的是：（ ） A、一包方便面的质量约为20g B、一匹成年马的重力约为500N C、一个苹果的质量约为200g D、一枚信封的质量约为1mg 3、在下面数字后面填写合适的单位：一 个中学生的质量约50_____，一张邮票的 质量约是O.06______，一头大象的质量约 为6 .
质量和密度复习课(26张)PPT课件(人教版)
物体所含物质的多少叫质量。
kg
t 、 g 、 mg
一、质量
2.一只鸡的质量为2.15kg = ______ g = _________mg。
2.15103
2.15×106
反馈练习一：1.如果在南极冰原上采集到500Kg岩石样本，带回北京后其质量将 ______ （填“变大”“变小”或“不变”），原因是_______________________
公式与单位:
密度的测定:
密度知识的应用:
密度是物质的一种 。它决定于物质的 。
国际单位：
如何测定固体的密度。
求质量（m＝ρV)
鉴别物质
属性
特性
种类和状态等
如何测定液体的密度。
t、g、mg
原理
器材
常用单位：
kg/m3
g/cm3
1g/cm3=1×103kg/m3
查漏补缺：
1.类比速度建构密度 ( )2.密度定义，定义式，图像之间的变换 ( )3.用天平和量筒组合起来测量密度 ( )
类比法
等价变换法
组合法
本章都用到了哪些研究方法？
达标检测
（见学案）
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤 补充完整，并练习设计出记录数据的表格。
5.根据ρ=m／v =m1-m2/v求出密度
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
烧杯和盐水的总质量m1(g)
烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(g)
量筒中盐水的质量m ＝ m1 — m2(g)
ρ=m／V
ρV
m／ρ
1ｋｇ／ｍ３
ｇ／ｃｍ３
=
１０－３
1.定义：
求质量ｍ=
求体积 V =
4.单位：
kg
t 、 g 、 mg
一、质量
2.一只鸡的质量为2.15kg = ______ g = _________mg。
2.15103
2.15×106
反馈练习一：1.如果在南极冰原上采集到500Kg岩石样本，带回北京后其质量将 ______ （填“变大”“变小”或“不变”），原因是_______________________
公式与单位:
密度的测定:
密度知识的应用:
密度是物质的一种 。它决定于物质的 。
国际单位：
如何测定固体的密度。
求质量（m＝ρV)
鉴别物质
属性
特性
种类和状态等
如何测定液体的密度。
t、g、mg
原理
器材
常用单位：
kg/m3
g/cm3
1g/cm3=1×103kg/m3
查漏补缺：
1.类比速度建构密度 ( )2.密度定义，定义式，图像之间的变换 ( )3.用天平和量筒组合起来测量密度 ( )
类比法
等价变换法
组合法
本章都用到了哪些研究方法？
达标检测
（见学案）
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤 补充完整，并练习设计出记录数据的表格。
5.根据ρ=m／v =m1-m2/v求出密度
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
烧杯和盐水的总质量m1(g)
烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(g)
量筒中盐水的质量m ＝ m1 — m2(g)
ρ=m／V
ρV
m／ρ
1ｋｇ／ｍ３
ｇ／ｃｍ３
=
１０－３
1.定义：
求质量ｍ=
求体积 V =
4.单位：
《密度》质量与密度PPT教学课件(第1课时)
课堂总结
概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
物理意义
密
度
公式：
单位
物质的一种特性
不同物质的密度一般不同
m
V
基本单位：kg/m3
常用单位：g/cm3
密度是物质本身的一种特性
密度表
当堂训练
根据课堂安排适量练习
课后作业
教材课后练习题
第六章 质量与密度
第2节 密度
第1课时 认识密度
- .
