初中英语语法—时态课件(28张)初中教育精选
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初中英语语法动词及时态ppt课件
过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态 时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形
主语+have/has+been+现在分词+其他
状语
【温馨提示】
(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过 去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：
My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。
(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作 的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常 用while。例如：
词
宾语，又分为及物动词和 不及物动词。
物动 run ， walk ， cry ， 词 swim，fall，happen
连
系 连接主语和表示主语身份、be ， seem ， look ， become ，
动
性质、状态的动词称为连 get ， grow ， feel ， appear ，
系动词。
turn
day等频率副词或时间状语 month.
连用
我们每月都去看望刘叔叔。
用法
例句
表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east. 太阳在东方升起。
中考英语语法专题讲解——时态 (共31张PPT)
We are leaving for Shanghai.
The bus is coming soon.
③ 常与现在进行时连用的时间状语和标 志词有：now, these days, look, listen等。
①表示发生在过去的或已经完成的对现在仍有 影响的动作。
I have lost my key.
①表示现在或者现阶段正在进行的动作或持续 的状态。
They are singing in the next room now.
The students are working on the farm these days. ②现在进行时表示将来的动作，这种结构的动 词有：go, come, start, begin, arrive, leave等， 表示即将发生的动作或者安排好要做的事情。
He had finished his homework before he went to bed.
②常与过去完成时连用的时间状语有：by last week, by the end of last year。
Just as I got to the school gate, I realized I had left my book in the cafe.
Will you be back in two days?
Where shall we meet tomorrow? 注意：“will+动词原形”还可以表示愿意做某 事或者客观性的将来。
We will help him if he asks us.
The sun will rise at 6:00 tomorrow morning.
③ go, come, leave, arrive, start等动词的过去进行时 表示过去按计划即将发生的动作。
The bus is coming soon.
③ 常与现在进行时连用的时间状语和标 志词有：now, these days, look, listen等。
①表示发生在过去的或已经完成的对现在仍有 影响的动作。
I have lost my key.
①表示现在或者现阶段正在进行的动作或持续 的状态。
They are singing in the next room now.
The students are working on the farm these days. ②现在进行时表示将来的动作，这种结构的动 词有：go, come, start, begin, arrive, leave等， 表示即将发生的动作或者安排好要做的事情。
He had finished his homework before he went to bed.
②常与过去完成时连用的时间状语有：by last week, by the end of last year。
Just as I got to the school gate, I realized I had left my book in the cafe.
Will you be back in two days?
Where shall we meet tomorrow? 注意：“will+动词原形”还可以表示愿意做某 事或者客观性的将来。
We will help him if he asks us.
The sun will rise at 6:00 tomorrow morning.
③ go, come, leave, arrive, start等动词的过去进行时 表示过去按计划即将发生的动作。
八大时态讲解(共26张PPT)
He is going to buy her some flowers.
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
初中英语七种时态 初中英语语法 教学PPT课件
1.改为一般疑问句并回答。 Are you doing your homework now? Yes, I am./No, I'm not. 2.改为否定句。
I am not doing my homework now.
五、过去进行时 1.过去进行时：表示在过去某一时刻或某一阶
段正在进行的动作。
2.常用时间状语： at that time, at 8:00 last
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
2.过去进行时的用法：
表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表 示过去的时间壮语连用。
例如：At this moment yesterday, I was packing for camp. 昨天这个时候间壮语从句的复合句中，表示一个过去的 动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。
close
sit begin run put
lie die tie
-ing形式
listening spending staying
having preparing
closing
sitting beginning running
putting
lying dying tying
I am doing my homework now.
like live
plan stop drop
I am not doing my homework now.
五、过去进行时 1.过去进行时：表示在过去某一时刻或某一阶
段正在进行的动作。
2.常用时间状语： at that time, at 8:00 last
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
2.过去进行时的用法：
表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表 示过去的时间壮语连用。
例如：At this moment yesterday, I was packing for camp. 昨天这个时候间壮语从句的复合句中，表示一个过去的 动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。
close
sit begin run put
lie die tie
-ing形式
listening spending staying
having preparing
closing
sitting beginning running
putting
lying dying tying
I am doing my homework now.
like live
plan stop drop
初中英语-时态系列PPT课件
做题时常见错误
心得体会： 在一般现在时的做题过程中，常常
会出现一下五种做题错误.
一、be动词与行为动词同时出现在句子中 . 二、单三人称形式易出错 .
三、在句式变换时易出错.
四、对do的理解易出错 . 五、对主语的数判断有误 .
做题时常见错误一、be动词与行为动词同时出现在句子中 .
例：根据动词填空 We ___ ____ (plant) the trees in spring. 正确答案：plant 错误答案： are plant 解析： 学生往往会用汉语的思维方式去翻译，就
4 He said the sun ____in the east and ____in the west.
A rose; set B rises; sets C rises, set D rise; sets
5 Wang Mei ____ music and often ____ to music.
gos 解析： 1：以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式
才能把y换成i再加es； 2：与名词变复数不同，变单三人称形式以o结
尾的词要加es.
做题时常见错误 三、在句式变换时易出错
三、在句式变换时易出错
例：根据动词完形填空
1 ____Jenny ____ (has) a good friend?
变一般疑问句须在句首加助动词do。
例如：They have lunch at 12:00. 陈述句
他们在12：00吃午饭。
They don’t have lunch at 12:00. 否定句
他们不在12：00吃午饭。
Do they have lunch at 12:00? 一般疑问句
初中英语语法课件ppt
vacation together.
过去将来时的使用：
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作，在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或 if ……should） 例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式： 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句：I watch television every day.
否定句：I don’t watch television every day.
疑问句：Do you watch television every day.
一般现在时的使用：
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.
过去将来时的使用：
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作，在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或 if ……should） 例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式： 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句：I watch television every day.
否定句：I don’t watch television every day.
疑问句：Do you watch television every day.
一般现在时的使用：
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.
初中英语语法—时态课件(28张)
①一般在动词后直接加ed。如：climbed，worked，asked等。
②以e结尾的动词在后面直接加d。如：lived，described，agreed等。 ③以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i再加ed。如：cry—cried， copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y结尾的，直接加ed。如 enjoy—enjoyed，play—played等。
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
①表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。
Will you please lend me your pen? 请把你的钢笔借我用一下，好吗？ ②表示意愿时。
We will help him if he asks us. 如果他愿意，我们会帮助他。 ③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。 The sun will set at 7：30 this afternoon.
MidAutumn Day usually comes in September or October every year. 中秋节通常都在每年的九月或十月。
考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和
时态 when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨，去爬山怎么样？
②以e结尾的动词在后面直接加d。如：lived，described，agreed等。 ③以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i再加ed。如：cry—cried， copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y结尾的，直接加ed。如 enjoy—enjoyed，play—played等。
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
①表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。
Will you please lend me your pen? 请把你的钢笔借我用一下，好吗？ ②表示意愿时。
We will help him if he asks us. 如果他愿意，我们会帮助他。 ③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。 The sun will set at 7：30 this afternoon.
MidAutumn Day usually comes in September or October every year. 中秋节通常都在每年的九月或十月。
考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和
时态 when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨，去爬山怎么样？
初中英语时态总结ppt课件
• will/shall do (shall一般用于第一人称)
• 时间状语:tomorrow (morning, afternoon, evening),
• next day (week, month, year), the day after tomorrow, in 2006 ...
• Eg: They are going to have a football match
Miss Liu got up at seven o’clock this
morning, dressed, had breakfast, and
went to work.
精选ppt课件
21
Be was/were
Do did 一般过去时
表在过去某个特定时间发生且完成的动作，
或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，
精选ppt课件
29
总结:have/has been to表示“到(去)过 某地”,人已经回来. have/has gone to 表示“到某地去了”,人正在某地或在 去某地的途中have/has been in 表示 “在某地呆多久”, 常和表示一段时间 的状语连用.