第1课时 认识密度 学习内容导览
探究物质的
质量与体积
的关系
密度
学习目标
1.探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比
值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
2.知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理
意义。
3.会查密度表。
导入新课
导入新课
铁块
铝块
是0，所以根据
m=0和V=0，也可
以作出一个点。
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
结论：同种物质质量与体积成正比。
物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
知识点二 密度
1.定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积
之比叫作这种物质的密度。
2.表示符号： ρ
m
3.公式： =
V
m=ρV
V=
鸡尾酒为什
么可以区分
出层次？
游泳圈中为什么要充
入气体，而不充入水？
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
托盘天平
体积相同的铝块
知识点一 探究物质的质量与体积的关系
质量
体积
铝块1
10 cm3
铝块2
第六章 质量和密度 共88张PPT
质量与体积的比值往往 不同 。
6.密度是物质的特性，与物质的种类、状态和温度有关，
密度与物体的质量和体积无关
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七 密 度 的 图 像
结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也增大几倍, 质量和体积成正比。质量和体积的比值是一定的。
即同种物质质量跟体积成正比。
(二)密度的测量 1．量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器。所标单位是毫升，符号为 mL。1 mL＝ 1 cm3。可用排水法测量不溶于水的固体的体积。
（3）溶于水的固体密度的测量：
例如：正北牌方糖是一种用细白沙糖精制而成的长方体糖块，为了测出它的密度，除了 一些这种糖块外还有下列器材：天平、量筒、毫米刻度尺、水、白沙糖、小勺、镊子、 玻璃棒，利用上述器材可有多种测量方法。请你答出两种测量方法，要求写出（1）测量 的主要步骤及所测的物理量。（2）用测得的物理量表示密度的式子。
3．单位：质量的国际单位是 千克 ，符号是 kg。
常用的单位还有吨、克、毫克，符号分别是 t、g、mg。
单位换算：1t= 103 kg;1kg= 103 g;1g= 103 mg
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再次强调：质量是物体本身属性，它 不随物体形状、物态、位置的改变而 改变。
笨人的烂笔头胜过聪明人的脑子——罗曼罗兰[英国]
用量筒测液体的 积．量筒里的水面是凹形 的，读数时，应把量筒放 在水平桌面上，观察刻度 时，视线、刻度线与量筒 内液体的凹液面最低处三 者保持水平。
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积
石块的体积
石块和水的总体积
V V2 V1
（三）密度的测量方法及步骤：一、固体：
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计算部分
类型Ⅰ 瓶子与水
一玻璃瓶的质量是0.3千克,装满水时总质量是0.8 千克,则这个玻璃瓶的容积有多大?用这个玻璃瓶 能装多少体积的酒精？这些酒精的质量为多少？
一玻璃瓶的质量是0.3千克,装满水时总质量是0.8 千克,装满另一种液体时总质量是0.7千克,另一种 液体的密度是多少?
一空瓶质量是200克，装满水后称出瓶和水的总质 量是700克，将瓶中水倒出，先在空瓶内装一些金 属颗粒，称出瓶和金属颗粒总质量是1090克，然后 将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量是 1490克，求瓶内金属颗粒的密度是多少？可能是什 么金属？
密度知识的 应用
1、 判 定 物 体 是 否 空 心.
一个铝球，它的体积是500cm3，质量是540g， 问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7g/cm3)
请讨论有多少种方法？
比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均 密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判 定该铝球是空心的。
比较体积法：质量是、540g的实心铝球计算体积应 是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是 空心的。
比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量
是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心 的。
体积是50厘米3的铜球，它的质量是267克，该铜 球是空心的还是实心的？若是空心的，在其中空 部分铸满铅，球的总质量应是多少？
已知: m杯+水=700g m杯+剩水+金=820g m杯+剩水=660g
求: 合金的密度
解: m溢水= m杯+水- m杯+剩水= 700g- 660g =40g
V金=V溢水 =m溢水/ρ水 =40g / 1g/cm³ =40cm³
m金= m杯+剩水+金- m杯+剩水= 820g- 660g =160g
类型Ⅱ 冰水转化
水结成冰后,质量 不变 ,体积 变大 密度 变小 ?
质量不变
冰的密度为0.9克/厘米3,一块1米3的冰熔化成水后,
A.质量不变,密度变大,体积是1米3.