精选ppt课件
30
3. for 与since接时间状语时的区别
1. A: What a nice dog! How long have you had it? B: _______ two years.
A. For B. Since C. In D. From
2. Miss Gao has taught in this school ________ 1996.
I like English.
I don’t like English.
初中英语语法时态(共25张PPT)
A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点： 1 共同点：动作都在过去。 2 不同点：和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
初中英语语法：时态(共47张PPT)
一般现在时
表示经常的或习惯性的动作 常与表示频率的时间状语连用
LOGO
always，usually，often，sometimes
every morning/night/evening/day/week/year
once a month，twice a week three times a day hardly ever，seldom，never
变-ed（过去式/过去分词）
LOGO
注意：以上只是规则变化
变 - e d（过去式 / 过去分 词） 不规则变化
LOGO
原型 过去式 过去分词
变-ed（过去式/过去分词）
LOGO
原型 过去式Biblioteka 过去分词一般过去时 LOGO
一般过去时 LOGO
yesterday(morning,afternoon,evening) the day before yesterday last night (week,Sunday,weekend,month,winter,year,century ） ago the other day -- a few days ago. this morning/afternoon/evening just now at the age of 10 （过去年龄段） in the old days at that time in the+整十数年份+s（⋯世纪⋯年代） used to do... （过去做...）
(不常)
（几乎不) （从不)
在答句中,频率副词必须放在助动词前 Do you often go there?
(误)Yes, I do often. (正)Yes, I often do. Sometimes I go to school by bus. 我有时坐公交车上学。 I go to school by bike usually. 我通常骑车上学。
初中英语语法大全——时态(共27张PPT)
二、一般过去时
(1)表示在过去确定的时间里发生的动作或存在的状态。 eg: Lucy was a student last year, but now she is a teacher. 露西去年是一名学生，但是现在她是一名老师。 eg: Where were you last Saturday? --- I was in the Capital Museum. 上周六你在哪里? 我在首都博物馆。 eg: She didn't go out last night, because she had a headache. 她昨天晚上没有出去，因为地头痛。
(2) 过去将来时也可用was/were going to do, was/were to do, was/were about to do等形式表示。 eg: Lucy promised she was going to come the next d ay. 露西答应她第二天要来。 eg: We didn't know whether they were going to give us a talk this afternoon. 我们不知道他们今天下午是否给我们做报告。
六．过去进行时
(1) 表示在过去某一时刻正在进行的动作。 eg: I was watching the football match at 10:00 last night. 昨晚10点我在看足球赛。 eg: --- We couldn’t find you anywhere around 8:00 yesterday evening.
初中英语语法大全 时态
时态是句子的谓话通过自身的变化来表示动作成情况发生时的 各种形式，英语动词时态共有16种但中学阶段要求掌握的有8 种。动词的时态构成形式如下：
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之动词的时态语法学习PPT
be sing put build help begin can have
One morning when Liu Tao woke up, he jumped out of his bed happily. He 1. _______ a great idea. He would build a tree house! Liu Tao asked his dad, "Is it OK if I 2.________ a tree house in the old tree outside the house?"
has
8.—Lily, what______ you usually do after school?—I do exercise with my friends.
do
9.Michael _______ teach in a school in a village next year.
will
10.The headmaster is not available now. He _____ speaking to the new teachers.
动词的时态语法学习
图解语法
考点 1 动词时态的类型
初中阶段常考的动词时态有：
分类
含义
构成
一般现在时
表示经常性、习惯性的动作
主语+动词原形/动词的第三人称单数形式
一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态
主语+动词的过去式
一般将来时
表示将要发生的动作或将来的状态
主语+will/shall+动词原形或主语+am/is/are going to+动词原形
One morning when Liu Tao woke up, he jumped out of his bed happily. He 1. _______ a great idea. He would build a tree house! Liu Tao asked his dad, "Is it OK if I 2.________ a tree house in the old tree outside the house?"
has
8.—Lily, what______ you usually do after school?—I do exercise with my friends.
do
9.Michael _______ teach in a school in a village next year.
will
10.The headmaster is not available now. He _____ speaking to the new teachers.
动词的时态语法学习
图解语法
考点 1 动词时态的类型
初中阶段常考的动词时态有：
分类
含义
构成
一般现在时
表示经常性、习惯性的动作
主语+动词原形/动词的第三人称单数形式
一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态
主语+动词的过去式
一般将来时
表示将要发生的动作或将来的状态
主语+will/shall+动词原形或主语+am/is/are going to+动词原形
初中英语语法全解——时态(共19张PPT)
（2）表示真理、客观事实。
The sun rises in the east.
（3）表示知觉、态度、情感等。
I don’t like salad.
（4）表示主语具有的性格或具备的能力等。 Gabriella can speak French fluently. （5）表示按计划、规定要发生的动作。 School starts at eight. （6）以here,there开头的句子中用一般现在时 表示正在发生的动作。 Here comes the bus.
2.用法
（1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的 状态。常与tomorrow,next week,in a month,in the future等时间状语连用。
Will people use money in 100 years?
（2）“be going to+动词原形”主要表示打算、 计划、决定要做的事或有迹象表明要发生某事。
②过去完成时也表示从过去某一时间开始，持续到过 去 灵 异 事 件 的 动 作 或 状 态 。 常 和 由 f o r, s i n c e 引 导 的 表 示一段时间的短语或从句连用。
He had studied in the school for about two years before he moved here.
八、过去将来时
1.构成：would do
2.用法
过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的 动作或存在的状态，常用于宾语从句或间接引语 中。
Arnold knew he would be tired the next day.
②表示过去某一段时间正在进行的动作。
What were you doing from eight to ten last night?
The sun rises in the east.
（3）表示知觉、态度、情感等。
I don’t like salad.
（4）表示主语具有的性格或具备的能力等。 Gabriella can speak French fluently. （5）表示按计划、规定要发生的动作。 School starts at eight. （6）以here,there开头的句子中用一般现在时 表示正在发生的动作。 Here comes the bus.
2.用法
（1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的 状态。常与tomorrow,next week,in a month,in the future等时间状语连用。
Will people use money in 100 years?
（2）“be going to+动词原形”主要表示打算、 计划、决定要做的事或有迹象表明要发生某事。
②过去完成时也表示从过去某一时间开始，持续到过 去 灵 异 事 件 的 动 作 或 状 态 。 常 和 由 f o r, s i n c e 引 导 的 表 示一段时间的短语或从句连用。
He had studied in the school for about two years before he moved here.
八、过去将来时
1.构成：would do
2.用法
过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的 动作或存在的状态，常用于宾语从句或间接引语 中。
Arnold knew he would be tired the next day.
②表示过去某一段时间正在进行的动作。
What were you doing from eight to ten last night?
初中英语语法动词时态讲解ppt课件
8. Sam _li_v_e_d( live) in the small town for five years
during the war.
have grown
9. It is ages since I last _s_a_w_(see) you. You ___(grow)
taller.
10. He won’t tell us where he __g_o_t__(get) the book.
(2) 现在进行时 • 表示说话时正在进行的动作.
e.g. He is walking towards the plane. 2. 表示目前一阶段正在进行(但说话时不一定在进
行)的动作: e.g. We are writing a paper these days.
一般现在时与现在进行时的区别 寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多 • 进行时强调动作正在进行,而现在时强调动作的
经常和反复,或特征,这类动作没有时间性的. • 某些表示感官知觉的动词如: see, hear, smell,
taste等表示感觉,用一般时,不用进行时.
e.g. Do you see a plane in the sky? 注意:1) feel 可以用一般时和进行时表示说话时 的感觉:
e.g. I am not feeling well today.
We were having a discussion at that time. 2. 表示过去某一阶段正在进行的动作.
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社示过去某一时刻正在进行的动作.