C.质量变小,密度不变,体积是0.9米3
D
B.质量变小,密度不变,体积是1米3
D.质量不变,密度变大,体积是0.9米3
9千克的冰块，密度为0.9x103kg/m3. （１）求冰块的体积 （２）若冰块吸热后，有３分米3的冰熔化成水，
2、最多只能装１kg酒精的瓶子，一定不能装下１kg的
（ ）（ρ水银>ρ盐水>ρ水>ρ酒精>ρ汽油）
Ａ、水
例3：有一空瓶子质量是50克，装 满水后称得总质量为250克，装满 另一种液体称得总质量为200克， 求这种液体的密度。
2、会用比例关系解密度问题
（1）同一种物质，密度相同，体积大的质量也大，物质
求水的质量
当m一定时， V1 2
V2
1
体积相等的冰和水,其质量之比是_9_:_1_0__,密 度之比是_9_:_10____,质量相等的冰和水其体 积之比为_1_0_:9___,( 冰=0.9×103千克/米3)
3、混合物的密度
由密度的定义式ρ=m/V，如果m是混合物的质量，V是混合 物的体积，则ρ就为混合物的密度 ------平均密度。
∴ρ金=m金 / V金 =160g / 40cm³ =4 g/cm³
4、会用特殊法测量密度
例题 给你一个托盘天平，一只小矿泉水瓶和足量
的水和牛奶，如何测出牛奶的密度？写出实验步 骤，并写出牛奶的计算表达式．
提示
根据
m
V
，只要测出质量m和其对应的体积V
就行．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们
的质量，
求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
步骤：
1．将天平放在水平台面上，调节天平平衡。 2. 称出矿泉水瓶的质量m；
3.在矿泉水瓶中盛满水，称出它们的总质量m1；
表4.达在式矿:泉水瓶中V=盛满m1牛-m奶，称= 出它m2们-m的总质量m2；
ρ水
ρ奶
ρ奶=
m2-m m1-m
ρ水
质量和密度复习
体积为30cm3的铁球，质量是79g，这个铁球是 空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分 的体积是多大？
如图是一个用纯金制造的一只足球 模型，质量是2008g，体积是 0.56dm3 ,试计算出此球空心部分的 体积.(ρ金=19.3×103kg/m3)
同一个世界 同一个梦想
例1：一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子 能盛多少克酒精？
例：两种物质密度分别为ρ1、ρ2，体积分别为V1、V2， 将它们混合在一起，密度为多少？（混合物的体积等于 混合物中各物质体积之和）
已知： ρ1、ρ2， V1、V2，
求： 混合物的密度ρ=?
解：
ρ=
m =
m1+m2
V
V1+V2
（ρ1 V1+ρ2 V2） =
（V1+V2）
一烧杯装满水后，总质量是700g，放入一块合金后， 总质量是820g，拿出合金后总质量为660g，求合金的 密度？
的质量跟它的体积成正比。即:
ρ一定, m1 V1 m2 V2
(2)不同的物质，密度不同，在体积相同的情况下，密度大
的质量也大，物质的质量跟它的密度成正比。即：
当V一定时 , m1 1 m2 2
(3)不同的物质，密度不同，在质量相同的情况下，密度大
的体积反而小。物体的体积跟它的密度成反比，即：
类型Ⅰ 瓶子与水
一玻璃瓶的质量是0.3千克,装满水时总质量是0.8 千克,则这个玻璃瓶的容积有多大?用这个玻璃瓶 能装多少体积的酒精？这些酒精的质量为多少？
一玻璃瓶的质量是0.3千克,装满水时总质量是0.8 千克,装满另一种液体时总质量是0.7千克,另一种 液体的密度是多少?
一空瓶质量是200克，装满水后称出瓶和水的总质 量是700克，将瓶中水倒出，先在空瓶内装一些金 属颗粒，称出瓶和金属颗粒总质量是1090克，然后 将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量是 1490克，求瓶内金属颗粒的密度是多少？可能是什 么金属？
密度知识的 应用
1、 判 定 物 体 是 否 空 心.
一个铝球，它的体积是500cm3，质量是540g， 问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7g/cm3)
请讨论有多少种方法？
比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均 密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判 定该铝球是空心的。
比较体积法：质量是、540g的实心铝球计算体积应 是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是 空心的。
比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量
是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心 的。
体积是50厘米3的铜球，它的质量是267克，该铜 球是空心的还是实心的？若是空心的，在其中空 部分铸满铅，球的总质量应是多少？
已知: m杯+水=700g m杯+剩水+金=820g m杯+剩水=660g
求: 合金的密度
解: m溢水= m杯+水- m杯+剩水= 700g- 660g =40g
V金=V溢水 =m溢水/ρ水 =40g / 1g/cm³ =40cm³
m金= m杯+剩水+金- m杯+剩水= 820g- 660g =160g
类型Ⅱ 冰水转化
水结成冰后,质量 不变 ,体积 变大 密度 变小 ?
质量不变
冰的密度为0.9克/厘米3,一块1米3的冰熔化成水后,
A.质量不变,密度变大,体积是1米3.
C.质量变小,密度不变,体积是0.9米3
D
B.质量变小,密度不变,体积是1米3
D.质量不变,密度变大,体积是0.9米3
9千克的冰块，密度为0.9x103kg/m3. （１）求冰块的体积 （２）若冰块吸热后，有３分米3的冰熔化成水，
2、最多只能装１kg酒精的瓶子，一定不能装下１kg的
（ ）（ρ水银>ρ盐水>ρ水>ρ酒精>ρ汽油）
Ａ、水
例3：有一空瓶子质量是50克，装 满水后称得总质量为250克，装满 另一种液体称得总质量为200克， 求这种液体的密度。
2、会用比例关系解密度问题
（1）同一种物质，密度相同，体积大的质量也大，物质
求水的质量
当m一定时， V1 2
V2
1
体积相等的冰和水,其质量之比是_9_:_1_0__,密 度之比是_9_:_10____,质量相等的冰和水其体 积之比为_1_0_:9___,( 冰=0.9×103千克/米3)
3、混合物的密度
由密度的定义式ρ=m/V，如果m是混合物的质量，V是混合 物的体积，则ρ就为混合物的密度 ------平均密度。
∴ρ金=m金 / V金 =160g / 40cm³ =4 g/cm³
4、会用特殊法测量密度
例题 给你一个托盘天平，一只小矿泉水瓶和足量
的水和牛奶，如何测出牛奶的密度？写出实验步 骤，并写出牛奶的计算表达式．
提示
根据
m
V
，只要测出质量m和其对应的体积V
就行．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们
的质量，
求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
步骤：
1．将天平放在水平台面上，调节天平平衡。 2. 称出矿泉水瓶的质量m；
3.在矿泉水瓶中盛满水，称出它们的总质量m1；
表4.达在式矿:泉水瓶中V=盛满m1牛-m奶，称= 出它m2们-m的总质量m2；
ρ水
ρ奶
ρ奶=
m2-m m1-m
ρ水
质量和密度复习
体积为30cm3的铁球，质量是79g，这个铁球是 空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分 的体积是多大？
如图是一个用纯金制造的一只足球 模型，质量是2008g，体积是 0.56dm3 ,试计算出此球空心部分的 体积.(ρ金=19.3×103kg/m3)
同一个世界 同一个梦想
例1：一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子 能盛多少克酒精？
例：两种物质密度分别为ρ1、ρ2，体积分别为V1、V2， 将它们混合在一起，密度为多少？（混合物的体积等于 混合物中各物质体积之和）
已知： ρ1、ρ2， V1、V2，
求： 混合物的密度ρ=?
解：
ρ=
m =
m1+m2
V
V1+V2
（ρ1 V1+ρ2 V2） =
（V1+V2）
一烧杯装满水后，总质量是700g，放入一块合金后， 总质量是820g，拿出合金后总质量为660g，求合金的 密度？
的质量跟它的体积成正比。即:
ρ一定, m1 V1 m2 V2
(2)不同的物质，密度不同，在体积相同的情况下，密度大
的质量也大，物质的质量跟它的密度成正比。即：
当V一定时 , m1 1 m2 2
(3)不同的物质，密度不同，在质量相同的情况下，密度大
的体积反而小。物体的体积跟它的密度成反比，即：